五一勞動(dòng)節活動(dòng)主持稿
國際勞動(dòng)節又稱(chēng)“五一國際勞動(dòng)節”和“國際示威游行日”，是世界上80多個(gè)國家的全國性節日。以下是小編為大家整理的五一勞動(dòng)節活動(dòng)主持稿（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)主持稿1
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
乙：伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了全世界勞動(dòng)者共同的節日——五一勞動(dòng)節。
甲：勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。
乙：讓我們在這個(gè)特別的日子里，向所有的勞動(dòng)者致敬，向他們表示我們最崇高的敬意。
甲：現在，我宣布“五一勞動(dòng)節”主題班會(huì )正式開(kāi)始！
節目一：詩(shī)朗誦《勞動(dòng)贊歌》
乙：首先，請欣賞由XX同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《勞動(dòng)贊歌》。
�。╔X同學(xué)上臺朗誦）
節目二：歌曲演唱《勞動(dòng)最光榮》
甲：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是幸福的。接下來(lái)，請聽(tīng)XX同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲演唱《勞動(dòng)最光榮》。
�。╔X同學(xué)上臺演唱）
節目三：小品表演《勤勞的小蜜蜂》
乙：勤勞的小蜜蜂，忙忙碌碌采花蜜。它們用辛勤的勞動(dòng)，為我們帶來(lái)了甜美的蜂蜜。下面請欣賞由XX和XX同學(xué)帶來(lái)的小品表演《勤勞的小蜜蜂》。
�。ㄐ∑繁硌蓍_(kāi)始）
節目四：舞蹈表演《勞動(dòng)之美》
甲：勞動(dòng)是美麗的，它像一首詩(shī)，又像一幅畫(huà)。下面請欣賞由舞蹈隊的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈表演《勞動(dòng)之美》。
�。ㄎ璧副硌蓍_(kāi)始）
游戲環(huán)節：猜勞動(dòng)工具
乙：欣賞了這么多精彩的節目，現在我們來(lái)玩一個(gè)輕松有趣的游戲吧！游戲的名字叫“猜勞動(dòng)工具”。我會(huì )展示一些勞動(dòng)工具的圖片，同學(xué)們來(lái)猜一猜它們是什么，并簡(jiǎn)單描述一下它們的作用。
�。ㄓ螒蜷_(kāi)始，同學(xué)們積極參與）
結尾
甲：通過(guò)今天的班會(huì )，我們更加深刻地理解了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
乙：讓我們在今后的日子里，更加珍惜勞動(dòng)成果，尊重每一位勞動(dòng)者。
甲、乙：最后，祝愿大家五一勞動(dòng)節快樂(lè )，身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
甲：我宣布，“五一勞動(dòng)節”主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
�。ò鄷�(huì )結束，同學(xué)們熱烈鼓掌）
五一勞動(dòng)節活動(dòng)主持稿2
男：敬愛(ài)的各位老師
女：親愛(ài)的各位同學(xué)
合：大家下午好！
女：春風(fēng)送爽萬(wàn)象新，
男：瑞氣盈臨千山翠。
女：在這春滿(mǎn)人間，
男：百花爭艷的時(shí)節，
女：我們共同迎來(lái)了“五一”國際勞動(dòng)節，
男：讓我們載歌載舞，
女：共同奏響一曲
合：盛世歡歌！
女：聽(tīng)！悠揚的歌聲已經(jīng)飄來(lái)；
男：看！曼妙的舞姿即將呈現；請欣賞六七班xxx、xxx等人帶來(lái)的舞蹈《大地飛歌》。
女：感謝六七班的演員們的精彩演出
男：在這美好的日子里，讓我們把沸騰的熱血、跳動(dòng)的心房都融入到那歡樂(lè )的海洋，和著(zhù)這動(dòng)感的節拍，讓我們一起欣賞三一班和三二班的同學(xué)帶來(lái)的現代舞《快樂(lè )崇拜》
女：三年級的舞蹈好看嗎？掌聲在哪里？大家是否看過(guò)激情洋溢的恰恰和倫巴？好……我們有請四二班的xxx同學(xué)為我們帶來(lái)一段激情恰恰和倫巴。
男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，看，一年級的每個(gè)小朋友都樂(lè )開(kāi)了懷，她們的舞蹈《娃娃哈》正式向我們展示了這一點(diǎn)，讓我們一起來(lái)欣賞吧。
女；哎呀，這些孩子們真是太可愛(ài)了！同學(xué)們，這個(gè)時(shí)候，我們正在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)，同學(xué)們都積極爭當文明學(xué)生，可今天啊，來(lái)了兩個(gè)不太懂禮貌的孩子，把圖書(shū)館里張爺爺氣得不得了，怎么回事嗎？我們看看小品《借書(shū)》自然就明白了。
男：這兩個(gè)學(xué)生知錯能改，依然是好學(xué)生。面對徐徐升起的紅日，面對沐浴朝霞的山河、田野、村莊、校園，我們完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面讓我們一起用心來(lái)欣賞五二班xxx、xxx、xxx等8位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《和太陽(yáng)比賽早起》。掌聲歡迎。
女：哎呀，語(yǔ)言的習慣；哎呀，簡(jiǎn)單的旋律，清純可愛(ài)又充滿(mǎn)諧趣性，下面請欣賞六三班的現代舞《哎呀哎呀》。表演者：xxx等人。
