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小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信（精選50篇）
畢業(yè)不僅是一個(gè)教育階段的結束，更是人生旅程中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，它承載著(zhù)成長(cháng)、轉變、新的開(kāi)始、責任與擔當等多重意義。下面是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信（精選50篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信1
親愛(ài)的母校：
您好！
時(shí)光荏苒，第六個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí)，我的小學(xué)六年就這樣結束了。在畢業(yè)典禮這個(gè)特殊的日子里，我站在操場(chǎng)上，深情地望著(zhù)你，我是多么不舍呀！可過(guò)去的日子無(wú)法回來(lái)，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的那一天……
xx年的.9月1日，我緊緊地攥著(zhù)媽媽的手，躲在她身后，帶著(zhù)憂(yōu)慮和喜悅踏進(jìn)了體育路小學(xué)。憂(yōu)的是老師好不好？喜的是我成為了一名小學(xué)生�？煽吹酱蟾绺绱蠼憬銈冊诳鞓�(lè )地做游戲，校園里的花花草草似乎都在向我點(diǎn)頭時(shí)，我的恐懼不知跑到哪里去了，心里沖滿(mǎn)了欣喜。隨即，我被分到了一班。見(jiàn)到了以前幼兒園的同學(xué)們，我熱切地向他們打招呼。上學(xué)的第一天便在喜悅中度過(guò)了。
最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學(xué)的第一天里，我就喜歡上了她的語(yǔ)文課。張老師對我們很負責，對每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心。她知道我比較靦腆，就推薦我當學(xué)校的主持人、播音員；讓我在班上擔任班長(cháng)、學(xué)習委員、體育委員等等。四年級時(shí)，她懷了一個(gè)小寶寶，仍然挺著(zhù)個(gè)大肚子，忍受著(zhù)夏日的驕陽(yáng)為我們上課。我們都被感動(dòng)了。從此，我們更加努力學(xué)習了。
六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時(shí)卻要把我們分開(kāi)。我向往初中的生活，但舍不得離開(kāi)您。您說(shuō)，“初中會(huì )讓你學(xué)到更多知識。去吧，孩子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。再見(jiàn)了，母校。
走出何小的校園，我牢記著(zhù)，“今天我以何小為榮，明天何小以我為榮！”
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信2
親愛(ài)的母校：
再過(guò)兩個(gè)月，我就要離開(kāi)您，步入初中了。每當想到這里，我的內心便涌起對母校您的眷戀與不舍。我們一起度過(guò)了六年美好的學(xué)習生活，在xx小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我生命中的美好回憶。
時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙。當初那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，大字不識的小不點(diǎn)兒，搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，才華橫溢的花季少年。和藹可親的老師、窗明幾凈的教室、寬廣整潔的春暉大道和操場(chǎng)上揮灑的汗水、教室里朗朗的讀書(shū)聲、每年秋天那沁人心脾的桂花香都勾勒出母校您親切的模樣。
記得第一次我懷著(zhù)對小學(xué)生活的美好憧憬 ，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。一踏進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)遠處那莊嚴大氣的修遠樓和色調明快的教學(xué)樓。我激動(dòng)極了，這就是我的小學(xué)呀！怎么會(huì )有這么大的學(xué)校呀？我不會(huì )迷路吧？這是六年前的我第一次見(jiàn)到母校您時(shí)那傻氣的想法，真的很幼稚吧？
來(lái)到班級門(mén)口時(shí)，我還不太敢進(jìn)去。這時(shí)，一個(gè)身影出現了——我們的'班主任。她笑著(zhù)向我招手：“嗨！小姑娘，趕快進(jìn)教室吧，你的同學(xué)們在那里等著(zhù)你呢！”望著(zhù)老師那快瞇成一條縫的眼睛，我只覺(jué)得那天的陽(yáng)光是如此明媚。我乖乖地走進(jìn)了教室。那天課上老師講了什么，我已經(jīng)記不得了。只有清脆的讀書(shū)聲和窗外飄來(lái)的甜甜的桂花香總讓我想起老師的話(huà)——同學(xué)們在等著(zhù)我。
我永遠不會(huì )忘記正式加入少先隊的那天。我們站在國旗下，凝視著(zhù)冉冉升起的國旗，緊盯著(zhù)少先隊的隊伍，全場(chǎng)環(huán)繞著(zhù)幸福的味道。那時(shí)，高年級的哥哥姐姐們來(lái)到了我們身邊，幫我們佩戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了光芒。
今年九月桂花飄香的時(shí)候，您又將張開(kāi)懷抱迎接一批稚嫩的孩子。而我們即將奔向未來(lái)。母校，我不會(huì )忘記您的叮嚀，成為最好的自己；不會(huì )忘記您“勵志篤學(xué)”的教誨，樹(shù)立遠大志向，鍥而不舍地追求知識！謝謝您，母校！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信3
親愛(ài)的母校：
您好！我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
每當想起您，想到敬愛(ài)的老師，一陣陣暖流在心中激蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊，仿佛第一次進(jìn)校園是昨天才發(fā)生的。
在這六年間，我們在您精心呵護和辛勤的灌溉下已從昨天的小樹(shù)苗長(cháng)成了今天的參天大樹(shù)了。謝謝您的辛勤付出！在您的懷抱里，我們是多么幸福，那么快樂(lè )，望著(zhù)我們那一張張笑臉，看著(zhù)一天天我們茁壯成長(cháng)，您欣慰地笑了。
我忘不了，忘不了和藹可親的同學(xué)們，他們給了我面對困難的勇氣。我忘不了，忘不了在您“懷里”和同學(xué)們一起義賣(mài)、一起歌唱……如今，要我在這個(gè)充滿(mǎn)淚水和歡笑的校園畢業(yè)，還真舍不得。我想在這里多待幾天，可時(shí)間不等人，悄悄地，一去不復返。我會(huì )好好珍惜童年的時(shí)光，好好珍惜您給我最真摯的友誼。更忘不了默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的`老師們。望著(zhù)那一雙雙充滿(mǎn)老繭的手，望著(zhù)那一節又一節的粉筆頭，望著(zhù)老師們起早貪黑的工作……讓我們懂得了什么是關(guān)心，什么是關(guān)愛(ài)！時(shí)間正一點(diǎn)一滴地流逝，可我還能做些什么呢？現在，我只能好好學(xué)習，以最優(yōu)異的成績(jì)報答母校，無(wú)悔于己。
讓我們把青春的腳步留在校園的小路上；把我們青春的汗水灑在校園的操場(chǎng)上；把我們的歡聲笑語(yǔ)留在校園的花壇上；把我們的瑯瑯書(shū)聲留在校園里的每一間教室里；讓我們把光輝美麗的未來(lái)寄托在翱翔于藍天的雄鷹上！
最后，我感謝母校，感謝您讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)！走出校園，我會(huì )更加拼搏向上！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信4
親愛(ài)的母校：
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。不知不覺(jué)中，六年已經(jīng)過(guò)去，我也即將要離開(kāi)您的懷抱。所有的留戀、所有的感慨都涌上心頭，瀉下筆尖。
感謝您母校，您為我們開(kāi)辟了知識的課堂。在朗朗書(shū)聲中，在浩瀚書(shū)海中，在淡淡的墨香中，我們認識了拼音字母，掌握了四則運算的規律，探索著(zhù)太陽(yáng)、地球、月亮的.關(guān)系，低吟著(zhù)著(zhù)動(dòng)人的旋律。從古代的詩(shī)詞歌賦到現代的散文小說(shuō)，從認識人體的結構到探索宇宙的奧秘……在您無(wú)聲無(wú)息的孕育中，我們成長(cháng)了。從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩兒，變成了一個(gè)勤奮好學(xué)的少年。
感謝您，母校，您為我們開(kāi)辟了自然的課堂。春天，玉蘭高擎著(zhù)粉紫色的酒杯，邀請我們觀(guān)賞；夏天，“空中勞動(dòng)基地”里楊梅掛滿(mǎn)枝頭，茄子絲瓜攀上支架；秋天，地理園落葉繽紛，銀杏顫了顫身子，一把把小扇子漫天飛舞；而此時(shí)的桂花散發(fā)著(zhù)獨特的魅力，乘著(zhù)風(fēng)，使整個(gè)校園都沉浸在迷人的桂花香中。大樹(shù)下、操場(chǎng)上、落葉堆中、草叢里，處處都是我們和動(dòng)物玩耍的身影。捉螞蟻、找蝸牛、追鳥(niǎo)、躲蜜蜂、挖蚯蚓……在您這片既渺小又廣闊的土地上，我們勇于探索，發(fā)現了動(dòng)植物的秘密，發(fā)現了大自然的規律。
感謝您，母校，您更為我們開(kāi)辟了心靈的課堂。一年一度，全體動(dòng)員的體質(zhì)健康測試，原先，我很討厭跳繩，每次測試的結果都是100上下�？陕�(tīng)說(shuō)“體質(zhì)測試不合格的一律取消評優(yōu)資格”這個(gè)制度后，我就拼命練習，生怕測試那天跳不好。一下課，拽著(zhù)繩子在走廊里跳開(kāi)來(lái)，放學(xué)后，空曠的操場(chǎng)上仍回蕩著(zhù)我“嗖嗖”的甩繩聲，每每筋疲力盡，口干舌燥，想要停下來(lái)放棄，一想到“金馬少年、優(yōu)秀學(xué)生”這些榮譽(yù)將離我遠去時(shí)，便強迫自己堅持一下，再堅持一下�！�100……200……500！”揮灑了無(wú)數汗水后，成績(jì)果然突飛猛進(jìn)。母校，睿智如您，是您讓我懂得了有追求就要拼搏，拼搏過(guò)，才無(wú)悔。我終于明白什么叫“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。
感謝您，親愛(ài)的母校，感謝您為我們的人生涂上最美的底色。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信5
親愛(ài)的母校：
您好！
在這個(gè)夏日的早晨，我漫步在熟悉的操場(chǎng)上，看著(zhù)一輪火紅的太陽(yáng)冉冉升起，高掛在天空中。陽(yáng)光燦爛，您仍舊矗立在那里，像慈祥的母親，拉著(zhù)我的手；楊柳依依，我卻即將遠航，像展翅欲飛的雄鷹。深情回眸，六年的時(shí)光說(shuō)走就走，而我回頭時(shí)背后的腳印，一深一淺，正如我們在您的呵護下經(jīng)歷的童年。
還記得六年時(shí)光開(kāi)始時(shí)，我們以滿(mǎn)懷好奇地目光打量著(zhù)您，打量著(zhù)您湛藍的天空，茂盛的樹(shù)木，幽香的花朵。那一天陽(yáng)光正好，照在身上暖烘烘的，正如往后六年我溫暖的生活。那一天我第一次見(jiàn)到您，認識您，把您當我的另一個(gè)家，我不知道以后會(huì )發(fā)生什么，大概會(huì )交到朋友、學(xué)到知識、懂得道理，我的心從那一刻開(kāi)始向往。
今天，我再回首，只覺(jué)得像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。記得我在樹(shù)蔭下嬉戲玩耍，在驕陽(yáng)下?lián)]汗如雨，在秋風(fēng)中奮筆疾書(shū)，在冰雪中尋求樂(lè )趣。我記得，記得六年來(lái)的每一抹彩色，在您細心的呵護下我健康成長(cháng)。
在遠航的路上，我會(huì )想起您，因為我的天真活潑在您這里，任性在您這里，快樂(lè )也在您這里，我人生中最重要的六年在您這里。您見(jiàn)證過(guò)太多關(guān)于我的成長(cháng)，您太過(guò)耀眼，讓我忘記將身處哪里？不過(guò)您的.光芒為什么還照看著(zhù)我，也許是我忘不掉，離不開(kāi)您，也許是大樹(shù)，花草，鶯啼，天空不肯忘記我吧？我想記住您的樣子，記住那書(shū)香飄揚的清晨，記住那大樹(shù)下充滿(mǎn)笑臉的樹(shù)蔭，記住曾經(jīng)努力學(xué)習的教室，奮力拼搏的操場(chǎng)。
第一次見(jiàn)您在秋天，桂花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，香醉整個(gè)校園，在淡淡的香味中我被你吸引著(zhù)前行。最后一次見(jiàn)您在夏天，梔子花攢頭開(kāi)放，您在清新優(yōu)雅地展示著(zhù)自己，我卻回味這幽深的香味。
再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了，母校！
您永遠在我心里，像燈塔一樣照耀著(zhù)我前進(jìn)的方向。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信6
親愛(ài)的母校：
您好！
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼間，我已經(jīng)是一名即將結束小學(xué)生涯的六年級學(xué)生。20xx年的時(shí)候，幼小的我牽著(zhù)媽媽的手來(lái)到了中心小學(xué)；20xx年時(shí)，長(cháng)大的我背著(zhù)沉重的只是離開(kāi)母校。
母校是我成長(cháng)的搖籃，母校是我人生的起點(diǎn)，母校是我們幸福的家園。六年的時(shí)光里，我認識了那么多的朋友，我們一起學(xué)習，一起值日，一起玩耍，在新的學(xué)校里，不知道還會(huì )不會(huì )再見(jiàn)面。陪伴我成長(cháng)的國旗，你昂著(zhù)頭，飄揚在風(fēng)里雨里，這是你教給我的知識——積極樂(lè )觀(guān)的對待生活走出困難坎坷。
老師，謝謝您的'悉心教導。得到過(guò)您的贊揚，受到過(guò)您的批評，對您有過(guò)抱怨，有過(guò)敬佩，更多的就是感激。您讓我們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，與您度過(guò)的這幾個(gè)春秋，想起來(lái)真的很溫馨。
母校是白云，有家的柔軟舒適，母校是陽(yáng)光，照耀著(zhù)我健康成長(cháng)，母校是繁星，在黑夜里閃閃發(fā)光。感謝我的另一個(gè)家，謝謝您，母校。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信7
敬愛(ài)的母校：
您好！我是您培育了六年的學(xué)生，雖然我沒(méi)有那么出眾，沒(méi)有為您爭過(guò)什么大光彩，我只是實(shí)小三千多名學(xué)生中的一份子，但是我還是很愛(ài)您，您永遠是我最敬愛(ài)的母校，也會(huì )永遠記住您，永遠記住這個(gè)地方——xx小學(xué)。
