教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結

　　教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)是指中國根據各級各類(lèi)學(xué)校教育教學(xué)需要而設置的教師工作崗位。以下是小編為大家整理的教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結（精選50篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結1

　　又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回想起來(lái)，我已經(jīng)工作了五個(gè)年頭，一份春華，一分秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出了許許多多的汗水，同時(shí)也收獲了很多很多。由于這一學(xué)年擔任學(xué)校實(shí)驗班的數學(xué)課，壓力之大，職責之重，可想而知�，F將本學(xué)期教學(xué)情景簡(jiǎn)要總結如下，以便總結經(jīng)驗，尋找不足。

　　一、加強理論學(xué)習，進(jìn)取學(xué)習新課程

　　俗話(huà)說(shuō)，理論是行動(dòng)的先導。自山東省實(shí)行新課程以來(lái)，我是第一年帶新課程的新授課，對新課程的認識了解還不夠，所以，必須進(jìn)取學(xué)習新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細研究新的課程標準，并結合山東省的考試說(shuō)明，及時(shí)更新自己的大腦，以適應新課程改革的需要。同時(shí)為了和教學(xué)一線(xiàn)的同行們交流，進(jìn)取利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)通了教育教學(xué)博客，養成了及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思的好習慣。作為一位年輕的數學(xué)教師，我發(fā)此刻教學(xué)前后，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習的主體，學(xué)生總會(huì )獨特的見(jiàn)解，教學(xué)前后，都要進(jìn)行反思，對以后上課積累了經(jīng)驗，奠定了基礎。同時(shí)，這些見(jiàn)解也是對課堂教學(xué)十分重要的一部分，積累經(jīng)驗，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

　　二、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，進(jìn)取研究學(xué)情

　　所謂“親其師，信其道”，“愛(ài)是最好的教育”，作為教師不僅僅要擔任響應的教學(xué)，同時(shí)還肩負著(zhù)育人的職責。如何育人？我認為，愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。僅有這樣，了解了學(xué)生，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢，增強了教學(xué)的針對性和有效性。多與學(xué)生交流，加強與學(xué)生的思想溝通，做學(xué)生的朋友，才能及時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，以及班級中學(xué)生的學(xué)習情景，從而為自己的備課供給第一手的資料，還能夠為班主任的班級管理提高一些有價(jià)值的提議。

　　三、充分備課，精心鉆研教材及考題

　　一節課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習的效果。備課中我著(zhù)重注意了這樣幾點(diǎn)：

　　1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區別；

　　2、本節資料在整個(gè)高中數學(xué)中的地位；

　　3、課程標準與考試說(shuō)明對本節資料的要求；

　　4、近幾年高考試題對本節資料的考查情景；

　　5、學(xué)生對本節資料預習中可能存在的問(wèn)題；

　　6、本節資料還能夠補充哪些典型例題和習題；

　　7、本節資料在數學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位；

　　8、本節資料哪些是學(xué)生能夠自學(xué)會(huì )的，哪些是必須要仔細講解的；哪些是能夠不用做要求的；

　　9、本節資料的重點(diǎn)如何處理，難點(diǎn)如何突破，關(guān)鍵點(diǎn)如何引導，疑惑點(diǎn)如何澄清等。

　　在教學(xué)過(guò)程過(guò)，特別重視學(xué)生對數學(xué)概念的理解，數學(xué)概念是數學(xué)基礎知識，是考生必須牢固而又熟練掌握的資料之一。它也是高考數學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)資料。對于重要的數學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，到達運用自如的程度。從這幾年的高考來(lái)看，有相當多的考生對掌握不牢，對一些概念資料的理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無(wú)從下手或者導致各種錯誤。還特別重視學(xué)生對公式掌握的熟練程度和基本運算的訓練，重點(diǎn)抓解答題的解題規范訓練。

　　四、落實(shí)常規，確保教學(xué)質(zhì)量

　　“落實(shí)就是成績(jì)”，在教學(xué)過(guò)程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情景，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最終一個(gè)環(huán)節，也是最出成績(jì)的一環(huán)。所以，教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn)：

　　1、書(shū)面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規范，注重培養學(xué)生的滿(mǎn)分意識，關(guān)注細節與過(guò)程；

　　2、導學(xué)案提前預習，上課檢查，以提高課堂效率；

　　3、《基礎訓練》和《導學(xué)練》采取不定期抽查的方式，督促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度；

　　4、單元測試及時(shí)批改，及時(shí)整理錯題訂正本。

　　5、加強尖子生的數學(xué)弱科輔導工作，保證尖子生群體的實(shí)力；

　　6、注重基礎知識的訓練。

　　對基礎知識靈活掌握的考查是高考數學(xué)的一個(gè)最重要的目標，所以高考對基礎知識的考查既全面又突出重點(diǎn)，異常利用在知識交匯點(diǎn)的命題，以考查對基礎知識靈活運用的程度。所以對基礎知識的教學(xué)必須要在深刻理解和靈活應用上下功夫，以到達在綜合題目中能迅速準確地認識、確定和應用的目的。其中，抓基礎就是要重視對教材的研究，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的構成過(guò)程，運用時(shí)注意條件和結論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習題，不但要會(huì )做，還要深刻理解在解決問(wèn)題時(shí)題目所體現的數學(xué)思維方法。

　　五、更新觀(guān)念，進(jìn)取進(jìn)行新課改

　　首先，轉變觀(guān)念要充分認識新課改是教育教學(xué)的必然，教師要更新觀(guān)念，要認真領(lǐng)會(huì )新課改的理念，了解課改革的目的。這樣才不會(huì )在改革當中迷失方向。其次，教師要不斷學(xué)習不斷積累，要掌握豐厚的專(zhuān)業(yè)知識，所謂”給人一杯水，自己要有一桶水”，要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系，拓寬自身的知識占有。要多渠道采取不一樣手段獲取知識，教師除了看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，也要借助于網(wǎng)絡(luò )媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習。要多和其它教師交流、溝通，提高合作意識，取長(cháng)補短。同時(shí)，教師是教育、教學(xué)的組織者，要充分理解學(xué)生，了解學(xué)生的實(shí)際情景，了解他們的興趣和愛(ài)好，了解不一樣學(xué)生的智力差別，做到因材施教。教師要給學(xué)生充分的思維空間、活動(dòng)空間，給他們展示自己的空間和舞臺，活躍學(xué)生的思維，變被動(dòng)的學(xué)習為主動(dòng)的學(xué)習，全面提高學(xué)生的各方面能力。

　　以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，期望在未來(lái)的日子里，能在學(xué)校領(lǐng)導教師，前輩的指導下，取得更好成績(jì)。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結2

　　光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉瞬間，已是4年過(guò)去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年，現總結如下：

　　一、加強師德修養，提高道德素質(zhì)

　　過(guò)去的4年中，我一向擔任初中語(yǔ)文、政治教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中，我認真加強師德修養，提高道德素質(zhì)。我認真學(xué)習馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論，用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦；認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法律法規；嚴格按照"有事業(yè)心、有職責心、有上進(jìn)心"、"愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生"、"團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探索、積極進(jìn)取"的要求去規范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長(cháng)做到：主動(dòng)協(xié)調，進(jìn)取溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

　　二、加強教學(xué)理論學(xué)習，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

　　在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。認真學(xué)習貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的措施。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　2、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其堅持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔。

　　3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫忙整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他教師的課，以向他們學(xué)習好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節課。幾年下來(lái)，我任教的班級，學(xué)生成績(jì)明顯上升，每次考試成績(jì)均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。

　　三、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習，提高教育教學(xué)水平

　　20XX年11月，我承擔初一3個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)。初涉語(yǔ)文學(xué)科，這既是機遇，又是挑戰，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉變。我進(jìn)取投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀(guān)念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的本領(lǐng)。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。提高學(xué)生自學(xué)本領(lǐng)；給學(xué)生供給合作學(xué)習的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎上，組成3-5人的學(xué)習小組，使學(xué)生在合作學(xué)習的氛圍中，提高發(fā)現錯誤和糾正錯誤的本領(lǐng)；為學(xué)生供給機會(huì )，培養他們的創(chuàng )新本領(lǐng)。其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新本領(lǐng)，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著(zhù)重采取了"問(wèn)題--討論式教學(xué)法"，經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行操作：指導讀書(shū)方法，培養問(wèn)題意識；創(chuàng )設探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育的進(jìn)取嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng )設問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓練學(xué)生本領(lǐng)，所教班級的學(xué)生成績(jì)得到了充分的肯定和體現，近幾年參加學(xué)校組織的語(yǔ)文教師公開(kāi)課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統考成績(jì)均居全校前列，其中20XX年平均分居全校同等班級第一名。20XX年所教學(xué)生段成績(jì)又獲大豐收。

　　四、加強教育教學(xué)研究，提高教育科研本領(lǐng)

　　實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現了一些新問(wèn)題，運用素質(zhì)教育的觀(guān)點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)教學(xué)總結提出了自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程，多注重發(fā)現新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀(guān)點(diǎn)、提議也較為貼合客觀(guān)實(shí)際，具有必須的實(shí)用價(jià)值。

　　總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現自己在業(yè)務(wù)上的提高與飛躍。走進(jìn)21世紀，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻自己的力量。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結3

　　光陰荏苒，日月如梭，時(shí)間就像清風(fēng)劃過(guò)，在不知不覺(jué)中，這學(xué)期的工作已接近尾聲，在過(guò)去的一學(xué)期中，有許多收獲，也有許多感慨，下面就本學(xué)期工作，做一下小結：

　　1、培養學(xué)生科學(xué)探究的意識，讓學(xué)生敢于探究

　　愛(ài)因斯坦以往說(shuō)過(guò)：“一個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生通常要比它的結論的得出更為重要�！眴�(wèn)題的提出是科學(xué)探究的開(kāi)始，也是學(xué)生探究興趣的所在。所以教師應在這兩方面多下功夫：一是要爭取地鼓勵學(xué)生大膽地提問(wèn)題。二是要在科學(xué)教學(xué)過(guò)程中創(chuàng )設必須的情景，開(kāi)展多樣化活動(dòng)，給學(xué)生供給一個(gè)良好的問(wèn)題環(huán)境，讓學(xué)生樂(lè )于提問(wèn)題。對他們所提的問(wèn)題，教師要本著(zhù)保護學(xué)生的求知欲出發(fā)，容許出錯，切不可加以嘲笑、挖苦、諷刺。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，學(xué)生大都能根據某一自然現象或自然事物提出相應的較恰當的問(wèn)題，并對問(wèn)題的結論進(jìn)行大膽的猜想。

　　2、結合學(xué)生現實(shí)生活，使學(xué)生樂(lè )于探究

　　每一位科學(xué)課的教師都應有這個(gè)認識：科學(xué)課的學(xué)習資料已不僅僅是教科書(shū)，而是學(xué)生生活周?chē)鷱V闊的自然環(huán)境和人文環(huán)境，所以科學(xué)課教學(xué)要充分利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、社會(huì )、大自然、網(wǎng)絡(luò )和各種媒體中的多種教育資源，將學(xué)生的探究活動(dòng)置于廣闊的背景之中，幫忙他們不斷擴展對周?chē)�世界科學(xué)現象的體驗。

　　3、正確引導和訓練，使學(xué)生善于探究

　　科學(xué)課程必須給學(xué)生供給充分的科學(xué)探究機會(huì )。在這一點(diǎn)上，由于實(shí)驗在科學(xué)教學(xué)中的地位和實(shí)驗本身的特點(diǎn)，它要求我們必須強化實(shí)驗教學(xué)。這主要是因為：

　�。�1）實(shí)驗能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣小學(xué)生對實(shí)驗最感學(xué)趣，這種興趣，往往成為他們學(xué)習的直接動(dòng)力，成為愛(ài)好和志趣，以致發(fā)展為驚人的勤奮和百折不撓的毅力。興趣愛(ài)好和求知欲是兒童獲得知識、技能和發(fā)展能力的前提，也是獲得知識、技能和發(fā)展能力的結果。在觀(guān)察與實(shí)驗中，能夠充分發(fā)揮兒童視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)的作用，靠眼看物體的形狀、顏色、大小、遠近；靠耳聽(tīng)物體發(fā)出的聲音的高低、強弱、音色；靠鼻聞物體的香、臭等氣味等，讓孩子親自去探究其中的奧秘，感知其中的神奇，來(lái)滿(mǎn)足他們的興趣。學(xué)生天生就好奇、好動(dòng)，這些實(shí)踐對他們最有吸引力和凝聚力，所以實(shí)驗是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)他們的爭取性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性的重要方法和有效途徑。

　�。�2）實(shí)驗能促進(jìn)學(xué)生能力的提高學(xué)習科學(xué)，必須有必須的實(shí)驗能力。包括實(shí)驗設計、實(shí)驗操作、實(shí)驗觀(guān)察記錄、整理記錄資料等方面的能力。這些能力是不可能僅靠教師的講解來(lái)獲得，而必須在相應的實(shí)踐活動(dòng)中，才能得到發(fā)展，僅有經(jīng)過(guò)實(shí)驗才能培養學(xué)生的實(shí)驗能力。經(jīng)過(guò)設計實(shí)驗，分析結果等能鍛煉和培養想象能力和分析能力；在研究原因、結果、構成概念的過(guò)程中，要進(jìn)行概括、抽象的邏輯思維能力、歸納能力、分析能力；在實(shí)際操作中，還能培養組織能力、實(shí)踐操作能力、解決問(wèn)題的能力等。所以，僅有經(jīng)過(guò)實(shí)驗，才能更好地培養和發(fā)展學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。

　�。�3）實(shí)驗能使學(xué)生有效地掌握知識。我們明白：實(shí)驗具有重復性，它能在相同的條件下進(jìn)行多次的反復，供學(xué)生反復觀(guān)察；能使學(xué)生迅速掌握前人已認識到的真理，以最有效的方式去掌握自然基礎知識。所以，讓學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗環(huán)境，在教師的引導下，經(jīng)過(guò)實(shí)驗，讓學(xué)生親自實(shí)踐，主動(dòng)去探索新知識，獲取新知識，無(wú)疑是使學(xué)生牢固掌握知識的有效途徑。

　　4、科學(xué)教學(xué)要加強與現代教育技術(shù)的整合

　　以多媒化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化為主要特征的信息技術(shù)，正在對傳統的課程理念、課程資料和課程實(shí)施以及課程資源，產(chǎn)生深刻的影響和變革�，F代教育技術(shù)與學(xué)科課程的事例成為學(xué)�，F代教育技術(shù)應用的必然趨勢。作為《科學(xué)》這門(mén)學(xué)科，再不能在“粉筆+黑板”的這種老模式里大講“科學(xué)”了。

　�。�1）現代信息技術(shù)供給的學(xué)習方式，有利于開(kāi)展因材施教，體現教育的公平、民主和全體發(fā)展的思想；有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，體現學(xué)生的認知主體作用。

　�。�2）現代教育技術(shù)本身就是技術(shù)創(chuàng )新的產(chǎn)物，信息技術(shù)供給了極為豐富的信息資源和時(shí)時(shí)更新的各類(lèi)知識，它給學(xué)生的參與供給了廣闊的空間，任學(xué)生自由遨游在知識的海洋中，為他們的想象力插上翅膀，從而培養想像、激發(fā)想像、鼓勵參與、啟發(fā)創(chuàng )造、指導實(shí)踐。

　�。�3）以計算機為核心的現代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合能夠為新型教學(xué)模式供給夢(mèng)想的教學(xué)環(huán)境。計算機集文字、圖形、圖像、音頻等多種媒體手段于一體，它能把靜態(tài)、枯燥的材料融入到思維空間，產(chǎn)生極其活躍的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，使其資料更充實(shí)，形象更生動(dòng)，能直接刺激學(xué)生的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)感官，給學(xué)生一種耳目一新的感覺(jué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，從而構成學(xué)習動(dòng)機。比如：一位教師在教學(xué)《眼睛的科學(xué)》一課，用計算機動(dòng)畫(huà)來(lái)演示晶狀體的調節過(guò)程，讓學(xué)生直觀(guān)清楚地看到了人的眼睛，看不一樣距離物體時(shí)肌肉、晶狀體的變化過(guò)程，有效地彌補了實(shí)驗不足。這樣，把看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的枯燥知識生動(dòng)形象地表現出來(lái)，收到極好的教學(xué)效果。小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)應當著(zhù)眼于學(xué)生“基本科學(xué)素養”的提高。在新一輪的課程改革中，許多新觀(guān)念，新方法正沖擊著(zhù)我們傳統的觀(guān)念，作為一個(gè)一線(xiàn)的科學(xué)課教師，讓我們在切實(shí)轉變觀(guān)念的同時(shí)，結合科學(xué)課自身的特點(diǎn)，在實(shí)踐中加強反思，努力學(xué)習，真正擔負起培養下一代“基本科學(xué)素養”的重要任務(wù)。

　　時(shí)間就是在這樣的紛繁復雜，緊張忙亂中匆匆劃過(guò)，回首這學(xué)期的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不是這只言片語(yǔ)就能細數的，我只想給自己提出點(diǎn)期望，在今后的教學(xué)生涯中，堅持好的習慣，克服自己的缺點(diǎn)，哪怕是小的提高，也會(huì )不斷地鼓勵自己，每一天提高一點(diǎn)，堅持不懈，讓自己的人生，無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于教師這個(gè)陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結4

　　自己從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作。此刻又到年末，現對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。

　　一、思想品德方面：

　　在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自己身嚴格要求自己我，經(jīng)過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己我的行為。使自己我在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　一年來(lái)我一向擔任初中物理教學(xué)，在工作中嚴格要求自己我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改善教育教學(xué)方法。

　　1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

　　2、對課堂操作的有效性的研究。

　�。�1）教學(xué)目標：首先，我有預設的課堂教學(xué)目標，目標根據教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位，我根據課堂發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標，

　�。�2）師生主角：學(xué)生是課堂學(xué)習的主體，教師是學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位自己我的主角，并努力促進(jìn)學(xué)生構成正確的主角感。

　　3、規范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化，要靠必須的作業(yè)來(lái)鞏固提高。經(jīng)過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學(xué)習習慣。

　　4、多開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)。利用課堂課余及班隊活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期物理教學(xué)一個(gè)重要方面。

　　5、制定幫教方案。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，構成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己我還注意"兩手抓"：一方面培養好尖子生，一方面經(jīng)過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。

　　三、遵守紀律方面：

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己我的言行，毫不松懈地培養自己我的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、工作業(yè)績(jì)方面：

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自己學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了多媒體課件制作的一些方法。

　　五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自己學(xué)中文本科，并爭取學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作�？傊�，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續努力，取得更大的成績(jì)。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結5

　　反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺(jué)，當你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝�？墒羌毤毱肺�，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲，這有半年的團體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì )了許多、各方面提高也不錯。為了更好地做好以后的工作，現將本學(xué)期工作做如下小結：

　　一、教學(xué)方面

　　從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā)，精心安排好每周計劃活動(dòng)資料，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人。在課前的教具準備要充分、資料要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。

　　二、常規教育方面

　　1、禮貌

　　先從自己做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。

　　2、課堂活動(dòng)紀律

　　從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)。

　　3、衛生習慣

　　每一天堅持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中，根據幼兒的現狀情景，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)資料和運動(dòng)量明白清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

　　三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面

　　我深刻地認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在提高，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自我，解剖自我，分析自我，正視自我，不斷為自我充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。

　　四、家園溝通

　　1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情景。經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。

　　2、及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情景表現，及時(shí)取得家長(cháng)的密切配合。

　　3、在與家長(cháng)溝通時(shí)應注意熱情有禮、對待特殊情景要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

　　4、工作上加強互動(dòng)，對家長(cháng)的提議虛心聽(tīng)取。

　　5、結合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導家長(cháng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(cháng)對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(cháng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(cháng)和幼兒共同成長(cháng)。

　　五、存在不足

　　1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。

　　2、工作中更嚴格的要求自我，努力提高自我分析問(wèn)題能力和科研能力。

　　六、今后工作規劃

　　1、爭取、認真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習和探討，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

　　2、珍惜教學(xué)機會(huì )，加大學(xué)習力度：一是堅持工作熱情，繼續加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習；二是謙虛謹慎，繼續加大向領(lǐng)導和各位教師的學(xué)習。

　　以上是我本年度的工作總結，不足之處請各位領(lǐng)導及教師指正。我必須再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的提高。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結6

　　自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴格要求自我，要做一個(gè)合格的人民教師!認真學(xué)習與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。

　　基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的教師。

　　一、做一個(gè)科研型教師

　　教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。

　　二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

　　愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

　　三、做一個(gè)理念新的教師

　　目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi)，在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自我所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自我的教學(xué)行為。

　　四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

　　目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的.信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著(zhù)人們的生存方式和學(xué)習方式。信息社會(huì )的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養面向信息化社會(huì )創(chuàng )新人才的要求，所以，我們教師再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!

