小學(xué)期末頒獎主持詞
一、主持詞的內容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話(huà)等開(kāi)始的部分。
結束語(yǔ) 末了帶有總結性的一段話(huà)。
二、小學(xué)期末頒獎主持詞（精選13篇）
期末表彰大會(huì )對促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習有著(zhù)重要的激勵作用。期末考試表彰大會(huì )頒獎活動(dòng)主持詞有哪些?下面是小編為大家整理的小學(xué)期末頒獎主持詞（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)期末頒獎主持詞 1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
歲月倥傯，白駒過(guò)隙，這一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)，我們感受頗多，收獲頗多。在上個(gè)星期，我們舉行了本學(xué)期期末考試，這是對我們同學(xué)的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習風(fēng)氣，學(xué)習效果，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法的檢查和總結。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰，今天隆重召開(kāi)“期末考試學(xué)習方法指導暨總結表彰大會(huì )”。在這里，我先強調一下本次的會(huì )議紀律：希望在開(kāi)會(huì )過(guò)程中同學(xué)們不要說(shuō)話(huà)，不要亂丟垃圾，遵守紀律，我們比一比，評一評，看哪個(gè)班的紀律最好。
下面大會(huì )進(jìn)行第一項：鳴炮奏樂(lè )。
下面大會(huì )進(jìn)行第二項。由別豐伍別校長(cháng)為大家宣讀本次榮獲“三好學(xué)生”稱(chēng)號的學(xué)生名單。
讓我們再一次用掌聲向在本次期末考試中獲得表彰同學(xué)表示祝賀！同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時(shí)，我想說(shuō)，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛(ài)的老師，向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！下面大會(huì )進(jìn)行第三項。由教導處杜曉佩主任做教育教學(xué)工作總結發(fā)言。大家歡迎！
杜主任的講話(huà)向我們指明了今后學(xué)習的重點(diǎn)和努力的方向，希望大家能夠專(zhuān)心致志上好每一節課，認認真真做好每一次作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，力爭在期末考試中取得更好的成績(jì)。
下面進(jìn)行大會(huì )第四項。由楊校長(cháng)對學(xué)校工作總結發(fā)言。大家歡迎！
讓我們再次用掌聲向楊校長(cháng)表示感謝。同學(xué)們，學(xué)校為我們的成長(cháng)創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，完善了各項制度。我們組織“校園之星”評選活動(dòng)，就是給大家樹(shù)立學(xué)習的榜樣，向身邊的同學(xué)學(xué)習；我們開(kāi)展“說(shuō)好話(huà)，走好路、上好課、寫(xiě)好字、做好操、掃好地”的六好活動(dòng)，就是想讓你們從小養成良好的行為習慣，樹(shù)立志向，明曉道理，成人成材；我們開(kāi)展班級紀律衛生評比活動(dòng)，就是想為你們提供良好的.學(xué)習環(huán)境。同學(xué)們，學(xué)校真心的希望你們珍惜學(xué)校為大家提供的各種學(xué)習機會(huì )，積極配合學(xué)校的教育，成長(cháng)為一個(gè)積極自強的人，成長(cháng)為一個(gè)勤勉務(wù)實(shí)的人，成長(cháng)為一個(gè)有益于自身、有益于家庭、有益于學(xué)校、有益于社會(huì )的人。
下面大會(huì )進(jìn)行第五項。由教師代表老師作經(jīng)驗交流。大家歡迎！下面大會(huì )進(jìn)行第六項。由三好學(xué)生代表班發(fā)言。大家歡迎！下面大會(huì )進(jìn)行第七項。由非三好學(xué)生代表班發(fā)言。大家歡迎！謝謝兩位同學(xué)的發(fā)言，有一句話(huà)說(shuō)的好，莫為失敗找理由，要為成功找方法。每個(gè)人的成功都經(jīng)歷了一番拼搏，用心總結了適合自己的學(xué)習方法，希望你們在以后的學(xué)習生活中珍惜時(shí)光，珍愛(ài)自我，虛心學(xué)習，用心總結，找出自己與其他成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、用功程度、遵規守紀等方面的差距，立足現實(shí)，嚴于律己，完善提高，力爭在下次的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
下面大會(huì )進(jìn)行最后一項，頒獎。請各班獲得三好學(xué)生的同學(xué)到前來(lái)領(lǐng)取獎狀和獎品。由于時(shí)間關(guān)系，各班只上來(lái)前三名，其他的獎狀和獎品會(huì )后領(lǐng)取。
同學(xué)們，今天我們舉行表彰會(huì )，就是要號召大家向受到表彰的同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們那不驕不躁、謙虛謹慎的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習他們那爭分奪秒、勤奮刻苦的學(xué)習精神，學(xué)習他們那持之以恒、敢于探究的學(xué)習方法，努力完善自身素質(zhì)，以期在今后的學(xué)習中取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，也要對你們提出三點(diǎn)希望：
第一、學(xué)習要刻苦。古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？東漢的孫敬讀書(shū)刻苦，廢寢忘食，他怕打瞌睡影響學(xué)習，就把把頭發(fā)綁在房梁上，頭一低，繩子就會(huì )把頭皮扯疼，來(lái)提醒自己繼續讀書(shū)。戰國的蘇秦，在讀書(shū)困的時(shí)候用錐子在大腿上刺一下，使自己清醒起來(lái)。還有匡衡鑿壁偷光刻苦讀書(shū)，他們經(jīng)過(guò)自己刻苦努力，終成一代文學(xué)家。再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？許多專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行�！靶挠卸啻�，舞臺就有多大”，正如高爾基所言，“目標愈高遠，人的進(jìn)步愈大�！庇幸粋�(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本人，在東京國際馬拉松邀請賽中奪得了世界冠軍，震驚了所有的人。原來(lái)，他事先把40多公里的賽程分解成了若干段，并且找好標志，比如第一個(gè)標志是棵大樹(shù)，第二個(gè)是個(gè)紅房子，開(kāi)始后每一段都以百米沖刺的速度來(lái)跑，在一個(gè)又一個(gè)的成功到達之后，沖向下一個(gè)目標。我們的人生旅途也是這樣，每一個(gè)同學(xué)都要制訂好學(xué)習計劃，確立好奮斗的目標，合理分配好學(xué)習時(shí)間。作到勝不驕、敗不餒，及時(shí)總結經(jīng)驗，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。
同學(xué)們，期末考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學(xué)習任務(wù)結束了，我希望通過(guò)本次期末考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。我堅信，只要我們腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng )佳績(jì)、再造輝煌。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！祝老師工作順利！
期末考試總結表彰大會(huì )到此結束，請各班按秩序帶回。
小學(xué)期末頒獎主持詞 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!很榮幸本次表彰大會(huì )由我來(lái)主持。
一、大會(huì )開(kāi)始
斗轉星移，光陰似箭，不知不覺(jué)，這一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)，我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。上個(gè)星期，我校舉行了本學(xué)期期末考試，這是對同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習效果，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法的檢查和總結。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，今天我校隆重召開(kāi)期末表彰大會(huì )。下面我宣布大會(huì )正式開(kāi)始。
二、馬校長(cháng)作期末考試總結
俗話(huà)說(shuō)：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，下面讓我們以最熱烈的掌聲有請最最親愛(ài)的馬校長(cháng)做期末考后總結。
三、王部長(cháng)宣布獲獎學(xué)生名單
一分耕耘，一分收獲。是他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話(huà)的，是他們用成績(jì)贏(yíng)得了今天的自豪，下面有請王部長(cháng)宣布獲獎名單。大家掌聲響起來(lái)。
四、劉部長(cháng)為獲獎學(xué)生頒獎
今天我們這個(gè)舞臺是充滿(mǎn)鮮花和掌聲的舞臺，是屬于勝利者的舞臺，下面大家掌聲有請獲獎學(xué)生閃亮登場(chǎng)。有請劉部長(cháng)為他們頒獎。
百舸爭流，獨立鰲頭，學(xué)壇爭霸，他們秀。讓我們再一次用掌聲向在本次期末考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
五、特等獎獲得者孫靜靜發(fā)言
同學(xué)們，每位成功者的背后，定要付出艱辛的勞動(dòng)。沒(méi)有人能隨隨便隨成功。下面掌聲有請本次考試八(24)班特等獎的獲得者孫晴晴發(fā)言。
六、A部插班生代表發(fā)言
有比較才有差距，但差距是可以通過(guò)把握良好的學(xué)習環(huán)境，自己的努力等相關(guān)因素來(lái)彌補。下面讓我們共同聆聽(tīng)一下來(lái)自A部?jì)?yōu)秀插班生代表xxx的心聲。大家掌聲歡迎。
七、教師代表發(fā)言
考試，可以檢查教學(xué)情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個(gè)同學(xué)的各學(xué)科的學(xué)習狀況。但是，考試不是的手段，分數也不是衡量的標準。同學(xué)們不要以一次考試成績(jì)的失敗而否定自己。那么,我們該怎么利用這次期末考試,更好的學(xué)習呢?下面有請我們的教師代表xx老師，結合自己積累的經(jīng)驗，向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎!
