5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案
全國學(xué)生心理健康宣傳教育月是教育部確定的宣傳教育活動(dòng),自2024年起,將5月確定為"全國學(xué)生心理健康宣傳教育月"。以下是小編為大家整理的5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案（精選25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案1
為通過(guò)形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造積極關(guān)心關(guān)注、支持參與學(xué)生心理健康教育的良好社會(huì )氛圍，提升師生和家長(cháng)心理健康知識水平和素養，推動(dòng)學(xué)生心理健康工作提質(zhì)增效，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，教育部決定開(kāi)展xx個(gè)全國學(xué)生心理健康宣傳教育月活動(dòng)�，F就有關(guān)活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┤媛鋵�(shí)五育并舉促進(jìn)心理健康理念。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要大力宣傳并踐行五育并舉促進(jìn)學(xué)生心理健康的理念，推進(jìn)立德樹(shù)人工程、青少年讀書(shū)行動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)強健計劃、美育浸潤行動(dòng)、勞動(dòng)習慣養成計劃、科學(xué)教育促進(jìn)計劃，將學(xué)生心理健康教育貫穿德育思政、教育教學(xué)、管理服務(wù)和學(xué)生成長(cháng)全過(guò)程，多渠道、多形式開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，增強同伴支持，融洽師生、同學(xué)關(guān)系。
�。ǘ┟嫦蛉w師生開(kāi)展富有針對性的心理健康教育。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要加強教師培訓，幫助各科教師學(xué)習掌握心理學(xué)知識，在學(xué)科教學(xué)中注重維護學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。指導幼兒園關(guān)注幼兒心理發(fā)展需要，使幼兒保持積極的情緒狀態(tài)。指導中小學(xué)校重視培養學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)、健康向上的心理品質(zhì)。指導中職學(xué)校、高等學(xué)校重視提升學(xué)生心理調適能力，培養學(xué)生自立自強、敬業(yè)樂(lè )群的心理品質(zhì)，保持良好的心理健康狀況，更好匹配職業(yè)、適應社會(huì )。要關(guān)心留守兒童、流動(dòng)兒童的心理健康狀況，提供必要的心理疏導與干預。
�。ㄈ┙M織動(dòng)員專(zhuān)業(yè)力量廣泛深入開(kāi)展心理健康科學(xué)普及。舉辦“全國學(xué)生心理健康大講堂”，邀請權威專(zhuān)家科普宣傳學(xué)生心理健康知識。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要發(fā)揮學(xué)生心理健康專(zhuān)家組織和專(zhuān)家作用，運用廣播、電視、咨詢(xún)熱線(xiàn)、專(zhuān)題講座、科普書(shū)籍、短視頻等媒介和傳播手段，通過(guò)深入淺出、通俗易懂的方式，深入開(kāi)展學(xué)生心理健康問(wèn)題的表現與識別、正確維護心理健康方法、心理問(wèn)題求助渠道和機構等方面的科普宣傳，廣泛宣傳“每個(gè)人是自己心理健康第一責任人”的理念。
�。ㄋ模┮龑Ъ议L(cháng)關(guān)注孩子心理健康。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)課堂等開(kāi)展心理健康知識宣講、咨詢(xún)服務(wù)，引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)養育觀(guān)念，理性確定孩子成長(cháng)預期，關(guān)注孩子心理健康，尊重孩子心理發(fā)展規律。倡導家長(cháng)將培育健康人格作為家庭教育的主要任務(wù)，用充滿(mǎn)愛(ài)的親子關(guān)系為孩子描繪一生發(fā)展的底色。倡導家長(cháng)關(guān)注孩子的心理感受，用孩子能接受的方式耐心教育，用言傳身教引導孩子。
�。ㄎ澹┩七M(jìn)經(jīng)驗做法交流互鑒。各地教育行政部門(mén)要深入挖掘本地加強學(xué)生心理健康的典型經(jīng)驗和優(yōu)秀案例，會(huì )同宣傳部門(mén)加大宣傳力度，多層次、多角度、全方位推廣學(xué)生心理健康工作經(jīng)驗做法，不斷加強學(xué)生心理健康工作。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案2
為切實(shí)加強全省中小學(xué)心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究決定開(kāi)展20xx年河南省中小學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)主題
擁抱陽(yáng)光 潤心前行
二、活動(dòng)宗旨
以學(xué)生發(fā)展為根本，精心安排形式多樣的中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)，宣傳普及心理健康知識與理念，增強提高教師和家長(cháng)心理健康教育意識和能力，培養學(xué)生珍視生命、熱愛(ài)生活、積極向上的心理品質(zhì)，全面提升中小學(xué)心理健康教育工作水平。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容
宣傳月期間，各地各校要遵循不同學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)生成長(cháng)規律，圍繞“六個(gè)一”系列活動(dòng)內容要求，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、富有特色的心理健康教育活動(dòng)。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展一系列心理健康知識宣傳活動(dòng)。充分利用黑板報、宣傳欄、手抄報、心理漫畫(huà)、校園廣播等校內宣傳載體，組織開(kāi)展各類(lèi)校園心理健康知識宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步普及心理健康知識，傳播心理健康理念，提升師生心理健康意識，加強學(xué)生與家長(cháng)對心理健康教育的關(guān)注和了解，引導學(xué)生樹(shù)立積極向上的健康心態(tài)，不斷提升學(xué)生心理健康素養。
�。ǘ┡e辦一場(chǎng)心理健康教育創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。要注重將心理健康教育與美育、體育、勞動(dòng)教育和校園文化建設等相結合，立足學(xué)校實(shí)際和學(xué)段特點(diǎn)，創(chuàng )新活動(dòng)形式，拓展實(shí)踐內容，通過(guò)心理情景劇、“運動(dòng)健心”“勞動(dòng)強心”等形式，廣泛開(kāi)展體育運動(dòng)、藝術(shù)展演、勞動(dòng)實(shí)踐、學(xué)生社團等活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)與抗壓能力，引導學(xué)生學(xué)會(huì )積極面對困難和挫折，以陽(yáng)光的心態(tài)面對學(xué)習和生活。
�。ㄈ┡e辦一次考前心理輔導活動(dòng)。要充分發(fā)揮心理健康教育教師、學(xué)校心理輔導室、區域心理輔導中心等在預防和解決學(xué)生心理行為問(wèn)題中的重要作用，強化醫教協(xié)作，鼓勵有條件的地區和學(xué)校聘請高校、醫院等相關(guān)專(zhuān)家，組建心理健康志愿者隊伍，對初高中畢業(yè)生及家長(cháng)，進(jìn)行中考、高考前心理輔導專(zhuān)題講座和心理疏導活動(dòng)，幫助考生調整心態(tài)，做足積極應考準備。
�。ㄋ模╅_(kāi)展一次心理健康教育關(guān)愛(ài)行動(dòng)。積極組織學(xué)校教師或朋輩開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)，在心理疏導、身心成長(cháng)、積極品質(zhì)培養等方面給予學(xué)生更多關(guān)懷和幫助。重點(diǎn)關(guān)注離異家庭學(xué)生、心理問(wèn)題學(xué)生、留守兒童等“三個(gè)清單”特殊群體心理健康狀況，完善學(xué)生心理健康檔案，采取“一人一案”的辦法進(jìn)行一對一幫扶。密切家校醫溝通，打造心理問(wèn)題轉介咨詢(xún)的“綠色通道”，及時(shí)轉介疑似患有嚴重心理或精神疾病的學(xué)生到專(zhuān)業(yè)機構接受診斷和治療。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展一次教師心理健康專(zhuān)題培訓活動(dòng)。各地各校要統籌各類(lèi)社會(huì )資源，邀請心理健康教育領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者、名師、教研員等進(jìn)校園開(kāi)展專(zhuān)題報告、輔導講座、座談答疑，對全體教職工開(kāi)展專(zhuān)業(yè)心理健康教育培訓，扎實(shí)開(kāi)展全員心育，切實(shí)提高學(xué)校育人能力和水平。
�。╅_(kāi)展一次家庭教育指導活動(dòng)。加強家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )、家訪(fǎng)隊伍建設，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )、舉辦家長(cháng)心理健康講座、致家長(cháng)一封信、組織親子實(shí)踐活動(dòng)等形式，向家長(cháng)傳遞正確的心理健康知識，幫助家長(cháng)改善親子關(guān)系，樹(shù)立科學(xué)育人觀(guān)念，有效提升預防、預警和干預心理問(wèn)題的能力，共同做好學(xué)生心理健康教育與心理危機干預工作。
五、活動(dòng)要求
1.精心組織實(shí)施。各地各校要高度重視中小學(xué)心理健康教育工作，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，圍繞活動(dòng)主題，精心制定活動(dòng)方案，明確責任分工，做足支持保障，確保將各項工作落到實(shí)處。
2.突出主題內涵。要把中小學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng)與學(xué)校育人工作結合起來(lái)，充分用好校內外各種資源，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，引導鼓勵全體師生積極參加，不斷增強學(xué)校心理健康教育的吸引力、針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。
3.加強活動(dòng)管理。要嚴格把關(guān)宣傳內容，確保內容正確、符合學(xué)生身心發(fā)展規律。要堅持宣傳活動(dòng)的公益性，防止形式主義，避免功利傾向，嚴禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義“搭車(chē)”開(kāi)展商業(yè)性活動(dòng)。
4.做好宣傳展示。要注重發(fā)揮典型示范作用，及時(shí)總結活動(dòng)中的創(chuàng )新舉措和典型做法，適時(shí)組織開(kāi)展經(jīng)驗總結交流活動(dòng)，及時(shí)將行之有效的工作舉措轉化為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的長(cháng)效機制，積極打造富有河南特色的中小學(xué)心理健康宣傳活動(dòng)品牌。要用活用好網(wǎng)絡(luò )電視、微信公眾號等新媒體平臺，積極開(kāi)展廣泛宣傳引導，擴大活動(dòng)影響力和關(guān)注度，營(yíng)造社會(huì )各界共同關(guān)注的良好氛圍。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案3
