幼兒園慶中秋迎國慶活動(dòng)方案
今年中秋國慶假期“合體”，形成8天的超級黃金周，但節后需要連上7天班。9月29日至10月6日放假調休，共8天。10月7日、10月8日上班。以下是小編給大家帶來(lái)的幼兒園慶中秋迎國慶活動(dòng)方案（精選5篇），希望大家喜歡。
幼兒園慶中秋迎國慶活動(dòng)方案1
活動(dòng)時(shí)間：
9月25日--9月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：
自行安排，園外場(chǎng)地最佳。
活動(dòng)目標：
1、普及國慶節基本常識，認識五星紅旗，感受祖國母親生日的氛圍，培養幼兒愛(ài)國主義情操，增強愛(ài)國意識；
2、通過(guò)活動(dòng)，使家長(cháng)真正理解“生活即教育”的意義；增強家長(cháng)家園共育的意識；
3、結合中秋節，穿插中秋特色內容，感受團圓與分享的快樂(lè )；
活動(dòng)設計：
第一篇章：歡度國慶
第二篇章：快樂(lè )中秋
活動(dòng)內容：
【歡度國慶】
1、親子手工：制作五星紅旗
2、聽(tīng)奶奶講革命故事、宣唱革命歌曲（優(yōu)選3——4個(gè)節目，提前與家長(cháng)溝通布置）
3、幼兒紅歌會(huì )（選1至2新時(shí)代革命歌曲，提前練習）
4、教師團隊紅歌聯(lián)唱（2首）
【快樂(lè )中秋】
1、普及中秋節的來(lái)歷及意義
2、親子制作月餅（每人一個(gè)）
3、月餅分享，普園同樂(lè )
活動(dòng)準備：
1、紅色、黃色彩紙，pvc旗桿、彩筆、固體膠等（商業(yè)街均有銷(xiāo)售）；
2、月餅原材料、模具、烤箱、托盤(pán)、一次性桌布等（可自備，也可聯(lián)系蛋糕房，費用自理）；
3、所選紅歌歌曲及伴奏，音響設備；
4、活動(dòng)邀請函；
5、大尺寸五星紅旗六面（根據園所規模購買(mǎi)）；
活動(dòng)流程：
1、園所準備；
2、發(fā)放邀請；
3、慶祝國慶
4、歡度中秋
5、總結結束
特別注意：
1、根據人數，縮小制作場(chǎng)地和工具壓力，可以調整3、4項順序；
2、本次活動(dòng)可以分批分場(chǎng)進(jìn)行；
3、為了活動(dòng)氛圍，本次活動(dòng)提倡室外合班進(jìn)行，盡量不要班內進(jìn)行。
幼兒園慶中秋迎國慶活動(dòng)方案2
中秋佳節與國慶節是我國兩個(gè)傳統的重要節日，對于幼兒而言更是一種歡樂(lè )與祥和的氛圍，故我們幼兒園將在這兩個(gè)節日到來(lái)之時(shí)借機舉行相應的迎節慶�；顒�(dòng)，讓孩子們在快樂(lè )中感受中華民族的傳統文化和愛(ài)國精神。
一、活動(dòng)背景與目的
節日是人們生活中的大事、大節，在幼兒們的成長(cháng)過(guò)程中，也占著(zhù)重要的地位。本次中秋迎國慶活動(dòng)的目的在于：
1.提升幼兒們對傳統節日的認知和愛(ài)好，增強對中華美德的認同和傳承感。
2.通過(guò)活動(dòng)提高孩子們的文化素質(zhì)，讓他們在游戲中感受中華傳統文化的博大精深和博大精深。
3.豐富紅色文化和愛(ài)國主題的內涵，培養幼兒的愛(ài)國情感和愛(ài)國意識，使其自覺(jué)走向社會(huì )、接受祖國教育。
二、活動(dòng)方式和內容
時(shí)間：
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)和活動(dòng)室
1.活動(dòng)內容：
(1)中秋主題活動(dòng)：月餅DIY、拍月亮照片、聽(tīng)故事會(huì )、手工品制作。
(2)國慶主題活動(dòng)：旗幟鮮明、走進(jìn)歷史、國旗識別、讀《中華人民共和國國歌》、制作小國旗等。
2.活動(dòng)安排：
(1)開(kāi)幕式：舉行盛大開(kāi)幕式，布置大氣、喜慶的彩旗和標語(yǔ)，進(jìn)行國旗升旗儀式和唱國歌。
(2)分組競賽：將孩子們按年齡、學(xué)齡和性別組成小隊，進(jìn)行團體賽和小指南針（分別是幼兒的年齡和性別）賽。
(3)制作活動(dòng)：讓孩子們感受節日氛圍，進(jìn)行制作孔雀翎、月餅DIY、國旗DIY、親子唱國歌等節目展示。
(4)童趣互動(dòng)：手拉手游障礙、爭先恐后拍照片、喜慶歌謠編排、集體搬家等。
(5)結營(yíng)典禮：在活動(dòng)結束時(shí)，進(jìn)行結營(yíng)典禮，欣賞孩子們的匯報節目、優(yōu)禮贊等，向家長(cháng)講述活動(dòng)中孩子的表現，鼓勵家長(cháng)們參與。
三、傳媒推廣與宣傳