八、學(xué)生為教師頒獎
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的，當我們在接受掌聲、獎品時(shí)，我們不能忘記辛勤耕耘老師，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請本次獲獎老師上臺接受我們最誠摯的謝意。
在他們當中，有的家中有年老的父母需要他們盡孝，有的家中有嗷嗷待哺的孩子需要他們撫育，但他們吃住在校，把學(xué)校當作自己的家，把學(xué)生視為自己的子女，全身心都投入到學(xué)校的工作之中。老師您的精神怎能不讓我們感動(dòng)。同學(xué)們再次讓我們把掌聲送給他們。
九、馬校長(cháng)作大會(huì )總結
最后讓我們再次掌聲有請馬校長(cháng)做大會(huì )總結。感謝馬校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。
十、大會(huì )結束
同學(xué)們，期末考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學(xué)習任務(wù)結束了，人生的考試就此就畫(huà)上了一個(gè)句號。希望同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中都能取得理想的成績(jì);祝愿我們的老師身體健康，工作愉快!
本次大會(huì )到此結束，請同學(xué)們有序退場(chǎng)。(有請一，二，特等獎的獲得者留下，會(huì )后照相留影紀念)
小學(xué)期末頒獎主持詞 3
各位領(lǐng)導來(lái)賓、老師同學(xué)們：
上午好！
光陰似箭，日月如梭。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿(mǎn)結束了。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期末考試總結表彰大會(huì )，參加今天大會(huì )的領(lǐng)導有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
首先先向大家報個(gè)喜。在今年的畢業(yè)班考試中，我校有11名學(xué)生考上了龍海二中，在我們由衷地祝賀他們，希望他們能繼續努力，勇攀高峰。更希望同學(xué)們能以他們?yōu)榘駱�，在�?lái)年的考試中有更多的同學(xué)考上重點(diǎn)中學(xué)，為我校爭光，為白水爭光�，F在請他們上場(chǎng)，白水中心小學(xué)獎學(xué)獎教理事會(huì )的來(lái)賓獎對他們進(jìn)行表彰。他們每人都可獲得400元的獎學(xué)金。讓我們把熱烈的掌聲獻給他們。
本次期末考試，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，考出了大家的真實(shí)成績(jì)。學(xué)校將對榮獲班級前五名的同學(xué)進(jìn)行表彰，所有的獎品均由白水中心小學(xué)獎學(xué)獎教理事會(huì )提供，我建議用掌聲向理事會(huì )表示感謝�，F在請獲得第名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
讓我們用掌聲對他們取得的成績(jì)表示祝賀。成績(jì)的取得是同學(xué)們奮發(fā)圖強，刻苦努力的結果，也是老師們辛勤勞動(dòng)的結果，同學(xué)們在我們收獲喜悅的今天，絕不能忘記成績(jì)背后還有老師的無(wú)私奉獻，辛勤勞動(dòng)！我建議請各班班長(cháng)把任課老師請到隊伍前面來(lái)，全體學(xué)生向老師行隊禮，并感激地深情地說(shuō)聲，老師辛苦了！
請領(lǐng)導來(lái)賓到會(huì )議室休息，我們用掌聲歡送他們。謝謝。
現在我宣布20xx年的暑假從現在開(kāi)始，同學(xué)們開(kāi)心嗎？老師想在這里提醒大家，暑假期間一定要注意安全，交通安全，飲食安全，用電安全，旅游安全，特別是不能在沒(méi)有家長(cháng)的陪同下到水塘，小溪游泳。暑假期間要合理安排好作息時(shí)間，認真完成老師布置的暑假作業(yè)。并做好暑假五個(gè)一：讀一本好書(shū)，練一本字帖，堅持每天鍛煉一小時(shí)，每天做一件家務(wù)認真記錄好孩子行動(dòng)卡。
最后祝大家過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )的暑假。
小學(xué)期末頒獎主持詞 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
辛勤汗水，換來(lái)豐碩成果;一分耕耘，定有一分收獲。經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴謹有序的組織，經(jīng)過(guò)我們全體師生的共同努力，本學(xué)期期末考試工作已勝利結束。為了鼓勵先進(jìn)，鼓舞斗志，我們特舉行“小學(xué)20**年春季學(xué)期期末考試總結表彰會(huì )”。大會(huì )共有四項議程，下面分別進(jìn)行。
會(huì )議進(jìn)行第一項：請學(xué)校分管教學(xué)的付校長(cháng)講話(huà);
謝謝付校長(cháng)。剛才付校長(cháng)對本次期末考試進(jìn)行了全面總結，肯定了同學(xué)們取得的成績(jì)，深刻地分析了同學(xué)們取得優(yōu)異成績(jì)的原因，同時(shí)也指出了同學(xué)們存在的問(wèn)題，望各個(gè)班級、各位同學(xué)下去之后也要認真總結，揚長(cháng)避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
會(huì )議進(jìn)行第二項：公布優(yōu)秀學(xué)生名單和頒獎
1、請教務(wù)處唐主任公布“學(xué)習標兵“和班級總分前十名學(xué)生名單。
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學(xué)表示祝賀!
2、請政教處胡主任公布單科前五名學(xué)生名單
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學(xué)表示祝賀!
3、下面請學(xué)校領(lǐng)導為“學(xué)習標兵頒獎“
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學(xué)表示祝賀!他們是學(xué)習中的佼佼者�？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復一日，他們敏而好學(xué)，孜孜以求，在博遠的書(shū)山學(xué)海中取得了累累碩果。他們是天之驕子，永不服輸!相信他們一定可以創(chuàng )造美好的未來(lái)。祝賀你們
4、請學(xué)校領(lǐng)導為六年級和一年級班級總分前十名獲獎學(xué)生頒獎。讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學(xué)表示祝賀!
5、由于時(shí)間原因，其他年級的獎品和獎狀會(huì )后到教務(wù)處領(lǐng)取。老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng )佳績(jì)。
會(huì )議進(jìn)行第三項：請學(xué)生代表做典型發(fā)言
同學(xué)們，突出的成績(jì)，離不開(kāi)勤奮努力，離不開(kāi)適合自己的學(xué)習方法。接下來(lái)有請優(yōu)秀學(xué)生代表胡曉發(fā)言，掌聲歡迎。
1、請學(xué)生代表六年級一班胡曉同學(xué)作經(jīng)驗交流
2、請五年級王思雨同學(xué)做典型發(fā)言向大家介紹學(xué)習心得。剛才兩位優(yōu)秀學(xué)生分別向大家介紹了他們取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)習方法，希望廣大同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，認真學(xué)習，規范自己的各項行為習慣，借助他們的學(xué)習經(jīng)驗使自己各方面的能力有所提高。會(huì )議進(jìn)行第四項：請學(xué)校鄭校長(cháng)作重要講話(huà)
謝謝鄭校長(cháng),鄭校長(cháng)首先肯定了我們全體師生在前段教學(xué)中所取得的成績(jì)，同時(shí)也對廣大同學(xué)們在后段時(shí)間的學(xué)習提了幾點(diǎn)要求，要求大家規范自己的行為和培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣，要正視取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題，客觀(guān)公正的擬定學(xué)習計劃，爭取在六月期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，向家長(cháng)和老師交一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們，期末考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學(xué)習任務(wù)結束了，并不是我們學(xué)習的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過(guò)本次期末考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽覉孕�，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng )佳績(jì)、再造輝煌。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!祝老師工作順利!
今天表彰大會(huì )到此結束，各位同學(xué)帶上凳子有序的退場(chǎng)。散會(huì )!