　　在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭�人行必有我師”，積極向每一位教師學(xué)習，努力構成自我的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng )新，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結7

　　轉眼間，我們已悄悄地走過(guò)一個(gè)學(xué)期�；仡欉@一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

　　一、思想方面：

　　本人能積極參加政治學(xué)習，遵守園所紀律，團結同事，熱心幫助同事；態(tài)度端正，勤奮刻苦；班級工作認真負責。

　　二、班級工作：

　　愛(ài)孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

　　為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的了解，知道了許多。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(cháng)交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)。最近孩子感冒比較多，我都會(huì )經(jīng)常給生病的孩子家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況，關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。

　　師愛(ài)是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做孩子的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài)，教師才能贏(yíng)得孩子的信賴(lài)，孩子才樂(lè )于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)孩子。學(xué)習好的要愛(ài)，學(xué)習一般的要愛(ài)，學(xué)習差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內向拘謹的.更要愛(ài)；“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。

　　三、教育教學(xué)方面：

　　現在的孩子都是獨生子女，家長(cháng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)。

　　本學(xué)期的4月份，我還對學(xué)區開(kāi)放了綜合活動(dòng)《小小自助餐》這堂課。

　　四、個(gè)人學(xué)習：

　　積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習，珍惜園所給我外出學(xué)習的機會(huì )，我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

　　五、在總結同時(shí)我也為自己確立了努力方向：

　　1、加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養，提高自身隨機教育的能力。

　�。�、提高自身理論科研水平。

　�。�、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

　　社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我會(huì )將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結8

　　本學(xué)期即將結束，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的情況總結如下：

　　一、教學(xué)工作

　�。ㄒ唬�、給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。

　　在教學(xué)中，我們把培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習能力作為體育教學(xué)設計改革的方向。我們在教學(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩，而讓學(xué)生自己想辦法，自己創(chuàng )編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng )造性思維。我們同時(shí)在活動(dòng)中設置一定的難題，讓學(xué)生自己想出解決辦法，培養其解決問(wèn)題和創(chuàng )造性思維能力。

　�。ǘ�）、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。吸引學(xué)生積極參與。

　　新課程非常重要的一點(diǎn)就是要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓全體學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。為此，在教學(xué)中，我們充分利用了以下幾點(diǎn)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。

　�。�1）根據學(xué)生的生活經(jīng)驗設計富有趣味性的游戲。

　　興趣是一個(gè)人完成某項任務(wù)或活動(dòng)的內部驅動(dòng)力。在設計活動(dòng)時(shí)，堅持趣味性原則更顯其重要。設計的活動(dòng)生活化、有趣味，學(xué)生才會(huì )有興趣，才會(huì )積極參與，克服困難堅持下來(lái)。

　�。�2）適當制造一定的緊張氣氛。

　　適當的緊張氣氛會(huì )使學(xué)生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動(dòng)。例如利用比賽形式進(jìn)行活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的積極性；創(chuàng )設危險情境，會(huì )讓學(xué)生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動(dòng)，提高活動(dòng)的堅持性。

　�。�3）正確運用語(yǔ)言激勵。

　　教師對學(xué)生的贊許可以用無(wú)數的詞語(yǔ)來(lái)表達自己的態(tài)度和情感，要避免簡(jiǎn)單的說(shuō)"好"或"很好"，否則會(huì )使學(xué)生心理上得不到滿(mǎn)足。教師可以說(shuō)："你做得非常好，老師很喜歡"，"大家來(lái)看表演，他做得真棒！""老師相信你一定能行"等語(yǔ)言進(jìn)行激勵。這樣不僅可以增強教師和學(xué)生間的關(guān)系，更有利于激勵學(xué)生的自信心和活動(dòng)的積極性。

　�。�4）非言語(yǔ)性的激勵

　　當學(xué)生們在活動(dòng)中表現得出色時(shí)，教師對他們微笑、點(diǎn)頭、豎起大拇指等非言語(yǔ)性動(dòng)作獎勵將會(huì )給學(xué)生莫大的鼓舞；教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對學(xué)生表示出一種無(wú)聲的賞識和贊揚；在活動(dòng)中教師經(jīng)常注意用視線(xiàn)接觸學(xué)生，告訴他們老師在注意他們等方法，對提高學(xué)生活動(dòng)的積極性都有一定的激勵作用。

　�。ㄈ�）、注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。

　　體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過(guò)去那種"一刀切"的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。對那些動(dòng)作發(fā)展好的學(xué)生要適當提高難度，讓他們"玩得有勁"；對那些動(dòng)作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動(dòng)作要求，讓他們也體驗"成功的快樂(lè )"。

　�。ㄋ模�、設置一定的難度和困難情境，培養學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

　　教師們在實(shí)踐中不難發(fā)現，傳統教材的活動(dòng)難度要求已明顯不適合當今學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平。我們在實(shí)踐中深深體會(huì )到只有活動(dòng)難度適當，安全措施完善，學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動(dòng)中設置一定的難度，有意創(chuàng )設一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。

　　二、兩操工作。

　　在開(kāi)學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　一，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。

　　二，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。

　　三，口令清楚、洪亮、準確。

　　四，及時(shí)糾正錯誤。

　　所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活。

　　當然在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，如：

　　1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。

　　2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)方法上比較單一。

　　3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：

　　組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。

　　所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣，讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結9

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，在這已經(jīng)是一學(xué)期了�；仡欉@學(xué)期，雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快，在我們兩位老師的團結協(xié)作，共同努力下，孩子也不斷地在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，總結如下：

　　一、政治思想

　　嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導和年級組長(cháng)分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛(ài)心，對家長(cháng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴格要求自己。

　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習

　　積極參加園內組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習機會(huì )，認真學(xué)習老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我還認真閱讀《幼兒教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。

　　三、保育教育方面

　　這學(xué)期我擔任X班的配班老師，從事科學(xué)及藝術(shù)及結構游戲的教學(xué)。開(kāi)學(xué)初，我根據本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《指南》認真制定了本班的學(xué)科計劃，設計好每月的教育活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每月根據制定好的游戲計劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、科學(xué)區等區域游戲，并不段的更新豐富游戲材料

　　四、家長(cháng)工作

　　家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！北局�(zhù)這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長(cháng)的溝通和理解。我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，一方面讓家長(cháng)們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況;另一方面與家長(cháng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長(cháng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(cháng)接送孩子的時(shí)間，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊等方式與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通。對于家長(cháng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復，在家長(cháng)的大力支持與配合下，使我班的各項活動(dòng)得以順利有效地開(kāi)展。

　　五、存在不足與努力方向

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著(zhù)不足：

　　1、思維不開(kāi)闊，導致孩子的想象力和創(chuàng )造力不能更好地發(fā)揮出來(lái)。

　　2、加強對特殊幼兒的觀(guān)察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識。

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習需要加強。

　　4、專(zhuān)業(yè)論文需要多做研究學(xué)習。

　　六、在總結的同時(shí)我也為自己確立了努力的方向

　　1、加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養，提高自身隨機教育的能力。

　　2、提高自身理論科研水平。

　　3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

　　總之，這學(xué)期以來(lái)，我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓!我會(huì )將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結10

　　一學(xué)年即將過(guò)去，學(xué)年初我由小學(xué)調入中學(xué)，承擔本校三個(gè)年級六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來(lái)，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的工作總結，以期為新學(xué)年的工作確立目標。

　　一、思想認識

　　在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準，時(shí)常觀(guān)看和收聽(tīng)廣播電視，了解國內外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，追尋著(zhù)奧運圣火的足跡和5、12xx地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災區。經(jīng)常向學(xué)生和家長(cháng)宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì )、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎。

　　二、教學(xué)工作

　　1、在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)。

　　2、在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習，使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。

　　3、在工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過(guò)頂將測試情況上報。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

　　4、在本學(xué)年里，我認真對待，積極參與上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)，在縣“陽(yáng)光、奧韻”杯長(cháng)跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次；組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好；在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓練，最終體育考試成績(jì)取得我校歷史最好水平。

　　5、強化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動(dòng)熱情，培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了師生們的團結拼搏精神。

　　三、其他方面

　　我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(cháng)，撰寫(xiě)各類(lèi)文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學(xué)年里，但我并不滿(mǎn)足這些成績(jì)，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標準來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。

　　又是年末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。

　　從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

　�。�1）做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；

　　雖然其中出現一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開(kāi)放一個(gè)月，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機，缺少實(shí)踐機會(huì )，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。

　�。�2）按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節）這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課；對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。

　�。�3）利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身條件，xx部分學(xué)生參加電腦興趣小組�；顒�(dòng)的成果的喜人人如初一不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。

　�。�4）在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪(fǎng)等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。

　�。�5）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會(huì )端正自己；

　　從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。

　　作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習，運動(dòng)會(huì )工作等等。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結11

　　本學(xué)年度，我擔任高一化學(xué)（3至7班共5個(gè)教學(xué)班）的化學(xué)教學(xué)，兼106班付班主任，兼高一化學(xué)備課組組長(cháng)，化學(xué)科組長(cháng)�，F在就高一化學(xué)備課組和科組建設中，本人的工作作一個(gè)小結。

　　高一化學(xué)備課組是一個(gè)充滿(mǎn)活力的集體，高一化學(xué)備課組成員由詹海東和楊健敏老師、孔毅英老師組成。高一化學(xué)備課組，是一個(gè)團結奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績(jì)，受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定和學(xué)生的一致好評�，F簡(jiǎn)單總結如下：

　　一、有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃：

　　新學(xué)期開(kāi)課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應學(xué)校的號召，開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。

　　一個(gè)完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿(mǎn)完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內容的教學(xué)，中段考到第二章。

　　在以后的教學(xué)過(guò)程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結的備課組活動(dòng)，發(fā)現情況，及時(shí)討論及時(shí)解決。

　　二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問(wèn)題

　　高一化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節、每個(gè)教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動(dòng)，內容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng )新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專(zhuān)人主要負責發(fā)言，時(shí)間為二節課。經(jīng)過(guò)精心的準備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。

　　積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展。按照學(xué)校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評講，及時(shí)反饋；每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗，要求全體學(xué)生認真觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象，課后認真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告；每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專(zhuān)人負責出題；每章一次的測驗題，也由專(zhuān)人負責出題，并要達到一定的預期效果。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結12

　　自20xx年x月畢業(yè)于河北師范大學(xué)后，我擔任高中地理教學(xué)工作，在工作一年以來(lái)，我一直奉獻在教育教學(xué)工作的第一線(xiàn)�！皩W(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條，“讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分而完整的發(fā)展”是我事業(yè)追求的目標，為此我付出了很多，但我無(wú)怨無(wú)悔。

　　工作中，我認真踐行教育方針，模范地履行教師職責，團結同志，虛心學(xué)習；熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(cháng)；默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，在平凡工作崗位上為教育事業(yè)嘔心瀝血。并且我還在擔任班主任工作，深入教學(xué)一線(xiàn)，了解學(xué)生。

　　我校是一所普通高中，由于條件艱苦，離縣城稍遠，有些老師沒(méi)來(lái)幾年就調走了。自走上講臺那一刻起，我便堅定了從事教育教學(xué)工作的信心，堅定自己扎扎實(shí)實(shí)，埋頭于教育教學(xué)的信念，以校為家，以苦為樂(lè )，從未動(dòng)搖過(guò)任教的決心。平凡的工作給自己帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，也給自己的人生找準了坐標，自始至終堅定著(zhù)教育教學(xué)的信念，時(shí)刻想著(zhù)人民對自己的希望和期盼，從不放松對自己的嚴格要求。

　　一、德高為范

　　教育中最重要的是思想品德教育，教育中我信奉“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”、“教育無(wú)小事，處處是教育”，“育人先育心”等名言。作為一名普通的人民教師，從思想上深感自己肩上責任的重大�！笆�年樹(shù)木，百年育人”，教育工作是一項長(cháng)期的、隱形的系統工程，來(lái)不得任何一點(diǎn)含糊大意。也許一絲差錯，將毀掉一個(gè)學(xué)生的一生。所以思想上的格外重視便成為從教的第一要素，我對自己高標準嚴要求。為人師表特別重要，我嚴格要求自己，思想積極，不斷進(jìn)取。在對待學(xué)生問(wèn)題上，以高尚的人格力量教育和引導學(xué)生，不完全以成績(jì)定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生都給他（她）應得的關(guān)注。我的公平、真誠和愛(ài)心贏(yíng)得了學(xué)生們的欽佩和尊重，在每次學(xué)生評議中都得到很高的評價(jià)。

　　對待所謂“問(wèn)題學(xué)生”更是傾注了更多的愛(ài)心和關(guān)注，以關(guān)懷來(lái)感化，以溫暖來(lái)激勵，使他（她）們能有一個(gè)和諧的氛圍得以成長(cháng)和變化。作為一名班主任，以身作則，我嚴以律已，以自身實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生進(jìn)步。在班級管理中，注重全員參與，民主管理。和學(xué)生共同制定各項規章，絕不無(wú)原則地放任學(xué)生，對學(xué)生既嚴又愛(ài)。

　　班上幾個(gè)住宿生晚上偷著(zhù)出去上網(wǎng)，我并沒(méi)有大發(fā)肝火，而是動(dòng)之以情，從上網(wǎng)打游戲種種危害和后果說(shuō)起，循循善誘，學(xué)生體會(huì )到了“責之深，愛(ài)之切”，學(xué)生在畢業(yè)前再也沒(méi)有去上過(guò)網(wǎng)玩游戲。我利用課余時(shí)間，主動(dòng)找差生座談，尋根問(wèn)因，指導其學(xué)習。有一個(gè)學(xué)生家境因難而欲輟學(xué)，并且，在教學(xué)中經(jīng)常找學(xué)生談心，了解她們的學(xué)習情況，成為了學(xué)生的良師益友。

　　平凡做人，踏實(shí)干事；忠于職守，率先垂范，這既是我對自身提出的具體要求，也是我開(kāi)展教育教學(xué)工作的具體方向。

　　二、學(xué)高為師

　　一年多來(lái)不斷從業(yè)務(wù)上提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力。積極鉆研教育教學(xué)理論，以提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，工作中踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，時(shí)刻按照一名優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己，勇于創(chuàng )新和實(shí)踐。我結合高中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，采用分層教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和教師的主導作用，滿(mǎn)腔熱忱，一絲不茍。做到了了解學(xué)生，認真備課，精設教案；積極教改，充實(shí)新知；銳意創(chuàng )新，強化結構；因材施教，分層教學(xué)，把學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)培養作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落足點(diǎn)。正所謂“親其師，信其道”，當教師全心全意地關(guān)心愛(ài)護和幫助學(xué)生，師愛(ài)就成了一種巨大的力量，從而贏(yíng)得學(xué)生的信任。

　　教學(xué)中公平，公正地對待每一位學(xué)生，以為學(xué)生服務(wù)和對學(xué)生負責為目標，以學(xué)生健康成長(cháng)和成才為落足點(diǎn)，理解和信任學(xué)生，尊重學(xué)生的人格�！八�山之石，可以攻玉”，團結同事，不斷虛心請教于周邊有經(jīng)驗的老教師，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短。

　　課堂教學(xué)是提高教育質(zhì)量的主陣地，認真落實(shí)好教學(xué)每一個(gè)環(huán)節，勇于探索，大膽創(chuàng )新，積極探究新的方法，努力減輕學(xué)生負擔，提高學(xué)習效率，真正落實(shí)學(xué)生主體地位。

　　幾年來(lái)拼搏進(jìn)取，不僅圓滿(mǎn)完成了學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，也總結了一套較為滿(mǎn)意的教學(xué)方法，做到了備課、備學(xué)生、上課、輔導、反饋五位一體，在20xx年第一學(xué)期期末考試中，我所帶的班級因為考試成績(jì)優(yōu)異，受到學(xué)校領(lǐng)導一到認可和好評，也得到學(xué)生和家長(cháng)的充分肯定。得到了縣教育局“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號。

　　三、默默無(wú)聞，開(kāi)拓實(shí)踐

　　工作中不斷發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，和同事共同提高，共同發(fā)展，不計個(gè)人得失和工作輕重，忠實(shí)履行崗位職責，在平凡的崗位上做出了出色成就。一份耕耘，一份收獲。辛勤的教育教學(xué)工作不僅給自己帶來(lái)了歡樂(lè )。

　　在進(jìn)修學(xué)習中，通過(guò)對普通話(huà)教程、現代科技概論、法律知識理論與務(wù)實(shí)、走進(jìn)新課程、職業(yè)道德與創(chuàng )新能力、新時(shí)代師德精神的頌歌等內容的學(xué)習，普通話(huà)提高到了二甲水平，20xx年加了中小學(xué)信息技術(shù)教育考試，取得良好成績(jì)，提高了思想認識和業(yè)務(wù)能力，豐富了自身的教學(xué)業(yè)務(wù)理論。

　　“德不優(yōu)者，不能懷遠；才不大者，不能博見(jiàn)�！苯逃�工作是一項永無(wú)止境的工作，新情況新問(wèn)題層出不窮。雖然在事業(yè)上取得了一定成就，但我深深地知道我們所面臨的任務(wù)更加艱巨和復雜，使命更重�！胺瞰I教育是我無(wú)悔的選擇”，我將一如既往地肩負起我的光榮使命。

　　教育之路是一條艱辛而榮耀之路�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在這個(gè)平凡崗位上，我將一如既往，我要捧著(zhù)一顆心去點(diǎn)亮學(xué)生求知的眼睛，盡職盡責，矢志不渝，力爭更好更優(yōu)，再創(chuàng )佳績(jì)，為教育事業(yè)奉獻一份微薄的力量。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結13

　　本學(xué)期來(lái)，我始終堅持全面發(fā)展的社會(huì )主義育人方針，立足本校和任教班級的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教育和教學(xué)工作，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，努力探索課程改革的新思路，重視教學(xué)質(zhì)量的提高，現將本學(xué)期的教學(xué)工作情況回顧如下：

　　一、精心做好課堂設計

　　認真鉆研和領(lǐng)會(huì )《地理課程標準》，掌握新教材的精華，落實(shí)好三維目標，根據學(xué)生實(shí)際情況有針對性地做好每一堂課的課堂設計，重視知識的有機聯(lián)系，重視讀圖分析能力的培養和具體學(xué)習方法的指導，運用各種課外課程資源拓展補充知識，對教材進(jìn)行靈活處理，注意設計貼近實(shí)際的事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。重視培養搜集處理材料的能力以及創(chuàng )新意識，使學(xué)生享受學(xué)習的樂(lè )趣，分享成功的喜悅。

　　二、在課堂教學(xué)中反思

　　在地理課堂中，力爭把課堂還給學(xué)生，盡量做到師生間的平等、民主，努力使自己成為學(xué)生學(xué)習的組織者、指導者、合作者，與學(xué)生共同探究地理問(wèn)題。在課堂活動(dòng)中，營(yíng)造良好的氛圍，使學(xué)生成為學(xué)習的“主角”，使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì )交流，學(xué)會(huì )合作，學(xué)到了方法。多樣化的教學(xué)方法，使課堂“活”起來(lái)，學(xué)生體會(huì )學(xué)習“終身有用的地理”的喜悅。每堂課中尊重個(gè)體差異，多表?yè)P和鼓勵調動(dòng)后進(jìn)生的學(xué)習積極性，不失時(shí)機地糾正他們不良的行為習慣和學(xué)習習慣，培養學(xué)生可持續發(fā)展觀(guān)念，樹(shù)立他們正確的人口觀(guān)、資源觀(guān)和環(huán)境觀(guān)，全方位地進(jìn)行地理國情教育，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉的情感，滲透憂(yōu)患意識教育，提高學(xué)生的思想道德水平。