我感謝您，讓我在校園中成長(cháng)。一年級稚嫩的我，好奇而激動(dòng)的走進(jìn)您的懷抱。六年了，我在這里長(cháng)大，在您溫暖慈祥的懷抱中長(cháng)大。您默默的.培育我，讓我懂得感恩父母，懂得尊敬師長(cháng)，懂得熱愛(ài)祖國。您默默的教育著(zhù)我，讓我努力學(xué)習，努力成為未來(lái)國家之棟梁。親愛(ài)的母校，我感謝您讓我成為了成熟懂事的六年級學(xué)生，我會(huì )永遠記住您，記住每天早上進(jìn)校就能看見(jiàn)的那句話(huà)“今天我為實(shí)小自豪，明天實(shí)小為我驕傲�！�
我更感激您，讓我在這個(gè)正是少年的時(shí)候遇到了一群好朋友。她們講義氣有擔當，時(shí)而做作，時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而霸氣，他們是我小學(xué)生活的拼圖中最重要的部分，缺一不可。
謝謝你！我敬愛(ài)的母校！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信8
親愛(ài)的.母校：
你好！
我十分得感激你六年來(lái)對我教導。美麗母校，我在即將離開(kāi)你時(shí)，竟會(huì )有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到，我對你愛(ài)竟會(huì )如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入學(xué)校大門(mén)，就對小學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬，你張開(kāi)雙臂，將我擁入你懷抱。這一擁，竟有六年之久。此刻，把我與你生生地分開(kāi)，我很痛，你也會(huì )很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子一員，我從一個(gè)對知識憧憬兒童，在你教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識，有夢(mèng)想，有抱負少年。我感到了自己脫胎換骨，小學(xué)里，我再也無(wú)法施展自己才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做。也許，這就是我要離開(kāi)你，去中學(xué)的原因吧！
此刻，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習與功課之余，幻想起了中學(xué)完美學(xué)習生活，回顧六年來(lái)，與你，與教師，與同學(xué)朝夕相處一點(diǎn)一滴，每一個(gè)細節都不愿意忘記。六年了，六年！我們似一棵棵樹(shù)苗，在那里茁壯成長(cháng)，根深蒂固了。我們長(cháng)大了，長(cháng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，似蒲公英種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃土地上，在這兒，我們能夠得到更多養料——知識，來(lái)讓自己長(cháng)大，長(cháng)高，長(cháng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會(huì )作出貢獻。
最讓我留念你是我班主任——姚教師。姚教師在講臺上站了三十多年，臺下坐著(zhù)孩子換了一批又一批。教師對我們班上每一位同學(xué)都十分認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時(shí)，我上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，作業(yè)不認真，姚教師很生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在教師面前，看見(jiàn)教師黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴厲目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(cháng)，苦口婆心話(huà)語(yǔ)讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。教師多謝你教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹(shù)木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹(shù)，我們就是樹(shù)葉。葉落要歸根，我們要“化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來(lái)報答你培育之恩！
真誠地祝你”桃李滿(mǎn)天下！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信9
敬愛(ài)的母校：
即將離別，思緒萬(wàn)千，真不知從何說(shuō)起。
在六年的時(shí)光里，您陪伴著(zhù)我們，一路走到現在。是您同父母一樣，親眼見(jiàn)證了我們在您的懷抱下成長(cháng)的一段段經(jīng)歷�，F在回想起來(lái)，那幸�？鞓�(lè )的往事如電影一般在我的腦海里回放。
記得六年前，我們還是一群年幼無(wú)知的小孩子�，F在，我們在您的呵護下，已成長(cháng)為一位位知識豐富的青少年了。六年前，我們好似一粒粒種子，在土壤里吸收知識的精華。此刻，種子已經(jīng)破土而出，在您的幫助下茁壯成長(cháng)。六年前，我們還是剛剛睜開(kāi)雙眼的雛鳥(niǎo)，而今，我們正準備展翅飛翔！母校，您是春風(fēng)，輕輕的撫摸我們的心；母校，您是清泉，用汗水培育我們；親愛(ài)的母校，您是明燈，為我們照亮前方的道路……謝謝您，母校。是您讓我們的知識變得更加豐富，是您引導我們學(xué)習的'方向，是您讓我們的童年變得更加充實(shí)快樂(lè )。
看，母校的燈還亮著(zhù)，那是老師批改試卷的身影。聽(tīng)，教室里傳來(lái)了老師和藹的的教導聲�？催\動(dòng)會(huì )上同學(xué)們奔跑時(shí)的激情，聽(tīng)同學(xué)們在教室里朗朗的讀書(shū)聲……我同樣要感謝老師同學(xué)。是你們給母校增添風(fēng)姿，是你們讓母校生活變得多姿多彩。老師，您讓我明白，奮發(fā)向上終有回報；同學(xué)們，你們使我知道，友誼是有多么溫暖可貴�？墒遣痪�，我就要和母校分別，就要和親愛(ài)的老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。在即將小學(xué)畢業(yè)的這段日子里，我的心中充滿(mǎn)了依戀與不舍。
昨天，我們踏進(jìn)校園的大門(mén)。今天，我們即將開(kāi)始新的學(xué)習生涯。但是，我們永遠不會(huì )把您忘懷親愛(ài)的母校。因為是您給了我破土萌發(fā)的信心，是您給了我展翅翱翔的勇氣！以后，我要在您幫助的基礎上，更加發(fā)憤圖強，不辜負您對我的期望。以此來(lái)報答您對我們無(wú)私的付出。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信10
敬愛(ài)的母校：
您好！
在這即將告別您的時(shí)刻，我想對您說(shuō)：母校啊母校，是您，用知識的甘霖哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門(mén)的橋……
回顧這六年的學(xué)習歷程，我們的每一點(diǎn)知識，都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的；我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都是您幫忙和教誨的結晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習，您教我們真知，教我們怎樣做人……
清晨，您為了使我們身強體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們午時(shí)上課有精神，讓我們睡午覺(jué)……在這六年中，那寬大的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的'`教師……都給我留下了不可磨滅的印象。
母校啊，我永遠也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長(cháng)，汲取了知識的力量，懂得了人生真諦。您迎送著(zhù)一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
母校啊，我們必須會(huì )牢記您的囑托，認真學(xué)習，長(cháng)大后為祖國貢獻自己微薄的力量。
祝：學(xué)子多多，更加美麗！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信11
敬愛(ài)的母校：
您好！
逝水如斯，淡漠了往事，母校那段鐫刻于心靈深處的歲月卻清晰如昨。母校就像我的母親，六載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依舊彌漫在生命的脈管里，滋潤滲透著(zhù)激情涌動(dòng)的靈魂。
時(shí)光荏苒，光陰似箭，不知不覺(jué)中已在小學(xué)度過(guò)了近六年的時(shí)光，臨近畢業(yè)了。在這即將告別您的時(shí)刻，我想對您說(shuō)：母校啊母校，是您，用知識的甘霖哺育我們；是您，用盡心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門(mén)的大橋……
回顧這六年的學(xué)習歷程，我們的每一點(diǎn)知識，都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的；我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都是您幫助和教誨的`結晶。在這幾年的生活中，您讓們一步一個(gè)腳印地學(xué)習、進(jìn)步，也是您教會(huì )我們如何做人。
清晨，您為了使我們身強體壯，讓我們做早操；中午，您為了讓我們下午上課有精神，安排我們睡午覺(jué)，在這六年中，那偌大的操場(chǎng)，那窗明幾凈的教室，那天真爛漫的同學(xué)，那和藹可親的老師……都給我留下了不可磨滅的記憶。
或許我以前是身在福中不知福吧，失去了才懂得珍惜。
讓我們把青春的腳印留在校園的小路上；讓我們把歡聲笑語(yǔ)留在花壇的馨香中；讓我們把瑯瑯書(shū)聲留在明亮的教室里。您的厚愛(ài)已深深地植入我的心底，我深信明天的您會(huì )更加輝煌！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信12
尊敬的母校：
您好！我是六年級二班的學(xué)生xxx，在即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校之際，請允許我對您并經(jīng)過(guò)您對全校所有教師最真摯的謝意，感激你們多年來(lái)對我的精心培育和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁，為我們無(wú)私地奉獻者你們的智慧和汗水，讓我們學(xué)到了許多有用的知識，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(cháng)為一個(gè)有知識有夢(mèng)想有道德有文化的社會(huì )主義青少年，由一個(gè)小小的幼苗成長(cháng)為一棵小樹(shù)。
六年的時(shí)間在人生長(cháng)河中是短暫的，在即將離開(kāi)母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著(zhù)我的母校。那里的一草一木是那樣的親切，那里的教師是那樣的和藹可親，那里留下了童年的歡笑和少年的夢(mèng)想，那里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開(kāi)母校的時(shí)候，我會(huì )把對母校深厚感情和完美回憶帶走，把自己的微笑和對母校的深深祝福留下，愿母校的'明天越來(lái)越完美，愿母校的教師永遠歡樂(lè )健康幸福吉祥！
在離開(kāi)母校的時(shí)候，我還想對我的母校說(shuō)句心里話(huà)。愛(ài)之切，故言之苛。雖然經(jīng)過(guò)多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了，可是相對于一些發(fā)達地區和條件好的學(xué)校而言，我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差，學(xué)校比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，教師還是在傳統落后教學(xué)方式教書(shū)育人，而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教學(xué)，并且我們學(xué)校的體育設施也不完備，缺乏良好的體育訓練條件，沒(méi)有標準運動(dòng)場(chǎng)，沒(méi)有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴重等等。我明白這些問(wèn)題不是我們學(xué)校自身的問(wèn)題，與安慶的經(jīng)濟發(fā)展水平有關(guān)，與地方政府的重視程度有關(guān)，但我還是期望經(jīng)過(guò)你們的不斷努力，不斷改善辦學(xué)條件，為我的學(xué)弟學(xué)妹們供給一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。
母校難忘，師恩難忘。親愛(ài)的母校，今日我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲，明天母校將會(huì )以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學(xué)習，用自己的成績(jì)來(lái)回報母校，報答母校教師的殷切期望！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信13
親愛(ài)的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，立刻就要踏入初中的大門(mén)了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個(gè)家，當我們正因學(xué)校建設而搬到電大時(shí)，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒(méi)想過(guò)我們真的要走了，不再在那個(gè)與我們共同度過(guò)了多少年時(shí)光的鐵西路小學(xué)了，覺(jué)得心里霎時(shí)刻空了好多。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得那里的一草一木；舍不得在那里的一點(diǎn)一滴；舍不得敬愛(ài)的老師；舍不得可愛(ài)的`同學(xué)；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會(huì )記住您的名字：中國小屯教育集團鐵西路小學(xué)。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份完美的回憶。正因您，讓我從一個(gè)無(wú)知的小姑娘變成一個(gè)有思想的女生了。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養育了我六年，您堅信我，在初三畢業(yè)的時(shí)候，我必須會(huì )拿著(zhù)一份優(yōu)異的成績(jì)單回來(lái)的，我必須會(huì )回來(lái)的！