小學(xué)期末頒獎主持詞 5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
斗轉星移，光陰似箭，這一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。這兩天，我校舉行了本學(xué)期期末考試，這是對我們同學(xué)的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習作風(fēng)，學(xué)習效果，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法的檢查和總結。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰，今天隆重召開(kāi)“期末考試總結表彰大會(huì )”。
1、為了讓期末考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習中揚長(cháng)避短，向更高的目標邁進(jìn)。首先請祁主任對本次考試的情況做全面系統的總結，幫助同學(xué)們分析考試得失。
2、半個(gè)學(xué)期來(lái)，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績(jì)，涌現現了一大批學(xué)習刻苦、進(jìn)步較大、成績(jì)突出的先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班集體。下面我宣讀本次期末考試中的優(yōu)秀班集體和先進(jìn)個(gè)人名單。
3、請楊校長(cháng)為優(yōu)秀班集體和先進(jìn)個(gè)人頒獎讓我們再一次用掌聲向在本次期末考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時(shí)，我想說(shuō)，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛(ài)的老師，向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
4、通過(guò)考試，可以檢查教學(xué)情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個(gè)同學(xué)的各學(xué)科的學(xué)習狀況。但是，考試不是的手段，分數也不是*衡量的標準。同學(xué)們不要以一次考試成績(jì)的失敗而否定自己。有人說(shuō),失敗是成功之母。我說(shuō),失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓才是成功之母。那么,我們該怎么利用這次期末考試,今后更好的學(xué)習呢?我想，我們每一位同學(xué)都要善于在考試后總結經(jīng)驗，不斷修正學(xué)習方法，以提高自己的學(xué)習成績(jì)。
為了同學(xué)們在考試后掌握一套學(xué)得快、記得牢、用得活的科學(xué)學(xué)習法，我們的任課老師根據學(xué)科特點(diǎn)，結合自己積累的經(jīng)驗，有許多金點(diǎn)子向大家傳授：有請王老師就語(yǔ)文學(xué)習向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎!有請楊老師就數學(xué)學(xué)習向大家指點(diǎn)，大家掌聲歡迎!有請冉老師就英語(yǔ)學(xué)習向大家送上他的錦囊妙法，大家掌聲歡迎!有請馬老師就物理學(xué)習方法為大家充電，大家掌聲歡迎!有請桑老師就化學(xué)學(xué)習方法為大家補鈣，大家掌聲歡迎!讓我們再一次用掌聲感謝幾位老師的學(xué)習方法的指導。
5、今年學(xué)校為了給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，在教學(xué)方面，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項管理制度，并及時(shí)的對表現學(xué)生進(jìn)行表?yè)P和鼓勵，希望同學(xué)們珍惜學(xué)校為大家提供的各種學(xué)習機遇，迎接后一階段的挑戰。對七八年級來(lái)說(shuō)，期末總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，對九年級來(lái)說(shuō)，將面臨人生的的第一個(gè)轉折點(diǎn)。
在這樣的重要時(shí)刻，讓我們一起聆聽(tīng)楊校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。大家掌聲歡迎!讓我們再一次用掌聲感謝楊校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。同學(xué)們，期末考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學(xué)習任務(wù)結束了，并不是我們學(xué)習的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。
我希望通過(guò)本次期末考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起學(xué)習*。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。
同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽覉孕�，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng )佳績(jì)、再造輝煌。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!祝老師工作順利!謝謝。
小學(xué)期末頒獎主持詞 6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我們級部167名同學(xué)相聚在這里，共同對兩個(gè)月以來(lái)學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。今天我們召開(kāi)總結表彰會(huì ),表彰通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習，在各方面取得優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)，也希望通過(guò)這樣一次表彰會(huì )，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，團結和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀(guān)念、更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習中去，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。下面宣布：xx-xxx年汶陽(yáng)中學(xué)六年級c級部總結表彰大會(huì )現在開(kāi)始!
一、大會(huì )進(jìn)行第一項 宣讀獲獎名單
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示祝賀
二、大會(huì )進(jìn)行第二 1班發(fā)言
教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養成了，一輩子受用;壞習慣養成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易�！币虼�，大家在平時(shí)的學(xué)習中一定要注意良好學(xué)習習慣的養成。
三、大會(huì )進(jìn)行第三項 2班發(fā)言
科學(xué)的學(xué)習方法是成功的必要因素，有好的學(xué)習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學(xué)的學(xué)習方法還不夠，還要勤奮好學(xué)、專(zhuān)心致志，否則也難以把學(xué)習搞好。
四、大會(huì )進(jìn)行第四項 3班發(fā)言
有人曾給過(guò)一個(gè)形象的比喻：5+2=0。這個(gè)算式一針見(jiàn)血地指出了雙休日的重要性：如果學(xué)生不能合理利用好雙休日，那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內大打折扣。所以希望，大家在雙休日里都有一個(gè)學(xué)習的計劃安排
五、大會(huì )進(jìn)行第五項 4班發(fā)言
學(xué)習知識后，必須對其進(jìn)行檢查和應用。那么作業(yè)就是知識檢查和應用的重要形式之一，因此，做作業(yè)是完整掌握知識的必要環(huán)節和重要手段。有的學(xué)生做作業(yè)是為了應付老師和父母，為了"交差"，為了表?yè)P，因此出現趕作業(yè)、抄作業(yè)的現象。那么做作業(yè)有什么重要性?
1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學(xué)習。有的學(xué)生覺(jué)得自己學(xué)習、上課、復習"還可以"，但一做作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題很多。這反映出，這個(gè)學(xué)生不僅對基礎知識的理解上存在問(wèn)題，對運用基礎知識去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力上也存在的問(wèn)題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學(xué)習。
2、作業(yè)可以使學(xué)的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統一的，相互促進(jìn)的。
3、拓展智能和品質(zhì)。
總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識、培養能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節。
小學(xué)期末頒獎主持詞 7
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們唐莊一小的全體師生相聚在這里召開(kāi)期末總結表彰會(huì ),表彰一學(xué)期來(lái)通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習，在各方面取得優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)。
下面我宣布：唐莊鄉第一中心小學(xué)期末表彰大會(huì )現在開(kāi)始！
第一項請全體起立，奏國歌。 請坐下
第二項請 校長(cháng)對前一階段的工作做以全面的總結。