　　結合單元考試，期中考試中存在的問(wèn)題，調整教學(xué)策略，有意識地加強學(xué)生學(xué)法指導，對知識難點(diǎn)進(jìn)行更詳細的分析、引導，對記憶方法進(jìn)行歸納整理，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法。每堂課后進(jìn)行教學(xué)反思，探索更有效的教學(xué)方法和手段，在不斷反思中積累經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　三、加強師德建設，更好地教書(shū)育人

　　利用課余時(shí)間，認真學(xué)習地理科學(xué)專(zhuān)升本的課程，拓寬知識面，豐富自己的理論水平，學(xué)習有關(guān)法律、法規，加強師德修養，做到依法執教，以愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生。深入到學(xué)生中，多了解學(xué)生的學(xué)習困難，爭做學(xué)生的良師益友，增強后進(jìn)生的學(xué)習信心，激勵他們不斷進(jìn)步。

　　總之，本學(xué)期能認真完成教育教學(xué)任務(wù)。但教學(xué)中仍存在不少問(wèn)題，部分后進(jìn)生學(xué)習較被動(dòng)，學(xué)習成績(jì)不理想，一些學(xué)生的學(xué)習方式仍未得到改變，教學(xué)輔助工作缺乏或陳舊等問(wèn)題，這一切都影響著(zhù)教學(xué)成效的提高。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結14

　　本人自參加工作以來(lái)堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，立足本職，敬業(yè)愛(ài)崗。熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持黨的基本路線(xiàn)，忠誠人民的教育事業(yè)，樹(shù)立教師的光感和責任感，積極推進(jìn)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育，自覺(jué)參加繼續教育。作風(fēng)正派，團結同志，專(zhuān)心從教，遵紀守法，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德。本人能加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評�，F總結如下：

　　一、師德表現

　　關(guān)心集體，以校為家。響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友，課堂上嚴格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，幾年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。

　　二、教學(xué)方面

　　本人在學(xué)校的教育教學(xué)工作中擔任語(yǔ)文、科學(xué)等主要學(xué)科。我努力學(xué)習有關(guān)知識，按照“新理念”的要求，做好教育教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

　　我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，不會(huì )寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。

　　三、紀律方面

　　本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的.原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。在教育教學(xué)工作中工作量飽滿(mǎn)，出勤滿(mǎn)，準時(shí)到校上班。

　　積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習、教研學(xué)習，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結合本班特點(diǎn)創(chuàng )造性的備課，認真開(kāi)展教育活動(dòng)。

　　由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jì)，教學(xué)教育工作也搞得有聲有色，學(xué)生能力也得到了很大的提高，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在今后的工作中，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結15

　　轉眼間，一年的工作已經(jīng)結束了。在這一年的工作上，我沒(méi)有取得太大的成績(jì)�？墒�，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問(wèn)題，經(jīng)過(guò)自己的努力和其他教師的幫忙，也學(xué)習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步完善，為了總結過(guò)去，揚長(cháng)避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對一年來(lái)的工作做以總結，并同時(shí)期望領(lǐng)導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。

　　我是20xx年在本學(xué)校學(xué)習中專(zhuān)班的學(xué)生，也是最終一批中專(zhuān)班畢業(yè)生。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學(xué)校教師這個(gè)團體，到今年的一月份是一個(gè)整年，在這一整年里，上半年是我的試用期，期間的工作主要是管理機房，在機房輔導短班學(xué)員上機練習，下半年，我開(kāi)始備課帶初中級班和機房輔導。這讓我懂得了僅有了解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結如下：

　　一、向其他教師學(xué)習，讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài)

　　剛剛參加教育工作的我，就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不成熟，很不穩健，不明白怎樣把工作做好，甚至，還沒(méi)有準備去理解“教師”這么讓人尊敬的稱(chēng)呼�？墒�，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫忙我，一切都從零開(kāi)始了。在學(xué)習中和工作上難免會(huì )有不明白的問(wèn)題，我就會(huì )虛心地向其他教師請教。不是有這樣一句話(huà)嗎，“進(jìn)職場(chǎng)之前，先向前輩學(xué)習”，所以，其他教師給予我的熱心幫忙和一些批評、提議，我都很愿意理解，這樣能夠及時(shí)糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份職責感，讓我覺(jué)得任何工作都應當做得最好。我想，不為別的，只為我是這個(gè)團體中的一員，大家相互學(xué)習，相互幫忙，這是學(xué)校的團隊精神，也是團結協(xié)作，永不磨滅的團隊精神。

　　我十分喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一年來(lái)，雖然在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫忙下，我順利的完成了我的各項工作，向著(zhù)“做一名稱(chēng)職的教師”進(jìn)了一步�？墒�，還有很多方面不夠好，還應當進(jìn)取學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更應當加強對教學(xué)方面的鍛煉。期望在今后的工作中，無(wú)論是教學(xué)還是其他工作，經(jīng)過(guò)我自己的努力和教師們的幫忙有更突出的表現，為學(xué)校盡一份心力。

　　二、平時(shí)耐心輔導學(xué)員，是我義不容辭的職責

　　管理機房，做好機房輔導工作已經(jīng)成為我義不容辭的職責。一年來(lái)，我的工作都是以機房輔導為主，上半年，只是輔導上機，不用給學(xué)員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機房了，我才能休息。下半年，試用期過(guò)后，我開(kāi)始備課帶初中級班，機房由各位教師輪流值班，還是以為我主，這樣每一天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他教師來(lái)說(shuō)，我的工作是簡(jiǎn)單的，只是下班的時(shí)間比較晚。用我自己的話(huà)說(shuō)：“我每一天都在重復著(zhù)我昨日的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，可是，我對工作認真的態(tài)度從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，我堅持每一天做以下工作：

　　1、按時(shí)到機房值班。因為每一天早上幾乎都是我開(kāi)機房，有些學(xué)員會(huì )提前來(lái)學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開(kāi)機房，做好準備工作。

　　2、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理，可是每一天我都會(huì )進(jìn)行檢查，做到心中有數，不好使的機器、鍵盤(pán)、鼠標等及時(shí)告訴孫教師進(jìn)行維修和更換，這樣學(xué)員多的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)員都有機器練習，也避免了鼠標球丟失和鍵盤(pán)、鼠標亂插撥的現象。即使此刻機房換了新機器，機器速度也快了，也沒(méi)有以前學(xué)生惡意損壞機器的事發(fā)生了，可是對機房里的機器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習慣了。

　　3、衛生。好的環(huán)境能給人一種好的心境，機房的衛生除了要求學(xué)員堅持以外，每一天都會(huì )進(jìn)行打掃，前半學(xué)期，女寢人多每一天關(guān)機房時(shí)就由她們進(jìn)行打掃，并拖地。后半學(xué)期，由長(cháng)期班學(xué)生打掃，放假后，我也會(huì )在機房人少的時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴格要求學(xué)生堅持衛生。

　　4、紀律。在機房練習時(shí)要求學(xué)員上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說(shuō)話(huà)、談?wù)摳�上機練習無(wú)關(guān)的事情，要堅持安靜，有什么問(wèn)題能夠舉手問(wèn)或叫教師。學(xué)員也期望自己能在有學(xué)習氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習。

　　5、機房輔導。機房輔導時(shí)是需要很多耐心的，因為，短班學(xué)員在年齡上的差距很大，年輕的學(xué)員學(xué)得快，年齡大些的學(xué)員就比較慢，那么學(xué)員練習時(shí)，要在機房巡視、認真、主動(dòng)、耐心地輔導學(xué)員，幫忙他們完成帶課教師所留的上機作業(yè)題，并且注意對基礎不好的學(xué)員進(jìn)行手把手輔導。有時(shí)，能夠給他們一起演示操作過(guò)程，但還是需要一個(gè)個(gè)去輔導，同一個(gè)問(wèn)題要給每個(gè)不會(huì )的學(xué)員講解，操作到是不累，可是要不停地給他們講解，一天下來(lái)就明白嗓子冒煙是什么樣的感覺(jué)了。也許，是我的耐心，讓我很自然的適應了這份工作。

　　三、教學(xué)方面的經(jīng)驗及教訓

　　下半年我才開(kāi)始正式講課帶班，盡管帶班時(shí)間不長(cháng)，帶的是初中級班，可是我很注意積累平時(shí)講課時(shí)的經(jīng)驗教訓，更讓我有了工作上的成就感。我想說(shuō)，我這棵樹(shù)雖小，但也結了很多桃李了。在工作中，我認真備課、上課，進(jìn)取地參與聽(tīng)課和評課。及時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導工作，對學(xué)生嚴格要求，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，改善教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。

　　下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及教訓

　�。ㄒ唬�為了使學(xué)生有所得，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課

　�。�1）根據學(xué)校的教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到，周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習、請教。把教材看透，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次，當我工作完成的時(shí)候，常常是深夜了。

　�。�2）了解學(xué)員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的講課方式。

　�。�3）研究教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)員，包括按教學(xué)計劃如何組織教材，如何安排每節課的活動(dòng)。

　　2、課堂上的情景；提前做好課前準備工作，組織好課堂教學(xué)。尤其短期班的課程都要上機完成，所以，每節課也要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，是否有“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。課堂語(yǔ)言上我也有所提高，簡(jiǎn)潔明了，克服了我以前重復的毛病。每節課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)員，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計算機的興趣，在課堂上都是講練結合，尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上，更應當加強學(xué)生的操作能力。在鄭校長(cháng)的支持下，我還大膽嘗試，因為學(xué)員有必須的基礎，我提出自學(xué)要求，上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，更像鄭校長(cháng)跟我們說(shuō)的那樣，要教學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水，未來(lái)的教育發(fā)展是構成自來(lái)水，發(fā)揚教學(xué)民主。在課后我還布置好上機實(shí)踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學(xué)員的負擔。

　　3、做好筆記

　　根據每節課的特點(diǎn)，為學(xué)生設計最合理的筆記，便于學(xué)生理解和掌握當堂課所學(xué)習的知識，并要求學(xué)員也適當抄記。這樣，上機練習不會(huì )時(shí)也能夠查看自己的筆記。

　�。ǘ�）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。學(xué)員很多都是有工作了，上理論課，他們經(jīng)常會(huì )分散注意力或說(shuō)話(huà)，針對這種問(wèn)題，在課后上機的時(shí)候就要嚴格約束他們，提高他們的實(shí)踐能力，使學(xué)員學(xué)有所得。

　�。ㄈ�）積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向其他教師學(xué)習教學(xué)方法，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。

　�。ㄋ模┡囵B多種興趣愛(ài)好，把書(shū)籍當作最好的朋友，不斷擴寬知識面來(lái)豐富教學(xué)資料。

　　四、個(gè)人學(xué)習

　　從報紙上和鄭校長(cháng)介紹“教師資格證”認定的條件，使我明白了作為一名拿資格證的教師要有本科學(xué)歷才行。我覺(jué)得自己趕上了好時(shí)候，同時(shí)，這也深深的觸動(dòng)了我。我此刻還是在讀的大專(zhuān)學(xué)生，既要對工作付全責又要對學(xué)習付出努力，每一天下班吃完飯都是快晚上9點(diǎn)了，再備備課，說(shuō)句心里話(huà)，真的沒(méi)有那么多的精力�？墒菫榱诉m應當前教育的形式，給自己充電，上學(xué)期開(kāi)始周六不開(kāi)機房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專(zhuān)班學(xué)習大專(zhuān)課程，也是為考試做好準備。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝教師那樣，邊工作邊把學(xué)習做好，既然選擇了教師這一職業(yè)，我決定要進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習，爭取把專(zhuān)、本科拿下來(lái)。平時(shí)還要抽出時(shí)間學(xué)習一些英語(yǔ)，期望有一天能用一口流利的英語(yǔ)和學(xué)校的外教進(jìn)行交流。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結16

　　一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組為指導；以加強師德師風(fēng)建設，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教學(xué)成績(jì)?yōu)橹行�，以深化課改實(shí)驗工作為動(dòng)力，認真履行，較好地完成了工作目標任務(wù)，現將一年來(lái)的工作總結如下:

　　一、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)

　　一方面，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學(xué)習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習，轉變了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)打好了基礎。

　　二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

　　一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項，做到不遲到、不早退，不曠會(huì )。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

　　三、強化常規，提高課堂教學(xué)效率

　　本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規各環(huán)節:在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識基礎，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)，在此基礎上，精心制作多媒體課件。

　　備寫(xiě)每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉化和優(yōu)生的培養；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調整教學(xué)策略。

　　認真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節，完成了學(xué)校規定的聽(tīng)課任務(wù)。

　　四、加強研討，努力提高教研水平

　　本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習的研究”的子課題及縣級課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)，及時(shí)總結研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。

　　在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書(shū)指導法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續發(fā)展打好基礎。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結17

　　百年大計在教育，教育大計在教師。教師綜合水平的高低直接影響孩子的一生。根據學(xué)校目前的師資狀況，我校本著(zhù)實(shí)際需要的原則，面向全員，突出骨干，分層次培訓，業(yè)務(wù)學(xué)習培訓內容包括領(lǐng)導班子業(yè)務(wù)學(xué)習崗位職責培訓，師德業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，教師業(yè)務(wù)學(xué)習培訓。業(yè)務(wù)學(xué)習培訓形式與方法采取以會(huì )代訓，自主學(xué)習，分組研討等多種形式進(jìn)行。

　　一、加強領(lǐng)導班子建設，實(shí)施科學(xué)管理

　　俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。我校的領(lǐng)導班子是一支年輕、充滿(mǎn)活力的班子，缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗，而年輕人的惰性，浮躁，怕得罪人等不良工作作風(fēng)是管理工作的大敵，因此學(xué)校把盡快提高管理人員的素質(zhì)當作重要任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)多次召開(kāi)行政會(huì )、行風(fēng)監督員會(huì )議和個(gè)別談心；校長(cháng)親自參與各個(gè)部門(mén)的管理活動(dòng)，在具體工作中具體指導、督促、檢查；外出學(xué)習等措施，在端正工作態(tài)度，提高業(yè)務(wù)水平，加強管理能力，履行崗位職責等提出了“各教師要經(jīng)常反省自己，保持清醒的頭腦，嚴以律己，寬以待人，扎實(shí)工作作風(fēng)”的具體要求，培養主動(dòng)學(xué)習，善于學(xué)習的習慣，從各個(gè)方面做教師的表率。

　　通過(guò)交流和工作實(shí)踐的磨練，使大家對自己的思想、行為達到統一，大家的工作主動(dòng)性，積極性逐漸增強，每項工作執行力度明顯加強，管理向精細化、實(shí)效性方向發(fā)展。

　　二、加強師德建設，提高教師的道德水平

　　“學(xué)高為師，身正為范”。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養什么樣的人的問(wèn)題。我校把加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊伍建設的首要任務(wù)。本學(xué)期我校全體教師認真學(xué)習了《教師職業(yè)道德規范》并進(jìn)行了交流，從履行崗位職責、尊重家長(cháng)、依法執教、團結協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對教師提出了嚴格的要求，并嚴格執行。

　　三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高教師素養

　　1、突出重點(diǎn)，培養骨干

　　學(xué)校選拔思想覺(jué)悟高，有奉獻精神，業(yè)務(wù)能力強的教師參加外出培訓學(xué)習，為打造名師工程奠定基礎，有老師參加了三維動(dòng)畫(huà)、心理健康教育、剪紙、小實(shí)驗培訓等，另有部分老師參加省、市優(yōu)質(zhì)課、拔尖人才展示課的觀(guān)摩學(xué)習。外出學(xué)習培訓的教師回后組織相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習，并把學(xué)習培訓內容及參加學(xué)習的體會(huì )到學(xué)校電腦，供老師們學(xué)習，以點(diǎn)帶面，使全體教師受益。

　　2、自主學(xué)習培訓，針對性強

　　外出參加學(xué)習因受時(shí)間，人數，經(jīng)濟等條件的限制，有一定的局限性，因此，我校在教師業(yè)務(wù)培訓上通過(guò)加強校內自主培訓的方法，充分利用身邊的資源，達到省時(shí)，省錢(qián)，高效的培訓目的，逐步形成我校教師培訓學(xué)習的特色。

　�。�1）請專(zhuān)家進(jìn)校園，解疑答惑

　　學(xué)校根據實(shí)際需要，請專(zhuān)家來(lái)校講課、作報告、召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )。教師們獲益匪淺。

　�。�2）向兄弟學(xué)校學(xué)習，互動(dòng)提高

　　隨著(zhù)當前教育改革的不斷深入，學(xué)生獲取信息的渠道日益廣闊，對每位教師的原有知識水平，業(yè)務(wù)能力提出了嚴峻的考驗，使大家充分認識到“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。本學(xué)期我校積極參與了教研室在全市舉行的拔尖人才展示課活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習，提高了教師對學(xué)生心理的把握能力，體會(huì )到了課堂駕馭能力是一門(mén)學(xué)無(wú)止境的藝術(shù)。

　�。�3）開(kāi)展新課程業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，優(yōu)化課堂教學(xué)結構

　　繼《走進(jìn)新課程》業(yè)務(wù)學(xué)習培訓之后，組織全體教師重新學(xué)習了《新課程標準》，并分年級組學(xué)習了新課程標準中的階段目標，作了詳細的學(xué)習筆記。按學(xué)科分年級組進(jìn)行教材培訓，使大家在實(shí)施課堂教學(xué)中有的放矢，取得了很好的學(xué)習效果。

　�。�4）校內教師互學(xué)，各取所長(cháng)

　　孔子曰：“三人行，必有我師�！蓖�一所學(xué)校的教師在知識水平，基礎素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力等方面存在著(zhù)一定差距，各有所長(cháng)，針對這種情況，學(xué)校組織骨干教師示范課，教師匯報課，等講課比賽，老師們在比賽中相互切磋，共同提高。

　�。�5）分層次指導，關(guān)注新教師的成長(cháng)

　　學(xué)校采取分層次指導的業(yè)務(wù)學(xué)習培訓方法，使年輕教師盡快成才。對教師，在備課、上課、學(xué)生作業(yè)方面規范要求，加強管理。

　�。�6）教學(xué)常規業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，扎實(shí)教學(xué)基本功

　　本學(xué)期修訂了《我校教研組、備課組活動(dòng)方案》，明確了集體備課、研討、教研周活動(dòng)的要求。根據“教學(xué)五認真”的相關(guān)要求，每月進(jìn)行教學(xué)五認真檢查并進(jìn)行反饋。

　　利用開(kāi)學(xué)前的時(shí)間組織教師進(jìn)行信息技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，提高了教師信息技術(shù)與課程整合的能力，提高了教師教學(xué)信息的獲取能力，滿(mǎn)足課改需要。

　�。�7）實(shí)施課題研究戰略，提高教師的科研能力培養名師，做科研型教師，首先學(xué)校要為教師的學(xué)習與發(fā)展創(chuàng )設支持環(huán)境。針對我校的`現有課題學(xué)校制定了課題月活動(dòng)方案，對每個(gè)課題進(jìn)行跟蹤調查，每個(gè)課題通過(guò)上匯報課、交流等方式介紹了不同的研究進(jìn)度與成果。

　�。�8）用理論武裝頭腦，指導課堂教學(xué)，為了老師們能夠及時(shí)了解掌握當前最新教育理念，學(xué)校分學(xué)科為老師訂閱了相關(guān)的教育書(shū)籍，教導處定期發(fā)放，以自學(xué)為主，提高教師的理論水平，用以指導課堂教學(xué)，本年有3名教師論文參加市論文評選，獲一等獎2人，獲二等獎1人。

　�。�9）加強校本課程建設。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，依照校本教材，組織教師認真備課、上課，提升了我校的辦學(xué)特色。