結合學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定于開(kāi)展內蒙古財經(jīng)大學(xué)20xx年大學(xué)生心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)�，F就活動(dòng)相關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)意義
這次活動(dòng)面向廣大師生普及心理健康知識，傳授心理調適技巧，大力宣傳正確認識和保持心理健康對于促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)的重要意義，同時(shí)為進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作五級體系的建設打下良好基礎。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容：
1、網(wǎng)絡(luò )心理排查工作
活動(dòng)目的：心理危機排查是為進(jìn)一步了解并主動(dòng)幫扶心理危機潛在群體所做的基礎性信息收集工作，是防范心理危機于未然的關(guān)鍵環(huán)節。各學(xué)院要高度重視，組織相關(guān)工作人員通過(guò)多種途徑了解學(xué)生心理狀況。
2、班級心理委員技能大賽
活動(dòng)目的：通過(guò)心理委員技能大賽，為各學(xué)院心理委員提供一個(gè)互相交流和展示自己的平臺。通過(guò)本次大賽，提高心理委員的工作技能和綜合素質(zhì)。
3、心理微電影大賽
活動(dòng)目的：鼓勵學(xué)生自編、自導、自演心理“微電影”，以校園生活為背景，從身邊小事出發(fā)，圍繞大學(xué)生的學(xué)習生活、心靈成長(cháng)等反映當代大學(xué)生積極健康、奮發(fā)向上的心理特點(diǎn)。要求內容健康、主題鮮明，形式新穎、生動(dòng)活潑、有時(shí)代感。
4、班級心理實(shí)踐課優(yōu)秀案例評選
活動(dòng)目的：為了在全校營(yíng)造良好的心理教育氛圍，發(fā)揮班級在心理教育活動(dòng)中的作用，以心理教育工作為平臺和途徑，增強班集體的凝聚力與向心力，讓同學(xué)們在輕松、愉快的氛圍中提高心理素質(zhì)并實(shí)現自身成長(cháng)。
5、各學(xué)院組織開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)
本次活動(dòng)各學(xué)院可通過(guò)線(xiàn)上方式組織開(kāi)展，開(kāi)展好線(xiàn)上心理手抄報、心理圖片展、同讀一本心理書(shū)籍、心理電影鑒賞、心理漫畫(huà)展、心理主題演講微視頻、心理征文、書(shū)法、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)。各學(xué)院結合本院實(shí)際，圍繞活動(dòng)主題，至少選擇一項組織開(kāi)展。
五、活動(dòng)要求：
1、各學(xué)院要高度重視學(xué)生的心理健康教育，充分認識心理健康教育的意義及作用，調動(dòng)心理輔導站學(xué)生干部、班級心理委員的積極性。各學(xué)院需指定專(zhuān)門(mén)老師負責組織開(kāi)展各項心理健康教育活動(dòng)。
2、各學(xué)院要利用好線(xiàn)上資源優(yōu)勢和靈活形式，堅持有主題、有精品，積極組織廣大學(xué)生踴躍參與，營(yíng)造積極健康向上的線(xiàn)上教育環(huán)境，培養大學(xué)生健康陽(yáng)光、積極向上的心理狀態(tài)。
3、活動(dòng)結束后，各學(xué)院要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議，征得反饋信息，為以后“心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)開(kāi)展積累經(jīng)驗。
4、各學(xué)院將開(kāi)展的活動(dòng)總結于5月31日前報送心理健康教育中心，心理健康教育中心匯總后，上報自治區教育廳。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案4
為了進(jìn)一步推動(dòng)我院大學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)我院學(xué)生健康成長(cháng)，迎接省教育廳的人才培養評估工作，培育積極向上、開(kāi)放包容的學(xué)生心態(tài)和校園氛圍，經(jīng)研究舉辦我院“第xx屆“525”大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)”�，F將有關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)的主題
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間及安排
20xx年xx月xx日
三、主辦部門(mén):
學(xué)生處心理健康教育與咨詢(xún)中心
四、活動(dòng)內容
此次心理宣傳月將從校級和二級學(xué)院兩個(gè)層面開(kāi)展活動(dòng)。
校級活動(dòng)：
1、千人戶(hù)外團體心理訓練
2、專(zhuān)家心理講座
3、心理游園會(huì )—知識問(wèn)答
4、心理素質(zhì)對抗賽
5、心理情景劇比賽
6、心理健康知識宣傳
7、經(jīng)典心理電影觀(guān)摩
8、心理征文比賽
9、一類(lèi)學(xué)生素質(zhì)拓展訓練
院級活動(dòng)：
1、每個(gè)院系承辦一項校級活動(dòng)，并自擬活動(dòng)方案于4月30日前將電子稿報給學(xué)生處心理健康教育與咨詢(xún)中心于老師，并做好相關(guān)準備工作。
2、各院系結合本院系實(shí)際，自行開(kāi)展其他形式的心理健康教育活動(dòng)，逐漸形成具有院系特色的品牌項目。
3、各院系要高度重視學(xué)生心理素質(zhì)教育工作，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。主管領(lǐng)導和心理輔導員要積極支持和參加各項活動(dòng)，保證各項工作的落實(shí)。
4、各院系要對本次活動(dòng)月情況進(jìn)行認真總結，做好活動(dòng)的資料整理和存檔工作，以促進(jìn)心理健康教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展。同時(shí)將總結材料（紙質(zhì)稿）于5月30日前報院心理健康教育與咨詢(xún)中心（S2-303）。
5、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)要確定，學(xué)生處及心理咨詢(xún)中心將有專(zhuān)人參加系里活動(dòng)。并對活動(dòng)開(kāi)展效果進(jìn)行評分。
6、活動(dòng)月結束后，將對各系學(xué)生進(jìn)行隨機調查，了解并考核各院系活動(dòng)在學(xué)生中的知曉度和影響力。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案5
為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作，普及心理健康教育知識，提升心理素質(zhì)，營(yíng)造積極健康的教育氛圍，經(jīng)研究決定開(kāi)展第xx屆“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”系列活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“活動(dòng)月”）�，F將有關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)內容主要包括心理健康教育宣傳、展板展示、心理海報設計、心理健康知識培訓、小視頻、校園心理情景劇、心理電影賞析、現場(chǎng)咨詢(xún)、心理征文、素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)、心理健康主題班會(huì )等系列宣傳教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1.高度重視，精心組織。各學(xué)院要高度重視學(xué)生心理健康，充分發(fā)揮輔導員、班主任、學(xué)生干部特別是班級心理委員的作用，以活動(dòng)月為契機，結合本院實(shí)際及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教育宣傳方案，使心理健康教育與宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要緊緊圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)，加大宣傳教育力度，充分借助校廣播、網(wǎng)絡(luò )、視頻平臺、微信公眾號、微博、櫥窗、板報、橫幅等媒體進(jìn)行宣傳，及時(shí)對有關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，讓學(xué)生深刻認識心理健康對自身成長(cháng)的重要性，樹(shù)立健康第一的意識。
3.總結經(jīng)驗，突出長(cháng)效。各學(xué)院要結合活動(dòng)月開(kāi)展情況，認真總結經(jīng)驗，加強溝通交流，不斷提高心理育人水平。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案6
為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅持健康第一的教育理念，引導師生樹(shù)立心理健康觀(guān)，自覺(jué)維護心理健康，提升心理健康素養，我校開(kāi)展20xx年第xx屆“5.25”心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
心起航心力量
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容
1.宣傳月活動(dòng)分為必選活動(dòng)和自主活動(dòng)兩部分。必選活動(dòng)為啟動(dòng)儀式和室外素質(zhì)拓展，具體要求另行通知。
2.自主活動(dòng)采取項目申報制，線(xiàn)上、線(xiàn)下均可，以學(xué)院為單位申報，鼓勵學(xué)院聯(lián)合申報。申報項目請填寫(xiě)《南陽(yáng)師范學(xué)院心理健康教育宣傳月項目申報表》。申報項目由中心審核后，另行公布。根據項目審核及開(kāi)展情況，中心將擇優(yōu)給予經(jīng)費支持。
四、工作要求
1.各學(xué)院至少自主組織一項宣傳教育活動(dòng)，可結合學(xué)院特色，根據學(xué)生實(shí)際需要，策劃面向全校學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)主題可參照《心理健康教育活動(dòng)申報指南》。
2.通過(guò)審核的項目，應扎實(shí)組織實(shí)施，做到活動(dòng)前有宣傳通告，活動(dòng)后有新聞報道。
3. 5月31日前，請各學(xué)院報送《南陽(yáng)師范學(xué)院心理健康教育宣傳項目總結表》。
4.獲得經(jīng)費支持的重點(diǎn)項目活動(dòng)結束后由承辦學(xué)院提交支撐材料方可報銷(xiāo)。
5.重點(diǎn)項目原則上由心理健康教育與咨詢(xún)中心主辦、活動(dòng)申報單位承辦。各學(xué)院活動(dòng)參與情況將納入20xx年度心理健康教育工作績(jì)效考核。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案7
為堅持育心與育德相統一，更好地適應和滿(mǎn)足學(xué)生心理健康教育服務(wù)需求，黨委學(xué)生工作部決定開(kāi)展“5·25”心理健康宣傳月系列活動(dòng)，現將相關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間
5月1日-5月31日
三、活動(dòng)內容
1.心理專(zhuān)題系列講座
邀請心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教師為全校學(xué)生開(kāi)設心理專(zhuān)題系列講座。
2.畢業(yè)生心理關(guān)懷活動(dòng)
積極關(guān)懷畢業(yè)生心理健康狀況，適時(shí)開(kāi)展就業(yè)認知教育、情緒管理教育、挫折教育、生命教育。
