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5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案

5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案

  全國學(xué)生心理健康宣傳教育月是教育部確定的宣傳教育活動(dòng),自2024年起,將5月確定為"全國學(xué)生心理健康宣傳教育月"。以下是小編為大家整理的5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案(精選25篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案1

  為通過(guò)形式多樣的宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造積極關(guān)心關(guān)注、支持參與學(xué)生心理健康教育的良好社會(huì )氛圍,提升師生和家長(cháng)心理健康知識水平和素養,推動(dòng)學(xué)生心理健康工作提質(zhì)增效,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,教育部決定開(kāi)展xx個(gè)全國學(xué)生心理健康宣傳教育月活動(dòng),F就有關(guān)活動(dòng)方案如下。

  一、活動(dòng)主題

  xxx

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月。

  三、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┤媛鋵(shí)五育并舉促進(jìn)心理健康理念。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要大力宣傳并踐行五育并舉促進(jìn)學(xué)生心理健康的理念,推進(jìn)立德樹(shù)人工程、青少年讀書(shū)行動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)強健計劃、美育浸潤行動(dòng)、勞動(dòng)習慣養成計劃、科學(xué)教育促進(jìn)計劃,將學(xué)生心理健康教育貫穿德育思政、教育教學(xué)、管理服務(wù)和學(xué)生成長(cháng)全過(guò)程,多渠道、多形式開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng),增強同伴支持,融洽師生、同學(xué)關(guān)系。

 。ǘ┟嫦蛉w師生開(kāi)展富有針對性的心理健康教育。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要加強教師培訓,幫助各科教師學(xué)習掌握心理學(xué)知識,在學(xué)科教學(xué)中注重維護學(xué)生心理健康,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。指導幼兒園關(guān)注幼兒心理發(fā)展需要,使幼兒保持積極的情緒狀態(tài)。指導中小學(xué)校重視培養學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)、健康向上的心理品質(zhì)。指導中職學(xué)校、高等學(xué)校重視提升學(xué)生心理調適能力,培養學(xué)生自立自強、敬業(yè)樂(lè )群的心理品質(zhì),保持良好的心理健康狀況,更好匹配職業(yè)、適應社會(huì )。要關(guān)心留守兒童、流動(dòng)兒童的心理健康狀況,提供必要的心理疏導與干預。

 。ㄈ┙M織動(dòng)員專(zhuān)業(yè)力量廣泛深入開(kāi)展心理健康科學(xué)普及。舉辦“全國學(xué)生心理健康大講堂”,邀請權威專(zhuān)家科普宣傳學(xué)生心理健康知識。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要發(fā)揮學(xué)生心理健康專(zhuān)家組織和專(zhuān)家作用,運用廣播、電視、咨詢(xún)熱線(xiàn)、專(zhuān)題講座、科普書(shū)籍、短視頻等媒介和傳播手段,通過(guò)深入淺出、通俗易懂的方式,深入開(kāi)展學(xué)生心理健康問(wèn)題的表現與識別、正確維護心理健康方法、心理問(wèn)題求助渠道和機構等方面的科普宣傳,廣泛宣傳“每個(gè)人是自己心理健康第一責任人”的理念。

 。ㄋ模┮龑Ъ议L(cháng)關(guān)注孩子心理健康。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)課堂等開(kāi)展心理健康知識宣講、咨詢(xún)服務(wù),引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)養育觀(guān)念,理性確定孩子成長(cháng)預期,關(guān)注孩子心理健康,尊重孩子心理發(fā)展規律。倡導家長(cháng)將培育健康人格作為家庭教育的主要任務(wù),用充滿(mǎn)愛(ài)的親子關(guān)系為孩子描繪一生發(fā)展的底色。倡導家長(cháng)關(guān)注孩子的心理感受,用孩子能接受的方式耐心教育,用言傳身教引導孩子。

 。ㄎ澹┩七M(jìn)經(jīng)驗做法交流互鑒。各地教育行政部門(mén)要深入挖掘本地加強學(xué)生心理健康的典型經(jīng)驗和優(yōu)秀案例,會(huì )同宣傳部門(mén)加大宣傳力度,多層次、多角度、全方位推廣學(xué)生心理健康工作經(jīng)驗做法,不斷加強學(xué)生心理健康工作。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案2

  為切實(shí)加強全省中小學(xué)心理健康教育工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,經(jīng)研究決定開(kāi)展20xx年河南省中小學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng),F將有關(guān)活動(dòng)方案如下。

  一、活動(dòng)主題

  擁抱陽(yáng)光 潤心前行

  二、活動(dòng)宗旨

  以學(xué)生發(fā)展為根本,精心安排形式多樣的中小學(xué)心理健康教育活動(dòng),宣傳普及心理健康知識與理念,增強提高教師和家長(cháng)心理健康教育意識和能力,培養學(xué)生珍視生命、熱愛(ài)生活、積極向上的心理品質(zhì),全面提升中小學(xué)心理健康教育工作水平。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)內容

  宣傳月期間,各地各校要遵循不同學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)生成長(cháng)規律,圍繞“六個(gè)一”系列活動(dòng)內容要求,突出重點(diǎn),注重實(shí)效,開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、富有特色的心理健康教育活動(dòng)。

 。ㄒ唬╅_(kāi)展一系列心理健康知識宣傳活動(dòng)。充分利用黑板報、宣傳欄、手抄報、心理漫畫(huà)、校園廣播等校內宣傳載體,組織開(kāi)展各類(lèi)校園心理健康知識宣傳活動(dòng),進(jìn)一步普及心理健康知識,傳播心理健康理念,提升師生心理健康意識,加強學(xué)生與家長(cháng)對心理健康教育的關(guān)注和了解,引導學(xué)生樹(shù)立積極向上的健康心態(tài),不斷提升學(xué)生心理健康素養。

 。ǘ┡e辦一場(chǎng)心理健康教育創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。要注重將心理健康教育與美育、體育、勞動(dòng)教育和校園文化建設等相結合,立足學(xué)校實(shí)際和學(xué)段特點(diǎn),創(chuàng )新活動(dòng)形式,拓展實(shí)踐內容,通過(guò)心理情景劇、“運動(dòng)健心”“勞動(dòng)強心”等形式,廣泛開(kāi)展體育運動(dòng)、藝術(shù)展演、勞動(dòng)實(shí)踐、學(xué)生社團等活動(dòng),不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)與抗壓能力,引導學(xué)生學(xué)會(huì )積極面對困難和挫折,以陽(yáng)光的心態(tài)面對學(xué)習和生活。

 。ㄈ┡e辦一次考前心理輔導活動(dòng)。要充分發(fā)揮心理健康教育教師、學(xué)校心理輔導室、區域心理輔導中心等在預防和解決學(xué)生心理行為問(wèn)題中的重要作用,強化醫教協(xié)作,鼓勵有條件的地區和學(xué)校聘請高校、醫院等相關(guān)專(zhuān)家,組建心理健康志愿者隊伍,對初高中畢業(yè)生及家長(cháng),進(jìn)行中考、高考前心理輔導專(zhuān)題講座和心理疏導活動(dòng),幫助考生調整心態(tài),做足積極應考準備。

 。ㄋ模╅_(kāi)展一次心理健康教育關(guān)愛(ài)行動(dòng)。積極組織學(xué)校教師或朋輩開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng),在心理疏導、身心成長(cháng)、積極品質(zhì)培養等方面給予學(xué)生更多關(guān)懷和幫助。重點(diǎn)關(guān)注離異家庭學(xué)生、心理問(wèn)題學(xué)生、留守兒童等“三個(gè)清單”特殊群體心理健康狀況,完善學(xué)生心理健康檔案,采取“一人一案”的辦法進(jìn)行一對一幫扶。密切家校醫溝通,打造心理問(wèn)題轉介咨詢(xún)的“綠色通道”,及時(shí)轉介疑似患有嚴重心理或精神疾病的學(xué)生到專(zhuān)業(yè)機構接受診斷和治療。

 。ㄎ澹╅_(kāi)展一次教師心理健康專(zhuān)題培訓活動(dòng)。各地各校要統籌各類(lèi)社會(huì )資源,邀請心理健康教育領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者、名師、教研員等進(jìn)校園開(kāi)展專(zhuān)題報告、輔導講座、座談答疑,對全體教職工開(kāi)展專(zhuān)業(yè)心理健康教育培訓,扎實(shí)開(kāi)展全員心育,切實(shí)提高學(xué)校育人能力和水平。

 。╅_(kāi)展一次家庭教育指導活動(dòng)。加強家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )、家訪(fǎng)隊伍建設,通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )、舉辦家長(cháng)心理健康講座、致家長(cháng)一封信、組織親子實(shí)踐活動(dòng)等形式,向家長(cháng)傳遞正確的心理健康知識,幫助家長(cháng)改善親子關(guān)系,樹(shù)立科學(xué)育人觀(guān)念,有效提升預防、預警和干預心理問(wèn)題的能力,共同做好學(xué)生心理健康教育與心理危機干預工作。

  五、活動(dòng)要求

  1.精心組織實(shí)施。各地各校要高度重視中小學(xué)心理健康教育工作,切實(shí)加強組織領(lǐng)導,圍繞活動(dòng)主題,精心制定活動(dòng)方案,明確責任分工,做足支持保障,確保將各項工作落到實(shí)處。

  2.突出主題內涵。要把中小學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng)與學(xué)校育人工作結合起來(lái),充分用好校內外各種資源,切實(shí)發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式,引導鼓勵全體師生積極參加,不斷增強學(xué)校心理健康教育的吸引力、針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。

  3.加強活動(dòng)管理。要嚴格把關(guān)宣傳內容,確保內容正確、符合學(xué)生身心發(fā)展規律。要堅持宣傳活動(dòng)的公益性,防止形式主義,避免功利傾向,嚴禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義“搭車(chē)”開(kāi)展商業(yè)性活動(dòng)。

  4.做好宣傳展示。要注重發(fā)揮典型示范作用,及時(shí)總結活動(dòng)中的創(chuàng )新舉措和典型做法,適時(shí)組織開(kāi)展經(jīng)驗總結交流活動(dòng),及時(shí)將行之有效的工作舉措轉化為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的長(cháng)效機制,積極打造富有河南特色的中小學(xué)心理健康宣傳活動(dòng)品牌。要用活用好網(wǎng)絡(luò )電視、微信公眾號等新媒體平臺,積極開(kāi)展廣泛宣傳引導,擴大活動(dòng)影響力和關(guān)注度,營(yíng)造社會(huì )各界共同關(guān)注的良好氛圍。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案3

  結合學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)研究決定于開(kāi)展內蒙古財經(jīng)大學(xué)20xx年大學(xué)生心理健康教育宣傳月系列活動(dòng),F就活動(dòng)相關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  xxx

  二、活動(dòng)意義

  這次活動(dòng)面向廣大師生普及心理健康知識,傳授心理調適技巧,大力宣傳正確認識和保持心理健康對于促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)的重要意義,同時(shí)為進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作五級體系的建設打下良好基礎。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)內容:

  1、網(wǎng)絡(luò )心理排查工作

  活動(dòng)目的:心理危機排查是為進(jìn)一步了解并主動(dòng)幫扶心理危機潛在群體所做的基礎性信息收集工作,是防范心理危機于未然的關(guān)鍵環(huán)節。各學(xué)院要高度重視,組織相關(guān)工作人員通過(guò)多種途徑了解學(xué)生心理狀況。

  2、班級心理委員技能大賽

  活動(dòng)目的:通過(guò)心理委員技能大賽,為各學(xué)院心理委員提供一個(gè)互相交流和展示自己的平臺。通過(guò)本次大賽,提高心理委員的工作技能和綜合素質(zhì)。

  3、心理微電影大賽

  活動(dòng)目的:鼓勵學(xué)生自編、自導、自演心理“微電影”,以校園生活為背景,從身邊小事出發(fā),圍繞大學(xué)生的學(xué)習生活、心靈成長(cháng)等反映當代大學(xué)生積極健康、奮發(fā)向上的心理特點(diǎn)。要求內容健康、主題鮮明,形式新穎、生動(dòng)活潑、有時(shí)代感。

  4、班級心理實(shí)踐課優(yōu)秀案例評選

  活動(dòng)目的:為了在全校營(yíng)造良好的心理教育氛圍,發(fā)揮班級在心理教育活動(dòng)中的作用,以心理教育工作為平臺和途徑,增強班集體的凝聚力與向心力,讓同學(xué)們在輕松、愉快的氛圍中提高心理素質(zhì)并實(shí)現自身成長(cháng)。

  5、各學(xué)院組織開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)

  本次活動(dòng)各學(xué)院可通過(guò)線(xiàn)上方式組織開(kāi)展,開(kāi)展好線(xiàn)上心理手抄報、心理圖片展、同讀一本心理書(shū)籍、心理電影鑒賞、心理漫畫(huà)展、心理主題演講微視頻、心理征文、書(shū)法、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)。各學(xué)院結合本院實(shí)際,圍繞活動(dòng)主題,至少選擇一項組織開(kāi)展。

  五、活動(dòng)要求:

  1、各學(xué)院要高度重視學(xué)生的心理健康教育,充分認識心理健康教育的意義及作用,調動(dòng)心理輔導站學(xué)生干部、班級心理委員的積極性。各學(xué)院需指定專(zhuān)門(mén)老師負責組織開(kāi)展各項心理健康教育活動(dòng)。

  2、各學(xué)院要利用好線(xiàn)上資源優(yōu)勢和靈活形式,堅持有主題、有精品,積極組織廣大學(xué)生踴躍參與,營(yíng)造積極健康向上的線(xiàn)上教育環(huán)境,培養大學(xué)生健康陽(yáng)光、積極向上的心理狀態(tài)。

  3、活動(dòng)結束后,各學(xué)院要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議,征得反饋信息,為以后“心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)開(kāi)展積累經(jīng)驗。

  4、各學(xué)院將開(kāi)展的活動(dòng)總結于5月31日前報送心理健康教育中心,心理健康教育中心匯總后,上報自治區教育廳。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案4

  為了進(jìn)一步推動(dòng)我院大學(xué)生心理健康教育工作,促進(jìn)我院學(xué)生健康成長(cháng),迎接省教育廳的人才培養評估工作,培育積極向上、開(kāi)放包容的學(xué)生心態(tài)和校園氛圍,經(jīng)研究舉辦我院“第xx屆“525”大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)”,F將有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)的主題

  xxx

  二、活動(dòng)時(shí)間及安排

  20xx年xx月xx日

  三、主辦部門(mén):

  學(xué)生處心理健康教育與咨詢(xún)中心

  四、活動(dòng)內容

  此次心理宣傳月將從校級和二級學(xué)院兩個(gè)層面開(kāi)展活動(dòng)。

  校級活動(dòng):

  1、千人戶(hù)外團體心理訓練

  2、專(zhuān)家心理講座

  3、心理游園會(huì )—知識問(wèn)答

  4、心理素質(zhì)對抗賽

  5、心理情景劇比賽

  6、心理健康知識宣傳

  7、經(jīng)典心理電影觀(guān)摩

  8、心理征文比賽

  9、一類(lèi)學(xué)生素質(zhì)拓展訓練

  院級活動(dòng):

  1、每個(gè)院系承辦一項校級活動(dòng),并自擬活動(dòng)方案于4月30日前將電子稿報給學(xué)生處心理健康教育與咨詢(xún)中心于老師,并做好相關(guān)準備工作。

  2、各院系結合本院系實(shí)際,自行開(kāi)展其他形式的心理健康教育活動(dòng),逐漸形成具有院系特色的品牌項目。

  3、各院系要高度重視學(xué)生心理素質(zhì)教育工作,積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。主管領(lǐng)導和心理輔導員要積極支持和參加各項活動(dòng),保證各項工作的落實(shí)。

  4、各院系要對本次活動(dòng)月情況進(jìn)行認真總結,做好活動(dòng)的資料整理和存檔工作,以促進(jìn)心理健康教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展。同時(shí)將總結材料(紙質(zhì)稿)于5月30日前報院心理健康教育與咨詢(xún)中心(S2-303)。

  5、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)要確定,學(xué)生處及心理咨詢(xún)中心將有專(zhuān)人參加系里活動(dòng)。并對活動(dòng)開(kāi)展效果進(jìn)行評分。

  6、活動(dòng)月結束后,將對各系學(xué)生進(jìn)行隨機調查,了解并考核各院系活動(dòng)在學(xué)生中的知曉度和影響力。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案5

  為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),進(jìn)一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作,普及心理健康教育知識,提升心理素質(zhì),營(yíng)造積極健康的教育氛圍,經(jīng)研究決定開(kāi)展第xx屆“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”系列活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“活動(dòng)月”),F將有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  xxx

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)內容

  活動(dòng)內容主要包括心理健康教育宣傳、展板展示、心理海報設計、心理健康知識培訓、小視頻、校園心理情景劇、心理電影賞析、現場(chǎng)咨詢(xún)、心理征文、素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)、心理健康主題班會(huì )等系列宣傳教育活動(dòng)。

  四、活動(dòng)要求

  1.高度重視,精心組織。各學(xué)院要高度重視學(xué)生心理健康,充分發(fā)揮輔導員、班主任、學(xué)生干部特別是班級心理委員的作用,以活動(dòng)月為契機,結合本院實(shí)際及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),制定切實(shí)可行的教育宣傳方案,使心理健康教育與宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。

  2.廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要緊緊圍繞主題開(kāi)展活動(dòng),加大宣傳教育力度,充分借助校廣播、網(wǎng)絡(luò )、視頻平臺、微信公眾號、微博、櫥窗、板報、橫幅等媒體進(jìn)行宣傳,及時(shí)對有關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道,讓學(xué)生深刻認識心理健康對自身成長(cháng)的重要性,樹(shù)立健康第一的意識。

  3.總結經(jīng)驗,突出長(cháng)效。各學(xué)院要結合活動(dòng)月開(kāi)展情況,認真總結經(jīng)驗,加強溝通交流,不斷提高心理育人水平。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案6

  為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅持健康第一的教育理念,引導師生樹(shù)立心理健康觀(guān),自覺(jué)維護心理健康,提升心理健康素養,我校開(kāi)展20xx年第xx屆“5.25”心理健康教育宣傳月系列活動(dòng),F將有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  心起航心力量

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)內容

  1.宣傳月活動(dòng)分為必選活動(dòng)和自主活動(dòng)兩部分。必選活動(dòng)為啟動(dòng)儀式和室外素質(zhì)拓展,具體要求另行通知。

  2.自主活動(dòng)采取項目申報制,線(xiàn)上、線(xiàn)下均可,以學(xué)院為單位申報,鼓勵學(xué)院聯(lián)合申報。申報項目請填寫(xiě)《南陽(yáng)師范學(xué)院心理健康教育宣傳月項目申報表》。申報項目由中心審核后,另行公布。根據項目審核及開(kāi)展情況,中心將擇優(yōu)給予經(jīng)費支持。

  四、工作要求

  1.各學(xué)院至少自主組織一項宣傳教育活動(dòng),可結合學(xué)院特色,根據學(xué)生實(shí)際需要,策劃面向全校學(xué)生的活動(dòng);顒(dòng)主題可參照《心理健康教育活動(dòng)申報指南》。

  2.通過(guò)審核的項目,應扎實(shí)組織實(shí)施,做到活動(dòng)前有宣傳通告,活動(dòng)后有新聞報道。

  3. 5月31日前,請各學(xué)院報送《南陽(yáng)師范學(xué)院心理健康教育宣傳項目總結表》。

  4.獲得經(jīng)費支持的重點(diǎn)項目活動(dòng)結束后由承辦學(xué)院提交支撐材料方可報銷(xiāo)。

  5.重點(diǎn)項目原則上由心理健康教育與咨詢(xún)中心主辦、活動(dòng)申報單位承辦。各學(xué)院活動(dòng)參與情況將納入20xx年度心理健康教育工作績(jì)效考核。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案7

  為堅持育心與育德相統一,更好地適應和滿(mǎn)足學(xué)生心理健康教育服務(wù)需求,黨委學(xué)生工作部決定開(kāi)展“5·25”心理健康宣傳月系列活動(dòng),現將相關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  xxx

  二、活動(dòng)時(shí)間

  5月1日-5月31日

  三、活動(dòng)內容

  1.心理專(zhuān)題系列講座

  邀請心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教師為全校學(xué)生開(kāi)設心理專(zhuān)題系列講座。

  2.畢業(yè)生心理關(guān)懷活動(dòng)

  積極關(guān)懷畢業(yè)生心理健康狀況,適時(shí)開(kāi)展就業(yè)認知教育、情緒管理教育、挫折教育、生命教育。

  3.“5.25心理健康宣傳月”現場(chǎng)宣傳活動(dòng)

  5月25日,心理中心將在崇思樓和崇文樓中間廣場(chǎng)開(kāi)展宣傳活動(dòng),現場(chǎng)答疑解惑。

  4.心理委員培訓

  為心理委員開(kāi)設專(zhuān)題講座,并組織20xx級心理委員開(kāi)展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。

  5.心理素質(zhì)拓展運動(dòng)會(huì )

  開(kāi)展20xx年心理素質(zhì)拓展運動(dòng)會(huì ),各學(xué)院選派以心理委員為主的代表隊參賽。

  6.優(yōu)秀心理委員評選

  對一年來(lái)在工作中表現突出的心理委員進(jìn)行評選和表彰。

  7.學(xué)院“一院一品”心理健康教育活動(dòng)

  各學(xué)院可創(chuàng )新形式,結合學(xué)院特色,充分利用自有資源,開(kāi)展形式多樣的、符合學(xué)生特點(diǎn)的主題活動(dòng),活動(dòng)結束后,將學(xué)院“一院一品”心理健康教育活動(dòng)相關(guān)材料(活動(dòng)簡(jiǎn)介、照片、新聞宣傳等素材)電子版發(fā)送至郵箱,屆時(shí)將在校級媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行集中展示。