　�。�10）以賽促提高，積極組織教師參加各級組織的教學(xué)比賽活動(dòng)，以此促進(jìn)教師教學(xué)藝術(shù)水平的提高。李會(huì )玲、葉學(xué)英兩位老師參加市“教師基本功”教學(xué)競賽分獲一、二等獎，學(xué)校獲組織獎。多名老師參加市作業(yè)設計與單元過(guò)關(guān)練習題命制比賽。

　　四、抓班主任業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，提升班主任素質(zhì)

　　學(xué)校的各項工作首先通過(guò)班主任實(shí)施落實(shí)，班主任的綜合素質(zhì)直接影響到學(xué)校各項工作質(zhì)量的高低。學(xué)校在“三項評比”的基礎上，制定了文明班級評比方案，并對學(xué)校各班進(jìn)行評比，促進(jìn)了班級管理向“精細化”發(fā)展。

　　本學(xué)期我校在教師業(yè)務(wù)學(xué)習學(xué)習培訓工作中做出了一些成績(jì)，但教師業(yè)務(wù)學(xué)習學(xué)習培訓工作是一項長(cháng)遠的工程，我們一定會(huì )以“三大活動(dòng)”為契機，樹(shù)立“終生學(xué)習”的觀(guān)念，把“要我學(xué)”逐步轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，扎扎實(shí)實(shí)做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習培訓工作，為促進(jìn)我校教育更好更快發(fā)展增彩添色。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結18

　　日子過(guò)得真快，一眨眼，一個(gè)學(xué)期又將進(jìn)入尾聲，回想起去年的八月，滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心境，我成了一名小學(xué)教師，走上講臺，為人師表，多年的夢(mèng)想最終實(shí)現了。

　　近一年的見(jiàn)習，使我真正體會(huì )到了做教師的樂(lè )趣。同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲�的應對面的教學(xué)。在這個(gè)崗位上，我既體會(huì )到了剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺(jué)到了教師工作的艱辛和勞累�？墒亲咴诼飞�，當小朋友們都沖著(zhù)我喊教師的時(shí)候，又感覺(jué)到這一切是多么的完美。

　　在各位領(lǐng)導和教師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。在這將近一年的時(shí)間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好教師”作為自己工作的座右銘，現將一學(xué)年的工作表現評價(jià)如下：

　　一、師德表現

　　品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。所以這一年來(lái)我堅持定期學(xué)習，提高自身的思想覺(jué)悟，構成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。無(wú)論在什么情景下，我都沒(méi)忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向學(xué)校教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習，共同提高。

　　同時(shí)，我積極參加各種學(xué)習培訓，我深知要教育好學(xué)生，教師教書(shū)育人必須時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、理解我、喜歡我。作為一名新教師我時(shí)時(shí)注意吸取各方面的知識，時(shí)刻注意自身的師表形象。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇，樂(lè )于理解學(xué)校布置的各項工作。

　　二、數學(xué)教學(xué)工作

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿。作為一名數學(xué)教師，在教給學(xué)生數學(xué)知識的同時(shí)，我覺(jué)得更重要的是教孩子們學(xué)習的方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　在日常教學(xué)工作中，我認真做好“六認真”工作：

　�。�1）認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好每一節課，為上課做好充分地準備；并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

　�。�2）努力上好每一節課，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在簡(jiǎn)便自主的學(xué)習氛圍中歡樂(lè )求知，簡(jiǎn)便學(xué)習。

　�。�3）認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行講解。對于班級里的后進(jìn)生，我利用空余的時(shí)間為他們輔導，努力使他們有所提高。

　�。�4）堅持聽(tīng)課，學(xué)校為了能使我們更快的適應、勝任教學(xué)工作，為我們安排了指導教師，我的師傅是陳教師，在教學(xué)過(guò)程中，遇到問(wèn)題時(shí)她總是不遺余力的幫忙我，我們互相聽(tīng)課，使我能夠及時(shí)了解自己在上課過(guò)程中存在的不足，從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的外出聽(tīng)課的機會(huì )，吸取別人的精華，取長(cháng)補短，收獲不少。

　　本著(zhù)“六認真”的原則，在教學(xué)中我也取得了一些成績(jì)，我們班幾次期中和期末考試成績(jì)都不錯，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。

　　三、副班主任工作

　　在這一年里，我還擔任了三（3）班的副班主任，協(xié)助班主任管理班級。不管多么小的事，我都認真對待。早上到了學(xué)校我就提醒他們掃地、早讀；

　　放學(xué)后與學(xué)生共同做好值日工作……這一年的副班主任工作中，我深深地體會(huì )到了班主任工作的瑣碎與繁重，三年級的學(xué)生年齡小，班級中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施。我非常喜歡我的班級，學(xué)生們雖然調皮，可是都很可愛(ài)聰明，在與學(xué)生的接觸中，我認識了每個(gè)學(xué)生，了解了他們的性格特點(diǎn)，努力關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。

　　四、努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

　　2、利用各種方法，訓練學(xué)生，提高并集中注意力，提高課堂效率，使學(xué)生牢固掌握本節課的知識。

　　3、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在能夠有所提高。

　　在這一年的工作、學(xué)習和生活中，有許多東西值得回顧，有許多經(jīng)驗和教訓應當評價(jià)，有一些遺憾或許無(wú)法再彌補，更有許多完美要去展望，它們都會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力，為今后的成長(cháng)作好鋪墊。我覺(jué)得只要我自己用心學(xué)、認真做，我會(huì )做得更好。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結19

　　20xx年下學(xué)期快要結束了。在這個(gè)學(xué)期里，取得了不少成績(jì)，同時(shí)也發(fā)現了一些不足，下面我就進(jìn)行一下總結。

　　一、職業(yè)道德和工作負荷

　　在活動(dòng)中我能夠熱愛(ài)所有幼兒，尊重幼兒的個(gè)體差異；認真遵守幼兒園各項制度；并與同事之間相互學(xué)習，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達到85％以上。

　　二、專(zhuān)業(yè)能力

　　在教學(xué)活動(dòng)中，我能根據大綱和對兒童發(fā)展的評價(jià)，運用各種方法對每個(gè)兒童的發(fā)展做出全面、真實(shí)的評價(jià)，并根據教育目標和兒童發(fā)展的實(shí)際水平，及時(shí)指定明確、可行、一致的教育保障計劃。在活動(dòng)過(guò)程中，能夠圍繞目標，結構清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，民主公正地對待孩子，讓每個(gè)孩子都敢于在老師面前大膽表達自己，開(kāi)朗自信，富有創(chuàng )造力。在區域活動(dòng)中，我可以根據孩子的年齡特點(diǎn)，引導孩子建立必要的游戲規則，及時(shí)引導孩子選擇加載興趣、具有一定挑戰性的活動(dòng)，關(guān)注孩子的新需求。在創(chuàng )造物理環(huán)境時(shí)，我們注重安全、安靜、清潔、舒適、新鮮空氣和照明對兒童的適宜性。墻面的布置和區域材料的擺放可以適合兒童的年齡特點(diǎn)，充滿(mǎn)兒童的興趣，滿(mǎn)足兒童的各種發(fā)展需求，突出主題。但家長(cháng)參與仍有欠缺，教師需要靈活運用各種方式繼續做好家長(cháng)工作，與家長(cháng)溝通，促進(jìn)家長(cháng)參與。在日�；顒�(dòng)中，能注意對孩子的安全防范和保護，及時(shí)發(fā)現各種安全隱患，隨時(shí)觀(guān)察每個(gè)孩子的身體健康、精神面貌和情緒變化，給予及時(shí)適當的關(guān)心或引導。在戶(hù)外活動(dòng)中，本人能根據幼兒的身體發(fā)育水平、需求和季節特點(diǎn)，有計劃、有目的地開(kāi)展活動(dòng)，并能保證幼兒的戶(hù)外運動(dòng)活動(dòng)時(shí)間；考慮到孩子活動(dòng)的密度和強度，仔細觀(guān)察，注意隨機教育。

　　三、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　　在工作中，能積極承擔討論和觀(guān)察的任務(wù)，敢于挑戰自己。同時(shí)能堅持做觀(guān)察筆記、反思筆記、家庭聯(lián)系本、教研課題總結，記錄、積累、總結相關(guān)的經(jīng)驗和知識。

　　四、工作業(yè)績(jì)

　　在工作中，我沒(méi)有任何事故出現，家長(cháng)對我的工作也給予了肯定，能夠按時(shí)完成各項文案工作，幼兒各項常規有所提高。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續學(xué)習，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，爭取工作中更大進(jìn)步。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結20

　　我是東勝區第三小學(xué)的一名普通教師。我熱愛(ài)教育。在工作中，我勤奮、無(wú)私、遵紀守法，具有良好的師德。同時(shí)，我關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)。同時(shí)，按照教師的職業(yè)道德，能夠做好本職工作，并結合現代教育教學(xué)的需要，加強自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和文化素質(zhì)，與同事團結合作，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷改進(jìn)和優(yōu)化課堂教學(xué)，取得優(yōu)異成績(jì)，深受同事和家長(cháng)的好評。

　　兩年來(lái)，我一直從事小學(xué)教學(xué)，并擔任班主任。雖然由于經(jīng)驗不足，在教學(xué)中出現過(guò)一些問(wèn)題，但總的來(lái)說(shuō)，正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中，我成長(cháng)了，有了語(yǔ)文教學(xué)的技能，積累了班主任管理的經(jīng)驗。這兩年勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作得到了校領(lǐng)導的一致肯定。除了教學(xué)工作，我還積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習活動(dòng)，豐富自己的教學(xué)和管理技能，以便更好地參與未來(lái)的教學(xué)改革。具體工作表現如下：

　　一、對所有人來(lái)說(shuō)，搞好教育。

　　1、搞好班集體建設。

　　一是積極配合班主任工作，做好班主任工作，根據學(xué)生實(shí)際情況，利用班級和團隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育，引導他們積極向上；同時(shí)，積極與其他學(xué)科合作，為良好班風(fēng)的.形成和發(fā)展奠定基礎。同時(shí)，根據班級的特殊情況，開(kāi)展了豐富多彩的班級活動(dòng)，既培養了學(xué)生的愛(ài)國主義精神，又使學(xué)生學(xué)習和了解了一些相關(guān)的法律法規，增強了自我保護意識和能力，對孩子的健康成長(cháng)起到了正確的引導作用。同時(shí)也讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的樂(lè )趣和興趣，培養動(dòng)手和用腦能力。在活動(dòng)中，我學(xué)到了一些為人處事的方法，也培養了同學(xué)們的良好品質(zhì)。我教過(guò)的班級學(xué)風(fēng)很好，是一個(gè)溫暖團結的班級。

　　2、以愛(ài)為基礎，真誠相待。

　　“教育，首先是充滿(mǎn)情感的。沒(méi)有情感，一切教育都無(wú)從談起”。只有愛(ài)才能滋潤孩子的心。而愛(ài)的基礎是付出、關(guān)愛(ài)、責任、尊重和理解，“只有愛(ài)自己的老師，才能信他的道”。作為一名班主任，我的一言一行都對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。同時(shí)，在工作中，我注意用不同的方式去接近不同性格的學(xué)生，真誠地對待他們，拉近師生之間的距離，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班級群體的愛(ài)，從而引導他們用同樣的方式傳遞給周?chē)�的人�?/p>

　　3、面對一切，平等相待。

　　平等對待學(xué)生，一視同仁，這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅持的原則。在多年的教育實(shí)踐中，我體會(huì )到學(xué)生必須是平等的、公平的，學(xué)困生應該得到更多的關(guān)心、更多的幫助、更多的鼓勵。在工作中，我能積極主動(dòng)的處理事故，預防不安全事件，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。善于利用家校合力，通過(guò)家校聯(lián)系，幫助特殊兒童步入健康成長(cháng)之路。我就是這樣用愛(ài)打開(kāi)每一個(gè)學(xué)生的心扉，走進(jìn)他們的內心世界，用熾熱的感情感染學(xué)生，引導他們，讓班級成為一個(gè)健康向上的整體。

　　二、嚴肅教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　在教學(xué)中，要注重教材的深鉆和教學(xué)大綱的透徹，結合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異，采取不同的教學(xué)方法，讓學(xué)困生不悲觀(guān)，有學(xué)習余力的資優(yōu)生不驕傲，引導他們通過(guò)自身努力取得好成績(jì)。

　　在教學(xué)中，做好教師的“六個(gè)自覺(jué)”，不斷向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積極參加各級部門(mén)開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷改進(jìn)和提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)積極參加各種教研活動(dòng)，虛心向同事和書(shū)本學(xué)習，逐步提高自己的教學(xué)水平，保證每節課40分鐘的質(zhì)量，從而達到培養和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

　　三、提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，適應現代教學(xué)的需要。

　　為了更好地做好教育教學(xué)工作，我利用休息時(shí)間閱讀了大量的教育教學(xué)雜志，寫(xiě)了許多論文。我也利用各種機會(huì )參加各種培訓，多次交流在學(xué)校的工作經(jīng)驗，得到了同事們的認可。

　　四、對待上級交給的任務(wù)，積極完成，快速、優(yōu)質(zhì)完成，不談條件，不提要求。

　　努力體現了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當接到領(lǐng)導的任務(wù)，我總是不折不扣的完成，虛心聽(tīng)取別人的批評，改進(jìn)自己的不足。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結21

　　在忙碌的工作中，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期結束了。時(shí)間的腳步從不停歇，它如白駒過(guò)隙一般，在幼兒與我們的成長(cháng)過(guò)程中不經(jīng)意間地走過(guò)，忙碌間忽然發(fā)現，已經(jīng)又是一年了，現將本園的各項工作做出了以下的總結：

　　一、規范園務(wù)管理，提高工作效率

　　有人說(shuō)“世界很小，心的領(lǐng)域是巨大的，教師是在廣闊心靈世界里耕耘的人，因此教師的職業(yè)是神圣的�！标P(guān)于人的心靈，我們應該以高度的責任心去對待，所以幼兒園管理工作顯得十分重要，身為幼兒園教師在此期間加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)；工作從實(shí)，建立良好的幼兒常規；利用環(huán)境，發(fā)揮主題活動(dòng)的教育價(jià)值；解放思想，培養幼兒交往能力和生活自理能力；關(guān)注個(gè)體，注重保教結合、家園配合和網(wǎng)絡(luò )建設。在保教工作方面，我們只是活動(dòng)的支持者、參與者、引導者、傾聽(tīng)者，真正意義上做到師生平等�？v觀(guān)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，幼兒反饋的學(xué)習情況告訴我們，我們的教學(xué)內容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本園幼兒發(fā)展水平的。同時(shí)也是他們喜愛(ài)的、感興趣的。此外，我們還為幼兒開(kāi)展了有意義的活動(dòng)。

　　二、加強隊伍建設，提高保教質(zhì)量

　　1、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。為了加強師德、師風(fēng)建設，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責任感，我園組織教師認真學(xué)習了各項幼兒園的規章制度。為了使教師擁有良好的工作態(tài)度和積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，我們開(kāi)展了各種娛樂(lè )活動(dòng)活動(dòng)，為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓活動(dòng)，逐步開(kāi)闊教師視野沉淀知識。

　　2、通過(guò)多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。一是組織教師積極開(kāi)展園內公開(kāi)課評比、舞蹈、繪畫(huà)、手工制作活動(dòng)，每人都有外出觀(guān)摩學(xué)習的機會(huì )，本學(xué)期老師們去縣第一幼兒園等公開(kāi)課的學(xué)習使大家有了更多的感悟。二是聽(tīng)取有經(jīng)驗的專(zhuān)家講課，讓教師的知識面更廣，更加清楚“為人師者”應當具備的品格。

　　3、一起學(xué)習用理論指導自己的實(shí)踐。大家豐富了知識，鍛煉了技能，更新了觀(guān)念，提高了教學(xué)水平，學(xué)習和研究能力也有了很大的提高，體現了課題研究和同行合作的成果。

　　4、注重新教師的培養。讓有經(jīng)驗的老師以自己的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)提高她們的工作能力。新教師的成長(cháng)密切關(guān)系到今后個(gè)人的成長(cháng)和幼兒園的發(fā)展，因此對新教師嚴格要求，使教師的教學(xué)能力很快得以提升。

　　5、重點(diǎn)進(jìn)行班級保育工作調研，如幼兒早餐，午餐、午睡管理，幼兒的自理能力養成情況等，引導大家相互學(xué)習、取長(cháng)補短，細致做好幼兒的日常生活常規管理。促進(jìn)教師進(jìn)一步提升綜合能力，實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，提高幼兒園的保教質(zhì)量。

　　三、突出特色教學(xué)，開(kāi)發(fā)特色課程

　　本學(xué)期為了更好地開(kāi)展互動(dòng)英語(yǔ)課題的研究，我們組織教師開(kāi)展每周研討活動(dòng)、培訓活動(dòng)等。有目標的制定教學(xué)流程，遵循互動(dòng)式原則，保證活動(dòng)順利進(jìn)行，提高了幼兒的學(xué)習興趣和能力，教學(xué)活動(dòng)中的師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)也比以前加強了。

　　四、重視安全保健，創(chuàng )建平安校園

　　本學(xué)期我們以創(chuàng )建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強安全教育和管理，除了堅持各項安全制度的執行，堅持每月安全檢查，園部安全檢查制度和報修、驗修制度外，還做好了以下幾項工作：

　　1、配合教育處做好月檢、定期檢查工作，并做好相關(guān)信息維護工作。

　　2、建立了每周安全檢查制度，及時(shí)消除或修復發(fā)現的隱患，確保校園時(shí)刻安全穩定。

　　3、逐級簽訂安全責任書(shū)，明確安全責任。加強后勤人員的安全責任心，嚴格按衛生部門(mén)的要求做好食堂的索證、進(jìn)貨驗收、留樣、消毒、衛生等工作，規范各項操作程序。各班制定安全教育計劃并組織實(shí)施，借助新聞報道的安全事例向教師進(jìn)行安全教育，結合消防日開(kāi)展師生消防應急疏散演練，加強師生應對突發(fā)事件的能力。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法，提高全體教工的安全防范意識和實(shí)際操作能力。

　　4、重視衛生保健工作，提高疾病防治能力。認真做好甲型流感防控工作，制定甲型流感防控預案，落實(shí)兒童缺課日報告制度和幼兒園流感樣病例日報告制度。上午老師會(huì )加強上午查體，下午查體，全天觀(guān)察。一旦發(fā)現有發(fā)熱等傳染病癥狀的患兒，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，并按規定進(jìn)行隔離。監督保育員認真進(jìn)行日常清潔消毒，加強活動(dòng)室消毒，定期檢查園區衛生工作，確保各合同區無(wú)雜物。

　　五、加強后勤管理，做好服務(wù)工作

　　1、加強物流人員的管理。制定和分配護士工作時(shí)間表，進(jìn)一步明確護士的工作時(shí)間、內容和職責，加強護士與教師的合作，指導和督促護士做好班級衛生和合同區的消毒衛生工作。

　　2、對食堂人員加強飲食衛生和安全教育，增強為教職工和幼兒服務(wù)的意識，指導他們做好冬季幼兒和教職工飯菜的保暖工作。

　　3、對校車(chē)司機和接送車(chē)跟車(chē)教師，進(jìn)行教育，使他們擁有安全第一的思想，把服務(wù)做好，成為幼兒園的一面窗口。

　　六、加強家園聯(lián)系，構建家園共育環(huán)境

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家長(cháng)工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí)，也把家長(cháng)工作放在重要的位置上。

　　1、定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒教育的方法，指導家長(cháng)按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育。

　　2、我們還每周派發(fā)家園聯(lián)系手冊，開(kāi)展電訪(fǎng)及家訪(fǎng)工作，讓家長(cháng)解幼兒在園學(xué)習、生活情況，加強家園聯(lián)系雖然這學(xué)期我們的工作取得了一些成績(jì)，但這不是我們的最終目標。未來(lái)，幼兒園將面臨更多新的挑戰。我們需要不斷努力提高幼兒園的辦學(xué)水平，適應新形勢的發(fā)展需要，在激烈的競爭環(huán)境中站穩腳跟。新學(xué)期我們全體教職員工會(huì )更加努力，爭取幼兒園各方面的提升！