3.“5.25心理健康宣傳月”現場(chǎng)宣傳活動(dòng)
5月25日，心理中心將在崇思樓和崇文樓中間廣場(chǎng)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，現場(chǎng)答疑解惑。
4.心理委員培訓
為心理委員開(kāi)設專(zhuān)題講座，并組織20xx級心理委員開(kāi)展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。
5.心理素質(zhì)拓展運動(dòng)會(huì )
開(kāi)展20xx年心理素質(zhì)拓展運動(dòng)會(huì )，各學(xué)院選派以心理委員為主的代表隊參賽。
6.優(yōu)秀心理委員評選
對一年來(lái)在工作中表現突出的心理委員進(jìn)行評選和表彰。
7.學(xué)院“一院一品”心理健康教育活動(dòng)
各學(xué)院可創(chuàng )新形式，結合學(xué)院特色，充分利用自有資源，開(kāi)展形式多樣的、符合學(xué)生特點(diǎn)的主題活動(dòng)，活動(dòng)結束后，將學(xué)院“一院一品”心理健康教育活動(dòng)相關(guān)材料（活動(dòng)簡(jiǎn)介、照片、新聞宣傳等素材）電子版發(fā)送至郵箱，屆時(shí)將在校級媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行集中展示。
四、活動(dòng)要求
1.高度重視，嚴格落實(shí)。各學(xué)院要認識到心理健康教育的重要意義，積極宣傳，配合落實(shí)好各項工作，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)。
2.加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要充分利用宣傳標語(yǔ)、展板、網(wǎng)絡(luò )等多種方式廣泛宣傳心理健康知識，營(yíng)造我校心理健康教育的良好氛圍。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案8
為進(jìn)一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作，普及心理健康教育知識，提高心理保健意識，提升心理素質(zhì)，營(yíng)造積極健康的教育氛圍，讓學(xué)生學(xué)在工大，愛(ài)在工大。根據校心理健康教育工作安排，舉辦20xx年“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“活動(dòng)月”）�，F將有關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
愛(ài)在工大、心欣向陽(yáng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)內容主要包括心理健康教育宣傳、展板展示、心理海報設計、心理健康知識培訓、心理電影賞析、現場(chǎng)咨詢(xún)、心理征文、素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)、心理健康主題班會(huì )等系列宣傳教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。各學(xué)院要高度重視學(xué)生心理健康，充分發(fā)揮輔導員、班主任、學(xué)生干部特別是班級心理委員的作用，以“5.25”心理健康教育宣傳月為契機，結合本院實(shí)際及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教育宣傳方案，使心理健康教育與宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要緊緊圍繞“愛(ài)在工大、心欣向陽(yáng)”這一主題展開(kāi)活動(dòng)，加大宣傳教育力度，充分借助校廣播、網(wǎng)絡(luò )、微信、微博、櫥窗、板報、橫幅等媒體進(jìn)行宣傳，及時(shí)對有關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，讓學(xué)生深刻認識心理健康對自身成長(cháng)的重要性，樹(shù)立健康第一的意識。
3、總結經(jīng)驗，突出長(cháng)效。各學(xué)院要結合活動(dòng)月開(kāi)展情況，認真總結經(jīng)驗，加強溝通交流，不斷提高水平。
五、其他事項
活動(dòng)結束后，各學(xué)院要對本次活動(dòng)月情況進(jìn)行認真總結，做好活動(dòng)的資料整理和歸檔工作，將本學(xué)院活動(dòng)月的開(kāi)展情況總結及活動(dòng)照片以電子文本的形式報學(xué)生心理健康教育中心。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案9
為切實(shí)加強和改進(jìn)我校師生心理健康教育工作，提升心理育人質(zhì)量。結合我校實(shí)際，決定繼續開(kāi)展心理健康教育宣傳月活動(dòng)�，F將20xx年心理健康教育宣傳月活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┙M織開(kāi)展新生心理健康測評
對象：全體在校新生（含研究生）
承辦單位：學(xué)生工作部、研究生工作部、心理健康教育與咨詢(xún)中心、各學(xué)院
�。ǘ╅_(kāi)展心理咨詢(xún)服務(wù)、加強心理咨詢(xún)督導
活動(dòng)安排：心理咨詢(xún)案例督導
對象：專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師
�。ㄈ╅_(kāi)展心理健康知識培訓
1.學(xué)生心理健康教育骨干培訓
�。�1）新生心理委員培訓
對象：全體新生心理委員
�。�2）心理協(xié)會(huì )會(huì )員培訓
對象：校心理協(xié)會(huì )會(huì )員、各學(xué)院心理協(xié)會(huì )會(huì )員代表
2.心理咨詢(xún)技能培訓
活動(dòng)安排：敘事療法系列培訓
對象：全體咨詢(xún)師、二級心理輔導站正副站長(cháng)
�。ㄋ模┙M織心理健康專(zhuān)家報告
專(zhuān)題講座：從家庭系統的角度幫助學(xué)生走出心理困擾
對象：全體輔導員
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，認真組織。請各學(xué)院切實(shí)加強組織領(lǐng)導，制定活動(dòng)方案，與本校實(shí)際和師生心理狀況結合起來(lái)，突出學(xué)院特色，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
�。ǘ┳ズ眯麄�，營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)院網(wǎng)站、微信公眾號、微博、院刊、板報等各類(lèi)宣傳媒體，及時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案10
為進(jìn)一步提升我校心理育人工作質(zhì)量，提升大學(xué)生心理健康水平，結合我校實(shí)際，決定開(kāi)展20xx年河南大學(xué)“5·25”心理健康教育宣傳月活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
五育潤心，青春綻放
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月6日—5月31日
三、活動(dòng)內容
1.以德育心：通過(guò)開(kāi)展心理健康素養知識大學(xué)習、專(zhuān)家講座等進(jìn)行理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統文化教育和心理健康教育等，幫助學(xué)生培育健全的人格，將德育成果轉化為學(xué)生心理素養和品質(zhì)的提升，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
2.以智慧心：通過(guò)開(kāi)展心理健康素養知識大賽、心理主題班會(huì )大賽和心理微視頻大賽等途徑，關(guān)注學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，優(yōu)化情緒智力，開(kāi)發(fā)心理潛能，增強心理彈性，為學(xué)生心理健康發(fā)展提供必要的知識儲備。
3.以體強心：通過(guò)開(kāi)展趣味定向公開(kāi)賽、趣味心理運動(dòng)會(huì )等一系列普及性、趣味性、競技性相結合的身心共健體育活動(dòng)，引導學(xué)生在團隊協(xié)作和競技比拼中調節情緒、緩解壓力，培育積極心態(tài)和堅強意志品質(zhì)。
4.以美潤心：通過(guò)開(kāi)展心理情景劇大賽活動(dòng)，依托劇本創(chuàng )作、舞臺展演等形式，激發(fā)學(xué)生的積極審美情緒體驗，以美育人、以美化人、以美培元，豐富學(xué)生的精神世界，陶冶情操，塑造美好心靈。
5.以勞健心：通過(guò)開(kāi)展團體工作坊系列活動(dòng)，結合園藝、手工藝作品制作等形式進(jìn)行心理健康教育，在勞動(dòng)中感悟生命意義、磨煉心智，促進(jìn)手腦結合、身心和諧發(fā)展。
四、活動(dòng)要求
請各學(xué)院（部）鼓勵學(xué)生積極參與心理健康教育宣傳月活動(dòng)，并結合本院（部）實(shí)際和學(xué)生心理狀況，開(kāi)展特色活動(dòng)。充分利用網(wǎng)站、微信、微博、手機客戶(hù)端等各類(lèi)宣傳媒體，及時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，營(yíng)造良好的心理健康氛圍。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案11
為扎實(shí)開(kāi)展我校心理育人工作，加強心理健康教育的推廣與普及，培養廣大學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)心理品質(zhì)，全面提升大學(xué)生心理健康水平，學(xué)生工作部（學(xué)生處）決定舉辦20xx年大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬睦砺�(huà)作品比賽
作品主題：畫(huà)心之聲，繪夢(mèng)之光
作品要求：統一使用A4尺寸的打印紙、素描紙或水粉紙，需要注明作品名稱(chēng)、學(xué)院、年級、專(zhuān)業(yè)、班級、姓名和指導教師；作品要求貼近大學(xué)生活，生動(dòng)活潑，構圖新穎，創(chuàng )意獨特，主題鮮明，積極向上，有想象力，有啟示意義；作品風(fēng)格不限，原則上為單幅漫畫(huà)，作品以彩色為宜；要求原創(chuàng )。中心將聘請專(zhuān)家進(jìn)行評選。本次大賽將設立一等獎三名，二等獎八名，三等獎十五名，優(yōu)秀獎若干名。
�。ǘ�20xx級學(xué)生心理素質(zhì)拓展活動(dòng)
5月25日起，各學(xué)院（部）自行或聯(lián)合開(kāi)展20xx級學(xué)生戶(hù)外心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，內容包括人際與交往、競爭與合作、接納與感恩等心理團體活動(dòng)。各學(xué)院（部）可以聯(lián)絡(luò )中心專(zhuān)兼職咨詢(xún)教師進(jìn)行指導。
�。ㄈ┬睦砦⒄n大賽
參與對象：朋輩心理輔導員、班級心理委員、寢室心理信息聯(lián)絡(luò )員。
活動(dòng)內容：各學(xué)院（部）推薦1-2名優(yōu)秀選手參賽。參賽者要精心設計心理知識宣傳課件，用十分鐘微課的形式進(jìn)行展示，主要考察參賽者的心理知識掌握情況及語(yǔ)言表達能力。大賽組委會(huì )將根據各學(xué)院（部）提交的參賽作品情況進(jìn)行篩選后，將優(yōu)秀作品通過(guò)“佳大心理公眾號”進(jìn)行展示和公開(kāi)投票，綜合投票數量和組委會(huì )評選的方式進(jìn)行評比。本次大賽將設立一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，優(yōu)秀獎若干名。最后入圍的十名選手將在心理健康教育宣傳周進(jìn)行現場(chǎng)路演。
�。ㄋ模┬睦斫】到逃麄髦芑顒�(dòng)
心理健康教育與咨詢(xún)中心將在一區D院火苗廣場(chǎng)開(kāi)展心理健康教育宣傳周活動(dòng)，內容包括現場(chǎng)心理咨詢(xún)服務(wù)、心理測評服務(wù)、團體沙盤(pán)體驗、繪畫(huà)心理分析、OH卡牌潛意識分析等。
�。ㄎ澹┨厣珗F體心理輔導活動(dòng)
