幼兒園大班美術(shù)中國結教案
中國結是一種手工編織工藝品，它身上所顯示的情致與智慧正是漢族古老文明中的一個(gè)側面。下面是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)中國結教案（精選7篇），供大家參考借鑒！
幼兒園大班美術(shù)中國結教案1
設計意圖：
《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中指出："每個(gè)幼兒心中都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域學(xué)習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng )造條件和機會(huì )，在大自然和社會(huì )文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗豐富其想象力和創(chuàng )造力，引導幼兒學(xué)會(huì )用心靈去感受和發(fā)現美，用自己的方式去表現和創(chuàng )造美。"中國結是中國特有的民間手工編結藝術(shù)，它身上所顯示的情致與智慧正是漢族古老文明中的一個(gè)側面。是由舊石器時(shí)代的縫衣打結，推展至漢朝的儀禮記事，再演變成今日的裝飾手藝它以其獨特的東方神韻、豐富多彩的變化，充分體現了中國人民的智慧和深厚的文化底蘊。為了讓幼兒更好地了解這一文化瑰寶，我設計的大班美術(shù)欣賞活動(dòng)《中國結》。
活動(dòng)目標：
1、欣賞中國結的美，感受中國結豐富多彩的變化，萌發(fā)民族自豪感。
2、愿意和同伴分享、交流自己喜愛(ài)的中國結和美感的體驗。
3、學(xué)習編簡(jiǎn)單圖案，享受成功的快樂(lè )。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓幼兒欣賞中國結的美，感受中國結豐富多彩的變化。
難點(diǎn)：引導幼兒萌發(fā)民族自豪感。
活動(dòng)準備:
幼兒知識能力的準備：對中國結意義的簡(jiǎn)單了解。
環(huán)境布置的準備：收集各種中國結懸掛起，布置成一個(gè)展覽廳。
活動(dòng)材料的準備：每位幼兒一段40厘米長(cháng)的紅繩、中國結實(shí)物若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導入，欣賞各種各樣的中國結
1、教師以導游的身份帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)中國館。
現在我們所處的位置是中國館。這里有許多美麗藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國特有的，是我們中國人自己編制的，都是中國古代勞動(dòng)人民的智慧結晶。讓我們大聲說(shuō)出它的名字："中國結"。
2、引導幼兒欣賞中國結，感受中國結豐富多彩的變化。
來(lái)，讓我們逐一欣賞美麗的中國結：中國結有雙線(xiàn)、紐扣、琵琶、團錦、十字、吉祥、萬(wàn)字、盤(pán)長(cháng)、藻井、雙聯(lián)、蝴蝶等結式。這是方勝結代表的意思是一路平安、這是如意結代表的意思是事事如意……
二、分享、交流自己喜歡的中國結，感受中國結的美
1、剛才我們參觀(guān)了中國館，看到各種各樣的中國結，你們喜歡中國結嗎？現在請小朋友們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你能記住的多少種中國結？
2、你看到了什么形狀的中國結，它是什么顏色的？
3、你最喜歡的是哪一個(gè)？喜歡它什么地方？
4、你還在什么地方見(jiàn)過(guò)中國結？你覺(jué)得它表達的是什么意思？
小結:中國結不僅造型優(yōu)美、色彩多樣，代表著(zhù)中國的傳統文化，而這些，例如"吉慶有余"、"福壽雙全"、"雙喜臨門(mén)"、"吉祥如意"、"一路順風(fēng)"與中國結組配，都表示熱烈濃郁的美好祝福，是贊頌以及傳達衷心至誠的祈求和心愿的佳作。
三、學(xué)習編制簡(jiǎn)單的中國結，體驗成功的喜悅
1、我們今天欣賞了這么多的中國結，小朋友想不想自己動(dòng)手做一個(gè)？