半個(gè)學(xué)期來(lái)，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績(jì)，涌現現了一大批學(xué)習刻苦、進(jìn)步較大、成績(jì)突出的學(xué)生。
第三項請王主任宣讀獲獎學(xué)生名單。
第四項頒獎儀式正式開(kāi)始
請 董校長(cháng) 張校長(cháng) 趙校長(cháng) 王主任 為獲獎學(xué)生頒獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！ 同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時(shí)，我想說(shuō)，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
第五項、請在本次期中考試中取得優(yōu)秀成績(jì)的學(xué)生代表 徐鵬博 同學(xué)發(fā)言。 第七項由政教處王主任對半學(xué)期來(lái)涌現出的優(yōu)秀廣播員、小記者等進(jìn)行表彰 第八項校長(cháng)做總結 下面讓我們一起聆聽(tīng)董校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。大家掌聲歡迎！ 讓我們再一次用掌聲感謝董校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。對同學(xué)們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學(xué)，繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗，在新的學(xué)期里再出新成績(jì)。
同學(xué)們，希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實(shí)地就一定能再創(chuàng )佳績(jì)、再造輝煌。
最后預祝大家新年快樂(lè )、萬(wàn)事如意！
小學(xué)期末頒獎主持詞 8
老師們，同學(xué)們：
下午好！
在丹桂飄香，秋風(fēng)送爽的九月，我們滿(mǎn)懷成功的喜悅，迎來(lái)了新學(xué)期、新同學(xué)。在剛剛過(guò)去的xx——xx學(xué)年，在上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，全體渤海人高舉綠色教育旗幟，以創(chuàng )新、發(fā)展為動(dòng)力，發(fā)揚“追求卓越，崇尚一流，敢為人先”的精神，團結拼搏，銳意進(jìn)取，各項工作取得了輝煌的成績(jì)。升中考連續四年位居全縣第一，中考狀元的桂冠又一次被我校摘得，實(shí)現了中考狀元的“三連冠”；“才藝之星”走進(jìn)渤海中學(xué)展示了渤海學(xué)子的才藝；承辦慶云縣“國稅杯”第十一屆小學(xué)生學(xué)生春季田徑運動(dòng)會(huì )彰顯了渤海的特色；中學(xué)生“經(jīng)典誦讀”，“愛(ài)國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心，學(xué)校的社會(huì )影響力和知名度進(jìn)一步擴大。這些成績(jì)的取得是學(xué)校領(lǐng)導班子堅強領(lǐng)導的結果，是全體教師不懈奮斗的結果，是渤海學(xué)子刻苦努力的結果。今天，我們全校1200余名師生在這里集會(huì )，總結上學(xué)年的工作，隆重表彰在教育教學(xué)，學(xué)生管理、學(xué)習成績(jì)、思想品德方面成績(jì)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，安排部署下學(xué)年的工作，實(shí)現學(xué)校又好又快地發(fā)展。今天的大會(huì )共有七項議程。
一、新學(xué)年致辭（副校長(cháng)民）。
二、宣讀《關(guān)于表彰20xx學(xué)年先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的決定》（德育處副主任馬榮挺）。
三、舉行頒獎儀式：、
老師們、同學(xué)們：我們知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的核心競爭力。我們評價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，首先看這所學(xué)校的教學(xué)成績(jì)。教學(xué)的高質(zhì)量源于教師的高水平，學(xué)生的高素質(zhì)。渤海中學(xué)就是有這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團隊和學(xué)生團隊。正是他們才實(shí)現了我校中考的“四連冠”，創(chuàng )造了渤海一個(gè)又一個(gè)的輝煌。下面請xx年慶云縣中考狀元xx級3班的劉鳳儀同學(xué)發(fā)言。
劉風(fēng)儀同學(xué)的發(fā)言，講述了一個(gè)成功者走過(guò)的路：學(xué)習要有目標，有動(dòng)力，學(xué)習要講方法，講效率，學(xué)習要有戰勝困難的決心和勇氣，這些對同學(xué)們具有很強的借鑒指導意義，劉鳳儀同學(xué)的發(fā)言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛(ài)。我們再次用掌聲祝賀她！
四、常校長(cháng)向x級教師代表頒發(fā)中考特別貢獻獎，向優(yōu)秀畢業(yè)生代表劉鳳儀贈送紀念品。
老師們，同學(xué)們：今年我校有五名教師的子女參加高考，均榜上有名，其中3人被國家211工程大學(xué)錄取，這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻，學(xué)校特意制作了“教子有方，為師光榮”牌匾。下面，有請常校長(cháng)為這五名教師頒獎。
五、教師代表王景燕發(fā)言。
六、常校長(cháng)講話(huà)。
老師們、同學(xué)們：
今天的大會(huì )，馬校長(cháng)首先做了熱情洋溢的新年致辭，向同學(xué)們提出了新希望、新要求，常校長(cháng)最后做了總結講話(huà)。常校長(cháng)客觀(guān)地總結了上學(xué)年的工作，肯定了成績(jì)，分析了我們前進(jìn)中存在的問(wèn)題，結合學(xué)校實(shí)際，提出了新學(xué)年的工作思路和目標：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學(xué)這個(gè)中心，確保安全和質(zhì)量這兩項重點(diǎn)，建好學(xué)校領(lǐng)導集體、班主任和名師這三支隊伍，推進(jìn)“六項”工程。常校長(cháng)的講話(huà)實(shí)事求是，思路清新，目標明確。我們一定要認真學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )，抓好落實(shí)。
老師們，同學(xué)們：今天的總結表彰大會(huì )，是一道嶄新的起跑線(xiàn)，是全體老師辛勤工作的又一個(gè)開(kāi)端，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習的又一個(gè)起點(diǎn)，是我們實(shí)現更高目標、爭取更大進(jìn)步的開(kāi)始。教師強則學(xué)生強，教師強則學(xué)校強。希望全體教師以這次大會(huì )為契機，認真總結自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。要淡泊名利，志存高遠。樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，安下心來(lái)學(xué)習，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做讓學(xué)生喜愛(ài)、同行敬佩、領(lǐng)導信任、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的教師。希望全體同學(xué)，以劉鳳儀同學(xué)為榜樣，樹(shù)立遠大的理想，明確奮斗目標，增強戰勝困難，戰勝自我的勇氣，老老實(shí)實(shí)做人，樸樸實(shí)實(shí)生活，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習，做勤奮好學(xué)、文明守紀、誠實(shí)守信、品德高尚的好學(xué)生。
老師們、同學(xué)們：新的學(xué)年，孕育新的希望，新的學(xué)年，承載著(zhù)新的艱巨而光榮的任務(wù)。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤(pán)棋，站在高起點(diǎn)，瞄準大目標，鼓足大干勁，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加昂揚的斗志，更加優(yōu)異的成績(jì)，譜寫(xiě)我校更加輝煌燦爛的新章！
小學(xué)期末頒獎主持詞 9
韓：尊敬的各位領(lǐng)導
涂：尊敬的各位來(lái)賓
謝：敬愛(ài)的各位老師
蔡：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
韓：我是來(lái)自深圳小學(xué)的教師韓海鑫。
涂：我是來(lái)自福田區梅園小學(xué)的教師涂欣。
謝：這一位是來(lái)自福田區梅園小學(xué)的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來(lái)南山外國語(yǔ)學(xué)校的謝欣儒小妹妹。
韓：UU五色花，悠悠大運情�！靶Ｓ嵧ū鄙钲谑兄行W(xué)迎大運征文、演講、詩(shī)文誦讀大賽，歷經(jīng)數月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬(wàn)中小學(xué)生，以愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)深圳、愛(ài)大運為指導思想，以“我是大運小主人”為活動(dòng)主題，展開(kāi)童真夢(mèng)想，展望美好未來(lái)。
涂：參加征文大賽的同學(xué)們，用一顆雖稚嫩卻細膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風(fēng)、好客之道。在演講、誦讀同學(xué)的口中，大運村恬靜幽雅，UU笑容燦爛，春繭在傾聽(tīng)海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地；深切悠長(cháng)的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩(shī)文，誦經(jīng)典，心動(dòng)與行動(dòng)將與大運同在！我們把心跳交給大運，我們和大運一起心跳！
