幼兒園中秋節猜燈謎活動(dòng)方案

　　猜燈謎，又稱(chēng)打燈謎，是中國獨有的富有民族風(fēng)格的一種漢族民俗文娛活動(dòng)形式，是從古代就開(kāi)始流傳的特色活動(dòng)。下面是小編收集整理的幼兒園中秋節猜燈謎活動(dòng)方案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園中秋節猜燈謎活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標

　　1、慶祝即將到來(lái)的中秋節，突出我園的節日主題教育。

　　2、利用廢舊物品制作燈籠，讓孩子及家長(cháng)體驗親子制作，充分調動(dòng)家長(cháng)資源及親子參與的積極性。

　　3、體驗猜燈謎的樂(lè )趣，讓家長(cháng)和孩子們真切地感受到傳統節日的美好，分享金秋的歡樂(lè )時(shí)光。

　　活動(dòng)主題 ：

　　慶中秋、迎國慶，親子猜謎活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間 ：

　　20xx年9月29日星期六上午9:00-11:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園操場(chǎng)

　　參加人員：

　　全體家長(cháng)、小朋友、教職員工

　　活動(dòng)準備：

　　1、 各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠（9月27日之前完成，交給各班班主任）

　　2、 各班班主任做好9月29日9：00的家長(cháng)會(huì )準備工作。

　　3、 準備燈謎，各班按實(shí)際人數準備相應的燈謎，由各班班主任負責）

　　4、 主持人負責撰寫(xiě)活動(dòng)主持稿，以及各環(huán)節的銜接。

　　活動(dòng)流程：

　　1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

　　2、全體參加人員唱國歌、升國旗。

　　3、主持人簡(jiǎn)說(shuō)中秋來(lái)歷。

　　4、園長(cháng)致辭。

　　5、全體幼兒歌唱《爺爺為我打月餅》。

　　6、各年級按著(zhù)隊伍游燈謎一圈回到隊伍。

　　7、有關(guān)月亮的知識搶答。

　　8、自由猜燈謎、賞月餅。

　　9、活動(dòng)結束。

　　幼兒園中秋節猜燈謎活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)主題：

　　“慶中秋、猜燈謎”

　　活動(dòng)目標：

　　1．知道中秋節有賞燈猜謎的習俗，感受傳統文化的習俗，過(guò)節的熱鬧與歡樂(lè )的氣氛。

　　2．積極參加猜謎活動(dòng)，體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂(lè )。

　　3．感受節日的歡快氣氛。

　　4．愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日早上7:40――8:30（來(lái)園活動(dòng)）

　　活動(dòng)對象：

　　全體幼兒與家長(cháng)

　　活動(dòng)準備：

　　1、制定“親子同樂(lè )猜燈謎”活動(dòng)方案；

　　2、場(chǎng)地布置――掛燈籠（保安與老伯），xx日完成；

　　3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案――陳瀟麗、許海英，xx日完成；

　　4、購買(mǎi)獎品――徐娟，xx日完成；

　　5、宣傳：

　　1）倡議書(shū)――蔣菊芳，xx日完成；

　　2）通知――各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長(cháng)與幼兒，12日完成；

　　6、攝像――陳瀟麗。

　　活動(dòng)內容：

　　1、燈謎：

　　分部――燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；

　　總部――燈籠懸掛于一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；

　　2、規則：

　　猜謎活動(dòng)，必須由家長(cháng)陪同，選一個(gè)燈謎，由家長(cháng)念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領(lǐng)取小禮品。（每位幼兒只限猜1個(gè)謎語(yǔ)）

　　猜燈謎須知：

　　如果你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂(lè )趣，體驗猜謎過(guò)程的樂(lè )趣，那么請你自覺(jué)遵守以下活動(dòng)事項：

　　1、讓孩子選擇燈籠中的謎語(yǔ)，然后由家長(cháng)輕輕取下謎語(yǔ)卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng)。

　　2、家長(cháng)用清晰的普通話(huà)把謎面念給孩子聽(tīng)，并給孩子做適當的解釋?zhuān)�以幫助其理�?/p>

　　3、在孩子猜不出的情況下，家長(cháng)可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。

　　4、每位家長(cháng)和孩子只能有一次兌獎機會(huì )。

　　5、在兌獎處兌獎時(shí)，請根據謎面上相應的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后，請將孩子送到班級。

　　活動(dòng)總結：

　　中秋節是我國傳統的重要節日之一，民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)秋天。為了使我園幼兒對中秋節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(cháng)猜燈謎活動(dòng)為載體，讓充分幼兒感受“中秋節”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感，增進(jìn)親子感情，加強家園合作。

　　幼兒園中秋節猜燈謎活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目標

　　1、讓幼兒知道猜燈謎是我國元宵節的一種習俗。

　　2、激發(fā)每一位幼兒嘗試動(dòng)腦筋猜燈謎，讓幼兒產(chǎn)生對猜燈謎的興趣。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、花燈若干。分別貼有燈謎或畫(huà)謎。

　　2、幼兒用書(shū)第1冊第22頁(yè)。

　　三、活動(dòng)建議

　　1、在老師的引導下，請幼兒自由賞燈，發(fā)現燈謎，激發(fā)猜謎的興趣。

　　2、玩猜燈謎游戲。有教師說(shuō)出燈謎，幼兒猜出后悄悄告訴教師，答對了則獲得一盞精美的小燈籠。

　　3、閱讀幼兒用書(shū)第1冊第22頁(yè)，比比那個(gè)小朋友猜得又對又快。

　　4、教師引導幼兒學(xué)習自己喜好的謎語(yǔ)。

　　四、活動(dòng)延伸

　　1、教師請幼兒將自己學(xué)會(huì )的謎語(yǔ)說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們來(lái)猜謎底。

