小學(xué)國旗下發(fā)言稿
升降國旗時(shí)，要立正脫帽行注目禮，升國旗一定要升至桿頂。下面是小編收集整理的小學(xué)國旗下發(fā)言稿（精選20篇），歡迎閱讀！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
很高興在這莊嚴而親切的國旗下演講，今天我演講的題目是"感恩母親節"。
有一個(gè)人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她。有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個(gè)人，叫"母親"。這種愛(ài)，叫"母愛(ài)"！
每年5月的第二個(gè)星期日是母親節，也就是昨天。你是否給你的母親送去節日的問(wèn)候了呢？這個(gè)節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。母親給予我們生命的體驗，我們感激。母親給予我們的教育和開(kāi)導，使我們茁壯成長(cháng)，我們感激。在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應感激。
記得，有一則電視廣告給我留下了深刻的印象，廣告中就出現小男孩為自己母親洗腳的感人片斷�？稍诂F實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？"滴水之恩當以涌泉相報"我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著(zhù)幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(cháng)大！
我的演講結束了，謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿2
同學(xué)們：
早上好！
今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話(huà)，我講話(huà)的題目是《感恩母親》。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎？五月的第二個(gè)周日就是母親節。
有一個(gè)人，她永遠站在你內心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個(gè)人，叫母親；這種愛(ài)叫母愛(ài)。
母親節是我們天底下無(wú)數個(gè)偉大母親的共同節日。這個(gè)節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長(cháng)，我們感激；母親給予我們教育和開(kāi)導，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應該感激。
現在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)�？墒窃诂F實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢？“滴水之恩，當涌泉相報”，我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受；當我們做錯事時(shí)，耐心地開(kāi)動(dòng)教育我們，當我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閑的時(shí)候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！
在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認真做好我們自己，努力學(xué)習，積極向上，知錯能改，取得好成績(jì)，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享快�?lè )與憂(yōu)愁，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì )為你而驕傲，你一定能體會(huì )到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè )。同學(xué)們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧！老師相信懂得感恩的你一定能贏(yíng)得大家的稱(chēng)贊。
謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天是三月的最后一個(gè)星期一，你們知道今天是什么日子嗎？今天是全國中小學(xué)生安全教育日。
由于缺乏安全防范知識，我們國家每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。這是一個(gè)多么可怕的數字。
為了保證少年兒童的健康成長(cháng)，推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，1996年，我們國家將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。到今天已是第十個(gè)安全教育日，今年的主題為增強交通安全意識，提高自我保護能力。
只有安全了，才能更快樂(lè )，才能擁有明天。而只有清醒的`安全意識、牢牢掌握的安全自護知識和方法，才能保證我們的安全。在上一周學(xué)校安全教育周活動(dòng)中，大家在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習了有關(guān)交通、消防、戶(hù)外活動(dòng)、家庭生活等多方面的公共安全知識，在公共安全知識競賽中展示了豐富的知識積累，在現場(chǎng)演示中掌握了滅火器的用法，在實(shí)戰演習中緊張有序地操練了疏散技能這一切都是我們?yōu)楂@得安全所付出的努力�；蛟S有的同學(xué)會(huì )問(wèn)，老師們花了這么多力氣幫助我們學(xué)到的東西，將來(lái)到底能發(fā)揮多大的作用？我無(wú)法回答。但我要給大家講個(gè)真實(shí)的故事。