  四、活動(dòng)要求

  1.高度重視,嚴格落實(shí)。各學(xué)院要認識到心理健康教育的重要意義,積極宣傳,配合落實(shí)好各項工作,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)。

  2.加強宣傳,營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要充分利用宣傳標語(yǔ)、展板、網(wǎng)絡(luò )等多種方式廣泛宣傳心理健康知識,營(yíng)造我校心理健康教育的良好氛圍。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案8

  為進(jìn)一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作,普及心理健康教育知識,提高心理保健意識,提升心理素質(zhì),營(yíng)造積極健康的教育氛圍,讓學(xué)生學(xué)在工大,愛(ài)在工大。根據校心理健康教育工作安排,舉辦20xx年“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“活動(dòng)月”),F將有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  愛(ài)在工大、心欣向陽(yáng)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)內容

  活動(dòng)內容主要包括心理健康教育宣傳、展板展示、心理海報設計、心理健康知識培訓、心理電影賞析、現場(chǎng)咨詢(xún)、心理征文、素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)、心理健康主題班會(huì )等系列宣傳教育活動(dòng)。

  四、活動(dòng)要求

  1、高度重視,精心組織。各學(xué)院要高度重視學(xué)生心理健康,充分發(fā)揮輔導員、班主任、學(xué)生干部特別是班級心理委員的作用,以“5.25”心理健康教育宣傳月為契機,結合本院實(shí)際及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),制定切實(shí)可行的教育宣傳方案,使心理健康教育與宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。

  2、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要緊緊圍繞“愛(ài)在工大、心欣向陽(yáng)”這一主題展開(kāi)活動(dòng),加大宣傳教育力度,充分借助校廣播、網(wǎng)絡(luò )、微信、微博、櫥窗、板報、橫幅等媒體進(jìn)行宣傳,及時(shí)對有關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道,讓學(xué)生深刻認識心理健康對自身成長(cháng)的重要性,樹(shù)立健康第一的意識。

  3、總結經(jīng)驗,突出長(cháng)效。各學(xué)院要結合活動(dòng)月開(kāi)展情況,認真總結經(jīng)驗,加強溝通交流,不斷提高水平。

  五、其他事項

  活動(dòng)結束后,各學(xué)院要對本次活動(dòng)月情況進(jìn)行認真總結,做好活動(dòng)的資料整理和歸檔工作,將本學(xué)院活動(dòng)月的開(kāi)展情況總結及活動(dòng)照片以電子文本的形式報學(xué)生心理健康教育中心。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案9

  為切實(shí)加強和改進(jìn)我校師生心理健康教育工作,提升心理育人質(zhì)量。結合我校實(shí)際,決定繼續開(kāi)展心理健康教育宣傳月活動(dòng),F將20xx年心理健康教育宣傳月活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  xxx

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┙M織開(kāi)展新生心理健康測評

  對象:全體在校新生(含研究生)

  承辦單位:學(xué)生工作部、研究生工作部、心理健康教育與咨詢(xún)中心、各學(xué)院

 。ǘ╅_(kāi)展心理咨詢(xún)服務(wù)、加強心理咨詢(xún)督導

  活動(dòng)安排:心理咨詢(xún)案例督導

  對象:專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師

 。ㄈ╅_(kāi)展心理健康知識培訓

  1.學(xué)生心理健康教育骨干培訓

 。1)新生心理委員培訓

  對象:全體新生心理委員

 。2)心理協(xié)會(huì )會(huì )員培訓

  對象:校心理協(xié)會(huì )會(huì )員、各學(xué)院心理協(xié)會(huì )會(huì )員代表

  2.心理咨詢(xún)技能培訓

  活動(dòng)安排:敘事療法系列培訓

  對象:全體咨詢(xún)師、二級心理輔導站正副站長(cháng)

 。ㄋ模┙M織心理健康專(zhuān)家報告

  專(zhuān)題講座:從家庭系統的角度幫助學(xué)生走出心理困擾

  對象:全體輔導員

  四、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,認真組織。請各學(xué)院切實(shí)加強組織領(lǐng)導,制定活動(dòng)方案,與本校實(shí)際和師生心理狀況結合起來(lái),突出學(xué)院特色,確;顒(dòng)順利開(kāi)展。

 。ǘ┳ズ眯麄,營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)院網(wǎng)站、微信公眾號、微博、院刊、板報等各類(lèi)宣傳媒體,及時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道,營(yíng)造良好的輿論氛圍。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案10

  為進(jìn)一步提升我校心理育人工作質(zhì)量,提升大學(xué)生心理健康水平,結合我校實(shí)際,決定開(kāi)展20xx年河南大學(xué)“5·25”心理健康教育宣傳月活動(dòng),F將有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  五育潤心,青春綻放

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月6日—5月31日

  三、活動(dòng)內容

  1.以德育心:通過(guò)開(kāi)展心理健康素養知識大學(xué)習、專(zhuān)家講座等進(jìn)行理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統文化教育和心理健康教育等,幫助學(xué)生培育健全的人格,將德育成果轉化為學(xué)生心理素養和品質(zhì)的提升,促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

  2.以智慧心:通過(guò)開(kāi)展心理健康素養知識大賽、心理主題班會(huì )大賽和心理微視頻大賽等途徑,關(guān)注學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),優(yōu)化情緒智力,開(kāi)發(fā)心理潛能,增強心理彈性,為學(xué)生心理健康發(fā)展提供必要的知識儲備。

  3.以體強心:通過(guò)開(kāi)展趣味定向公開(kāi)賽、趣味心理運動(dòng)會(huì )等一系列普及性、趣味性、競技性相結合的身心共健體育活動(dòng),引導學(xué)生在團隊協(xié)作和競技比拼中調節情緒、緩解壓力,培育積極心態(tài)和堅強意志品質(zhì)。

  4.以美潤心:通過(guò)開(kāi)展心理情景劇大賽活動(dòng),依托劇本創(chuàng )作、舞臺展演等形式,激發(fā)學(xué)生的積極審美情緒體驗,以美育人、以美化人、以美培元,豐富學(xué)生的精神世界,陶冶情操,塑造美好心靈。

  5.以勞健心:通過(guò)開(kāi)展團體工作坊系列活動(dòng),結合園藝、手工藝作品制作等形式進(jìn)行心理健康教育,在勞動(dòng)中感悟生命意義、磨煉心智,促進(jìn)手腦結合、身心和諧發(fā)展。

  四、活動(dòng)要求

  請各學(xué)院(部)鼓勵學(xué)生積極參與心理健康教育宣傳月活動(dòng),并結合本院(部)實(shí)際和學(xué)生心理狀況,開(kāi)展特色活動(dòng)。充分利用網(wǎng)站、微信、微博、手機客戶(hù)端等各類(lèi)宣傳媒體,及時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道,營(yíng)造良好的心理健康氛圍。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案11

  為扎實(shí)開(kāi)展我校心理育人工作,加強心理健康教育的推廣與普及,培養廣大學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)心理品質(zhì),全面提升大學(xué)生心理健康水平,學(xué)生工作部(學(xué)生處)決定舉辦20xx年大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng),F將有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  xxx

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┬睦砺(huà)作品比賽

  作品主題:畫(huà)心之聲,繪夢(mèng)之光

  作品要求:統一使用A4尺寸的打印紙、素描紙或水粉紙,需要注明作品名稱(chēng)、學(xué)院、年級、專(zhuān)業(yè)、班級、姓名和指導教師;作品要求貼近大學(xué)生活,生動(dòng)活潑,構圖新穎,創(chuàng )意獨特,主題鮮明,積極向上,有想象力,有啟示意義;作品風(fēng)格不限,原則上為單幅漫畫(huà),作品以彩色為宜;要求原創(chuàng )。中心將聘請專(zhuān)家進(jìn)行評選。本次大賽將設立一等獎三名,二等獎八名,三等獎十五名,優(yōu)秀獎若干名。

 。ǘ20xx級學(xué)生心理素質(zhì)拓展活動(dòng)

  5月25日起,各學(xué)院(部)自行或聯(lián)合開(kāi)展20xx級學(xué)生戶(hù)外心理素質(zhì)拓展活動(dòng),內容包括人際與交往、競爭與合作、接納與感恩等心理團體活動(dòng)。各學(xué)院(部)可以聯(lián)絡(luò )中心專(zhuān)兼職咨詢(xún)教師進(jìn)行指導。

 。ㄈ┬睦砦⒄n大賽

  參與對象:朋輩心理輔導員、班級心理委員、寢室心理信息聯(lián)絡(luò )員。

  活動(dòng)內容:各學(xué)院(部)推薦1-2名優(yōu)秀選手參賽。參賽者要精心設計心理知識宣傳課件,用十分鐘微課的形式進(jìn)行展示,主要考察參賽者的心理知識掌握情況及語(yǔ)言表達能力。大賽組委會(huì )將根據各學(xué)院(部)提交的參賽作品情況進(jìn)行篩選后,將優(yōu)秀作品通過(guò)“佳大心理公眾號”進(jìn)行展示和公開(kāi)投票,綜合投票數量和組委會(huì )評選的方式進(jìn)行評比。本次大賽將設立一等獎一名,二等獎三名,三等獎六名,優(yōu)秀獎若干名。最后入圍的十名選手將在心理健康教育宣傳周進(jìn)行現場(chǎng)路演。

 。ㄋ模┬睦斫】到逃麄髦芑顒(dòng)

  心理健康教育與咨詢(xún)中心將在一區D院火苗廣場(chǎng)開(kāi)展心理健康教育宣傳周活動(dòng),內容包括現場(chǎng)心理咨詢(xún)服務(wù)、心理測評服務(wù)、團體沙盤(pán)體驗、繪畫(huà)心理分析、OH卡牌潛意識分析等。

 。ㄎ澹┨厣珗F體心理輔導活動(dòng)

  心理健康教育宣傳月將繼續開(kāi)展心理劇、舞動(dòng)治療、音樂(lè )治療、OH卡牌等特色團體心理輔導活動(dòng),通過(guò)積極參與活動(dòng)實(shí)現情緒的改善,人際關(guān)系的提升,自身潛能的調動(dòng),從而提高自我發(fā)展。要求每個(gè)學(xué)院(部)至少組織參與一次特色團體心理輔導活動(dòng),并提前與中心進(jìn)行預約參與。

  四、有關(guān)要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,認真實(shí)施

  各學(xué)院(部)學(xué)工辦要召開(kāi)會(huì )議認真傳達通知精神,逐一安排落實(shí)以上活動(dòng)內容,并按時(shí)報送各項相關(guān)材料;要加強動(dòng)員,確;顒(dòng)的參與覆蓋面,對優(yōu)秀作品要大力宣傳,通過(guò)心理文化弘揚正能量。

 。ǘ┳⒅刭|(zhì)量,確保實(shí)效

  活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,應更有主題性、針對性和策略性,注重環(huán)節設計和心靈體驗。各學(xué)院心理輔導員應加強對各項活動(dòng)的指導,確;顒(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性。