心理健康教育宣傳月將繼續開(kāi)展心理劇、舞動(dòng)治療、音樂(lè )治療、OH卡牌等特色團體心理輔導活動(dòng)，通過(guò)積極參與活動(dòng)實(shí)現情緒的改善，人際關(guān)系的提升，自身潛能的調動(dòng)，從而提高自我發(fā)展。要求每個(gè)學(xué)院（部）至少組織參與一次特色團體心理輔導活動(dòng)，并提前與中心進(jìn)行預約參與。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，認真實(shí)施
各學(xué)院（部）學(xué)工辦要召開(kāi)會(huì )議認真傳達通知精神，逐一安排落實(shí)以上活動(dòng)內容，并按時(shí)報送各項相關(guān)材料；要加強動(dòng)員，確�；顒�(dòng)的參與覆蓋面，對優(yōu)秀作品要大力宣傳，通過(guò)心理文化弘揚正能量。
�。ǘ┳⒅刭|(zhì)量，確保實(shí)效
活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，應更有主題性、針對性和策略性，注重環(huán)節設計和心靈體驗。各學(xué)院心理輔導員應加強對各項活動(dòng)的指導，確�；顒�(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性。
�。ㄈ┰⒔逃跇�(lè )，注意安全
各項活動(dòng)的實(shí)施開(kāi)展要精心策劃，確�；顒�(dòng)參與覆蓋面�；顒�(dòng)指導教師要積極創(chuàng )造和諧輕松的氛圍，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，要調動(dòng)那些性格比較內向的學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)，鼓勵他們吐露心聲，發(fā)表想法，收獲感悟。
�。ㄋ模┢渌�
大學(xué)生心理健康教育宣傳月開(kāi)展的系列活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及參與方式將通過(guò)“佳大心理公眾號”、“微信小秘書(shū)”提前發(fā)布，請各學(xué)院（部）通知全體學(xué)生關(guān)注“佳大心理公眾號”，并填加相應年級的“微信小秘書(shū)”為好友，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案12
為深入推進(jìn)我校心理健康教育工作，提高學(xué)生心理健康水平，構建和諧平安校園，按照自治區教育廳相關(guān)要求，經(jīng)研究，決定舉辦“525大學(xué)生心理健康教育宣傳月”活動(dòng)，現將有關(guān)活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)主題
xxx
三、活動(dòng)目的
通過(guò)宣傳心理健康知識與技能，組織主題鮮明、豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)，助力大學(xué)生善待自己、關(guān)愛(ài)自己，以積極、豁達的心態(tài)體驗生活中的每一次經(jīng)歷，以發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)與和諧來(lái)善待和關(guān)愛(ài)他人及社會(huì )，促進(jìn)身心健康和諧發(fā)展。
四、活動(dòng)內容
1.“心沐陽(yáng)光，共筑未來(lái)”——心理情景劇大賽
2.“定向青春，玩轉校園”——校園心理定向賽
3.“言為心聲，辯以明思”——校園心理辯論賽
4.“光影相約，治愈心靈”——心理電影展播
5.“心社聯(lián)動(dòng)，鍛煉自己”——體校巷社區聯(lián)合志愿活動(dòng)
6.“以心之眼，看青春之花”——春蕾第一小學(xué)心理團輔活動(dòng)
7.“以花為字，為心寫(xiě)詩(shī)”——心靈書(shū)簽DIY活動(dòng)
五、活動(dòng)要求
(一)開(kāi)展“525”心理健康宣傳月活動(dòng)是提升學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的重要途徑。各學(xué)院要深入做好宣傳月系列活動(dòng)的宣傳和組織工作，盡可能讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，營(yíng)造心理文化，增強心理素質(zhì)，塑造積極心態(tài),砥礪堅強人生，形成校院聯(lián)動(dòng)、共辦共享共創(chuàng )優(yōu)勢活動(dòng)資源的機制。
(二)各學(xué)院在宣傳月期間,要圍繞活動(dòng)主題,結合專(zhuān)業(yè)實(shí)際,積極組織開(kāi)展豐富多彩、富有特色的心理健康教育活動(dòng)（至少開(kāi)展1項），將活動(dòng)總結材料報送至心理健康教育中心宣傳教育科。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案13
為進(jìn)一步實(shí)施全市中小學(xué)“溫心健康”行動(dòng)，促進(jìn)兒童青少年心理健康工作不斷完善，提升學(xué)生心理健康水平，經(jīng)研究，決定開(kāi)展20xx年全市中小學(xué)心理健康教育月活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)主題
xxx
三、參加對象
全市中小學(xué)師生及家長(cháng)
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)展心理健康教育“六個(gè)一”活動(dòng)
各校要在主題教育活動(dòng)中開(kāi)展面向全校師生和家長(cháng)的“六個(gè)一”活動(dòng)，即：各班召開(kāi)一次溫暖心靈的主題班會(huì )，各班刊出一期心理健康教育主題黑板報，各班為學(xué)生設計一次與父母的親子有效談心，班主任或任課老師對學(xué)生進(jìn)行一次電話(huà)微家訪(fǎng)，各校對師生開(kāi)展一次心理狀況的大排查，各校為全體教師提供一場(chǎng)“情緒急救”情景模擬的校本培訓。
�。ǘ┙M織中小學(xué)“情緒急救”智慧故事征集評比活動(dòng)
各校要善于發(fā)現影響學(xué)生情緒的教育問(wèn)題，在教育教學(xué)中提煉藝術(shù)應對學(xué)生情緒問(wèn)題的智慧故事，智慧故事要體現先進(jìn)的教育思想和理念，可讀性、可借鑒性強。
�。ㄈ┙M織中小學(xué)生心理漫畫(huà)征集評比活動(dòng)
各校要以“溫暖心靈，引領(lǐng)成長(cháng)”為主題，圍繞學(xué)生日常生活，引導學(xué)生描繪通過(guò)心理調節獲得成長(cháng)感悟的畫(huà)面，突出珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的人生態(tài)度，體現陽(yáng)光、自信、青春和快樂(lè )的精神。
�。ㄋ模┙M織中小學(xué)家長(cháng)心理健康微課征集活動(dòng)
以小學(xué)低段、小學(xué)高段、中學(xué)、高中（含職高）的家長(cháng)作為學(xué)習對象，設計適合家長(cháng)學(xué)習的心理健康主題微課，提高家長(cháng)對不同年段孩子心理特點(diǎn)的認識，提升家長(cháng)預防和識別孩子心理行為問(wèn)題的能力。
�。ㄎ澹┙M織中小學(xué)生心理咨詢(xún)公益服務(wù)活動(dòng)
市教育局成立了市級心理輔導中心，招募了全市40余位優(yōu)秀心理教師，每天晚上18：00至20：00全年開(kāi)展中小學(xué)生心理熱線(xiàn)咨詢(xún)服務(wù)，在每周末開(kāi)展面對面心理咨詢(xún)服務(wù)，為全市中小學(xué)生及家長(cháng)提供免費的心理咨詢(xún)和輔導。各校要設立學(xué)校心理信箱，在校園顯眼處公布心理輔導室開(kāi)放時(shí)間，公開(kāi)“樂(lè )清市教育局中小學(xué)生心理咨詢(xún)熱線(xiàn)”、樂(lè )清市未成年人面對面心理咨詢(xún)，宣傳“溫心有約”網(wǎng)絡(luò )心理服務(wù)平臺，方便學(xué)生求助。
�。┙M織心理高危學(xué)生動(dòng)態(tài)跟蹤干預
對超出學(xué)校處理能力的心理問(wèn)題學(xué)生，學(xué)�？缮暾埵行睦磔o導中心專(zhuān)家介入協(xié)助輔導與干預。各校要認真篩選和做好研判，把超出學(xué)校輔導能力范圍、確實(shí)需要市心理輔導中心介入的學(xué)生上報至市心理輔導中心。市心理輔導中心將作進(jìn)一步的研判與審核。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展中小學(xué)心理健康教育工作經(jīng)驗交流活動(dòng)
市級經(jīng)驗交流活動(dòng)另行發(fā)文通知。
�。ò耍╅_(kāi)展中小學(xué)心理健康教育工作評價(jià)考核
市教育局將組織相關(guān)專(zhuān)家，采取聽(tīng)取工作匯報、查看相關(guān)資料、設施、陣地、訪(fǎng)談相關(guān)行政人員和師生等方式，對全市中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育工作評價(jià)考核。樂(lè )清市中小學(xué)心理健康教育工作評價(jià)考核體系另行發(fā)文通知。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導
各校要充分認識開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育月活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強領(lǐng)導，精心設計適合本校的實(shí)施方案，充分發(fā)揮心理健康教育在學(xué)校育人工作中的重要作用。
�。ǘ┱陷d體
各學(xué)區要加強對中小學(xué)校心理健康教育月活動(dòng)的指導，整合活動(dòng)載體，將教育部門(mén)統一組織與中小學(xué)自主活動(dòng)有機結合，指導學(xué)校將心理健康教育融入學(xué)校日常育人工作，不斷增強學(xué)校心理健康教育吸引力，提高工作實(shí)效。
�。ㄈ┳⒅匦麄�
各校要運用學(xué)校微信公眾號等各類(lèi)媒體開(kāi)展宣傳引導工作，積極報道教育月活動(dòng)的好經(jīng)驗好做法，并及時(shí)將活動(dòng)報道轉發(fā)至中小學(xué)心理教師微信群或中小學(xué)德育工作微信群�！皹�(lè )清市中小學(xué)心理健康”微信公眾號將推出“教育月活動(dòng)系列報道”，擇優(yōu)推送各學(xué)校的活動(dòng)內容。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案14
為進(jìn)一步引導中小學(xué)生樹(shù)立健康的生活觀(guān)念、積極的學(xué)習態(tài)度和建立融洽的人際關(guān)系，保障開(kāi)學(xué)階段的平穩過(guò)渡。經(jīng)研究，決定組織開(kāi)展20xx年學(xué)校心理健康教育宣傳月活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┙M織開(kāi)展“五個(gè)一”心理健康教育體驗活動(dòng)
1.開(kāi)展一次心理健康篩查活動(dòng)。要組織全校師生開(kāi)展一次心理健康篩查，全面了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及心理狀況，針對學(xué)生情況梳理成問(wèn)題清單，分門(mén)別類(lèi)建立臺賬，落實(shí) “一生一檔”，努力做到早發(fā)現、早研判、早化解。
2.開(kāi)展一次學(xué)生談心活動(dòng)。要進(jìn)一步規范和加強心理輔導室建設與管理，暢通師生咨詢(xún)渠道，全天候開(kāi)放心理咨詢(xún)室。有條件的學(xué)校要開(kāi)通心理熱線(xiàn)，為師生提供精準、及時(shí)的心理支持服務(wù)。要發(fā)動(dòng)全體教師與每一位學(xué)生進(jìn)行一次面對面的溝通交流，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的需求，及時(shí)做好心理疏導工作。
3.開(kāi)展一次主題活動(dòng)。要在全校營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，強化生命健康教育，幫助青少年正確地認識生命、尊重生命。通過(guò)開(kāi)展以班級為單位的中小學(xué)生心理健康活動(dòng)課、心理健康主題班會(huì )、心理素質(zhì)拓展活動(dòng)等活動(dòng)，分享一些有助于快速適應學(xué)校生活的方法，引導學(xué)生積極面對學(xué)習生活。