男：寶島臺灣是我國最大的一個(gè)島嶼，那里有美麗的阿里山，有清澈的日月潭，還有盛滿(mǎn)童年記憶的澎湖灣，請欣賞男生小合唱《外婆的澎湖灣》。表演者：五一班的xxx。
女：要做一名清晰的主持人，除了要練習基本功，還要練字音，可能你們會(huì )問(wèn)，怎么練字音��？下面就讓二二班的小朋友xxx用快板來(lái)告訴我們大家吧。
男：悠悠華夏五千年，中國之所以能夠屹立世界之巔，就在于中華文化的精粹能夠傳承下去，《三字經(jīng)》也可謂是其中最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律蘊含著(zhù)許多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友們就把它們給帶來(lái)了。掌聲歡迎二二班的小朋友們。
女：請同學(xué)們再次把掌聲送給這些可愛(ài)的小朋友們，中華文化歷史悠久、源遠流長(cháng)，《弟子規》集傳統文化教育思想之精華，無(wú)不給人以精神上的滋養和啟迪，還讓我們從中懂得很多做人的道理，告誡我們一切言行要謹慎，要講信用，那生活在校園里的我們更應該去誦讀《弟子規》，感悟《弟子規》，踐行《弟子規》�？�，他們來(lái)了……
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支持我們人格的脊梁，請和我們一起欣賞六年級同學(xué)帶來(lái)的《千字文》吧。
男：讓我們在學(xué)中做，讓我們在做中學(xué)，把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來(lái)。
女：學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)強有力的領(lǐng)導班子，辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導高瞻遠矚，英明決策，科學(xué)管理，為志遠小學(xué)的未來(lái)描繪了一幅絢麗的畫(huà)卷。
男：全體教職員工在他們的帶領(lǐng)下，團結一心，攜手共進(jìn)，形成了無(wú)與倫比的凝聚力。
女：今天，學(xué)校少先隊中隊會(huì )的隊員們用他們美妙的歌聲唱出了我們學(xué)校的美好明天，請聽(tīng)……
男：她們的演唱真是太好了，再次謝謝這些可愛(ài)的隊員們。我想你——春天的花兒，我想你——冬天的白雪，這是我們常常在作文中要表達的話(huà)語(yǔ)，要想我不想想你真的很難，你瞧，三年級、四年級的可愛(ài)的小姑娘們《我不想想你》的舞蹈開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了……
女：中華文化源遠流長(cháng)，中華兒女自強奮斗，正所謂最美中國情，最炫民族風(fēng)！下面請欣賞四三班同學(xué)帶來(lái)的現代舞《最炫民族風(fēng)》。表演者：xxx等人
男：太高興了，今天早上呀，我們算是做了一件大好事。
女：什么好事��？看把你高興的。
男：今早啊，我看到一位老奶奶在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來(lái)，送到了醫院，并通知了她的家人。
女：��！天啊，你完了，完了！扶前拍照了嗎？拍了……
男：怎么啦？
女：看看下面的節目就知道了，請欣賞小品（合）：《扶不扶》。
男：表演者：五五班xxx、xxx
女：如果人倒了還可以扶起來(lái)，人心倒了就扶不起來(lái)了。
男：是呀，扶與不扶確實(shí)是很矛盾的事情，但別被少數的負能量事件遮住了眼睛。接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞五三班xxx和她的伙伴們帶來(lái)的舞蹈《恰恰》
女：你們的演出太精彩了，再次感謝你們。
男：我國的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑、瑰麗多姿，其中新疆的舞蹈真是超級的棒哦，接下來(lái)有請六八班的xxx等同學(xué)為我們表演新疆舞。
女：欣賞完優(yōu)美的民族舞蹈，下面讓我們用震撼的心房點(diǎn)燃心中的熱血與激情，讓動(dòng)感的爆點(diǎn)點(diǎn)亮快樂(lè )與開(kāi)心，獨特的動(dòng)作與創(chuàng )意、帥氣的律動(dòng)與張揚，這就是三二班xxx同學(xué)帶來(lái)的《機械舞》，一起欣賞吧。
男：機械舞好看嗎？接下來(lái)讓我們共同欣賞六七班xxx等同學(xué)帶來(lái)的騎馬舞《江南style》，掌聲有請
女：相信我們的青春有絢爛色彩，
男：相信友誼的花兒能盛開(kāi)不敗，
女：相信幸福的明天充滿(mǎn)了精彩，
男：相信我們的未來(lái)值得期待，請欣賞歌曲《我相信》，表演者：六二班xxx等
女：同學(xué)們，我相信你們在課堂上肯定是樂(lè )學(xué)善思的好學(xué)生，那么今天我們的演唱現場(chǎng)有個(gè)另類(lèi)的課堂——《搞笑課堂》一起看看
男：這樣的課堂真是讓人可氣又可笑，咱們可不能向他們那樣。
女：你知道太陽(yáng)象征什么嗎？
男：太陽(yáng)象征著(zhù)永恒、光明、生機、繁盛、溫暖、希望
女：真希望太陽(yáng)永遠不要落下去
男：那簡(jiǎn)單呀！下面就來(lái)一起欣賞由五五班同學(xué)帶來(lái)的'舞蹈《日不落》，表演者：xxx、xxx等
女：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風(fēng)過(guò)后，送來(lái)縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧浮在荷塘的上面，讓我們隨著(zhù)柔美的旋律，走進(jìn)一片靜怡的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻，下面請欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班xxx、xxx等。
