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2023年七年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案

2023年七年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案

  又是一年秋風(fēng)送爽,又是一年丹桂飄香,又是一年金秋夢(mèng)圓,又是一年九月飛歌。下面是小編整理的2023年七年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

  2023年七年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案1

  一、教學(xué)目標:

  1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),有個(gè)良好的開(kāi)端。

  2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣,使學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣。

  3、進(jìn)行安全教育。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、復習激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣,使學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣。

  2、進(jìn)行安全教育。

  三、教學(xué)過(guò)程:

  1、開(kāi)頭語(yǔ):同學(xué)們,你們好!首先祝賀你們進(jìn)入了新學(xué)期,快樂(lè )的暑假已經(jīng)結束,新學(xué)期就要開(kāi)始了,你們準備好了嗎?

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節課,老師非常開(kāi)心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期,看到你們精神飽滿(mǎn)地坐在教室里了,老師特別的開(kāi)心!這是你們給老師最好的新年禮物。老師開(kāi)心的同時(shí)呢,還有點(diǎn)小小的擔憂(yōu)。你們猜猜為什么?〔自由說(shuō)〕剛剛有很多說(shuō)對了,過(guò)了一個(gè)自由自在的暑假,老師怕一下子不能適應學(xué)校生活了。

  2、讓學(xué)生擁有陽(yáng)光心態(tài)

  首先,提醒學(xué)生及時(shí)調整作息時(shí)間。在暑假中許多孩子的生活規律被打亂了,開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變,將很難適應正常的學(xué)習生活,因此,開(kāi)學(xué)第一課老師的當務(wù)之急就是引導學(xué)生們及時(shí)調整“生物鐘”。

  其次,多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,尤其是上學(xué)期學(xué)習成績(jì)不太理想、行為習慣不太近人意的學(xué)生,他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去,從新開(kāi)始”的向上心理,渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神,一句親切的話(huà)語(yǔ),一個(gè)鼓勵的手勢,都會(huì )在他們心里“一石激起千層浪”。再次,應以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。開(kāi)學(xué)初期,學(xué)生表現出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯,此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問(wèn)題的,最好的方法就是以平和的心態(tài)引導他們逐漸進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),例如開(kāi)學(xué)第一周,老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞,安排功課不要太滿(mǎn)等。

  3、從溝通開(kāi)始,寫(xiě)好祝福語(yǔ)

  新學(xué)期,新開(kāi)始,新希望,開(kāi)學(xué)第一課,意義不尋常。上好第一節課,能給老師本人和學(xué)生一個(gè)良好的起點(diǎn),為今后的教和學(xué)奠定堅實(shí)的根底。開(kāi)學(xué)第一堂課,既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象,又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習興趣和熱情,所以老師在開(kāi)學(xué)時(shí)應匠心獨具地上好第一堂課,尤其是要抓住這一時(shí)機,與學(xué)生進(jìn)行溝通。

  首先,從情感上溝通。開(kāi)學(xué)第一堂課,別急著(zhù)上新課,而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過(guò)程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說(shuō)一句祝福語(yǔ)。

  4、激發(fā)學(xué)生們的信心,定目標新學(xué)期,有一個(gè)新的奮斗目標,有了新的目標,才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。

  5、結合新《中小學(xué)生行為標準》進(jìn)行安全教育。

  2023年七年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案2

  主題:

  開(kāi)學(xué)第一課

  時(shí)間:

  2023年xx月xx日

  目標:

  1、了解校園安全隱患,掌握安全知識,進(jìn)行安全教育,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  2、充分認識好習慣早養成的重要性。在學(xué)習和生活中注意好習慣的養成。

  3、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標,大聲說(shuō)出自己的目標。

  重點(diǎn):

  掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  過(guò)程: 

  一、導入:

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們又會(huì )在一起學(xué)習,一起游戲,一起成長(cháng),一起進(jìn)步,同學(xué)們看到了新的老師。我希望我們在新學(xué)期里,會(huì )有美好的事情發(fā)生,大家每一天都過(guò)得很充實(shí),大家在學(xué)習上、在生活上你追我趕,共同進(jìn)步!

  1、班級學(xué)生統計:

  2、交流暑假中的趣事,感受充實(shí)暑假的快樂(lè )。

  二、進(jìn)行安全工教育

  1、學(xué)生討論:學(xué)生應注意安全的地方:

  2、集體歸納:

 。1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì )上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

 。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

 。3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。

 。4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

  3、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

  4、安全教育總結:

  “119”——火警

  “110”——報警

  “120”——急救

  “122”——交通事故報警

 。ù螂娫(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。)

  三、學(xué)習好習慣有哪些:

  1、好習慣其一:專(zhuān)心聽(tīng)講

  2、好習慣其二:做好課前準備

  3、好習慣其二:做好課后復習

  四、新學(xué)期新打算

  1、請幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的新打算。

  2、教師總結:有了目標,就不會(huì )讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著(zhù)自己的目標每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!

