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六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得

六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得

  育兒主要指的是對0~6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。一個(gè)孩子還是胎兒的時(shí)候,他就能感受到母親或外界環(huán)境的種種影響,如悅耳或刺耳的聲音,母親安詳或焦慮不安的情緒、動(dòng)作和心跳。以下是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得(精選14篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得1

  小學(xué)是孩子一生學(xué)習的起始階段,是孩子成長(cháng)中的一件大事。這個(gè)時(shí)段對孩子的成長(cháng)尤為重要。所以家長(cháng)要做好孩子健康成長(cháng)的引導者,培養孩子良好的學(xué)習習慣。良好的開(kāi)始已是成功的一半。那么,孩子進(jìn)入小學(xué)后,如何讓孩子快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)呢?下面,我以學(xué)者的身份談?wù)勛约簩ε畠撼砷L(cháng)的幾點(diǎn)看法;

  一、 家長(cháng)的角色定位

  父母是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣。所以父母要把握好角色的位置,要處理好與孩子的關(guān)系,尊重孩子,盡量拉近和孩子間的距離,做孩子的良師益友。在教育孩子前,父母先統一思想、統一態(tài)度,既在教育上做到統一,又維護了父母在孩子心中的形象。同時(shí),在生活中,父母要注意自己的言行舉止,有錯就改,隨時(shí)做好孩子的榜樣,讓自己的德行成為孩子衡量行為的標尺,讓孩子覺(jué)得爸爸媽媽是值得學(xué)習的對象。

  二、 教孩子學(xué)會(huì )做人的道理、尊重孩子

  無(wú)論將來(lái)孩子做什么工作,首先應學(xué)會(huì )做人的道理,有修養,讓孩子學(xué)會(huì )明辨是非。我們要善于鼓勵孩子說(shuō)出她們自己的想法,特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習方面的事情,盡量理解孩子的感受。在同孩子溝通的過(guò)程中,父母一定要有耐心,不管孩子說(shuō)什么,盡量讓孩子說(shuō)完,并且要表現出對孩子所說(shuō)的話(huà)的興趣。

  在生活中,我很注重培養孩子的獨立性和生活處理能力,要給孩子鍛煉的機會(huì ),讓她獨立完成老師布置的力所能及的事情,在放假時(shí)做力所能及的家務(wù),如:擦桌子、拖地、洗碗、澆花等。這樣也鍛煉了她愛(ài)動(dòng)手的習慣,也知道父母平時(shí)的辛苦,從而懂得感恩。

  三、 讓孩子快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)

  我認為,首先培養孩子良好的學(xué)習習慣,孩子上學(xué)后,學(xué)習成了主要活動(dòng)。尤其要注意培養孩子的學(xué)習興趣、學(xué)習熱情。孩子遇到問(wèn)題時(shí)讓她自己先思考,培養孩子愛(ài)動(dòng)腦筋的習慣。問(wèn)題的最好結果是由她的嘴巴說(shuō)出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問(wèn)題就問(wèn)人,產(chǎn)生依賴(lài)性,不肯動(dòng)腦筋。引導孩子合理安排學(xué)習時(shí)間和作息時(shí)間。比如:放學(xué)回家做作業(yè)、做完一科到另一科,有不明就問(wèn),全部做完就檢查,要預習就預習。引導得力、孩子配合,這就是我要的效果。

  多參加一些活動(dòng)能增長(cháng)孩子的各方面見(jiàn)識。特別是體育活動(dòng),體育活動(dòng)是連接人的綜合能力;顒(dòng)包括一些興趣如:籃球、羽毛球、表演、游泳等;也包括旅游、戶(hù)外活動(dòng)。所以只要我們有時(shí)間都盡量陪伴孩子。讓孩子在活動(dòng)中鍛煉身體,增強體質(zhì)、膽量逐步讓她養成思維活躍、膽大有主見(jiàn)、活潑開(kāi)朗的人。我希望我女兒德、智、體平衡發(fā)展。

  四、 正確的心理教育

  正確的心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培育孩子不怕困難、勇往直前的精神。這一點(diǎn)對性格膽小,性格內向的孩子非常重要。在學(xué)習過(guò)程中,要適當地運用鼓勵,激發(fā)孩子的上進(jìn)心和進(jìn)取心。培養孩子正確對待成敗的心態(tài),還要訓練孩子經(jīng)受挫折的考驗。當孩子考試不好或遇到挫折時(shí),家長(cháng)應該冷靜地對待孩子的挫折與失敗。心平氣和地同孩子談心。找出失敗原因。理解孩子的心情和苦惱,讓孩子知道失敗與挫折是人生必不可少的內容和過(guò)程。競爭的過(guò)程遠比結果更為重要。只要參與競爭,付出努力了,不管結果如何,都是值得欣慰的,孩子要能接受,父母尤其要能接受。

  五、 多同老師溝通

  同老師了解孩子的學(xué)習、生活現狀,出現問(wèn)題,及時(shí)聯(lián)系溝通,把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

  孩子教育是多方共同努力的事情,良好的教育會(huì )讓孩子的學(xué)習輕松自如,達到事半功倍的效果。

  對孩子的教育,家長(cháng)投放的時(shí)間和精力是無(wú)限的,家長(cháng)必須明白:在孩子成長(cháng)的路上,孩子需要我們家長(cháng)的引導,只要我們能夠注意方法,因材施教、將會(huì )把孩子們教得更好。

  六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得2

  我看過(guò)一本書(shū)叫《學(xué)習的革命》,其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年:從出生到八歲。其實(shí)很多家長(cháng)都不會(huì )關(guān)心這個(gè)階段,任由他們在這個(gè)時(shí)間段虛度。其實(shí)男孩和女孩在4歲前都可達到相當于17歲時(shí)所測定智力的50%,4歲至8歲間,發(fā)展另外30%,最后20%在8歲至17歲間完成。這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期建好了就可以通向未來(lái)學(xué)習的成功之路!蹦敲丛鯓硬拍芙逃煤⒆,我認為家長(cháng)不僅要有良好的育兒心態(tài),更要講究育兒方法。

  下面我來(lái)談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會(huì ):

  1、作為家長(cháng),首先要調整好心態(tài),要清楚懂得自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。面對孩子的教育我們應當有穩定的情緒,健康的情感。即使自己工作了一天,很累了,在孩子面前也不能有情緒。

  2、培養孩子的讀書(shū)興趣。父母可以選擇一些內容生動(dòng)、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語(yǔ)、智力游戲等。每天堅持在睡覺(jué)前,讀故事給他聽(tīng),慢慢養成睡前一定要聽(tīng)故事。學(xué)習任何東西,都可以是有趣的,只要把它像游戲一樣對待,F在我的孩子每天晚上上床睡覺(jué)前都會(huì )開(kāi)口跟我說(shuō):“媽媽?zhuān)乙鲎鳂I(yè)!

  3、開(kāi)拓思維,多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的,而且是經(jīng)常變換的。要根據孩子的這一特點(diǎn),合理地開(kāi)發(fā)孩子的智力,開(kāi)拓思維,讓他盡量多學(xué)一些知識。同時(shí)家長(cháng)也應順應孩子發(fā)展過(guò)程中的`這一特點(diǎn),及時(shí)補充和吸收各方面的知識,以解答孩子提出的問(wèn)題。我認為有一點(diǎn)是很重要的:即家長(cháng)要多參與孩子的活動(dòng)。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習。

  4、多鼓勵,少訓斥。每個(gè)孩子在其成長(cháng)的道路上,需要家長(cháng)的細心呵護與教育,在孩子取得了進(jìn)步,我們不妨給孩子多點(diǎn)贊揚,在孩子遇到了困難,我們不妨給孩子多些鼓勵。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛(ài)的,在呵斥下,也許會(huì )阻礙孩子進(jìn)取的心,在表?yè)P與鼓勵下,孩子的心兒會(huì )快樂(lè )地飛揚。