男：我想要飛，請給我一雙翅膀，我有了翅膀，飛得更高更遠，請欣賞三、四年級音樂(lè )班的同學(xué)帶來(lái)的合唱《我想要飛》。指導老師：xxx、xxx
女：嘹亮的歌聲、整齊的動(dòng)作，帶給我們美的感受，感謝音樂(lè )班同學(xué)精彩的表演
男：感謝養育我們的父母、教育我們的老師。
女：讓我們時(shí)刻擁有一顆感恩的心來(lái)快快成長(cháng)。
男：下面請欣賞四一班xxx、xxx等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》
結束語(yǔ)：
女：踏著(zhù)青春的節拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在春風(fēng)中欣然等待。
男：激揚著(zhù)理想的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期待中安然抒懷。
女：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，
男：每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩
女：讓我們手牽手，心連心，
合：共同去迎接美好的明天，共同去擁抱明天的輝煌！沈丘縣志遠小學(xué)承辦的慶五一文藝演出到此結束，再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)！祝各位家長(cháng)心情愉快、萬(wàn)事如意！
五一勞動(dòng)節活動(dòng)主持稿3
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是今天的主持人甲，非常榮幸能和乙一起為大家主持這次五一勞動(dòng)節班會(huì )。
乙：大家好，我是乙，也很高興能夠站在這里和大家一起慶祝五一勞動(dòng)節。
甲：五一勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民共同的節日，它象征著(zhù)辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻的精神。在這個(gè)特殊的日子里，我們要向所有辛勤工作的勞動(dòng)者們致以崇高的敬意。
乙：沒(méi)錯，勞動(dòng)是創(chuàng )造美好生活的源泉，是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的力量。每一位勞動(dòng)者都值得我們尊重和感謝。今天，我們將通過(guò)這次班會(huì )，共同感受勞動(dòng)的力量，贊美勞動(dòng)的偉大。
甲：首先，讓我們一起來(lái)觀(guān)看一段視頻，回顧一下我們國家在勞動(dòng)者的辛勤付出下取得的輝煌成就。
�。úシ乓曨l）
乙：看了這段視頻，我們不禁為祖國的繁榮富強感到自豪。而這些成就的背后，都離不開(kāi)無(wú)數勞動(dòng)者的辛勤付出。接下來(lái)，請幾位同學(xué)上臺分享他們身邊的勞動(dòng)故事，讓我們一起感受勞動(dòng)的力量。
�。ㄍ瑢W(xué)們上臺分享勞動(dòng)故事）
甲：聽(tīng)了這些故事，我們更加深刻地體會(huì )到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)不僅創(chuàng )造了物質(zhì)財富，更鑄就了我們的精神家園。
乙：確實(shí)如此。勞動(dòng)不僅是我們生存的基礎，更是我們實(shí)現自我價(jià)值的途徑。接下來(lái)，我們將通過(guò)一個(gè)小游戲，來(lái)感受勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣和成就感。
�。ㄟM(jìn)行小游戲環(huán)節）
甲：游戲環(huán)節真是有趣又富有意義，讓我們在輕松愉快的氛圍中感受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
乙：是啊，勞動(dòng)不僅是一種責任和義務(wù)，更是一種享受和追求。我們要珍惜勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)精神，努力成為新時(shí)代的優(yōu)秀勞動(dòng)者。
甲：最后，讓我們共同唱響《勞動(dòng)最光榮》這首歌曲，向所有辛勤工作的勞動(dòng)者們致以最崇高的敬意。
�。ㄈw同學(xué)合唱《勞動(dòng)最光榮》）
乙：在這美好的時(shí)刻，我們共同慶祝五一勞動(dòng)節，感謝每一位勞動(dòng)者的付出和貢獻。讓我們攜手前行，用勤勞和智慧創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
甲：本次五一勞動(dòng)節班會(huì )到此結束，謝謝大家！
乙：謝謝大家，祝大家五一勞動(dòng)節快樂(lè )！
�。ㄖ鞒秩司瞎�，班會(huì )結束）
五一勞動(dòng)節活動(dòng)主持稿4
賀：老師們！
周：同學(xué)們！
賀、周：大家下午好！
賀：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。
周：嘹亮的歌聲像歡樂(lè )的海洋。
賀：我們沐浴著(zhù)幸福的陽(yáng)光。
周：愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(cháng)。
賀：但是，櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)，
周：幸福不會(huì )從天降，美好生活等不來(lái)。