 。ㄈ┰⒔逃跇(lè ),注意安全

  各項活動(dòng)的實(shí)施開(kāi)展要精心策劃,確;顒(dòng)參與覆蓋面;顒(dòng)指導教師要積極創(chuàng )造和諧輕松的氛圍,充分調動(dòng)學(xué)生積極性,要調動(dòng)那些性格比較內向的學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái),鼓勵他們吐露心聲,發(fā)表想法,收獲感悟。

 。ㄋ模┢渌

  大學(xué)生心理健康教育宣傳月開(kāi)展的系列活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及參與方式將通過(guò)“佳大心理公眾號”、“微信小秘書(shū)”提前發(fā)布,請各學(xué)院(部)通知全體學(xué)生關(guān)注“佳大心理公眾號”,并填加相應年級的“微信小秘書(shū)”為好友,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案12

  為深入推進(jìn)我校心理健康教育工作,提高學(xué)生心理健康水平,構建和諧平安校園,按照自治區教育廳相關(guān)要求,經(jīng)研究,決定舉辦“525大學(xué)生心理健康教育宣傳月”活動(dòng),現將有關(guān)活動(dòng)方案如下。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  二、活動(dòng)主題

  xxx

  三、活動(dòng)目的

  通過(guò)宣傳心理健康知識與技能,組織主題鮮明、豐富多彩的心理健康教育活動(dòng),助力大學(xué)生善待自己、關(guān)愛(ài)自己,以積極、豁達的心態(tài)體驗生活中的每一次經(jīng)歷,以發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)與和諧來(lái)善待和關(guān)愛(ài)他人及社會(huì ),促進(jìn)身心健康和諧發(fā)展。

  四、活動(dòng)內容

  1.“心沐陽(yáng)光,共筑未來(lái)”——心理情景劇大賽

  2.“定向青春,玩轉校園”——校園心理定向賽

  3.“言為心聲,辯以明思”——校園心理辯論賽

  4.“光影相約,治愈心靈”——心理電影展播

  5.“心社聯(lián)動(dòng),鍛煉自己”——體校巷社區聯(lián)合志愿活動(dòng)

  6.“以心之眼,看青春之花”——春蕾第一小學(xué)心理團輔活動(dòng)

  7.“以花為字,為心寫(xiě)詩(shī)”——心靈書(shū)簽DIY活動(dòng)

  五、活動(dòng)要求

  (一)開(kāi)展“525”心理健康宣傳月活動(dòng)是提升學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的重要途徑。各學(xué)院要深入做好宣傳月系列活動(dòng)的宣傳和組織工作,盡可能讓更多的學(xué)生參與活動(dòng),營(yíng)造心理文化,增強心理素質(zhì),塑造積極心態(tài),砥礪堅強人生,形成校院聯(lián)動(dòng)、共辦共享共創(chuàng )優(yōu)勢活動(dòng)資源的機制。

  (二)各學(xué)院在宣傳月期間,要圍繞活動(dòng)主題,結合專(zhuān)業(yè)實(shí)際,積極組織開(kāi)展豐富多彩、富有特色的心理健康教育活動(dòng)(至少開(kāi)展1項),將活動(dòng)總結材料報送至心理健康教育中心宣傳教育科。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案13

  為進(jìn)一步實(shí)施全市中小學(xué)“溫心健康”行動(dòng),促進(jìn)兒童青少年心理健康工作不斷完善,提升學(xué)生心理健康水平,經(jīng)研究,決定開(kāi)展20xx年全市中小學(xué)心理健康教育月活動(dòng),F將有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  二、活動(dòng)主題

  xxx

  三、參加對象

  全市中小學(xué)師生及家長(cháng)

  四、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬╅_(kāi)展心理健康教育“六個(gè)一”活動(dòng)

  各校要在主題教育活動(dòng)中開(kāi)展面向全校師生和家長(cháng)的“六個(gè)一”活動(dòng),即:各班召開(kāi)一次溫暖心靈的主題班會(huì ),各班刊出一期心理健康教育主題黑板報,各班為學(xué)生設計一次與父母的親子有效談心,班主任或任課老師對學(xué)生進(jìn)行一次電話(huà)微家訪(fǎng),各校對師生開(kāi)展一次心理狀況的大排查,各校為全體教師提供一場(chǎng)“情緒急救”情景模擬的校本培訓。

 。ǘ┙M織中小學(xué)“情緒急救”智慧故事征集評比活動(dòng)

  各校要善于發(fā)現影響學(xué)生情緒的教育問(wèn)題,在教育教學(xué)中提煉藝術(shù)應對學(xué)生情緒問(wèn)題的智慧故事,智慧故事要體現先進(jìn)的教育思想和理念,可讀性、可借鑒性強。

 。ㄈ┙M織中小學(xué)生心理漫畫(huà)征集評比活動(dòng)

  各校要以“溫暖心靈,引領(lǐng)成長(cháng)”為主題,圍繞學(xué)生日常生活,引導學(xué)生描繪通過(guò)心理調節獲得成長(cháng)感悟的畫(huà)面,突出珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的人生態(tài)度,體現陽(yáng)光、自信、青春和快樂(lè )的精神。

 。ㄋ模┙M織中小學(xué)家長(cháng)心理健康微課征集活動(dòng)

  以小學(xué)低段、小學(xué)高段、中學(xué)、高中(含職高)的家長(cháng)作為學(xué)習對象,設計適合家長(cháng)學(xué)習的心理健康主題微課,提高家長(cháng)對不同年段孩子心理特點(diǎn)的認識,提升家長(cháng)預防和識別孩子心理行為問(wèn)題的能力。

 。ㄎ澹┙M織中小學(xué)生心理咨詢(xún)公益服務(wù)活動(dòng)

  市教育局成立了市級心理輔導中心,招募了全市40余位優(yōu)秀心理教師,每天晚上18:00至20:00全年開(kāi)展中小學(xué)生心理熱線(xiàn)咨詢(xún)服務(wù),在每周末開(kāi)展面對面心理咨詢(xún)服務(wù),為全市中小學(xué)生及家長(cháng)提供免費的心理咨詢(xún)和輔導。各校要設立學(xué)校心理信箱,在校園顯眼處公布心理輔導室開(kāi)放時(shí)間,公開(kāi)“樂(lè )清市教育局中小學(xué)生心理咨詢(xún)熱線(xiàn)”、樂(lè )清市未成年人面對面心理咨詢(xún),宣傳“溫心有約”網(wǎng)絡(luò )心理服務(wù)平臺,方便學(xué)生求助。

 。┙M織心理高危學(xué)生動(dòng)態(tài)跟蹤干預

  對超出學(xué)校處理能力的心理問(wèn)題學(xué)生,學(xué)?缮暾埵行睦磔o導中心專(zhuān)家介入協(xié)助輔導與干預。各校要認真篩選和做好研判,把超出學(xué)校輔導能力范圍、確實(shí)需要市心理輔導中心介入的學(xué)生上報至市心理輔導中心。市心理輔導中心將作進(jìn)一步的研判與審核。

 。ㄆ撸╅_(kāi)展中小學(xué)心理健康教育工作經(jīng)驗交流活動(dòng)

  市級經(jīng)驗交流活動(dòng)另行發(fā)文通知。

 。ò耍╅_(kāi)展中小學(xué)心理健康教育工作評價(jià)考核

  市教育局將組織相關(guān)專(zhuān)家,采取聽(tīng)取工作匯報、查看相關(guān)資料、設施、陣地、訪(fǎng)談相關(guān)行政人員和師生等方式,對全市中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育工作評價(jià)考核。樂(lè )清市中小學(xué)心理健康教育工作評價(jià)考核體系另行發(fā)文通知。

  五、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導

  各校要充分認識開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育月活動(dòng)的重要意義,切實(shí)加強領(lǐng)導,精心設計適合本校的實(shí)施方案,充分發(fā)揮心理健康教育在學(xué)校育人工作中的重要作用。

 。ǘ┱陷d體

  各學(xué)區要加強對中小學(xué)校心理健康教育月活動(dòng)的指導,整合活動(dòng)載體,將教育部門(mén)統一組織與中小學(xué)自主活動(dòng)有機結合,指導學(xué)校將心理健康教育融入學(xué)校日常育人工作,不斷增強學(xué)校心理健康教育吸引力,提高工作實(shí)效。

 。ㄈ┳⒅匦麄

  各校要運用學(xué)校微信公眾號等各類(lèi)媒體開(kāi)展宣傳引導工作,積極報道教育月活動(dòng)的好經(jīng)驗好做法,并及時(shí)將活動(dòng)報道轉發(fā)至中小學(xué)心理教師微信群或中小學(xué)德育工作微信群!皹(lè )清市中小學(xué)心理健康”微信公眾號將推出“教育月活動(dòng)系列報道”,擇優(yōu)推送各學(xué)校的活動(dòng)內容。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案14

  為進(jìn)一步引導中小學(xué)生樹(shù)立健康的生活觀(guān)念、積極的學(xué)習態(tài)度和建立融洽的人際關(guān)系,保障開(kāi)學(xué)階段的平穩過(guò)渡。經(jīng)研究,決定組織開(kāi)展20xx年學(xué)校心理健康教育宣傳月活動(dòng),F將有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題:

  xxx

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┙M織開(kāi)展“五個(gè)一”心理健康教育體驗活動(dòng)

  1.開(kāi)展一次心理健康篩查活動(dòng)。要組織全校師生開(kāi)展一次心理健康篩查,全面了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及心理狀況,針對學(xué)生情況梳理成問(wèn)題清單,分門(mén)別類(lèi)建立臺賬,落實(shí) “一生一檔”,努力做到早發(fā)現、早研判、早化解。

  2.開(kāi)展一次學(xué)生談心活動(dòng)。要進(jìn)一步規范和加強心理輔導室建設與管理,暢通師生咨詢(xún)渠道,全天候開(kāi)放心理咨詢(xún)室。有條件的學(xué)校要開(kāi)通心理熱線(xiàn),為師生提供精準、及時(shí)的心理支持服務(wù)。要發(fā)動(dòng)全體教師與每一位學(xué)生進(jìn)行一次面對面的溝通交流,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,了解學(xué)生的需求,及時(shí)做好心理疏導工作。

  3.開(kāi)展一次主題活動(dòng)。要在全校營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍,強化生命健康教育,幫助青少年正確地認識生命、尊重生命。通過(guò)開(kāi)展以班級為單位的中小學(xué)生心理健康活動(dòng)課、心理健康主題班會(huì )、心理素質(zhì)拓展活動(dòng)等活動(dòng),分享一些有助于快速適應學(xué)校生活的方法,引導學(xué)生積極面對學(xué)習生活。

  4.開(kāi)展一次專(zhuān)題輔導。要創(chuàng )造條件開(kāi)設心理健康教育活動(dòng)課,確保每?jì)芍苤辽僖徽n時(shí)。要針對不同群體師生的不同需求,有針對性地開(kāi)展心理健康專(zhuān)題輔導。特別是面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長(cháng)要開(kāi)展心理輔導。對貧困、留守、殘疾及家庭變故等困境學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛(ài),減少和避免各種不利因素對學(xué)生心理健康的影響,培養學(xué)生積極心態(tài),提升心理健康素養。