韓：下面請允許我們介紹出席今天頒獎典禮的領(lǐng)導和嘉賓。深圳市市委副書(shū)記、政法委書(shū)記王穗明先生。歡迎您！
涂：深圳市副市長(cháng)吳以環(huán)女士。歡迎您！
韓：深圳市教育局長(cháng)郭雨蓉女士。歡迎您！
涂：深圳市移動(dòng)公司……先生（女士）！歡迎您！
謝：深圳市教育局副局長(cháng)唐海海伯伯！歡迎您！
……
涂：出席今天頒獎典禮的還有來(lái)自深圳市各區、直屬校的領(lǐng)導和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎學(xué)生代表。
韓：對大家的到來(lái)，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎！
第三板塊：領(lǐng)導致辭
涂：各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓！
謝：各位老師，心愛(ài)的同學(xué)們！
韓：“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運征文、演講、詩(shī)文誦讀大賽頒獎典禮——
合：現在開(kāi)始。
涂：首先，請深圳市教育局局長(cháng)郭雨蓉女士致辭！大家歡迎！
韓：感謝郭局長(cháng)熱情洋溢的致辭！
韓：最后，有請深圳移動(dòng)公司XXX致辭。大家歡迎！
第四板塊：誦讀表演（1）
1、《我的未來(lái)》深圳市教科院少兒誦讀藝術(shù)團
�。ú�、謝同上）
蔡：是你，把五大洲蔚藍的浪涌鋪展成一個(gè)藍色的夢(mèng)想；
是你，用金色的智慧將古老的大河與現代海洋文明順利對接；
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞；
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭
蔡：是你，深圳！這座中國改革開(kāi)放的窗口，“簡(jiǎn)約、低碳、綠色、活力”的大運核心理念，注定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運會(huì )的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來(lái)，要讓天空藍起來(lái)，要讓江河清起來(lái)，要讓空氣凈起來(lái)！
蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術(shù)團的小朋友表演的詩(shī)朗誦——《我的未來(lái)》。
2、故事《我是大運火炬手》關(guān)暢羅湖區水庫小學(xué)
�。ㄍ可希�
涂：一群多么天真爛漫的孩子��！你們的未來(lái)不是夢(mèng)，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著(zhù)美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥(niǎo)語(yǔ)，栽下了幸福，栽下了歡樂(lè )，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實(shí)現了。也許你們會(huì )覺(jué)得很奇怪：怎么這樣快呀？當你聽(tīng)完羅湖區水庫小學(xué)的小小大運火炬手關(guān)暢同學(xué)講的故事，你們就會(huì )明白了。
下面，請關(guān)暢小朋友給我們一段精彩的迎大運故事——《我是大運火炬手》。
3、《我有祖國，我有母語(yǔ)》荔香中學(xué)朱紅軍
�。n、謝同上）
韓：伶牙俐齒的小關(guān)暢，說(shuō)出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂(lè )的UU，簇擁春蠶橫臥；青春的UU，映襯水晶閃耀。
謝：這是多么美麗而富有夢(mèng)幻色彩的畫(huà)面��！這說(shuō)明，深圳，這個(gè)年輕而美麗的城市，已經(jīng)做好了準備，迎接來(lái)自世界各地的.朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準備了嗎？
謝：做好了呀！
韓：那我問(wèn)問(wèn)你，除了練習英語(yǔ)以外，你有沒(méi)有打算向來(lái)自世界各地的朋友們展示一下漢語(yǔ)的魅力呀？
謝：這個(gè)……我倒是沒(méi)有想過(guò)。
韓：沒(méi)有關(guān)系。你還小，暫時(shí)還不知道漢語(yǔ)——我們的母語(yǔ)本身是一種連接，我們的母語(yǔ)更是一種偉大的文明。當你聽(tīng)完南山區荔香中學(xué)的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語(yǔ)》以后，就會(huì )明白了。
謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來(lái)給大家朗誦吧！
4、《少年中國說(shuō)》龍崗中心小學(xué)
�。ㄍ�、蔡同上）
涂：我們的母語(yǔ)是一種血緣，我們的母語(yǔ)是一種凝聚，我們的母語(yǔ)是一種標志，我們的母語(yǔ)是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學(xué)組第一名哦！從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲；從他們的聲音里，我聽(tīng)到了每個(gè)中國人，為自己的母語(yǔ)、為自己的祖國感到分外自豪。
涂：嗬，你小小年紀，竟然有這樣的感觸，真不簡(jiǎn)單！明軒同學(xué)，你讀過(guò)梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊f(shuō)》嗎？
蔡：讀過(guò)呀�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富……”
涂：你的朗讀水平不低哦！不過(guò)，一個(gè)人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說(shuō)》。
蔡：好的！有請龍崗中心小學(xué)的同學(xué)們！
5、《炫彩大運，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學(xué)
�。n、謝同上）
韓：欣儒同學(xué)，剛才的《少年中國說(shuō)》，最讓你激動(dòng)的是哪幾句？
謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
韓：是的。這幾句曾經(jīng)讓無(wú)數中國人感慨萬(wàn)千。不過(guò)，現在的中國青少年，已經(jīng)把梁?jiǎn)⒊壬南＜阶兂闪爽F實(shí)，特別是在迎大運，作小主人的活動(dòng)中，深圳的百萬(wàn)青年，已經(jīng)展現出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息！
謝：濱河中學(xué)的鄭興大哥哥有一個(gè)振奮人心的演講，就能表現深圳青少年的風(fēng)采。
韓：是的。讓我們有請鄭興同學(xué)為我們演講《炫彩大運，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎
�。n、涂同上）
涂：下面將要進(jìn)行的是，中國移動(dòng)“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運征文、演講、誦讀大賽頒獎儀式。
1、征文大賽頒獎
韓：請迎大運征文大賽的獲獎同學(xué)代表上臺。
涂：請領(lǐng)導和嘉賓為他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
2、演講大賽頒獎
韓：請迎大運演講大賽的獲獎同學(xué)代表上臺。
涂：請領(lǐng)導和嘉賓為他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
3、誦讀大賽頒獎
韓：請迎大運詩(shī)文誦讀大賽的獲獎同學(xué)代表上臺。
涂：請領(lǐng)導和嘉賓為他們頒獎。
涂：感謝各位領(lǐng)導和嘉賓。請領(lǐng)導和嘉賓入座
第六板塊誦讀表演（2）
1、《月之韻》南山央校
�。n、涂）
韓：在迎大運誦讀活動(dòng)中，深圳市各中小學(xué)除了采取了不同形式進(jìn)行誦讀以外，還把此項活動(dòng)作為弘揚祖國經(jīng)典文化，對學(xué)生進(jìn)行傳統教育的好契機。唐詩(shī)、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話(huà)故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
涂：無(wú)論是樸實(shí)清新的民歌、童謠，無(wú)論是格律嚴整的唐詩(shī)宋詞，無(wú)不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無(wú)不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們，一起走進(jìn)月亮的世界，領(lǐng)略那令人癡迷的《月之韻》。
涂：有請中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們！
2、《巍巍水晶館，UU大運情》福安學(xué)校
�。ú�、謝同上）
謝：“看月亮，思故鄉，一個(gè)在水里，一個(gè)在天上�！焙孟硎芘�！
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說(shuō)的什么呀？
蔡：我說(shuō)的深圳大運場(chǎng)館呀！坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎？
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場(chǎng)館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦！
蔡：有一所學(xué)校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學(xué)校的師生們可高興啦！今天，他們帶來(lái)了自己創(chuàng )作的詩(shī)朗誦《巍巍水晶館，UU大運情》。
謝：有請福安學(xué)校的老師和同學(xué)們！
3、《長(cháng)征組詩(shī)》黃田小學(xué)
�。ㄍ�、韓上）
涂：看深圳，從三十年前的一個(gè)小漁村，到擁有現代化體育場(chǎng)館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動(dòng)亂時(shí)代，到屹立于世界東方的繁榮富強的泱泱大國，我們倍覺(jué)榮光！
涂：我們誰(shuí)也不會(huì )忘記，先輩們曾經(jīng)灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