賀：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話(huà)，卻也是句不平凡的話(huà)。
賀：有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強，則國強。勞動(dòng)對于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì )多么重要��！
周：今天，一個(gè)家庭的幸福離不開(kāi)一家人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開(kāi)一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗。
賀、周：“勞動(dòng)節教育”主題的班會(huì )現在開(kāi)始。
周：大家可知道勞動(dòng)節是怎么來(lái)的嗎？它的由來(lái)是什么？下面由我和賀xx為大家進(jìn)行詳細的介紹。
賀：五一國際勞動(dòng)節簡(jiǎn)稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。此節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的集會(huì )，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )，以示慶祝。
周：5月1日，國際勞動(dòng)節，它是全世界工人階級斗爭的歷史紀念，每個(gè)國家都很重視它，尤其是美國、加拿大、南非。事件起因是，1880年美國工人集會(huì )要求8小時(shí)工作制。1884年，聯(lián)邦貿易組織通過(guò)了一項解決方案，以立法的形式規定從1886年5月1日開(kāi)始執行每日8小時(shí)工作制，但此后，工人們仍然被強迫每天工作10小時(shí)，12小時(shí)，甚至14小時(shí)，這使得該項立法明有實(shí)亡，而各地的聯(lián)邦首腦對此卻表示出十分冷淡和不友好的態(tài)度，于是一場(chǎng)為爭取8小時(shí)工作的罷工開(kāi)始了。
賀：中國人民慶祝勞動(dòng)節的活動(dòng)可追溯至1918年。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的集會(huì )，這就是中國歷的第一個(gè)五一勞動(dòng)節。五月一日定為法定的勞動(dòng)節，節日中，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或文體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
周：剛剛給我們介紹的勞動(dòng)節由來(lái)，大家明白了吧！接下來(lái)就是我們的互動(dòng)環(huán)節——猜謎語(yǔ)。大家一定要踴躍發(fā)言哦。第一個(gè)謎語(yǔ)是：千只腳，萬(wàn)只腳，站不住，靠墻角。（打一生活用品）
答案——掃帚
賀：第二個(gè)謎語(yǔ)是：倒著(zhù)批頭閃發(fā)，站著(zhù)滿(mǎn)地難爬？倒著(zhù)散發(fā)，斜著(zhù)地上亂爬。有事水里洗澡，無(wú)事墻上一掛。頭散發(fā)，地上亂爬，若要用它，前推后拉。（打一生活用品）
答案——拖把
周：第三個(gè)謎語(yǔ)是：一物真奇怪，請客他先來(lái)，客來(lái)他就走，客走他又來(lái)。（打一生活用品）
答案——抹布
賀：第四個(gè)謎語(yǔ)是：寬嘴巴，跟著(zhù)人走頭朝下，野草見(jiàn)它就害怕，勞民伯伯要用它（打一勞動(dòng)工具）
答案——鋤頭
周：剛剛我們大家猜的謎語(yǔ)都是我們的勞動(dòng)工具，當然勞動(dòng)工具遠遠不止這些，有了勞動(dòng)工具，我們就能夠實(shí)現我們的目標。掃把，可以把我們的教師地面清掃干凈；抹布，我們讓我們的桌子變的一塵不染……
賀：接下來(lái)我可要問(wèn)大家了，你們在家里都做家務(wù)嗎？我們的媽媽白天上了一天的班，下班回家還得做家務(wù)，昨晚家務(wù)還得輔導我們的學(xué)習，作為我們，應該怎么樣幫助媽媽呢？請大家舉手回答。
賀：大家回答真好！我們應該力所能及幫媽媽做些家務(wù)。
周：接下來(lái)是判斷題，大家一起討論。第一題：小張在班級非常愛(ài)勞動(dòng)，在家就什么都不干了。答案：錯誤。
賀：第二題：小明幫媽媽一起洗菜。答案：對
周：第三題：媽媽不在家，小劉自己做作業(yè)、做飯。答案：對
賀：第四題：小玉高興的時(shí)候幫助媽媽做家務(wù)，不高興的時(shí)候就不做。答案：錯。
周：第五題：論題：放學(xué)了，小李喊小紅一起回家，可小紅看見(jiàn)教室的玻璃沒(méi)有關(guān)，小紅該怎么辦呢？
賀：通過(guò)剛才的學(xué)習，大家有什么感受？勞動(dòng)能夠讓我們快樂(lè )，勞動(dòng)使我們過(guò)得充實(shí)！如果沒(méi)有了勞動(dòng)，世界將會(huì )變成什么樣子呢？
周：如果沒(méi)有勞動(dòng)，世界將不會(huì )有機器的轟鳴聲，也不會(huì )看見(jiàn)一棟棟高聳的大樓。
賀：如果沒(méi)有勞動(dòng)，夜晚將不會(huì )有明亮的燈光，街道上也就不會(huì )有穿梭如云的汽車(chē)。
周：如果沒(méi)有勞動(dòng)，田野里就不會(huì )長(cháng)出茂盛的莊稼，煤炭也只好沉睡在大地深處，
賀：如果沒(méi)有勞動(dòng)，世界上就不會(huì )有報紙，不會(huì )有書(shū)籍。
周：勞動(dòng)能夠創(chuàng )造一切，勞動(dòng)能夠讓我們的愿望得到實(shí)現，正因為有那么多的勞動(dòng)者們，我們的世界才會(huì )這么的精彩。
賀：今天，當他們的節日到來(lái)，讓我們歌頌他們偉大的勞動(dòng)吧！