大家一定還記得去年12月26日印度洋海嘯。就是這場(chǎng)災難讓無(wú)數人家破人忙。然而，就是在這場(chǎng)災難中，有一個(gè)堅強勇敢的小女孩，利用自己掌握的知識，挽救了一百多人的生命，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。在突如其來(lái)的海嘯襲擊泰國普吉島的一個(gè)海灘之前，這位年僅10歲的小女孩發(fā)現，大海遠處突然涌現的一波白色巨浪，將藍天和大海明顯地隔成了兩半。憑借在學(xué)校學(xué)到的知識，她預測海嘯即將爆發(fā)，于是，她立刻告訴父母，及時(shí)疏散了海灘上的游客。當游客們剛剛抵達安全地帶時(shí)，巨浪奔涌而至，頃刻間吞沒(méi)了整個(gè)海灘
我們是初升的太陽(yáng)，未來(lái)是如此美好燦爛。讓我們與知識手拉手，與平安成為好朋友！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿4
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是“增強消防安全責任和消防安全意識”。
每年的11月9日是消防宣傳日。提到消防，同學(xué)們自然會(huì )想到令人毛骨悚然的“火災”二字。對于我們校園內的小學(xué)生們，遇到火災時(shí)，該如何逃生自救？針對這個(gè)問(wèn)題，消防專(zhuān)家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災逃生自救十法。請同學(xué)們仔細聽(tīng)好：
一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會(huì )有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實(shí)的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著(zhù)陸”，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的`有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長(cháng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標志引導脫險。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉彎處都設置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話(huà)”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在電腦課上老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了解更多的消防安全知識。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿5
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《端正學(xué)習態(tài)度，迎接期中考試》。
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼學(xué)期過(guò)半，緊張的期中考試如期而至。鑒于我們即將到來(lái)的期中考試，我想請所有：的同學(xué)來(lái)迎接期中考試。準備好了嗎？隨著(zhù)期中考試的臨近，我們可以看到很多同學(xué)一直在努力學(xué)習，精讀，但也有一些不和諧的音符。有的同學(xué)還是不把學(xué)習當回事，連正確的基本學(xué)習態(tài)度都沒(méi)有，更別說(shuō)找時(shí)間“溫故而知新”了！這應該不是！
我們知道期中考試是對我們過(guò)去半個(gè)學(xué)期知識掌握情況的一次考驗。平時(shí)努力學(xué)習的人容易，平時(shí)不努力學(xué)習的人很難一下子取得好成績(jì)。所以，從現在開(kāi)始，我們每一個(gè)人都要端正學(xué)習態(tài)度，循序漸進(jìn)，認真投入復習備考，滿(mǎn)懷信心迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績(jì)。那么如何才能期中考試成功呢？在這里和大家分享一下我的看法，我覺(jué)得應該做以下幾點(diǎn)。
首先，我們必須充分理解我們的思維
可能有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，考試怕什么？我們不是第一次考試，但我想說(shuō)的是，期中考是需要我們認真對待的考試。這對我們每個(gè)同學(xué)都很重要�？荚嚨恼嬲康氖菐椭鷮W(xué)生通過(guò)考試，發(fā)現自己的學(xué)習目的、態(tài)度、知識、能力、方法是存在的。
為下一階段有針對性的學(xué)習改進(jìn)提供重要依據。通過(guò)考試可以提醒大家反思自己的學(xué)習情況，盡快改善學(xué)習習慣，努力尋找合適的學(xué)習方法。
第二，心理上冷靜面對
考試緊張，要重視，要正確對待�？荚嚥粌H是對知識的考驗，也是對意志的考驗。冷靜自信，科學(xué)對待考試。認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}，你容易，別人容易，遇到容易的不要得意忘形，小心謹慎；考題對你來(lái)說(shuō)比較難，遇到問(wèn)題不要慌，要認真思考。情緒緊張和浮躁會(huì )影響我們的考試成績(jì)。所以，面對發(fā)下來(lái)的試卷，不僅要有運籌帷幄、贏(yíng)萬(wàn)里的勇氣，更要有沉著(zhù)冷靜、一絲不茍的戰術(shù)精神�；A題不丟分，綜合題多分。
第三，做好知識準備
考前一段時(shí)間，要系統復習各科的基礎知識、基本方法、基本題型，要背熟、理解。要注重知識的整合，建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構，將知識梳理成一條線(xiàn)。當然每個(gè)學(xué)科都有每個(gè)學(xué)科知識的特點(diǎn)，要根據相應的特點(diǎn)采取相應的方法。在老師的指導下，合理安排學(xué)習時(shí)間，復習。