祝母校：學(xué)子多多，越辦越紅火
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信14
親愛(ài)的母校：
六年時(shí)光匆匆即逝，馬上就要畢業(yè)了，這里有我太多的回憶，歷歷在目，不曾褪色，我舍不得離開(kāi)這里，但，還是要分開(kāi)了，窗外的雨落個(gè)不停。
“哈哈哈！”歡笑聲在腦海里回蕩，走廊上，大家正在嬉戲著(zhù)，笑聲如同鈴聲般清脆好聽(tīng)。我們正在玩冰凍人，身后一個(gè)人正追趕著(zhù)我，我立刻沖了出去，左拐右拐，拖延時(shí)間，消耗著(zhù)追趕者的體力，隨即一個(gè)猛扎鉆進(jìn)人海，后面的人只好悻悻離開(kāi)，我跑出來(lái)，又繼續笑著(zhù)，這時(shí)，追趕者又向我們奔來(lái)，我們驚呼一聲，四散逃開(kāi)，只留追趕者在原地氣的`跳腳。我們直到上課，這才安分下來(lái)，回到教室，但歡笑聲仍在長(cháng)廊上回蕩著(zhù)。
“加油，你可以的�！崩蠋煹穆曇粼诙享懫�，我正在苦惱如何寫(xiě)下這篇作文，老師俯下身，臉上掛著(zhù)笑容：“你想想，可以這樣寫(xiě)啊……”聲音如同和煦的陽(yáng)光，我的心扉中有暖暖的氣流在打轉，字里行間也充滿(mǎn)了溫暖，有了生氣，在老師的幫助下，我完成了作文。
“贏(yíng)了請你們吃小龍蝦！”球場(chǎng)上，男生們拍打著(zhù)手中的籃球，不斷投籃，汗水揮灑，演奏著(zhù)一曲青春熱歌。此時(shí)，雙方僵持不下，在這最后時(shí)刻，不知誰(shuí)起了個(gè)頭：“加油！加油！”大家也喊了起來(lái)，一聲比一聲大，帶著(zhù)我們的鼓舞給予男生的力量，在加油聲中，男生們越戰越勇，以?xún)H差一分的優(yōu)勢贏(yíng)了比賽�！摆A(yíng)了！太棒了！”大家把男生們圍在中間，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)喜悅，外面火熱的陽(yáng)光也溫和了許多。
母校，我在這里學(xué)會(huì )了很多，有歡笑，悲傷，都是您教會(huì )我的一點(diǎn)一滴，今天，我以母校為傲；明天，您將以我為傲！
祝母校的明天更美好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信15
敬愛(ài)的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。六年前暑假過(guò)后的一天，我第一次邁入您的大門(mén)。邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)的一刻我還有些膽怯，甚至還含著(zhù)淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。
但不多久，我就開(kāi)始自豪了，因為，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學(xué)生了。升到二年級，既開(kāi)心又興奮，因為，我又升了一個(gè)年級。就這樣，在一次次的開(kāi)心、興奮、自豪中，我成為六年級畢業(yè)班的.學(xué)生了。
六年的時(shí)光，我成長(cháng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，這全有賴(lài)于母校的培育。過(guò)不了幾天，我就要離開(kāi)母校升入中學(xué)，心中對母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級，初入校門(mén)，學(xué)習的緊張導致身體的不適，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補課，使我能跟上全班進(jìn)步的步伐；記得第一次參加運動(dòng)會(huì )，當我們一年級新生的方陣走過(guò)主席臺時(shí)，廣播里說(shuō)“歡迎一年級的新同學(xué)”，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表；作為合唱隊的一員第一次在人民大會(huì )堂演出；第一次出國新加坡之行……記憶中的無(wú)數片段，拼湊成了我小學(xué)的六年成長(cháng)。
我親愛(ài)的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您們的教誨，感謝您們的引導，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫(xiě)到：“風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天的流轉，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(cháng)，流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺(jué)我成長(cháng)了，我就要踏入人生中另一個(gè)階段了，在即將離開(kāi)母校之際，我想說(shuō)，感謝母校的培養，我永遠不會(huì )忘記母校。
祝愿母校欣欣向榮，越來(lái)越好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信16
敬愛(ài)的母校：
您好！
我是六年級（3）班的xxx。光陰似箭，日月如梭，一轉眼的功夫，我要離開(kāi)母校，那曾經(jīng)寒窗六年的歲月，已經(jīng)化作一顆顆閃閃的明星。
感謝母校六年來(lái)的辛勤培育，請允許我對母校提出小小的建議。
希望學(xué)校的.圖書(shū)館給我們專(zhuān)門(mén)的時(shí)間精心閱讀，在知識的海洋里遨游！我們想去圖書(shū)館看書(shū)，卻只能在門(mén)前眼巴巴地看著(zhù)那些誘人的精神“糧食”。我覺(jué)得圖書(shū)館可以開(kāi)辟單獨的時(shí)間�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是我們的精神食糧；書(shū)可以讓我們學(xué)到許許多多課本上沒(méi)有的知識，開(kāi)闊我們學(xué)生的眼界。圖書(shū)館的開(kāi)放，會(huì )滿(mǎn)足同學(xué)們的求知欲望，說(shuō)不定，將來(lái)還能出幾個(gè)“老舍”呀，“巴金”呢？那我們的知識儲備也會(huì )更豐富。
親愛(ài)的母校，不知道我提的意見(jiàn)是否合理？班上也有種類(lèi)豐富的圖書(shū)，我覺(jué)得，還可以營(yíng)造更大的閱讀氛圍，靜心閱讀熏陶自身書(shū)香氣息，提高領(lǐng)袖素養。
母校，在快樂(lè )的時(shí)候，您是陽(yáng)光；在失落的時(shí)候，您是繁星；在憂(yōu)傷的時(shí)候，您是清泉；在茫然的時(shí)候，您是明燈……母校，別了！希望您能建設的更好，成為更加先進(jìn)的學(xué)校！多年以后，當我再踏進(jìn)母校時(shí)，校園必然煥然一新，呈現出嶄新的氣象。
愿母校充滿(mǎn)生機勃勃的歡笑，青春陽(yáng)光的氣息，朝陽(yáng)向上的新科技。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信17
親愛(ài)的母校：
您好！時(shí)光易逝，歲月匆匆。一轉眼，我們已在您的懷抱里生活了六年了，也即將迎來(lái)畢業(yè)季，一想到馬上就要告別母校了，心中就涌起了深深的眷戀之情。
還記得第一次見(jiàn)到母校時(shí)，稚嫩的我背著(zhù)大大的書(shū)包站在校門(mén)口，抬頭看著(zhù)“商洛市小學(xué)”這幾個(gè)大字，對這里充滿(mǎn)了好奇與憧憬。一晃六年已經(jīng)過(guò)去，我們在這里哭過(guò)，笑過(guò)，高興過(guò)，悲傷過(guò)……這里充滿(mǎn)了我的回憶。
在學(xué)校里，我不僅學(xué)會(huì )了知識，還收獲了友誼。每當我沒(méi)帶文具時(shí)，總會(huì )有同學(xué)笑著(zhù)借給我；有人嘴上總說(shuō)嫌棄，可在你傷心時(shí)總會(huì )過(guò)來(lái)安慰你；課堂上總有那么幾個(gè)調皮鬼故意搗蛋，讓大家哄堂大笑……我們從一年級的陌生到六年級的歡聲笑語(yǔ)，這都是成長(cháng)的見(jiàn)證。
我們在母校留下了許多回憶。有獲獎的興奮，有表現不好時(shí)的難過(guò)，有運動(dòng)會(huì )上揮灑的汗水，有體育課上互相的鼓勵�；貞浧疬^(guò)去的`日子，肯定會(huì )有深深的感慨吧！
花園里的櫻花年年都開(kāi)得爛漫，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，可我們明年卻見(jiàn)不到了。母校，我們對您十分不舍，但小鳥(niǎo)不飛翔，就成不了雄鷹。最后，感謝母校多年來(lái)對我的培養。
祝母校前程似錦，桃李滿(mǎn)天下！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信18
親愛(ài)的母校：
您好！
轉眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過(guò)去式，才發(fā)現六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始我們新的學(xué)習生活。
還記得當我們第一次他進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，懷著(zhù)對您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習生化。這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細心呵護著(zhù)我們，讓我們在您的懷抱中健康快樂(lè )的成長(cháng)。
六年的學(xué)習生活多像一首首優(yōu)美的`樂(lè )曲。這些樂(lè )曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養成的知書(shū)達理的少年。而現在我們卻要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠不會(huì )忘記您的`——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì )回來(lái)看您的。我也不會(huì )辜負您這六年來(lái)對我的教導與期望的。
最后祝母校的明天更美好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信19
親愛(ài)的母校：
您好！我是一位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生。
時(shí)光荏苒。六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個(gè)家，我從沒(méi)想過(guò)我們真的要走了，不再在那個(gè)與我們共同度過(guò)了多少年時(shí)光的七一小學(xué)了，覺(jué)得心里霎時(shí)間空了好多，一下子覺(jué)得少了什么東西，卻怎么也找不回來(lái)。
在這六年里，我有幸在母校里認識了諸多要好的朋友，如：小侯，小文，小李……如果不是母校，我怎能認識她們呢？
回顧這六年的學(xué)習歷程，我們的每一點(diǎn)知識，都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的;我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都是您幫助和教誨的結晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習，您教我們真知，教我們怎樣做人……
六年的學(xué)習生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè )曲。這些樂(lè )曲有的像小河流水一樣歡樂(lè )；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩；有的雖然平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的`旋律。
母校啊，我永遠也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長(cháng)，汲取了知識的力量，懂得了人生真諦。您迎送著(zhù)一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
再見(jiàn)了，母校，再過(guò)幾年，我一定會(huì )拿著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)回來(lái)報答您！
祝：母校越辦越好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信20
親愛(ài)的母校：
一轉眼，我們就要畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活，就要結束了。再過(guò)幾天就要畢業(yè)了，就要和您和老師說(shuō)再見(jiàn)了。
這六年的快樂(lè )光陰里，我們共同度過(guò)了多少個(gè)歡欣愉快的四季，共同經(jīng)歷過(guò)多少酸甜苦辣，現在回想起來(lái)，這些記憶仍然歷歷在目。
剛剛到學(xué)校一進(jìn)班，班里全是一張張陌生的`臉，唯獨認識班主任。慢慢地，一張張陌生的臉變得不再陌生了，記得那時(shí)候，真的好羨慕6年級啊，可真正到了6年級，又好羨慕1年級啊。
在母校生活的6年里，我學(xué)會(huì )了很多很多知識，認識了很多很多朋友，時(shí)間過(guò)得好快，不久，我就要離開(kāi)母校，告別這個(gè)陪伴我學(xué)習生活了6的地方了。
在即將離別的時(shí)候，回想6來(lái)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在母校度過(guò)的時(shí)光是那么充實(shí)，那么快樂(lè )，讓我難以忘懷。 現在，到了分離的時(shí)刻了，我真的好舍不得母校，舍不得在母校的的老師，舍不得在母校的朋友。在您這兒，我學(xué)會(huì )了怎樣做人，怎樣做真實(shí)的人，學(xué)會(huì )了無(wú)窮的、珍貴的知識，學(xué)會(huì )了感恩……還有不到半個(gè)月，我就要離開(kāi)您了，離開(kāi)我人生第一步旅途的地方，到另一個(gè)教育我的地方，而您，又要迎來(lái)一批新的學(xué)生，教育他們，此時(shí)，我有太多的不舍，我會(huì )一直想念著(zhù)您，希望您也記住我。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信21
親愛(ài)的母校：
光陰似箭，日月如梭，我馬上要升入中學(xué)了，六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶，使我終生難忘。
漫步于學(xué)校的小路上，這里的一草一木都是如此的熟悉。而一個(gè)多月后，我即將告別親愛(ài)的母校，竟是如此的不舍！夏天的風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，將那些往日瑣碎的記憶吹進(jìn)我的.腦海里……