周：正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
賀：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起
周：自己的事情自己做
賀：不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做
合：我們要從小愛(ài)勞動(dòng)。
賀：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng )造了我們美好的生活。
周：下面有請陳老師作點(diǎn)評！
五一勞動(dòng)節活動(dòng)主持稿5
陶：有這樣一句名言：少年強，則國強。勞動(dòng)對于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì )多么重要��！
沈：今天，一個(gè)家庭的幸福離不開(kāi)一家人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開(kāi)一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗。
陶、沈：“勞動(dòng)最光榮”主題的班會(huì )現在開(kāi)始。
陶：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。
沈：嘹亮的歌聲像歡樂(lè )的海洋。
陶：我們沐浴著(zhù)幸福的陽(yáng)光。
沈：愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(cháng)。
陶：但是，櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)，
沈：幸福不會(huì )從天降，美好生活等不來(lái)。
陶：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話(huà)，卻也是句不平凡的話(huà)。
沈：對，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了物質(zhì)財富，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！郀柣�
我覺(jué)得人生求樂(lè )的方法，莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè )境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫�！畲筢�
勞動(dòng)是一切知識的源泉�！砧T
所有現存的好東西都是創(chuàng )造的果實(shí)�！谞�
在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活�！R梭
勞動(dòng)是社會(huì )中每個(gè)人不可避免的義務(wù)�！R梭
陶：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，為我們創(chuàng )造了今天這樣的幸福生活。
沈：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的國徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農民伯伯；還有齒輪，這代表廣大的工人叔叔；他們都是勞動(dòng)的人，是偉大的勞動(dòng)者，
陶：今天，當他們的節日到來(lái)，讓我們歌頌他們偉大的勞動(dòng)吧！
沈：正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
陶：高樓萬(wàn)丈平地起。
沈：滴水匯成的大江川流不息。
陶：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起
沈：自己的事情自己做
陶：不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做
合：我們要從小愛(ài)勞動(dòng)。
陶：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng )造了我們美好的生活。
沈：伙伴們，同學(xué)們
陶：讓我們從現在做起，從小事做起。
沈：練就過(guò)硬的本領(lǐng)，
陶：長(cháng)成豐滿(mǎn)的羽翼。
沈：現在宣讀《熱愛(ài)勞動(dòng)倡議書(shū)》。（xxx）
我們305班全體同學(xué)要做到：
1、會(huì )穿衣服和系鞋帶；
2、自己會(huì )系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；
3、會(huì )自己整理床鋪和書(shū)包；
4、會(huì )自己洗腳、梳頭；
5、會(huì )疊衣服和摘菜；
6、堅持每天做一件家務(wù)。
陶：相信我們班的同學(xué)們一定都能做到。
沈：同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，我們是新世紀的少年兒童，我們要把中華傳統美德與時(shí)代精神相結合。
陶：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……”
沈：讓我們齊唱《勞動(dòng)最光榮》。在這優(yōu)美的旋律中理解勞動(dòng)的偉大意義。
陶、沈：本次勞動(dòng)最光榮主題班隊活動(dòng)到此結束，謝謝大家。有請孫老師為我們總結講話(huà)。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)主持稿6
主持人A：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于勞動(dòng)者的節日——五一勞動(dòng)節。