  5、培養良好的生活習慣。好的習慣養成,將會(huì )使孩子的一生都會(huì )受益無(wú)窮。我和許多媽媽一樣,希望自己的孩子有一顆善良之心,能擁有一切做人的良好品質(zhì),并且有一個(gè)美好的未來(lái)。我知道:孩子無(wú)論做什么事都要認真專(zhuān)注,而且要有良好的控制能力,這樣他無(wú)論將來(lái)學(xué)習還是工作,成功的可能性都會(huì )很大。

  六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得3

  現代社會(huì ),不少家長(cháng)在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,與大家一樣,有時(shí)我也無(wú)所適從,但不管怎樣,育子這一關(guān)是天下所有父母都非過(guò)不可的,F把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗拿出來(lái),與大家分享并探討。

  一、讓孩子快樂(lè ),培養其幽默感

  快樂(lè )是家庭教育的前提,實(shí)踐證明,如果失去了快樂(lè ),不管家長(cháng)花多大的氣力,對孩子的教育最終都不可能成功。因此,要讓孩子從小學(xué)會(huì )快樂(lè ),學(xué)會(huì )與人分享快樂(lè ),尤其重要的是要學(xué)會(huì )創(chuàng )造快樂(lè )。在我們家,笑聲與歌聲是不斷的,有許多知識,比如成語(yǔ)接龍,說(shuō)出世界上國家的首都等,我們都是在類(lèi)似游戲的活動(dòng)中教給孩子的。

  幽默感就是通過(guò)語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言的表達方式,讓與自己互動(dòng)的對象感到愉快的言語(yǔ)或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂(lè )觀(guān),在生活中不斷地制造歡笑,讓周?chē)娜烁械捷p松愉快,自己也會(huì )富有成就感和自信。因此,我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,也經(jīng);ラ_(kāi)玩笑,以不傷害他人為原則,同時(shí)要注意禮貌。

  二、適當督促,少些干預,多些鼓勵

  大多數小孩都很貪玩,家長(cháng)的督促是非常重要和必要科學(xué)的,但應適可而止,要注意度的把握。比如,孩子放學(xué)回家,我們就會(huì )問(wèn)今天學(xué)了些什么,老師有沒(méi)有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中,家長(cháng)一般不要在其身旁,不要嘮嘮叨叨,更不可喧賓奪主。只有當他遇到問(wèn)題時(shí),再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā),與孩子一起思考問(wèn)題。

  另外,賞識教育對孩子的成長(cháng)有非常重要的意義,因此家長(cháng)對小孩應當堅持鼓勵為主、批評為輔的原則,更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書(shū),閱讀量已經(jīng)非常大,從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當面夸獎小孩喜歡看書(shū),其實(shí)那時(shí)他并非特別愛(ài)看書(shū),而現在真的已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了!當然,鼓勵也不能盲目,尤其不要一味物質(zhì)鼓勵,實(shí)際上,我們很少用純物質(zhì)的鼓勵。比較常用的有:給他買(mǎi)想看的書(shū)、允許他參加自己非常想參加的活動(dòng)等等。

  三、尊重孩子,給孩子更多關(guān)愛(ài)

  要教育孩子,首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的,尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過(guò)多次的訓練、教育,不斷地強化而逐漸建立起來(lái)的。比如,孩子正在看電視,我們希望他不要看了,這時(shí)并不是給他下命令,規定什么時(shí)候非關(guān)電視不可。而是問(wèn)他,是再看10分鐘關(guān)電視還是過(guò)15分鐘關(guān)電視,孩子一般會(huì )選擇后者,孩子也感受到了一種民主的氣氛,更看到了家長(cháng)對他的尊重。時(shí)間一到,他一般都會(huì )主動(dòng)關(guān)掉電視或者離開(kāi)。

  給孩子以關(guān)愛(ài)的形式非常多,但我認為,盡可能多地和孩子在一起,是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛(ài)。在每天工作之余,我們通常會(huì )盡可能多地騰出一些時(shí)間來(lái)陪孩子,與一起讀書(shū)、一起游戲、一起參加各種體育活動(dòng)。這樣可以擴展孩子的視野,豐富他的知識,陶冶他的情操,使孩子的人格更加完善,同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流,增進(jìn)家庭的和睦。

  六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得4

  孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習,變成一名小學(xué)生,是孩子成長(cháng)中的一件大事。小學(xué)是孩子一生學(xué)習的起始階段,這個(gè)時(shí)段對于孩子的成長(cháng)尤為重要。所以家長(cháng)要做好孩子健康成長(cháng)的引導者,培養孩子良好的學(xué)習習慣。那么,孩子進(jìn)入小學(xué)后,如何讓孩子快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)呢?下面,我談?wù)勛约旱娜c(diǎn)看法,與家長(cháng)們共勉。

  一、家長(cháng)的角色定位

  父母是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣。所以父母要把握好角色的位置,要處理好與孩子的關(guān)系,尊重孩子,盡量拉近和孩子間的距離,做孩子的朋友或良師益友。在對待孩子的教育上,父母首先要統一思想,行動(dòng)一致。在教育孩子之前,最好父母先統一態(tài)度,既在教育上做到統一,又維護了父母在孩子中的形象。同時(shí),在生活中,父母要以身作則,注意好自己的言行舉止,隨時(shí)做好孩子的榜樣,讓自己的德行成為孩子衡量道德行為的標尺,讓孩子覺(jué)得爸爸媽媽很偉大,我也要向爸爸媽媽學(xué)習,成為一名了不起的人。

  二、尊重孩子,教孩子學(xué)會(huì )做人的道理

  首先要尊重孩子,在家庭中應把孩子當做與他們相稱(chēng)的一個(gè)適當獨立的人,承認和尊重他們的權利。無(wú)論將來(lái)孩子做什么工作,首先應學(xué)會(huì )做人的道理,讓孩子學(xué)會(huì )明辨是非。我們要善于鼓勵孩子說(shuō)出他們自己的想法,特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習方面的事情,盡量理解孩子的感受。在同孩子溝通的過(guò)程中,父母一定要有耐心,不管孩子說(shuō)什么,盡量讓孩子說(shuō)完,并且要表現出對孩子所說(shuō)的話(huà)的興趣。

  在生活中,我們也要注重培養孩子的獨立性和生活自理能力,要給孩子鍛煉的'機會(huì ),讓他獨立完成老師布置的力所能及的事情,在家做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如掃地、擦桌子、澆花等。

  三、讓孩子快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)

  我們認為,首先培養孩子良好的學(xué)習習慣,孩子上學(xué)后,學(xué)習成了其主要活動(dòng)。我們尤其要注意培養孩子的學(xué)習興趣、學(xué)習熱情。引導孩子合理安排時(shí)間,要把玩樂(lè )與學(xué)習的時(shí)間安排好。比如做作業(yè)的時(shí)間放在晚飯前,閱讀的時(shí)間放在睡覺(jué)前。孩子很配合,使我們引導很得力。小孩都有頑皮的一面,有時(shí)也會(huì )因為要玩而出現作業(yè)拖拉現象,我們會(huì )適時(shí)的微笑提醒,對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲,一旦發(fā)現絕不縱容。

  第二,要充分利用孩子的好奇心,把好奇心引導到正確的軌道上來(lái),提高孩子對學(xué)習的興趣。孩子的好奇心很強,喜歡問(wèn)個(gè)為什么?這時(shí)候我覺(jué)得最重要的是培養孩子去弄清問(wèn)題過(guò)程的興趣。孩子的疑惑,可以用有趣的比喻或故事來(lái)回答。千萬(wàn)不要不耐煩,或輕易回答不知道,這樣會(huì )打斷孩子的興趣,使之心灰意冷。孩子的興趣培養起來(lái)了,孩子的學(xué)習就會(huì )很輕松,孩子的學(xué)習也越來(lái)越主動(dòng)。

  第三,正確引導孩子主動(dòng)學(xué)習,孩子遇到有些問(wèn)題時(shí)讓他自己先思考,培養孩子愛(ài)動(dòng)腦筋的習慣。問(wèn)題的最好結果是由他的嘴巴說(shuō)出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問(wèn)題就問(wèn)人,產(chǎn)生依賴(lài)性,不肯動(dòng)腦筋。