此時(shí)，我眼前浮現的是拔河比賽的情景。那是四年級的一個(gè)夏天，在這熟悉的操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽，我們的對手是三班。比賽一開(kāi)始三班就發(fā)力了，不一會(huì )兒就贏(yíng)了第一場(chǎng)。第二場(chǎng)我們總結了經(jīng)驗，奮力拼搏，終于贏(yíng)得了第二場(chǎng)。第三場(chǎng)對面也吸取了教訓，雙方不相上下。最后我們團結一致，贏(yíng)得了最終的勝利，取得了第一名！我們歡呼，我們開(kāi)心地笑著(zhù)，互相擊掌，欣喜之情溢于言表！多么快樂(lè )的回憶呀，多么留戀同學(xué)們在一起的日子呀！
回憶往事，在我們六七中隊的教室里留下了許多歡聲笑語(yǔ)，現在走進(jìn)我們曾經(jīng)笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，團結過(guò)的教室里，那一幕幕經(jīng)典在我眼前閃過(guò)。記得我們那次體操比賽得了第二名，雖惜敗了，我們卻在教室里一起大聲說(shuō)出“六七中隊，我們最棒！加油加油！”說(shuō)完我們47個(gè)人，一起歡笑，一張張笑得開(kāi)了花的臉，把我們內心的喜悅盡情宣泄……
我腦海有浮現出老師們慈祥的笑容。老師，親愛(ài)的老師，是你教會(huì )了我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。早晨上學(xué)，您總是早早地來(lái)，看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續來(lái)到學(xué)校，下午放學(xué)您又遲遲地歸，目送同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)學(xué)校才安心回到辦公室，認真在臺燈下批改起一大堆還未批完的作業(yè)……在我的記憶中，老師的形象是站著(zhù)的，老師站著(zhù)站在講臺上，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。寬敞的教室整齊地排列著(zhù)的是同學(xué)們的座位，何處才是老師您的座位？――是在我們的心里！老師您把35分鐘戰成了一年，兩年，十年站成了一棵樹(shù)！站成了一座山！
六年多彩的生活，六年美好的回憶，時(shí)間老人把它變成過(guò)去，永遠不再回來(lái)，我向他揮手告別，但我永遠忘不了我的老師，忘不了我的同學(xué)，忘不了校園里的一草一木，更忘不了陪伴我一生的母校。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信22
親愛(ài)的母校：
您好！
時(shí)間似流水，眨眼之間，六年已過(guò)。
記得，六年前，我們走進(jìn)了這里，那時(shí)看什么都是新奇的，那時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那時(shí)我們毫無(wú)壓力……
現在，六年后，我們將要離開(kāi)，心中滿(mǎn)是不舍，我多么希望時(shí)間能夠停止，能夠永遠停在這個(gè)夏天；如果有可能，我希望時(shí)間倒流，讓這六年重新來(lái)過(guò)。
我們曾在這片操場(chǎng)上吶喊，拼搏；我們曾在這間教室中學(xué)習；我們曾在這條走廊上打鬧，玩耍；我們曾在……
六年了，我們從那個(gè)朦朧而倔強的'男孩女孩蛻變生了現在的這個(gè)不服輸卻又成熟的少年少女。
在這個(gè)我們即將離開(kāi)的夏天，我想對您說(shuō)一句：“別了，母校！”似水流年，唯一不變的是我們的友誼，是老師慈母般的呵護。
最后祝母校的明天更加美好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信23
親愛(ài)的母校：
您好！
轉眼間，我馬上要畢業(yè)了，六年的光陰就這樣悄無(wú)聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開(kāi)您，我的心里難免有許多的不舍。
伏案提筆，記憶的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，為了參加市電視臺小主持人的選拔，當時(shí)年僅七歲的我在老師的指導下一遍又一遍地練習著(zhù)發(fā)音，在我感到枯燥無(wú)味想要放棄的'時(shí)候，老師撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，堅持就是勝利。老師陪著(zhù)你一起練，加油！”在老師的鼓勵和自己不懈的努力下，我成功地當上了市電視臺六一兒童節晚會(huì )的小主持人。
大課間時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下練習繞“8”字跳長(cháng)繩。終于輪到我了，我學(xué)著(zhù)前面同學(xué)的樣子，奮力地跑起來(lái)，可是不知怎么回事，到了繩子跟前突然停了下來(lái)，周?chē)l(fā)出嘆息的聲音，我難過(guò)極了，再也沒(méi)有了勇氣。
就在這時(shí)，圍上來(lái)幾位同學(xué)：“你一定可以的！”“膽子大一點(diǎn)兒！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)。在同學(xué)們的幫助下，我很快學(xué)會(huì )了繞“8”字跳長(cháng)繩，內心滿(mǎn)是溫暖和感激。
在英語(yǔ)節上，我和同學(xué)們表演英語(yǔ)童話(huà)��；在體育節上，我和同學(xué)們整齊劃一地做著(zhù)廣播操；在科技節上，我的.小制作——走馬燈——贏(yíng)得了同學(xué)們的贊嘆……豐富多彩的校園活動(dòng)，猶如滴滴春雨滋潤著(zhù)我的心田，又如明亮的火把點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)想。
在即將畢業(yè)的時(shí)刻，我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只化成一句話(huà)：感謝您，親愛(ài)的母校！這六年來(lái)，您不但賜予我智慧，還給予我鼓勵；不但賦予我友誼，還給予我自信。馬上就要邁入中學(xué)的大門(mén)，在新的學(xué)習旅程中，我會(huì )更加努力的！
祝母校的明天更加美好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信24
親愛(ài)的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。20xx年那群滿(mǎn)臉稚氣、充滿(mǎn)好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(cháng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點(diǎn)建議。
我想學(xué)校應當考慮一下教學(xué)設備的問(wèn)題。有許多數學(xué)知識需要利用教具來(lái)理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習效果當然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒(méi)用的。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話(huà)問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門(mén)，那就只能靠電話(huà)了。學(xué)�，F在只有一臺電話(huà)可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級也可以積少成多，排隊也須要很長(cháng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺電話(huà)機來(lái)供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的'孩子有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習設備。
現在，學(xué)校的擴建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：
今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：母校培育出更多的莘莘學(xué)子！
愿：母校再創(chuàng )佳績(jì)！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信25
親愛(ài)的母校：
親愛(ài)的母校我就要離開(kāi)你的懷抱了。我們相處了六年的小學(xué)生活，再今朝卻要揮手說(shuō)告別，還曾記得嗎？是你看著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會(huì )吵的面紅耳赤，現在想起來(lái)是不是有些可笑，但是這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。母校里記載著(zhù)我們的童年，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著(zhù)童年的歡樂(lè )與痛苦。
雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì )落淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì )枯萎，咖啡說(shuō)活著(zhù)的習慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝！
母校，你知道嗎？我真的不想離開(kāi)你，我想永遠在你的懷抱下長(cháng)大，我不要離開(kāi)你，不要！母校，我愛(ài)你，真的愛(ài)你，你是偉大的.，永遠是偉大的，沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學(xué)習，這樣我們既不用做社會(huì )被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍天上吧！
祝：母校明天更美好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信26
親愛(ài)的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，馬上就要踏入初中的大門(mén)了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個(gè)家，我從沒(méi)想過(guò)我們真的要走了，不再在那個(gè)與我們共同度過(guò)了多少年時(shí)光的高新區第十小學(xué)了，覺(jué)得心里霎時(shí)間空了好多，一下子覺(jué)得少了什么東西，卻怎么也找不回來(lái)。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的一草一木；舍不得在這里的一點(diǎn)一滴；舍不得敬愛(ài)的老師；舍不得可愛(ài)的同學(xué)；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛(ài)的'母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會(huì )記住您的名字：高新區第十小學(xué)。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因為您，讓我從一個(gè)無(wú)知的小姑娘變成一個(gè)有思想的女生了。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養育了我六年，您相信我，在畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì )拿著(zhù)一份優(yōu)異的成績(jì)單回來(lái)的，我一定會(huì )回來(lái)的！
謝謝您我的母校！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信27
親愛(ài)的母校：
您好！時(shí)間過(guò)得飛快，我即將要畢業(yè)，現在要好好跟您道別。
時(shí)光荏苒，轉眼間我就要畢業(yè)了。這段美好的小學(xué)時(shí)光，如同一顆璀璨的明珠，將永遠鑲嵌在我心中。六年光陰，如同自駒過(guò)隙，有我們許多的回憶，許多的快樂(lè )，許多的收獲……
走進(jìn)那間寬敞明亮的教室，聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，“金木水火土，”這是我們一年級學(xué)過(guò)的.課文，已經(jīng)過(guò)去六年了，我卻覺(jué)得仿佛昨天才學(xué)過(guò)。
走過(guò)寬闊的跑道，聽(tīng)同學(xué)們歡呼的聲音，看運動(dòng)員們像離弦的劍般，飛奔在操場(chǎng)上，揮灑汗水，收獲快樂(lè )。
走過(guò)座落在西操場(chǎng)邊上郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，那里有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，您聽(tīng)，他們都聊著(zhù)自己的開(kāi)心事。在小樹(shù)林中，抬頭仰望，看到繁茂的樹(shù)葉，曾經(jīng)這些樹(shù)葉為我們遮過(guò)火辣辣的太陽(yáng)，秋天時(shí)，樹(shù)葉給我們帶來(lái)多彩的顏色，枝頭上的鳥(niǎo)兒還在“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像跟我說(shuō)著(zhù)離別的話(huà)語(yǔ)。
走過(guò)老師辦公室，我看到了老師們身忙碌的身影，有的老師在批改作業(yè)，有的老師在制作課件，有的老師，則是給同學(xué)補課……我看到了老師對我們的諄諄教誨。
回首小學(xué)生活，那里有我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，有我們奮斗的足跡，有我們純真的友誼。您是我們成長(cháng)的搖籃，是我們展翅飛翔的起點(diǎn)，無(wú)論未來(lái)走的多遠，我都不會(huì )忘記您——母校。
祝您：越辦越好，桃里滿(mǎn)天下！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信28
親愛(ài)的母校：
您好！轉眼間，我們就要畢業(yè)了，六年的光陰再補一件已經(jīng)悄悄的溜走了。當我回首過(guò)去時(shí)，才發(fā)現六年的時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)十幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始我們新的學(xué)習旅程。
我還記得當時(shí)我們都剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，對您懷著(zhù)好奇，激動(dòng)的心情學(xué)習。那時(shí)小小的我們，什么都不懂，是您一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們的。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習，您教我們真知，教我們怎樣做人......