  5.開(kāi)展一場(chǎng)家校共育活動(dòng)。做好開(kāi)學(xué)后必要的家訪(fǎng)工作,充分了解學(xué)生家庭情況變化、假期表現與經(jīng)歷,引導家長(cháng)關(guān)注學(xué)生心理健康、掌握孩子心理特點(diǎn),多與孩子溝通交流,努力為孩子營(yíng)造溫馨、愉快、友好的情感氛圍,深入開(kāi)展家校協(xié)同育人。

 。ǘ┙M織開(kāi)展心理健康師資培訓

  組織開(kāi)展中小學(xué)班主任心理健康教育能力提升專(zhuān)項培訓,以巡回培訓形式對班主任、專(zhuān)兼職心理教師及各中小學(xué)分管德育副校長(cháng)和中層德育行政干部開(kāi)展專(zhuān)項培訓,進(jìn)一步提升老師心理健康教育能力和心理問(wèn)題應對處置能力,提升學(xué)校心理健康教育水平。具體活動(dòng)安排另行通知。

  四、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬┮Y合實(shí)際制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織實(shí)施,要圍繞活動(dòng)主題,加強學(xué)生的心理輔導與咨詢(xún)工作,做好學(xué)生團體輔導和個(gè)別輔導。要注重建立良好的班級心理環(huán)境,注重師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習成長(cháng)、制度文化等要素建設。

 。ǘ┮浞终{動(dòng)全體教師積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,在教育教學(xué)工作中進(jìn)行心理健康教育滲透。要充分利用校園廣播、宣傳欄、公眾號、微信群等宣傳載體,加大宣傳力度,營(yíng)造中小學(xué)心理健康教育的良好氛圍。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案15

  為突出以人為本的教育理念,促進(jìn)和諧校園的建設,提升學(xué)校心理健康教育水平,切實(shí)維護師生身心健康,營(yíng)造關(guān)愛(ài)自己、重視心理健康的良好氛圍,大學(xué)生心理咨詢(xún)中心以“5·25大學(xué)生心理健康日”為契機,特舉辦我!5·25”心理健康月系列活動(dòng),F將活動(dòng)方案安排如下:

  一、活動(dòng)主題

  xxx

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┬睦斫】抵R普及宣傳

  1.時(shí)間:

  2.形式:微信群、QQ群、學(xué)院網(wǎng)站、公眾號、校園廣播、LED屏、展板及宣傳櫥窗等媒介平臺及渠道。

  3.內容:科普心理健康知識,心理保健技術(shù)技巧等。

  4.主辦單位:二級學(xué)院。

 。ǘ┬睦斫】到逃黝}講座

  1.時(shí)間:

  2.主講人:

  3.講座安排:

  4.地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心。

  5.主辦單位:二級學(xué)院。

  6.要求:本次講座以學(xué)院為單位獨立開(kāi)展,本學(xué)院學(xué)生工作負責人帶隊,學(xué)工辦主任全程組織,確保會(huì )場(chǎng)紀律與秩序。各學(xué)院學(xué)生工作負責人與講座主講人協(xié)調共同確定講座主題及具體時(shí)間,并于講座前1天向大學(xué)生心理咨詢(xún)中心報備,屆時(shí)中心委派專(zhuān)人全程觀(guān)摩,如遇特殊情況及時(shí)報告。

 。ㄈ┬睦砩除埮c箱庭療法

  1.心理沙龍游戲

 。1)時(shí)間

 。2)主題:

 。3)對象:面向全校招募60人,分為兩組,每組不超過(guò)30人。

 。4)指導教師:

 。5)助理教師:

 。6)地點(diǎn):人工湖畔。

 。7)組織:大學(xué)生心理學(xué)社。

  2.箱庭療法體驗

 。1)時(shí)間:

 。2)對象:面向全校招募30人,分為兩組,每組15人。

 。3)指導教師:

 。4)助理教師:

 。5)地點(diǎn):心理交匯工作室

 。6)組織:大學(xué)生心理測評協(xié)會(huì )。

  四、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,強化落實(shí)。各學(xué)院要充分認識心理健康教育的重要意義,以學(xué)生健康發(fā)展為己任,靠實(shí)責任,強化落實(shí),切實(shí)加強宏觀(guān)策劃,微觀(guān)指導,過(guò)程引導,結果推廣,確保各項活動(dòng)安全、有序。

 。ǘ┘訌娦麄,廣泛動(dòng)員。各學(xué)院要根據學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和心理發(fā)展規律,充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢,積極動(dòng)員,廣泛宣傳,營(yíng)造濃厚的心理健康教育氛圍,擴大活動(dòng)參與度、覆蓋面和影響力。

 。ㄈ┱J真總結,凝練創(chuàng )新。各學(xué)院在心理健康教育活動(dòng)開(kāi)展中,應加強院院聯(lián)合、班班互動(dòng),增強溝通交流,借鑒優(yōu)秀做法,將學(xué)生心理健康教育工作與常規服務(wù)管理工作有效結合,形成長(cháng)效機制。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案16

  為加快建立健全促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的長(cháng)效機制,普及和傳播心理健康知識,培育學(xué)生積極心理品質(zhì),推進(jìn)我校心理健康教育工作“提質(zhì)增效”,山東大學(xué)決定開(kāi)展“第xx屆心理健康教育宣傳月”,F將有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  xxx

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)對象

  山東大學(xué)全體在校學(xué)生

  四、活動(dòng)內容

  1.“同心同行”心理沙龍

  由心理中心專(zhuān)兼職教師作為帶領(lǐng)者,面向全校學(xué)生進(jìn)行招募,組織開(kāi)展自我關(guān)懷、親密關(guān)系、情緒調節、減壓放松等主題的系列心理沙龍活動(dòng)共21場(chǎng),幫助同學(xué)們在分享、交流和討論中獲得啟發(fā)與成長(cháng)。

  2.學(xué)院二級心理輔導站品牌活動(dòng)評選

  面向全校二級心理輔導站,組織專(zhuān)家評選特色品牌活動(dòng)及優(yōu)秀指導教師,推動(dòng)學(xué)院二級心理輔導站規范化、特色化、品牌化建設,打造心理健康教育精品,充分發(fā)揮和彰顯二級心理輔導站心理育人模式的實(shí)際作用,切實(shí)幫助學(xué)生疏解心理困擾,助力積極心理品質(zhì)提升。

  3.第二屆“同齡人”朋輩心理輔導技能大賽

  面向全校舉辦朋輩心理輔導技能大賽,通過(guò)海選、決賽兩賽段對參賽者的知識儲備、助人技能等素養進(jìn)行展示與比拼,以賽促學(xué),增強心理助人者學(xué)習動(dòng)力、提高工作能力、檢驗培訓成果、展現個(gè)人風(fēng)采,在全校范圍內營(yíng)造朋輩互助的積極氛圍。

  4.“心靈綠洲”心理咨詢(xún)室開(kāi)放日

  宣傳月期間,學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心(以下簡(jiǎn)稱(chēng)心理中心)咨詢(xún)室向學(xué)生開(kāi)放,以學(xué)院為單位預約申請,組織學(xué)生到各校區心理中心參觀(guān),了解心理中心工作定位和理念、心理咨詢(xún)相關(guān)知識、特色活動(dòng)及服務(wù),對學(xué)生開(kāi)展教育宣傳,讓學(xué)生在進(jìn)一步了解心理健康教育、心理咨詢(xún)的基礎上,提高心理健康意識。

  5.學(xué)生心理健康輔導干預典型案例評比

  面向輔導員、班主任、任課教師、研究生導師、心理健康教育教師等育人工作隊伍群體,遴選征集學(xué)生心理健康輔導干預典型案例,總結大學(xué)生心理輔導干預的實(shí)踐經(jīng)驗與成果,探索心理育人工作的新途徑和新方式,開(kāi)創(chuàng )大學(xué)生心理健康教育工作新局面。

  6.“山大幸福課”

  心理中心將邀請國內外專(zhuān)家走進(jìn)校園,普及心理健康常識,聚焦學(xué)習和工作中的困惑和難題,開(kāi)展科普講座。

  7.“走進(jìn)心靈”系列講座

  各學(xué)院組織開(kāi)展“走進(jìn)心靈”系列講座,幫助學(xué)生提升自己的意識,改善人際關(guān)系,調節壓力,管理情緒,以積極的心態(tài)投入學(xué)習和生活。

  8.“珍愛(ài)生命向陽(yáng)生長(cháng)”心理主題班會(huì )

  宣傳月期間,各班級召開(kāi)1次心理主題班會(huì ),圍繞生命意義、大學(xué)學(xué)習生活等方面進(jìn)行交流分享,發(fā)揮班級團體的.能量,著(zhù)力引導學(xué)生珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、提升生命質(zhì)量,成為更好的自己。

  9.優(yōu)秀心理委員評選

  在全校心理委員隊伍中樹(shù)榜樣、立典型,廣泛傳播優(yōu)秀心理委員的先進(jìn)經(jīng)驗和工作案例,激發(fā)心理委員的工作積極性和創(chuàng )造性,有效促進(jìn)全校心理委員隊伍建設。

  五、活動(dòng)要求

  1.統一思想,提高認識。開(kāi)展心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)是集中宣傳心理健康知識的重要方式,是培養學(xué)生健康心理、提高調適能力的重要手段。各單位要高度重視,力求結合自身實(shí)際和學(xué)生心理狀況制定切實(shí)可行的方案,認真組織學(xué)生參與心理健康教育系列活動(dòng),確;顒(dòng)順利實(shí)施。

  2.突出主題,確保實(shí)效。各單位要以心理健康教育宣傳月為契機,以培育師生積極向上、理性平和的健康心態(tài)為目標,組織開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),認真做好心理健康知識普及和心理危機預防、干預工作,為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)提供有力的支持和保障。

  3.抓好宣傳,營(yíng)造氛圍。各單位要充分利用各類(lèi)宣傳媒體,對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行廣泛宣傳報道,營(yíng)造良好的輿論氛圍。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案17

  為宣傳和普及心理健康知識,提升學(xué)生心理健康水平,提高家長(cháng)心理健康意識,營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍,經(jīng)研究,決定開(kāi)展20xx年新密市中小學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng),F將有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  xxx

  二、活動(dòng)宗旨

  通過(guò)開(kāi)展心理健康教育普及宣傳活動(dòng),引導學(xué)生關(guān)愛(ài)自己、了解自己、接納自己;引導教師關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),提升心理健康教育能力;引導家長(cháng)掌握心理健康知識,更新家庭教育理念。共同營(yíng)造良好心理健康教育氛圍,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月

  四、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┙M織的全市心理健康教育活動(dòng)

  1.召開(kāi)“心理健康教育宣傳月”動(dòng)員大會(huì )。為推進(jìn)全市中小學(xué)心理健康教育的宣傳普及工作,新密市教育局將20xx年5月定為市中小學(xué)“心理健康教育宣傳月”。各校在5月要圍繞“育陽(yáng)光心理,促健康成長(cháng)”主題,積極發(fā)動(dòng)師生,做到校校有行動(dòng)、人人都知曉。