  第四,培養孩子與人交往、適應環(huán)境的能力,增加安全意識。應多讓自己的孩子與其他的孩子交往,多帶孩子走出家門(mén),廣泛結交伙伴,讓孩子成為一個(gè)樂(lè )于交往和善于交往的人。家長(cháng)和老師應該教孩子很好地保護自己,注意自身安全。

  第五,正確的心理教育

  正確的心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培養孩子不怕困難、勇往直前的精神。這一點(diǎn)對那些膽小,性格內向的孩子非常重要。在學(xué)習的過(guò)程中,要適當地運用鼓勵,激發(fā)孩子的上進(jìn)心和進(jìn)取心。培養孩子正確對待成敗的心態(tài),還要訓練孩子經(jīng)受挫折的考驗。競爭的過(guò)程遠比結果更為重要。只要參與競爭,孩子努力了,不管結果如何,都是值得欣慰的,孩子要能接受,父母尤其要能接受。

  第六,更好的與老師溝通,了解孩子的學(xué)習、生活現狀,出現問(wèn)題,及時(shí)聯(lián)系溝通,把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

  孩子的教育是多方共同努力的事情,良好的教育會(huì )讓孩子的學(xué)習輕松自如,達到事半功倍的效果。

  總之,對孩子的教育,家長(cháng)投放的時(shí)間和精力是無(wú)限的,家長(cháng)必須明白:在孩子成長(cháng)的路上,孩子需要我們家長(cháng)的引導,我相信,只要我們能夠注意方法,因材施教,孩子們一定要取得成功,走向輝煌。

  六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得5

  孩子是祖國的未來(lái),望子成龍是每個(gè)家長(cháng)的心愿,在對孩子的教育過(guò)程中,相信每位家長(cháng)都積累了一些經(jīng)驗,把孩子教育好是我們共同的目的,在此很愿意把我們在教育孩子過(guò)程中的一點(diǎn)心得和體會(huì )與大家交流和分享,拋磚引玉,以便共同探討教育孩子的方法。

  每個(gè)孩子都會(huì )有他的長(cháng)處。我的孩子胡其驍在學(xué)校近兩年的教育中,學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀,各方面都取得了較大的進(jìn)步,在此感謝老師的辛勤培育,感謝同學(xué)們對他的幫助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中,我們認為,給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養孩子持之以恒的良好的學(xué)習習慣是很重要的。

  1、給孩子鼓勵,引導孩子的學(xué)習興趣

  學(xué)習是一件艱苦的事,同時(shí)也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,有時(shí)會(huì )聽(tīng)他說(shuō):這么難、我學(xué)不會(huì )、我不參加、我做不好、別人會(huì )笑話(huà)我等消極的語(yǔ)言。我們給他講了很多名人成長(cháng)的故事,問(wèn)他長(cháng)大想做什么,他說(shuō):當考古學(xué)家、探險家,想去看埃及金字塔,到美國的迪斯尼樂(lè )園,我們告訴他考古學(xué)家、探險家是需要很多知識的,語(yǔ)文、數學(xué)都是基礎,去國外語(yǔ)言不通,怎么辦呢?于是他覺(jué)得必須學(xué)習才能實(shí)現愿望。同時(shí)在學(xué)習過(guò)程中,我們盡量把學(xué)習的內容應用到生活和游戲中,讓他感到了很多的樂(lè )趣。

  他的每一個(gè)小小的進(jìn)步,我們都會(huì )表?yè)P他:表現不錯!很有進(jìn)步!這個(gè)主意太好了!想像力真棒!你可以當父母的老師了!等等,讓他很高興,覺(jué)得很有成就感。做得不夠好的,我會(huì )鼓勵他說(shuō):相信下次會(huì )做得更好。尊重和引導孩子的興趣,不斷鼓勵孩子,孩子有了興趣,有了信心,學(xué)什么都會(huì )變得容易起來(lái)。

  2、積極配合學(xué)校,培養孩子良好的學(xué)習習慣

  按照學(xué)校的有關(guān)要求,配合學(xué)校的安排,同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長(cháng)每天簽字是很有道理的,這是督促和了解孩子的有效方式,是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺,家長(cháng)可以及時(shí)了解學(xué)校的安排、學(xué)習內容、學(xué)習進(jìn)度,孩子在學(xué)校的表現,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾出差,都會(huì )嚴格監督和協(xié)助孩子完成作業(yè),并仔細檢查孩子的完成情況,幫助他查缺補漏,對不懂的給他講解,對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表?yè)P,告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現不好的地方,告訴他為什么那樣做不好,以后該怎么做。

  貪玩是孩子的本性,需要督促,需要引導,讓孩子養成嚴格遵守學(xué)校的規章制度,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后復習,認真完成作業(yè),獨立思考,勤學(xué)好問(wèn)等良好的學(xué)習習慣,牢固掌握所學(xué)知識。

  有幸和大家交流一下平時(shí)指導孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習的起始階段,很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識從無(wú)到有,從有到逐漸加大面的過(guò)程。很多人都知道小孩子的好奇心很強,什么都想問(wèn)個(gè)為什么?這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得最重要的是培養孩子去弄清問(wèn)題過(guò)程的興趣。孩子的提問(wèn)疑惑,知道的可以用有趣的比喻或故事來(lái)回答,不清楚的可以暫緩回答,比如說(shuō)容我思考一下,或查一下資料等,千萬(wàn)不要輕易的回答不知道,別煩,因為這樣會(huì )打斷孩子的興趣,使之心灰意冷,久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問(wèn)了。孩子對去弄清問(wèn)題的興趣培養起來(lái)了,你會(huì )覺(jué)得做家長(cháng)面對孩子的學(xué)習很輕松,因為隨之而來(lái)的是孩子學(xué)習的主動(dòng)性。

  良好的學(xué)習習慣也是自主學(xué)習的重要一面,沒(méi)有章法毫無(wú)頭緒的學(xué)習會(huì )使你很被動(dòng)。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習習慣,逐漸引導孩子在時(shí)間上的安排,比如背誦的時(shí)間放在早飯前,做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前,閱讀的時(shí)間放在睡覺(jué)前。孩子很配合使我引導很得力,F在的他作業(yè)沒(méi)有完成,偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續做時(shí),他都會(huì )請求我們等他一會(huì )兒,我也覺(jué)得有一點(diǎn)道理,一篇作文一道題目思考到一半突然停止,肯定不利于今后的學(xué)習。小孩子都有頑皮的一面,有時(shí)也會(huì )因為要玩而出現作業(yè)拖拉現象,我會(huì )適時(shí)的微笑提醒,對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現絕不縱容,他的懇求是毫無(wú)商量的余地。

  引導孩子遇到有些問(wèn)題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,最好的結果是由他的嘴巴說(shuō)出答案或親手完成。他做錯時(shí)我會(huì )問(wèn)他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會(huì )罵他,相反我還會(huì )表?yè)P他,然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問(wèn)題的提問(wèn)總是直接回答,表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識,孩子也輕松了,而在我看來(lái)不見(jiàn)得對每個(gè)孩子都是好事,時(shí)間長(cháng)了有些孩子會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)性,不肯動(dòng)腦筋,遇到問(wèn)題就問(wèn)人,這樣對培養孩子愛(ài)動(dòng)腦筋很不利。

  孩子的學(xué)習是多方共同努力的事,說(shuō)實(shí)在的,在孩子一些學(xué)科學(xué)習方法上的指導我也很無(wú)奈,很外行,有句成語(yǔ)叫事半功倍說(shuō)得好,好的方法會(huì )使孩子的學(xué)習輕松自如,這還要求我平時(shí)要多請教孩子的老師,有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長(cháng),讓我們?yōu)榕囵B下一代合格的人才而共同努力吧!