上午，您為了使我們身強體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺(jué)，好好休息。在這六年中，寬大的`操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，都給我留下了不可銘滅的印象。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)似的小孩子培養成知書(shū)達理的少年，而現在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但是我永遠都不會(huì )忘記您的——我的母校。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信29
親愛(ài)的的母校：
您好：
轉眼間，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過(guò)去時(shí)，才發(fā)現，六年的時(shí)光真的過(guò)的得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始我們新的學(xué)習生活。
還記得我們第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，懷著(zhù)對您的好奇知心開(kāi)始了我們的學(xué)習生活。這就六年來(lái)。您就著(zhù)像一位母親一樣，細心呵護著(zhù)我們，讓我們在您的懷抱中健康快樂(lè )的成長(cháng)。
六年的學(xué)習生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè )曲。這些樂(lè )曲有的像小河流水一樣歡快，有的則有一些憂(yōu)傷，但是卻讓我們的小學(xué)生生活更加多姿多彩，有的雖然有些平淡，但確卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝您，我的母校。是您把我從波動(dòng)使得小孩子培養成的知書(shū)達理的少年。而現在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠不會(huì )忘了記您的.――我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì )回來(lái)看您的。我也不會(huì )辜負您這六年來(lái)對我的教導和期盼的。
最后祝母校的明天更美好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信30
親愛(ài)的母校：
您好！
感謝您陪伴我度過(guò)了六年美好的小學(xué)時(shí)光，為同學(xué)們造就了這樣一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。
謝謝您，為我無(wú)私提供了那么多和藹可親教學(xué)有方的好老師；謝謝您，把我和那些可愛(ài)善良、天真活潑的孩子們匯聚在了一起；謝謝您，讓我在這小學(xué)六年里收獲了無(wú)限的`知識和道理；也謝謝您，讓我獲得了那么多的友誼、感情與自信。因為有您，使我增強了勇氣；因為有您，讓我變得更加無(wú)敵！
可是，轉眼間，六年的時(shí)光在悄無(wú)聲息中飛去了。我們，也已從幼小的無(wú)知而變得十分成熟了。淚水從眼角滑過(guò)，暖流在心中涌起。我們，將要離開(kāi)您了，將要離開(kāi)那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我們的好老師、好同學(xué)……
從后花園的櫻花樹(shù)，到教學(xué)樓間的小涼亭，再到那充滿(mǎn)著(zhù)歡笑聲的操場(chǎng)，哪里不是美好的回憶？處處都保存著(zhù)童年的足跡。
春天里，櫻花樹(shù)下，我和好朋友在那里一起做香包；夏天里，小涼亭里是我和同學(xué)們做游戲的背影；秋天里，我曾坐在教室的課桌前，欣賞著(zhù)校園里獨一無(wú)二的迷人美景；冬天里，是我們和老師一起在操場(chǎng)上打雪仗的情景。
六年里，六個(gè)春夏秋冬，書(shū)寫(xiě)著(zhù)六篇不同的故事。校園內的每一個(gè)角落，都記載著(zhù)不一樣的、難忘的記憶………
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！再見(jiàn)了，校園里的一花一木！再見(jiàn)了，校園里的一草一葉！再見(jiàn)了，校園里的一樓一亭！
讓我們再作最后一次道別吧，道別那些可愛(ài)的人，和那些靚麗的景，共同向著(zhù)美好的未來(lái)前進(jìn)！
祝母校越來(lái)越好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信31
親愛(ài)的母校：
您好！
天空依然是那么湛藍，云朵依然是那樣潔白、和煦的陽(yáng)光照耀在臉上是那么溫暖。但我那顆輕松快樂(lè )的心好像被什么揪住了，變得惆悵萬(wàn)分。因為在不久之后，我們將會(huì )與您告別，與可親可敬的老師告別，與朝夕相處的同學(xué)告別。此時(shí)此刻，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法訴說(shuō)我對您的深深眷戀之情。
每天清晨，迎著(zhù)朝霞，踏著(zhù)晨霧，我一步步走向您的`懷抱。在教室里，伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，我開(kāi)始了一天的學(xué)習生活，朗誦著(zhù)一篇篇課文，在知識的海洋里邀游。在校園中，伴隨著(zhù)同學(xué)們玩耍的嬉鬧聲，我和小伙伴一起追逐打鬧，享受歡快的課間時(shí)光；在操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)學(xué)校廣播里的音樂(lè )，所有人排列成隊做著(zhù)有益身體健康的課間操，蹦蹦跳跳中六年的時(shí)光就過(guò)去了。
這六年來(lái)，每個(gè)清晨，是學(xué)校里可親可敬的老師為我們點(diǎn)明燈火，這明亮的燈火照亮了我們今后的路途；每節課上，是學(xué)校里可親可敬的老師耐心十足地為我們傳授知識，一次又一次為我們答疑解惑；每個(gè)黃昏，是學(xué)校里形影不離的同學(xué)們聊天談心，游戲玩耍，一起交流成長(cháng)。
校園里的每個(gè)角落都曾有過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)轉彎都擁有我們最純真調皮的背影，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難以忘記的一段往事。感謝您，我的母校，您讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要探索不息。
謝謝您我的母校！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信32
敬愛(ài)的母校：
時(shí)光飛逝、童年難留，轉眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，即將接近尾聲，但母校的輝煌不容忘卻。是您，飽經(jīng)滄桑、歷盡千難萬(wàn)苦、含辛茹苦，我們怎能忘卻？是您，與我們共同創(chuàng )造了太多的美好回憶，我們怎能忘卻？是您，把我們從懵懂無(wú)知的小孩子培養成知書(shū)達理的少年，我們怎能忘卻？是您，教會(huì )了我們做人的道理和人生的真諦，我們怎能忘卻。感謝您，我的母校！
回顧往昔，幼小天真的我肩負著(zhù)夢(mèng)想和追求步入了菁菁校園，那時(shí)的我絕對沒(méi)有想到，這是我學(xué)習生涯的一個(gè)新的開(kāi)始，我會(huì )在其中，遨游知識的海洋，豐富人生的閱歷，領(lǐng)悟人生的真諦，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識……總之，校園里所有的`一切，所有發(fā)生的事情，都銘刻在我的腦海。
我曾經(jīng)有成功、有失��；有高興、有傷心；有執著(zhù)、有迷茫；有幸福、有痛苦……一幅幅難忘的回憶，如同閃爍的璀璨流星、好似浮動(dòng)的流螢，在如漆的黑紗上描繪著(zhù)恒古不變的珍惜，我要把它們印在心中最美的天地里。
學(xué)校的生活是如此豐富多彩，開(kāi)展的各種活動(dòng)能牽起每一個(gè)人的情思。母�！罢\善至純、勤毅至勇”的校訓，雖然僅有簡(jiǎn)短的八個(gè)字，但其中的寓意博大精深，它會(huì )為我們指明努力的方向，讓我們始終振作，勇敢而理智的面對各種困難。
作為畢業(yè)生，作為母校的學(xué)生，我衷心希望，比我小的同學(xué)們能在這座充滿(mǎn)愛(ài)的城堡里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)自己的童年、少年時(shí)光，為自己的青春畫(huà)上一抹絢麗的的彩虹；也希望，我的母校，能繼續在創(chuàng )新中發(fā)展，繼續發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，桃李滿(mǎn)天下，期盼明天更加輝煌！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信33
尊敬的母校：
您好！六年時(shí)光瞬即逝，我在您的懷抱里成長(cháng)了六年。六年了，您用您的知識澆灌我們，用您的懷抱哺育我們，用您的身軀搭出一條通向知識巔峰的大路。
我走在校園里，六年來(lái)，校園的變化真大呀，從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路，原來(lái)的舊器材也是變的煥然一新，這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀，更讓我留戀的.是早晨的瑯瑯讀書(shū)聲，天真活潑的同學(xué)，和藹可親的老師和那母校的一草一木。
一年級，我們是唯諾型。滿(mǎn)懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領(lǐng)巾，對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬，老師說(shuō)什么都言聽(tīng)計從。
二到五年級，我們是叛逆型。老師的話(huà)已經(jīng)不足以約束我們了，我們有了自己的看法，但也有倔犟的性子，老師訓斥的時(shí)候，我們會(huì )很不樂(lè )意的將頭一偏。
六年級，我們是依戀型。當我們捧起書(shū)本的時(shí)候；當我們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候；當我們舉起右手對國旗高唱國歌的`時(shí)候；當我們高舉右拳對著(zhù)少先隊隊旗莊嚴宣誓的時(shí)候，母校我們一次又一次想起您。
六年來(lái)，母校師生也做了許多慈善之事年5月12日，汶川8級大地震、西山貧困兒童、留守兒童，我們虢小師生每年都紛紛捐錢(qián)、捐物。捐助山區學(xué)子的愛(ài)心之舉，讓寒冷的冬天暖意融融，母校不僅僅有教書(shū)育人，更有融融愛(ài)心。
如今，我們要入初中的學(xué)堂了，但我們不會(huì )忘記您的。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信34
親愛(ài)的母校：
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼我們六年級馬上就要畢業(yè)了，就要升初中了。母校，您已經(jīng)陪伴了我們整整六年，在這六年里，我非常的謝謝您對我們的付出。
走到樓下的花園里，看見(jiàn)那一年級的小弟弟和小妹妹們時(shí)，我不禁想起了我們小的時(shí)候，我們也是跟他們一樣，下課后，我們便跑到小花園，有的在玩泥巴，有的在相互追逐，有的在聊天，我們一起瘋著(zhù)跑著(zhù)鬧著(zhù)......