2、讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué):線(xiàn)向逆時(shí)針?lè )较蚶@個(gè)圈，壓、挑、壓，往下穿出中心壓住，順時(shí)針4次，逆時(shí)針5次，繞好拉緊整理。
3、展示自己制做的中國結延伸活動(dòng)今天我們參觀(guān)了中國館了，欣賞了許許多多美麗的中國結，知道中國結是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品，它美麗神奇，豐富多樣，蘊涵著(zhù)美好的意義。在民族文化共享的今天，中國結也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛(ài)，國內國外都有它的影跡，它是我們民族的驕傲。中現在讓我們把親手制作的中國結送給小班的弟弟妹妹們。
活動(dòng)反思：
藝術(shù)是人類(lèi)感受美、表現美和創(chuàng )造美的重要形式，也是表達自己對周?chē)澜绲恼J識和情感態(tài)度的獨特方式。為了創(chuàng )造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。本節課我利用導游的身份帶幼兒參觀(guān)中國館，讓幼兒欣賞各式各樣美麗的中國結，讓幼兒知道中國結是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品，它美麗神奇，豐富多樣，蘊涵著(zhù)美好的意義�，F在談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
1、充分激發(fā)幼兒表達、表現的興趣。
在本次活動(dòng)中，教師以導游的身份帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)中國館，充分的激發(fā)了幼兒的興趣，讓幼兒都全身心地投入到活動(dòng)中來(lái)。
2、整個(gè)活動(dòng)真摯、感人，情感目標達成度高我把這種感受融入到我的活動(dòng)中，孩子們也受到了感染，通過(guò)很巧妙地將創(chuàng )設情景"到電視臺錄制節目"到幼兒體驗故事角色，在故事情節變化中情感得到升華。
有待改進(jìn)的地方：
1、制作中國結有一定難度，有些幼兒不能獨立完成，需要教師的幫助，才能完成作品。
2、讓幼兒從欣賞美麗的中國結上升到萌發(fā)民族自豪感需要教師的提示。沒(méi)有很好地潛移默化滲透進(jìn)入。
幼兒園大班美術(shù)中國結教案2
設計意圖：
教室周?chē)艠愣制恋闹袊Y盡顯新年喜慶的色彩。孩子們好奇而又熱烈地討論著(zhù)“這是什么？真漂亮��！”“為什么要掛這個(gè)東西呢？”為此，教師試圖通過(guò)與“中國結”有關(guān)的美術(shù)欣賞和制作活動(dòng)，讓幼兒感受、體驗中國結的獨特之美。
主題活動(dòng)目標：
1、欣賞中國結的多樣性，感受中國結的美。（這是活動(dòng)的重點(diǎn)，在活動(dòng)中，運用欣賞、交流、情感的激發(fā)等形式突破重點(diǎn)。）
2、學(xué)習編簡(jiǎn)單圖案，萌發(fā)幼兒對中國勞動(dòng)人們的熱愛(ài)之情。（通過(guò)引導孩子們動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的中國結，取名等實(shí)現情感的升華。）
內容與要求：
1、初步了解關(guān)于中國結的初淺知識，愿意嘗試制作簡(jiǎn)單的中國結。
2、感受我國民族文化的多姿多彩及我國民間工藝的獨特魅力，萌發(fā)對優(yōu)秀民族文化的喜愛(ài)之情。
活動(dòng)流程：
參觀(guān)，了解中國結的多樣性，初步感受美，為完成目標一做準備――交流討論，進(jìn)一步認識中國結，突破重點(diǎn)，同時(shí)萌發(fā)幼兒喜愛(ài)中國結的情感――制作中國結，從對中國結的喜愛(ài)轉變到動(dòng)手體驗，實(shí)現目標2，完成民族自豪感和對熱愛(ài)勞動(dòng)人民情感的升華。
主題系列活動(dòng)：
1、關(guān)于中國結的傳說(shuō)
2、實(shí)踐活動(dòng)：觀(guān)察商場(chǎng)里的'各種中國結
3、收集各種各樣的中國結掛件、圖片、書(shū)等
4、欣賞各種精品中國結
5、學(xué)習活動(dòng)：我們喜歡中國結
6、學(xué)習活動(dòng)：我們也會(huì )制作中國結
7、收集其他的民間工藝品
幼兒園大班美術(shù)中國結教案3