目前，媒體推廣是活動(dòng)得到大力支持和發(fā)展的重要途徑和關(guān)鍵因素。我們將向社會(huì )各界、家長(cháng)和孩子們積極宣傳中秋和國慶主題豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，使更多的幼兒和家長(cháng)能夠了解到場(chǎng)地的信息和活動(dòng)的宗旨。同時(shí)，我們還將向小區和周?chē)鐓^的街道宣傳活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)，并通過(guò)圖片，視頻和文本等多種途徑傳達活動(dòng)的情況和內容給家長(cháng)和參與者。
幼兒園慶中秋迎國慶活動(dòng)方案3
一、主題：
慶中秋、迎國慶；“創(chuàng )意燈籠 點(diǎn)亮祝�！�
二、目的：
1、培養幼兒動(dòng)手操作能力。
2、增進(jìn)親子之間的感情。
3、讓幼兒感受傳統節日快樂(lè )。
三、要求：
1、手工作品是由幼兒與家長(cháng)在家共同完成的。
2、燈籠制作要求外觀(guān)精美，色彩鮮艷，有創(chuàng )意，環(huán)保。作品規格不限，形狀、大小自定，且應牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內部發(fā)光。
3、必須在規定的時(shí)間內上交作品。
四、舉辦方式：
讓幼兒與家長(cháng)一起回家制作——燈籠的手工作品，在規定的時(shí)間將作品交回幼兒園，在中秋節前所有老師進(jìn)行投票競選。
教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導工作，讓每個(gè)家長(cháng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長(cháng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂(lè )意回家與家長(cháng)一起做燈籠。幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì )自覺(jué)的與家長(cháng)進(jìn)行手工作品的制作。
家長(cháng)工作：家長(cháng)積極地參與，每個(gè)班幼兒與家長(cháng)家庭組參加。
五、上交作品時(shí)間：
9月20——26日
六、比賽時(shí)間：
9月27日
七、評獎方式：
教師評分
八、獎項比例：
最受歡迎獎、最佳造型獎、最佳宣傳獎、最佳原創(chuàng )獎、最佳環(huán)保獎、最佳手工獎若干名
九、注意事項：
1、燈籠上標明作品名稱(chēng)、含意、制作者姓名及班級名稱(chēng)。
2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。
幼兒園慶中秋迎國慶活動(dòng)方案4
在中秋、國慶兩大節日即將來(lái)臨之際，為了全園幼兒與教師能參與并且感受節日的氣氛，通過(guò)一系列的趣味教育活動(dòng)來(lái)培養幼兒熱愛(ài)祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。展現愛(ài)國精神，借助中秋到來(lái)一起打造富有傳統節日的獨特文化，讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶，經(jīng)研究，決定在9月27日——9月29日舉行系列慶中秋迎國慶活動(dòng)，現特制定如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┡e行一次廣播操評比暨家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。
�。ǘ段覑�(ài)祖國媽媽》通過(guò)談話(huà)、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫(huà)等形式組織美術(shù)特色活動(dòng)。
�。ㄈ┡e辦一次“慶中秋 迎國慶”親子活動(dòng)。
�。ㄋ模┯^(guān)看國慶閱兵，參加周一升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話(huà)。
�。ㄎ澹┞�(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。做一做：（作品展示）鼓勵幼兒用用橡皮泥或者粘土等做一個(gè)月餅。畫(huà)一畫(huà)：鼓勵幼兒以繪畫(huà)的方式設計月餅圖案。讀一讀：學(xué)習朗讀一首中秋節的古詩(shī)或者宋詞。