涂：在詩(shī)文誦讀大賽上，寶安區黃田小學(xué)的孩子們，滿(mǎn)懷激情地朗誦了一組長(cháng)征詩(shī)，綿長(cháng)幽遠，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩(shī)般的二萬(wàn)五千里長(cháng)征！
涂：有請黃田小學(xué)的孩子們！
4、《人民萬(wàn)歲》（教師）喬翠陽(yáng)
�。ㄖx、蔡同上）
蔡：紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。這詩(shī)句多么豪邁！
謝：那你知道這豪邁的詩(shī)句是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？
蔡：知道，是毛澤東主席！我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。
謝：今天，南海小學(xué)的喬翠陽(yáng)老師，將用他那渾厚的聲音，用他那真摯的情感，用一首《人民萬(wàn)歲》，把毛澤東主席從韶山、從安源煤礦、從長(cháng)沙、從江西，請到我們的典禮現常
蔡：有請喬翠陽(yáng)老師！
5、《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外
�。n、涂同上）
韓：一個(gè)高呼人民萬(wàn)歲的人去了，人民才會(huì )讓他在世界上萬(wàn)古永垂。
涂：同樣的，一個(gè)為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開(kāi)放的人，人民也會(huì )讓他在世界上萬(wàn)古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上；我們永遠銘刻心中的，是他的光輝思想。
涂：盡管偉人已逝，然而繼者長(cháng)存！
韓：我們將再次乘著(zhù)“深圳速度”的長(cháng)風(fēng)，去創(chuàng )造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質(zhì)量”。
涂：請欣賞南山第二外國語(yǔ)學(xué)校的師生為大家獻上精彩的詩(shī)歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結束語(yǔ)：
�。n、涂、謝、蔡同上）
韓：30年，花開(kāi)花謝，特區芬芳四溢，成為中國走向富強的代名詞；
謝：30年，潮起潮落，深圳風(fēng)起云涌，譜寫(xiě)理想變?yōu)楝F實(shí)的新樂(lè )章。
蔡：當大運的腳步越來(lái)越近，當世界大運會(huì )的號角即將吹響，
涂：嶄新的地鐵線(xiàn)，承載著(zhù)特區絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示著(zhù)深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝；
謝：我們熱切地期待著(zhù)：千萬(wàn)個(gè)年輕的心靈相約在年輕的深圳；
蔡：千萬(wàn)張青春的笑臉，綻開(kāi)的青春的深圳；
涂：千萬(wàn)個(gè)美麗的夢(mèng)想，追逐在美麗的深圳；
合：千萬(wàn)個(gè)成功的愿望，實(shí)現在成功的深圳！
韓：尊敬的各位領(lǐng)導
涂：尊敬的各位來(lái)賓
謝：敬愛(ài)的各位老師
蔡：親愛(ài)的同學(xué)們
涂：今天的頒獎典禮到此結束！
合：朋友們，再見(jiàn)！
小學(xué)期末頒獎主持詞 10
劉：尊敬的各位領(lǐng)導、老師宋：親愛(ài)的同學(xué)們，大家合：晚上好
劉：為繁榮校園文化，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育和職業(yè)技能教育，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提升我校藝術(shù)人文氣息，特此舉辦童音之聲第三屆大學(xué)生職業(yè)技能大賽。今晚我們即將進(jìn)行的是頒獎典禮。我是主持人宋:我是主持人，。本次大賽由招生就業(yè)處主辦，由教育學(xué)院承辦，聲樂(lè )、器樂(lè )教研室和教育學(xué)院團總支具體承辦
劉：在此還要感謝童音集團對本次大賽的大力支持。童音國際音樂(lè )早教是其旗下的品牌產(chǎn)業(yè)，是山東省唯一一家經(jīng)中國奧爾夫協(xié)會(huì )認證的音樂(lè )、舞蹈機構，也是中國奧爾夫協(xié)會(huì )授權指定早教機構。宋：好的，下面公布本次大賽的獲獎名單
劉：介紹嘉賓
宋：音樂(lè )專(zhuān)業(yè)升本以來(lái)，非常重視應用人才的培養進(jìn)行了一系列的教學(xué)改革，其中以賽促教、以賽促練，將舞臺搬進(jìn)課堂等教學(xué)改革在教學(xué)運用中成果顯著(zhù)，接下來(lái)這個(gè)節目就是課程改革之一，排練課的合唱展示，指揮：田浩
劉：田浩老師畢業(yè)于中國音樂(lè )學(xué)院指揮系，現任山東泉城合唱團常任指揮，山東統一戰線(xiàn)童心合唱團指揮，濟南大學(xué)附屬小學(xué)童聲合唱藝術(shù)團藝術(shù)總監，山東青島市青少年宮合唱團藝術(shù)總監。曾任中國國家大劇院青年室內合唱團助理指揮、北京和諧之聲愛(ài)樂(lè )合唱團團長(cháng)、亞太青年合唱團團員。
參演人員：xx級音樂(lè )學(xué)本科全體同學(xué)掌聲有請
宋:感謝xx級音樂(lè )學(xué)本科全體同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱，同樣也感謝我們才華橫溢的田浩老師。
劉：感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的合唱，仿佛天籟之聲，下面請欣賞古箏曲《抒情幻想曲》。這是一首具有西南地區民間音樂(lè )特色的旋律，技巧則隱藏在優(yōu)美旋律之中，突出心靈中細微的感受的樂(lè )曲。讓我們伴著(zhù)優(yōu)美的旋律，聆聽(tīng)自己的內心的聲音，掌聲有請李俊蕾。宋：下面頒發(fā)三等獎，有請上臺領(lǐng)獎，請為他們頒獎。請領(lǐng)導嘉賓合影留念，祝賀你們下面我們繼續欣賞節目笛子曲《沂河歡歌》，這首曲子以濃郁的山東韻味旋律，熱情的贊頌沂蒙山區秀麗的風(fēng)光和人們愉快的勞動(dòng)生活。掌聲有請（某某）
劉：如果單聽(tīng)這樣一件樂(lè )器演奏不過(guò)癮的話(huà)，下面就讓我們一起欣賞民樂(lè )合奏指導老師：表演者：
劉：下面頒發(fā)二等獎，有請上臺領(lǐng)獎，請為他們頒獎。請領(lǐng)導嘉賓合影留念，祝賀你們劉：下面請欣賞由靳雪艷為我們帶來(lái)的舞蹈《女兒嫁》，掌聲有請宋：感謝靳雪艷為我們帶來(lái)的舞蹈表演，說(shuō)到下面這個(gè)舞蹈表演《靈雀》就不得不說(shuō)他剛剛取得的優(yōu)異成績(jì)了，《靈雀》獲得了山東省青少年舞蹈大賽一等獎、第十四屆山東省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節舞蹈大賽三等獎的優(yōu)異成績(jì)，同樣也要感謝指導老師朱濟光老師，謝謝掌聲有請王潤竹為我們帶來(lái)《靈雀》
劉：感謝王潤竹為我們帶來(lái)的《靈雀》，我恍惚之間看到一只靈動(dòng)的孔雀在臺上舞動(dòng)曼妙的身姿。下面頒發(fā)一等獎，有請上臺領(lǐng)獎，請為他們頒獎。請領(lǐng)導嘉賓合影留念，祝賀你們下面請欣賞群舞一片羽毛，這個(gè)舞蹈獲得了山東省青少年舞蹈大賽一等獎、第十四屆山東省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節舞蹈大賽一等獎的優(yōu)異成績(jì)，指導老師朱濟光老師，表演者
xx、xx級舞蹈教育學(xué)生，掌聲有請。
宋：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花
劉：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。我們的頒獎典禮進(jìn)行到這就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，再次感謝招生就業(yè)處，童音集團以及各部門(mén)各領(lǐng)導對本次活動(dòng)的大力支持，朋友們，再見(jiàn)
小學(xué)期末頒獎主持詞 11
王：尊敬的老師
楊：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
王：溫馨校園，靈動(dòng)學(xué)童，魅力無(wú)限，越唱越響。
楊：我自信，我閃亮，只要你有信心，我們就給你提供展示的舞臺。
王：校園十佳歌手大賽經(jīng)過(guò)激烈的海選、復賽、半決賽、總決賽四個(gè)階段，今天即將圓滿(mǎn)的落下帷幕。
楊：校園十佳歌手大賽開(kāi)賽以來(lái)得到了學(xué)校各級領(lǐng)導老師的大力支持，在這里我代表所有參賽的同學(xué)向一直關(guān)心我們、支持我們、幫助我們的領(lǐng)導老師表示衷心的感謝。
王：校園十佳歌手大賽的舉辦，受到全校廣大同學(xué)的熱烈歡迎，同學(xué)們在這個(gè)舞臺上充分展示自己的才能、展示自己的風(fēng)采。
楊：現在我宣布，塔山鎮中心小學(xué)首屆校園十佳歌手大賽頒獎典禮
合：正式開(kāi)始！
王：在家是一個(gè)勤勞懂事、尊敬長(cháng)輩的好孩子，在學(xué)校是一個(gè)積極好學(xué)、熱愛(ài)集體的好學(xué)生，他是美德好少年，更是一個(gè)說(shuō)到做到的小小男子漢。獲得校園十佳歌手大賽第十名的是————三（2）中隊的許宸瑞同學(xué)。
王：每一棵小樹(shù)的成長(cháng)離不開(kāi)雨露的滋潤，每一個(gè)孩子的進(jìn)步浸透著(zhù)教師的心血。讓我們用掌聲歡迎許宸瑞和他的班主任莊老師。
楊：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。
王：請欣賞許宸瑞為大家帶來(lái)的歌曲《中國少年》。
楊：一班之長(cháng)，平時(shí)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)異。熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，在班級工作中是老師的得力小幫手。在學(xué)校的文娛大隊委競選中，由于她的表現突出，成功競選。在完美教室展示活動(dòng)中，她帶領(lǐng)大家積極訓練，同時(shí)，自己也以?xún)?yōu)美的舞姿給班級節目增添了光彩。十佳歌手的層層篩選，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)留在了舞臺上。獲得校園十佳歌手大賽第九名的是———五（2）班的倪云。
掌聲有請倪云和她的班主任朱老師。
班主任：倪蕓不但成績(jì)好，唱歌跳舞樣樣都很榜！她是我們班學(xué)生學(xué)習的榜樣！是我們班的驕傲！
倪蕓：我能獲獎，我要再次感謝學(xué)校的領(lǐng)導，老師！