同學(xué)們，理想和現實(shí)其實(shí)只有一步之遙，但這一步必須付出努力和汗水，成功的另一面觸手可及，但永遠屬于勇敢的跋涉者。"直到退潮時(shí)河岸變寬，沒(méi)有風(fēng)吹動(dòng)我唯一的船帆。"只要我們在有限的時(shí)間內聚在一起努力，一定會(huì )在隨后的期中考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，因為勝利總是會(huì )青睞有準備的人。只要我們在思想上、心理上、智力上做好充分的準備，就一定能在這次考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)！
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準備，為這次期中考試呈現一個(gè)滿(mǎn)意的答案：讓我們獲得一份自信的喜悅；送一封感謝信，還給家長(cháng)和老師。
小學(xué)國旗下發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
首先我來(lái)談一談愛(ài)護公物的意義：愛(ài)護我們的校園、愛(ài)護校園里的一切公共財物，是一個(gè)人自身道德修養的體現，也是社會(huì )公德在校園里的體現，社會(huì )公德是全體公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為小學(xué)生來(lái)講，我們應以文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
愛(ài)護公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習的需要。校園里的一切設施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設施，是讓我們學(xué)習和生活更方便的設施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，百位學(xué)生不愛(ài)護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習帶來(lái)許多的不便和負面影響。
愛(ài)護公物是培養學(xué)生良好習慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習知識，更是學(xué)會(huì )做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習慣的形成，對于今后步入社會(huì )，立足于社會(huì )都不無(wú)裨益，成功是好習慣的積累。每位同學(xué)現在所作的一切，均是為將來(lái)夯實(shí)基礎的。所以，舍棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì )所不容，將為人們所不齒。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(cháng)久地將愛(ài)護公
物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛(ài)護公物的好習慣，用心去愛(ài)護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的小學(xué)生！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
當夏日的太陽(yáng)又熱又熱，當每天的讀書(shū)聲戛然而止，我們又一次踏上了時(shí)間的節拍，進(jìn)行緊張的期末復習。再過(guò)一周，我們將為一個(gè)學(xué)期的學(xué)習得出一個(gè)成功的結論。在此，祝大家成績(jì)好。
暑假快到了。期末考試后，我們將有一個(gè)豐富多彩的暑假。如何過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、有意義的暑假，作為2(1)班的代表，我向全體同學(xué)提出以下意見(jiàn)和要求：
1、牢固樹(shù)立“安全第一”的理念，做到：重視安全，關(guān)愛(ài)生命，我要安全，我知道安全，人人講安全，一切講安全，永遠講安全，保證大家的安全，過(guò)一個(gè)快樂(lè )安全的暑假。
2、防止交通事故。暑假是一個(gè)漫長(cháng)的假期。希望同學(xué)們遵守交通法規，注意暑假騎行的安全。
3、注意防火、防毒、防盜、防電。
4、關(guān)注國內外重大事件，每天安排一定時(shí)間看看書(shū)報紙，看央視的“新聞聯(lián)播”等有益身心健康的節目。
5、認真學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，增強遵紀守法意識、交通安全意識、食品衛生意識和自我保護意識，做好學(xué)生，做好公民。
6、尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務(wù)，每天要求不少于半小時(shí)。
7、暑假期間要自覺(jué)合理安排時(shí)間復習功課，補缺補缺，認真完成暑假作業(yè)。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
最后祝同學(xué)們期末考試成績(jì)滿(mǎn)意，暑假過(guò)得充實(shí)有意義。
謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學(xué)生”。
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、抱著(zhù)孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習，課下和同學(xué)快樂(lè )友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當我們長(cháng)大了，走向社會(huì )，我們就一定會(huì )成為一名好品德、懂法規的優(yōu)秀公民。