  六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得6

  中國有句古話(huà):“凡事預則立,不預則廢!边@句話(huà)強調不管做什么事,要事先有充分的準備。學(xué)生學(xué)習課程知識,課前的預習,既是心理準備,也是具體內容的準備。預習是促使孩子積極主動(dòng)學(xué)習,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,是激發(fā)孩子求知欲、學(xué)習興趣和培養學(xué)生自學(xué)能力的重要手段。和很多媽媽一起交流對孩子學(xué)習語(yǔ)文經(jīng)驗,總結出幾點(diǎn)要求是:

  一畫(huà),大聲地朗讀課文,勾畫(huà)出自己不認識的字和不理解的詞、句子。

  二問(wèn),問(wèn)家長(cháng)自己不認識的字或詞,自學(xué)字、詞,并寫(xiě)下來(lái)。

  三析,對課文進(jìn)行分析,說(shuō)一說(shuō)課文里的主要內容,最好能夠用圖畫(huà)把課文的意思表達出來(lái)。

  四答,嘗試性回答課后作業(yè)題。

  五提,提出通過(guò)預習后還不懂的問(wèn)題!坝幸蓜t進(jìn)”,有求知欲,則有興趣。孩子帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課,把主要精力放在預習時(shí)未能解決的問(wèn)題上,在聽(tīng)課時(shí)就能產(chǎn)生一種積極主動(dòng)、輕松自如的心理狀態(tài),就能充滿(mǎn)自信,這正是成功的學(xué)習所需要的一種心理優(yōu)勢。

  學(xué)習主動(dòng),走在前面,心情好,充滿(mǎn)自信,于是成績(jì)就好。成績(jì)好了,學(xué)習更主動(dòng),學(xué)習興趣更濃,成績(jì)會(huì )更好,良性循環(huán)鏈就形成。所以,培養課前預習的習慣尤為重要。同時(shí),也是培養自學(xué)習慣,提高自學(xué)能力一種最有效途徑。

  六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得7

  還清晰記得,去年九月開(kāi)學(xué)時(shí),孩子小小的身軀背著(zhù)個(gè)幾乎到大腿根的大書(shū)包,一步一步地向校門(mén)口走去,當時(shí)看著(zhù)心里真有點(diǎn)酸酸的。上學(xué)了,孩子有時(shí)候早上哭著(zhù)、鬧著(zhù)不愿意起床;睡覺(jué)前沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí),一邊哭一邊說(shuō)想睡覺(jué),但是又害怕老師批評,直到哭著(zhù)把作業(yè)寫(xiě)完才睡……這些場(chǎng)景歷歷在目,好像就發(fā)生在昨天……

  一年來(lái),孩子不但學(xué)習了書(shū)本上的知識,還懂得了許多道理和其他知識,成功地邁出了她學(xué)習生涯的第一步,這一步走得很扎實(shí)、很有意義。孩子的茁壯成長(cháng)主要離不開(kāi)老師的諄諄教誨、細心呵護,也離不開(kāi)孩子自己的刻苦努力、勤奮好學(xué),同時(shí)家長(cháng)的辛勤教導也起了很大的作用,我主要從以下幾個(gè)方面教育孩子:

  一、創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境,養成良好的學(xué)習習慣

  在父母的陪伴下,孩子逐漸能夠養成自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)的良好習慣,能夠自主、認真地完成作業(yè)。

  二、促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,提高孩子的綜合素質(zhì)

  1、教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng):能夠主動(dòng)學(xué)習洗衣服,盡管每次洗后,衛生間到處都是水,身上的衣服也沒(méi)有幸免,但是媽媽還是要表?yè)P,熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子最光榮;能夠主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù),雖然常常把東西打碎,但是出發(fā)點(diǎn)和行為意識是好的,媽媽還是要夸獎她;

  2、教育孩子尊老愛(ài)幼:上公交車(chē)能夠主動(dòng)給老人和比自己小的寶貝讓座;

  3、教育孩子認識對與錯、是與非:讓孩子懂得哪些事情可以做,哪些事情不可以做,孩子上圖書(shū)館,從不大聲喧嘩,還能提醒別人保持安靜;

  三、培養孩子獨立意識,使孩子不產(chǎn)生依賴(lài)思想

  1、自己的事情自己做:在家長(cháng)和老師的耐心指導和監督下,可以自己整理書(shū)包,不用家長(cháng)的幫助,獨立完成;

  2、教育孩子堅強、勇敢:不要遇到小事就找媽媽。媽媽不能陪伴孩子一輩子,作為父母只是一個(gè)指路者,走路的還是孩子自己!

  四、不足之處,針對解決辦法

  一年的時(shí)間是短暫的,孩子的進(jìn)步也是有限的,在以后的學(xué)習生活中她還有好多方面需要在老師、家長(cháng)的教育幫助下提高,目前不足之處主要體現在以下幾個(gè)方面:

  1、身體偏弱:要好好吃飯、不應該挑食,要天天堅持鍛煉身體;

  2、課外知識少:要多看課外書(shū),養成看課外書(shū)的好習慣;

  3、性格內向、膽。汉⒆硬粔蛴赂,說(shuō)話(huà)低聲細語(yǔ),不主動(dòng)爭取。

  在暑假里,為了逐漸解決孩子的上述問(wèn)題,我專(zhuān)門(mén)為孩子報了個(gè)輪滑班,加強一下體育鍛煉。孩子學(xué)得很快,沒(méi)過(guò)幾天孩子便可以自由輪滑了。還記得更開(kāi)始學(xué)得時(shí)候,孩子在輪滑場(chǎng)地不厭其煩地一步一步艱難地移動(dòng)著(zhù),滿(mǎn)頭是汗,我讓孩子休息會(huì )吧,可是孩子要堅持,不休息,終于,功夫不負有心人,孩子真的會(huì )滑了,而且還很熟練,我真為孩子高興,孩子自己也非常興奮!

  在教育孩子方面,我也有缺失的地方,對孩子的成績(jì)或積極的表現沒(méi)有適時(shí)地加以肯定,很吝嗇自己對孩子的贊美,很少夸夸孩子。直到有一天,孩子問(wèn)我:“你為什么不表?yè)P我呢?”我反思了一會(huì )兒,對孩子說(shuō):“表?yè)P那么重要嗎?”孩子說(shuō):“當然啦,你表?yè)P你孩子,你孩子會(huì )做得更好的!笔茄,表?yè)P是一種無(wú)形的力量,會(huì )激勵和引導孩子積極向上,是一種精神,會(huì )讓孩子不斷地努力!但是,有時(shí),我還是做得不夠好。慚愧呀!我讓孩子給我上了一節育兒課!我答應孩子,以后盡量多表?yè)P,使孩子快樂(lè )地成長(cháng)!

  六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得8

  說(shuō)到孩子的教育,每一個(gè)做父母的都感覺(jué)頭痛不已,雖然家庭情況不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快樂(lè )樂(lè )地健康成長(cháng),將來(lái)能做一個(gè)有用的人。作為父母,我們究竟應該怎么教育孩子?為此我們買(mǎi)了很多的書(shū),請教了許多同事……但孩子跟孩子性格都不一樣,教育方式也不能前篇一律。下面是自己的一點(diǎn)心得體會(huì ):

  一、贊美是進(jìn)步的最佳動(dòng)力,也是增強孩子自信心的法寶。

  女兒是一個(gè)"虛榮心"很強的孩子,在我們生命之初,在孩童時(shí)代,我們是通過(guò)我們身邊的人特別是父母對我們的評價(jià)來(lái)認識自己的,所以當女兒做了好事時(shí),我們都是及時(shí)給予鼓勵和表?yè)P,讓她知道父母是愛(ài)她的、欣賞她的,而且是對她有所期待的,這種觀(guān)念的養成我想對女兒的成長(cháng)應是受益匪淺。

  有時(shí)女兒做事會(huì )顯得膽怯,不知如何下手或事情做得不對,我們也多鼓勵,多指點(diǎn),讓她自己做,在做的過(guò)程中給予每點(diǎn)進(jìn)步加以肯定和表?yè)P,讓女兒有信心做事,自己喜歡主動(dòng)做事。比如她有時(shí)候為了完成任務(wù),字也寫(xiě)得歪歪扭扭就算完成了,讓我簽字的時(shí)候我就假裝看看前面的,然后說(shuō):"前面寫(xiě)的字工工整整的,怎么這次寫(xiě)得有點(diǎn)像我寫(xiě)的字了,老師不會(huì )認為是我幫你寫(xiě)的吧?我覺(jué)得你應該寫(xiě)得跟前面一樣,要不然老師還以為是我寫(xiě)的,歪歪扭扭的。"結果她拿過(guò)去就把自己覺(jué)得寫(xiě)得不好看的字擦掉重寫(xiě)了,比直接讓她擦掉重寫(xiě)效果要好得多。