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結22

　　總結一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習狀況，有成績(jì)也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，總結如下：

　　一、在政治上，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心、了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，鼓勵他們用心前進(jìn)，對學(xué)生一視同仁。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心群眾，謙虛謹慎，團結協(xié)作，與家長(cháng)、社會(huì )緊密配合，共同教育學(xué)生�！捌渖碚�，不令而行�！币陨碜鲃t，為人師表，正直，誠實(shí)，言行一致，表里如一，嚴于律己，用自己的模范行為來(lái)教育影響學(xué)生。這種影響體此刻德智體美勞諸育的過(guò)程之中，體此刻自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學(xué)精神、生活作風(fēng)、待人接物的整個(gè)人格之中。

　　二、在知識結構上，具有比較精深和淵博的專(zhuān)業(yè)知識和教育科學(xué)的理論知識。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生能夠原諒老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無(wú)術(shù)�！敝�識是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學(xué)生時(shí)代，當我選取教師作為自己的職業(yè)時(shí)，我就很注意構建自己最佳的知識結構。以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識為基礎，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專(zhuān)與博的有機結合。在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習以及教學(xué)過(guò)程中，我努力掌握專(zhuān)業(yè)知識體系，透徹理解教學(xué)大綱、教科書(shū)的內涵，而且時(shí)刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢。

　　正因為掌握了知識的內在規律，我在課堂上才能融會(huì )貫通，靈活運用，駕馭自如。當今社會(huì )是信息時(shí)代，我時(shí)刻提醒自己，要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識，成為掌握現代知識的新時(shí)代的老師，并以自己的頑強學(xué)習的精神給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響。

　　三、在潛力結構上，我比較注重探索新的教學(xué)方法，具有開(kāi)拓創(chuàng )新潛力，新時(shí)代需要創(chuàng )新型人才，教育需要培養創(chuàng )新型學(xué)生，作為教師，善于從實(shí)踐中發(fā)現新知識，解決新問(wèn)題，構成新觀(guān)念，才能把學(xué)生培養成創(chuàng )新型人才。應對當代社會(huì )科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，通過(guò)書(shū)籍報刊電視廣播以及計算機網(wǎng)絡(luò )，發(fā)現、確認新信息，提高自己選取、摘要、簡(jiǎn)化、分析、分類(lèi)、處理、保存、應用新知識和新技術(shù)的潛力。

　　語(yǔ)言表達用語(yǔ)準確，情感豐富，邏輯嚴謹，板書(shū)精當。教育組織潛力強，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢，創(chuàng )設最佳教育環(huán)境，有效地控制、組織群眾活動(dòng)，完成既定的教育任務(wù)。

　　教育是人類(lèi)最光輝的事業(yè)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，它永遠充滿(mǎn)魅力和挑戰，永遠值得我們去探索和努力。作為教師，對于我的過(guò)去，我將永遠記住并不斷的總結;對于我的未來(lái)，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮艷的花朵。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結23

　　在這工作繁重、任務(wù)艱巨的一年里，我校全體教師在上級教育部門(mén)的直接關(guān)心領(lǐng)導下，認真貫徹黨的方針、政策，積極學(xué)習先進(jìn)的教育思想，進(jìn)行課程改革。以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)；堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線(xiàn)，認真開(kāi)展了每周的教師業(yè)務(wù)學(xué)習，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。具體總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導班子建設，建設優(yōu)良師資隊伍。

　　1、領(lǐng)導班子以身作則。

　　學(xué)校領(lǐng)導班子抓住契機，不斷加強自身建設，倡導率先垂范、以身作則的精神，積極參加培訓班進(jìn)行政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習；開(kāi)展批評與自我批評，自覺(jué)接受社會(huì )監督，增強依法治校、依法執教意識；增強班子的凝聚力和戰斗力，努力提高自身思想素質(zhì)和管理水平。領(lǐng)導班子的以身作則給教師們樹(shù)立了良好典范，在今年的民主測評中，我校領(lǐng)導獲得了教師們的一致認可。

　　2、教師更新觀(guān)念，積極進(jìn)取。

　　建設一支結構合理、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通的教師隊伍，是推進(jìn)教育改革、提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我校堅持深入開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習教育活動(dòng)，加大校本業(yè)務(wù)學(xué)習培訓工作力度，努力提高教師的思想認識水平和業(yè)務(wù)工作能力。對他們做到：一抓政治思想，培養愛(ài)崗敬業(yè)精神；二抓課改學(xué)習，夯實(shí)自身功底；三抓基本功達標，提高綜合素質(zhì)；四抓班級管理，提高組織教學(xué)能力；五抓業(yè)務(wù)水平，提供廣闊的展示舞臺。通過(guò)有意識的培養，我校的青年教師在政治思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大進(jìn)步。

　　二、學(xué)生德育工作、教師師德建設一起抓。

　　我校堅持把教師的政治學(xué)習作為一項重要工作，組織全校教職工深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神，本學(xué)期我校認真制定教師政治學(xué)習計劃，定內容，定時(shí)間，采用分散自學(xué)與集中學(xué)習相結合的原則，在學(xué)習有關(guān)教育法規法令的基礎上，還學(xué)習了等內容，

　　三、教學(xué)為本：全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、大刀闊斧，進(jìn)行教育教學(xué)改革。

　　更新觀(guān)念，轉變方法 。三段四步教學(xué)模式改革在我校的全面鋪開(kāi)，對教師的教育理念、教學(xué)方式提出了更高要求。今年我校繼續組織全體教師認真理解新課標、領(lǐng)會(huì )新教材，掌握新教法，以適應新課程改革新形勢的需要。學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)。以點(diǎn)帶面狠抓課程改革，積極實(shí)施課題研究，變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式。

　　2、 全面發(fā)展，提高業(yè)務(wù)水平

　　在濃濃的教學(xué)氛圍中，教師們精業(yè)務(wù)，多發(fā)展，相互學(xué)習，友好競爭，除了在教學(xué)上有出色表現，還在各種形式的比賽中體現出了自身過(guò)硬的綜合素質(zhì)。一年來(lái)，我校教師獲得了不少教學(xué)以外的各種獎項。

　　總之，本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習在學(xué)校領(lǐng)導的精心組織下，在全體老師的共同努力下，使業(yè)務(wù)學(xué)習能順利進(jìn)行，取得了一定的實(shí)效，使全體老師的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)技能都有了明顯提高，有利地促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結24

　　本學(xué)期教學(xué)任務(wù)中，我主要擔任了七年級5個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)工作，可以說(shuō)任務(wù)十分艱巨，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成，再次感謝學(xué)生們的配合以及諸位地理教師的悉心合作。一學(xué)期下來(lái)，我按照學(xué)校教學(xué)計劃腳踏實(shí)地工作，各項任務(wù)指標基本完成，現將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下。

　　一、積極參加業(yè)務(wù)、理論學(xué)習、促進(jìn)觀(guān)念轉變

　　根據學(xué)校的總體教學(xué)計劃，我與備課組其他老師協(xié)商制定本學(xué)期地理學(xué)科計劃。聽(tīng)取省、市、區地理教研員對地理學(xué)科的開(kāi)設時(shí)間、方式、課時(shí)安排、教學(xué)和教研等提出了指導意見(jiàn);科學(xué)的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識，理論學(xué)習提升教師的個(gè)人素質(zhì)。

　　二、認真做好本職工作

　　本學(xué)期切切實(shí)實(shí)做好地理教學(xué)的常規工作，力爭全部學(xué)生及格，重點(diǎn)做學(xué)習困難學(xué)生的工作。注重對優(yōu)生滿(mǎn)分率的鞏固。

　　我努力積極的配合備課組成員做好下列工作：

　　1、學(xué)習地理課程標準，做好新課程培訓工作認真學(xué)習和鉆研學(xué)科課程標準新教材，對實(shí)踐中出現的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調整，力求實(shí)現突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　2、安排每一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排，每堂課的大致上法，從而保證二十一個(gè)班級的教學(xué)進(jìn)度一致。備課組內，每位科任老師上一次公開(kāi)課，取長(cháng)補短，教學(xué)相長(cháng)。

　　3、做好期中、期末復習工作、認真學(xué)習考試范圍說(shuō)明，探討復習教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關(guān)工作。

　　4、抓常規教學(xué)、組織有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學(xué)法，將如何引導學(xué)生改善學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)習方式多元化，為研究重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。

　　各項教學(xué)活動(dòng)基本得到落實(shí)，當然還有一些不足的地方，有個(gè)別同學(xué)學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有得到提高，應該引起我的足夠重視，在下一學(xué)期的工作當中更加努力。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結25

　　一、政治思想方面：

　　本人積極參加學(xué)校組織的政治法律學(xué)習，認真做好筆記。為了能迅速完成從師范生到教師的主角轉變，我積極參加以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導的學(xué)�！靶１九嘤枴被顒�(dòng)，使自己在教育科研、教育理論和教育潛力上都有所成長(cháng)和進(jìn)步。我能做到明確教育目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。熱愛(ài)自己的事業(yè)，團結同事，虛心求教，遵守勞動(dòng)紀律。關(guān)心學(xué)生，為人師表。

　　二、教學(xué)狀況：

　　在教學(xué)工作中，我深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。認真上好每一節課，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合潛力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況。堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅僅如此，還抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校上了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的`教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，并用心改善。扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老教師學(xué)習，切實(shí)提高自己的基本功。

　　三、教育方面：

　　教師的職責不僅僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫忙學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài)，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè )于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習好的要愛(ài)，學(xué)習一般的要愛(ài)，學(xué)習差的也要愛(ài)。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上就應是平等的；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在潛力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮留意理距離，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依靠感。

　　我更深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛(ài)字改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生，對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè )，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

　　作為一名老師，我有職責引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有職責引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有職責引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。

　　四、努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養。

　　2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。

　　4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

　　教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結26

　　時(shí)光飛逝，一轉眼學(xué)期就結束了。本學(xué)年以來(lái)，我認為自己的收獲很多，特別是在計算機教學(xué)、校園網(wǎng)建設與維護、課件制作等方面的知識和技能，得到了進(jìn)一步的提高，發(fā)揮了自己的專(zhuān)長(cháng)，做出了一定的成績(jì)，同時(shí)在教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐上更是獲益匪淺，感受頗多�，F將本學(xué)年度的工作總結歸納為以下幾點(diǎn)，不足之處，還請學(xué)校領(lǐng)導批評指正：

　　一、本學(xué)年參與的主要工作

　　1、信息技術(shù)教學(xué)工作

　　我是學(xué)校的信息技術(shù)專(zhuān)職教師，擔任了學(xué)校七、八年級共八個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學(xué)、課后細細反思，并結合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設施的實(shí)際情況，針對性地選擇教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行了電子表格、網(wǎng)頁(yè)制作內容的教學(xué)，同時(shí)注重了對學(xué)生信息素養的培養，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。

　　2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的建設與維護

　　本學(xué)年因教學(xué)樓的拆遷，校園網(wǎng)必須全面改造。根據我校情況，校園網(wǎng)的改造分三步走。一期工程是拆除部分原有網(wǎng)絡(luò )，二期工程是改造原有網(wǎng)管中心，三期工程是小學(xué)教學(xué)樓和新行政樓的網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)。從20xx年7月開(kāi)始，利用暑假加班加點(diǎn)，查找資料，咨詢(xún)網(wǎng)絡(luò )設備及配件，邀請有關(guān)技術(shù)人員動(dòng)手設計布局，進(jìn)行拆除、布線(xiàn)、安裝、調試。于20xx年3月完成了網(wǎng)絡(luò )的拆除工作。從20xx年4月開(kāi)始，完成網(wǎng)管中心的改造工作，全部設備進(jìn)入機柜，提高網(wǎng)絡(luò )的可靠性和安全性。于20xx年5月完成網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)。并對各辦公室計算機系統進(jìn)行維護增加防病毒軟件及防火墻功能。使學(xué)校各個(gè)子網(wǎng)實(shí)現互連，共享資源。準備建設農遠資源服務(wù)器和校園網(wǎng)站，進(jìn)一步完善教師備課資源，豐富校園生活。

　　3、攝影、攝像及學(xué)校音視頻資料制作

　　為了豐富學(xué)生的校園生活，培養學(xué)生的各種愛(ài)好特長(cháng)，我校每學(xué)年都舉行很多有益于學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)，如：本學(xué)年有學(xué)生的英語(yǔ)、數學(xué)競賽，區教育局在我校進(jìn)行檢查評估，學(xué)校拆遷改造各級領(lǐng)導前來(lái)調研巡視，畢業(yè)班級的畢業(yè)留念等。為了留住這些畫(huà)面，使之成為學(xué)校寶貴的音像資料，對整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了全程攝影攝像，并制成光碟用以保存。除了學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行了攝影攝像以外，還對學(xué)校教師報送的優(yōu)質(zhì)課、進(jìn)行了攝像或制作，保證了學(xué)校音像資料的收集與制作。

　　4、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作

　　本學(xué)年認真開(kāi)展了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長(cháng)的學(xué)生組建成一個(gè)信息技術(shù)興趣小組，利用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間對其進(jìn)行信息技術(shù)特長(cháng)培訓。通過(guò)這樣的訓練，我校學(xué)生參加第十八屆全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績(jì)。根據學(xué)校計算機設備和學(xué)生的實(shí)際情況，精心準備了教學(xué)內容，力求把學(xué)生教懂教會(huì )。一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生的信息素養與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高。

　　5、多媒體教學(xué)課件設計與制作

　　由于時(shí)間關(guān)系，目前大多數教師單獨制作多媒體課件還有一定難度，因此各學(xué)科活動(dòng)所需的課件都需要我來(lái)幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進(jìn)行交流，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進(jìn)行了細心的指導，幫助他們解決制作中的`一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學(xué)規律及教師的教學(xué)習慣。

　　6、學(xué)校計算機日常維護

　　計算機設備是屬于高精度的信息處理工具，操作稍有不當就會(huì )引起這樣或那樣的問(wèn)題，因此需要經(jīng)常性的對計算機進(jìn)行定期、定時(shí)進(jìn)行維護，以保證其能正常運轉。為了提高維護效率，我采取了GHOST系統備份措施，每個(gè)月定時(shí)對計算機系統進(jìn)行還原，刪除教師自行安裝的程序，以提高計算機運行效率。對于臨時(shí)出現的一些問(wèn)題，在得到通知后，總是在第一時(shí)間內進(jìn)行處理或解決，以保證計算機的使用效率，充分發(fā)揮其作用，為教師教學(xué)服好務(wù)。

　　7、遠程教育資源的接收與整理

　　本學(xué)年我校有幸成為遠程教育項目學(xué)校之一，整個(gè)遠程教育工作于20xx月5日正式投入使用。其間，遠程教育設備的安裝、調試、以及教師的使用培訓都由本人負責完成，整個(gè)遠程教育資源接收正常、整理規范，并通過(guò)國家的正式驗收。

　　二、本學(xué)年個(gè)人進(jìn)修完成的目標

　　在教學(xué)方面，本期參加了學(xué)校的兩次校本教研活動(dòng)，提高了自己對新課程改革理念的認識，規范了自己的一些不良教學(xué)行為，對于提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了很大的幫助。在政治思想方面，關(guān)注國內外大事，觀(guān)看時(shí)事新聞，愛(ài)黨愛(ài)國，不斷學(xué)習中央有關(guān)文件精神，提高了自己的政治思想覺(jué)悟。在信息技術(shù)方面，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修了電子商務(wù)、WEB服務(wù)器等課程，提高了自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，為以后學(xué)校建立真正的校園網(wǎng)絡(luò )平臺打下基礎。20xx年11月25日在紅磚南路環(huán)宇賓館參加由省電教館組織為期16天的農遠省級培訓。20xx年3月17號在區電教站參加期末考試試題研討會(huì )。20xx年3月25日在區電教站參加信息電教工作會(huì )。

　　三、本學(xué)年取得的成績(jì)

　　經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，本期取得了非常不錯的成績(jì)：20xx年9月在區“五個(gè)百”工程中獲“教學(xué)能手”稱(chēng)號。幫助參賽教師制作、修改的課件，協(xié)助參賽教師分別在片區和區級賽課中獲獎。與同事協(xié)作完成學(xué)校各類(lèi)展板的設計、制作。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )正常運轉、教育教學(xué)資源逐漸豐富，遠程教育資源有效整合，為教師提供了豐富的教學(xué)資源�！稗r遠工程”順利實(shí)施，并順得通過(guò)正式驗收，得到各級領(lǐng)導的好評。

　　四、存在的不足及改進(jìn)的方法

　　事多不足！所做的事情多了，很難保證將每一件工作都做好。我也犯了同樣的錯誤，工作中難免顧此失彼，比如：在上信息技術(shù)課的過(guò)程中有時(shí)會(huì )因為學(xué)校的其他工作以及外出攝像等工作，影響了正常的教學(xué)秩序，在一定程度上影響了信息技術(shù)的教學(xué)成績(jì)；在建設維護學(xué)校網(wǎng)絡(luò )期間，錯過(guò)了部分學(xué)習機會(huì )。在同行的眼中，信息技術(shù)教師事情最多，從工作性質(zhì)與工作范圍來(lái)看不像教師，更像勤雜工。因此在下學(xué)年自己一定要合理安排時(shí)間，在正常的教學(xué)時(shí)間外，按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校領(lǐng)導分配的其他任務(wù)。

　　總而言之，本學(xué)年是收獲頗多的一年，在成績(jì)的背后讓我感到自己太多的不足之處，在今后的工作中，我還要加強信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不斷提高自己的信息素養和專(zhuān)業(yè)技能，只有掌握了最新的科學(xué)知識，才能更好地為本學(xué)科教學(xué)服務(wù)。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結27

　　本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承擔了三年級的音樂(lè )教育教學(xué)工作。在音樂(lè )教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎�，F對一年工作總結如下：

　　一、認真上好每一節課

　　為了陶冶學(xué)生的情趣，引導學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。我課前充分準備認真上好課。

　　二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣

　　興趣是學(xué)習音樂(lè )的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮音樂(lè )教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將音樂(lè )課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟音樂(lè )的獨特價(jià)值。

　　三、使學(xué)生形成基本的音樂(lè )素養在音樂(lè )教學(xué)中，

　　我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的音樂(lè )知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在音樂(lè )學(xué)習過(guò)程中，體會(huì )音樂(lè )學(xué)習的特征，形成基本的音樂(lè )素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。

　　四、鼓勵創(chuàng )新創(chuàng )新是藝術(shù)的`靈魂，

　　我鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，為自己的音樂(lè )作品增添一份活力。當然在這一學(xué)期的工作中還存在著(zhù)一些不足，如知識面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續努力，爭取更大的成績(jì)。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結28

　　教師如同橋梁一樣，一頭連接著(zhù)現在，一頭連接著(zhù)未來(lái)。為了更好地充當這一角色，教師就必須注重終身學(xué)習，不斷充實(shí)自己，所以學(xué)期初我就按學(xué)校的要求制定了個(gè)人業(yè)務(wù)提高計劃，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，小有收獲，作如下總結：

　　一、完善教學(xué)能力。

　　作為教師核心特征的教學(xué)能力，除了具備課堂設計能力、課堂教學(xué)講授能力、課堂教學(xué)氛圍調控能力、課堂教學(xué)導入、結束、提問(wèn)、語(yǔ)言、體態(tài)語(yǔ)、三板能力外，要想成為一名符合新世紀時(shí)代特征的中學(xué)地理教師，還應具備以下能力：課程的開(kāi)發(fā)能力，如開(kāi)設校本課程、選修課程的能力；課程的整合能力；指導研究型學(xué)習的能力；具備激發(fā)學(xué)生主體意識、創(chuàng )新意識的能力；創(chuàng )設豐富教學(xué)環(huán)境、注意學(xué)生親身體驗、提高學(xué)生創(chuàng )新能力的能力；指導學(xué)生學(xué)習方法的能力；由統一規格教育向差異性教育轉變的能力；具備將信息技術(shù)與地理學(xué)科教學(xué)有機結合的能力，并具備指導學(xué)生檢索信息、選取信息、處理信息、利用信息的能力�？蒲心芰κ钱敶�成熟中學(xué)教師的重要體現。