主持人B：是的，五一勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)人民共同的節日，它代表著(zhù)勤勞、智慧和創(chuàng )造力。今天，我們希望通過(guò)這次班會(huì )，向所有辛勤工作的勞動(dòng)者致以最崇高的敬意。
主持人A：首先，讓我們回顧一下五一勞動(dòng)節的由來(lái)。五一勞動(dòng)節起源于19世紀末的美國工人運動(dòng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數勞動(dòng)者的努力和斗爭，最終成為了國際性的節日。這個(gè)節日不僅是對勞動(dòng)者的尊重，更是對勞動(dòng)精神的傳承和弘揚。
主持人B：沒(méi)錯，勞動(dòng)是人類(lèi)文明的基石，是我們創(chuàng )造美好生活的源泉。在我們身邊，有許多默默奉獻的勞動(dòng)者，他們用自己的汗水和智慧，為我們的社會(huì )進(jìn)步做出了巨大的貢獻。
主持人A：今天，我們要特別感謝我們的老師們。他們不僅是知識的傳播者，更是我們成長(cháng)的引路人。他們用無(wú)私的奉獻和辛勤的付出，為我們鋪設了通往成功的道路。
主持人B：當然，我們也要感謝我們的父母。他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(cháng)和幸福，不辭辛勞地工作，默默承受著(zhù)生活的壓力。他們的辛勤付出，是我們能夠安心學(xué)習、健康成長(cháng)的堅實(shí)后盾。
主持人A：此外，我們還要感謝那些在城市建設中默默付出的工人師傅們，感謝在農田里辛勤耕耘的農民朋友們，感謝在各行各業(yè)中默默奉獻的勞動(dòng)者們。正是他們的辛勤勞動(dòng)，才讓我們的社會(huì )更加美好、更加繁榮。
主持人B：接下來(lái)，讓我們通過(guò)一段視頻，來(lái)感受一下勞動(dòng)者的風(fēng)采。請看大屏幕。（播放勞動(dòng)者工作視頻）
�。ㄒ曨l播放結束后）
主持人A：看了這段視頻，我們更加深刻地感受到了勞動(dòng)者的偉大和不易。他們用雙手書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的精彩，用汗水澆灌著(zhù)希望的田野。
主持人B：是的，勞動(dòng)不僅創(chuàng )造了物質(zhì)財富，更鑄就了我們的精神家園。它讓我們學(xué)會(huì )了堅持和拼搏，讓我們懂得了責任和擔當。
主持人A：在這個(gè)特殊的節日里，讓我們向所有勞動(dòng)者致以最誠摯的祝福，愿你們的生活更加美好，愿你們的付出得到應有的回報。
主持人B：同時(shí)，我們也要號召大家，要尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、投身勞動(dòng)，用自己的雙手去創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
主持人A：最后，讓我們用熱烈的掌聲，再次向所有勞動(dòng)者表示敬意和感謝！
主持人B：感謝大家的參與，本次五一勞動(dòng)節班會(huì )到此結束。祝大家五一勞動(dòng)節快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，身體健康！
�。ò鄷�(huì )結束，主持人下臺，同學(xué)們鼓掌）
五一勞動(dòng)節活動(dòng)主持稿7
主持人A：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是今天的主持人xxx。
主持人B：大家好！我是主持人xxx。在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了五一勞動(dòng)節。
主持人A：五一勞動(dòng)節，是我們向所有辛勤工作的勞動(dòng)者們致敬的日子。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)者是最美的。
主持人B：沒(méi)錯，勞動(dòng)不僅創(chuàng )造了財富，更塑造了我們的品質(zhì)。我們要珍惜勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)精神。
主持人A：今天，我們將通過(guò)一系列的活動(dòng)，來(lái)感受勞動(dòng)的魅力，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。
主持人B：首先，我們請幾位同學(xué)上臺，分享他們在勞動(dòng)中的體驗和收獲。
�。▽W(xué)生分享環(huán)節）
主持人A：聽(tīng)了同學(xué)們的分享，我們更加深刻地感受到了勞動(dòng)的意義。接下來(lái)，我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)有趣的勞動(dòng)知識競賽。
主持人B：這場(chǎng)競賽將考驗大家對勞動(dòng)相關(guān)知識的了解程度�，F在，我來(lái)出題，大家來(lái)?yè)尨稹?/p>
�。▌趧�(dòng)知識競賽環(huán)節）
主持人A：經(jīng)過(guò)激烈的競賽，我們感受到了勞動(dòng)知識的博大精深。接下來(lái)，我們將進(jìn)行一場(chǎng)團隊協(xié)作的手工制作活動(dòng)。
主持人B：每個(gè)小組將利用身邊的材料，制作出一件具有創(chuàng )意的手工作品。讓我們看看哪個(gè)小組能發(fā)揮出最強的團隊合作精神。
�。ㄊ止ぶ谱骰顒�(dòng)環(huán)節）
主持人A：看著(zhù)同學(xué)們精心制作的作品，我們不禁為他們的創(chuàng )造力和團隊精神點(diǎn)贊。最后，我們將舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎儀式，為在競賽和手工制作中表現突出的同學(xué)頒發(fā)獎品。