  二、培養孩子讀書(shū)的興趣

  從小,我就買(mǎi)了一些內容生動(dòng)、有趣能吸引女兒的故事、謎語(yǔ)、智力游戲書(shū),這些書(shū)不但增長(cháng)孩子的知識,還培養了她的閱讀興趣。小時(shí)候是睡前聽(tīng)故事,到現在是睡前自己看會(huì )兒的書(shū)慣一直保持。

  三、多參加一些活動(dòng),特別是體育活動(dòng)

  體育活動(dòng)是連接人的綜合能力的紐帶。孩子的模仿能力強,多參加一些活動(dòng)能增長(cháng)孩子的各方面見(jiàn)識,也能樹(shù)立起自信心;顒(dòng)中父母盡力不要限制太多,以防抑制孩子的發(fā)展空間;顒(dòng)包括一些興趣如:輪滑、表演、游泳等,也包括旅游、戶(hù)外活動(dòng)…。所以,只要我們有時(shí)間都盡力陪伴孩子,讓孩子在活動(dòng)中鍛煉身體,增強體質(zhì)、膽量。逐步讓她養成思維活躍、膽大、有主見(jiàn)、活沷開(kāi)朗的人。

  四、正確對待孩子的失敗與挫折

  當孩子考試不好或遇到挫折時(shí),他們需要的絕對不是父母的訓斥或嘲諷,也不需要無(wú)原則的安慰與同情,他們最需要的是愛(ài)她的人的理解和鼓勵。所以父母應該冷靜地對待孩子的挫折與失敗,心平氣和地和孩子談心,找出失敗的原因,理解孩子的心情和苦惱,讓孩子知道,失敗與挫折是人生必不可少的內容和過(guò)程,并且作為父母不會(huì )因此減少對她的愛(ài)。

  鼓勵孩子繼續努力,父母必須首先對孩子有信心,孩子才能對自己產(chǎn)生信心,當父母滿(mǎn)懷信心和熱情鼓勵孩子時(shí),會(huì )極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣,恢復孩子的自信心。記得女兒有兩次單元考試不佳,當我們看著(zhù)試卷問(wèn)她什么叫"粗心",她回答不上,而我說(shuō)"6+3=3"就叫"粗心"時(shí),女兒會(huì )心一笑,但也特難為情且很自責時(shí),我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了,而當我在數學(xué)考試卷上寫(xiě)上"加油哦!仔細點(diǎn)哦"!時(shí),她也給我說(shuō)下次她會(huì )小心的!孩子性格屬于著(zhù)急型,經(jīng)常還沒(méi)讀完題就下筆,出現錯誤,這時(shí)我就讀給她聽(tīng),等聽(tīng)完了不用告訴她她也就知道怎么做了,接下來(lái)我再告訴她,以后遇到自己覺(jué)得較難的題,就要這么認真地讀題,讀完了再開(kāi)始做,女兒明白了讀題的重要性,不斷地點(diǎn)頭。我想以后她應該知道怎么去做應用題了吧。

  六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得9

  培養孩子對學(xué)習、對閱讀的興趣,我們家長(cháng)能做什么呢?

  一、找到孩子的興趣所在

  孩子都是有天賦的,有的小朋友數學(xué)好喜歡看書(shū),有的小朋友語(yǔ)文好喜歡名著(zhù),有的小朋友愛(ài)運動(dòng),有的小朋友愛(ài)跳舞。

  我平時(shí)觀(guān)察到金澍禹最喜歡看的是科學(xué)類(lèi)的書(shū),從幼兒園開(kāi)始他就顯露出在這一方面的興趣。我就投其所好帶他去書(shū)店,他自己挑了一套《大英漫畫(huà)百科全書(shū)》。這套書(shū)系統地介紹了很多類(lèi)科學(xué)的初級知識,他知識面一下就鋪開(kāi)了。以后看到關(guān)于科學(xué)內容的書(shū),比如《可怕的科學(xué)》,他就說(shuō):“這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我在《大英漫畫(huà)》看到過(guò)”。他覺(jué)得里面很多知識我是知道的,讓我看看這兩套書(shū)說(shuō)的一樣不一樣?好奇心驅使他停不下來(lái)地看書(shū)。這就完成了知識的重復、鞏固。而且漫畫(huà)變成了文字書(shū)。

  任何興趣的培養都應當是從孩子自己的選擇開(kāi)始,做自己喜歡的事情才會(huì )全情投入,效果事半功倍。如果孩子不知道自己喜歡的是什么,家長(cháng)可以給孩子提供多一些體驗的機會(huì ),比如參加各種體驗課程,找到孩子的閃光點(diǎn)。

  二、多陪伴孩子一起學(xué)習、閱讀

  我在完成自己的工作后總喜歡和金澍禹一起坐在沙發(fā)上閱讀,我覺(jué)得這樣的方式,讓我自己也更有學(xué)習的動(dòng)力,就好像給自己找到個(gè)學(xué)習伙伴。我想小朋友也有這樣的感覺(jué)。我喜歡讀歷史,金澍禹在我的影響下,也喜歡歷史。我們在開(kāi)車(chē)時(shí)候也經(jīng)常一起聽(tīng)關(guān)于歷史的書(shū)。他在學(xué)校里闖禍,我就說(shuō):“你就像項羽一樣自大!睙o(wú)需多言,他一下明白了自己的行為是多么糟糕。

  金澍禹喜歡科學(xué)類(lèi)的書(shū),他看到不懂的問(wèn)題還經(jīng)常問(wèn)我。但是科學(xué)知識太深奧我也不懂,我就當著(zhù)他的面百度,他就發(fā)現了“百度”這個(gè)非常實(shí)用的學(xué)習工具。這也令他非常有安全感,好像所有的問(wèn)題都能找到答案。

  平時(shí)我也會(huì )虛心請教金澍禹我不懂的問(wèn)題,請他給我分享他新學(xué)到的知識。這樣做大大地激發(fā)了小朋友的成就感。對學(xué)習更加有興趣了。

  三、減少不必要的測試和任務(wù)

  金澍禹讀過(guò)很多的書(shū),但我沒(méi)有讓孩子寫(xiě)過(guò)一篇讀后感,或者像學(xué)校里一樣背誦、抄寫(xiě)。因為學(xué)校里的精讀是文字學(xué)習,這些是老師本身就會(huì )提供的訓練。我沒(méi)有那么專(zhuān)業(yè),就不摻和了,只要泛讀就可以了。我認為家庭教育還是以親子溝通為主。不但關(guān)注孩子學(xué)業(yè)成長(cháng),也要關(guān)注孩子身心的成長(cháng)。

  四、沒(méi)有給孩子物質(zhì)獎勵

  這個(gè)可能有的家長(cháng)不認同,覺(jué)得有目標孩子更有動(dòng)力。

  但是我認為找到了孩子的興趣,應該是一種愉悅的探索體驗。學(xué)習、閱讀本來(lái)就是分內之事。孩子為了物質(zhì)獎勵去學(xué)習,那應該是在應付家長(cháng),而不會(huì )專(zhuān)注地去做這件事。學(xué)習如果不專(zhuān)注,效果肯定適得其反。

  我們可以嘗試回到第一條,陪孩子找到他感興趣的事物。這里的學(xué)習不一定是閱讀,可以是任何他感興趣且積極的愛(ài)好。

  當然,我會(huì )在孩子做了非常了不起的事情后給與獎勵。比如:幫助別人做好事,比賽獲得名次等。

  最后,在這里和大家分享一個(gè)信息:教育部在上個(gè)月發(fā)布了《家庭教育促進(jìn)法》,將于明年1月1日起施行了!凹彝ソ逃痹诜芍兄副O護人為促進(jìn)未成年人全面成長(cháng),對其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。今后家庭教育不僅是家事,更是國事。希望在坐的各位家長(cháng)多和孩子溝通,尋找到最適合孩子的興趣培養的方案。