王：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎
楊：請欣賞倪云帶給大家的歌曲《低碳貝貝》。
王：臺上一分鐘，臺下十年功。每一個(gè)獲獎選手的`精彩表演，都離不開(kāi)音樂(lè )老師對他們的精心輔導。今天，就讓這些幕后英雄走到臺前，讓我們一睹她們的風(fēng)采。請欣賞王云蕾老師為我們帶來(lái)的節目《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》！
楊：掌聲再次獻給我們可親可敬、多才多藝的王老師。
王：一首歡快的歌曲，一個(gè)快樂(lè )的女孩，一份真誠的祝愿！下面要出場(chǎng)的是第八名獲得者————————毛毛蟲(chóng)中隊的明星隊員，邵冰瑩！她聰明伶俐，積極向上，多次獲縣藝術(shù)節大獎，可謂是星光閃耀！她學(xué)習刻苦，細心謹慎，一直是期末獎狀的擁有者！她是老師的得力小助手！傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，期待變蝶的美麗！讓我們一起見(jiàn)證小小毛毛蟲(chóng)—————邵冰瑩的精彩！
掌聲請上邵冰瑩和她的班主任莊老師。
楊：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。
王：請欣賞邵冰瑩為大家帶來(lái)的歌曲《努力》
楊：能歌善舞，歌聲嘹亮悠揚，天生一副好嗓子。她，就是四（3）班的張思思。學(xué)習生活中，她勤奮努力，待人熱情真誠。希望她能在音樂(lè )的路上越走越遠，越走越好。歡迎第七名獲得者張思思和他的班主任宋老師。
王：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。
張思思：謝謝老師對我的教導，謝謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)展示自我的平臺。
老師：張思思，我也應該謝謝你��！因為你的出色，才讓老師收到了平生第一束這么美麗的，帶著(zhù)驕傲味道的鮮花。我會(huì )把這束鮮花放在家中最顯眼的位置，告訴每一位看到這束鮮花的人，是張思思為我帶來(lái)了鮮花般的芬芳！
楊：請欣賞張思思為大家帶來(lái)的歌曲《愛(ài)的人間》
王：接下來(lái)，有請陳慧芬老師為我們帶來(lái)一曲《親吻祖國》。
楊：再次掌聲感謝陳老師的精彩演唱。
王：他是一個(gè)聰明的陽(yáng)光男孩，做為少先隊的大隊長(cháng)和班級的班長(cháng)，他工作上認真負責、安排有序、率先垂范，臟活、累活、重活總是搶著(zhù)干，是老師的得力助手；學(xué)習上他勤奮踏實(shí)、一絲不茍、刻苦努力，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。生活上他團結同學(xué)、助人為樂(lè )，深得老師贊揚和同學(xué)們的信賴(lài)。他就是第六名獲得者———————三年級1班的樊子天。
掌聲有請樊子天和他的班主任劉老師。
楊：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。
王：請欣賞樊子天為大家帶來(lái)的歌曲《蝴蝶飛呀》
楊：孟伊凡，一個(gè)活潑開(kāi)朗，積極向上的小女生，她團結集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，有自己甜美響亮的歌喉，憑借一曲輕松活潑的歌曲《三峽的孩子愛(ài)三峽》，贏(yíng)得了評委的好評，觀(guān)眾們的掌聲。你看，她們舞得多么自在，唱的多么快樂(lè )。有請第五名獲獎選手孟依凡和她的班主任。
王：掌聲有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。
楊：請欣賞孟伊凡為大家帶來(lái)的歌曲《三峽的孩子愛(ài)三峽》
王：三峽的孩子愛(ài)三峽，幸福的孩子愛(ài)老師，老師和同學(xué)就像朋友一樣，友誼地久天長(cháng)。接下來(lái)請欣賞王軍老師為我們帶來(lái)的薩克斯獨奏《友誼地久天長(cháng)》。
楊：再次掌聲感謝王老師的精彩表演。
王：她是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。在老師的引導、幫助下，在同學(xué)們的支持下，她在德、智、體、美、勞諸方面都有了很大進(jìn)步，并且取得了一定的成績(jì)，多次被評為三好學(xué)生，曾被評為市四好少年，優(yōu)秀干部！她懷著(zhù)一種忐忑的心理，一路從初賽選拔到20晉10的決賽，再到順利進(jìn)入10強；她從初賽時(shí)的10名到?jīng)Q賽中的第四名，她一路都在成長(cháng)著(zhù)，超越著(zhù)……她就是夢(mèng)之翼中隊的孫夢(mèng)穎！
楊：掌聲有請孫夢(mèng)穎和她的班主任崔老師。
王：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。
楊：請欣賞孫夢(mèng)穎帶給大家的歌曲《花開(kāi)的聲音》
王：她，一個(gè)聰明伶俐的小天使。她，一個(gè)能歌善舞的小精靈。她就是四（2）“小鯉魚(yú)”中隊的葛林夕。她關(guān)心伙伴，禮貌待人，積極上進(jìn)！她在市少兒歌唱比賽中獲得一等獎，是班級中的文藝骨干。在這次校園十佳歌手大賽中，葛林夕獲得季軍。有請葛林夕和她的班主任孫老師。
楊：掌聲有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。
老師：葛林夕，你知道明天是什么節日嗎？
葛林夕：知道啊，明天是元旦。
老師：對，明天是20xx年的第一天。葛林夕，你能說(shuō)出幾個(gè)帶有馬字的成語(yǔ)嗎？
葛林夕：好吧，我試試看。千軍萬(wàn)馬、馬到成功萬(wàn)馬奔騰、龍馬精神、車(chē)水馬龍、老馬識途、一馬當先、一馬平川。
老師：好孩子，你知道的可真多！葛林夕，明天就是新年了，此刻，我們代表“小鯉魚(yú)”中隊給全校的師生拜個(gè)年吧！
葛林夕：沒(méi)問(wèn)題。老師，我們這學(xué)期學(xué)習了春聯(lián)，我們就送幾副春聯(lián)祝福大家！
老師：好，我先來(lái)上聯(lián)：躍馬迎春春風(fēng)撲面。
葛林夕：抬頭見(jiàn)喜喜氣盈門(mén)。
老師：馬蹄踏碎一窮二白。
葛林夕：燕子銜來(lái)萬(wàn)紫千紅
老師：燕鶯新氣象
葛林夕：龍馬壯精神
老師：鳥(niǎo)語(yǔ)花香滿(mǎn)園春色。
葛林夕：人歡馬叫一路凱歌。
老師：凱歌送舊歲。
葛林夕：駿馬迎新春。
合：祝大家新的一年里，心想事成，萬(wàn)事如意！
王：歌聲甜美的葛林夕會(huì )為我們帶來(lái)什么節目呢？
楊：接下來(lái)，張玉龍老師將為我們帶來(lái)一首《歡天喜地》。掌聲歡迎！
王：哇！真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”��！
楊：接下來(lái)，我要宣布這次歌手大賽的亞軍：她會(huì )是誰(shuí)呢？（她，“求實(shí)中隊”的一員，一位開(kāi)朗的小女生，喜歡唱歌，彈鋼琴；她也是個(gè)小書(shū)迷，看過(guò)《哈利波特》，《福爾摩斯》，楊紅櫻系列作品等等許多書(shū)籍。一分耕耘一分收獲，未必！九分耕耘，就一定會(huì )有收獲！她相信只有努力，一定會(huì )有收獲的。她說(shuō)能參加“校園十佳歌手”的比賽，她很開(kāi)心，這是她走向成功的階梯。今天站在領(lǐng)獎臺上，她激動(dòng)，她感謝，父母的支持，老師的指導，是她舉起這閃光獎杯的動(dòng)力。她就是六（3）的孫宇琦。）
王：掌聲請上孫宇琦和她的班主任徐老師。
楊：有請頒獎嘉賓為獲獎選手孫宇琦頒獎。
王：下面，請大家欣賞孫宇琦帶給大家的歌曲《把心兒種在春天里》
楊：老師們，同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了！究竟誰(shuí)將奪得首屆校園十佳歌手大賽的冠軍獎杯？是誰(shuí)？會(huì )是誰(shuí)？有請王浩宇為我們宣讀冠軍頒獎詞。
王：瞿子涵，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，一個(gè)多才多藝的女孩，她是“大拇指”中隊的才藝小明星，唱歌、舞蹈、繪畫(huà)樣樣精通，可謂是班喻班曉。從五歲開(kāi)始學(xué)習唱歌的她，已經(jīng)取得了很多優(yōu)異的成績(jì)，她是“青春中國”少兒歌唱比賽金獎獲得者，她是贛榆縣童星閃閃周冠軍，省市縣電視臺都有她多姿多彩的身影……
楊：讓我們把最熱烈的掌聲送給冠軍，送給瞿子涵。有請?chǎng)淖雍退陌嘀魅涡炖蠋煛?/p>
王：讓我們再次以最最熱烈的掌聲歡迎頒獎嘉賓為冠軍頒獎。
王：請大家欣賞瞿子涵帶給大家的歌曲《幸福格�；ā�。
楊：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢(mèng)，在塔山小學(xué)溫馨的搖籃中，我們健康快樂(lè )地成長(cháng)！
掌聲有請我們的樊校長(cháng)！
王：讓我們期待明天會(huì )更好！接下來(lái)用最熱烈的掌聲請出十佳歌手和他們的輔導老師共同為我們帶來(lái)這首動(dòng)人的歌曲《明天會(huì )更好》。
楊：老師們，同學(xué)們，塔山鎮中心小學(xué)首屆校園十佳歌手大賽頒獎典禮到此結束。
王：老師們，同學(xué)們，我們明年再相見(jiàn)！
小學(xué)期末頒獎主持詞 12
男：尊敬的各位領(lǐng)導，家長(cháng)朋友們，
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
男：“時(shí)光荏苒，歲月如梭”，這個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習之旅將劃上一個(gè)完美的句號。
女：回顧這一學(xué)期走過(guò)的路程，我們收獲著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們沐浴著(zhù)老師和家長(cháng)的濃濃的愛(ài)。
男：我們共同度過(guò)了一段緊張而又充實(shí)的時(shí)光，在成長(cháng)的道路上又邁出了堅實(shí)的一步。
女：今天，我們相聚在一起，凝聚著(zhù)這份濃濃的師生情、同窗情，共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。
合：我宣布，開(kāi)發(fā)區小學(xué)六年級期末慶典，現在開(kāi)始！
男：班本課上，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩(shī)魂，聆聽(tīng)古風(fēng)古韻。
女：我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，歷史悠久，英雄層出不窮。下面請欣賞六（1）班的詩(shī)朗誦《鐵馬金戈頌英雄》。大家掌聲歡迎！
六（1）詩(shī)朗誦《鐵馬金戈頌英雄》
女：六（1）班同學(xué)的誦讀，讓我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。接下來(lái)請欣賞六（2）班的詩(shī)朗誦《徜徉在古詩(shī)文的長(cháng)河里》。