4.開(kāi)展一次專(zhuān)題輔導。要創(chuàng )造條件開(kāi)設心理健康教育活動(dòng)課，確保每?jì)芍苤辽僖徽n時(shí)。要針對不同群體師生的不同需求，有針對性地開(kāi)展心理健康專(zhuān)題輔導。特別是面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長(cháng)要開(kāi)展心理輔導。對貧困、留守、殘疾及家庭變故等困境學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛(ài)，減少和避免各種不利因素對學(xué)生心理健康的影響，培養學(xué)生積極心態(tài)，提升心理健康素養。
5.開(kāi)展一場(chǎng)家校共育活動(dòng)。做好開(kāi)學(xué)后必要的家訪(fǎng)工作，充分了解學(xué)生家庭情況變化、假期表現與經(jīng)歷，引導家長(cháng)關(guān)注學(xué)生心理健康、掌握孩子心理特點(diǎn)，多與孩子溝通交流，努力為孩子營(yíng)造溫馨、愉快、友好的情感氛圍，深入開(kāi)展家校協(xié)同育人。
�。ǘ┙M織開(kāi)展心理健康師資培訓
組織開(kāi)展中小學(xué)班主任心理健康教育能力提升專(zhuān)項培訓，以巡回培訓形式對班主任、專(zhuān)兼職心理教師及各中小學(xué)分管德育副校長(cháng)和中層德育行政干部開(kāi)展專(zhuān)項培訓，進(jìn)一步提升老師心理健康教育能力和心理問(wèn)題應對處置能力，提升學(xué)校心理健康教育水平。具體活動(dòng)安排另行通知。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┮Y合實(shí)際制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織實(shí)施，要圍繞活動(dòng)主題，加強學(xué)生的心理輔導與咨詢(xún)工作，做好學(xué)生團體輔導和個(gè)別輔導。要注重建立良好的班級心理環(huán)境，注重師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習成長(cháng)、制度文化等要素建設。
�。ǘ┮浞终{動(dòng)全體教師積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，在教育教學(xué)工作中進(jìn)行心理健康教育滲透。要充分利用校園廣播、宣傳欄、公眾號、微信群等宣傳載體，加大宣傳力度，營(yíng)造中小學(xué)心理健康教育的良好氛圍。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案15
為突出以人為本的教育理念，促進(jìn)和諧校園的建設，提升學(xué)校心理健康教育水平，切實(shí)維護師生身心健康，營(yíng)造關(guān)愛(ài)自己、重視心理健康的良好氛圍，大學(xué)生心理咨詢(xún)中心以“5·25大學(xué)生心理健康日”為契機，特舉辦我�！�5·25”心理健康月系列活動(dòng)�，F將活動(dòng)方案安排如下：
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬睦斫】抵R普及宣傳
1.時(shí)間：
2.形式：微信群、QQ群、學(xué)院網(wǎng)站、公眾號、校園廣播、LED屏、展板及宣傳櫥窗等媒介平臺及渠道。
3.內容：科普心理健康知識，心理保健技術(shù)技巧等。
4.主辦單位：二級學(xué)院。
�。ǘ┬睦斫】到逃黝}講座
1.時(shí)間：
2.主講人：
3.講座安排：
4.地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。
5.主辦單位：二級學(xué)院。
6.要求：本次講座以學(xué)院為單位獨立開(kāi)展，本學(xué)院學(xué)生工作負責人帶隊，學(xué)工辦主任全程組織，確保會(huì )場(chǎng)紀律與秩序。各學(xué)院學(xué)生工作負責人與講座主講人協(xié)調共同確定講座主題及具體時(shí)間，并于講座前1天向大學(xué)生心理咨詢(xún)中心報備，屆時(shí)中心委派專(zhuān)人全程觀(guān)摩，如遇特殊情況及時(shí)報告。
�。ㄈ┬睦砩除埮c箱庭療法
1.心理沙龍游戲
�。�1）時(shí)間
�。�2）主題：
�。�3）對象：面向全校招募60人，分為兩組，每組不超過(guò)30人。
�。�4）指導教師：
�。�5）助理教師：
�。�6）地點(diǎn)：人工湖畔。
�。�7）組織：大學(xué)生心理學(xué)社。
2.箱庭療法體驗
�。�1）時(shí)間：
�。�2）對象：面向全校招募30人，分為兩組，每組15人。
�。�3）指導教師：
�。�4）助理教師：
�。�5）地點(diǎn)：心理交匯工作室
�。�6）組織：大學(xué)生心理測評協(xié)會(huì )。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，強化落實(shí)。各學(xué)院要充分認識心理健康教育的重要意義，以學(xué)生健康發(fā)展為己任，靠實(shí)責任，強化落實(shí)，切實(shí)加強宏觀(guān)策劃，微觀(guān)指導，過(guò)程引導，結果推廣，確保各項活動(dòng)安全、有序。
�。ǘ┘訌娦麄�，廣泛動(dòng)員。各學(xué)院要根據學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和心理發(fā)展規律，充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，積極動(dòng)員，廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的心理健康教育氛圍，擴大活動(dòng)參與度、覆蓋面和影響力。
�。ㄈ┱J真總結，凝練創(chuàng )新。各學(xué)院在心理健康教育活動(dòng)開(kāi)展中，應加強院院聯(lián)合、班班互動(dòng)，增強溝通交流，借鑒優(yōu)秀做法，將學(xué)生心理健康教育工作與常規服務(wù)管理工作有效結合，形成長(cháng)效機制。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案16
為加快建立健全促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的長(cháng)效機制，普及和傳播心理健康知識，培育學(xué)生積極心理品質(zhì)，推進(jìn)我校心理健康教育工作“提質(zhì)增效”，山東大學(xué)決定開(kāi)展“第xx屆心理健康教育宣傳月”�，F將有關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)對象
山東大學(xué)全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)內容
1.“同心同行”心理沙龍
由心理中心專(zhuān)兼職教師作為帶領(lǐng)者，面向全校學(xué)生進(jìn)行招募，組織開(kāi)展自我關(guān)懷、親密關(guān)系、情緒調節、減壓放松等主題的系列心理沙龍活動(dòng)共21場(chǎng)，幫助同學(xué)們在分享、交流和討論中獲得啟發(fā)與成長(cháng)。
2.學(xué)院二級心理輔導站品牌活動(dòng)評選
面向全校二級心理輔導站，組織專(zhuān)家評選特色品牌活動(dòng)及優(yōu)秀指導教師，推動(dòng)學(xué)院二級心理輔導站規范化、特色化、品牌化建設，打造心理健康教育精品，充分發(fā)揮和彰顯二級心理輔導站心理育人模式的實(shí)際作用，切實(shí)幫助學(xué)生疏解心理困擾，助力積極心理品質(zhì)提升。
3.第二屆“同齡人”朋輩心理輔導技能大賽
面向全校舉辦朋輩心理輔導技能大賽，通過(guò)海選、決賽兩賽段對參賽者的知識儲備、助人技能等素養進(jìn)行展示與比拼，以賽促學(xué)，增強心理助人者學(xué)習動(dòng)力、提高工作能力、檢驗培訓成果、展現個(gè)人風(fēng)采，在全校范圍內營(yíng)造朋輩互助的積極氛圍。
4.“心靈綠洲”心理咨詢(xún)室開(kāi)放日
宣傳月期間，學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)心理中心）咨詢(xún)室向學(xué)生開(kāi)放，以學(xué)院為單位預約申請，組織學(xué)生到各校區心理中心參觀(guān)，了解心理中心工作定位和理念、心理咨詢(xún)相關(guān)知識、特色活動(dòng)及服務(wù)，對學(xué)生開(kāi)展教育宣傳，讓學(xué)生在進(jìn)一步了解心理健康教育、心理咨詢(xún)的基礎上，提高心理健康意識。
5.學(xué)生心理健康輔導干預典型案例評比
面向輔導員、班主任、任課教師、研究生導師、心理健康教育教師等育人工作隊伍群體，遴選征集學(xué)生心理健康輔導干預典型案例，總結大學(xué)生心理輔導干預的實(shí)踐經(jīng)驗與成果，探索心理育人工作的新途徑和新方式，開(kāi)創(chuàng )大學(xué)生心理健康教育工作新局面。
6.“山大幸福課”
心理中心將邀請國內外專(zhuān)家走進(jìn)校園，普及心理健康常識，聚焦學(xué)習和工作中的困惑和難題，開(kāi)展科普講座。
7.“走進(jìn)心靈”系列講座
各學(xué)院組織開(kāi)展“走進(jìn)心靈”系列講座，幫助學(xué)生提升自己的意識，改善人際關(guān)系，調節壓力，管理情緒，以積極的心態(tài)投入學(xué)習和生活。
8.“珍愛(ài)生命向陽(yáng)生長(cháng)”心理主題班會(huì )
宣傳月期間，各班級召開(kāi)1次心理主題班會(huì )，圍繞生命意義、大學(xué)學(xué)習生活等方面進(jìn)行交流分享，發(fā)揮班級團體的.能量，著(zhù)力引導學(xué)生珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、提升生命質(zhì)量，成為更好的自己。
9.優(yōu)秀心理委員評選
在全校心理委員隊伍中樹(shù)榜樣、立典型，廣泛傳播優(yōu)秀心理委員的先進(jìn)經(jīng)驗和工作案例，激發(fā)心理委員的工作積極性和創(chuàng )造性，有效促進(jìn)全校心理委員隊伍建設。
五、活動(dòng)要求
1.統一思想，提高認識。開(kāi)展心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)是集中宣傳心理健康知識的重要方式，是培養學(xué)生健康心理、提高調適能力的重要手段。各單位要高度重視，力求結合自身實(shí)際和學(xué)生心理狀況制定切實(shí)可行的方案，認真組織學(xué)生參與心理健康教育系列活動(dòng)，確�；顒�(dòng)順利實(shí)施。
2.突出主題，確保實(shí)效。各單位要以心理健康教育宣傳月為契機，以培育師生積極向上、理性平和的健康心態(tài)為目標，組織開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，認真做好心理健康知識普及和心理危機預防、干預工作，為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)提供有力的支持和保障。
3.抓好宣傳，營(yíng)造氛圍。各單位要充分利用各類(lèi)宣傳媒體，對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行廣泛宣傳報道，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案17
為宣傳和普及心理健康知識，提升學(xué)生心理健康水平，提高家長(cháng)心理健康意識，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍，經(jīng)研究，決定開(kāi)展20xx年新密市中小學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)宗旨
通過(guò)開(kāi)展心理健康教育普及宣傳活動(dòng)，引導學(xué)生關(guān)愛(ài)自己、了解自己、接納自己；引導教師關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，提升心理健康教育能力；引導家長(cháng)掌握心理健康知識，更新家庭教育理念。共同營(yíng)造良好心理健康教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┙M織的全市心理健康教育活動(dòng)
1.召開(kāi)“心理健康教育宣傳月”動(dòng)員大會(huì )。為推進(jìn)全市中小學(xué)心理健康教育的宣傳普及工作，新密市教育局將20xx年5月定為市中小學(xué)“心理健康教育宣傳月”。各校在5月要圍繞“育陽(yáng)光心理，促健康成長(cháng)”主題，積極發(fā)動(dòng)師生，做到校校有行動(dòng)、人人都知曉。