二、活動(dòng)要求：
以上活動(dòng)各年級組根據本年齡段幼兒特點(diǎn)，召開(kāi)年級組活動(dòng)會(huì )議，商討與制定出“慶中秋迎國慶“年級組活動(dòng)方案。方案上交園長(cháng)辦公室（9月22日上午）。及時(shí)做好準備按方案內容完成慶中秋迎國慶活動(dòng)。
三、環(huán)境創(chuàng )設
1、“祖國媽媽的生日”結合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門(mén)”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化，孩子們的.創(chuàng )造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛(ài)祖國的情感也在一天天地增長(cháng)。幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類(lèi)等。幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽名勝的照片、各自畫(huà)好的作品合理地組合布置。
2、中秋節前，各班教師和幼兒一起創(chuàng )設及渲染以“快樂(lè )中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng )設，或者是關(guān)于“中秋節的傳統故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩(shī)詞”等等。
四、家園共育：
1、建議家長(cháng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節的古詩(shī)。
2、鼓勵家長(cháng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng )設班級環(huán)境。
3、由家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒到超市認識各種各樣的月餅（教師可讓家長(cháng)拍照帶到幼兒園做環(huán)境創(chuàng )設用）。
4、通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節日。
5、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍，首都天安門(mén)的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。
6、利用書(shū)報、網(wǎng)絡(luò )、參觀(guān)展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過(guò)去和現在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
幼兒園慶中秋迎國慶活動(dòng)方案5
活動(dòng)主題：
“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌，中秋情濃意更濃”。
知識目標：
讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節，并知道10月1日是祖國媽媽的節日——國慶節。
能力目標：
通過(guò)活動(dòng)給孩子展示的平臺，提高幼兒在集體面前大膽表現的能力，增強幼兒自信心！
情感目標：
體會(huì )和家人在一起的幸福感，增進(jìn)親子感情，培養幼兒的愛(ài)國主義情懷。
活動(dòng)形式：
園所集體活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)“雙節”的場(chǎng)景布置，幼兒自備月餅、相關(guān)詩(shī)歌、故事、音樂(lè )、話(huà)筒、節目。
2、各班老師根據本班情況搜集有關(guān)國慶節、中秋節的資料，引導幼兒了解中秋節及國慶節的來(lái)歷及意義。
3 、做好月餅烘烤準備以及制作月餅材料和工具。
活動(dòng)時(shí)間：
2023年9月28日(國慶中秋放假前)
活動(dòng)過(guò)程：
一、園長(cháng)致辭：
