小學(xué)生辯論賽主持稿雙人
小學(xué)生辯論賽雙人主持稿（精選5篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到主持稿，主持稿是主持人將晚會(huì )、會(huì )議連貫起來(lái)的稿件。你知道主持稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生辯論賽雙人主持稿（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生辯論賽雙人主持稿1
男：左邊的是正方代表，他們的觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”；3位辯手分別是：一辯、二辯、三辯，請依次作自我介紹
女：在我右邊的是反方代表，他們的觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。他們的3位辯手分別是：……
過(guò)程語(yǔ)：
男：我們的要求是：“開(kāi)卷有益，未必有益，一分為二看問(wèn)題；擺事實(shí)，講道理，以理服人亮思想�！�
女：在比賽開(kāi)始之前，讓我們一起來(lái)了解一下本次辯論賽的比賽規則
男：（1）陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)，對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行補充陳詞。時(shí)間都是每人3分鐘。
女：（2）自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。、二辯、三辯，請依次作自我介紹發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
男：（3）結辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。規則宣讀完畢。
女：我宣布，辯論會(huì )正式開(kāi)始！下面有請正方代表先亮出自己的觀(guān)點(diǎn)。男：首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
女：好，剛才正方一辯對自己的觀(guān)點(diǎn)作了立論陳述，現在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請！
男：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時(shí)間是3分鐘；下面有請反方二辯作補充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
女：下面請正方三辯對本方觀(guān)點(diǎn)作補充陳詞，時(shí)間是3分鐘；下面請反方三辯對本方觀(guān)點(diǎn)作補充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
男：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻——自由辯論。在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。
女：一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言。好，現在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。先請正方先發(fā)言
男：好一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰，果然是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭��！感謝雙方辯手的精彩論辯！那么接下來(lái)就是今天正反雙方鞏固戰果，最后一博的機會(huì )了，因為我們即將進(jìn)入的是總結陳詞階段。首先由反方作總結陳詞，時(shí)間為3分鐘，有請反方三辯――
女：謝謝！現在我們請正方三辯xxx為正方作總結性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請。
男：非常感謝正方三辯的總結陳詞。那么到現在，本場(chǎng)辯論賽的正式比賽環(huán)節就告一段落了，下面有請評委商議比賽結果。
結尾詞：
女：剛才雙方辯手從不同的角度，闡述了讀書(shū)的意義、作用、方法和途徑。我個(gè)人認為：雙方擺事實(shí)，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書(shū)”和“應該怎樣讀書(shū)？”這兩大問(wèn)題。
男：辯論讓我們知道了同學(xué)們應該從小就“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，讓健康思想的燦爛陽(yáng)光照亮我們美好的童心，讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書(shū)籍的前提下，多讀好書(shū)，使開(kāi)卷真正達到有益的目的。
女：現在結果已經(jīng)在我手中了，但在揭曉結果之前讓我們有請老師對今天整場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評。掌聲有請！
男：感謝老師的精彩點(diǎn)評，相信對每一位辯手及在場(chǎng)的每一位同學(xué)都會(huì )有所啟發(fā)。
女：今天圍繞著(zhù)開(kāi)卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F報以最熱烈的掌聲！
男：我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結果了，那么到底花落誰(shuí)家呢？下面就由我來(lái)為大家揭曉本場(chǎng)比賽的結果――本場(chǎng)比賽的最佳辯手是：反方代表隊的，讓我們對他表示祝賀！
女：下面，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，本場(chǎng)比賽的最終結果是：方獲勝。讓我們對他們表示祝賀！
男：在這里我們再次感謝各位評委們的.到場(chǎng)，感謝雙方辯手為我們帶來(lái)的精彩比賽，感謝我們的老師的精彩點(diǎn)評，同時(shí)感謝各位同學(xué)的積極參與（鼓掌）
女：現在我宣布今天的開(kāi)卷是否有益辯論賽到此圓滿(mǎn)結束，讓我們歡送評委和嘉賓退場(chǎng)，謝謝大家！下次辯論會(huì )再見(jiàn)！