  六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得10

  說(shuō)起男孩,很多人就會(huì )想到淘氣和搗亂,的確男孩在精力方面會(huì )比較活躍,所以生活中總是會(huì )創(chuàng )造出各種“驚喜”,讓家長(cháng)手足無(wú)措。如果家里是兩個(gè)男孩,那父母估計常處于崩潰的邊緣。我也是兩個(gè)男寶的媽媽?zhuān)痛蠖鄶祴寢屢粯,也有?zhù)自己的擔憂(yōu)。畢竟男孩長(cháng)大后,需要面臨和承擔的社會(huì )家庭責任更多一些,所以要求父母更好的起到“人生第一粒紐扣”的作用。接下來(lái)我就從三個(gè)方面談?wù)勅绾谓逃壹覂蓚(gè)男寶的。

  一、樹(shù)立良好的家庭榜樣

  父母是孩子人生中的第一位老師,俗話(huà)說(shuō)言傳身教,父母對于孩子的教育除了“言傳”外,更要注意“身教”。父母的言談舉止,猶如一本沒(méi)有文字的教科書(shū)。在孩子面前,父母從思想品德到生活小節,都沒(méi)有小事。好的父母表率才能對孩子產(chǎn)生積極、有效的影響。當兩寶在專(zhuān)心做作業(yè)時(shí),我不看電視,只做家務(wù)活或者看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)教案,讓他們有個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。在做作業(yè)前,會(huì )預定好完成時(shí)間,如果能提前完成,就可以打15分鐘籃球。打籃球這件事交給爸爸,無(wú)論爸爸多忙,讓爸爸參與到孩子的教育中,畢竟男孩子的責任、獨立、勇敢都離不開(kāi)爸爸的陪伴。

  二、養成良好的品德習慣

  我認為孩子良好的品德習慣是比學(xué)業(yè)更重要的。在生活中,我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(cháng),團結同學(xué),助人為樂(lè ),學(xué)會(huì )感恩,同時(shí)在日常生活中也以身作則,當孩子的榜樣。比如一家人一起圍著(zhù)吃飯,身為家長(cháng),我們主動(dòng)給長(cháng)輩夾菜剩飯,說(shuō)些暖心的話(huà)語(yǔ),平時(shí)的這些小細節會(huì )影響到孩子的行為舉止。在學(xué)習中,我會(huì )讓他們學(xué)習和休息相結合,學(xué)習累了和他們適當的玩玩游戲,看看雜志或者讓孩子做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。周末帶他們出去親近下大自然。我和兩個(gè)兒子溝通就像朋友一樣,很簡(jiǎn)單,也很快樂(lè ),兩個(gè)孩子的性格有點(diǎn)內向,膽子也很小,他們有時(shí)候會(huì )把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),我會(huì )肯定他們好的想法或者做得好的地方,指出他們的不足之處,與他們進(jìn)行心與心的溝通。

  三、構建互助互學(xué)的制衡

  在日常學(xué)習中營(yíng)造趕學(xué)比超的學(xué)習氛圍,在完成作業(yè)及完成質(zhì)量上相互監督、相互比較,哥哥適當引導弟弟,取長(cháng)補短,甚至有時(shí)在游玩中也讓他們互相提問(wèn)互相參與,讓他們在娛樂(lè )中成長(cháng)。

  當然,兩個(gè)男孩間肯定也有沖突和矛盾的時(shí)候,當有沖突發(fā)生時(shí),我從不先插手,能讓他們自己的解決的盡量自己解決,實(shí)在解決不了了,我會(huì )適當地給與引導,讓他們認識到自己的錯誤,兄弟倆沒(méi)有“隔夜仇”,解開(kāi)矛盾就會(huì )自己和好了。

  教育男孩要分得清主次,成績(jì)固然是他們將來(lái)成功路上的敲門(mén)磚,但是內在的道德品質(zhì)更加重要。尤其是家有兩個(gè)男孩時(shí),更要注重家長(cháng)的暖心陪伴和行之有效的引導,讓他們在相互“切磋”中共同成長(cháng)。

  六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得11

  隨著(zhù)雙減政策實(shí)施,孩子們的課后時(shí)間被釋放,我們作為家長(cháng)應該做些什么呢?雙減政策是項利國利民的政策,減輕了家長(cháng)孩子的負擔,可是許多家長(cháng)缺陷入新的焦慮中,家長(cháng)會(huì )覺(jué)得孩子放學(xué)后不補課了,那總該學(xué)點(diǎn)什么呀,于是胡亂地給孩子報了一堆新的培訓班,卻忽視了孩子真正的興趣培養。

  興趣是學(xué)習的動(dòng)力,成功的基石。美國心理學(xué)家伯克曼說(shuō):“興趣是人們行為的動(dòng)力!庇辛四撤N興趣,才能積極地、主動(dòng)地、充滿(mǎn)熱情地去發(fā)展這種行為?v觀(guān)舉世矚目的科學(xué)家的童年,如達爾文整日觀(guān)察花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),牛頓看蘋(píng)果落地,愛(ài)迪生孵蛋的故事,諾貝爾對火藥的著(zhù)迷,就說(shuō)明了他們從小對未知世界產(chǎn)生強烈的興趣,推動(dòng)著(zhù)他們不斷學(xué)習探索研究,說(shuō)明了童年時(shí)代產(chǎn)生的興趣導致一個(gè)人將來(lái)的成功。既然兒時(shí)的興趣這么重要,又這么不易維持,父母們該如何去發(fā)現、挖掘、培育興趣的幼苗,使之長(cháng)成參天大樹(shù)呢?

  首先,給孩子時(shí)間、空間,讓他們有機會(huì )接觸除了學(xué)習以外的一些事物。比如參加一些活動(dòng)(學(xué);蛏鐣(huì )的畫(huà)畫(huà),表演,手工,體育),在活動(dòng)中家長(cháng)可以發(fā)現孩子的興趣點(diǎn)和擅長(cháng)部分,當發(fā)現了這種興趣亮點(diǎn)時(shí),家長(cháng)就要不失時(shí)機地把它挖掘出來(lái),創(chuàng )造條件加以引導,有意識地去培養,以鞏固延續這種興趣的幼芽。在家里,家長(cháng)也需要給孩子獨立的時(shí)間和空間去做自己喜歡的事情(當然,需要設立界限,如看手機玩游戲等),同時(shí)也能訓練孩子的自律性,讓孩子自己合理安排學(xué)習和做感興趣的事情。

  其次,尊重孩子的選擇,對于興趣愛(ài)好,家長(cháng)要給予孩子充分的選擇權,不要嘲笑貶低,否定孩子的興趣愛(ài)好(模仿、觀(guān)察蟲(chóng)子,登月第一人阿姆斯特朗),讓孩子自己做一些選擇,讓孩子體會(huì )到選擇帶來(lái)的快樂(lè )和體驗。讓他感受到?jīng)Q策產(chǎn)生的積極效果,增強自信,從而產(chǎn)生自主行動(dòng)的動(dòng)力。與此同時(shí)家長(cháng)可以引導孩子建立目標。

  第三,深入了解孩子感興趣的事物,并給予支持。父母要多鼓勵少批評,讓他體驗其中的樂(lè )趣,成功的喜悅,有了快樂(lè )感,才有繼續探究的動(dòng)力和熱情;多啟發(fā)思考,少給現成答案,不斷激發(fā)他的好奇心,推動(dòng)他不斷向前探索。

  并不是所有的興趣火花一定都能變成成功的播種機,但是,多發(fā)現一種興趣,就多一條通向成功的路,多培養一種興趣,就多一項生活的樂(lè )趣。作父母的應盡的責任,不是考慮這種興趣幼芽能否長(cháng)成參天大樹(shù),而是要以最大的努力去播種它、栽培它,使它盡量長(cháng)成大樹(shù)。

  那我們家長(cháng)應該如何做呢?答案是就家長(cháng)需要更多地陪伴孩子。

  孩子的人生就像一部連續劇,每一天都在變化著(zhù),連續劇不看可以補,但是孩子的每一天是補不回的。陪著(zhù)不等于陪伴,有質(zhì)量的陪著(zhù)才叫陪伴!優(yōu)質(zhì)的陪伴,不在于時(shí)間的長(cháng)短,而是陪伴的質(zhì)量!