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標：
1、欣賞中國結的多樣性，初步了解關(guān)于中國結的初淺知識，感受中國結的美，喜愛(ài)中國結。
2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨特魅力，萌發(fā)民族自豪感。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：
幼兒知識能力的準備：對中國結意義的簡(jiǎn)單了解。
環(huán)境布置的準備：收集各種中國結懸掛起，布置成一個(gè)展覽廳；準備“年年有余”等有特殊意義的中國結。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
一、參觀(guān)活動(dòng)，初步認識中國結，感受其美
今天，我們一起去參觀(guān)一個(gè)美麗的地方，那里懸掛著(zhù)許多美麗藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國特有的，是我們中國人自己編制的，猜猜是什么？哦，讓我們趕緊去看看吧。
二、交流、討論，了解中國結，喜歡中國結
1、我們剛才看到了什么呀？對了，是中國結，真漂亮。你們知道這些中國結都是用什么做的呢？哦，一條條的繩子串在一起就變出了這么多神奇的中國結，我們中國人真聰明呀。
2、快告訴大家你看到了什么形狀的中國結，它是什么顏色的？哇，有紅色的如意結，有紅色的魚(yú)，有金色的花生……圖形真多呀。中國結的主色是紅的，又配上了金色，藍色，綠色，看上去特別的喜慶，美麗。真是太美麗了！
3、著(zhù)重欣賞中國結中的魚(yú)（年年有余）、如意結（吉祥如意）等作品，說(shuō)說(shuō)這些中國結的圖案代表什么意思？（幼兒自由討論）
4、你喜歡中國結嗎？為什么？中國結形狀漂亮還有這么多意義呀，難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿，祝愿我們如意、吉祥。
三、引導想象
1、你家有中國結嗎？你還在哪里看見(jiàn)過(guò)中國結呢？
2、教師小結：這么多地方都懸掛著(zhù)中國結，我們真喜歡呀！我們中國人真聰明，會(huì )編出這么多美麗漂亮的中國結。中國結是我們中國的特色工藝品，是我們中國人的驕傲，而且連外國人都非常喜歡我們的中國結呢！
幼兒園大班美術(shù)中國結教案4
活動(dòng)目標：
1、了解中國結的編結工具與制作材料，嘗試學(xué)編最簡(jiǎn)單的十字結。
2、體驗編結活動(dòng)的快樂(lè )，發(fā)展動(dòng)手能力，萌發(fā)對中國勞動(dòng)人們的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備：
知識準備：對中國結意義的簡(jiǎn)單了解；欣賞過(guò)各種中國結。
物質(zhì)準備：小銅錢(qián)、紅絲線(xiàn)等制作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識制作材料和工具
1、小朋友都說(shuō)中國結非常漂亮，那我們今天也來(lái)動(dòng)手做一款中國結，好嗎？
2、你們想想：制作中國結需要些什么材料呢？（師生共同討論）
3、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國結的材料和工具。
二、幼兒嘗試操作
1、知道為什么叫中國結嗎？結是什么呢？
2、你想做中國結嗎？我們大家一起來(lái)學(xué)學(xué)吧！
3、觀(guān)察并討論老師制作的中國結（十字結）是什么樣的？
4、老師示范講解：選同色或者多色的繩交叉疊放，串成長(cháng)長(cháng)的一條，就變成了美麗的中國結了。
5、幼兒嘗試編十字結，教師觀(guān)察，進(jìn)行個(gè)別指導。
6、你的中國結表示什么祝愿呢？哪位小朋友愿意為自己的中國結取個(gè)好聽(tīng)的名字？中國結一定會(huì )實(shí)現我們美麗的祝愿的。
7、幼兒說(shuō)說(shuō)自己嘗試編結的感受。
三、引導評價(jià)
1、彼此欣賞各自的作品，體驗成功的快樂(lè )。
2、把自己編織的中國結送給同伴或小班的弟弟妹妹并說(shuō)說(shuō)其中蘊涵的祝愿。
3、延伸活動(dòng)：陳列各色中國結及其他民間工藝品實(shí)物或資料。
四、小結