小學(xué)生辯論賽雙人主持稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
歡迎大家前來(lái)觀(guān)看比賽開(kāi)始前，首先我宣布會(huì )場(chǎng)紀律和比賽規則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)，對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
四、其它注意事項：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話(huà)；
2、不可進(jìn)行人身攻擊；
3、尊重主席及評委的評判；
4、我們提倡辯手使用普通話(huà)，對使用普通話(huà)者適當加分；
5、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“主席、評委、大家好”，其余皆可省去；
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過(guò)大，以免遮擋；
7、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)；
8、在辯論中，為支持本方觀(guān)點(diǎn)，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現任領(lǐng)導人的講話(huà)，以免引起各種歧義。另外，在舉例時(shí)，盡量避免敏感的政治人物及政治事件；
9、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，哨音提示，時(shí)間結束時(shí)亮紅方牌子。
本場(chǎng)辯論賽的辯題：開(kāi)卷是否有益下面，請辯論雙方代表隊上場(chǎng)。
現在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方，她們的4位辯手分別……他們的觀(guān)點(diǎn)是：開(kāi)卷有益；那么坐在我左手邊的是反方代表隊，他們的四位辯手分別是：……他們的觀(guān)點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。
主席：下面，辯論開(kāi)始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
主席：好，剛才正方一辯對自己的觀(guān)點(diǎn)作了立論陳述，現在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請！
主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時(shí)間是3分鐘；
主席：下面有請反方二辯作補充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
主席：下面請正方三辯對本方觀(guān)點(diǎn)作補充陳詞，時(shí)間是3分鐘；
主席：下面請反方三辯對本方觀(guān)點(diǎn)作補充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
主席：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。
主席：先請正方先發(fā)言
主席：好，各位觀(guān)眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯XXX開(kāi)始，時(shí)間3分鐘。請。
主席：謝謝！現在我們請正方四辯XXX為正方作總結性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請。
主席：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場(chǎng)評委給大家一個(gè)客觀(guān)公正的答案，請評委退席評議
主席：在比分揭曉之前，先請現場(chǎng)的評委嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請，大家歡迎
主席：下面我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是：X方代表隊的X辯辯手XXX。獲得本場(chǎng)比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：X方代表隊。
各位領(lǐng)導，各位觀(guān)眾朋友們，經(jīng)過(guò)緊張比賽，我們各個(gè)代表隊和各位辯手歷經(jīng)初賽、半決賽和今天的決賽。比賽中各位辯手辯出了水平，辯出了的風(fēng)采，從中產(chǎn)生了一批優(yōu)秀辯手，今天的決賽中也產(chǎn)生了我們本屆辯論賽的冠軍代表隊，辯論賽已到此結束，下面進(jìn)行發(fā)獎：
獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：XXX
獲得本屆辯論賽的最佳辯手是：下面有請XXX給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎。
各位老師、同學(xué)們，本屆辯論賽到此圓滿(mǎn)結束。謝謝大家！
小學(xué)生辯論賽雙人主持稿3
各位老師同學(xué)們：
大家早上好！
歡迎來(lái)到本次辯論會(huì )賽場(chǎng)，我是來(lái)自一班的吳若溪，擔任本次比賽的主持工作。
首先，請正反方辯手交替做自我介紹，從正方一辯開(kāi)始。然后請計時(shí)員同學(xué)作介紹。
今天我們榮幸的請到了楊老師來(lái)?yè)伪敬伪荣惖脑u委工作。請問(wèn)雙方辯友是否對本次評委存有異議?那讓我們再次用熱烈的掌聲向評委在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次比賽表示衷心的感謝。
今天我們辯論的題目是“xxxxxxx”。正方xx班，觀(guān)點(diǎn)求博更有利于個(gè)人發(fā)展。反方xx班，觀(guān)點(diǎn)求專(zhuān)更有利于個(gè)人發(fā)展。比賽分四個(gè)環(huán)節進(jìn)行，第一環(huán)節立論，第二環(huán)節論證辯駁，第三環(huán)節自由辯論，第四環(huán)節總結陳詞，詳細規則將在每個(gè)環(huán)節開(kāi)始前說(shuō)明。
請各位注意辯論過(guò)程中以理服人，注意禮貌，請勿人身攻擊等。
現在比賽正式開(kāi)始。
首先進(jìn)入第一環(huán)節，立論。