　　2、幼兒在日常生活中和家長(cháng)、教師、同伴玩猜謎語(yǔ)的游戲。

　　附燈謎

　　麻屋子，紅帳子。

　　里頭睡個(gè)白胖子。

　�。ɑㄉ�）

　　紅公雞，綠尾巴，腦袋藏在地底下。

　�。ê�蘿卜）

　　媽媽有腿沒(méi)有尾，孩子有尾沒(méi)有腿。

　　孩子能變成媽媽樣，掉了尾巴長(cháng)出腿。

　�。ㄇ嗤埽�

　　年紀并不大，胡子一大把，不論見(jiàn)了誰(shuí)，開(kāi)口叫媽媽。

　�。ㄉ窖颍�

　　頭戴紅帽，身穿紅袍，高聲一叫，大家起早。

　�。ü�雞）

　　幼兒園中秋節猜燈謎活動(dòng)方案4

　　為進(jìn)一步弘揚民族傳統文化，豐富寶貝們在園的`文化生活，幼兒園將開(kāi)展“愛(ài)相伴，心團圓”中秋節親子猜燈謎活動(dòng)，盛情邀請您來(lái)園與孩子一起歡度中秋美好時(shí)光！

　　[活動(dòng)時(shí)間]

　　xx日下午：6:00-8:00

　　[活動(dòng)場(chǎng)地]

　　各班教室

　　[活動(dòng)形式]

　　班級集體活動(dòng)

　　[邀約對象]

　　幼兒園內全體家長(cháng)及孩子

　　[活動(dòng)特點(diǎn)]

　　此次活動(dòng)主要是中秋團圓節，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(cháng)滿(mǎn)意度。

　　[物品準備]

　　活動(dòng)簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤(pán)、眼罩、燈謎

　　[活動(dòng)流程]

　　一、家長(cháng)入園簽到

　　二、班級老師致辭

　　說(shuō)明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。

　　三、活動(dòng)開(kāi)始

　　活動(dòng)導入：媽媽故事會(huì )

　　邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導入。

　　游戲一 《齊心協(xié)力吃水果》

　　1. 請媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤(pán)，站在教室內所指定的位置。

　　2. 將爸爸的眼睛蒙上，抱著(zhù)孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽?zhuān)�并吃到果盤(pán)中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。

　　游戲規則：參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進(jìn)去。爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行比賽。

　　游戲二 《猜燈謎》

　　1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

　　2. 請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀(guān)察，知道去找什么樣子的卡片)

　　(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)，有時(shí)像鐮刀---月亮

　　(2)中秋歸來(lái)---八歸

　　(3)嫦娥下凡---月季

　　(4)中秋菊開(kāi)---花好月圓

　　(5)明月照我還---歸有光

　　(6)舉杯邀明月---賞光

　　(7)舉頭望明月---當歸(藥名)

　　3. 找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。

　　四、游戲結束

　　1. 將準備好的水果和月餅切好，請家長(cháng)和小朋友分享。

　　2. 全家福合影。

　　3. 結束本次的活動(dòng)。

　　幼兒園中秋節猜燈謎活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目的：

　　1. 增進(jìn)幼兒對中秋節的了解和認識；

　　2. 培養幼兒的觀(guān)察力和思維能力；

　　3. 增強幼兒的團隊合作意識。

　　活動(dòng)準備：

　　1. 燈謎：準備一些與中秋節相關(guān)的燈謎，如“月亮”、“兔子”、“中秋”等；

　　2. 紙張和筆：準備足夠的紙張和筆供幼兒寫(xiě)下自己的答案；

　　3. 獎品：準備一些小獎品，如貼紙、小玩具等；

　　4. 場(chǎng)地布置：在教室或活動(dòng)室內布置一些與中秋節相關(guān)的裝飾品，如月亮、兔子等。

　　活動(dòng)流程：

　　1. 導入：教師向幼兒介紹中秋節的由來(lái)和傳統習俗，讓幼兒對中秋節有初步了解。

　　2. 燈謎游戲：教師將準備好的燈謎逐一展示給幼兒，并讓幼兒猜測答案。幼兒可以用紙張和筆寫(xiě)下自己的答案。每個(gè)燈謎的答案可以在展示完所有燈謎后公布。

　　3. 競猜環(huán)節：將幼兒分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組派出一名代表上臺回答燈謎。每組回答正確的燈謎可以獲得一分，最終得分最高的小組將獲得獎品。

　　4. 頒獎儀式：根據比賽結果，教師為獲勝小組頒發(fā)獎品，并對其他小組進(jìn)行鼓勵和表?yè)P。

　　5. 總結：教師與幼兒一起回顧活動(dòng)內容，總結幼兒們在猜燈謎活動(dòng)中的表現和收獲。

　　活動(dòng)注意事項：

　　1. 燈謎的難易度要適合幼兒的認知水平，避免過(guò)于復雜或晦澀難懂的燈謎；

　　2. 活動(dòng)過(guò)程中要注重引導幼兒思考和討論，鼓勵他們發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)；

　　3. 獎品的設置要公平合理，不僅要鼓勵獲勝小組，也要給予其他小組適當的獎勵和表?yè)P，營(yíng)造積極向上的氛圍；

　　4. 活動(dòng)結束后，可以給每個(gè)幼兒發(fā)放一份小禮物或紀念品，以增強他們對活動(dòng)的記憶和參與的滿(mǎn)意度。

　　通過(guò)這樣的中秋節猜燈謎活動(dòng)，幼兒不僅可以增加對中秋節的了解，還可以鍛煉觀(guān)察力和思維能力，培養團隊合作意識，同時(shí)也能夠感受到節日的歡樂(lè )氛圍。

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