主持人B：讓我們用熱烈的掌聲，為這些優(yōu)秀的同學(xué)送上最真摯的祝賀！
主持人A：今天的班會(huì )活動(dòng)，讓我們更加深入地了解了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。我們要向所有的勞動(dòng)者們學(xué)習，用我們的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)。
主持人B：最后，讓我們再次向辛勤工作的勞動(dòng)者們致以最崇高的敬意！祝大家五一勞動(dòng)節快樂(lè )！
主持人A、B：謝謝大家，班會(huì )到此結束！
五一勞動(dòng)節活動(dòng)主持稿8
主持人A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！在這春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里，我們迎來(lái)了屬于勞動(dòng)者的節日——五一勞動(dòng)節。
主持人B：是的，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最偉大。今天，我們相聚在這里，舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì )，共同慶祝這個(gè)屬于所有勞動(dòng)者的節日。
主持人A：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們致辭，為我們今天的班會(huì )拉開(kāi)序幕。
【班主任致辭】
主持人B：謝謝班主任老師的精彩致辭！接下來(lái)，讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)環(huán)節——勞動(dòng)故事分享。
【勞動(dòng)故事分享環(huán)節】
主持人A：在這個(gè)環(huán)節，我們將邀請幾位同學(xué)上臺，分享他們身邊的勞動(dòng)故事，讓我們一起感受勞動(dòng)的魅力。
【同學(xué)們依次上臺分享勞動(dòng)故事】
主持人B：聽(tīng)了大家的分享，真是深受啟發(fā)。勞動(dòng)不僅創(chuàng )造了物質(zhì)財富，更鍛煉了我們的意志品質(zhì)。接下來(lái)，我們將進(jìn)入更加有趣的環(huán)節——勞動(dòng)知識競答。
【勞動(dòng)知識競答環(huán)節】
主持人A：這個(gè)環(huán)節我們將通過(guò)一系列問(wèn)題，考驗大家對勞動(dòng)知識的了解程度。準備好了嗎？讓我們開(kāi)始吧！
【進(jìn)行勞動(dòng)知識競答】
主持人B：看來(lái)大家對勞動(dòng)知識都掌握得不錯。接下來(lái)，我們將進(jìn)入更加輕松愉快的環(huán)節——勞動(dòng)主題游戲。
【勞動(dòng)主題游戲環(huán)節】
主持人A：這個(gè)游戲叫做“勞動(dòng)接力賽”。我們將分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組需要完成一系列與勞動(dòng)相關(guān)的任務(wù)，比如搬運重物、打掃衛生等。最后，用時(shí)最短的小組將獲勝。
【進(jìn)行勞動(dòng)接力賽游戲】
主持人B：真是熱鬧非凡��！大家都玩得非常開(kāi)心，也深刻體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。最后，讓我們進(jìn)入班會(huì )的尾聲——勞動(dòng)歌曲合唱。
【勞動(dòng)歌曲合唱環(huán)節】
主持人A：請大家起立，一起合唱這首經(jīng)典的勞動(dòng)歌曲，用我們的歌聲表達對勞動(dòng)者的敬意和祝福。
【全班合唱勞動(dòng)歌曲】
主持人B：歌聲悠揚，情感真摯。今天的班會(huì )就要結束了，但我們對勞動(dòng)的熱愛(ài)和尊重將永遠銘記在心。
主持人A：最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝班主任老師的指導和同學(xué)們的熱情參與。祝大家五一勞動(dòng)節快樂(lè )，愿我們每個(gè)人都能成為勤勞、勇敢的勞動(dòng)者！
主持人B：今天的班會(huì )到此結束，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節活動(dòng)主持稿9
男：尊敬的各位領(lǐng)導
女：各位同事
合：大家好！
男：首先自我介紹一下，我是本次活動(dòng)的主持人xxx
女：我叫xxx
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節日——五一國際勞動(dòng)節
女：今天，我們相約這里，用心感受真誠，暢想美好未來(lái)
男：讓我們共同祝愿每一位勞動(dòng)者身體健康，工作順利
女：讓我們共同祝愿每一位青年朋友青春亮麗，朝氣蓬勃
男：很高興大家積極參與本次活動(dòng)。
女：讓我們用熱烈的掌聲對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎
男：山東xx集團有限公司由肥城水泥機械廠(chǎng)發(fā)展而成，1999年組建為山東xx集團。
女：公司發(fā)展迅速，規模不斷擴大，這與公司領(lǐng)導和員工的共同努力是分不開(kāi)的，謝謝大家
男：下面我們開(kāi)始進(jìn)行娛樂(lè )互動(dòng)節目，首先我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘粋�(gè)小游戲。