走到教學(xué)樓后面的操場(chǎng)上，我有想起了我們一起上體育課時(shí)的場(chǎng)景。操場(chǎng)上，兩個(gè)體育課代表一前一后帶著(zhù)我們在跑道上跑圈，有的時(shí)候是散步，我們便三五成群的一起跑，一邊跑一邊鬧。跑完后便去草坪上休息，同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢球，很是開(kāi)心。
再往前走一點(diǎn)，映入眼簾的`就是一個(gè)很漂亮的樓，下層是音樂(lè )教室，我曾經(jīng)在這里跟著(zhù)老師優(yōu)美的鋼琴音唱歌，上一層是電腦室，我們這里上過(guò)微機課。
畢業(yè)了，我真的很舍不得您。但是我還是對您說(shuō)一聲謝謝！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信35
親愛(ài)的母校：
您好！
您是無(wú)私的，在與母校共度的六年時(shí)光里，我有許多美好的回憶浮現出來(lái)，比如：表演節目，和好朋友一起玩耍，與同桌踢足球等。仿佛，我與母校在玩耍，您好像也和我玩，我們都度過(guò)美好的美一天。
六年里，母校給我留下許多回多回憶，您使我難忘。母校啊母校，在雨天您就是我的雨傘；在炎熱的夏天，您就是我的樹(shù)蔭；在冬天，您在我前面遮擋風(fēng)雪，您是多么無(wú)私奉獻��！您是偉大的，可是現在我們要離開(kāi)母校，去陌生的環(huán)境中學(xué)習，我非常不舍，我會(huì )常來(lái)看望您和老師們的'。
母校為我們做了很多很多，如今要去另一個(gè)地方學(xué)習，我非常傷心，所以我們會(huì )去用好成績(jì)來(lái)回報母校。我們祝母校越來(lái)越好，更加輝煌。
母校為我們付出太多太多，我們也要為母校做一些值得留戀的事，我們祝母校越來(lái)越好。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信36
親愛(ài)的母校：
時(shí)光在長(cháng)河里滾滾流淌，不知不覺(jué)間，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝。很快我們就將告別敬愛(ài)的母校，告別尊敬的老師，告別親愛(ài)的同學(xué)，即將升入中學(xué)。此時(shí)此刻，我有許多話(huà)想對您說(shuō)。
母校，您還記得嗎？六年前我上學(xué)的第一天，媽媽拉著(zhù)我的小手來(lái)到學(xué)校，我剛步入您的.大門(mén)，就被眼前的美麗景色驚呆了！三幢高大的教學(xué)樓，在藍天的映襯下，顯得格外壯觀(guān)。美麗的花園里，載滿(mǎn)了五顏六色的花兒和蒼翠欲滴的大樹(shù)，樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，樹(shù)下有石桌石凳。課間，孩子們在這里盡情地嬉戲玩耍。其間，還有一條條彎彎曲曲的小徑伸向遠方。上課時(shí)，從每個(gè)教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲讓人陶醉。寬敞明亮的教室，赤紅的跑道，高大的樹(shù)木仿佛為我們編織著(zhù)璀璨的未來(lái)。如今六年過(guò)去，您依舊美麗，如同一位母親，優(yōu)雅地站在那兒，給予莘莘學(xué)子良好的環(huán)境。
六年過(guò)去了，小學(xué)這本集齊了酸甜苦辣的書(shū)也快合上了，離別的腳步越來(lái)越近，空氣中有一絲絲不舍，我們早已把您——親愛(ài)的母校，當成一個(gè)溫暖的家。親愛(ài)的母校，您用挺拔的身軀為我們撐起一片快樂(lè )純潔的成長(cháng)天空，耐心地陪我們度過(guò)人生最有意義的階段，您為我們傾注了太多的心血，奉獻了許許多多無(wú)私的愛(ài)。最后，我想對您說(shuō)：“母校，謝謝您陪我成長(cháng)�！�
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信37
親愛(ài)的母校：
光陰似箭，日月如梭。彈指間，六年的小學(xué)即將結束。六年的斗轉星移、春來(lái)冬去，再有十多天，我們即將升入中學(xué)。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)一起涌上我的心頭。
母校，我想對您說(shuō)，您給了我一個(gè)難忘的童年�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。教室里分明還回蕩著(zhù)我們的瑯瑯的讀書(shū)聲；校園內還回放著(zhù)我們盡情嬉戲的身影；操場(chǎng)上還依稀可見(jiàn)我們踢球、奔跑的串串腳印。清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，興高采烈地邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。傍晚，我們披著(zhù)晚霞，背著(zhù)沉甸甸的知識跨出校門(mén)。這里的一幕幕都將深深地刻在我的心底，成為金色童年的永恒記憶!
母校，一想到就要離開(kāi)您，我的心里就那么難過(guò)。這六年來(lái)，您風(fēng)風(fēng)雨雨伴我們走過(guò)，當我們取得獎牌和榮譽(yù)，您為我們慶賀；當我們犯了過(guò)錯，您耐心教誨，如寬厚的`長(cháng)者；當我們有了進(jìn)步，您及時(shí)夸贊，毫不吝嗇……
母校，分別在即，今年可能連一個(gè)畢業(yè)典禮都沒(méi)有辦法舉行了，帶著(zhù)些許的遺憾，帶著(zhù)深深的不舍，我想最后對您說(shuō)：過(guò)去的記憶難以割舍，未來(lái)的時(shí)光我會(huì )好好把握，相信您的學(xué)子不會(huì )將您辱沒(méi)，她日定奏響凱旋的贊歌！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信38
親愛(ài)的母校：
您好！
六年的時(shí)光，匆匆過(guò)去。我們從一年級握著(zhù)老師的大手走進(jìn)教室，變成背著(zhù)石頭一樣沉的大書(shū)包走進(jìn)教室，一步一個(gè)腳印，走過(guò)六年的歲月。教室換過(guò)多個(gè)，座位以及同桌都換過(guò)多個(gè)，唯獨您我親愛(ài)的母校您一點(diǎn)也沒(méi)變，您還是像以前一樣干凈、漂亮。
曾經(jīng)的教室將會(huì )迎來(lái)新的同學(xué)和老師，多年以后，我親愛(ài)的母校您還會(huì )記得我們嗎？您可能不記得我們了，但我們卻會(huì )永遠記得您！回憶六年的小學(xué)時(shí)光，回憶我們在考場(chǎng)上因思考難題而眉頭緊皺的樣子，回憶我們在操場(chǎng)上一起歡笑的樣子，一切都是那么的美好�？墒枪怅幩萍�，日月如梭，美好的小學(xué)時(shí)光就這樣一去不復返了。六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，只感覺(jué)一年級的日子就在昨天。這次疫情讓我們居家學(xué)習、上網(wǎng)課，也讓我們這么長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到您，我們不知道這次疫情給我們帶來(lái)的是永別的悲傷還是重見(jiàn)的歡喜，想到這里我不禁頭涔涔而淚潸潸了，過(guò)去的'日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如細沙從我的手中流去。就像我們本是一團沙，被緊緊地揉在一起，但卻因為多年的風(fēng)吹雨打、日曬雨淋我們分散開(kāi)來(lái)，從此再難相聚。
愿母校永遠干凈、漂亮，給新生一個(gè)好印象，畢業(yè)生一個(gè)好印，當然您那高大的身影會(huì )在我們的心中永存，偉大的形象將會(huì )成為我們的榜樣！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信39
親愛(ài)的母校：
我是您即將畢業(yè)出去的學(xué)生！母校您如我們的母親，時(shí)時(shí)呵護著(zhù)我們。在過(guò)去六年的小學(xué)時(shí)光里，我親眼目睹母校的樹(shù)苗如何長(cháng)大，小鳥(niǎo)如何向藍天飛翔，新教學(xué)樓如何拔地而起……
曾記得，以前您身上有一件比較破舊的“綠毛衣”，我們可以在您的毛衣上奔跑、踢足球、做游戲、嬉戲……如今您的舊衣服已經(jīng)變成了一幢新教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的'新操場(chǎng)，我們繼續在新操場(chǎng)上奔跑、踢足球、做游戲、嬉戲……毛衣上的“破口袋”，如今已經(jīng)變成了整潔的食堂；教室里那一對對滿(mǎn)臉皺紋的桌椅兄弟，現在變成更加年輕耀眼了。
當我們在教室里書(shū)聲瑯瑯時(shí)，窗外的小鳥(niǎo)也在扁桃樹(shù)上和我們一起讀書(shū)；當我們快樂(lè )地歌唱時(shí)，小鳥(niǎo)也在枝頭上嘰嘰喳喳地唱和；當我們在拔河比賽中吶喊助威時(shí)，小鳥(niǎo)也激動(dòng)得拍打著(zhù)翅膀……
您是否還記得在走廊外面悄悄前來(lái)聽(tīng)課的小鳥(niǎo)？您是否還記得校門(mén)旁?huà)熘?zhù)一個(gè)生銹的鐵鐘？您是否還記得校園內的兩棵木棉樹(shù)？我們即將畢業(yè)，我們畢業(yè)出去您也許不會(huì )寂寞，因為還有許多小孩陪著(zhù)您，也許我們只是您的一個(gè)過(guò)客。
我們就要畢業(yè)了。母校，您要照顧好校園里嬌艷的花朵，別讓她們被人折斷了；照顧好茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，別讓大風(fēng)把他們吹倒了；照顧好可愛(ài)的小鳥(niǎo)，別讓他們被別人欺負了。
再見(jiàn)，母校！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信40
親愛(ài)的母校：
您好！
匆匆中，我踏進(jìn)校門(mén)；匆匆中，我又要離開(kāi)校園！您見(jiàn)證了我6年來(lái)的變化：有歡樂(lè )，有淚水，有成長(cháng)，有進(jìn)步……您培育了我，從一個(gè)幼小無(wú)知的小孩兒到一個(gè)成熟的少年。使我學(xué)會(huì )了許多新知識，開(kāi)闊視野，了解了藝術(shù)文化，讓我體會(huì )到了活動(dòng)的樂(lè )趣。而如今那"殘酷"而又溫馨的`畢業(yè)季就要到來(lái)了。
還記得一年級時(shí)。我踏進(jìn)校園，原本害怕的心情瞬間變得明朗興奮，因為我被這美麗的校園所打動(dòng)了。高大挺拔的蒼天大樹(shù)為我遮陽(yáng)，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭為我歌唱，不遠處有一塊引人注目的標牌歡迎新生入學(xué)，因此我漸漸的喜歡上了這個(gè)校園。
有一次我因被老師批評了，那時(shí)的我稚嫩天真被老師罵一次就眼淚如水似的，直往下流還流著(zhù)鼻涕。下課后我就跑到教學(xué)樓旁哭，枝頭上的小鳥(niǎo)聞聲而來(lái)，天上的云朵也更加燦爛，這一切仿佛是您在安慰我吧，不知是什么原因，我因這一切停止了哭泣母校啊，您像一位母親一樣安慰我呵護我，我想這就是您被稱(chēng)為母校的緣故吧。
到了五六年級就開(kāi)始了，在學(xué)校吃飯，我常常喜歡在課余時(shí)間坐在學(xué)校。書(shū)亭內看一會(huì )兒書(shū)，或者是翻閱借走大樹(shù)為我遮陽(yáng)，在這種環(huán)境下讀書(shū)真是一種怡然自得的享受，在這里我常常能看到一群嬉戲打鬧的小朋友，仿佛幼時(shí)的我們活潑可愛(ài)，我很喜愛(ài)我的學(xué)校，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在，看書(shū)遨游知識的海洋。
最后半個(gè)月我就要離開(kāi)您了，告別您就要去另一個(gè)學(xué)校了，沒(méi)準那里沒(méi)有這里安好我的母校啊，我舍不得您，可惜生活的壓迫。時(shí)間的逝去我必須要離開(kāi)您了，在這離別之際，我想用一句詩(shī)來(lái)表達我此刻的思緒“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”再見(jiàn)了，我的母校！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信41