　　二、搞好自學(xué)。

　　除了參加學(xué)校的集中學(xué)習外，我還積極投身到自學(xué)當中，以地理學(xué)科知識為主，兼通其他各方面知識，建構中學(xué)地理教師多元知識結構，是當代成熟中學(xué)地理教師的基礎特征，也是中學(xué)地理教師自主成長(cháng)的基本突破口。所以要求中學(xué)地理教師既要以地理學(xué)科知識為中心形成廣博的自然科學(xué)知識體系，又要形成寬闊的社會(huì )科學(xué)體系，可以從以下方面著(zhù)手：

　　1.博覽群書(shū)。

　　2.網(wǎng)上獵取。

　　3.進(jìn)修培訓。

　　可以通過(guò)參加地理學(xué)科教育碩士的進(jìn)修等來(lái)擴大知識面，提高水平。

　　三、做好課后反思。

　　只有不斷反思自己的教育教學(xué)，才能更快地成長(cháng)。所以每節課后我都及時(shí)總結，寫(xiě)下小記和反思。做到了節節有小記，周周有反思。

　　四、在讀書(shū)中提升。

　　作為一名教師必須有豐富的文化底蘊，所以我經(jīng)常讀書(shū)，讀各種教育名家的教育名著(zhù)，讀世界名著(zhù)，讀名師師德事跡等，既有摘抄，又有體會(huì )。通過(guò)讀書(shū)使我的語(yǔ)言更加豐富，思維更加活躍，思想更加深刻。

　　五、加強與同行的對話(huà)、交流與合作。

　　在日常教學(xué)活動(dòng)中，和同事之間的口耳相傳的交流方式。通過(guò)個(gè)體平等的對話(huà)，隨處可見(jiàn)的交流獲取教學(xué)知識。另外，對公開(kāi)課后的教學(xué)點(diǎn)評，我也報以極大的熱情，尤其是公開(kāi)課現場(chǎng)的教學(xué)質(zhì)疑與舞臺上下的智慧互動(dòng)，使我不僅了解執教者外顯的課堂教學(xué)行為，更了解執教者內涵的設計理念。這樣觀(guān)摩的時(shí)候不僅知其然，更知其所以然，在操作與智慧的雙豐收中獲得了專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺，上傳自己的教學(xué)設計與教學(xué)反思，同時(shí)參與各種教學(xué)改革活動(dòng)的探討�，F代中學(xué)地理教師不是完人， 但要努力追求自身素質(zhì)的不斷完善， 這是“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的需要， 也只有這樣，才能真正擔當起新世紀素質(zhì)教育的重任。通過(guò)本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習，我的收獲頗豐，自己的教育教學(xué)水平也得到了極大的提升。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結29

　　時(shí)間在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節，在本學(xué)期我擔任大班級的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學(xué)習進(jìn)取，總結工作經(jīng)驗

　　認真做好自己的保教工作，社會(huì )在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和睦相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

　　二、做好幼兒一日生活常規的培養工作

　　在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

　　1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。

　　2、注意培養孩子的自理能力，教孩子學(xué)會(huì )穿衣服、鞋襪，整理自己的被褥。學(xué)會(huì )量力而行。

　　3、糾正孩子的一些不良習慣，比如打架、爭玩具等。，培養孩子互相幫助的良好品質(zhì)。

　　4、保證兒童戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量，增強兒童體質(zhì)，提高抗病能力。

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發(fā)生

　　老師們有高度的責任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(cháng)拿回去清洗。

　　四、認真學(xué)習保育員工作職責

　　明確保護工作的目標。察人、察心、察眼、察口。在組織活動(dòng)時(shí)，注意孩子的表情和情緒，詢(xún)問(wèn)是否有異常。

　　五、認真做好清洗消毒工作

　　平時(shí)要一天做一點(diǎn)，一周做很多。房間里沒(méi)有紙屑和貝殼，物品擺放整齊，窗戶(hù)光潔，地面干凈整潔，沒(méi)有死角。本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員教師。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結30

　　20xx年，在�？到逃�界是特殊的一年�？h教育局把今年定為教師素質(zhì)提高年。的確當今世界，新的科學(xué)技術(shù)革命正在形成高潮。研究表明，在師范院校學(xué)習后只能獲得一生擔任教師所需知識的20%，另外80%的知識要在崗位上通過(guò)不斷地進(jìn)修來(lái)獲取。因此，我們教師要適應時(shí)代發(fā)展的需要，做好教育教學(xué)工作，就必須不斷充實(shí)、完善和提高自己�；仡欉@一年來(lái)，我主要做了以下幾項工作：

　　一、在思想上，積極上進(jìn)。

　　我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，所以我利用課余的時(shí)間經(jīng)常閱讀一些有關(guān)這方面的書(shū)籍。如:《給教師的一百個(gè)建議》、《教師人格魅力的構建》、《與教師的談話(huà)》等xx，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。讀書(shū)筆記達4萬(wàn)字。其次、我積極地參加學(xué)校組織的各項培訓學(xué)習，認真參加政治學(xué)習、師德學(xué)習，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作。在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫(xiě)意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學(xué)方法，研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，充分利用遠程教育資源的信息，對學(xué)生各種能力的培養。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。多聽(tīng)一些有經(jīng)驗的教師的課，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。努力提高自己的課堂教學(xué)水平。

　　同時(shí)，積極參加縣教研室組織的“課內比教學(xué)”活動(dòng)，在備課、上課、評課等各方面精細化，在本�；顒�(dòng)中取得了數學(xué)學(xué)科第一名的成績(jì)。

　　三、注重課后反思，豐富自己的內涵

　　“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。事實(shí)上自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。

　　也正因為如此，才取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但離我的目標還差得很遠，因而反思是我一直以來(lái)提高自己的一種方式。

　　課堂教學(xué)時(shí)間的結束并不代表課的終結，所以我會(huì )在一節課結束之后反思自己這一節課的得失，成功與失敗之處，不斷進(jìn)行自我反思，尋求解決問(wèn)題的最佳途徑。以便下次教學(xué)時(shí)注意，更好的教書(shū)育人。反思筆記接近一萬(wàn)字。為自己積累了一定的教學(xué)心得體會(huì )。

　　四、積極參加縣教育局組織的“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。從家訪(fǎng)中我體會(huì )到：

　　1、家訪(fǎng)能解決老師、學(xué)生在學(xué)校無(wú)法面談的問(wèn)題。 2、家訪(fǎng)能教給家長(cháng)正確的家庭教育方法，及時(shí)地避免孩子心理問(wèn)題的產(chǎn)生。教師家訪(fǎng)，有時(shí)言語(yǔ)間的一條適合自己學(xué)生的確實(shí)可行的建議，有時(shí)不僅誘導了孩子，也對其父母引發(fā)了一條教育之路。

　　2、家訪(fǎng)還能協(xié)調師生關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生更健康的心理發(fā)展。教師親自上門(mén)家訪(fǎng)能讓孩子們從心里體驗到“榮耀”，尤其是學(xué)習困難的孩子，他們往往得不到老師和同學(xué)的友誼，他們往往存在自卑心理，這樣的孩子能把老師迎進(jìn)家門(mén)作客，他們視之為“榮耀”，而因這種“榮耀”能有效地激發(fā)起他們潛在的學(xué)習興趣�！芭d趣是最好的老師，也就是最好的學(xué)習動(dòng)力”，一但產(chǎn)生了學(xué)習興趣，則學(xué)習的課程對他們就有無(wú)限的吸引力。這樣，就能形成良性循環(huán)，讓孩子逐漸自信起來(lái)。

　　總之，家訪(fǎng)是溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生心靈的橋梁。三者共處，促膝談心，拉近了彼此的距離，有利于意見(jiàn)的交換，有助于達成共識，更容易商量出解決問(wèn)題的辦法。

　　我的素質(zhì)提高還將持續有效的開(kāi)展，教師不僅要像書(shū)本學(xué)習知識，還要像海綿吸水、蜜蜂采蜜一樣博才眾長(cháng)。向實(shí)踐學(xué)習，向自己的教育對象學(xué)習，做到教學(xué)相長(cháng)，向家長(cháng)學(xué)習，向社會(huì )學(xué)習這樣才會(huì )實(shí)現教師的個(gè)人價(jià)值，也才會(huì )達到人格的自我完善，從而進(jìn)入為人師表的最高境界。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結31

　　新學(xué)期有了新面貌。在剛剛結束的一個(gè)學(xué)期里，孩子們在寶貝班度過(guò)了快樂(lè )而充實(shí)的集體生活。為此，我們的老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲�？吹胶⒆拥倪M(jìn)步，我們發(fā)自?xún)刃牡馗械叫牢�。為了今后更好地開(kāi)展工作，現將這一時(shí)期的工作總結如下：

　　一、以健康安全為核心，認真做好養護工作。

　　1、關(guān)注孩子的身心健康。把保育工作放在首位，把愛(ài)傾注到每一個(gè)孩子身上，觀(guān)察他們的情緒變化，每天撫摸和擁抱孩子，用語(yǔ)言和行動(dòng)告訴他們你的愛(ài)，讓他們在溫暖和諧的環(huán)境中度過(guò)每一天。

　　2、嚴格執行班級衛生消毒工作。班上教師每一天必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作，每一天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線(xiàn)照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛生的生活環(huán)境。

　　3、加強安全教育，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節組織的合理性，減少不安全因素的出現；在日常生活中滲透簡(jiǎn)單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說(shuō)話(huà)等；嚴格執行幼兒園的接送卡制度；檢查班級環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現物品損壞及時(shí)報修。以確保幼兒有一個(gè)安全、可靠的生活環(huán)境。

　　二、根據幼兒園的年齡特點(diǎn)，圍繞本班幼兒的興趣，開(kāi)展豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　入園時(shí)本班幼兒的年齡小依靠性強，動(dòng)手能力差，且生活行為習慣沒(méi)規律，所以教師的職責不僅僅在于文化知識的傳授，更重要的是滲透常規能力的培養和情感方面的交流，歸納為：

　　1、情感上的交流。

　　在生活中為孩子創(chuàng )設良好的環(huán)境，主題墻上張貼幼兒的全家福，讓孩子在想念親人時(shí)，情感也能得以托付。而每位教師則以“耐心、細心、愛(ài)心”來(lái)真誠地對待每位幼兒，使他們在離開(kāi)父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛(ài)。最終能很快適應并喜歡上幼兒園，和教師建立深厚的感情。

　　同時(shí)和好朋友一起玩游戲，學(xué)會(huì )分享，在同齡人中友好謙遜。體現同齡人之間的友誼。

　　2、生活常規的培養。

　　因為都是獨生子女，在生活中家長(cháng)過(guò)多的包辦、遷就，使孩子養成“以自己為中心”、依靠性強、動(dòng)手能力差、嬌氣等特點(diǎn)，針對這一情景我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時(shí)地幫忙幼兒提高自理方面的能力。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給教師幫他穿，這時(shí)我們就鼓勵他自己動(dòng)手，或采取能力強的孩子來(lái)幫忙他。除此之外，我們還以各種趣味的游戲形式開(kāi)展學(xué)習：穿脫衣服；男孩、女孩入廁；洗手；刷牙；吃飯、喝水；等自己服務(wù)能力的培養。鼓勵幼兒自己動(dòng)手，使孩子慢慢的構成一種較自覺(jué)的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡(jiǎn)單的衣服，不依靠教師。同時(shí)也加強對孩子的禮貌教育，讓孩子從小就明白禮貌的影響。

　　3、組織開(kāi)展各種生動(dòng)趣味的游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中歡樂(lè )成長(cháng)。

　　這學(xué)期我們根據幼兒的實(shí)際情景分別開(kāi)展了趣味的主題活動(dòng)：《冬天不怕冷》、《樹(shù)葉飄飄》、《高高興興上幼兒園》、《趣味的五官》、《小手真能干》等并滲透情感教育。如在開(kāi)展《冬天不怕冷》主題活動(dòng)過(guò)程中，恰逢圣誕節、元旦，所以我們向幼兒介紹了圣誕節的來(lái)歷和慶祝方式，以及新年的由來(lái)，欣賞節日的環(huán)境布置等，培養幼兒從小愛(ài)祖國愛(ài)家鄉的情感。讓孩子了解節日方面的知識。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書(shū)、聽(tīng)故事，培養幼兒的閱讀興趣和傾聽(tīng)的樂(lè )趣。

　　在秋天這個(gè)收獲的季節，我們不僅進(jìn)行了有趣的秋游，還帶領(lǐng)孩子到西湖戶(hù)外游玩，欣賞和感受大自然的美麗，體驗季節的變化。此外，我們穿插音樂(lè )游戲、體育游戲、建筑、表演、主角游戲，讓孩子在幼兒園健康快樂(lè )地發(fā)展。

　　為了方便家長(cháng)了解幼兒在園一日生活情景和教師的教育教學(xué)；以及更好地體現家園互動(dòng)；參與到活動(dòng)中來(lái)，這學(xué)期我們在“家長(cháng)開(kāi)放日”當天開(kāi)展了親子活動(dòng)《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂(lè )樂(lè )中感受幸福，體驗歡樂(lè )。

　　在幼兒園舉辦的“新年親子運動(dòng)會(huì )”中，本班全體幼兒也進(jìn)取地參與了入場(chǎng)儀式；喊口號；參與運動(dòng)會(huì )的各種游戲項目，受到園領(lǐng)導及許多家長(cháng)的好評，而經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展培養了孩子的團體榮譽(yù)感和團隊精神。充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參與性，使他們的膽量得到了鍛煉，讓他們更自信、更歡樂(lè )。

　　4、結合園區組織開(kāi)展調研。

　　本學(xué)期，我班也參與、開(kāi)展了音樂(lè )課題研究《跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)》。讓孩子在充滿(mǎn)音樂(lè )的氛圍里，開(kāi)心得玩；開(kāi)心得唱；開(kāi)心得跳。

　　三、做好家長(cháng)工作是班級各項基礎工作的前提。

　　1、充分發(fā)揮導師園的作用。

　　以班級的家教園地為窗口，讓家長(cháng)更深入地了解、配合我們的工作，如：在開(kāi)學(xué)前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖�、每周的活�?dòng)計劃、親子游戲、家教文章、寶寶健康飲食、季節轉換注意事項、幼兒兒歌大放送以及各類(lèi)通知。這些資料定期更換，讓家長(cháng)能及時(shí)地了解班級工作、教育教學(xué)新動(dòng)向。

　　2、通過(guò)各種渠道與家長(cháng)溝通。

　�。�1）向家長(cháng)公布兩位教師的電話(huà)。方便家長(cháng)與教師間的溝通。

　�。�2）充分發(fā)揮家長(cháng)資源，調動(dòng)家長(cháng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。如：“親子運動(dòng)會(huì )”活動(dòng)、“家長(cháng)開(kāi)放日”和秋游活動(dòng)。

　�。�3）成立家長(cháng)委員會(huì )。本學(xué)期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長(cháng)委員會(huì )成員。

　�。�4）定時(shí)或不定時(shí)地召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。使家長(cháng)了解幼兒在園表現、將為孩子開(kāi)展的活動(dòng)情景以及需要家長(cháng)參與配合的事項。

　�。�5）成功的組織家長(cháng)召開(kāi)一次育兒經(jīng)驗分享活動(dòng)。在本學(xué)期即將結束的時(shí)候，我們將認真總結本學(xué)期工作的不足，繼續努力，把班級工作更上一個(gè)新的臺階。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結32

　　光陰荏苒，不知不覺(jué)已在教學(xué)工作崗位上奮斗了三十多個(gè)春秋。這幾十幾年，我得到了領(lǐng)導的關(guān)懷，同事的幫助，也有自己的心血和汗水。腳印見(jiàn)證成長(cháng)，汗水見(jiàn)證努力，榮譽(yù)見(jiàn)證成功。特別近十幾年，回顧這十幾年，自己在德、能、勤、績(jì)等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有淚，有苦有樂(lè )。

　　一、以德修身，以德立行，以德育人為師者，必先有德�！暗隆笔墙處熜奚�、立行、育人的根本。

　　政治業(yè)務(wù)學(xué)習了《區教育局黨委區教育局20xx年工作要點(diǎn)》《給教師的一百條建議》《教師人文讀本》觀(guān)看了《放牛班的春天》《街頭日記》等系列規定內容，還有自身缺少知識等方面內容，并且撰寫(xiě)相應的讀書(shū)筆記及學(xué)習體會(huì )近兩萬(wàn)字，收獲頗深、受益匪淺。

　　首先是美德。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求進(jìn)步，保持與黨同步，嚴以律己。積極主動(dòng)參加政治學(xué)習，時(shí)刻保持“與時(shí)俱進(jìn)”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作為一名教師，自己的行為就是學(xué)生的榜樣。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自己，檢驗自己。工作、生活，時(shí)時(shí)處處注意自己的行為。

　　生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮；工作上我以刻苦工作為樂(lè )，以努力奮進(jìn)為樂(lè )。再其次是美言。有德者，言行一致；有德者“大音希聲，大象希形”。教學(xué)上，深鉆教材，我以生動(dòng)的語(yǔ)言教育學(xué)生，引導學(xué)生，給學(xué)生以啟迪，以教益和收獲；生活中，我以樸實(shí)的語(yǔ)言對對待同事，朋友。這些年來(lái)，我與教師們一道，緊緊團結在學(xué)校領(lǐng)導周?chē)�，全心全意地為教育工作，為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì )培養人才。

　　二、注重歷練，提高能力，增長(cháng)才干

　　1、注重歷練歷練是的老師。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(cháng)，必然和他的成長(cháng)歷程息息相關(guān)。在歷練中成長(cháng)，在歷練中成才，特別是調入在五里界中學(xué)來(lái)工作的五、六年時(shí)間里得到了驗證。

　　2、重視學(xué)習學(xué)習是成長(cháng)的必由之路。學(xué)習是我人生中的重要內容，“終身學(xué)習”是我的學(xué)習信條。一是提高知識。工作之余，我積極加強學(xué)習，豐富專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)也參加了校本教研活動(dòng)。二是擴大知識視野。我深知，要培養好學(xué)生，教師的知識不但要豐富，更要做到更新�！昂米x書(shū)”，“讀好書(shū)”，我把讀書(shū)當作一種生活，一種工作，一種快樂(lè )。

　　通過(guò)知識學(xué)習，避免了自己知識老化，思想僵化，保持了知識的與時(shí)俱進(jìn)。三是加強教材學(xué)習和教育理論的學(xué)習。學(xué)習教育新理念，樹(shù)立教育新觀(guān)念，把握教育新動(dòng)向。在教學(xué)中，觀(guān)念不落后，方法不落伍。正是自己加強學(xué)習，使自己在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教學(xué)實(shí)效明顯。

　　三、熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生熱愛(ài)是的老師。

　　參入教學(xué)工作三十多年來(lái)，我一直熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)我的工作，在工作中，為了教育教學(xué)，我朝而往，暮而歸，有時(shí)甚至通宵達旦。有人說(shuō)我不知疲倦，一旦工作起來(lái)，就會(huì )忘了身邊的人和事。在與學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)中，我既耐心，又嚴格，重視培養他們良好的學(xué)習與行為習慣。關(guān)心體貼，尤其是現在的留守兒童，我更是讓他們感到家的溫馨，親人的溫暖，讓他們在生活中快樂(lè )，學(xué)習中有上進(jìn)。

　　四、勤耕耘，碩果豐存；苦奮斗，桃李滿(mǎn)園工作三十幾年，苦樂(lè )自在人心。

　　近幾年來(lái)，因為努力和勤奮，自己在教育教學(xué)上取得了一定的成績(jì)�？粗�(zhù)教育教學(xué)質(zhì)量一年比一年好，看著(zhù)學(xué)生悶得點(diǎn)滴進(jìn)步，學(xué)校領(lǐng)導一次次的認可，自己心里有的只是滿(mǎn)足，有的只是快樂(lè )。成績(jì)屬于過(guò)去，希望還在未來(lái)。本著(zhù)一顆熱愛(ài)教育的心，熱愛(ài)孩子的心，熱愛(ài)事業(yè)的心，我將繼續著(zhù)自己熱愛(ài)的教育事業(yè)，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！币匀孀优５木�神，在教育戰線(xiàn)上耕耘、開(kāi)拓、奮進(jìn)！