  五、教師小結

  2023年七年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案3

  教學(xué)目標:

  1、培育學(xué)生的衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、愛(ài)惜公物的習慣。

  2、教育學(xué)生在學(xué)習和生活中留意消防安全、人身安全,飲食安全,交通安全,體育運動(dòng)安全教育等。

  3、進(jìn)展衛生安全教育,預防地震,防爆、防盜、防溺水安全等的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  把握安全學(xué)問(wèn),培育學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、背景

  作為父母,盼望孩子在學(xué)校安全度過(guò)每一天,安全歡樂(lè )成長(cháng),萬(wàn)一消失安全事故,都會(huì )成為家長(cháng)和教師心中永久的痛。不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一,這萬(wàn)一的概率假如作為教師加強安全治理,有可能防患于未然,削減安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、開(kāi)心。

  二、交通安全常識,多學(xué)有益。

  在大路上不追趕打鬧,自覺(jué)遵守交通規章,穿插路口要留意行人車(chē)輛,通過(guò)大路要做到一停二看三通過(guò)。不坐超重、超載車(chē)輛以及無(wú)證、無(wú)牌的摩托車(chē)和三輪車(chē)。盼望每個(gè)同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規章。盼望每個(gè)同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規章,靠右行走。

  三、消防教育,教育學(xué)生不玩火,不玩電,不破壞消防設施。不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)四周玩火、放鞭炮。不隨便亂摸,亂碰電源插頭。不帶火種上山或進(jìn)校園。不吸煙,不玩火。

  四、防溺水安全教育

  教育學(xué)生不私自下河游泳、洗澡。不到河邊、井邊、池塘邊玩耍、玩耍。

  五、飲食安全教育

  不喝生水,不吃不衛生的食品,教育學(xué)生不亂吃小零食和地攤上的食物。不購置“三無(wú)”食品,不暴飲暴食生冷食物,飯前便后要洗手。不吃發(fā)霉或過(guò)期、腐爛食品,多飲用白開(kāi)水,少喝飲料特殊是碳酸飲料。

  六、衛生安全教育

  教育學(xué)生講究個(gè)人衛生,做到勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡。

  七、防暴教育

  加強對學(xué)生進(jìn)展法制和安全教育,增加學(xué)生的法制意識和自我愛(ài)護意識。同學(xué)之間要和諧相處,互幫互助,團結友愛(ài)。在校園內或大路上不追趕打鬧。不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危急地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),留意安全,不與社會(huì )上不三不四的人交往。同學(xué)之間若存在分歧、沖突要準時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)覺(jué)對方尋釁滋事應準時(shí)向教師反映狀況,尋求學(xué)校的幫忙。學(xué)校內進(jìn)入可疑人物或發(fā)覺(jué)校內有不明物要準時(shí)報告教師。

  2023年七年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案4

  教學(xué)目標:

  1、經(jīng)過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學(xué)習目的,增強學(xué)生安全意識

  2、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛(ài)生命、保護生命。

  3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀(guān)念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn),明白有關(guān)交通常識,懂得應自覺(jué)遵守交通規則。

  教學(xué)難點(diǎn):

  加強交通法規知識的學(xué)習,遵守交通法規。

  教學(xué)過(guò)程:

  講解交通安全事故案例。

  一、導入:經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自我學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗儯?/p>

  二、交通法規法律條文

  法規篇:

  1、道路、交通

  2、交通安全

  3、交通法規

  4、道路交通標志和交通信號

  5、看圖識標志

  常識篇:

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應當注意哪些?

  4、為什么不能翻越護欄?

  5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)?

  6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

  7、騎自行車(chē)應當注意什么?

  8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

  9、遇到交通事故怎樣辦?

  警示篇:

  1、騎自行車(chē)違反交通法規

  2、行走時(shí)違反交通法規

  3、鐵路或鐵路口違反交通法規

  4、交通安全教育卡

  三、觀(guān)看小品——《爸媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/p>

  情景一:一個(gè)孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,路在必須要細心……,他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

  情景二:一次來(lái)學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向對面,就在這時(shí),杯具上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車(chē)直接撞上了他,他倒在了血泊里。

  情景三:因醫院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來(lái)了,生活也不能自理。他看著(zhù)為他悲痛悲痛的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。

  教師提問(wèn):看完小品后,有什么感受?同時(shí)你覺(jué)得我們應當怎樣做,才會(huì )盡量避免這些杯具的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說(shuō)出感受

  本課小結

  同學(xué)們,我們經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養。繼續進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

  四、交通知識問(wèn)答課堂練習

  1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?

  a、一向向右看

  b、一向向左看

  c、先向左看,再向右看

  2、行人在沒(méi)有交通信號燈和人行橫道的路口應如何經(jīng)過(guò)?

  a、跑步快速經(jīng)過(guò)

  b、示意機動(dòng)車(chē)讓行后直行經(jīng)過(guò)

  c、確認安全后直行經(jīng)過(guò)