  2.公布家庭教育講師團、心理咨詢(xún)講師團講師名單;各學(xué)?梢愿鶕枰堉v師做報告,線(xiàn)上線(xiàn)下均可。

 。ǘ└髦行W(xué)校組織心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)。宣傳月期間,各學(xué)校要圍繞活動(dòng)主題,扎實(shí)開(kāi)展以下“七個(gè)一”系列活動(dòng)。

  1.5月16日—5月20日,開(kāi)展心理健康知識宣傳活動(dòng)。要結合本校心理健康教育工作實(shí)際,開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的心理健康主題教育宣傳活動(dòng)。充分利用黑板報、宣傳欄、手抄報、心理漫畫(huà)、校園廣播等形式,多渠道、多形式、多媒介地傳播心理健康知識,營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康的濃厚氛圍,為學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展創(chuàng )造良好環(huán)境。

  2.5月16日—5月20日,組織一次教師心理健康教育專(zhuān)題培訓。要堅持“立德樹(shù)人,育心育德”的理念,面向全體教職工開(kāi)展一次心理危機識別專(zhuān)題培訓,提高班主任和科任教師心理健康教育工作的意識和育人能力,提高心理危機事件防范水平和處置能力,切實(shí)增強心理健康教育的實(shí)效性。

  3.5月23—5月25日,舉辦一系列“5·25”心理健康日主題活動(dòng)。要緊緊圍繞活動(dòng)主題,舉辦“5·25”心理健康日主題活動(dòng)。以班級為單位,由班主任開(kāi)展一次心理主題班會(huì ),引導學(xué)生思考個(gè)人與集體、生命與健康的關(guān)系,塑造積極向上的陽(yáng)光心理。要開(kāi)展教師心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng),面向教師開(kāi)展心理調查,了解教師在工作、生活等方面的困難,科學(xué)緩解工作、生活壓力,提升教師工作幸福感。

  4.5月23日—5月27日,開(kāi)展一次心理危機干預防活動(dòng)。要堅持以人為本原則,針對開(kāi)學(xué)后全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康測評或調查結果(個(gè)別前期未測評或結合本學(xué)校實(shí)際需要再次測評的初、高中畢業(yè)年級及其他被關(guān)注的學(xué)生,可約定時(shí)間再次進(jìn)行線(xiàn)上測評),特別關(guān)注留守兒童、困境學(xué)生、單親家庭學(xué)生,尤其是心理健康測評標記學(xué)生等特殊群體心理健康狀況,完善學(xué)生心理健康檔案,對重點(diǎn)學(xué)生實(shí)施“一人一策”,制訂詳細的方案,及時(shí)干預輔導,必要時(shí)予以轉介,確保心理危機防控工作及時(shí)、有效。

  5.5月30日—6月2日,開(kāi)展一次考前心理輔導活動(dòng)。要充分發(fā)揮心理輔導室陣地功能,以及心理健康教育教師育人作用,也可聘請高校、醫院等相關(guān)專(zhuān)家,組建心理健康志愿者隊伍,對畢業(yè)生進(jìn)行中招、高考前心理輔導專(zhuān)題講座和心理疏導活動(dòng),幫助考生調整心態(tài),積極應考。

  6.5月30日—6月2日,開(kāi)展一系列家校共育活動(dòng)。要分學(xué)段分年級分班級組織一系列心理健康教育為主題的家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)心理講座、親子實(shí)踐活動(dòng)、家訪(fǎng)活動(dòng)等,幫助家長(cháng)了解心理健康常識和不同年齡階段學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn),用科學(xué)的方法建立親子互動(dòng)關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。

  7.開(kāi)展一系列校園心理劇展演活動(dòng)(根據學(xué)校具體情況做安排)。要開(kāi)展校園心理劇編寫(xiě)、展演等活動(dòng),為學(xué)生提供探索內心的舞臺,市教育局將組織開(kāi)展心理劇評比活動(dòng),并根據評比結果擇優(yōu)推薦參加鄭州市、省級評選。

  五、活動(dòng)要求

  (一)高度重視,加強領(lǐng)導。各學(xué)校要高度重視,加強組織領(lǐng)導,制定切實(shí)可行的宣傳月工作方案, 確保內容豐富、形式多樣、措施有效。

  (二)緊扣主題,示范引領(lǐng)。中小學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)與學(xué)校育人工作結合起來(lái),堅持育德育心統一,突出學(xué)生的主體作用,創(chuàng )新活動(dòng)的內容和形式,提高吸引力和感染力,增強活動(dòng)的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。各學(xué)校要圍繞主題認真統籌設計,營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的良好氛圍,要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,輻射周邊,服務(wù)社會(huì ),創(chuàng )建協(xié)同發(fā)展的心理健康工作格局。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案18

  為積極應對我州中小學(xué)心理健康教育的新形勢,培養學(xué)生積極的心理品質(zhì),切實(shí)推動(dòng)學(xué)校、家長(cháng)、社區乃至全社會(huì )重視并做好學(xué)生心理健康教育工作,營(yíng)造全員育人、協(xié)同育人、全領(lǐng)域育人的良好社會(huì )氛圍,F將組織做好20xx年心理健康宣傳月活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  本次活動(dòng)旨在提高學(xué)生遇到成長(cháng)困惑時(shí)與同學(xué)、家長(cháng)、老師等群體的溝通意識,以及師生和家長(cháng)對于心理健康知識的知曉率。通過(guò)組織學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng),切實(shí)加強中小學(xué)生對學(xué)校心理健康教育的參與、體驗和實(shí)踐。同時(shí),及時(shí)識別有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生,開(kāi)展一對一幫扶,建立一生一檔,進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生的心理素質(zhì),培養學(xué)生健全的人格。

  二、活動(dòng)主題

  關(guān)注心理健康·護航青春成長(cháng)

  三、活動(dòng)對象

  全州中小學(xué)校學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  五、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┙M織開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。

  全州中小學(xué)校要緊密?chē)@主題組織開(kāi)展以下三項工作:一是辦好5·25心理健康日活動(dòng)。結合學(xué)校特點(diǎn),選取學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng),制定5·25心理健康日活動(dòng)方案,全面開(kāi)放學(xué)生發(fā)展指導中心個(gè)體輔導室、團體輔導室、宣泄室、沙盤(pán)室等,組織開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng),為學(xué)生提供一個(gè)情緒或煩惱宣泄的渠道;顒(dòng)可以全校統一,也可以分年級或班級個(gè)性化的開(kāi)展,注意對中考、高考學(xué)生做好備考心理調節工作,務(wù)必保障每一位學(xué)生的參與。二是上好一節主題班會(huì )課。向全體學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳和心理健康教育核心知識科普,介紹陽(yáng)光心理援助熱線(xiàn)。三是開(kāi)好一節家長(cháng)座談會(huì )(培訓)。學(xué)校開(kāi)展一次對家長(cháng)的心理健康教育培訓,校長(cháng)帶頭組織召開(kāi)一次家長(cháng)座談會(huì ),向全體家長(cháng)普及學(xué)生心理健康教育知識,引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān),提高家長(cháng)的家庭教育水平。

 。ǘ┙M織開(kāi)展預防侵害專(zhuān)項教育活動(dòng)。

  全州中小學(xué)(幼兒園)組織開(kāi)展一次預防侵害專(zhuān)項教育活動(dòng),利用觀(guān)看預防侵害視頻、主題班會(huì )、閱讀預防校園性侵知識讀本等方式,讓學(xué)生認識到什么是性侵害、哪些行為是性侵害、如何預防性侵害、遇到性侵害該怎么辦等方面知識。做到全覆蓋,無(wú)遺漏。

  五、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,加強組織領(lǐng)導。各縣(市)教育局,州直學(xué)校要高度重視本次活動(dòng),認真召開(kāi)動(dòng)員會(huì ),明確工作任務(wù)要求,堅決杜絕工作走過(guò)場(chǎng)和形式化。各中小學(xué)要根據本方案要求,結合校情制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,認真開(kāi)展自查自糾工作,精心組織活動(dòng)實(shí)施,推進(jìn)各項工作落實(shí)。

 。ǘ┤珕T參與,注重活動(dòng)實(shí)效。各中小學(xué)要堅持全員、全程、全面育人,充分發(fā)揮全體教職工在教育教學(xué)中開(kāi)展心理健康教育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。密切聯(lián)系家長(cháng)、利用多種教育資源,采用多種有效途徑開(kāi)展工作。主動(dòng)宣傳本次活動(dòng)開(kāi)展情況,擴大活動(dòng)覆蓋面和影響力,在全社會(huì )營(yíng)造中小學(xué)心理健康教育的良好氛圍。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案19

  為健全“四位一體”的學(xué)生心理健康工作體系,完善學(xué)校、家庭、社會(huì )和相關(guān)部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康工作格局,全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作,促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調發(fā)展,培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人。經(jīng)研究,決定舉辦鄭州大學(xué)20xx年“5·25”心理健康宣傳月活動(dòng),F將有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  xxx

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬皶r(shí)代新人 健心成長(cháng)”主題系列心理健康教育講座。心理健康教育中心組織我校22名專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師為全校學(xué)生開(kāi)展“焦慮、抑郁情緒的識別與疏導”、“心理健康與自我關(guān)懷”等心理健康知識普及宣傳與心理調適技能的教育。

 。ǘ皶r(shí)代新人 健心成長(cháng)”系列主題活動(dòng)。按照“以德育心”、“以智慧心”、“以體強心”、“以美潤心”、“以勞健心”五育并舉的要求,組織開(kāi)展系列活動(dòng),提升學(xué)生心理健康素養。

 。ㄈ┙M織安排研究生和本科生心理健康回訪(fǎng)工作。

 。ㄋ模⿲(zhuān)業(yè)技能培訓。組織專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師和心理預約員參加專(zhuān)業(yè)技能培訓、倫理培訓及督導,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和技能提升,為學(xué)生提供更高質(zhì)量的心理咨詢(xún)服務(wù)。

 。ㄎ澹┰合抵黝}活動(dòng)。輔導員、班主任和研究生導師要積極主動(dòng)走訪(fǎng)一次學(xué)生寢室或實(shí)驗室,與每一位學(xué)生開(kāi)展一次深入談心,畢業(yè)班輔導員要深入了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)去向,全面細致收集學(xué)生的心理真實(shí)困惑和具體成長(cháng)煩惱。圍繞本年度活動(dòng)主題,各院系可根據自身學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生數量等,設計、組織、實(shí)施相關(guān)心理健康宣傳活動(dòng)。

  四、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬┓e極關(guān)注,精心策劃

  各學(xué)院(部門(mén))加強組織領(lǐng)導,鼓勵學(xué)生積極參與各項活動(dòng),充分展現心理健康教育宣傳月在大學(xué)生心理健康教育中的重要作用。