親愛(ài)的母校：
感謝您對我六年的栽培，記得20xx年秋天進(jìn)校時(shí)我還是個(gè)一年級的小朋友，眨眼間已是個(gè)亭亭玉立的大姐姐了。剛進(jìn)入校園的我只覺(jué)得四處一片陌生，不知不覺(jué)間卻成為我生活了六年的地方，對一切都一清二楚就和我的家一樣，同學(xué)是我的兄弟姐妹，老師是我們的父母，而學(xué)校成了我們遮風(fēng)擋雨的家。
是母校讓我們能在知識的海洋里遨游，是母校讓我們相聚在一起，是母校讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)美好又開(kāi)心的童年，這六年也許有很多的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合但都是幸福的。這六年有同學(xué)的.陪伴、老師的教誨，六年過(guò)去了，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè )和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！
這里，有我人生的許多第一次。第一次佩戴紅領(lǐng)巾，第一次老師聽(tīng)課，第一次參加年級朗讀比賽，第一次上電腦課，第一次參加學(xué)校的公益活動(dòng)……這些都是我們種在校園里長(cháng)不大的回憶。我們還有了一個(gè)奮斗的目標，一起考上自己理想的初中。
感謝母校讓我們相遇，如果沒(méi)有母校，就不會(huì )遇見(jiàn)我朝夕相處的伙伴，更不會(huì )遇見(jiàn)教給我們知識的老師。一切都是我們的緣分，讓我們在茫茫人海相遇，這應該是我一生都會(huì )感覺(jué)幸運的事了。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信42
敬愛(ài)的母校：
您好！
“珠山黃海環(huán)繞著(zhù)美麗的校園……”這是多么讓人感到溫馨而親切的歌曲，只要聽(tīng)到它，我就會(huì )感受到您的呼喚；這是多么動(dòng)聽(tīng)的旋律啊，無(wú)論我走到哪里，只要聽(tīng)到它，就會(huì )想起您——美麗的xx小學(xué)！
我們像一群種子進(jìn)入了幼兒園，幼兒園的三年時(shí)間里，我們發(fā)芽成長(cháng)為幼苗，然后幼兒園鄭重其事的把我們交給了您，希望您把我們培養成小樹(shù)。
這六年來(lái)，您對我們無(wú)微不至的`關(guān)照，給我們陽(yáng)光和雨露，我們在您的照顧茁壯成長(cháng)……逐漸成長(cháng)為一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)。
然后，在六年后的這個(gè)夏天，為了給我們更廣闊的成長(cháng)空間，您又要把這些茁壯成長(cháng)的小樹(shù)送到中學(xué)去，然后我們將會(huì )在中學(xué)長(cháng)大長(cháng)壯，然后上大學(xué)，直到最后我們成為國之棟梁的參天大樹(shù)……
在這之中，您，我的母�！獂x小學(xué)對我們的培養之恩是最讓人難忘的，您的和善與包容，讓我們在成長(cháng)中更加活潑、愉快，讓我們變得自信、陽(yáng)光，您的嚴厲與教導，讓我們學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )拼搏，也讓我們熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)……
很快我們將迎來(lái)與您的分別之日，心中有萬(wàn)分不舍，也更加愛(ài)惜戴在戴胸前的紅領(lǐng)巾和象征著(zhù)xx小學(xué)的校服。
想到要與您分別，大家不禁要流下眼淚，母校啊，我們更加珍惜在您這里最后一個(gè)月的時(shí)間。
我們六年級的學(xué)生迎來(lái)了最后沖刺階段，現在的我們最重要的是努力學(xué)習，多復習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！
最后還是對您很不舍，您放心，到了中學(xué)我們一定會(huì )更加努力，不負您的希望，也希望您能更加繁榮昌盛！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信43
親愛(ài)的母校：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，短短幾個(gè)月后，我就要和這個(gè)美麗而又熟悉的校園告別；和朝夕相處六年的同學(xué)告別；和慈祥的老師告別。
時(shí)間過(guò)得真快啊。還記得，我第一次踏入這校園時(shí)，還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，如今也成了這個(gè)學(xué)校里的大姐姐了。關(guān)于這個(gè)學(xué)校的回憶太多太多了：第一次參加升旗儀式、第一次演講、第一次跑操……這些事好像都發(fā)生在昨天。以前我并不懂離別的.悲傷，如今也將親身去體會(huì )啊。
我本該更加珍惜這段時(shí)光，可現在，我卻無(wú)法與學(xué)校再見(jiàn)。因為新型冠狀病毒，我只能通過(guò)屏幕與老師交流、學(xué)習。我是多么想念學(xué)校生活啊。想念那書(shū)聲瑯瑯的教室，想念那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，想念在講臺上滔滔不絕的老師……我想重新站在校園里，盡情地沐浴溫暖的陽(yáng)光；我想重新坐在教室，認真地聽(tīng)老師講課；我想重新回到操場(chǎng)，開(kāi)心的與同學(xué)玩耍嬉戲……此刻，多希望疫情早日過(guò)去，讓我重新回到校園的懷抱。我會(huì )更加珍惜在校園的每一分、每一秒。
過(guò)去，我也曾想早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)嚴厲而又慈愛(ài)的老師，現在我真的將要離開(kāi)學(xué)校了，卻不像曾經(jīng)的自己幻想的那般開(kāi)心，而是不舍。在這六年的時(shí)間里，我成長(cháng)了許多，卻不曾想自己剛剛懂事，就要離開(kāi)這個(gè)陪伴了我六年的校園，離開(kāi)熟悉的同學(xué)，離開(kāi)慈祥，卻又嚴厲的老師。
美麗的母校，熟悉的校園，充滿(mǎn)生機的母校，我很快就要離開(kāi)你了啊，但我卻是千般留戀，萬(wàn)般不舍，謝謝您給予我知識的母校，無(wú)私的陪伴了我六年的母校、充滿(mǎn)美好回憶的母校！
今天，我會(huì )因母校而驕傲，明天，母校會(huì )因我而榮光！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信44
親愛(ài)的母校：
你好！
我是你眾多學(xué)子中的一員，我在這兒度過(guò)了漫漫六年，這里我留下了很多美好回憶，馬上就要離開(kāi)我感到留戀與不舍。
記得我一年級時(shí)，在這里的體藝館，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄揚，我的心變得熾熱而興奮。
我認識很多同學(xué)，結交了很多朋友，無(wú)一不讓我感到高興，我甚至感覺(jué)來(lái)學(xué)校是一件多么高興的事。在五年級時(shí)，我們在一樓可以玩冰凍人、三二一木頭人、賽跑，小小的一片空地承載了我們幸福的童年。
在親愛(ài)的母校里，我們舉辦了好多次運動(dòng)會(huì )，那是我最期待的活動(dòng)。我在跑道上與別人競爭，那種刺激振奮人心的力量，至今都鼓舞著(zhù)我，我會(huì )牢記獲得第一名時(shí)的那份欣喜，正是那一次使我對它加深了興趣，讓我懂得了堅持的可貴。
四年級，我遇到了一位名師——馮老師。她是我見(jiàn)過(guò)最與眾不同的老師，她會(huì )帶著(zhù)我們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們寫(xiě)作文，讓我們的作文水平得以飛速的提高。
在老師的指引下，我成長(cháng)為了一名六年級將要畢業(yè)的學(xué)生，這不得不讓我感嘆時(shí)光匆匆了。
親愛(ài)的學(xué)校，我還要感謝因為你，我接觸了音樂(lè )，參加了合唱團，這時(shí)候我才真正體會(huì )到自己對音樂(lè )的.熱愛(ài)，這熱愛(ài)激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。我們參加的比賽都獲得了優(yōu)異的成績(jì)，一張張燦爛的笑臉都在我的腦海里定格留存，那是多么美好啊。
無(wú)法想象時(shí)間之快，似乎還沒(méi)來(lái)得及好好享受，就要離開(kāi)了。母校，多年后，再見(jiàn)你時(shí)，我們都將會(huì )是更好的自己！
祝：母校越來(lái)越好，學(xué)弟學(xué)妹健康快樂(lè )成長(cháng)！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信45
尊敬的母校：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，在花園般的校園里，在各位園丁的精心培育下，我從一個(gè)無(wú)知、頑皮、淘氣的小女孩，成長(cháng)為一名勤奮好學(xué)的少年。六年的辛勤耕耘，六年的朝夕相處，那份濃濃的師生情及對母校的'深厚感情，我終生難忘。
在留戀母校的同時(shí)，我也十分關(guān)注學(xué)校各個(gè)方面的情況。學(xué)校的綠化、計算機教學(xué)、豐富多彩的課外活動(dòng)等都做得很好。在和同學(xué)們的交談中，大家感到有一點(diǎn)不足：學(xué)校和校長(cháng)、班級的各科老師雖以相識多年，但是，校長(cháng)，老師與學(xué)生之間缺少相互溝通的橋梁。為此，我建議，在校內設立“心連心”信箱。要做好這項工作，首先要進(jìn)行宣傳，在全校師生大會(huì )上宣講并通過(guò)廣播、墻報說(shuō)明設立的意義，讓同學(xué)們有一個(gè)初步的認識。接著(zhù)就在校園里懸掛信箱，上面標上“心連心”的字樣。與此同時(shí)，請您安排專(zhuān)門(mén)的人員定期來(lái)收取信件，并要按信件的科目分類(lèi)，再分送到有關(guān)的教師手中，家長(cháng)也能向信箱投遞信函。
有了這樣的信箱，我想，同學(xué)們就可以將自己的心里話(huà)，合理的建議等及時(shí)地表達出來(lái)；校長(cháng)、老師會(huì )很快的了解學(xué)生的心理狀況。由于家長(cháng)的參與，學(xué)校也能了解到學(xué)生在家中的生活學(xué)習情況，更好促進(jìn)師生聯(lián)系，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。
“心連心”信箱的設立，對學(xué)校今后的發(fā)展，一定會(huì )發(fā)揮重大作用。希望校長(cháng)能夠接受我的建議。
最后，再一次感謝母校對我的關(guān)懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。
祝：母校永遠朝氣蓬勃！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信46
親愛(ài)的母校：
六年了時(shí)光荏苒歲月如梭，沒(méi)想到一眨眼，我一年級時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在昨天，而如今，已是畢業(yè)前夕了，看著(zhù)這里，看著(zhù)門(mén)口的樟樹(shù)日漸長(cháng)高；操場(chǎng)上的桂花樹(shù)，落了又開(kāi)；竹林中的竹子，也越來(lái)越高。
還好，這些都還在，但不在了的是我們，母校，畢業(yè)后我一定會(huì )記住你！
教室中，有同學(xué)相伴，讀書(shū)，寫(xiě)字時(shí)，有大家的歡聲笑語(yǔ)，在這時(shí)，好像真正懂得了珍惜，依惜還記得籃球比賽時(shí)，因為排名靠后的我們流下了不甘的淚水，但是友誼第一比賽第二，贏(yíng)了一場(chǎng)后，大家在籃球場(chǎng)上手舞足蹈，甚至小鳥(niǎo)也停留為我們喝彩。
小學(xué)時(shí)的教師，大概會(huì )是終生的啟迪，她們教我們知識，和我們打鬧，但生氣時(shí)還會(huì )是會(huì )大發(fā)雷霆，但這樣能讓我們更快的認識到自己的錯誤并改正，被罵時(shí)肯定是不開(kāi)心的，但改正后的感覺(jué)很好，老師，謝謝您對我的教導。
