幼兒園推廣普通話(huà)倡議書(shū)
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應，也可以不表示響應。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的幼兒園推廣普通話(huà)倡議書(shū)（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園推廣普通話(huà)倡議書(shū)1
親愛(ài)的寶貝、老師、家長(cháng)朋友們：
在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來(lái)了全國第XXX屆普通話(huà)宣傳推廣周。今年的推廣周從9月14日至20日。為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，我們向老師、家長(cháng)和寶貝們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議：
1、全園師幼積極學(xué)習、使用普通話(huà)，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
2、在學(xué)習、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間彼此的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
5、堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛(ài)的寶寶、老師、家長(cháng)朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的好習慣。使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具。相信在我們全園師生及家長(cháng)的共同努力之下，我們的幼兒園一定會(huì )成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻！
幼兒園推廣普通話(huà)倡議書(shū)2
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言。隨著(zhù)社會(huì )的迅速發(fā)展，人們越來(lái)越深刻地意識到，使用普通話(huà)對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。說(shuō)好普通話(huà)要從娃娃抓起。在幼兒園內普及使用普通話(huà)，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼兒階段也是孩子語(yǔ)言訓練的最佳時(shí)期，這就需要我們老師、家長(cháng)一起努力，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好規范的語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造使用普通話(huà)的良好氛圍。為了孩子健康成長(cháng)，我們向家長(cháng)和小朋友發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議：
1、請家長(cháng)們自覺(jué)做普通話(huà)和規范字的使用者、示范者和宣傳者。
2、在學(xué)習、生活過(guò)程中，家長(cháng)與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間彼此的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，寫(xiě)規范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛(ài)的家長(cháng)們朋友們，從現在做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言，使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具，讓我們用普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放快速發(fā)展的社會(huì )。
幼兒園推廣普通話(huà)倡議書(shū)3
親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)、老師們：
大家好！在這秋高氣爽的豐收季節，我們迎來(lái)了一年一度的全國推廣普通話(huà)宣傳周。
幼兒園是推廣普通話(huà)，推廣規范字的重要陣地，每一名老師，每一名幼兒都有責任講普通話(huà)。作為家長(cháng)，大家有配合幼兒園做好推普工作的責任，這不僅是熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營(yíng)造美好精神家園的現實(shí)需要。在本屆推普周期間，我們向老師、全體家長(cháng)朋友和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議：
1、在學(xué)習、生活過(guò)程中，堅持使用普通話(huà)，帶動(dòng)周?chē)娜耸褂闷胀ㄔ?huà)，養成文明良好的語(yǔ)言習慣。
2、教師、家長(cháng)給孩子提供文字規范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物。
3、積極為孩子創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，規范幼兒用語(yǔ)。讓幼兒多講故事、說(shuō)兒歌、繞口令等，引導幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地講述。
4、教師、家長(cháng)在語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
5、認真查找身邊的各種用字是否規范，發(fā)現不規范漢字及時(shí)指出并改正。
6、在各種場(chǎng)合使用文明用語(yǔ)，塑造良好的個(gè)人形象，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
從我做起，從現在做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具。讓我們用普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放的快速發(fā)展的社會(huì )，讓我們一起攜手共同構筑語(yǔ)言文字的中國夢(mèng)，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
幼兒園推廣普通話(huà)倡議書(shū)4
親愛(ài)的家長(cháng)、老師、小朋友們：
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)對于增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展具有非常重要的作用。廣泛使用規范普通話(huà)已成為我們每一位孩子、家長(cháng)的責任。說(shuō)好普通話(huà)、發(fā)展口語(yǔ)對于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習、生活，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣，能為他們今后掌握規范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎，并受益終生。在9月14日至9月20日第23屆全國推廣普通話(huà)宣傳周來(lái)臨之際，結合區推普主題：同講普通話(huà)，攜手進(jìn)小康，我們向全園家長(cháng)、老師和孩子們發(fā)出如下倡議：