雙方一辯選手交替陳述己方觀(guān)點(diǎn)，要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。從正方開(kāi)始，時(shí)間各五分鐘。
感謝雙方精彩的論述，現在進(jìn)入第二環(huán)節，論證辯駁。
雙方二辯選手繼續陳述己方觀(guān)點(diǎn)并抓住對方立論中的關(guān)鍵進(jìn)行反駁，要求每一輪攻辯角色不可轉換，辯方不可反問(wèn)，攻方也不可回答問(wèn)題。從反方二辯開(kāi)始，交替進(jìn)行，各五分鐘。
比賽已然進(jìn)行到白熱化的階段，最后我們進(jìn)入第三環(huán)節，總結陳詞。雙方四辯選手陳述己方觀(guān)點(diǎn)，對上述辯論作總結陳詞，從反方開(kāi)始，時(shí)間各五分鐘。
辯論部分到此結束，請評委宣布比賽結果。
求專(zhuān)或求博，仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，作為小學(xué)生的我們應該充分考慮權衡自身實(shí)際情況，為未來(lái)尋找一條最適合自己的道路，去創(chuàng )造屬于自己的輝煌。再次感謝同學(xué)們今天為我們帶來(lái)的這場(chǎng)異彩紛呈的辯論會(huì )。
辯論會(huì )到此結束。
小學(xué)生辯論賽雙人主持稿4
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好！
歡迎觀(guān)看五年級辯論會(huì )，在此我對各位的到來(lái)表示感謝。我是本次辯論會(huì )的主持人潘圓，本次辯論主題是“小學(xué)生上網(wǎng)好不好”。下面我向大家介紹一下今天的各位參賽同學(xué)和評委老師：坐在我左手邊的是正方代表隊，他們分別是：一辯XXX、二辯XXX、三辯XXX、四辯XXX;坐在我右手邊的是反方代表隊,他們分別是一辯XXX、二辯XXX、三辯XXX、四辯XXX。坐在我對方的是我校的語(yǔ)文老師，他們擔任今天的評委，從左到右依次是瞿曉英老師、劉曉艷老師、談蕊老師、丁雙英老師、熊凱征老師、楊秋老師、周璐老師。請同學(xué)們用熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示真摯的感謝。
各位老師、同學(xué)，隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，上網(wǎng)給我們的學(xué)習、工作、生活帶來(lái)越來(lái)越多的影響。作為21世紀的小學(xué)生在生活中，學(xué)習中也越來(lái)越離不開(kāi)電腦�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，有的學(xué)生開(kāi)始迷戀電腦，學(xué)習成績(jì)下降了。因此，家長(cháng)和老師都開(kāi)始關(guān)注這方面的問(wèn)題。那么，上網(wǎng)對小學(xué)生到底好不好呢？今天，我方正反兩方八位辯手就將就此話(huà)題展開(kāi)一場(chǎng)激烈的辯論。正方認為：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊；反方認為：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負，敬請期待。
下面請讓我為大家介紹一下辯論流程。正反雙方一辯發(fā)言，時(shí)間各3分鐘。雙方二辯和三辯交叉進(jìn)行攻辯，時(shí)間各2分鐘。攻辯小結由正方、反方三辯進(jìn)行，每方各2分鐘，自由辯論雙方各8分鐘。最后是四辨的總結陳詞，時(shí)間各3分鐘。
好，現在比賽開(kāi)始。首先請正方一辯XXX來(lái)打響第一槍。
正方一辯激情滿(mǎn)懷，慷慨陳詞，看來(lái)已經(jīng)是胸有成竹了。那么反方一辯又會(huì )如何反擊呢？下面有請反方一辯XXX。
反方一辯亦是針?shù)h相對，勢在必得。
為了讓比賽更具攻擊性，下面進(jìn)入攻辯階段。
有請正方二辯選擇反方三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間是1分鐘……感謝正方二辯
下面請，反方三辯選擇正方二辯一對一攻辯，時(shí)間也是1分鐘……感謝反方三辯
下面請，反方二辯選擇正方三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間是1分鐘……感謝反方二辯
有請正方三辯選擇反方二辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間同樣是1分鐘……感謝正方三辯
下面是攻辯的最后一個(gè)環(huán)節，有請正方三辯作攻辯小結，時(shí)間是2分鐘……感謝正方三辯
有請反方三辯作攻辯小結，時(shí)間是2分鐘
下面就是最激烈的自由辯論。雙方各8分鐘。請大家做好準備�，F在開(kāi)始。
正是勝負難分啊，雙方都不甘示弱，不過(guò)最讓人揪心的還是各方四辯的總結陳詞，相信二位四邊能讓大家眼前一亮。下面是四辯們的
較量，首先有請正方四辯。時(shí)間3分鐘。
正方四辯分析到位，言辭流利。反方四辯也很有實(shí)力，有請反方四辯。
好，全場(chǎng)比賽時(shí)間到。請聽(tīng)評委老師宣布比賽結果并進(jìn)行點(diǎn)評。感謝老師的點(diǎn)評，請同學(xué)們以熱烈的掌聲對各位評委公正的評判表示感謝！
各位同學(xué)，經(jīng)過(guò)賽手激烈的辯論，我想，大家對“上網(wǎng)對小學(xué)生到底好不好”有了一個(gè)更清醒的認識了吧。的確，對上網(wǎng)的理解和認識是多層次、多角度、多方面的，所以每位同學(xué)、每位老師、每個(gè)家長(cháng)對這個(gè)問(wèn)題的看法都不相同，答案仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。其實(shí)，上網(wǎng)并不是一件壞事，關(guān)鍵是自己要把握的一個(gè)“度”，有的人沒(méi)有把握好，就成了所謂的“網(wǎng)蟲(chóng)”；而有的人把握得好，就能擁有更豐富的知識，這更是你精神上的財富。所以，通過(guò)這次辯論賽，希望同學(xué)們能更好地了解如何看待上網(wǎng)的問(wèn)題，如何與電腦交流溝通，如何在我們孩童時(shí)期掌握好上網(wǎng)的“度”�！吧暇W(wǎng)須謹慎，上網(wǎng)有風(fēng)險。若能把握度，方能長(cháng)見(jiàn)識�！�
全場(chǎng)比賽到此結束，謝謝各位老師，謝謝同學(xué)的積極參與，再見(jiàn)!