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們大家會(huì )發(fā)現我們本學(xué)期引進(jìn)了，《巧娃秀口才》課程！這是鍛煉孩子語(yǔ)言表達，口語(yǔ)交際的課程。大家會(huì )看到我們很多孩子在面對生人的時(shí)會(huì )面紅耳赤，登臺演說(shuō)會(huì )雙腿打顫，說(shuō)話(huà)不清楚、聲音不洪亮、思路不清晰、孩子們不喜歡表達、不敢表達、不會(huì )表達，這都是孩子們不自信的表現，我們的孩子需要口才訓練，因為他們也有自己的社交圈、他們也需要溝通與表達，他們也需要表現和展示，口才是一種內在的能力，這種能力將伴隨孩子的終生。無(wú)論你的孩子將來(lái)從事什么行業(yè)，都需要用到口才，都需要把自己的思想變成語(yǔ)言去讓別人了解自己，通過(guò)語(yǔ)言去影響他人從而實(shí)現自己的夢(mèng)想，敢講話(huà)、會(huì )講話(huà)、講好話(huà)是成功人士的重要標志，所以說(shuō)是人才未必有口才吧，有口才一定是人才，人這一輩子可以什么都不學(xué)，但他必須學(xué)會(huì )一種能力，那就是開(kāi)口講話(huà)的能力，那就是溝通表達的能力，那就是公眾演說(shuō)的能力。
我們幼兒園為培養孩子，努力前行，同時(shí)也希望我們的家長(cháng)能夠盡量多的給孩子提供機會(huì )，鼓勵孩子展示自己，表達自己的想法，我們一起讓孩子敢說(shuō)，能說(shuō)，會(huì )說(shuō)！說(shuō)的精彩，秀的自信！在中秋節來(lái)臨之際，我們一起陪伴孩子成長(cháng)，一起見(jiàn)證孩子的進(jìn)步！重要的事情交給重要的人，下面有請我們的小主持人上場(chǎng)：
二、開(kāi)場(chǎng)主持：
(小小主持人)
A：尊敬的園長(cháng)
B：親愛(ài)的老師
C：親愛(ài)的叔叔阿姨
D：親愛(ài)的小朋友們
合：大家好！
A：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡;丹桂飄香，一輪明月寄深情。
B：十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦。
C：十月，激情如水的十月，責任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖國徽笑著(zhù)將我們的成績(jì)大檢閱……
D：我們祝福您——我偉大的祖國。
AB：今天我們齊聚一堂，共慶祖國母親的74歲誕辰和中秋佳節。
CD：正所謂：“中秋逢國慶，天涯共此時(shí)�！眡x幼兒園，“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌，中秋情濃意更濃”活動(dòng)現在開(kāi)始。
第一項：升國旗、奏國歌主持人(老師)：
首先請各位家長(cháng)配合我和寶寶全體起立，不要說(shuō)話(huà)，家長(cháng)請站在自己寶寶后面，幫助我們的寶寶立正站好，檢查一下寶寶是否做到雙腳并攏，雙臂自然下垂，將中指貼在褲縫。
我們將升國旗奏國歌，全體人員行注目禮。有請我們的小旗手。他們是來(lái)自-----班的------(不具備升國旗條件的幼兒園請在一體機上播放升國旗視頻)
主持人(老師)：禮畢，各位家長(cháng)和寶寶請坐，小朋友們你們說(shuō)我們的小旗手表現棒不棒？那就把最熱烈的掌聲送給他們，歡送他們歸隊，我也希望下次你也可以擔當我們光榮的小旗手，好不好？
再把掌聲送給我們自己！
第二項：制作月餅主持人：(老師)親愛(ài)的大朋友和小朋友們，大家好！
中秋喜逢國慶，天涯共慶此時(shí)，在這個(gè)特別的日子里，我們一起來(lái)制作月餅，共慶美好佳節。接下來(lái)有請我們各班老師發(fā)放做月餅的材料，各位大朋友和小朋友們要帶好手套喲！
我們自已做的月餅今天結束的時(shí)候，是要帶回家和家人一起分享的喲！老師引領(lǐng)家長(cháng)，協(xié)助孩子制作月餅，讓孩子體驗和家人一起制作月餅的快樂(lè )，并且鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力，增進(jìn)親子感情。(待孩子制作好月餅之后，老師統一進(jìn)行烘烤)
第三項：節目表演幼兒主持：
親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁�，大家好！我們幼兒園引入了《巧娃秀口才》，就連小弟弟小妹妹來(lái)到幼兒園也高高興興，不哭不鬧，今天是中秋國慶雙節同慶！看小弟弟、小妹妹也來(lái)給我們帶來(lái)了精彩的節目《我上幼兒園》，大家掌聲歡迎！
幼兒主持：