1、普通話(huà)是我們校園最重要的語(yǔ)言溝通渠道，家長(cháng)和孩子們要積極學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)。
2、在日常生活中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長(cháng)、幼兒與家長(cháng)彼此交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、在家庭生活中盡量使用普通話(huà)，并且能積極帶動(dòng)家人說(shuō)普通話(huà)，在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、多給孩子提供文字規范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物，積極為孩子創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )：多聽(tīng)故事、多收聽(tīng)廣播、觀(guān)看幼兒動(dòng)畫(huà)片等，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，規范日常用語(yǔ)。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起大力推廣普通話(huà)，人人都講普通話(huà)！使普通話(huà)真正成為我園的校園語(yǔ)言，共同構建和諧語(yǔ)言生活！
幼兒園推廣普通話(huà)倡議書(shū)5
親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)朋友們：
說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人是我們每一個(gè)人應盡的責任和義務(wù)。在第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周之際，我園結合《3-6歲兒童發(fā)展指南》、《幼兒教育指導綱要》與本園實(shí)際情況，響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，確定了“規范普通話(huà)，我們在行動(dòng)”的主題。并向老師、家長(cháng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議：
1、入園后，請堅持使用普通話(huà)和文明語(yǔ)言，養成文明良好的語(yǔ)言習慣；
2、給孩子提供文字規范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力；
3、教學(xué)及日常生活中，注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的引導；
4、在游戲、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間彼此的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境；
5、語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為；
6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)；
7、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為社會(huì )文明程度的提高盡一份力量。
說(shuō)好普通話(huà)，是每個(gè)中國人的責任，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說(shuō)普通話(huà)，用文明語(yǔ)，做文明人。
讓我們?yōu)榱撕⒆用魈斓某砷L(cháng)，和孩子一起學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，用普通話(huà)溝通心靈！把我國的優(yōu)秀歷史文化進(jìn)一步發(fā)揚光大！
幼兒園推廣普通話(huà)倡議書(shū)6
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！經(jīng)國務(wù)院批準，自1998年起，每年9月份的第三周為全國推廣普通話(huà)宣傳周（今年9月16日到9月22日）是第22屆推普周。
本屆推普周的宣傳主題是“普通話(huà)誦七十華誕，規范字書(shū)愛(ài)國情懷”。大力推廣普通話(huà)是《國家通用語(yǔ)言文字法》賦予我們每個(gè)公民的義務(wù)和職責。因此幼兒園倡議如下：
1、積極學(xué)習使用普通話(huà)。在生活中，家長(cháng)與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間的交流都使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、正確地使用規范漢字，努力不寫(xiě)錯字、別字，不寫(xiě)繁體字、異體字，發(fā)現錯別字及時(shí)改正；在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，對不規范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正。
3、把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來(lái)，使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的行為。
4、增強“推普”意識，創(chuàng )設傳統文化氛圍，在幼兒園、家庭和社會(huì )中，人人爭做推普、弘揚傳統的使者，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規范氛圍，起到積極的示范、監督作用。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，講普通話(huà)，方便你我他；寫(xiě)規范字，從你我做起；弘揚傳統，爭做傳播者。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，積極營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”的良好氛圍，為推進(jìn)精神文明建設，構建和諧社會(huì )貢獻自己的力量！
幼兒園推廣普通話(huà)倡議書(shū)7
各位老師、家長(cháng)朋友、小朋友們：
大家好!
本周是第十五屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。
今年推普周的主題是：“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統�！�
良好的口語(yǔ)、書(shū)面表達水平和語(yǔ)言綜合能力是人綜合素質(zhì)的重要構成因素，對個(gè)人成長(cháng)、成才和成功，具有重要的影響作用。
提升全體國民的語(yǔ)言文字應用能力，提升人力資源開(kāi)發(fā)水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展，是加快建設人力資源強國的重要途徑。
在我們這樣一個(gè)多民族的`發(fā)展中人口大國，推廣和普及國家通用語(yǔ)言文字，不僅僅是方便溝通、促進(jìn)各民族經(jīng)濟文化交流的需要，而且事關(guān)中華民族的歷史文化認同和傳承，事關(guān)國家統一和民族團結，是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。