2.公布家庭教育講師團、心理咨詢(xún)講師團講師名單；各學(xué)�？梢愿鶕枰堉v師做報告，線(xiàn)上線(xiàn)下均可。
�。ǘ└髦行W(xué)校組織心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)。宣傳月期間，各學(xué)校要圍繞活動(dòng)主題，扎實(shí)開(kāi)展以下“七個(gè)一”系列活動(dòng)。
1.5月16日—5月20日，開(kāi)展心理健康知識宣傳活動(dòng)。要結合本校心理健康教育工作實(shí)際，開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的心理健康主題教育宣傳活動(dòng)。充分利用黑板報、宣傳欄、手抄報、心理漫畫(huà)、校園廣播等形式，多渠道、多形式、多媒介地傳播心理健康知識，營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康的濃厚氛圍，為學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展創(chuàng )造良好環(huán)境。
2.5月16日—5月20日，組織一次教師心理健康教育專(zhuān)題培訓。要堅持“立德樹(shù)人，育心育德”的理念，面向全體教職工開(kāi)展一次心理危機識別專(zhuān)題培訓，提高班主任和科任教師心理健康教育工作的意識和育人能力，提高心理危機事件防范水平和處置能力，切實(shí)增強心理健康教育的實(shí)效性。
3.5月23—5月25日，舉辦一系列“5·25”心理健康日主題活動(dòng)。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，舉辦“5·25”心理健康日主題活動(dòng)。以班級為單位，由班主任開(kāi)展一次心理主題班會(huì )，引導學(xué)生思考個(gè)人與集體、生命與健康的關(guān)系，塑造積極向上的陽(yáng)光心理。要開(kāi)展教師心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)，面向教師開(kāi)展心理調查，了解教師在工作、生活等方面的困難，科學(xué)緩解工作、生活壓力，提升教師工作幸福感。
4.5月23日—5月27日，開(kāi)展一次心理危機干預防活動(dòng)。要堅持以人為本原則，針對開(kāi)學(xué)后全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康測評或調查結果(個(gè)別前期未測評或結合本學(xué)校實(shí)際需要再次測評的初、高中畢業(yè)年級及其他被關(guān)注的學(xué)生，可約定時(shí)間再次進(jìn)行線(xiàn)上測評)，特別關(guān)注留守兒童、困境學(xué)生、單親家庭學(xué)生，尤其是心理健康測評標記學(xué)生等特殊群體心理健康狀況，完善學(xué)生心理健康檔案，對重點(diǎn)學(xué)生實(shí)施“一人一策”，制訂詳細的方案，及時(shí)干預輔導，必要時(shí)予以轉介，確保心理危機防控工作及時(shí)、有效。
5.5月30日—6月2日，開(kāi)展一次考前心理輔導活動(dòng)。要充分發(fā)揮心理輔導室陣地功能，以及心理健康教育教師育人作用，也可聘請高校、醫院等相關(guān)專(zhuān)家，組建心理健康志愿者隊伍，對畢業(yè)生進(jìn)行中招、高考前心理輔導專(zhuān)題講座和心理疏導活動(dòng)，幫助考生調整心態(tài)，積極應考。
6.5月30日—6月2日，開(kāi)展一系列家校共育活動(dòng)。要分學(xué)段分年級分班級組織一系列心理健康教育為主題的家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)心理講座、親子實(shí)踐活動(dòng)、家訪(fǎng)活動(dòng)等，幫助家長(cháng)了解心理健康常識和不同年齡階段學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)，用科學(xué)的方法建立親子互動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
7.開(kāi)展一系列校園心理劇展演活動(dòng)（根據學(xué)校具體情況做安排）。要開(kāi)展校園心理劇編寫(xiě)、展演等活動(dòng)，為學(xué)生提供探索內心的舞臺，市教育局將組織開(kāi)展心理劇評比活動(dòng)，并根據評比結果擇優(yōu)推薦參加鄭州市、省級評選。
五、活動(dòng)要求
(一)高度重視，加強領(lǐng)導。各學(xué)校要高度重視，加強組織領(lǐng)導，制定切實(shí)可行的宣傳月工作方案， 確保內容豐富、形式多樣、措施有效。
(二)緊扣主題，示范引領(lǐng)。中小學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)與學(xué)校育人工作結合起來(lái)，堅持育德育心統一，突出學(xué)生的主體作用，創(chuàng )新活動(dòng)的內容和形式，提高吸引力和感染力，增強活動(dòng)的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。各學(xué)校要圍繞主題認真統籌設計，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的良好氛圍，要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，輻射周邊，服務(wù)社會(huì )，創(chuàng )建協(xié)同發(fā)展的心理健康工作格局。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案18
為積極應對我州中小學(xué)心理健康教育的新形勢，培養學(xué)生積極的心理品質(zhì)，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校、家長(cháng)、社區乃至全社會(huì )重視并做好學(xué)生心理健康教育工作，營(yíng)造全員育人、協(xié)同育人、全領(lǐng)域育人的良好社會(huì )氛圍�，F將組織做好20xx年心理健康宣傳月活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在提高學(xué)生遇到成長(cháng)困惑時(shí)與同學(xué)、家長(cháng)、老師等群體的溝通意識，以及師生和家長(cháng)對于心理健康知識的知曉率。通過(guò)組織學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，切實(shí)加強中小學(xué)生對學(xué)校心理健康教育的參與、體驗和實(shí)踐。同時(shí)，及時(shí)識別有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生，開(kāi)展一對一幫扶，建立一生一檔，進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生的心理素質(zhì)，培養學(xué)生健全的人格。
二、活動(dòng)主題
關(guān)注心理健康·護航青春成長(cháng)
三、活動(dòng)對象
全州中小學(xué)校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┙M織開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
全州中小學(xué)校要緊密?chē)@主題組織開(kāi)展以下三項工作：一是辦好5·25心理健康日活動(dòng)。結合學(xué)校特點(diǎn)，選取學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，制定5·25心理健康日活動(dòng)方案，全面開(kāi)放學(xué)生發(fā)展指導中心個(gè)體輔導室、團體輔導室、宣泄室、沙盤(pán)室等，組織開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)情緒或煩惱宣泄的渠道�；顒�(dòng)可以全校統一，也可以分年級或班級個(gè)性化的開(kāi)展，注意對中考、高考學(xué)生做好備考心理調節工作，務(wù)必保障每一位學(xué)生的參與。二是上好一節主題班會(huì )課。向全體學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳和心理健康教育核心知識科普，介紹陽(yáng)光心理援助熱線(xiàn)。三是開(kāi)好一節家長(cháng)座談會(huì )（培訓）。學(xué)校開(kāi)展一次對家長(cháng)的心理健康教育培訓，校長(cháng)帶頭組織召開(kāi)一次家長(cháng)座談會(huì )，向全體家長(cháng)普及學(xué)生心理健康教育知識，引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)，提高家長(cháng)的家庭教育水平。
�。ǘ┙M織開(kāi)展預防侵害專(zhuān)項教育活動(dòng)。
全州中小學(xué)（幼兒園)組織開(kāi)展一次預防侵害專(zhuān)項教育活動(dòng)，利用觀(guān)看預防侵害視頻、主題班會(huì )、閱讀預防校園性侵知識讀本等方式，讓學(xué)生認識到什么是性侵害、哪些行為是性侵害、如何預防性侵害、遇到性侵害該怎么辦等方面知識。做到全覆蓋，無(wú)遺漏。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強組織領(lǐng)導。各縣（市）教育局，州直學(xué)校要高度重視本次活動(dòng)，認真召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，明確工作任務(wù)要求，堅決杜絕工作走過(guò)場(chǎng)和形式化。各中小學(xué)要根據本方案要求，結合校情制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，認真開(kāi)展自查自糾工作，精心組織活動(dòng)實(shí)施，推進(jìn)各項工作落實(shí)。
�。ǘ┤珕T參與，注重活動(dòng)實(shí)效。各中小學(xué)要堅持全員、全程、全面育人，充分發(fā)揮全體教職工在教育教學(xué)中開(kāi)展心理健康教育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。密切聯(lián)系家長(cháng)、利用多種教育資源，采用多種有效途徑開(kāi)展工作。主動(dòng)宣傳本次活動(dòng)開(kāi)展情況，擴大活動(dòng)覆蓋面和影響力，在全社會(huì )營(yíng)造中小學(xué)心理健康教育的良好氛圍。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案19
為健全“四位一體”的學(xué)生心理健康工作體系，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )和相關(guān)部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康工作格局，全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調發(fā)展，培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人。經(jīng)研究，決定舉辦鄭州大學(xué)20xx年“5·25”心理健康宣傳月活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬皶r(shí)代新人 健心成長(cháng)”主題系列心理健康教育講座。心理健康教育中心組織我校22名專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師為全校學(xué)生開(kāi)展“焦慮、抑郁情緒的識別與疏導”、“心理健康與自我關(guān)懷”等心理健康知識普及宣傳與心理調適技能的教育。
�。ǘ皶r(shí)代新人 健心成長(cháng)”系列主題活動(dòng)。按照“以德育心”、“以智慧心”、“以體強心”、“以美潤心”、“以勞健心”五育并舉的要求，組織開(kāi)展系列活動(dòng)，提升學(xué)生心理健康素養。
�。ㄈ┙M織安排研究生和本科生心理健康回訪(fǎng)工作。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)業(yè)技能培訓。組織專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師和心理預約員參加專(zhuān)業(yè)技能培訓、倫理培訓及督導，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和技能提升，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的心理咨詢(xún)服務(wù)。