  如何做才是高質(zhì)量陪伴呢?

  第一:陪伴,不是簡(jiǎn)單的陪著(zhù),如果家長(cháng)一邊陪孩子,一邊做自己的事情,就相當于沒(méi)有陪伴;

  第二:對孩子要有耐心,不要輕易發(fā)脾氣;

  第三:不要敷衍孩子,認知回答和回應,不要“好的”“知道了”“你真棒”去應付;

  第四:不要去說(shuō)教,說(shuō)教不是教育,不要總是站在孩子的對立面;

  第五:不要給孩子施加壓力,總和別人家的孩子比;

  第六:父母用心去傾聽(tīng)、用心去關(guān)注,才能一起去幫助孩子發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題;

  第七:共同成長(cháng),你想讓孩子成為什么樣的人,首先你要成為什么樣的人。父母陪伴孩子的過(guò)程,就是給孩子做好榜樣的過(guò)程。以身作則,言傳身教,是我們能給孩子最好的教育。

  如今“雙減”政策之下,家長(cháng)不能再用簡(jiǎn)單的經(jīng)濟投入來(lái)代替精力投入,在孩子成長(cháng)中更需要投入的是時(shí)間、精力、情感、智力、陪伴、自我學(xué)習、互動(dòng)溝通。作為家長(cháng),要與孩子建立一個(gè)良好的相處模式,引導孩子養成良好的生活習慣,并規范自己的行為給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣,這樣才是對孩子最好的教育。

  六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得12

  一、關(guān)于學(xué)習習慣的培養

  首先要按時(shí)完成作業(yè),查缺補漏。如果哪門(mén)課程哪種單項練習錯的多,就有針對性的多做哪一方面的練習。練習冊其實(shí)選擇哪一種都可以,都差不多的。不需要每種都做,只要做一種就可以。做題的目的是把不擅長(cháng)的弄懂練會(huì ),不要押題。我們應該關(guān)注過(guò)程,長(cháng)期規劃,眼光放長(cháng)遠,不要太在意一次考試的結果。如果可能的話(huà),發(fā)展興趣,適當加深。很多家長(cháng)的專(zhuān)業(yè)化程度比我高,我就淺顯地談一下我們家的教法和我自己的一點(diǎn)體會(huì )。

  語(yǔ)文要多看書(shū),從泛泛看到精讀。如果內容難,可以尋找提高興趣的方法。比如我家看西游記,先看動(dòng)畫(huà)片、連環(huán)畫(huà)、有了興趣之后給她兩個(gè)出版社的縮寫(xiě)版西游記,讓她比較兩本書(shū)有什么差別,哪些地方省略掉了,哪本書(shū)更好。之后我們聽(tīng)了喜馬拉雅里的了就讀書(shū),21個(gè)西游記講解。非常的搞笑,明年打算再重新看另一個(gè)版本的西游記和西游記全本。作文方面想要提高,除了讀書(shū)之外,要多體驗生活。有感悟才有素材。這張照片是我們中秋節到蘇倫場(chǎng)夜市擺攤賣(mài)東西。她本來(lái)說(shuō)要長(cháng)大開(kāi)個(gè)超市,想吃什么零食都有。但是賣(mài)東西根本賣(mài)不出去,所以體驗以后再也不提這個(gè)理想了。語(yǔ)文需要長(cháng)期積累,我們家因為時(shí)間有限所以還做得很不夠,聽(tīng)說(shuō)許致遠同學(xué)讀了很多書(shū)也背了很多古詩(shī)文,我們也要多多學(xué)習。

  關(guān)于數學(xué),吳書(shū)晗同學(xué)的媽媽?xiě)摳薪?jīng)驗。我覺(jué)得主要是多思考解題的思路和方法。我們的數學(xué)劉老師已經(jīng)是第三年陪伴我們班了,她是非常有經(jīng)驗的蘇州市名師,她非常負責任地給孩子們做了很多練習,講解也很充分,所以在家主要是把在學(xué)校做錯的題分析一下,搞清楚做錯的原因。如果學(xué)有余力,可以做一點(diǎn)奧數鍛煉一下思維。

  英語(yǔ)應該多培養興趣,練習聽(tīng)說(shuō)能力,多讀繪本。繪本可選的很多,比如原版的Icanread,大貓、海尼曼,國內引進(jìn)的黑布林、外研社麗聲、書(shū)蟲(chóng)、床頭燈、迪士尼分級讀物等等。挑選的難易度可以用五個(gè)手指頭數數的方法判定,這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法,主要是您讓孩子讀繪本的時(shí)候數一下這一頁(yè)有多少個(gè)不認識的單詞,如果有2—3個(gè),那么這本書(shū)正適合您的孩子學(xué)習。不需要會(huì )每一個(gè)單詞,能看懂文章的主要意思即可,這樣讀下去會(huì )大有提高。書(shū)的難度等級可以參考蘭斯值逐漸尋找下一個(gè)階段適合讀的書(shū)。另外我同事給他的孩子做了excel讀書(shū)表格,我覺(jué)得這個(gè)方法很好,所以我也做了一個(gè)。記錄一下孩子每年都看過(guò)哪些書(shū),哪個(gè)出版社的,多少字數,有時(shí)候時(shí)間久了容易忘記是否看過(guò)。這樣以后查找起來(lái)比較方便,

  二、關(guān)于行為習慣的培養

  我建議培養孩子盡量能做的事情自己做,我們家長(cháng)可以暗中幫助。在家里每個(gè)孩子都是全家最珍貴的的寶貝,但是在學(xué)校是他們是班里普普通通的學(xué)生,將來(lái)在社會(huì )上更是最普通的一員。這一點(diǎn)我們應該認清,所以不要捂著(zhù)護著(zhù),要讓他們適當地接觸社會(huì ),在安全可行的范圍內盡量放手,是對他們將來(lái)的發(fā)展有好處的。比如我們從孩子7歲左右讓她學(xué)了點(diǎn)做飯,大部分家庭舍不得小孩去學(xué)做飯,怕她燙著(zhù),電著(zhù),割傷,但是這些環(huán)境你不可能永遠避免,讓孩子知道怎樣避免危險,怎么做是安全的,學(xué)會(huì )生活技能是更重要的。所以我買(mǎi)了防切割手套、小孩拿得動(dòng)的菜刀等,她也很喜歡玩,覺(jué)得自己做飯特別香,也有成就感。

  還有平時(shí)比如我手機下單后讓她自己去肯德基、蛋糕房拿點(diǎn)心,我就在門(mén)外等她,給她多提供和別人打交道的機會(huì )。書(shū)包也讓小孩自己整理,如果不放心,我們家長(cháng)可以晚上偷偷看看有沒(méi)有落下什么。

  另外讓孩子學(xué)會(huì )吃苦,注重吃苦教育。這一點(diǎn)我覺(jué)得是最重要的,我和孩子爸爸都覺(jué)得現在生活條件太好,可能會(huì )影響小孩子的奮斗目標和學(xué)習內驅力,所以我們平時(shí)比較注重讓孩子鍛煉身體,磨練意志、學(xué)會(huì )堅持。四歲的時(shí)候孩子開(kāi)始學(xué)小提琴,第一次上課就趕上瓢盆大雨,但我們還是去上課了。因為跟老師約好了我們要學(xué)會(huì )守信用。她打乒乓球,我每天騎電動(dòng)車(chē)帶她往返12公里,孩子沒(méi)有覺(jué)得累,有時(shí)候她還會(huì )說(shuō)我要去打球的,我在學(xué)校坐了一天了,我去打打球放松放松。我會(huì )經(jīng)常帶孩子出去玩,但是在路上她也抓緊時(shí)間學(xué)習。去看牙醫,排隊的時(shí)候她也主動(dòng)找書(shū)看看。要讓孩子知道學(xué)什么都不容易。既然決定學(xué),又花了時(shí)間,那就盡量堅持下去,學(xué)好一點(diǎn)。沒(méi)有人能隨隨便便成功,看起來(lái)再光鮮的人都離不開(kāi)背后的努力。