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結33

　　時(shí)光飛逝，我們在感嘆時(shí)間過(guò)的如此之快之余，不免回首過(guò)去的一學(xué)期。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結如下：

　　一、師德表現

　　教師的稱(chēng)號是神圣的，教師的道德是高尚的。本學(xué)期，我認真學(xué)習學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，加強道德修養，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》來(lái)規范自己的言行。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。關(guān)心集體，以校為家，響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

　　二、教育、教學(xué)工作

　�。ㄒ唬┱Z(yǔ)文教學(xué)工作：語(yǔ)文教學(xué)對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的學(xué)科，所以平時(shí)在自己的教育教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習，抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高，認真參加教研、集體備課活動(dòng)，從各方面提高自己業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期在安主任的幫助下本人對識字教學(xué)上有了一定的收獲，也圓滿(mǎn)的結束了這一學(xué)期的工作。慢慢的學(xué)習中，我不斷用上了與自己專(zhuān)業(yè)的相關(guān)理念，不斷嘗試用于我的教學(xué)，比如理解課文內容或順序的時(shí)候我常會(huì )用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式吸引孩子們的眼球。在教學(xué)中力所能及的情況下不斷的摸索，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高。在本學(xué)期中我認真備課，做課件，學(xué)習領(lǐng)會(huì )課標，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué)，還對學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。在本學(xué)期期末考試中，語(yǔ)文成績(jì)也取得了一定的收獲，期末成績(jì)全班都得了A.優(yōu)秀率達到100%。

　�。ǘ�）美術(shù)教學(xué)及輔導方面：首先為了提高自己的教學(xué)水平，不斷學(xué)習教育教學(xué)理論。因為本人還擔任一年級的漢語(yǔ)教學(xué)，只能利用課余時(shí)間在上學(xué)習理論提高自己的業(yè)務(wù)水平，這個(gè)渠道最直接最快節省時(shí)間。沒(méi)有太多的時(shí)間去研究美術(shù)感到很遺憾。根據實(shí)際情況開(kāi)學(xué)初本人在一學(xué)期教科書(shū)內容當中制定了選兩組學(xué)生既感興趣又必須掌握的知識點(diǎn)來(lái)制定了計劃、指導，教學(xué)過(guò)程中也基本達到預期效果。本人在進(jìn)行指導時(shí)分層次教學(xué)評價(jià)、指導。引導他們在學(xué)習中產(chǎn)生興趣，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步也給與他們及時(shí)的肯定來(lái)吸引學(xué)生對美術(shù)課的興趣。本學(xué)期本人指導的五年級的xx同學(xué)在《黑龍江省朝鮮族小學(xué)生美術(shù)競賽》中獲得了第二名。

　　三、值周工作

　　值周教師在學(xué)校工作中也起著(zhù)很重要的作用。雖然不起眼，但是不可缺少的。值周教師在每節課下課之后都要到自己的崗位值周，每天中午要領(lǐng)著(zhù)學(xué)生對各班級進(jìn)行檢查衛生、紀律情況，對于檢查進(jìn)行及時(shí)的總結使得學(xué)校衛生、紀律有了一定的保障。

　　四、第二課堂

　　在第二課堂教學(xué)中以簡(jiǎn)筆畫(huà)為主進(jìn)行了教學(xué)。因為繪畫(huà)班里大多數是一、二年級學(xué)生，所以我想在基本形、基礎開(kāi)始入手，從中進(jìn)行變化使孩子們對繪畫(huà)感興趣，能夠大膽的畫(huà)出自己的想法。剛開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候比較吃力，孩子們不知道該從哪兒下筆，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)很多孩子可以大膽的把自己的想法表現出來(lái)感到很欣慰。下學(xué)期將繼續重視基本形的基礎繪畫(huà)，教一些孩子們較感興趣的畫(huà)面及構圖。在這基礎上教一些繪畫(huà)的特殊技法的表現方法。

　　五、個(gè)人提高及收獲

　　本學(xué)期，在德育部的大力支持下本人參加了班主任培訓。從中也學(xué)到了很多平時(shí)教學(xué)中忽視的細節。比如學(xué)生心靈的特點(diǎn)變化，平時(shí)的活動(dòng)組織的巧妙設計運用都是平時(shí)教學(xué)中值得思考的。雖然不是班主任但通過(guò)這次培訓給我的思想觸動(dòng)是很大的，不管是班主任還是科任責任一樣重大，使我的教育教學(xué)理念上有了提高。還有在平時(shí)教學(xué)之外，三位主任不管是什么時(shí)候需要寫(xiě)的喜報我都會(huì )利用課余時(shí)間哪怕是加班加點(diǎn)也及時(shí)給他們寫(xiě)出來(lái)，雖然當時(shí)忙的時(shí)候沒(méi)發(fā)現，但是現在回想從中自己也有很多收獲，利用寫(xiě)喜報的時(shí)間來(lái)練字也是不錯。也是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始我將更注重生字的書(shū)寫(xiě)，也開(kāi)始寫(xiě)生字詞卡片。從中我也領(lǐng)悟到時(shí)間是人擠出來(lái)的，只要合理的利用時(shí)間沒(méi)有事情做不到的。為了使自己的業(yè)務(wù)上有進(jìn)步本人在自學(xué)方面也是有目的有計劃的學(xué)習。剛開(kāi)始覺(jué)得學(xué)校留的作業(yè)多的時(shí)候也有。特別是學(xué)校、家里的事情都聚到一起的時(shí)候。但每次完成覺(jué)得都有收獲，所以也無(wú)怨的堅持學(xué)習，自己也真正喜歡上了自學(xué)，在自己的教育教學(xué)中也起了很重要的作用。

　　最后，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期工作中，我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在今后的工作中我將會(huì )再接再厲，使教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結34

　　本學(xué)期，我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，現就將工作情景總結如下：

　　一、加強學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念

　　堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。經(jīng)過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　二、教學(xué)工作

　　在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我進(jìn)取探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：

　�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用

　　1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。

　　4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景，以便在輔導中做到有的放矢。

　�。ǘ�）調動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　在教學(xué)中尊重學(xué)生的不一樣興趣愛(ài)好，不一樣的生活感受和不一樣的表現形式，使他們構成自我不一樣的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，經(jīng)過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。

　　三、其他方面工作。

　　對待學(xué)校交給的事務(wù)性的工作，我也總是十分認真地完成。由于家離單位很遠，每一天我都是早出晚歸到校工作，雖然很苦很累，但從未影響到一點(diǎn)工作。只要學(xué)校需要，只要是為了工作，我個(gè)人有再大的困難也努力克服，心中僅有一個(gè)信念：把工作做好，對學(xué)生、學(xué)校負責。新的一年開(kāi)啟新期望，新的一年承載新夢(mèng)想。懷著(zhù)對新一年的完美憧憬，我會(huì )加倍努力，把本職工作做得更好！

　　總之，本人時(shí)刻不忘自我是一個(gè)為人師表的教師。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些提高，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習，從實(shí)際工作中提高自我的教學(xué)水平和工作能力。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結35

　　經(jīng)過(guò)了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現在圓滿(mǎn)地完成了幼兒園的學(xué)習和生活，即將升入小學(xué)，望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，我感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前生活，使孩子們學(xué)會(huì )許多，各方面進(jìn)步都很大，總結過(guò)去了的經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　一、班級情況分析;

　　我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，大部分的孩子年齡都在5-6歲左右，在學(xué)習上本班幼兒都還比較認真，特別是拼音、情景數學(xué)、美術(shù)、英語(yǔ)、國學(xué)誦讀、我班幼兒都比較感興趣，與上個(gè)學(xué)年比各方面的進(jìn)步都比較大，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的培養，現在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。

　　二、教學(xué)工作

　　本學(xué)年加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、口算、等各方面培養。為了做好幼小銜接的工作，我們對孩子進(jìn)行了獨立性的訓練，通過(guò)講故事等等這些也是為了訓練孩子，在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣，在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規則，課堂規則，這些訓練都受到了很好的效果，我相信這些孩子們到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

　　三、保教工作

　　我們堅持每天消毒以及室內通風(fēng)，每天保持地面清潔干凈以及教室的整潔，每天做好晨檢工作:

　　1、讓幼兒每天做到飯前便后要洗手，加強幼兒的健康意識，保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快，并培養幼兒好的吃飯習慣，不挑食，不偏食，吃飯時(shí)不講話(huà)，不掉飯。

　　2、勤幫幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。

　　3、加強幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)讓每個(gè)有兒不被冷到。

　　4、經(jīng)過(guò)保育老師的密切配合，我班的保育工作做得很好。

　　四、安全工作

　　安全工作在幼兒園中是最重要的工作，保障每個(gè)幼兒的安全，是每個(gè)幼兒教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)、我們必須要把安全工作做得更好。

　　總之本學(xué)年非常忙也非常累，但是也收獲了很多，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現了一下很多不足的問(wèn)題，總之在今后的工作中我應不斷的努力和學(xué)習。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結36

　　時(shí)間總是不遺余力的向前奔去，留下了主人在暗自思量�！�—引語(yǔ)

　　一、思想工作

　　我承認：本學(xué)期的思想工作不篤定，表此刻思想指導自己的行動(dòng)力上缺乏強迫性、在思想指導自己提高的方向上出現了偏差，可是，有些現階段看起來(lái)是“彎路”的路，會(huì )讓你的人生、你的思想、你的精神更加的燦爛。

　　對于幼兒教育工作該懷抱著(zhù)怎樣的思想、念頭呢？

　　對待不一樣的孩子該如何進(jìn)行教育和評價(jià)呢？

　　這些遺留的問(wèn)題，我期望在以后能夠找到答案，并且讓自己變得更加的篤定，在思想上更加的強大。

　　二、教育工作

　　備課是教師的天職，所以，課前做好充分的準備是我們教師必須要做的；在組織教學(xué)活動(dòng)是應當注意到每個(gè)孩子的需求，給予每個(gè)孩子一份關(guān)注；在當天的活動(dòng)之后，我們需要靜下心來(lái)，寫(xiě)一寫(xiě)工作筆記，正所謂滴水石穿，我相信，能夠做好每一件事情的教師，她肯定是一位有耐心的教師或者正在成長(cháng)的路上。

　　1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，爭取常規與活動(dòng)目標同行，讓每一個(gè)孩子都能夠養成良好的學(xué)習常規、良好的傾聽(tīng)習慣等等。當然，在活動(dòng)中會(huì )允許年齡差距帶來(lái)的知識經(jīng)驗準備上的落差，因為，本班還有幾位年齡小和幾位插班生，這些會(huì )造成活動(dòng)組織中較難掌握和解決的難點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，這些在年齡上有差異的孩子，還是得到了必須的提高：李宜潤小朋友能大膽的與身邊的人打招呼了；王羅卿的生活常規與學(xué)習常規已經(jīng)建立起來(lái)了；羅可比上個(gè)學(xué)期懂事多了。

　　2、在活動(dòng)開(kāi)始前認真吃透教材，雖然本學(xué)期我們使用的是創(chuàng )意主題活動(dòng)的教材，可是，每個(gè)活動(dòng)也有側重的領(lǐng)域，這對于我們研究分領(lǐng)域教學(xué)的教師們來(lái)說(shuō)，還是能夠理解的。當然，活動(dòng)、活動(dòng)肯定是以操作演練為主，所以，材料的投放、游戲的選擇都是有技巧的，需要教師的思考與推敲。

　　三、家長(cháng)工作

　　1、有事就商量，沒(méi)事就嘮叨。教師與家長(cháng)交上朋友，教育理念就會(huì )統一，有利于我們工作的開(kāi)展，比如：劉懿萱的家長(cháng)、李林萱的家長(cháng)、譚潤楚的家長(cháng)、劉庭瑄的家長(cháng)、夏瑤的家長(cháng)、王梓怡的家長(cháng)都成了我們的好朋友，這些家長(cháng)在每一次班級的大型活動(dòng)中都賣(mài)力的配合著(zhù)，讓我們著(zhù)實(shí)的感到無(wú)比的欣慰。

　　2、認真填寫(xiě)每日的《幼兒在園半日情景》，盡可能的聯(lián)系到每一個(gè)孩子，讓家長(cháng)更多的了解自己孩子在園的情景，現階段有哪些提高和缺點(diǎn)需要改正，家長(cháng)們很喜歡看，也喜歡三五成群的交流育兒心得，每一天，離園時(shí)的“盛景”，總是讓我的心中油然而生出對自己職業(yè)的敬佩。

　　四、后續工作謀劃

　　1、重抓幼兒在園情景PPT，讓每個(gè)家長(cháng)更直觀(guān)的觀(guān)察自己孩子在園的一些片段，推行無(wú)紙化辦公；

　　2、重視幼兒園環(huán)境創(chuàng )設，在吊頂和主題墻的創(chuàng )設上，更加的注重環(huán)保與藝術(shù)的結合；

　　3、修繕圖書(shū)室的同時(shí)完善圖書(shū)室的功能，提高圖書(shū)室的利用率；

　　4、扎實(shí)業(yè)務(wù)、巧培技能技巧，爭取在今年的“巾幗摘星”活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結37

　　自工作以來(lái)，我本著(zhù)積極認真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。具體總結如下：

　　一、思想政治方面

　　我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規，努力探索教育教學(xué)規律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期，我牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。

　　二、教學(xué)工作方面

　�。�1）在日常工作中，我堅持認真備課。備課中我不僅僅備學(xué)生并且備教材備教法，根據教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做出記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到＂有備而來(lái)＂，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課做出總結。

　�。�2）我努力增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。根據數學(xué)課的特點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法，并進(jìn)行有機整合，強調學(xué)生自主學(xué)習能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習積極性的培養，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，給他們設計不一樣的教學(xué)任務(wù)，提出不一樣的教學(xué)要求，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重，認為數學(xué)難學(xué)，作為教師，我首先從思想上進(jìn)行轉化工作，積極引導，解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。進(jìn)一步經(jīng)過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴，強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)，在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

　�。�3）我虛心請教組長(cháng)和其他老教師，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他教師的意見(jiàn)，多聽(tīng)教師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，構成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。

　�。�4）認真布置和批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)資料的題目或根據實(shí)際自己出題目。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

　�。�5）注重個(gè)別學(xué)生的輔導，注意分層教學(xué)。在課上練習時(shí)間或在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度，經(jīng)過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使所有學(xué)生都愿學(xué)，樂(lè )學(xué)，學(xué)有所得。

　　三、學(xué)生管理方面

　　我于20xx年9月起擔任班主任工作，至今已經(jīng)有二年多了。班主任工作是一件職責大，事煩瑣的工作。普通班的學(xué)生原先基礎一般，對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習起來(lái)都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣，樹(shù)立班級良好的學(xué)風(fēng)。部分同學(xué)品行有缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀(guān)觀(guān)念，構成好的班風(fēng)。在平時(shí)，我從生活上和學(xué)習上等方面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友。

　　總之，在過(guò)去一年中，我的努力得到了回報，取得了必須的成績(jì)，但也發(fā)現了許多不足之處，如在教學(xué)上創(chuàng )新有余，穩重不足，對學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗。在以后我會(huì )繼續努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結38

　　在本年度，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工。

　　積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。工作小結：

　　1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習;在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法。

　　以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展;課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。

　　在進(jìn)行計算能力訓練時(shí)，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考，計算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺(jué)檢驗。如果發(fā)現個(gè)別學(xué)生做錯了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數字、運算符號必須寫(xiě)得清楚工整、規范，作業(yè)做完后，要養成自覺(jué)檢驗的習慣，端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，培養獨立思考和克服困難的精神。

　　根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。使學(xué)生掌握基礎知識的基本技能。

　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。

　　因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，起來(lái)形成習慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對自己沒(méi)信心，結果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì )做，造成成績(jì)低下。我所教的班的差生比較多，他們基礎比較差，學(xué)習數學(xué)很吃力，多次測驗都不夠理想。他們主要是對數學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。

　　針對這種情況，在課堂上我有意識地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機會(huì )，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會(huì )，同時(shí)對他們在學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P和鼓勵，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì )到學(xué)好數學(xué)的成功感，學(xué)習成績(jì)也不斷提高。

　　3、積極參與聽(tīng)課、評課，逐步提高教學(xué)水平。

　　4、與班主任、家長(cháng)密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。

　　發(fā)現個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結39

　　去年，通過(guò)全市教師招考，我成為謝河學(xué)區一名普通教師。作為一位剛參加工作的新教師，我對校情完全陌生和沒(méi)有一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗情況下開(kāi)展教學(xué)工作，深感責任重大，甚有幾分擔憂(yōu)和顧慮，但是，一學(xué)年來(lái)在學(xué)區領(lǐng)導和校領(lǐng)導的精心指導下，在學(xué)校老師的耐心幫助下，我認真學(xué)習，辛勤工作，刻苦鉆研，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年度教學(xué)任務(wù)�，F將工作總結如下：

　　一、加強學(xué)習，提高教學(xué)能力

　　作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，剛剛走上教育崗位，我深知做好這項工作，不僅需要一定的文化知識，更要具備必需的教育教學(xué)方法和一定的教學(xué)工作經(jīng)驗。為此，首先我從加強自學(xué)入手，一方面多讀多看教育理論等書(shū)籍，另一方面利用網(wǎng)絡(luò )資源觀(guān)摩教師講座，吸收和借鑒他們的先進(jìn)教學(xué)方法。其次，我多次請校領(lǐng)導和王老師聽(tīng)課，請他們對我的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評，并虛心接受他們的意見(jiàn)和建議，以便提高自己的教學(xué)水平。第三，認真聽(tīng)課，吸納老師們在教學(xué)過(guò)程中對每節課重難點(diǎn)的講解方法，以及每節課時(shí)間的安排，使自己在施教中有了準確的把握。第四，我虛心向老師們請教在教學(xué)中遇到困難和問(wèn)題，在他們的幫助下，短暫的時(shí)間內我的教學(xué)能力有了一定的提高。

　　二、全力以赴，認真完成教學(xué)任務(wù)

　　一學(xué)年來(lái)，我認真開(kāi)展教學(xué)工作，全面完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。一是做好備課工作。課前認真備教案，多看教科書(shū)，讓自己對所教的內容充分了解，掌握新課程中哪些知識是重難點(diǎn)，哪些內容要延伸。課后自己多回顧總結，及時(shí)和學(xué)生交流，以便發(fā)現授課中存在的問(wèn)題，從而改進(jìn)教學(xué)方法。二是認真批閱學(xué)生的課堂作業(yè)，加強對家庭作業(yè)的檢查指導，從中了解學(xué)生對所學(xué)內容的掌握程度。三是按時(shí)上課，完成教學(xué)課時(shí)，全面完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生取得了良好的學(xué)習成績(jì)。四是及時(shí)與家長(cháng)溝通，掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習。五是加強教育，注重學(xué)生全面發(fā)展。在想方設法努力提高學(xué)生成績(jì)的同時(shí)，積極引導學(xué)生提升思想道德素質(zhì)，并積極開(kāi)展安全教育和能力培育。

　　三、為人師表，不斷提高自身素質(zhì)

　　在這一學(xué)年的教學(xué)時(shí)間里，我從老師們身上深刻體會(huì )到，作為一名小學(xué)教師，應具備教書(shū)育人、為人師表、關(guān)心學(xué)生、團結同事等優(yōu)秀品質(zhì)。因此，在教學(xué)工作中，我嚴格遵守學(xué)校規章制度，扎實(shí)工作，關(guān)心集體，團結同事，愛(ài)護學(xué)生，在教學(xué)實(shí)踐中努力鍛煉和提高自己的素質(zhì)。一方面通過(guò)加強學(xué)習，提高認識，增強自身素質(zhì)。另一方面加強同其他老師的交流、溝通和合作，從中得到啟迪和幫助，由此促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　四、積極工作，努力完成學(xué)校安排的其他任務(wù)

