一年級天宮課堂觀(guān)后感
什么是觀(guān)后感？
觀(guān)后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀(guān)展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀(guān)看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀(guān)看而引起的對社會(huì )上某些丑惡現象的抨擊。觀(guān)后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因為它必須是在觀(guān)看后的基礎上發(fā)感想。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀(guān)賞過(guò)后的感觸。
一年級天宮課堂觀(guān)后感（通用10篇）
當品味完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的一年級天宮課堂觀(guān)后感（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
一年級天宮課堂觀(guān)后感1
昨天，我們在學(xué)校觀(guān)看了“天宮課堂”，在我眼前，掀開(kāi)了空間站的神秘面紗，航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開(kāi)講，做了很多實(shí)驗，令我印象最深刻的就是“沸騰水球”，在失重的情況下，水滴慢慢積累成一個(gè)透明水球，水球漂浮在空中，往里滴入藍色顏料，透明水球變成了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球，再往里加入泡騰片，頓時(shí)，“水晶球”里就綻開(kāi)一朵朵絢麗的“煙花”，看的我目瞪口呆。通過(guò)這次實(shí)驗，我感受到太空無(wú)窮的奧秘。
一年級天宮課堂觀(guān)后感2
中國空間站首次太空授課“天宮課堂”活動(dòng)在12月10日下午面向全球進(jìn)行直播。我也準時(shí)的觀(guān)看了太空實(shí)驗，我最感興趣的就是水球實(shí)驗了!首先，王亞平老師用一個(gè)類(lèi)似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來(lái)水袋里，拿出來(lái)時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩易透的水球。
如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說(shuō)，水球定會(huì )爆開(kāi)來(lái)。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!我也好想去太空��！
一年級天宮課堂觀(guān)后感3
在中國空間站中，王亞平宇航員在太空中上了一節課，課中我們做了有關(guān)細胞和水的實(shí)驗，其中讓我印象最深刻的是關(guān)于水的實(shí)驗。
王老師用水袋上帶有的太空專(zhuān)用的吸管，一擠，一個(gè)歡樂(lè )的小水球飄在了半空中。此時(shí)王老師手上又多了一瓶顏料，接著(zhù)就將顏料倒進(jìn)了水球，藍色的顏料把整個(gè)水球都變藍了，最后把地球上帶的泡騰片放入水球中，只見(jiàn)在水球中出現無(wú)數的小氣泡，可是就是沒(méi)有氣泡沖出水球，這可是在地球上無(wú)法做到的呀。在無(wú)邊無(wú)際的太空中，有無(wú)數神奇的現象等著(zhù)我們探索。
一年級天宮課堂觀(guān)后感4
在下午時(shí)，我們觀(guān)看了三位航天員的授課，有翟志岡、王亞平、葉光富，王亞平在另外兩位航天員的幫助下演示微重力條下的小實(shí)驗，王亞平在其中一個(gè)實(shí)驗中說(shuō)道在失重的太空中，想轉一個(gè)圈，要右手畫(huà)圓圈，另一個(gè)航天員演示了一下，成功翻轉過(guò)來(lái)�？戳诉@些小實(shí)驗后，我不禁想當航天員，想在太空建一座金砌的城堡，在里面開(kāi)炸雞店、奶茶店和點(diǎn)心店等等各種美食。
在里面安上一張床和飯桌等洗漱用品住下來(lái)。外星人開(kāi)了UFO來(lái)到了我的城堡里嘗嘗鮮，他們新奇的點(diǎn)了一堆吃的，吃飽之后付了1萬(wàn)多根金條放在我面前走了。我眼睛閃閃發(fā)光，坐著(zhù)智能設備回到地球買(mǎi)了一大堆東西和材料生活，日子就這樣過(guò)著(zhù)。