�。ㄎ澹┰合抵黝}活動(dòng)。輔導員、班主任和研究生導師要積極主動(dòng)走訪(fǎng)一次學(xué)生寢室或實(shí)驗室，與每一位學(xué)生開(kāi)展一次深入談心，畢業(yè)班輔導員要深入了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)去向，全面細致收集學(xué)生的心理真實(shí)困惑和具體成長(cháng)煩惱。圍繞本年度活動(dòng)主題，各院系可根據自身學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生數量等，設計、組織、實(shí)施相關(guān)心理健康宣傳活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┓e極關(guān)注，精心策劃
各學(xué)院（部門(mén)）加強組織領(lǐng)導，鼓勵學(xué)生積極參與各項活動(dòng)，充分展現心理健康教育宣傳月在大學(xué)生心理健康教育中的重要作用。
�。ǘ┬麄魍茝V，營(yíng)造環(huán)境
倡導學(xué)生關(guān)注“鄭州大學(xué)心理健康教育中心”官方微信公眾號，并充分利用網(wǎng)站、微博、微信、公告板等各類(lèi)媒體，實(shí)時(shí)更新活動(dòng)進(jìn)展，強化宣傳力度，致力于打造健康向上的校園文化氛圍。
�。ㄈ┙梃b經(jīng)驗，重視長(cháng)效
本次活動(dòng)是一個(gè)學(xué)習和成長(cháng)的平臺，我們應收集典型案例，深入總結心理健康教育工作的經(jīng)驗，持續優(yōu)化學(xué)院的心理健康教育工作機制，推動(dòng)大學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展。
�。ㄋ模┩茝V互動(dòng)，激發(fā)熱情
鼓勵師生在活動(dòng)中充分交流，分享各自的見(jiàn)解和經(jīng)驗，增強心理健康教育實(shí)際效果，提升大學(xué)生的參與熱情和對活動(dòng)的關(guān)注度。
�。ㄎ澹⿲�(shí)施評估，確保效果
活動(dòng)結束后，收集并整理學(xué)生和教師的反饋，以評估活動(dòng)的有效性和影響力，為未來(lái)的心理健康教育工作提供有價(jià)值的參考和建議。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案20
為了加強我校大學(xué)生心理健康教育工作，強化廣大學(xué)生心理健康與心理保健意識，促使學(xué)生以積極的心態(tài)應對學(xué)習、人際、情感、職業(yè)規劃中出現的各種問(wèn)題，不斷提高自身的心理素質(zhì)，構建健康和諧的心靈。決定開(kāi)展“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”活動(dòng)，現將有關(guān)活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)宗旨：
以“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”為契機，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注自身心理健康，重視心理健康，積極維護心理健康的學(xué)習熱潮。通過(guò)組織一系列內容豐富、形式多樣的活動(dòng)，廣泛宣傳心理健康知識，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受力的平臺，構建積極、和諧、綠色、健康的觀(guān)念，全方位的加強我校大學(xué)生心理健康教育工作。
二、活動(dòng)主題：
xxx
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容：
1.舉辦“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”活動(dòng)開(kāi)幕式
2.舉辦心理測量與現場(chǎng)心理咨詢(xún)活動(dòng)
3.心理健康主題知識宣傳活動(dòng)
4.邀請校內、外心理學(xué)專(zhuān)家舉辦心理健康專(zhuān)題講座
5.發(fā)放心理健康知識卡片，開(kāi)展心理圖書(shū)與雜志展出活動(dòng)
6.觀(guān)看心理健康教育主題電影
7.圍繞在校生的學(xué)習、生活，開(kāi)展不同主題的對話(huà)交流活動(dòng)
8.舉行“樹(shù)立心理健康觀(guān)念、維護個(gè)體心理健康”大型簽名活動(dòng)
9.各院（系）開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)
五、活動(dòng)要求：
1．大學(xué)生心理健康教育與指導中心和各院（系）要借助廣播、網(wǎng)絡(luò )、校報、櫥窗、板報、海報、橫幅等形式進(jìn)行宣傳，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍，擴大活動(dòng)在學(xué)生中的影響。
2．各院（系）要高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，積極組織和動(dòng)員學(xué)生參與相關(guān)活動(dòng)，并圍繞全校的心理健康教育活動(dòng)的主題，舉辦有自身特色的主題活動(dòng)。
3．各院（系）要制定具體可行的心理健康教育活動(dòng)方案，并報送大學(xué)生心理健康教育與指導中心�；顒�(dòng)結束后，要對本次活動(dòng)情況進(jìn)行認真總結，鞏固活動(dòng)成果，不斷提高心理健康教育工作水平。
4.為了保證各項心理健康教育的活動(dòng)的效果，學(xué)生處將對各院（系）的主題活動(dòng)進(jìn)行走訪(fǎng)指導。
5.大學(xué)生心理健康教育與指導中心的專(zhuān)、兼職老師在心理講座、心理拓展活動(dòng)、影視評析等方面作了充分的準備，各院（系）在舉行活動(dòng)時(shí)可邀請他們參加或指導工作，具體情況見(jiàn)附表。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案21
為培育學(xué)生熱愛(ài)生活、珍視生命、自尊自信、理性平和、樂(lè )觀(guān)向上的心理品質(zhì)和不懈奮斗、榮辱不驚、百折不撓的意志品質(zhì)，學(xué)工部擬在全校范圍內開(kāi)展心理健康教育宣傳月活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬睦斫】抵R普及宣傳
通過(guò)多種形式，如縣掛條幅、發(fā)放宣傳資料、網(wǎng)絡(luò )及宣傳版面等，宣傳普及心理衛生與精神健康相關(guān)知識。
�。ǘ┲黝}班會(huì )評選
各院系以班為單位組織開(kāi)展“五育融合同心筑夢(mèng)”的心理健康主題班會(huì )活動(dòng)。院系先進(jìn)行初評，并于5月20日前上報一個(gè)優(yōu)秀主題班會(huì )作品（紙質(zhì)版），中心將從輔導員總結與提升、學(xué)生參與情況、策劃案內容、班會(huì )照片、附加項目（PPT制作或班會(huì )視頻）等五個(gè)維度進(jìn)行評選，最終評出一等獎一個(gè)，二等獎兩個(gè)，三等獎三個(gè)。
�。ㄈ┬睦斫】抵R競賽
中心從各院系20xx級學(xué)生中隨機抽選一名心理委員和兩名宿舍信息員，代表院系參加本次心理健康知識競賽。競賽內容為前期心理委員、信息員網(wǎng)絡(luò )培訓的有關(guān)內容。
�。ㄋ模┢渌顒�(dòng)
1.咨詢(xún)中心舉辦兩場(chǎng)“心影相印”電影交流活動(dòng)，其中蔡磊分享《美麗人生》——愛(ài)與希望的永恒贊歌，劉瀟主講《尋夢(mèng)環(huán)游記》——破解代際傳承魔咒，和解之路上的自我實(shí)現。分享會(huì )具體信息見(jiàn)校內海報。
2.咨詢(xún)中心舉辦兩場(chǎng)“以書(shū)會(huì )心”讀書(shū)分享會(huì )，其中李微光分享《幸福的陷阱》，秦哲分享《蛤蟆先生去看心理醫生》。分享會(huì )具體信息見(jiàn)校內海報。
3.咨詢(xún)中心邀請四個(gè)班級在五月份開(kāi)展四場(chǎng)“五育融合同心筑夢(mèng)”主題素質(zhì)拓展活動(dòng)，通過(guò)戶(hù)外拓展訓練，提升同學(xué)們的心理自助能力和助人能力，增強班級凝聚力和協(xié)調性。具體預約事項見(jiàn)校內海報。
四、工作要求
1.高度重視，加強領(lǐng)導。各院系應高度重視本次活動(dòng)月的組織開(kāi)展，學(xué)習貫徹教育部“五育并舉”精神，結合各院系特色，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，開(kāi)展不同形式的宣傳教育活動(dòng)。
2.各院系要精心部署，加強宣傳，周密安排，營(yíng)造良好的心理健康宣傳教育氛圍，多渠道宣傳報道活動(dòng)開(kāi)展情況；
3.各院系參與和開(kāi)展活動(dòng)情況將納入年底學(xué)生工作考核。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案22
為切實(shí)加強和改進(jìn)新時(shí)代師生心理健康教育工作，提升高校心理育人質(zhì)量，現將我校20xx年心理健康教育宣傳月活動(dòng)有關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍
1.召開(kāi)“心理健康教育宣傳月”工作動(dòng)員會(huì )。
2.營(yíng)造良好輿論氛圍。各單位及學(xué)院要通過(guò)溫馨標語(yǔ)、展板、報欄、廣播等開(kāi)展心理健康主題知識宣傳，在校園里營(yíng)造心理健康教育的氛圍。
�。ǘ┩晟企w系，組織專(zhuān)題報告及研討活動(dòng)
1.各學(xué)院按照“學(xué)�！獙W(xué)院—班級—宿舍”的心理健康教育體系，完成心理委員、宿舍信息員選拔、配備。通過(guò)經(jīng)驗交流會(huì )、業(yè)務(wù)培訓輔導、團體心理行為訓練、工作研討等形式提高心理委員、宿舍信息員工作能力，引導其積極有效開(kāi)展工作，將心理委員建成發(fā)展性心理健康教育活動(dòng)的骨干力量，將宿舍信息員建成心理危機預防的基礎力量。
2.心理中心分層次、多途徑為心理輔導員等心理工作隊伍開(kāi)展專(zhuān)題報告、案例研討、業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。
�。ㄈ└采w全體，開(kāi)展參觀(guān)中心和素質(zhì)拓展活動(dòng)
1.組織師生參觀(guān)心理健康教育與指導中心。以班級為單位組織師生到中心學(xué)習參觀(guān)，了解各個(gè)功能室及素質(zhì)拓展訓練等活動(dòng)項目，熟悉心理咨詢(xún)和心理援助的途徑和方法。
2.開(kāi)展團體心理輔導和素質(zhì)拓展訓練。以人際溝通、情緒調節、壓力緩解和團結凝聚等為主題，以班級為單位分期、分批到中心開(kāi)展團體心理輔導和心理素質(zhì)拓展訓練。
�。ㄋ模┩怀鲋攸c(diǎn)，加強心理普查及心理咨詢(xún)活動(dòng)
1.開(kāi)展20xx級學(xué)生心理普查，建立心理檔案。
2.開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)。結合學(xué)生心理實(shí)際，以班級為單位，開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，及時(shí)疏導學(xué)生存在的心理困惑和疑慮，有效提升心理輔導和心理咨詢(xún)的質(zhì)量、水平和影響力。
�。ㄎ澹╈柟绦睦斫】倒ぷ髌放�
培育心理健康工作品牌項目，加強工作團隊建設，豐富品牌內涵，鞏固成效。
1.繪畫(huà)成長(cháng)工作室
2.積極習慣培育坊
3.“寓見(jiàn)愛(ài)”工作坊
4.“化蝶筑夢(mèng)”心理育人坊
5.網(wǎng)癮干預工作坊
�。╅_(kāi)展特色活動(dòng)
各學(xué)院發(fā)揮本學(xué)院二級心理健康教育工作站作用，根據專(zhuān)業(yè)特色和年級特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)心理健康教育資源，不斷增強心理健康教育吸引力和感染力，每學(xué)院至少開(kāi)展一項心理健康教育特色活動(dòng)，引導學(xué)生化“�！睘椤皺C”，有效提升學(xué)生心理素質(zhì)。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強組織。各學(xué)院要高度重視，結合學(xué)院實(shí)際和學(xué)生心理狀況制定切實(shí)可行的方案，認真組織，確�；顒�(dòng)順利實(shí)施。