  三、親子關(guān)系的培養

  我們每天放學(xué)可以多詢(xún)問(wèn)一下孩子這一天過(guò)得怎么樣,多了解學(xué)校的事。多和孩子聊天少批評,這樣她才會(huì )肯把學(xué)校的事告訴你。比如問(wèn)孩子測驗成績(jì)怎么樣?她通常是只會(huì )記得比自己考的分數少的同學(xué),基本每個(gè)孩子都這樣。那我們不要說(shuō)“怎么考的這么差?”,我們說(shuō):“多看看別人的優(yōu)點(diǎn)!焙退治鰶](méi)考好的原因,告訴她要懂得上進(jìn),但是不要難過(guò),下次加油就好。

  另外我會(huì )給她一些自主選擇的權利,比如周五放學(xué)的時(shí)候,一般會(huì )問(wèn)問(wèn)她:“你這個(gè)周末有什么計劃?”“你要去逛公園,還是游樂(lè )場(chǎng)?”“寫(xiě)完作業(yè)你想學(xué)點(diǎn)什么?”

  這樣孩子會(huì )逐漸學(xué)會(huì )規劃自己的生活,她也會(huì )為在做自己喜歡的事情感到快樂(lè )。另外要尊重天性和個(gè)體差異,我家的孩子體育沒(méi)有任何天賦,學(xué)跳繩我們學(xué)了三年才會(huì )跳,游泳也學(xué)了幾年才能游,可能只能達到別的有天賦的孩子學(xué)十天的水平。但是我的付出值得嗎?答案是值得的,因為她天生如此,如果我們沒(méi)有去努力,她連普通的程度也達不到。我們努力了,對于她來(lái)說(shuō)就有了很大的進(jìn)步。

  六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得13

  一、支持學(xué)校教育

  1、養成良好的學(xué)習習慣

 。1)不拖沓,今日事今日畢。按時(shí)、保質(zhì)保量完成老師布置的課后作業(yè)。通過(guò)課后作業(yè)的完成情況,了解課本內容的掌握情況。

 。2)整理歸納錯題。通過(guò)階段性的錯題整理歸納,強化鞏固易錯知識點(diǎn),查漏補缺。

  2、建立良好的家校關(guān)系

 。1)了解孩子在學(xué)校學(xué)習情況。尤其是在課堂上的專(zhuān)注度,課堂上40分鐘的學(xué)習是關(guān)鍵,是重中之重。

 。2)積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。通過(guò)積極參加學(xué);蛘甙嗉壗M織的各項活動(dòng),例如家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、實(shí)踐活動(dòng)等,創(chuàng )造家校溝通交流的機會(huì )。

  二、做好家庭教育

  1、父母做好分工

  根據每個(gè)家庭的實(shí)際情況,父母盡可能做好分工,扮演好不同的角色。比如學(xué)習方面,媽媽輔導的多一點(diǎn);戶(hù)外運動(dòng)方面,爸爸扮演了重要的角色。

  2、養成良好的生活習慣

  父母以及家里的長(cháng)輩們需要達成一致,不能對孩子寵溺,不能答應不合理的要求,不能形成相互攀比、不尊敬長(cháng)輩等不好的生活習慣。

  三、持之以恒的做一件事情

  這里想重點(diǎn)和大家分享小朋友減肥的事情。

 。1)減肥的過(guò)程對于任何人來(lái)說(shuō)都是痛苦的,需要極強的自制力。我們的做法是家人一起參與進(jìn)來(lái),通過(guò)陪伴孩子一起運動(dòng)、分析肥胖的害處、設置激勵手段等方式,讓孩子堅持下去,養成每天運動(dòng)的習慣。

 。2)過(guò)程總是痛苦的,在無(wú)數的汗水和淚水之后,小朋友成功地將體重從80斤降到了65斤。

 。3)體重降了,身體素質(zhì)好了,體育成績(jì)也上去了,同時(shí)還收獲了信心,最重要的是小朋友通過(guò)親身經(jīng)歷,明白了任何成功都不是輕輕松松得來(lái)的,一份汗水一份收獲等樸素的道理。

  四、融入社會(huì )教育

  積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——課外時(shí)間,通過(guò)參加城市生存挑戰賽,攀登挑戰賽等團隊活動(dòng),鍛煉孩子的溝通表達能力、融入團隊的能力。慢慢的,從一開(kāi)始的怯場(chǎng),過(guò)渡到可以大膽地、主動(dòng)地表達自己的想法。

  六年級小學(xué)生家長(cháng)育兒心得14

  這里,我想把我教育孩子的幾點(diǎn)心得體會(huì )和大家分享一下,希望大家指出我的不足之處。

  一:家長(cháng)要蹲下身來(lái)和孩子做真正的朋友。

  在家里,我們可以對孩子的吃飯,穿衣進(jìn)行悉心的照顧,對學(xué)習進(jìn)行認真的輔導。這并不意味著(zhù)我們可以主宰孩子的一切,可以駕馭孩子的思想,可以替他們做出我們認為正確的決定,因為我們只是他們的父母,不是他們的大腦。對孩子說(shuō)的話(huà),最好只是建議,最后的主意還是由他們自己來(lái)拿。當生活中發(fā)生一些事情時(shí),我們盡量不站在成人的立場(chǎng)上去左右孩子的任何一個(gè)想法。我們只有這樣做了,孩子才會(huì )從內心愿意把我們當做朋友。他們高興時(shí),會(huì )把這份喜悅和我們分享,當他們不開(kāi)心時(shí),也會(huì )把這種煩惱向我們傾訴。溝通無(wú)限嘛,我相信只要這樣做了,你就會(huì )發(fā)現自己的孩子是那么可愛(ài),身上有那么多的優(yōu)點(diǎn),縱然是缺點(diǎn)也不那么明顯了。

  二:凡是孩子的事,均無(wú)小事。

  如果你認為,我們大人整天忙的都是正事,孩子嘛,只要好好學(xué)習就可以了,其他的事情都不重要,那您就錯了。實(shí)際上孩子的內心要比大人豐富得多,學(xué)習只是他們生活中的很小一部分,他們愛(ài)玩,愛(ài)想,愛(ài)做,在他們身上,有時(shí)您會(huì )發(fā)現我們小時(shí)候的影子,這時(shí)就會(huì )感慨,現在生活真累呀,要是能回到小時(shí)候該多好呀。我想,如果讓您回到小時(shí)候只是學(xué)習,您肯定一百個(gè)不愿意吧。所以,朋友們,如果您的孩子再向您提出:“媽媽?zhuān)蚁胍粋(gè)像小紅他媽媽給他做的一樣的風(fēng)車(chē)”時(shí),我們要把它當做一回事,盡可能好地給他做一個(gè)那樣的風(fēng)車(chē)。

  三:想讓孩子怎樣做,首先自己就該這樣做。

  如果您覺(jué)得孩子太粗心了,那么您先檢查一下自己,平時(shí)是不是也不是個(gè)細心人。想讓孩子不睡懶覺(jué),你就不要在禮拜天的時(shí)候賴(lài)在床上不起,不要小看這一天的懶覺(jué),就直接影響到孩子的早起習慣。您不想讓孩子罵人,那么在您有時(shí)情緒憤怒的時(shí)候,就要克服自己不說(shuō)臟話(huà)。您不想讓孩子撒慌,就要在意一下您在別人眼里的誠實(shí)度。生活中的好習慣很多,總而言之,為了讓您的孩子有個(gè)好習慣,您只需多做,不用說(shuō)得太多。

  我希望我們更多的家長(cháng)朋友們都一起努力,為了孩子,我們要做得更好。

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