一年級天宮課堂觀(guān)后感5
昨天下午，我們在學(xué)�？戳颂鞂m課堂的直播課。聽(tīng)這個(gè)名字就知道，這是關(guān)于太空的知識。三名航天員翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了各種有趣的小實(shí)驗。把一個(gè)圓環(huán)浸到水里，會(huì )形成一個(gè)水膜。兩側注入水，會(huì )形成水球。
水球里面有個(gè)許多小氣泡，把小氣泡抽出來(lái)，會(huì )形成反的景象，再把小氣泡注射進(jìn)去，就會(huì )形成一正一反的景象，很神奇吧。之后，小氣泡里面注射藍色的顏料，為了讓效果更明顯，又加入了黃色的泡騰片。很多可愛(ài)的小氣泡產(chǎn)生，藍色、黃色、綠色的顏色交融在一起，真是非常漂亮。天宮課堂里面有太多神奇的實(shí)驗了，讓我非常向往。我也真希望以后人類(lèi)能在宇宙中找到第二個(gè)家園。
一年級天宮課堂觀(guān)后感6
今天，我們觀(guān)看了宇航員在外太空中給我們講課，不僅如此，還給我們做了一些實(shí)驗。有個(gè)實(shí)驗是這樣的，在地球上將顏料滴入水中，再放上泡騰片，只見(jiàn)里面沒(méi)有一點(diǎn)氣泡。而在外太空中，王亞平女士將顏料滴入水中，再把泡騰片放入，而水中全是氣泡。從而可見(jiàn)，在不同的地點(diǎn)，就算做相同的事情，而結果也是不一樣的'。
一年級天宮課堂觀(guān)后感7
今天學(xué)校組織我們一起去看太空授課，我們在地球看著(zhù)王亞平老師在地球外面給我們講課，真是太神奇了。中國古代的人們一直都有一個(gè)飛天夢(mèng)，把它寫(xiě)成了嫦娥奔月的神話(huà)，但一直不能實(shí)現�，F在我們終于實(shí)現飛天夢(mèng)啦，我們可以在太空上遨游。
看了宇航員們在太空站里操作著(zhù)世界上最先進(jìn)的航天設備，我感到我們國家的強大，科技的發(fā)達。我們國家成功的實(shí)現太空漫步，接下來(lái)還要實(shí)現人類(lèi)登月計劃和火星開(kāi)發(fā)計劃，再過(guò)幾年可能就要執行登月計劃了�；鹦情_(kāi)發(fā)這一計劃就要等我們這輩的人來(lái)實(shí)現了，所以我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大了能為祖國做貢獻，去實(shí)現＂火星種土豆＂的夢(mèng)想！
一年級天宮課堂觀(guān)后感8
通過(guò)宇航員王亞平老師對太空的介紹，我覺(jué)得水在太空中真是有趣極了！因為失重，重力向上，把水倒出來(lái)會(huì )變成一個(gè)個(gè)漂浮在空中的水球，所以宇航員喝水必須用專(zhuān)門(mén)的袋子，可不能像我們在地球上一樣，拿個(gè)杯子倒上一杯水，就可以痛快地飲用了。
還從王亞平老師的介紹里我還知道了他們在太空中一天一共能看到16次日出，因為他們每90分鐘就會(huì )繞行地球一圈，其次，因為失重，人在太空中血液向上流，所以每個(gè)宇航員的臉看起來(lái)都是很浮腫的，同時(shí)我也能感覺(jué)到了他們在太空中生活的各種不便。
一年級天宮課堂觀(guān)后感9
啊，浩瀚的宇宙是多么神奇呀！在太空失重的環(huán)境下，血液竟不像在地面上向各處流去，而是向上伸去，讓我們的臉看上去胖胖的。謝老師向我們展示細胞在太空中是怎樣成長(cháng)，哦，快看！
細胞在熒光顯微鏡下閃閃發(fā)光，在另一種顯微鏡下竟在跳舞！太空中沒(méi)有重力，使我們不能像在地面上走路，轉身；把水球里的氣泡抽出，再注入一個(gè)大氣泡，快看，水球里出現了一正一反兩個(gè)像！
一年級天宮課堂觀(guān)后感10
看了天空課堂這堂課，對太空上的各種實(shí)驗有了一定的了解，其中，令我最深刻的是水晶球，水晶球在地球上并不是隨處可見(jiàn)的，可是在太空上水晶球是隨處可見(jiàn)的事。
水晶球是放在一個(gè)放大鏡的框里，不會(huì )掉下來(lái)，而且還可以用針在水晶球中，把里面小氣泡戳破，再注入一個(gè)大氣泡，看起來(lái)就像有兩個(gè)水晶球，接下來(lái)再往水晶球里滴幾滴藍色素，再放個(gè)泡騰片，他就變成了藍色的氣泡球了，真有趣。
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