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開(kāi)始吧！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天講話(huà)的題目是：“養成良好習慣，共建和諧校園”。
“習慣是人生的'主宰，人們應該努力地追求好習慣�！毙袨榱晳T就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他小時(shí)候曾在自己的書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人的成長(cháng)起了決定性的作用。良好的習慣對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
良好的行為習慣會(huì )讓我們終身受用，而要養成良好的行為習慣，就需歷久彌堅，貴在堅持。所謂的“少成若天性，習慣成自然”，所以對于良好習慣的養成，堅持才是最關(guān)鍵的。
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，以下的一些好習慣既能營(yíng)造和諧有序的校園氛圍，也能提升我們自身的修養和素質(zhì)。
第一，同學(xué)們自覺(jué)遵規守紀，才使得我們的校園井然有序。早上到校不遲到；進(jìn)班早讀精神飽滿(mǎn)；見(jiàn)到老師或同學(xué)時(shí)能主動(dòng)問(wèn)聲好；課間不追跑打斗；午間校園秩序井然；出操時(shí)保持安靜，聽(tīng)從指揮，做操認真有力；中午文明進(jìn)餐。大家才能夠在遵規守紀、嚴格自律中體會(huì )到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
第二，養成良好的學(xué)習習慣，課前做好預習；課上認真聽(tīng)講，踴躍回答問(wèn)題；課下積極提問(wèn)，解決疑難；課后認真完成作業(yè)。長(cháng)期堅持這樣的好習慣，在階段性的檢測中一定能收獲好的成績(jì)。
在這里，我呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！在我們的日常生活中，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，人人爭當好學(xué)生。謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
習慣能改變人的一生。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人，總是有許多習慣，惡習，使人變得敗壞，而養成一個(gè)好的習慣，能使人在學(xué)習中受益匪淺，在生活中熟能生巧，那么，如何養成一個(gè)好習慣呢
時(shí)間是習慣之父，行動(dòng)是習慣之母。養成習慣需要時(shí)間，需要精力，更需要行動(dòng)。我只是一個(gè)小學(xué)生，所以習慣很難養成。但是我還是有一些習慣的，而我最好的習慣就是寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常不會(huì )準備草稿紙。
寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常遇到一個(gè)老對手，這個(gè)對手就是計算題。我上四年級的時(shí)候，數學(xué)老師經(jīng)常給我們留1020道數學(xué)計算題，比方什么豎式計算，脫式計算，算錯一道，罰抄題十遍！我那時(shí)很細心，所以很少出錯，那是因為我有一臺計算器！那就是我的大腦！有的同學(xué)在家用計算器檢驗，但是它也有出錯的時(shí)候比方按錯鍵，把加號按成減號，計算器才不會(huì )提醒你：主人，按錯了！所以，有一局部同學(xué)會(huì )出錯。
拿草稿紙算，易錯；拿計算器算，易錯！那么，我的頭腦可不會(huì )出錯！九九表是爺爺告訴我的，在學(xué)前班時(shí)代，我就被數學(xué)吸引住了，九九表早已倒背如流。我的爺爺是一個(gè)計算能手，算盤(pán)打得十分熟，而我的爸爸是一個(gè)會(huì )計，他的計算能力和爺爺比起來(lái)，可以說(shuō)是：青出于藍而勝于藍！我在一年級的時(shí)候學(xué)習了珠心算，這提高了我的心算能力，這為我不用草稿紙也能算準打下了根底。進(jìn)入了三四年級，科目變成了四科，而我的心算能力從頭腦中的草式變成了多位數相加減，我為什么會(huì )算準呢這是因為我有一種拓展訓練。即自己先心算某一個(gè)式子，再筆算，看心算的結果是否與筆算的結果相同，如果不相同的話(huà)，我一定會(huì )捫心自問(wèn)：哪兒出錯了是心算錯了，還是筆算錯了我都會(huì )把自己在計算的時(shí)候容易吃錯的地方記下來(lái)，這樣，我不用草稿紙也能算準了。
正是因為有了計算的優(yōu)勢，我的數學(xué)成績(jì)幾乎一直是總分值。我長(cháng)大后，一定會(huì )向更難的計算題挑戰，比方方程、分數乘法、分數除法、負數加減法總之，養成好習慣需要幾年甚至十幾年！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
眾所周知，是母親養育了我們。在我們的生命中，母親給予了我們太多太多，生活上得到她無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，學(xué)習上得到她循循善誘的教導和幫助。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，具有悠久而深厚的孝親傳統。我國歷曾出現過(guò)許許多多諸如孟母、岳母、陶母等偉大的母親，其中孟母是最有代表性的一位�！懊夏溉w”和“斷織喻學(xué)”使她成為“母親第一人”，成為教育子女的典范，也使孟子成為我國的思想家、文學(xué)家，成為我國“亞圣”，這既是母愛(ài)的結果，又是感恩的結果。孝敬父母，尊敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德，“百善孝為先”，作為我們小學(xué)生，應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、尊重自己的父母，一個(gè)連自己的父母都不尊重、不孝敬的人，又怎么會(huì )成為一個(gè)熱愛(ài)集體、熱愛(ài)國家的人呢？“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，母愛(ài)是一天都不曾停止過(guò)，所以尊重母親、孝敬母親，讓母親快樂(lè )是我們每個(gè)同學(xué)都應謹記在心的。因此我們應該借助這次舉辦“中華母親節”的東風(fēng)，讓敬母愛(ài)母的觀(guān)念深深扎根于我們內心深處，真正做到孝敬母親，將感恩的心融入到生活中。