規范地使用普通話(huà)、寫(xiě)好漢字不僅可以促進(jìn)交流溝通，美化語(yǔ)言環(huán)境，更可以維護母語(yǔ)的尊嚴，培養孩子的愛(ài)國之情。
所以，我們希望，大家都從我做起，一起說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。
在此，希望各位老師、家長(cháng)和小朋友們能以身作則，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，從我們做起，從身邊做起，從現在做起：
1.在日常的工作、學(xué)習、生活中，堅持說(shuō)普通話(huà)，努力說(shuō)好普通話(huà)。
2.認真寫(xiě)好漢字，不寫(xiě)繁體字、異體字以及不規范的字。
3.增強推普、學(xué)普意識，在學(xué)校、家庭和社會(huì )中，人人爭做“推普使者”，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規范氛圍，起到積極的示范、監督作用。
幼兒園推廣普通話(huà)倡議書(shū)8
親愛(ài)的各位家長(cháng)朋友們：
在我們每一個(gè)炎黃子孫的心里，漢語(yǔ)是世界上最美麗、最偉大的語(yǔ)言，而語(yǔ)言文字是人類(lèi)交際的重要工具。普通話(huà)和規范漢字是我國的通用語(yǔ)言文字，隨著(zhù)現代化建設事業(yè)的迅速發(fā)展，國際國內的交往日益頻繁，人們越來(lái)越深刻地意識到：推廣普通話(huà)，對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。
為響應國家推廣普通話(huà)的號召，以本屆推普主題“普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代篇章”為載體，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，我園向家長(cháng)朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)倡議書(shū)，倡議如下：
倡議一：
在各種場(chǎng)合中，特別在與自己的孩子的交流中使用普通話(huà)，形成良好的交際環(huán)境和語(yǔ)言氛圍，日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
倡議二：
注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的引導。在寫(xiě)好規范字方面，請家長(cháng)們和我們一起做好表率，積極引導孩子使用規范字。
倡議三：
給孩子提供文字規范的繪本；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力，鼓勵孩子學(xué)說(shuō)兒歌、小故事、繞口令等。
倡議四：
對身邊親朋好友有不規范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員。
倡議五：
把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言同愛(ài)國主義結合起來(lái)，使說(shuō)普通話(huà)成為一種崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的自覺(jué)行為。
倡議六：
堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，寫(xiě)規范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們從現在做起，從我做起，大力推廣普通話(huà)，家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境對孩子的影響是巨大的，為了能給孩子們一個(gè)良好的學(xué)習與生活環(huán)境，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，相信在我們全園師幼及家長(cháng)的共同努力下，我們的幼兒園一定會(huì )成為一個(gè)順暢交流的和諧校園！
幼兒園推廣普通話(huà)倡議書(shū)9
親愛(ài)的老師、家長(cháng)和小朋友們：
每年9月的第三周為全國推廣普通話(huà)宣傳周，在金風(fēng)送爽的季節里，我們迎來(lái)了第XX屆推普周（9月12日-9月18日）。本屆推普周的主題是：普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代新篇。為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，同時(shí)，也為了讓正處于語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的孩子們在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習、生活，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣，為他們今后掌握規范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎，我們向全園老師、家長(cháng)和小朋友們發(fā)出倡議：
倡議教師
1、全園教師要增強推普意識，隨時(shí)隨地堅持使用普通話(huà)，養成文明自覺(jué)的語(yǔ)言習慣，共同營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、在園一日生活中，在與幼兒的交流中，在與家長(cháng)的溝通中，都要做好使用普通話(huà)的榜樣，給予孩子和家長(cháng)們正確規范的引導。
3、在語(yǔ)言交往中要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和同事們相互督促，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、要借助多種形式開(kāi)展活動(dòng)，積極主動(dòng)地向幼兒、家長(cháng)及周?chē)娜诉M(jìn)行普通話(huà)宣傳，成為普通話(huà)推廣的傳播者。
倡議家長(cháng)
1、樹(shù)立使用普通話(huà)的意識，堅持用普通話(huà)與幼兒、與他人進(jìn)行溝通和交流。
2、給孩子提供文字規范的繪本及兒童讀物。
3、嘗試用普通話(huà)和孩子一起進(jìn)行親子閱讀，讓孩子在父母親切的普通話(huà)氛圍中，逐漸養成聽(tīng)懂普通話(huà)、講好普通話(huà)的良好習慣。
4、耐心傾聽(tīng)孩子的表達，給予積極的回應。
倡議幼兒
1、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，愿意大膽、自信地用普通話(huà)表達自己的想法。
2、主動(dòng)學(xué)說(shuō)“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
3、積極主動(dòng)地參加老師組織的兒歌朗誦、小小故事會(huì )活動(dòng)。
4、喜歡和老師、小伙伴、爸爸媽媽一起閱讀，愿意嘗試著(zhù)把閱讀到的內容講給老師、小伙伴和爸爸媽媽聽(tīng)。
親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)朋友、老師們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，讓說(shuō)普通話(huà)的文明風(fēng)尚不斷延續。
【幼兒園推廣普通話(huà)倡議書(shū)】相關(guān)文章：
推廣普通話(huà)倡議書(shū)12-03
推廣普通話(huà)倡議書(shū)06-16
推廣普通話(huà)的倡議書(shū)03-01
縣推廣普通話(huà)倡議書(shū)09-23