�。ǘ┩怀鲋黝}，確保實(shí)效。各學(xué)院要以“心理健康教育宣傳月”為契機，努力拓展活動(dòng)內容，充分發(fā)揮各學(xué)院心理健康教育工作站功能和作用，調動(dòng)班級心理委員、宿舍心理信息員和心理部等學(xué)生干部的積極性，發(fā)揮自助和互助作用，形成“大心理”格局，切實(shí)幫助學(xué)生緩解來(lái)自學(xué)習、生活、經(jīng)濟和就業(yè)等方面的壓力，努力培養師生良好心理素質(zhì)。
�。ㄈ┓e極宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要充分利用廣播、通訊、校報、櫥窗、板報、微信、QQ平臺和學(xué)院網(wǎng)站等各類(lèi)宣傳媒體，及時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，營(yíng)造良好輿論氛圍。
�。ㄋ模┠毺厣�，形成亮點(diǎn)。各學(xué)院心理工作站要充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，凝練特色，形成亮點(diǎn)，力爭在更大范圍、更寬領(lǐng)域內發(fā)揮輻射影響作用，為整體推動(dòng)我校心理健康教育工作做出積極貢獻。
�。ㄎ澹┛偨Y提高，表彰先進(jìn)�；顒�(dòng)過(guò)程中要注意對相關(guān)資料的收集和保存，活動(dòng)結束后各學(xué)院要寫(xiě)出總結報告。根據各學(xué)院活動(dòng)情況進(jìn)行評比、表彰。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案23
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育，提高心理咨詢(xún)工作水平，切實(shí)提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)，不斷增強心理健康教育的針對性和實(shí)效性，結合我校的實(shí)際情況，決定舉辦“心理健康教育宣傳月”活動(dòng)�，F將活動(dòng)的有關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)宗旨：
以大學(xué)生心理健康教育宣傳月為契機，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注自身心理健康，重視心理健康，積極維護心理健康的學(xué)習熱潮。通過(guò)開(kāi)展一系列內容豐富、形式多樣的活動(dòng)，廣泛宣傳心理健康知識，鍛煉大學(xué)生的心理素質(zhì)，使他們在面對生活中的挫折和困難時(shí)，能夠積極而從容的應對，有一個(gè)更加精彩的人生。
二、活動(dòng)主題
讓人生更加精彩
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容
1.開(kāi)展20xx級班級心理委員培訓；
2.開(kāi)展20xx級學(xué)生心理健康普查；
3.舉辦大學(xué)生心理素質(zhì)拓展大賽；
4.舉辦心理測量與現場(chǎng)心理咨詢(xún)活動(dòng)；
5.心理健康主題知識宣傳活動(dòng)；
6.邀請校內、外心理學(xué)專(zhuān)家舉辦心理健康專(zhuān)題活動(dòng)；
7.發(fā)放心理知識卡片，開(kāi)展心理圖書(shū)與雜志展出活動(dòng)；
8.開(kāi)展新生寄語(yǔ)墻、許愿墻等活動(dòng)；
9.圍繞在校生的學(xué)習、生活，開(kāi)展不同主題的對話(huà)交流活動(dòng)；
10.開(kāi)展心理素質(zhì)拓展、沙盤(pán)游戲、房樹(shù)人等興趣活動(dòng)；
11.觀(guān)看心理健康教育主題電影；
12.各學(xué)院開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1.各學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，切實(shí)加強領(lǐng)導。圍繞全校的心理健康教育活動(dòng)月的主題，結合各自學(xué)院實(shí)際和學(xué)生心理狀況，突出本院特色，組織開(kāi)展系列活動(dòng)，并確�；顒�(dòng)順利實(shí)施。
2.各學(xué)院要制定具體可行的心理健康教育活動(dòng)方案，并報送大學(xué)生心理健康教育與指導中心。
3.各學(xué)院要以大學(xué)生心理健康教育宣傳月為契機，認真圍繞活動(dòng)主題，努力拓展活動(dòng)內容，充分調動(dòng)學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )等學(xué)生組織的積極性，發(fā)揮自助和互助作用，切實(shí)幫助學(xué)生緩解來(lái)自學(xué)習、生活、經(jīng)濟和就業(yè)等方面的壓力。
4.各學(xué)院要充分利用廣播、校報、�？�、櫥窗、板報、電視、以及校園網(wǎng)絡(luò )等各類(lèi)宣傳媒體，及時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
5.活動(dòng)結束后，各學(xué)院要對本次活動(dòng)情況進(jìn)行認真總結，鞏固活動(dòng)成果，不斷提高心理健康教育工作水平。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案24
為進(jìn)一步普及心理健康知識，提高全校學(xué)生心理健康水平，營(yíng)造良好的心理育人氛圍，助力平安校園建設，結合我校實(shí)際，經(jīng)研究，決定開(kāi)展20xx年“5·25”心理健康教育宣傳月活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容
心理健康知識宣傳、心理健康課程教學(xué)大賽、心理輔導技能提升講座、“笑臉”征集、心健中心LOGO征集，心理趣味活動(dòng)、心健中心實(shí)地參觀(guān)、心理團體輔導等內容。具體安排詳見(jiàn)附件。
四、活動(dòng)要求
1.高度重視，創(chuàng )新形式。各學(xué)院要高度重視，結合學(xué)院實(shí)際，認真組織并開(kāi)展具有本學(xué)院特色的心理健康教育宣傳活動(dòng)，創(chuàng )新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內容，拓展活動(dòng)內涵。
2.緊扣主題，突出實(shí)效。各學(xué)院要緊扣活動(dòng)主題，充分發(fā)揮二級心理輔導站、學(xué)生會(huì )在心理健康教育中的作用，認真組織相關(guān)培訓，明確工作職責，提高助人意識、責任意識，指導班級心理委員、宿舍長(cháng)做好朋輩心理幫扶工作，提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和廣泛性，講求實(shí)效。
3.積極宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要充分利用宣傳櫥窗、微博、微信、官方網(wǎng)站等宣傳媒體，及時(shí)對心理健康宣傳月的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案25
結合各中小學(xué)心理健康教育工作實(shí)際，特制定本屆心理健康宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)范圍
全市中小學(xué)校
四、活動(dòng)內容及時(shí)間安排
1.開(kāi)展心理健康知識集中宣傳。各學(xué)校根據不同年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展主題班隊會(huì )、心理劇展演、制作手抄報及心靈書(shū)簽、繪制心理漫畫(huà)、觀(guān)看心理電影、寫(xiě)心靈成長(cháng)小論文等活動(dòng)，宣傳心理健康知識。各學(xué)校要充分利用展板、櫥窗、橫幅、宣傳冊、板報、廣播、新媒體等平臺進(jìn)行學(xué)生心理健康知識科普宣傳。
2.組織學(xué)生參觀(guān)學(xué)校心理輔導室的活動(dòng)。通過(guò)現場(chǎng)體驗和感受，讓學(xué)生了解體驗學(xué)校心理輔導室的功能，如有需求知道怎樣尋求心理幫助等。
3.組織開(kāi)展學(xué)生心理健康教育系列宣講活動(dòng)。各學(xué)校要邀請心理咨詢(xún)協(xié)會(huì )專(zhuān)家面向學(xué)生、家長(cháng)、教師做專(zhuān)題輔導，同時(shí)，結合學(xué)校自身條件和師資情況，組織系列心理健康科普講座。
4.組織“心理健康教師、家長(cháng)與專(zhuān)家圓桌對話(huà)”活動(dòng)。各學(xué)校要聚焦心理健康教育與健康人格、心理健康教育與家庭教育等主題，邀請專(zhuān)家與心理健康教師、班主任、少先隊輔導員及家長(cháng)開(kāi)展心理健康知識分享和面對面交流活動(dòng)。交流活動(dòng)參考方式：心理健康公開(kāi)課、主題班隊會(huì )、"家校共育"交流會(huì )、心理健康沙龍等。
5.組織學(xué)生"云游"心理實(shí)驗室。心理學(xué)國家實(shí)驗教學(xué)示范中心(華中師范大學(xué))線(xiàn)上實(shí)驗室將在宣傳月期間向社會(huì )公眾開(kāi)放。各學(xué)校要充分利用此平臺，組織學(xué)生、家長(cháng)、教師線(xiàn)上體驗心理學(xué)小實(shí)驗，了解心理學(xué)基本常識。
6.組織觀(guān)看云上"心"課堂。各學(xué)校要組織學(xué)生觀(guān)看專(zhuān)題科普直播、電視節目、"家愛(ài)學(xué)院"線(xiàn)上公益課等，加強心理健康科普宣傳和心理健康教育。
五、活動(dòng)要求
1.加強領(lǐng)導，壓實(shí)責任。教育局成立由局長(cháng)為組長(cháng)，分管局長(cháng)為副組長(cháng)，相關(guān)責任股室負責人、各中心學(xué)校校長(cháng)、局直學(xué)校校長(cháng)為成員的未成年人心理健康教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。各學(xué)校根據工作要求，成立校長(cháng)為第一責任人的工作專(zhuān)班，切實(shí)加強領(lǐng)導，合理安排宣傳月的各項活動(dòng)，確�；顒�(dòng)順利實(shí)施。
2.創(chuàng )新形式，突出主題。各校要以心理健康教育宣傳月為契機，認真圍繞活動(dòng)主題，重點(diǎn)結合各學(xué)校實(shí)際和學(xué)生心理狀況，突出本校特色，組織開(kāi)展系列活動(dòng)，把開(kāi)展未成年人心理健康教育宣傳月活動(dòng)與學(xué)校育人工作結合起來(lái)，堅持育德育心統一，創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式。發(fā)揮學(xué)生主體作用，增強活動(dòng)的科學(xué)性、實(shí)效性和參與性。
3.加大宣傳，營(yíng)造氛圍。各校要充分利用廣播、電視、微信公眾號、櫥窗、板報以及學(xué)校新媒體等各類(lèi)宣傳媒體，及時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，營(yíng)造良好的輿論氛圍。宣傳月期間，各校要及時(shí)向市委文明辦報送開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)的信息或圖文、視頻。文明辦擇優(yōu)向安陸網(wǎng)、孝感文明網(wǎng)推送。
4.注重過(guò)程，總結提高�；顒�(dòng)期間，各中心學(xué)校、局直學(xué)校要加強對所屬學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展情況的檢查，市委文明辦和教育局將對各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行抽查�；顒�(dòng)結束時(shí)，各中心學(xué)校、局直學(xué)校要及時(shí)總結活動(dòng)中涌現出的好經(jīng)驗好做法，發(fā)掘心理健康輔導特色活動(dòng)和優(yōu)秀心理健康輔導老師及關(guān)愛(ài)未成年人心理健康優(yōu)秀團體，做好相關(guān)推薦工作。
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