那么作為我們小學(xué)生，應怎樣回報我們的父母呢？在學(xué)習上，我們現在的主要任務(wù)是學(xué)習，只要我們在學(xué)校努力學(xué)習，奮力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jì)，那就是對母親的回報。在生活上，我們只要幫助母親做一些力所能及的事。幫助母親捶捶背、揉揉肩，刷刷筷子洗洗碗，在母親勞累的時(shí)候，送上一杯熱水，說(shuō)上一句溫暖關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，這足以讓母親感到無(wú)比的欣慰。同學(xué)們，烏鴉尚知反哺之恩，羔羊也知跪乳之情，何況我們人呢？同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，懷著(zhù)感恩的心去回報我們的母親吧！最后，讓我們一塊祝愿我們的母親，祝愿天下的母親：身體健康，一生平安！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿12
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我跟大家交流的話(huà)題是《良好習慣的養成很重要》。
曾聽(tīng)過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī)：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)國家。剛剛讀到這首小詩(shī)，我還真沒(méi)覺(jué)得一個(gè)釘子能與一個(gè)國家有什么關(guān)系，仔細想想，才發(fā)現詩(shī)里寓意著(zhù)一個(gè)宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習慣的養成也是這樣。唯有從小事做起，才能養成良好的習慣，而良好的習慣會(huì )讓我們受益一生。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！敝挥叙B成了良好的行為習慣，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
每個(gè)人都有自己的習慣，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。我國近代大文豪魯迅從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了習慣了。后來(lái)，魯迅在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。請同學(xué)們想一想，你是這樣的嗎？我們還看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好，也請同學(xué)們回憶一下，昨天晚上你有沒(méi)有忙著(zhù)趕作業(yè)，甚至今天早上來(lái)學(xué)校交不出作業(yè)呢？其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。
作為我們學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細節。所以，我們從今天開(kāi)始，從現在做起，從身邊每一件小事做起，從每天及時(shí)完成各項作業(yè)做起。從不再忘記做家庭作業(yè)做起，從不再忘記給家長(cháng)簽字做起，爭取養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。讓我們一起加油！謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿13
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的題目是“養成良好習慣，爭做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該從小養成文明習慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，有的同學(xué)亂扔雜物，有的同學(xué)在教室里走廊上起哄大鬧，走路推推搡搡，有的同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。有了好習慣，失敗不容易；沒(méi)有好習慣，成功不容易。讓我們管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腿，不亂打亂鬧。從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
最后，我送大家一句話(huà)，與我們學(xué)校每一位同學(xué)共勉：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！睘榱藸N爛的明天，希望大家從培養每一個(gè)良好習慣開(kāi)始吧！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下的演講題目是“防災減災，從你我做起”。
2008年5月12日，我們將永遠記得這一天，汶川發(fā)生大地震，房屋倒塌，親人失蹤，家園瞬間變成廢墟。那些場(chǎng)景都傷了我們的心。同學(xué)們，為了引起我們對防災減災的重視，增強防災避險意識；普及防災減災知識，增強綜合減災能力。經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國防災減災日。