小學(xué)生辯論賽雙人主持稿5
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
看書(shū)是大家都喜歡的娛樂(lè )項目，那它是否有益呢？開(kāi)卷是否有益——這就是我們今天的辯題。下面介紹下我們的辯論團隊。正方是一大組和四大組的選手，所持觀(guān)點(diǎn)是：開(kāi)卷有益，反方則是二大組和三大組的選手，他們所持的觀(guān)點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益�，F在我來(lái)介紹一下今天辯論雙方的選手
�。ㄕ剑┮晦q手：XXX；二辯手：XXX；三辯手：XXX；四辯手：XXX
�。ǚ捶剑┮晦q手：XXX；二辯手：XXX；三辯手：XXX；四辯手：XXX
下面由我來(lái)宣布這次比賽的紀律：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話(huà)
2、不可進(jìn)行人身攻擊。
3、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“老師、同學(xué)們好”，其余皆可省去。
4、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
5、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，聲音提示，時(shí)間結束后計時(shí)手應立即予以提示。
6、各組組長(cháng)應維持好各組紀律，給各位辯手一個(gè)安靜的思考環(huán)境。謝謝！
好了，我們的辯論賽正式開(kāi)始！
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節——陳詞。
請正方一辯首先發(fā)言，表明本方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間3分鐘……謝謝正方一辨的精彩表現，請反方一辯發(fā)言，表明本方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間3分鐘……謝謝反方一辨的精彩發(fā)言。
下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節——攻辯。
攻辨即由正方二辯向反方二辯提問(wèn)，反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問(wèn)，正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問(wèn)，反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問(wèn)，反方三辨作答。一輪攻辯階段為3分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)20秒，至少提出三個(gè)問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)40秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，請停止發(fā)言。提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當扣分。攻辯進(jìn)行四輪，正方兩輪輪反方兩輪。好下面請正方二辨向反方二辨提問(wèn)，反方二辨作答�！旅嬲埛捶蕉嫦蛘蕉嫣釂�(wèn)，正方二辨作答�！旅嬲堈饺嫦蚍捶饺嫣釂�(wèn)，反方三辨作答�！旅嬲埛捶饺嫦蛘饺嫣釂�(wèn)，正方三辨作答�！x謝各位選手的精彩發(fā)言。
下面進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節——攻辯小結
請正方一辯作攻辯小結（時(shí)間1分30秒）
請反方一辯作攻辯小結（時(shí)間1分30秒）
下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節——自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)5分鐘，雙方總計10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言；若有間隙，累積計時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，扣分。自由辯論現在開(kāi)始！請正方開(kāi)始自由辯論……自由辯論結束。
下面進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節——總結陳詞
由正方四辯總結（3分鐘）由反方四辯總結（3分鐘）�？偨Y陳詞結束。
下面進(jìn)行第六個(gè)環(huán)節——觀(guān)眾提問(wèn)
正方觀(guān)眾代表針對比賽向反方進(jìn)行提問(wèn)，時(shí)間2分鐘，反方觀(guān)眾代表針對比賽向正方進(jìn)行提問(wèn)，時(shí)間2分鐘。
雙方需選派一名辯手作答。該環(huán)節不影響評委評判�，F在由正方觀(guān)眾針對比賽向反方進(jìn)行提問(wèn)…現在由反方觀(guān)眾代表針對比賽向正方進(jìn)行提問(wèn)……看來(lái)我們的辯手確實(shí)為此次辯論賽做了充分的準備，對大家的提問(wèn)能夠輕而易舉的作答。
觀(guān)眾提問(wèn)就到這里了，讓我們用熱烈的掌聲請我們的班主任張老師來(lái)決定我們這次辯論賽的勝負。大家歡迎。
恭喜xx方獲得了這次辯論賽的勝利！請xx方的同學(xué)不要灰心，下次再努力！
下面讓張老師來(lái)給這次辯論賽作小結，大家歡迎！
本次辯論賽到此結束！
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