我們中國人喜歡中國結，外國人也喜歡中國結。他們到中國來(lái)旅游，總喜歡把中國結帶回家，看我們的中國結有這么多人喜歡，真棒！作為一名中國人我們感到無(wú)比的自豪！
幼兒園大班美術(shù)中國結教案5
活動(dòng)目標：
1、感知中國結的色彩、構造。
2、通過(guò)“中國結”感受中國人民的團結，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
3、學(xué)習客觀(guān)的評價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。
4、培養幼兒良好的操作習慣，保持桌面干凈。
活動(dòng)準備：
在室內布置大大小小的中國結
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)察“中國結”感知其色彩、構造。
�。�1）為什么叫“中國結”？
小結：中國結是中國人自己發(fā)明的，是有中國特色的布繩結，體現了中國人的團結、勤勞勇敢，人們把美好的愿望編織到中國結里。
�。�2）認識中國結它們有哪些相同的地方？（紅色）你看到紅色有什么感覺(jué)？中國結下面的這些是什么呢？出示"流蘇"的字卡。這些流蘇還像什么？還有什么是相同的呢？（教師用手摸“結”來(lái)提醒幼兒）每個(gè)中國結都有結，有心形的、菱形的、圓形的，這是中國結的身體，叫“結體”（出示漢字），表示團結起來(lái)力量大。這是什么呢？它像中國結的耳朵，是“結耳”（漢字）。如果它能聽(tīng)到聲音，他會(huì )聽(tīng)到哪些聲音呢有結耳、結體、流蘇就可以組成一個(gè)“中國結”（漢字）。中國結有很長(cháng)時(shí)間了，每逢節日，人們就會(huì )編織中國結，把希望、心愿都編在了結里，希望能實(shí)現。
2、看幻燈擴展幼兒的認識你喜歡哪一個(gè)？教師根據幼兒的回答進(jìn)行說(shuō)明。例如：魚(yú)表示年年有余，簸箕表示豐收，酒桶表示長(cháng)長(cháng)久久……你在哪見(jiàn)過(guò)中國結？你看到中國結感到怎樣？
3、活動(dòng)延伸：設計中國結請你來(lái)設計一個(gè)中國結，把你美好的祝福都編進(jìn)去。
活動(dòng)反思：
中國結是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品，它美麗神奇，豐富多樣，蘊涵著(zhù)美好的意義。在民族文化共享的今天，中國結也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛(ài)，國內國外都有它的影跡，它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到，適當向幼兒介紹我國民族文化，使其感知人類(lèi)文化的多樣性，培養理解尊重及熱愛(ài)的情感。
幼兒園大班美術(shù)中國結教案6
中國結是我國獨特的民間藝術(shù)品。它美麗，神奇，豐富多樣，含有美麗的意義。今天，隨著(zhù)民族文化的共享，中國結也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛(ài)。它在國內外都有自己的影子，是我們國家的驕傲。新《綱要》提到，向幼兒介紹中國民族文化，讓他們意識到人類(lèi)文化的多樣性，培養對尊重和愛(ài)的理解是恰當的根據《綱要》的精神，結合大班兒童的興趣，我將“中國結”設計為一個(gè)大型的藝術(shù)欣賞活動(dòng)。通過(guò)這項活動(dòng)，孩子們可以了解我們中國結的獨特之美，激發(fā)孩子們對勞動(dòng)者的熱愛(ài)。
活動(dòng)目標：
1、欣賞中國結的多樣性，感受中國結的美感。
2、學(xué)會(huì )編寫(xiě)簡(jiǎn)單的模式，培養孩子對中國勞動(dòng)者的熱愛(ài)。
3、培養孩子親自動(dòng)手操作的能力，并根據觀(guān)察到的現象在同伴之間大膽溝通。
4、引導幼兒用輔料充實(shí)工作，培養大膽創(chuàng )新能力。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準備：
準備孩子的智力：簡(jiǎn)單理解中國結的意義
準備環(huán)境布局：收集各種中國結，并將它們安排到展廳
活動(dòng)過(guò)程：