近年來(lái)，安全教育越來(lái)越受到社會(huì )各界的重視，小學(xué)生的安全意識也得到增強，防范能力逐步提高。但嚴重傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問(wèn)題不容樂(lè )觀(guān)。面對每一個(gè)殘酷的意外，每一個(gè)瞬間逝去的鮮活生命，每個(gè)學(xué)生都應該把自己的生命當做最寶貴的東西，應該時(shí)刻關(guān)心自己和他人的生命。
今天利用升旗儀式的時(shí)間討論“安全”這個(gè)主題，希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn):
第一，所有運動(dòng)都要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)之前，要做好充分的準備。運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞，以免受傷或摔倒。
第二，注意交通安全。學(xué)生必須嚴格遵守交通規則，不跟車(chē)，過(guò)馬路時(shí)注意交通。
第三，學(xué)生也要有安全感。學(xué)生遇到矛盾時(shí)，要冷靜理智。學(xué)生之間不應該打架，他們必須自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度。如果你不能自己解決矛盾，你必須尋求老師的幫助。
第四，進(jìn)入春季后，雷暴會(huì )更多。雷雨天氣，人盡量待在室內，不要外出，關(guān)好門(mén)窗，防止球狀閃電進(jìn)入室內。遇到雷雨，盡快找個(gè)低洼地或水溝蹲下。不要在孤立的樹(shù)、塔和電線(xiàn)桿下避雨。
第五，關(guān)注食品安全。不要購買(mǎi)或食用過(guò)期、變質(zhì)或不衛生的食物，盡量不要在街頭攤點(diǎn)購買(mǎi)或食用。吃飯喝水注意衛生，預防傳染病。
同學(xué)們，生活是美好的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全。所以一定要時(shí)刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，讓警鐘長(cháng)鳴！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿15
老師們、學(xué)生們：
大家好！
今日國旗下講話(huà)的題型是《防災減災，從你我做起》。2008年5月12日，大家始終還記得這一日子，四川汶川發(fā)生了地震，房子倒了，家人沒(méi)有了，佳園一瞬間變成廢區。那一幕幕都揪痛了大家的心。學(xué)生們，為了更好地造成大家對防災減災宣傳工作中的高度重視，提高災難風(fēng)險性的安全意識；普及化防災減災宣傳的專(zhuān)業(yè)知識，提高綜合性抗災的工作能力。國務(wù)院辦公廳準許，自2009年起，每一年5月12日為全國各地“防災減災日”。
近些年安全知識教育愈來(lái)愈獲得各界人士的高度重視，小學(xué)生安全觀(guān)念也隨著(zhù)提高，預防工作能力慢慢提升，可是重大安全事故仍經(jīng)常發(fā)生，安全隱患令人擔憂(yōu)。應對每一次慘忍的安全事故，應對每一個(gè)鮮活的生命在一瞬間遠去，每一個(gè)同學(xué)們都理應視自身的性命為最珍貴的物品，都理應時(shí)刻關(guān)懷自身和他人的生命。
今日，運用升國旗儀式的時(shí)間就“安全性”這一主題風(fēng)格，期待學(xué)生們記牢以下幾個(gè)方面：
第一、在各類(lèi)健身運動(dòng)時(shí)要留意健身運動(dòng)安全性。上體育課和課余活動(dòng)前熱身運動(dòng)要充足，健身運動(dòng)時(shí)要留意不可以猛烈地撞擊，以防碰傷或跌傷。
第二、要留意道路交通安全。學(xué)員們一定要嚴格執行交通法規，不可以跟隨車(chē)輛跑，行人橫穿馬路時(shí)要留意往來(lái)車(chē)子。
第三、學(xué)生們的行為還要有安全防范意識。在同學(xué)們間碰到分歧時(shí)，要理智、理性，不可以產(chǎn)生同學(xué)們間打架斗毆的事情，一定要嚴格遵守校紀。自身難以解決的分歧，一定要尋找教師的協(xié)助處理。
第四、如今進(jìn)到春天后，雷雨天氣會(huì )比較多，在暴風(fēng)雨天，人應盡可能留到房間內，不必出門(mén)，關(guān)掉窗門(mén)，避免球形閃電穿堂入室。在野外遇暴風(fēng)雨時(shí)，盡早找一低洼地或水渠蹲下去，不要在獨立的樹(shù)木、高樓、電桿下躲雨。
第五、要留意食品衛生安全。不必買(mǎi)吃到期的、霉變的、不環(huán)境衛生的食品類(lèi)，盡可能不要在街邊攤點(diǎn)上購物吃。吃飯喝水都需要講衛生，預防疾病。
學(xué)生們，生命是幸福的，生活是絢麗多彩的，而要有著(zhù)這一切的前提條件是安全性。因此大家一定要時(shí)刻提升安全防范意識，勤奮提高自我防范工作能力，保證警鐘常鳴！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿16
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是《安全牢記心中，5.12防災減災日》。
祖國的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。然而，生活中還有很多事情需要我們去關(guān)注，我們需要增強保護自己的能力。據統計，去年有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水和交通事故死亡。人類(lèi)社會(huì )也受到各種自然災害的威脅。據統計，臺風(fēng)、洪水、地震、泥石流等自然災害每年都給人類(lèi)生命財產(chǎn)造成巨大損失。大量事實(shí)表明，防災減災意識不強，缺乏自救互救知識是災害造成人員傷亡的主要原因。
尊重和珍惜生命是人類(lèi)社會(huì )永恒的追求。我們應該對每一個(gè)生命負責。通過(guò)各種手段，增強公眾的公共安全意識、社會(huì )責任意識和避災自救意識，使公眾掌握避災自救的基本常識、專(zhuān)業(yè)知識和技能，提高公眾應對突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)和避災自救能力，最大限度地減少災害造成的人員傷亡。