女：游戲的規則是：現場(chǎng)每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫(xiě)上誰(shuí)做什么，比如：小王在吃飯，收起并放入一個(gè)容器中；另一張紙條上寫(xiě)原因，收起并放入另一容器中。每人在每個(gè)容器中各抽取一張紙條（抽中自己的不算，另抽），然后挨個(gè)把自己抽到的紙條內容大聲念出來(lái)。
男：（根據活動(dòng)氣氛進(jìn)行評論，總結）
女：我們趁熱打鐵，繼續游戲。
男：下面這個(gè)游戲比拼是力氣和技巧，適合男同胞，游戲很簡(jiǎn)單，是扳手腕。游戲的要求是找張桌子當擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰，進(jìn)行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏(yíng)，而參加的人要在10秒內扳倒擂主才算贏(yíng)。假如參加游戲的人贏(yíng)了的話(huà)，也可以代替原來(lái)的擂主，由此類(lèi)推。
女：經(jīng)過(guò)力量大挑戰之后，我們玩一種知識與趣味并重的游戲，內容分為趣味型和知識型兩大類(lèi)，知識型主要是我們集團公司的一些相關(guān)情況，趣味題是腦筋急轉彎。請聽(tīng)題：（看題目單）
男：玩完游戲，我們是不是應該換種娛樂(lè )方式啦？接下來(lái)，我們進(jìn)入個(gè)人才藝表演階段，由于各種原因，本次活動(dòng)的報名情況較少，所以我們?yōu)榇蠹矣譁蕚淞硕喾N形式的娛樂(lè )方式：
1、可以選擇臺球對戰；
2、可以選擇乒乓球運動(dòng)；
3、可以進(jìn)行羽毛球比賽；
4、也可以繼續在現場(chǎng)自由k歌；
5、如果大家唱歌唱累了，還可以一起觀(guān)看電影。以上是我們活動(dòng)的具體安排，請大家自由選擇，體育用具可到辦公室領(lǐng)取。
男：文化是企業(yè)發(fā)展之魂，員工是企業(yè)發(fā)展之源。
女：xx是我們的家園，也是我們施展才華的大舞臺。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們用奮斗鑄造輝煌。
男：祝愿我們xx集團的明天更好、更大、更強！
女：祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！
合：謝謝大家！
五一勞動(dòng)節活動(dòng)主持稿10
主持人1：敬愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好！
合：二（六）班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
主持人2：今天是五一勞動(dòng)節
主持人1：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節日
主持人2：人類(lèi)因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)
主持人1：現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會(huì )
主持人2：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶
下面請聽(tīng)（傅顥）的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”
主持人2：歷史的車(chē)輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)
主持人1：人類(lèi)的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪
主持人2：下面請聽(tīng)（王琪，金函羽）的詩(shī)朗誦“五月頌”
主持人2：一生中，最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng )造了豐收的果實(shí)
主持人1：讓我們從小開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起
主持人2：用雙手為自己的童年書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)
現在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(cháng)短不齊。
2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著(zhù)太陽(yáng)笑，結的果實(shí)數不清。
3：來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(cháng)出胡子來(lái)，解開(kāi)衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。
主持人1：接下去由（xxx、xxx）給我們朗誦一首（勞動(dòng)是塊巧克力）大家歡迎
主持人2：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè )與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動(dòng)者一起唱（勞動(dòng)最光榮由xxx領(lǐng)唱）
合：親愛(ài)的同學(xué)們，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手起釀造更甜美的生活！二（六）班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì )到此結束！謝謝大家！
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