親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁�，學(xué)習了《巧娃秀口才》，不僅讓我們變得自信大方，更讓我們愛(ài)說(shuō)、會(huì )演、懂禮儀。不信你們看，接下來(lái)請欣賞中班小朋友帶來(lái)的節日歡歌《中秋節》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班的小朋友xx閃亮登場(chǎng)。
幼兒主持：
爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，我們中班的小朋友棒不棒？再次把熱烈的掌聲送給中班的小朋友。
看到小班和中班的弟弟妹妹們都上臺表演了，大班的小朋友們迫不及待的想要展示自己，讓大家認識自己。下面請欣賞大班小朋友帶來(lái)的繞口令《天上七顆星》，讓我們用熱烈的掌聲有請xx班的小朋友們閃亮登場(chǎng)。
老師主持：哇，小朋友們表現的太精彩了！大朋友們是不是也這么覺(jué)得，那我們一起喊出我們《巧娃秀口才》的口號為我們的小朋友們加油吧！
師：巧娃秀口才
家長(cháng)：秀出我風(fēng)采我們的小朋友們?yōu)榘职謰寢寽蕚淞撕芏嗪芏嗟墓澞�，我們接�?zhù)欣賞吧！請大朋友們用最熱烈的掌聲請出我們的小主持人吧。
幼兒主持：
大班的小朋友們還準備了一個(gè)集體節目，快板《小種子》。用熱烈的掌聲有請大班小朋友們閃亮登場(chǎng)。上臺法+自我介紹+《小種子》
幼兒主持：
大班小朋友們表現的太棒了，自信又大方。掌聲送給他們！接下來(lái)請欣賞中班小朋友帶來(lái)的雙簧《刷牙》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班小朋友xx和xx閃亮登場(chǎng)。
幼兒主持：
今天我們歡聚一堂，慶祝祖國母親的生日。小朋友們，你們準備如何表達對祖國母親的熱愛(ài)呢？下面請欣賞大班小朋友帶來(lái)的記者雙節采訪(fǎng)。
小記者：大家好，我是《巧娃秀口才》的小記者xx，今年x歲了，我來(lái)自xx幼兒園，希望大家喜歡我，支持我，把熱烈的掌聲送給我。今天是國慶節，中秋節雙節同慶，我來(lái)采訪(fǎng)一下小朋友們，看看大家都為慶祝雙節做了哪些準備？(走下臺采訪(fǎng))
小記者：你好，中秋節就要到了，你準備怎樣度過(guò)呢？
小朋友A(起立)：我準備把今天和媽媽一起做的月餅帶回家，和爸爸、爺爺奶奶一起賞月，共度佳節。
小記者：你的想法太有意義了，你真懂事！請坐！
小記者：你好，國慶節就要到了，你想對祖國母親說(shuō)些什么呢？
小朋友B：我想對祖國母親說(shuō)：“我是一名中國娃，我要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后報效祖國！”
小記者：你真棒，讓我們一起好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后報效祖國！請坐！
小記者：阿姨您好！今天來(lái)到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節！您想說(shuō)些什么嗎？
阿姨：…………小記者：阿姨，您說(shuō)的太好啦！祝您節日快樂(lè )！謝謝您的愛(ài)心，接受我的采訪(fǎng)！請坐！
小記者：叔叔您好！今天來(lái)到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節！您想說(shuō)些什么嗎？
叔叔：…………返回舞臺：
親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁�，小朋友們，請起立，最后讓我們一起祝福我們的祖國：繁榮昌盛，越來(lái)越強。
主持人(教師)：
時(shí)間過(guò)得真快，我們的節目表演已經(jīng)接近尾聲，這個(gè)時(shí)候，大家聞一聞?dòng)惺裁次兜溃?/p>
(香香的)對，月餅的味道，我們的月餅已經(jīng)烘烤好了哦！接下來(lái)有請我們的老師給大朋友和小朋友們分月餅！
幼兒主持：
A：快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，美好的相聚一定常掛心間。
B：再次感謝百忙之中參加我們本次慶雙節活動(dòng)的爸爸媽媽叔叔阿姨們。
C：祝福祖國華誕快樂(lè )，祝福爸爸媽媽身體健康，節日快樂(lè )。
合：xx幼兒園“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌，中秋情濃意更濃”雙節聯(lián)歡活動(dòng)到此結束！
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