在日常生活中，要注意食品衛生安全、交通安全、防盜防詐騙、活動(dòng)安全、用電安全。
我來(lái)給大家講講小學(xué)生的交通安全規則：
1、學(xué)習和遵守交通法規，自覺(jué)維護交通秩序；
2、了解交通信號燈、標志、標線(xiàn)的基本知識，了解其內容要求；
3、放學(xué)過(guò)馬路的時(shí)候，要帶著(zhù)路隊的旗子一組一組走。過(guò)馬路不要爬護欄，走右側人行道；
4、12歲以下兒童不準在道路上騎自行車(chē)、三輪車(chē)和推拉人力車(chē)；
5、過(guò)車(chē)道時(shí)，應走不超過(guò)兩人一排的人行橫道；
6、路上不追不玩，車(chē)前不玩，車(chē)后不玩，車(chē)旁不玩，快跑，不追車(chē)；
7、坐車(chē)談文明，別把頭伸出窗外；
8、帶上安全帽的兩輪摩托車(chē)；
9、發(fā)生交通事故時(shí)，及時(shí)報警或告訴附近的老師、家長(cháng)或其他人，不要觀(guān)看事故現場(chǎng)。
同學(xué)們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習和掌握自我照顧和自我幫助的知識，團結起來(lái)，互相幫助，從容面對危險和挑戰，讓我們與自我照顧相伴，平平安安地走下去！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿17
尊敬的老師、親愛(ài)的學(xué)生們：
你們好！
當我們在盡情享受每一天的快樂(lè )時(shí)光時(shí)，我們是否想到安全的隱患無(wú)時(shí)不在襲擊著(zhù)我們。今天是5.12汶川地震xx周年的日子，歷史將永遠銘記2008年5月12日14時(shí)28分地動(dòng)山搖發(fā)生的那一刻，人類(lèi)在災害面前是那么的無(wú)助，但也從未停止過(guò)與自然災害的抗爭，有血的教訓，也有成功的經(jīng)驗。從西南抗旱、玉樹(shù)地震再到這幾天暴雨和洪水襲擊我國南方的部分地區，我們國家對防災減災工作越來(lái)越重視，為了防止及降低各類(lèi)災害傷亡事故的發(fā)生，經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日設為“防災減災日”。在今天第xx個(gè)全國“防災減災日”到來(lái)之際，我們來(lái)審視我們生活學(xué)習的行為，在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比例也是較大的。另?yè)y計，我國每年大約有一萬(wàn)六千名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。因此，同學(xué)們應該在每個(gè)行為細節中都要靠近安全遠離危險，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內不打鬧，不追逐；體育課上嚴守上課紀律，聽(tīng)從體育老師的話(huà)，不無(wú)故生事；做到小事找班干部，大事找老師解決；不夠買(mǎi)、不攜帶危險物品進(jìn)校園。
另外要預防傳染病的發(fā)生，做到：養成良好的個(gè)人衛生習慣，保證充足的睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、注意健康飲食、加強營(yíng)養。
同學(xué)們！安全重于泰山，安全在于防范，讓我們時(shí)刻牢記生命對于每個(gè)人只有一次，時(shí)時(shí)樹(shù)立安全的意識，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，人人要安全，居安思危，就一定會(huì )創(chuàng )造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì )更加亮麗！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿18
尊敬的李校長(cháng)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
緊張的期中考試已經(jīng)結束，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了學(xué)生的不懈努力和老師的辛勤工作。我們很高興取得了令人滿(mǎn)意的結果，也很高興從我們的勞動(dòng)中獲得了一些成果。
俗話(huà)說(shuō)：不勞無(wú)獲。早晨第一縷陽(yáng)光撫著(zhù)大地時(shí)，學(xué)生的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)；上課時(shí)，學(xué)生總是盯著(zhù)一雙雙好奇的眼睛，認真聽(tīng)老師講解；課后，很多同學(xué)放棄看電視和玩的時(shí)間復習功課；然而，在這場(chǎng)斗爭中，你并不孤單。老師為了提高你的學(xué)習成績(jì)，經(jīng)常會(huì )穿星星戴月挑燈夜戰。同學(xué)們，有時(shí)候我們覺(jué)得太苦太累，但每當看到優(yōu)異的成績(jì)，看到臉上幸福的笑容，就覺(jué)得一切都值得。只要健康快樂(lè )的成長(cháng)，再努力也無(wú)怨無(wú)悔！
如果你能這樣想，那就是一個(gè)很大的進(jìn)步，說(shuō)明你已經(jīng)知道自己已經(jīng)開(kāi)始反思了，值得表?yè)P。要回答這個(gè)問(wèn)題，可以換個(gè)角度思考。我們可以看看那些優(yōu)秀的學(xué)生。為什么他們能一直保持這么好的成績(jì)？通過(guò)觀(guān)察，發(fā)現這些學(xué)生的學(xué)習習慣非常好！
你看，每節課，老師和同學(xué)都認真聽(tīng)講。通過(guò)傾聽(tīng)，他們不僅可以獲得知識，還可以認識到自己的缺點(diǎn)。其實(shí)一次又一次的聽(tīng)力為考試打下了堅實(shí)的基礎。
聽(tīng)著(zhù)，他們在自習課上全神貫注地做作業(yè)，以至于他們甚至沒(méi)有注意到老師就在他旁邊。遇到自己不會(huì )的問(wèn)題，就會(huì )皺眉，獨立思考。