母校，即將離開(kāi)你了，還記得在這舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)的場(chǎng)景，多么震撼，入場(chǎng)儀式精彩，比賽多么激烈，跑道上，隊員們揮汗如雨；沙坑旁，同學(xué)奮力起跳；體藝館里，大家高高躍起，飛過(guò)欄桿，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景在腦海里浮現。
此時(shí)的校園變了好多，世界越來(lái)越高科技了，學(xué)校大門(mén)換成了人臉識別，食堂也成了自助餐，我們雖然要畢業(yè)了，但我們這六年來(lái)的舉動(dòng)被老師看在眼里，更被主任們注視著(zhù)，必竟我們一直都是最出眾的`。
月與人依舊，我們畢業(yè)了，學(xué)弟學(xué)妹們也將繼續努力，在金陽(yáng)小學(xué)留下自己的故事，身邊的人和事都會(huì )變，但唯一不變的是大家對于學(xué)習的追求與熱愛(ài)。
母校，我會(huì )將你永記于心。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信47
親愛(ài)的母校：
時(shí)間總是那么倔強地從我們指縫中悄悄溜走，日月如梭，一點(diǎn)一點(diǎn)地劃破原本的平靜。古人有詩(shī)曰：“聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮，今年花勝去年紅，可惜明年春更好，知與誰(shuí)同？“小學(xué)六年，承載了太多往事與珍貴的回憶。時(shí)光的沉淀，讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂天真的小孩，變成了一介知識淵博的書(shū)生。
我們馬上要離開(kāi)您了，此刻，您的心情是怎樣的`呢？其實(shí)我心里是非常不舍的。
是啊，六年的相處卻因“畢業(yè)“二字讓我們產(chǎn)生了距離，但我相信那些時(shí)光里，我一個(gè)也不會(huì )忘記，永遠忘不了校門(mén)口那面笑臉墻，記錄著(zhù)我們多少歡樂(lè )時(shí)光；永遠忘不了您為我們準備的豐富多彩的活動(dòng)，您看，我們笑的多么快樂(lè )��；永遠忘不了六一兒童節的蛋糕，現在我還想說(shuō)“真甜！”真的，一直甜到我心里……
六年，光陰似箭，我們花了六分鐘走進(jìn)教室，花一個(gè)小時(shí)認識了班主任，花了三天熟悉了所有老師，花了三年熟悉了所有同學(xué)，花了六年記住了校園的一草一木。但是……。幾張試卷，一張畢業(yè)證書(shū)，一張畢業(yè)合照還有一本厚厚的同學(xué)錄帶走了我們共同進(jìn)步，逐漸熟悉，逐漸相交的六年。
您見(jiàn)證了我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，淚水，汗水，笑聲，哭聲，融在一起，在堅勁的楓樹(shù)年輪上留下了深刻記憶。
您永遠給我們一個(gè)最好的平臺，讓我們在七彩課堂、楓葉大舞臺、楓葉大講堂上展示自己，在校園里紅楓樹(shù)、楓葉娃娃正是您對我們美好的期許，期待我們的人生像校園里的楓樹(shù)一樣火熾燦爛，面對困難永遠像楓葉娃娃一樣積極樂(lè )觀(guān)，不是嗎？有時(shí)我在想，母校為什么要叫母校呢？一定，一定是您像母親一樣教育我們，小心翼翼地呵護著(zhù)，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們吧？
默默地坐在校園的長(cháng)椅上，望著(zhù)校園，哼起熟悉的校歌，閉上眼，您的模樣依舊在腦海里拂不去，抹不掉。
我親愛(ài)的母校啊，我衷心祝愿您的未來(lái)能像我們即將畢業(yè)的三小學(xué)子一樣，將心里的那一顆火紅楓樹(shù)開(kāi)的美麗輝煌！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信48
親愛(ài)的母校：
時(shí)光匆匆，轉瞬即逝，從懵懂的一年級，經(jīng)過(guò)知識的熏陶，朋友的陪伴，到了而今的六年級，回想當初，有太多遺憾。馬上，我們就要畢業(yè)了，有很多話(huà)，沒(méi)說(shuō)完，就要離開(kāi)了。
從一年級開(kāi)始，羞澀的我滿(mǎn)懷著(zhù)期待認識新朋友。到該畢業(yè)了，回想以前做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話(huà)，是多么有趣��！在剩下的日子里，把沒(méi)做過(guò)的事做了，要的話(huà)說(shuō)了。
六年的時(shí)光，有同學(xué)陪伴著(zhù)我，給我無(wú)限的力量——我悲傷的時(shí)候，他們安慰我，鼓勵我給我信心與力量；在我開(kāi)心的時(shí)候，他們是我的“小精靈”；我驕傲的時(shí)候，他們是我嚴厲的“教鞭”；謝謝你們的陪伴，祝愿你們將來(lái)會(huì )有更出色的表現。
我更記得老師對我的諄諄教誨，我深深知道，我的每一步成長(cháng)都浸透著(zhù)老師的心血，我的每一點(diǎn)成績(jì)都映照著(zhù)老師的付出。我知道，老師不需要什么物質(zhì)的回報，只要看見(jiàn)我們燦爛的微笑，就會(huì )心滿(mǎn)意足。那么，就讓我笑著(zhù)說(shuō)：“老師，謝謝您！”
我的.母校，像是一位慈祥的母親，無(wú)私的哺育著(zhù)我們，在您的懷抱下，我們茁壯的成長(cháng)。我們在這里獲得了知識的瓊漿。我感謝您，我將來(lái)會(huì )帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)回來(lái)看望您。
分別的鐘聲已經(jīng)敲響�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”，這次的分別，何嘗不是更好的相聚。既然，我們的目標是前方，既然學(xué)校給我們力量，那么請不要哀傷，記住曾經(jīng)的輝煌，將淚水化成翅膀，讓我們繼續展翅翱翔！
祝母校永遠輝煌！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信49
親愛(ài)的母校：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光眨眼已匆匆流去，當父母把我們送入小學(xué)的那一刻，我們是激動(dòng)的，可是現在我卻是傷心的，從入學(xué)時(shí)寫(xiě)的字體歪歪扭扭，而且什么道理都不懂的我們，到現在卻上作文，而且還是長(cháng)篇大論。而這些都歸功于我們的老師，不僅教我們學(xué)知識，還教我們做人的道理�；叵肫鹄蠋�，總是那樣如蠶似的辛勤默默的工作著(zhù)，是那么的偉大，別人都說(shuō)解放軍是最可愛(ài)的人，但是對我來(lái)說(shuō)，老師才是最可愛(ài)的！
記得有一次，我的練習冊做的'差三落四，您發(fā)現后，立刻懲罰批評了我，當時(shí)我還有些生氣，也不服氣，現在想起來(lái)，真是不應該。也正是那一次，讓我改掉了懶惰的壞毛病。敬愛(ài)的老師，我就像一個(gè)蘋(píng)果，而您就像幫蘋(píng)果修掉疤痕的那個(gè)人，只是奉獻付出，卻不求回報！謝謝您，我的老師！
還有一次，那是二年級的時(shí)候上完體育課，同學(xué)們都慌慌張張的往教師跑，我不小心摔倒在樓梯上，又疼又難過(guò)，傷心急了，正當我難過(guò)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的出現了，這個(gè)扶我，那個(gè)挽我，親切話(huà)語(yǔ)，關(guān)心的問(wèn)候，我忘不了，他們扶著(zhù)我去醫務(wù)室，老師急忙拿著(zhù)碘酒幫我涂傷口，輕輕的幫我擦試，同學(xué)們也跑前跑后的幫忙等等這些，都深深地印在我的心里，謝謝你們，我的同學(xué)！
時(shí)間如流水，六年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，回想起我偉大的母校，那里的嫩綠的小草，五艷六色的花兒，廣闊的操場(chǎng)，明亮的教室，走廊里激勵同學(xué)們的標語(yǔ)等等，心里都有太多的不舍。六年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)老師的教育，母校的栽培，我們長(cháng)大了，是啊，是您用知識哺育我們，教我們做事認真仔細，團結同學(xué)，尊老愛(ài)幼，樹(shù)立積極向上人生態(tài)度，時(shí)刻告訴我們，沒(méi)有規矩不成方園等人生哲理。美麗的校園，慈愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我永遠忘不了！
馬上就要告別多姿多彩的小學(xué)生活，心里真是五味雜塵，酸甜苦辣咸啊。再見(jiàn)了，我童年的樂(lè )園，親愛(ài)的母校，我會(huì )永遠想念您！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)給母校的一封信50
親愛(ài)的母校：
您好！我是六年級二班的學(xué)生盧xx，在即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校之際，請允許我對您并通過(guò)您對全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來(lái)對我的精心培育與無(wú)微不至的關(guān)懷。
你們是辛勤的園丁，為我們無(wú)私地奉獻者你們的智慧和汗水，讓我們學(xué)到了許多有用的知識，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(cháng)為一個(gè)有知識有理想有道德有文化的社會(huì )主義青少年，由一個(gè)小小的幼苗成長(cháng)為一棵小樹(shù)。
六年的時(shí)間在人生長(cháng)河中是短暫的，在即將離開(kāi)母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著(zhù)我的母校。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了童年的歡笑和少年的`夢(mèng)想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。
在離開(kāi)母校的時(shí)候，我會(huì )把對母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來(lái)越美好，愿母校的老師永遠快樂(lè )健康幸福吉祥！
在離開(kāi)母校的時(shí)候，我還想對我的母校說(shuō)句心里話(huà)。愛(ài)之切，故言之苛。雖然經(jīng)過(guò)多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了，但是相對于一些發(fā)達地區和條件好的學(xué)校而言，我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統落后教學(xué)方式教書(shū)育人。
而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教學(xué)，而且我們學(xué)校的體育設施也不完備，缺乏良好的體育訓練條件，沒(méi)有標準運動(dòng)場(chǎng)，沒(méi)有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴重等等。
我知道這些問(wèn)題不是我們學(xué)校自身的問(wèn)題，與安慶的經(jīng)濟發(fā)展水平有關(guān)，與地方政府的重視程度有關(guān)，但我還是希望通過(guò)你們的不斷努力，不斷改善辦學(xué)條件，為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。
母校難忘，師恩難忘。親愛(ài)的母校，今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲，明天母校將會(huì )以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學(xué)習，用自己的成績(jì)來(lái)回報母校，報答母校老師的殷切期望！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
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