 。ǘ┬麄魍茝V,營(yíng)造環(huán)境

  倡導學(xué)生關(guān)注“鄭州大學(xué)心理健康教育中心”官方微信公眾號,并充分利用網(wǎng)站、微博、微信、公告板等各類(lèi)媒體,實(shí)時(shí)更新活動(dòng)進(jìn)展,強化宣傳力度,致力于打造健康向上的校園文化氛圍。

 。ㄈ┙梃b經(jīng)驗,重視長(cháng)效

  本次活動(dòng)是一個(gè)學(xué)習和成長(cháng)的平臺,我們應收集典型案例,深入總結心理健康教育工作的經(jīng)驗,持續優(yōu)化學(xué)院的心理健康教育工作機制,推動(dòng)大學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展。

 。ㄋ模┩茝V互動(dòng),激發(fā)熱情

  鼓勵師生在活動(dòng)中充分交流,分享各自的見(jiàn)解和經(jīng)驗,增強心理健康教育實(shí)際效果,提升大學(xué)生的參與熱情和對活動(dòng)的關(guān)注度。

 。ㄎ澹⿲(shí)施評估,確保效果

  活動(dòng)結束后,收集并整理學(xué)生和教師的反饋,以評估活動(dòng)的有效性和影響力,為未來(lái)的心理健康教育工作提供有價(jià)值的參考和建議。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案20

  為了加強我校大學(xué)生心理健康教育工作,強化廣大學(xué)生心理健康與心理保健意識,促使學(xué)生以積極的心態(tài)應對學(xué)習、人際、情感、職業(yè)規劃中出現的各種問(wèn)題,不斷提高自身的心理素質(zhì),構建健康和諧的心靈。決定開(kāi)展“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”活動(dòng),現將有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)宗旨:

  以“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”為契機,在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注自身心理健康,重視心理健康,積極維護心理健康的學(xué)習熱潮。通過(guò)組織一系列內容豐富、形式多樣的活動(dòng),廣泛宣傳心理健康知識,為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受力的平臺,構建積極、和諧、綠色、健康的觀(guān)念,全方位的加強我校大學(xué)生心理健康教育工作。

  二、活動(dòng)主題:

  xxx

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)內容:

  1.舉辦“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”活動(dòng)開(kāi)幕式

  2.舉辦心理測量與現場(chǎng)心理咨詢(xún)活動(dòng)

  3.心理健康主題知識宣傳活動(dòng)

  4.邀請校內、外心理學(xué)專(zhuān)家舉辦心理健康專(zhuān)題講座

  5.發(fā)放心理健康知識卡片,開(kāi)展心理圖書(shū)與雜志展出活動(dòng)

  6.觀(guān)看心理健康教育主題電影

  7.圍繞在校生的學(xué)習、生活,開(kāi)展不同主題的對話(huà)交流活動(dòng)

  8.舉行“樹(shù)立心理健康觀(guān)念、維護個(gè)體心理健康”大型簽名活動(dòng)

  9.各院(系)開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)

  五、活動(dòng)要求:

  1.大學(xué)生心理健康教育與指導中心和各院(系)要借助廣播、網(wǎng)絡(luò )、校報、櫥窗、板報、海報、橫幅等形式進(jìn)行宣傳,積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍,擴大活動(dòng)在學(xué)生中的影響。

  2.各院(系)要高度重視大學(xué)生心理健康教育工作,積極組織和動(dòng)員學(xué)生參與相關(guān)活動(dòng),并圍繞全校的心理健康教育活動(dòng)的主題,舉辦有自身特色的主題活動(dòng)。

  3.各院(系)要制定具體可行的心理健康教育活動(dòng)方案,并報送大學(xué)生心理健康教育與指導中心;顒(dòng)結束后,要對本次活動(dòng)情況進(jìn)行認真總結,鞏固活動(dòng)成果,不斷提高心理健康教育工作水平。

  4.為了保證各項心理健康教育的活動(dòng)的效果,學(xué)生處將對各院(系)的主題活動(dòng)進(jìn)行走訪(fǎng)指導。

  5.大學(xué)生心理健康教育與指導中心的專(zhuān)、兼職老師在心理講座、心理拓展活動(dòng)、影視評析等方面作了充分的準備,各院(系)在舉行活動(dòng)時(shí)可邀請他們參加或指導工作,具體情況見(jiàn)附表。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案21

  為培育學(xué)生熱愛(ài)生活、珍視生命、自尊自信、理性平和、樂(lè )觀(guān)向上的心理品質(zhì)和不懈奮斗、榮辱不驚、百折不撓的意志品質(zhì),學(xué)工部擬在全校范圍內開(kāi)展心理健康教育宣傳月活動(dòng),F將有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  xxx

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月

  三、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┬睦斫】抵R普及宣傳

  通過(guò)多種形式,如縣掛條幅、發(fā)放宣傳資料、網(wǎng)絡(luò )及宣傳版面等,宣傳普及心理衛生與精神健康相關(guān)知識。

 。ǘ┲黝}班會(huì )評選

  各院系以班為單位組織開(kāi)展“五育融合同心筑夢(mèng)”的心理健康主題班會(huì )活動(dòng)。院系先進(jìn)行初評,并于5月20日前上報一個(gè)優(yōu)秀主題班會(huì )作品(紙質(zhì)版),中心將從輔導員總結與提升、學(xué)生參與情況、策劃案內容、班會(huì )照片、附加項目(PPT制作或班會(huì )視頻)等五個(gè)維度進(jìn)行評選,最終評出一等獎一個(gè),二等獎兩個(gè),三等獎三個(gè)。

 。ㄈ┬睦斫】抵R競賽

  中心從各院系20xx級學(xué)生中隨機抽選一名心理委員和兩名宿舍信息員,代表院系參加本次心理健康知識競賽。競賽內容為前期心理委員、信息員網(wǎng)絡(luò )培訓的有關(guān)內容。

 。ㄋ模┢渌顒(dòng)

  1.咨詢(xún)中心舉辦兩場(chǎng)“心影相印”電影交流活動(dòng),其中蔡磊分享《美麗人生》——愛(ài)與希望的永恒贊歌,劉瀟主講《尋夢(mèng)環(huán)游記》——破解代際傳承魔咒,和解之路上的自我實(shí)現。分享會(huì )具體信息見(jiàn)校內海報。

  2.咨詢(xún)中心舉辦兩場(chǎng)“以書(shū)會(huì )心”讀書(shū)分享會(huì ),其中李微光分享《幸福的陷阱》,秦哲分享《蛤蟆先生去看心理醫生》。分享會(huì )具體信息見(jiàn)校內海報。

  3.咨詢(xún)中心邀請四個(gè)班級在五月份開(kāi)展四場(chǎng)“五育融合同心筑夢(mèng)”主題素質(zhì)拓展活動(dòng),通過(guò)戶(hù)外拓展訓練,提升同學(xué)們的心理自助能力和助人能力,增強班級凝聚力和協(xié)調性。具體預約事項見(jiàn)校內海報。

  四、工作要求

  1.高度重視,加強領(lǐng)導。各院系應高度重視本次活動(dòng)月的組織開(kāi)展,學(xué)習貫徹教育部“五育并舉”精神,結合各院系特色,制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,開(kāi)展不同形式的宣傳教育活動(dòng)。

  2.各院系要精心部署,加強宣傳,周密安排,營(yíng)造良好的心理健康宣傳教育氛圍,多渠道宣傳報道活動(dòng)開(kāi)展情況;

  3.各院系參與和開(kāi)展活動(dòng)情況將納入年底學(xué)生工作考核。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案22

  為切實(shí)加強和改進(jìn)新時(shí)代師生心理健康教育工作,提升高校心理育人質(zhì)量,現將我校20xx年心理健康教育宣傳月活動(dòng)有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  xxx

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍

  1.召開(kāi)“心理健康教育宣傳月”工作動(dòng)員會(huì )。

  2.營(yíng)造良好輿論氛圍。各單位及學(xué)院要通過(guò)溫馨標語(yǔ)、展板、報欄、廣播等開(kāi)展心理健康主題知識宣傳,在校園里營(yíng)造心理健康教育的氛圍。

 。ǘ┩晟企w系,組織專(zhuān)題報告及研討活動(dòng)

  1.各學(xué)院按照“學(xué)!獙W(xué)院—班級—宿舍”的心理健康教育體系,完成心理委員、宿舍信息員選拔、配備。通過(guò)經(jīng)驗交流會(huì )、業(yè)務(wù)培訓輔導、團體心理行為訓練、工作研討等形式提高心理委員、宿舍信息員工作能力,引導其積極有效開(kāi)展工作,將心理委員建成發(fā)展性心理健康教育活動(dòng)的骨干力量,將宿舍信息員建成心理危機預防的基礎力量。

  2.心理中心分層次、多途徑為心理輔導員等心理工作隊伍開(kāi)展專(zhuān)題報告、案例研討、業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。

 。ㄈ└采w全體,開(kāi)展參觀(guān)中心和素質(zhì)拓展活動(dòng)

  1.組織師生參觀(guān)心理健康教育與指導中心。以班級為單位組織師生到中心學(xué)習參觀(guān),了解各個(gè)功能室及素質(zhì)拓展訓練等活動(dòng)項目,熟悉心理咨詢(xún)和心理援助的途徑和方法。

  2.開(kāi)展團體心理輔導和素質(zhì)拓展訓練。以人際溝通、情緒調節、壓力緩解和團結凝聚等為主題,以班級為單位分期、分批到中心開(kāi)展團體心理輔導和心理素質(zhì)拓展訓練。

 。ㄋ模┩怀鲋攸c(diǎn),加強心理普查及心理咨詢(xún)活動(dòng)

  1.開(kāi)展20xx級學(xué)生心理普查,建立心理檔案。

  2.開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)。結合學(xué)生心理實(shí)際,以班級為單位,開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng),及時(shí)疏導學(xué)生存在的心理困惑和疑慮,有效提升心理輔導和心理咨詢(xún)的質(zhì)量、水平和影響力。

 。ㄎ澹╈柟绦睦斫】倒ぷ髌放

  培育心理健康工作品牌項目,加強工作團隊建設,豐富品牌內涵,鞏固成效。

  1.繪畫(huà)成長(cháng)工作室

  2.積極習慣培育坊

  3.“寓見(jiàn)愛(ài)”工作坊

  4.“化蝶筑夢(mèng)”心理育人坊

  5.網(wǎng)癮干預工作坊

 。╅_(kāi)展特色活動(dòng)

  各學(xué)院發(fā)揮本學(xué)院二級心理健康教育工作站作用,根據專(zhuān)業(yè)特色和年級特點(diǎn),開(kāi)發(fā)心理健康教育資源,不斷增強心理健康教育吸引力和感染力,每學(xué)院至少開(kāi)展一項心理健康教育特色活動(dòng),引導學(xué)生化“!睘椤皺C”,有效提升學(xué)生心理素質(zhì)。

  四、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,加強組織。各學(xué)院要高度重視,結合學(xué)院實(shí)際和學(xué)生心理狀況制定切實(shí)可行的方案,認真組織,確;顒(dòng)順利實(shí)施。