仔細觀(guān)察他們，認真為自己著(zhù)想。原來(lái)，擁有良好的學(xué)習習慣是取得優(yōu)異成績(jì)的法寶！學(xué)生，學(xué)習就像一個(gè)緩慢的流程。你不可能在幾天內出其不意地取得好成績(jì)。以后怎么辦，我覺(jué)得每個(gè)學(xué)生心里都有答案。
同學(xué)們，期中考試結束了�？荚嚥皇墙K點(diǎn)，也不是一生。人生有晴天，也有雨天。你不能控制天氣，但你可以改變你的心情。你不能改變你的外表，但你可以展示你的微笑，改變你自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！走出暫時(shí)的抑郁，勝不驕，敗不餒，早點(diǎn)準備下一次考試。
同學(xué)們，春天種一粒谷子，秋天收獲一萬(wàn)粒種子。讓我們攜起手來(lái)，共同努力。
我的演講到此結束。謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
周末同學(xué)們有沒(méi)有收看關(guān)于“如何培養好的學(xué)習、生活習慣”的節目呀？相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習到很多了，那么養成好的行為習慣確實(shí)很重要。法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣�！焙昧晳T養成得越多，個(gè)人的能力就越強。小時(shí)候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，凡事都要早做。后來(lái)他成了中國文學(xué)史上一位偉大的作家�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
同學(xué)們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習生活中，同學(xué)們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于不遲到，不早退；習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣；習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健康的體魄；習慣于專(zhuān)心聽(tīng)課，才能學(xué)好知識……
最后我要送給同學(xué)們幾句話(huà)——“積一千，累一萬(wàn)，不如養成個(gè)好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！ 謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿20
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日我演講的題目是《做一個(gè)有職責的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們明白什么是職責心嗎？所謂的職責心就是指每個(gè)人對自己和他人，對家庭和團體，對國家和社會(huì )承擔應有的職責認識，情感和信念，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。其實(shí)職責心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有職責的小學(xué)生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責。
同學(xué)們，一個(gè)有職責心的人，不是把職責心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動(dòng)中。一個(gè)有職責心的人應當明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們該如何承擔起我們的職責呢？課堂上認真聽(tīng)講，努力學(xué)習就是對自己學(xué)習負責的表現，也是尊重教師勞動(dòng)的有職責心的表現；我們每一天認真做廣播操，就是對自己有個(gè)健康體魄負責的表現；犯了錯誤，能夠主動(dòng)承擔自己該負的職責，及時(shí)改正，彌補過(guò)失，也是對自己負責的表現；課間不大聲喧嘩，堅持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負責的表現；友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫忙，是對同學(xué)有職責心的具體表現；平時(shí)注意勤儉節儉，不亂花錢(qián)，孝敬父母，幫忙父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對團體、對學(xué)校負責的具體表現；愛(ài)護社區公共設施，遵守社會(huì )公德，是對社會(huì )負責的表現；認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛(ài)祖國、對國家負責的表現。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習中，有許多小事都能體現一個(gè)人有沒(méi)有職責心。一個(gè)道德情感貧乏、職責心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無(wú)法與人真誠合作，更無(wú)法適應未來(lái)社會(huì )的。僅有職責心強的人，才容易獲得成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每一天必須經(jīng)歷的小事做起，培養自己的職責心，養成一種良好的行為習慣，把職責心滲透到我們全身的每一個(gè)細胞，成為一種習慣，讓強烈的職責心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會(huì )有用的人，一個(gè)有職責心的人。我的演講完畢。多謝大家！
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