  3、黃燈持續閃爍時(shí)表示

  a、有危險,車(chē)輛、行人不準經(jīng)過(guò)

  b、車(chē)輛、行人須注意觀(guān)望,確認安全后經(jīng)過(guò)

  c、車(chē)輛、行人能夠優(yōu)先經(jīng)過(guò)

  4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮時(shí),它表示的是什么含義?

  a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準備

  b、清理路口,不準通行

  c、道路通暢,快速經(jīng)過(guò)

  5、機動(dòng)車(chē)行駛時(shí),除駕駛人應當按規定使用安全帶外,同車(chē)還有哪些人要使用安全帶?

  a、前排乘車(chē)人

  b、后排乘車(chē)人

  c、全部乘車(chē)人

  六、課后作業(yè)

  1、當你需要乘坐出租車(chē)時(shí),你能夠

  a、站在機動(dòng)車(chē)道上攔乘

  b、站在路口攔乘

  c、站在人行道上攔乘

  2、當機動(dòng)車(chē)停在機動(dòng)車(chē)道上時(shí),你應當怎樣上下車(chē)?

  a、從機動(dòng)車(chē)左側下車(chē)

  b、從機動(dòng)車(chē)右側上下車(chē)

  c、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行,左右側上下車(chē)都能夠

  3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),應當站在,依次排隊

  a、機動(dòng)車(chē)道上

  b、站臺或指定位置

  c、非機動(dòng)車(chē)道上

  d、人行道上

  4、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應當

  a、快速跨越鐵軌

  b、進(jìn)入到口,觀(guān)察后經(jīng)過(guò)

  c、一停,二看,三經(jīng)過(guò)

  d、在欄桿放下時(shí)搶先經(jīng)過(guò)

  5、明明在晚自習課后騎自行車(chē)回家途中,迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē),燈光十分耀眼,為了安全明明應當:

  a、用手遮擋風(fēng)光

  b、閉目緩慢形式

  c、下車(chē)靠邊避讓

  d、迎著(zhù)燈光行駛

  七、應采取的措施

  1、提高學(xué)生交通安全意識

  2、明白交通安全有些行為是不安全的

  3、引導青少年樹(shù)立正確的`價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)

  4、培養青少年自我防范交通安全意識

  5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白應當如何去處理

  總結:

  經(jīng)過(guò)此次安全教育,期望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確應對自我所碰到的困難,選擇正確的解決問(wèn)題的方法,建立正確的認知,樹(shù)立進(jìn)取的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  2023年七年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案5

  教學(xué)內容:

  學(xué)習一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。

  教學(xué)目標:

  通過(guò)學(xué)習日常安全知識,使學(xué)生樹(shù)立安全觀(guān)念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話(huà)引入

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎并不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

  二、教學(xué)過(guò)程

  1、用電安全

  隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  2、安全使用煤氣

  1)燃氣器具在工作時(shí),人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

  2)使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  3、游泳時(shí)要注意安全

  1)游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

  2)要慎重選擇游泳場(chǎng)所,不在水域情況不明的地方游泳,并有成年人陪伴。

  3)下水前要做準備運動(dòng)。

  4)飽食或者饑餓時(shí),劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

  5)水下情況不明時(shí),不要跳水。

  6)發(fā)現有人溺水,不要貿然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

  4、交通安全

  老師介紹三則案例:

  案例一:兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球,球滾到機動(dòng)車(chē)道上,將一輛正常行駛的摩托車(chē)絆倒,致使駕駛員腦部嚴重受損。交通法規明確規定,行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍。據此,交警部門(mén)對這起事故作了責任認定,認定這兩個(gè)中學(xué)生承擔全部責任,兩人家庭各承擔一萬(wàn)多元的醫療費用。

  案例二:1999年某中學(xué)后門(mén)發(fā)生一起因一個(gè)學(xué)生騎車(chē)下坡,將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來(lái)巨大的傷害,而且也給這名中學(xué)生帶來(lái)了巨大的心理?yè)p傷。

  案例三:有數據顯示,1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受傷。這絕對不是個(gè)駭人聽(tīng)聞的數字,每年在車(chē)輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數。

  通過(guò)這些故事,我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺?

  行走時(shí)怎樣注意交通安全:

  1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊行走。

  3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

  4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規則,做到"綠燈行,紅燈停"。

  5)騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。

  5、發(fā)生火災怎么辦

  1)要打火警電話(huà)119報警,報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎么樣。

  2)一旦身受火災的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

  3)逃生時(shí),盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  6、校園安全

  1)上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,嚴禁擁擠,特別是發(fā)現有人摔倒時(shí),應立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

  2)不在教室里打跳,翻越門(mén)窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

  3)課間活動(dòng)不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園,以免對學(xué)生造成傷害。

  三、小結

  只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康快樂(lè )地成長(cháng)。

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