 。ǘ┩怀鲋黝},確保實(shí)效。各學(xué)院要以“心理健康教育宣傳月”為契機,努力拓展活動(dòng)內容,充分發(fā)揮各學(xué)院心理健康教育工作站功能和作用,調動(dòng)班級心理委員、宿舍心理信息員和心理部等學(xué)生干部的積極性,發(fā)揮自助和互助作用,形成“大心理”格局,切實(shí)幫助學(xué)生緩解來(lái)自學(xué)習、生活、經(jīng)濟和就業(yè)等方面的壓力,努力培養師生良好心理素質(zhì)。

 。ㄈ┓e極宣傳,營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要充分利用廣播、通訊、校報、櫥窗、板報、微信、QQ平臺和學(xué)院網(wǎng)站等各類(lèi)宣傳媒體,及時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道,營(yíng)造良好輿論氛圍。

 。ㄋ模┠毺厣,形成亮點(diǎn)。各學(xué)院心理工作站要充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,凝練特色,形成亮點(diǎn),力爭在更大范圍、更寬領(lǐng)域內發(fā)揮輻射影響作用,為整體推動(dòng)我校心理健康教育工作做出積極貢獻。

 。ㄎ澹┛偨Y提高,表彰先進(jìn);顒(dòng)過(guò)程中要注意對相關(guān)資料的收集和保存,活動(dòng)結束后各學(xué)院要寫(xiě)出總結報告。根據各學(xué)院活動(dòng)情況進(jìn)行評比、表彰。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案23

  為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育,提高心理咨詢(xún)工作水平,切實(shí)提高大學(xué)生心理健康素質(zhì),不斷增強心理健康教育的針對性和實(shí)效性,結合我校的實(shí)際情況,決定舉辦“心理健康教育宣傳月”活動(dòng),F將活動(dòng)的有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)宗旨:

  以大學(xué)生心理健康教育宣傳月為契機,在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注自身心理健康,重視心理健康,積極維護心理健康的學(xué)習熱潮。通過(guò)開(kāi)展一系列內容豐富、形式多樣的活動(dòng),廣泛宣傳心理健康知識,鍛煉大學(xué)生的心理素質(zhì),使他們在面對生活中的挫折和困難時(shí),能夠積極而從容的應對,有一個(gè)更加精彩的人生。

  二、活動(dòng)主題

  讓人生更加精彩

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)內容

  1.開(kāi)展20xx級班級心理委員培訓;

  2.開(kāi)展20xx級學(xué)生心理健康普查;

  3.舉辦大學(xué)生心理素質(zhì)拓展大賽;

  4.舉辦心理測量與現場(chǎng)心理咨詢(xún)活動(dòng);

  5.心理健康主題知識宣傳活動(dòng);

  6.邀請校內、外心理學(xué)專(zhuān)家舉辦心理健康專(zhuān)題活動(dòng);

  7.發(fā)放心理知識卡片,開(kāi)展心理圖書(shū)與雜志展出活動(dòng);

  8.開(kāi)展新生寄語(yǔ)墻、許愿墻等活動(dòng);

  9.圍繞在校生的學(xué)習、生活,開(kāi)展不同主題的對話(huà)交流活動(dòng);

  10.開(kāi)展心理素質(zhì)拓展、沙盤(pán)游戲、房樹(shù)人等興趣活動(dòng);

  11.觀(guān)看心理健康教育主題電影;

  12.各學(xué)院開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)。

  五、活動(dòng)要求

  1.各學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理健康教育工作,切實(shí)加強領(lǐng)導。圍繞全校的心理健康教育活動(dòng)月的主題,結合各自學(xué)院實(shí)際和學(xué)生心理狀況,突出本院特色,組織開(kāi)展系列活動(dòng),并確;顒(dòng)順利實(shí)施。

  2.各學(xué)院要制定具體可行的心理健康教育活動(dòng)方案,并報送大學(xué)生心理健康教育與指導中心。

  3.各學(xué)院要以大學(xué)生心理健康教育宣傳月為契機,認真圍繞活動(dòng)主題,努力拓展活動(dòng)內容,充分調動(dòng)學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )等學(xué)生組織的積極性,發(fā)揮自助和互助作用,切實(shí)幫助學(xué)生緩解來(lái)自學(xué)習、生活、經(jīng)濟和就業(yè)等方面的壓力。

  4.各學(xué)院要充分利用廣播、校報、?、櫥窗、板報、電視、以及校園網(wǎng)絡(luò )等各類(lèi)宣傳媒體,及時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道,營(yíng)造良好的輿論氛圍。

  5.活動(dòng)結束后,各學(xué)院要對本次活動(dòng)情況進(jìn)行認真總結,鞏固活動(dòng)成果,不斷提高心理健康教育工作水平。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案24

  為進(jìn)一步普及心理健康知識,提高全校學(xué)生心理健康水平,營(yíng)造良好的心理育人氛圍,助力平安校園建設,結合我校實(shí)際,經(jīng)研究,決定開(kāi)展20xx年“5·25”心理健康教育宣傳月活動(dòng),F將有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  xxx

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)內容

  心理健康知識宣傳、心理健康課程教學(xué)大賽、心理輔導技能提升講座、“笑臉”征集、心健中心LOGO征集,心理趣味活動(dòng)、心健中心實(shí)地參觀(guān)、心理團體輔導等內容。具體安排詳見(jiàn)附件。

  四、活動(dòng)要求

  1.高度重視,創(chuàng )新形式。各學(xué)院要高度重視,結合學(xué)院實(shí)際,認真組織并開(kāi)展具有本學(xué)院特色的心理健康教育宣傳活動(dòng),創(chuàng )新活動(dòng)形式,豐富活動(dòng)內容,拓展活動(dòng)內涵。

  2.緊扣主題,突出實(shí)效。各學(xué)院要緊扣活動(dòng)主題,充分發(fā)揮二級心理輔導站、學(xué)生會(huì )在心理健康教育中的作用,認真組織相關(guān)培訓,明確工作職責,提高助人意識、責任意識,指導班級心理委員、宿舍長(cháng)做好朋輩心理幫扶工作,提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和廣泛性,講求實(shí)效。

  3.積極宣傳,營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要充分利用宣傳櫥窗、微博、微信、官方網(wǎng)站等宣傳媒體,及時(shí)對心理健康宣傳月的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道,營(yíng)造良好的輿論氛圍。

  5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案25

  結合各中小學(xué)心理健康教育工作實(shí)際,特制定本屆心理健康宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。

  一、活動(dòng)主題

  xxx

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)范圍

  全市中小學(xué)校

  四、活動(dòng)內容及時(shí)間安排

  1.開(kāi)展心理健康知識集中宣傳。各學(xué)校根據不同年級學(xué)生年齡特點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展主題班隊會(huì )、心理劇展演、制作手抄報及心靈書(shū)簽、繪制心理漫畫(huà)、觀(guān)看心理電影、寫(xiě)心靈成長(cháng)小論文等活動(dòng),宣傳心理健康知識。各學(xué)校要充分利用展板、櫥窗、橫幅、宣傳冊、板報、廣播、新媒體等平臺進(jìn)行學(xué)生心理健康知識科普宣傳。

  2.組織學(xué)生參觀(guān)學(xué)校心理輔導室的活動(dòng)。通過(guò)現場(chǎng)體驗和感受,讓學(xué)生了解體驗學(xué)校心理輔導室的功能,如有需求知道怎樣尋求心理幫助等。

  3.組織開(kāi)展學(xué)生心理健康教育系列宣講活動(dòng)。各學(xué)校要邀請心理咨詢(xún)協(xié)會(huì )專(zhuān)家面向學(xué)生、家長(cháng)、教師做專(zhuān)題輔導,同時(shí),結合學(xué)校自身條件和師資情況,組織系列心理健康科普講座。

  4.組織“心理健康教師、家長(cháng)與專(zhuān)家圓桌對話(huà)”活動(dòng)。各學(xué)校要聚焦心理健康教育與健康人格、心理健康教育與家庭教育等主題,邀請專(zhuān)家與心理健康教師、班主任、少先隊輔導員及家長(cháng)開(kāi)展心理健康知識分享和面對面交流活動(dòng)。交流活動(dòng)參考方式:心理健康公開(kāi)課、主題班隊會(huì )、"家校共育"交流會(huì )、心理健康沙龍等。

  5.組織學(xué)生"云游"心理實(shí)驗室。心理學(xué)國家實(shí)驗教學(xué)示范中心(華中師范大學(xué))線(xiàn)上實(shí)驗室將在宣傳月期間向社會(huì )公眾開(kāi)放。各學(xué)校要充分利用此平臺,組織學(xué)生、家長(cháng)、教師線(xiàn)上體驗心理學(xué)小實(shí)驗,了解心理學(xué)基本常識。

  6.組織觀(guān)看云上"心"課堂。各學(xué)校要組織學(xué)生觀(guān)看專(zhuān)題科普直播、電視節目、"家愛(ài)學(xué)院"線(xiàn)上公益課等,加強心理健康科普宣傳和心理健康教育。

  五、活動(dòng)要求

  1.加強領(lǐng)導,壓實(shí)責任。教育局成立由局長(cháng)為組長(cháng),分管局長(cháng)為副組長(cháng),相關(guān)責任股室負責人、各中心學(xué)校校長(cháng)、局直學(xué)校校長(cháng)為成員的未成年人心理健康教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。各學(xué)校根據工作要求,成立校長(cháng)為第一責任人的工作專(zhuān)班,切實(shí)加強領(lǐng)導,合理安排宣傳月的各項活動(dòng),確;顒(dòng)順利實(shí)施。

  2.創(chuàng )新形式,突出主題。各校要以心理健康教育宣傳月為契機,認真圍繞活動(dòng)主題,重點(diǎn)結合各學(xué)校實(shí)際和學(xué)生心理狀況,突出本校特色,組織開(kāi)展系列活動(dòng),把開(kāi)展未成年人心理健康教育宣傳月活動(dòng)與學(xué)校育人工作結合起來(lái),堅持育德育心統一,創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式。發(fā)揮學(xué)生主體作用,增強活動(dòng)的科學(xué)性、實(shí)效性和參與性。

  3.加大宣傳,營(yíng)造氛圍。各校要充分利用廣播、電視、微信公眾號、櫥窗、板報以及學(xué)校新媒體等各類(lèi)宣傳媒體,及時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道,營(yíng)造良好的輿論氛圍。宣傳月期間,各校要及時(shí)向市委文明辦報送開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)的信息或圖文、視頻。文明辦擇優(yōu)向安陸網(wǎng)、孝感文明網(wǎng)推送。

  4.注重過(guò)程,總結提高;顒(dòng)期間,各中心學(xué)校、局直學(xué)校要加強對所屬學(xué);顒(dòng)開(kāi)展情況的檢查,市委文明辦和教育局將對各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行抽查;顒(dòng)結束時(shí),各中心學(xué)校、局直學(xué)校要及時(shí)總結活動(dòng)中涌現出的好經(jīng)驗好做法,發(fā)掘心理健康輔導特色活動(dòng)和優(yōu)秀心理健康輔導老師及關(guān)愛(ài)未成年人心理健康優(yōu)秀團體,做好相關(guān)推薦工作。

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