參觀(guān)，了解中國結的多樣性，初步感受美，準備完成目標—交流討論，進(jìn)一步了解中國結，突破重點(diǎn)，同時(shí)萌發(fā)孩子們對中國人的熱愛(ài)結—制造中國結，從中國結的愛(ài)變?yōu)閯?dòng)手經(jīng)驗，實(shí)現目標2，完全民族自豪感和勞動(dòng)人民之愛(ài)的升華。
活動(dòng)程序：
一：參觀(guān)活動(dòng)，先了解中國結，感受美感
今天，我們去了一個(gè)美麗的地方，那里掛著(zhù)許多美麗的藝術(shù)品。這些藝術(shù)品是中國獨有的，由我們自己的中國人編寫(xiě)。你猜怎么著(zhù)？哦，我們去看看吧。
二：交換，討論，理解中國結，就像中國結一樣
1、我們剛剛看到了什么？對，它是中國結，如此美麗。你知道這些中國結是由什么組成的嗎？哦，繩索串在一起改變了許多神奇的中國結。我們中國人非常聰明。
2、告訴每個(gè)人你看到的形狀。它是什么顏色？哇，有紅色的結，紅色的魚(yú)，金色的花生。這么多的圖形。中國結的主色是紅色，并且還裝飾有金色，藍色，綠色，看起來(lái)特別喜慶和美麗。這個(gè)很漂亮。
你喜歡中國結嗎？為什么？中國結的形狀有很多含義。難怪每個(gè)人都喜歡它。它給了我們美好的祝福，祝愿我們一切順利，萬(wàn)事如意。
你的家人有中國結嗎？你在哪里見(jiàn)過(guò)中國結？這么多地方都有中國結。我們非常喜歡它。中國結是我們在中國的特色工藝，是我們中國人的驕傲。
三：打造中國結，萌芽，愛(ài)人民
1、你想做一個(gè)中國結嗎？讓我們一起學(xué)習。
2、選擇相同顏色或多色繩索交叉堆疊，并長(cháng)出一根長(cháng)繩，它將成為一個(gè)美麗的中國結。你怎么樣？每個(gè)人都可以做到。
你對中國結有什么樣的愿望？哪個(gè)孩子愿意為他們的中國結打個(gè)好名字？中國結必將滿(mǎn)足我們美好的愿望。
四：總結，結束
活動(dòng)反映：
我們中國人喜歡中國結，外國人喜歡中國結。當他們到中國旅行時(shí)，他們總是喜歡把中國結帶回家。很高興看到我們的中國人有這么多人喜歡他們。
幼兒園大班美術(shù)中國結教案7
教學(xué)目標：
1.了解中國結的起源和傳統意義。
2.通過(guò)制作中國結，培養幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
3.培養幼兒對傳統文化的興趣和認知能力。
教學(xué)準備：
紅色、黃色、藍色、綠色、紫色彩紙、剪刀、膠水、彩帶。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入（5分鐘）
老師向幼兒展示一些中國結的圖片，并簡(jiǎn)單介紹中國結的起源和傳統意義，激發(fā)幼兒對中國結的興趣。
二、制作中國結（20分鐘）
1.將不同顏色的彩紙剪成正方形，大小相同。
2.將一個(gè)正方形的彩紙對角線(xiàn)折疊，再將兩個(gè)對角線(xiàn)折疊，形成一個(gè)小三角形。
3.將小三角形的兩個(gè)角折疊到底邊，形成一個(gè)小菱形。
4.將多個(gè)小菱形用膠水粘在一起，形成中國結的基本形狀。
5.用彩帶固定在中國結上，使其可以?huà)炱饋?lái)。
三、展示和分享（10分鐘）
讓幼兒展示自己制作的中國結，并向大家分享制作過(guò)程中的樂(lè )趣和困難。
四、總結（5分鐘）
老師與幼兒一起回顧制作中國結的過(guò)程，并再次強調中國結的傳統意義和重要性。
教學(xué)延伸：
1.讓幼兒用中國結裝飾教室，增加節日氛圍。
2.組織幼兒參觀(guān)中國結展覽，了解更多關(guān)于中國結的知識。
3.與家長(cháng)合作，組織中國結制作比賽，增強家園合作。
教學(xué)評價(jià)：
1.觀(guān)察幼兒在制作過(guò)程中的參與程度和專(zhuān)注度。
2.觀(guān)察幼兒制作的中國結是否符合基本形狀和顏色的要求。
3.聽(tīng)取幼兒對中國結的理解和認知。
教學(xué)反思：
通過(guò)制作中國結的活動(dòng)，幼兒能夠了解中國結的起源和傳統意義，培養了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。同時(shí)，也培養了幼兒對傳統文化的興趣和認知能力。在教學(xué)過(guò)程中，可以適當增加一些互動(dòng)環(huán)節，讓幼兒更加積極參與，提高學(xué)習效果。
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