六（2）詩(shī)朗誦《徜徉在古詩(shī)文的長(cháng)河里》
男：課本劇表演，給我們提供了充分展示自我的平臺，我們在表演中獲得自信與閱讀之樂(lè )。請欣賞六（3）同學(xué)表演的課本劇《人間自有真情在》。
六（3）課本劇《人間自有真情在》
男：六（3）的課本劇表演十分精彩，讓我們感受到了人間的真情。下面請欣賞六（5）班的課本劇表演《艾地》。
六（5）課本劇《艾地》
女：六（5）班同學(xué)的表演，讓我們感動(dòng)，更讓我們深思。希望大家能保持閱讀經(jīng)典的熱情，養成閱讀經(jīng)典的良好習慣。幸運抽獎（三等獎20個(gè)）
男：生活需要欣喜，大家說(shuō)是不是？下面我們要舉行的一個(gè)環(huán)節是大家最期待的。是什么呢？對了，幸運大抽獎！下面掌聲有請東凌云老師和蔡杰老師為我們抽取幸運獎。
女：請得獎的同學(xué)有序上臺領(lǐng)獎。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀這些得獎的同學(xué)。
女：“珠心算”校本課程是我校一張靚麗的名片，他們代表學(xué)校參加國家、國際珠心賽競賽，獲得過(guò)不少榮譽(yù)。接下來(lái)請大家欣賞珠心算團隊給大家帶來(lái)的《最強大腦》《最強大腦》
表演者：六（4）張雨博、黃倪賽、張凌燕
表彰：作文類(lèi)競賽發(fā)表、獲獎的同學(xué)
男：生活離不開(kāi)作文，作文離不開(kāi)生活。一好的作文就是對生活的精彩的記錄和感悟。有這樣一批學(xué)生，他們喜愛(ài)閱讀，善于用筆記錄生活的感悟，他們是我們心目中的小作家。
女：獲得童心妙筆獎的同學(xué)是：xxx，xxx，xx。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領(lǐng)獎。
男：讓我們的班主任老師為他們頒獎。
幸運抽獎（二等獎10個(gè)）
男：親愛(ài)的同學(xué)們，下面又要進(jìn)入我們的幸運抽獎環(huán)節了。這次我們共要抽出10個(gè)二等獎。
女：有請張紅美老師、黃輝老師為我們抽取幸運獎。
男：請得獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
女：掌聲歡送這些幸運的同學(xué)。
男：社團課程是我們學(xué)校的一大特色。通過(guò)社團活動(dòng)，同學(xué)們擁有了展示愛(ài)好與技能的廣闊舞臺，成就最好的自己。有這樣一批學(xué)生，他們能文能武，他們將嫻熟的跳繩技巧和多姿的跳繩花樣把“力”與“美”揉合得天衣無(wú)縫、珠聯(lián)璧合。
請大家用熱烈的掌聲請出他們！
花樣跳繩
女：看，花樣踢毽隊也來(lái)了！
花樣踢毽
男：花樣皮筋隊的同學(xué)們也忍不住上場(chǎng)了！我們掌聲歡迎！花樣皮筋。
表彰：金鑰匙科技類(lèi)競賽獲獎的同學(xué)
男：以上同學(xué)們用他們的汗水換來(lái)了精彩，為學(xué)校和班級贏(yíng)得了榮譽(yù)，真了不起。還有一些同學(xué)，他們勤學(xué)好思，善于積累，在江蘇省“金鑰匙“比賽中一路過(guò)關(guān)斬將，取得了好成績(jì)。
女：他們分別是六（2）班的江嘉烊、六（3）班的蔡瑜婕、六（2）班的陳旸、六（4）班茅佳雯。掌聲請他們上臺！
男：請陸允香老師為他們頒獎。
表彰：藝術(shù)類(lèi)比賽獲獎的同學(xué)
男：他們多才多藝，心靈手巧，其中六（1）班的周小楠在“大美江蘇”全國總決賽中榮獲二胡金獎，在海門(mén)市“三獨”比賽中，獲得器樂(lè )組一等獎。六（2）班的陳書(shū)涵、徐倩，六（3）班的蔡瑜婕，施雨露在海門(mén)市“小巧手“比賽中獲得了一等獎。請他們上臺領(lǐng)獎。
女：掌聲歡送他們。他們是我們學(xué)習的榜樣。
二胡《賽馬》
女：下面就請大家欣賞“小小二胡家”周小楠、陳炫燁等四位同學(xué)帶來(lái)的二胡名曲《賽馬》。
幸運抽獎（一等獎5個(gè)）
男：一曲優(yōu)美激昂的曲子讓我們如癡如醉�，F在進(jìn)入最后一輪幸運抽獎環(huán)節了。這次，我們將抽出五個(gè)一等獎。大家是不是已經(jīng)熱血沸騰了？
女：請曹潔老師上臺為我們抽獎。
男：請抽到的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
女：掌聲歡送他們！
女：快樂(lè )的時(shí)光總是覺(jué)得短暫，我們的慶典也即將進(jìn)入尾聲。
男：在這里，我們辛勤地耕耘，播下明天的希望；
女：在這里，我們滿(mǎn)懷著(zhù)激情，展望燦爛的未來(lái)。
合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好！
男：今天的期末慶典到此結束，預祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！
小學(xué)期末頒獎主持詞 13
老師們，同學(xué)們：
下午好！忙碌而充實(shí)的學(xué)期過(guò)去了。為激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，鼓勵大家積極投身新課改，掀起新一輪的學(xué)習高潮，今天我們恒州鎮小學(xué)全體師生聚集在這里，隆重召開(kāi)期末總結表彰大會(huì )。此次大會(huì )將對期末考試成績(jì)優(yōu)秀、取得突出進(jìn)步的同學(xué)和從開(kāi)學(xué)到現在積極參與學(xué)校各項活動(dòng)并獲獎的學(xué)生進(jìn)行表彰。本次會(huì )議分為六項議程：
一、 教導處彭主任宣讀表彰學(xué)生名單；
二、 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；
三、 請教導處李主任講話(huà)；
四、 請侯校長(cháng)講話(huà)；
五、 請靳校長(cháng)講話(huà)；
六、 給受表彰的同學(xué)頒獎并合影留念。
首先，我們進(jìn)入第一項議程：請彭主任宣讀表彰決定，大家歡迎。
�。I(lǐng)導宣讀）
祝賀所有受表彰的同學(xué)，希望你們能再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。同時(shí)也要充分發(fā)揮模范帶頭作用，樂(lè )于幫助同學(xué)，積極帶動(dòng)班級同學(xué)共同進(jìn)步，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。只要通過(guò)不懈地努力，相信會(huì )有更多的閃亮之星脫穎而出，受到表彰。
同學(xué)們，突出的成績(jì)離不開(kāi)勤奮努力，離不開(kāi)適合自己的學(xué)習方法。下面有請在本次期末考試中位居年級第一的唐美健同學(xué)給大家介紹他的學(xué)習經(jīng)驗，希望他的經(jīng)驗能對大家有所啟迪，對我們日后的學(xué)習能有所幫助。大家掌聲歡迎。
�。▽W(xué)生發(fā)言）
感謝xxx 同學(xué)的精彩發(fā)言。大家聽(tīng)了唐美健同學(xué)的發(fā)言，或許心中已經(jīng)鼓足了干勁，那就讓我們用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐吧！傾灑汗水，才能放飛希望，讓我們向xxx 同學(xué)學(xué)習，向更多優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，全力融入新課改，運用正確的學(xué)習方法，力爭在今后的學(xué)習中取得更大進(jìn)步。
接下來(lái)， 有請教導處李主任給大家講話(huà)。掌聲歡迎。
�。ɡ钪魅沃v話(huà)）
剛才李主任對同學(xué)們今后的學(xué)習和生活提出了一些的要求和希望。優(yōu)良的班風(fēng)有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)有利于我們同學(xué)自身的發(fā)展。希望同學(xué)們能按照唐處長(cháng)的要求，熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，勤奮守紀，力求上進(jìn)。既是為班級的榮譽(yù)，更是為了自己的健康成長(cháng)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎侯校長(cháng)講話(huà)！
�。I(lǐng)導講話(huà)）
今天我們召開(kāi)這次表彰大會(huì )的目的是什么？我想我們每一位同學(xué)心中都非常清楚，就是要讓我們廣大同學(xué)向這部分受表彰的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們刻苦鉆研的學(xué)習精神，學(xué)習他們助人為樂(lè )的高尚品格、學(xué)習他們遵章守紀的模范行為……等等。我們每一位同學(xué)都要切實(shí)的反省自己，找出自己與先進(jìn)同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)的差距，發(fā)現、發(fā)揮自己的特長(cháng)，改進(jìn)自己的不足，在學(xué)習、紀律、衛生各個(gè)方面養成良好行為習慣，在德、智、體各個(gè)方面全面發(fā)展。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎靳校長(cháng)講話(huà)！
�。I(lǐng)導講話(huà)）
同學(xué)們，剛才靳校長(cháng)催人奮進(jìn)、鼓舞人心的講話(huà)給我們指明了前進(jìn)的方向。我相信：同學(xué)們一定不會(huì )辜負靳校長(cháng)的期望，就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你們的決心吧！我們要認真分析、總結期末考試，找出這半學(xué)期里自己學(xué)習中存在的不足，對癥下藥，以嶄新的姿態(tài)和十足的干勁兒去迎接新的挑戰。
最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了：
請學(xué)校領(lǐng)導給受表彰的同學(xué)頒獎。請獲獎同學(xué)有序上臺領(lǐng)獎。
�。C獎儀式）
各年級發(fā)獎并合影留念
請同學(xué)們用掌聲向所有獲獎的同學(xué)表示祝賀！
希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，更進(jìn)一步，在 今后的學(xué)習中，再攀高峰 。希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
期末總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的進(jìn)步而感到欣慰和自豪！讓我們攜起手來(lái)，在學(xué)校新課改的浪潮中不斷前行吧！
今天的表彰大會(huì )到此結束。
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