　　我在認真開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，還積極完成了學(xué)校安排的其他工作。積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。

　　五、存在的問(wèn)題

　　由于本人走上教育工作崗位時(shí)間短，教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗少，對課堂操控和學(xué)生學(xué)習情況掌握不全面，因此，在教學(xué)工作中還存在這樣和那樣的問(wèn)題。歸納起來(lái)主要有：一是課堂組織和操控能力不夠，不能使學(xué)生在有限的時(shí)間內專(zhuān)心聽(tīng)講；二是沒(méi)有及時(shí)有效的鼓勵做的好的同學(xué)，使他們成為其他同學(xué)的學(xué)習榜樣；三是對學(xué)生要求不夠嚴格，尤其是對沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有嚴厲要求他們按時(shí)做作業(yè)；四是對老師們的教學(xué)經(jīng)驗吸取不夠，在課堂上對學(xué)生的反映不能應付自如；五是自己的基本功不夠扎實(shí)，粉筆字，鋼筆字，毛筆字都有待進(jìn)一步提高。

　　六、今后的工作打算

　　新的一學(xué)年即將開(kāi)始，我要頑強學(xué)習，刻苦工作，努力克服自身存在的困難和問(wèn)題，不斷提高自身教學(xué)能力，在掌握教學(xué)基本功的同時(shí)，去備好教材，備好新課標，備好學(xué)生，巧設教案，巧用教法，使教與學(xué)相輔相成，完美結合，把學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成，使教學(xué)質(zhì)量達到一個(gè)滿(mǎn)意的效果。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結40

　　我是一名幼兒園老師。我從事幼教工作十年了�；叵肫饋�(lái)，酸甜苦辣涌上心頭。我在教學(xué)中也取得了很多成績(jì)。同時(shí)，我們也發(fā)現了一些不足�，F將我的業(yè)務(wù)工作總結匯報如下：

　　一、政治思想：

　　熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)前教育，熱愛(ài)兒童，服從領(lǐng)導，團結同志。自始至終，孩子都是中心。我總是以積極的態(tài)度工作。我不后悔我的選擇。

　　二、職業(yè)道德：

　　愛(ài)每一個(gè)孩子。兒童是兒童活動(dòng)的主體。尊重幼兒的個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)幼兒在自己原有的基礎上得到最大限度的提高，切實(shí)遵守幼兒園的規章制度，服從領(lǐng)導的一切安排。在工作中，我善于學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的不足。努力做好你的工作。

　　三、專(zhuān)業(yè)能力：

　　認真學(xué)習幼教方面的知識，努力探索幼教經(jīng)驗，并認真針對《綱要》對每個(gè)幼兒地發(fā)展情況做出全面扎實(shí)的評價(jià)。我制定了明確可行的保教工作計劃。在活動(dòng)中我能?chē)�繞目標進(jìn)行，使教學(xué)過(guò)程生動(dòng)而有趣，使幼兒開(kāi)心。我在工作中堅持公平地對待每一位幼兒，使幼兒敢于在老師面前大膽地表現自己。我能根據幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，做到因地制宜，因時(shí)制宜，適時(shí)地對幼兒進(jìn)行教育。在工作中我敢于挑戰自己，時(shí)時(shí)做好教育筆記。在日常中注意積累總結有關(guān)的知識和經(jīng)驗，使自己在今后地工作中更上一層樓。

　　四、職責方面：

　　我時(shí)刻不忘我是一名幼兒教師。我要以身作則，以身示范，促進(jìn)幼兒地健康成長(cháng)。兒童的快樂(lè )就是我最大的幸福！

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結41

　　懷著(zhù)對教育事業(yè)的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。在這一年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于鐘愛(ài)的教育事業(yè)，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上，忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)，同時(shí)也收獲著(zhù)。一年即將結束，在展望未來(lái)的同時(shí)，我們需要回顧其中的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己。下面我對這一年的工作做一下總結，以便為新學(xué)期的工作確立新的目標。

　　一、加強政治思想學(xué)習，提高師德修養。

　　“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范�！睅煹率墙處煹牧⑸砹⒔讨�本，在這一年里，我努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、等教育法律法規，時(shí)刻按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，在教育、教學(xué)中約束自己，規范自己，從而達到自修、自思、自我提高的目的。此外，我堅持每周的政治學(xué)習，做好學(xué)習筆記，并積極撰寫(xiě)心得體會(huì )。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持學(xué)思結合、學(xué)以致用，力求做一個(gè)學(xué)習型的教師。為進(jìn)一步加強職業(yè)道德建設，充分展示愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌，弘揚當代教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情操，我積極參加以“弘揚高尚師德，做人民滿(mǎn)意的教師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。

　　二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，作為一名新教師，我深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。這一年，我主要從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量：

　　1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習

　　為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，一方面，我堅持參加每周的集體備課，并認真做好學(xué)習筆記；另一方面，我還利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習新課程的教育理念，并將所學(xué)新理念結合學(xué)生具體情況創(chuàng )造性開(kāi)展教學(xué)工作；此外，我還認真學(xué)習他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著(zhù)優(yōu)秀教師去發(fā)展。

　　2、做好教學(xué)常規工作，提高教學(xué)質(zhì)量

　�。�1）備好課再上講臺。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節，對新教師來(lái)說(shuō)更是這樣。剛開(kāi)始每備一節新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。面對教材，我往往發(fā)現可講的知識點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話(huà)一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對這么多的知識點(diǎn)，我應該如何取舍，又應該如何安排、組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢，這是我備課中遇到的最大問(wèn)題。于是，每天我都花費大量的時(shí)間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習要求，找出重難點(diǎn)，并把各個(gè)知識點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織、安排上課的思路。在備課的過(guò)程中，我除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣。

　�。�2）重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過(guò)程中，我盡量做到內容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿(mǎn)的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中，我尤其注重給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習，給學(xué)生機會(huì )讓學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己想辦法解決問(wèn)題，營(yíng)造對話(huà)的課堂，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造的潛能，提高學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性。提高課堂教學(xué)效率。另外，我注重培養學(xué)生養成傾聽(tīng)他人發(fā)言的習慣。關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生“會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)、主動(dòng)學(xué)、創(chuàng )造性學(xué)”，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的能力。

　�。�3）對成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導。我經(jīng)常利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，不會(huì )寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。用發(fā)展的眼光看待這些學(xué)生，不歧視、冷淡，盡最大限度保護他們學(xué)習自尊心和求知興趣。有時(shí)在課堂上，我會(huì )提問(wèn)他們一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習積極性。

　　3、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。

　　身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認真用心學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。這一年來(lái)，校公開(kāi)課、匯報課、優(yōu)質(zhì)課，各種類(lèi)型的課，只要有時(shí)間，我都會(huì )抽空去觀(guān)摩，做好筆記，并及時(shí)反思，認真實(shí)踐。每次聽(tīng)有經(jīng)驗的教師的課，我都會(huì )有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西。

　　三、課余自覺(jué)學(xué)習，提高自身素養。

　　欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。作為一名毫無(wú)經(jīng)驗的新教師，為更好地適應教學(xué)工作，我積極參加各種培訓，認真做好筆記，并在會(huì )后結合自己的實(shí)際反思、寫(xiě)出心得體會(huì )。在工作之余，我自學(xué)新課程標準，通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確了今后教學(xué)努力的方向。平時(shí)有機會(huì )，我經(jīng)常外出聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課，學(xué)習其他教師優(yōu)秀的教學(xué)方法，先進(jìn)的教學(xué)理念，并結合實(shí)際，有效地這自己的教學(xué)服務(wù)。此外，我廣泛涉獵各類(lèi)有關(guān)教育的書(shū)籍，積極學(xué)習各種教育理論，充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。

　　“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境�！蔽颐靼�，唯有不斷的學(xué)習，才能不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識和見(jiàn)識，才能更好地為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。今天的學(xué)習是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前端。

　　四、存在的不足及今后努力方向。

　　1、教學(xué)工作不夠細致、缺乏足夠的耐心，對學(xué)生習慣的養成存在漏洞和疏忽。

　　2、在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。

　　3、教學(xué)成績(jì)仍然欠突出，還需提高。

　　4、加強自身基本功的訓練，在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

　　5、加強遵規守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

　　6、繼續更新觀(guān)念，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。

　　在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學(xué)習、刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會(huì )在班主任工作上更加用心，爭取能夠把教學(xué)工作做得更加圓滿(mǎn)。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結42

　　時(shí)間飛逝，轉眼間，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過(guò)去的半年工作中過(guò)得很有意義也很有挑戰性，自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當然也存在著(zhù)缺乏�，F將半年多的工作總結如下，為今后的工作開(kāi)展奠定良好的根底。

　　一、政治思想方面

　　本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想端正，認真貫徹黨的教育方針，積極參加時(shí)事政治學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習，更新自己的教育觀(guān)念，樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強教育法律法規的學(xué)習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、保護每一位幼兒，嚴格遵守園里的各項規章制度。

　　二、教學(xué)方面

　　我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，積極參加園里組織的教師間相互聽(tīng)課活動(dòng)，并認真做好聽(tīng)課筆記。工作中我以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

　　在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要把課上好，為此我認真備好每一節課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和活動(dòng)道具，重視教學(xué)內容的趣味性，以游戲為根本活動(dòng)，充分表達幼兒學(xué)習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，積極找出問(wèn)題的癥結。在業(yè)務(wù)學(xué)習方面，我利用空閑時(shí)間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書(shū)籍，并在中華聽(tīng)課網(wǎng)上注冊了賬號，定期地去觀(guān)看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻，不斷擴寬知識面，開(kāi)闊自己的視野，力求能為教學(xué)內容注入新的活力。

　　三、保育方面

　　作為剛剛接觸幼教工作的我來(lái)說(shuō)，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我并沒(méi)有氣餒，而是積極抓住有班上老師請假或外出學(xué)習的時(shí)機，主動(dòng)到班上去和另外一個(gè)老師配班，學(xué)習保育常識，鍛煉自己的實(shí)操能力，經(jīng)過(guò)老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習，我從一開(kāi)始急急忙忙、雜亂無(wú)章的狀態(tài)到現在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動(dòng)組織、區角活動(dòng)等幼兒一日保育常規活動(dòng)。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育，引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，團結互助，養成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長(cháng)規律，鼓勵幼兒大膽表現自己的想法，樹(shù)立自信心，為他們在幼兒園能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)保駕護航。

　　通過(guò)這半年的工作，我很幸運地學(xué)到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深?lèi)?ài)著(zhù)幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會(huì )繼續多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結43

　　時(shí)間的腳步從來(lái)不停歇，轉眼間，我已在幼教的崗位上工作了x年，但是，在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，我也看到了自己也在這個(gè)飛逝的瞬間成長(cháng)了。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，我把自己在這一學(xué)期里的工作進(jìn)行了總結：

　　一、政治思想方面

　　作為一名幼兒教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，熱愛(ài)教師職業(yè)。以師德的要求時(shí)刻提醒自己，時(shí)時(shí)刻刻以我園的辦園要求嚴格要求自己。

　　二、工作方面

　　1、教育教學(xué)

　　在一日活動(dòng)中我結合x(chóng)班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng )造各種機會(huì )讓幼兒互相學(xué)習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。在教育活動(dòng)中我能根據主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調動(dòng)幼兒的學(xué)習興趣在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習。在環(huán)境的創(chuàng )設上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過(guò)程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗；

　　在本學(xué)期的教學(xué)的過(guò)程中，我們發(fā)現要促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習主動(dòng)發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn)。結合幼兒的特點(diǎn)，從教材的選擇，目標的定位，幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā)，制定符合x(chóng)班幼兒年齡特點(diǎn)的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節中創(chuàng )造機會(huì )條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎，體現游戲教學(xué)的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒愿意、敢于表達。

　　2、家長(cháng)工作

　　幼兒園的工作，如果得不到家長(cháng)的支持將會(huì )事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家長(cháng)做好交流和溝通。我們認真填寫(xiě)家園聯(lián)系本，這是家長(cháng)與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過(guò)細心的工作，家長(cháng)們總是很認真的去看、去提出自己的意見(jiàn)和建議。家長(cháng)園地中科學(xué)育兒知識、衛生與健康、夸夸寶寶等，也每天讓很多的家長(cháng)駐足。為了讓家長(cháng)們可以更好的與我們或其他家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，我們還制定了xx班家長(cháng)的qq號碼表，這樣家長(cháng)在上網(wǎng)時(shí)候便可以像朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議了。

　　3、安全工作

　　幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制；對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。

　　我們面對的是一群孩子，他們年齡小，控制力差，安全意識差，有時(shí)候也無(wú)法理解其中的道理。所以我們會(huì )讓孩子觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶�，通過(guò)孩子在現實(shí)生活中遇到的、看到的、聽(tīng)到的，討論總結應該注意什么。比如剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，很多孩子總是把小椅子倒過(guò)來(lái)，或者頂在頭上，這樣很容易把小椅子撞到其他孩子身上，或者撞到桌子墻上，很危險。所以我們教孩子正確的搬家方法，學(xué)期就要結束了。班里沒(méi)有一個(gè)孩子因為被小椅子砸到而心情不好。

　　4、保教結合

　　x班幼兒年齡還很小，針對這一情況，我們x位教師共同協(xié)商，把班級的常規及自理能力一起抓。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(cháng)反映也不錯；

　　自力更生：我們堅持正面教育，以表?yè)P孩子為主，加強孩子的自我服務(wù)意識，改變孩子的依賴(lài)性。對孩子的良好行為或表現給予肯定、欣賞和鼓勵，讓孩子更加自信，積極做好事情，完成任務(wù)。而我們的老師確實(shí)及時(shí)幫助提高孩子的自立能力，及時(shí)與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)的配合；行為方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到友好的與幼兒進(jìn)行交往。在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡跟小朋友一起上課、做游戲了，也結識了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì )了不少的禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活自理能力。

　　三、知識技能方面

　　要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì )不斷地提升。本著(zhù)這個(gè)信念，我積極學(xué)習各種教育理論，認真閱讀各類(lèi)教育雜志等充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

　　學(xué)無(wú)止境。我和孩子經(jīng)過(guò)短短幾年的學(xué)前教育，就結下了密不可分的友誼。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。在今后的工作中，我會(huì )總結經(jīng)驗教訓，想辦法彌補自己的不足，抓住機遇，迎接新時(shí)代的挑戰。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結44

　　本學(xué)期，我擔任了高三十一、十二兩個(gè)班的地理教學(xué)。本人能按“考試大綱”的要求，認真鉆研教材，研究每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，確定較為適宜的教法，認真備課，認真批改作業(yè)，比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。

　　一、加強學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念

　　注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的理念接受新課程改革浪潮的“洗禮”。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。

　　二、教學(xué)工作

　　一學(xué)期來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

　　1、認清形勢，把握動(dòng)態(tài)，優(yōu)化復習教學(xué)

　　面對高考模式變化，復習時(shí)間減少以及我校地理學(xué)科學(xué)生整體基礎較差等實(shí)際情況，切實(shí)了解學(xué)情，把握高考動(dòng)態(tài)，積極參加省市組織的高考研訓會(huì )，研究《地理教學(xué)大綱》，《考試說(shuō)明》以及近三年來(lái)全國高考試題，明確地理學(xué)科復習目標，方向，重難點(diǎn)和方法，精心安排復習計劃，優(yōu)化復習教學(xué)，切實(shí)提高復習課堂教學(xué)的效果。

　　具體來(lái)說(shuō)，首先，是要把《考試說(shuō)明》中知識點(diǎn)，能力點(diǎn)與教材結合起來(lái)，將考試內容與考試要求結合起來(lái)，確定每一單元復習的主要內容和所需時(shí)間;其次，弄清楚各知識點(diǎn)的考試要求，準確把握識記、了解、理解、應用、綜合的界限，對高考中降低要求的，新教材刪除的，非主干知識，堅決不拔高，對重點(diǎn)內容，要保證時(shí)間重點(diǎn)投入，進(jìn)行必要的拓寬深化，聯(lián)系實(shí)際，舉一反三，融會(huì )貫通;第三，堅持"扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎，循序漸進(jìn)抓能力，提優(yōu)補差促中間，全面提高推進(jìn)率"的復習教學(xué)思想，做到起點(diǎn)低，要求嚴，方法活，訓練實(shí)，能力強。

　　2、夯實(shí)"三基"，查漏補缺，優(yōu)化課堂教學(xué)

　　優(yōu)化課堂教學(xué)是提高復習課教學(xué)質(zhì)量的根本保證，查漏補缺，夯實(shí)"三基"，是提高學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。

　�、賻椭鷮W(xué)生梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò )，使書(shū)本知識系統化，結構化，以加深對知識的理解及知識之間的內在聯(lián)系的把握。

　�、谕ㄟ^(guò)全面，系統復習，進(jìn)行查漏補缺，綜合應用，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和熟練掌握大綱規定的基本知識，基本技能以及基本思想和方法。

　�、蹘椭鷮W(xué)生揭示規律，總結方法，進(jìn)一步提高運用知識分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。習題課時(shí)精講精練，所選題目有基礎性，啟發(fā)性，代表性，綜合性，做到"少，精，活，度"，一般以中檔題為主，能夠"牽一發(fā)而動(dòng)全身"，以開(kāi)闊學(xué)生的思路，每做一題都使學(xué)生有新的收獲，新的體會(huì )，新的提高。

　　3、傳授方法，指點(diǎn)迷津，提高復習效率

　　指導學(xué)生掌握地理學(xué)科的復習方法，既可以提高復習的效率，又能增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習興趣、復習時(shí)可用以下一些方法：借助地圖記憶，通過(guò)理解記憶，通過(guò)比較進(jìn)行記憶，通過(guò)列表進(jìn)行記憶，通過(guò)縮略進(jìn)行記憶，通過(guò)編織知識框架結構網(wǎng)進(jìn)行記憶，通過(guò)圖像進(jìn)行記憶，通過(guò)對某些地理內容賦予特殊的意義進(jìn)行記憶，通過(guò)編歌訣進(jìn)行記憶，抓住特征進(jìn)行記憶。

　　4、分類(lèi)化歸，突出重點(diǎn)，上好試卷講評課

　　(1)貴在方法，重在思維。培養思維能力是貫穿試卷的講評過(guò)程，使學(xué)生的思維能力得到發(fā)展，分析與解決問(wèn)題的悟性得到提高，對問(wèn)題的化歸意識得到強化。

　　(2)分類(lèi)化歸，集中講評。講評試卷，采取分類(lèi)化歸，集中講評的方法。涉及相同知識點(diǎn)的題目，集中講評，這樣做可以強化學(xué)生的分歸意識，使他們對這些知識點(diǎn)的理解更深刻，印象更強烈。形異質(zhì)同的題目，要引導學(xué)生舉一反三，多角度，全方位思考問(wèn)題。形同質(zhì)異的題目，要引導學(xué)生比較異同，防止思維定勢產(chǎn)生的遷移。

　　(3)照顧一般，突出重點(diǎn)。講評試卷對有些試題只需"點(diǎn)到為止"，有些試題則需要"仔細解剖"。對那些涉及重難點(diǎn)及能力要求較高的試題要特別"照顧";對于學(xué)生錯誤率較高的試題，則要"對癥下藥"。試卷講評前，對每道題進(jìn)行細致地統計分析，對錯誤原因進(jìn)行準確地分析，對每道題的講評思路精心地設計。

　　(4)評后反思，適度拓寬。每次考試后，及時(shí)要求學(xué)生整理"錯題集"，引導學(xué)生做進(jìn)一步的反思和探索、

　　總之，一學(xué)期以來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結45

　　自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作�，F在又到年末，現對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。

　　一、思想品德方面：

　　在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　一年來(lái)我一直擔任初中物理教學(xué)，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

　　1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

　　2、對課堂操作的有效性的研究。

　�。�1）教學(xué)目標：首先，我有預設的課堂教學(xué)目標，目標根據教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位，我根據課堂發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標，

　�。�2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習的主體，教師是學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

　　3、規范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學(xué)習習慣。

　　4、多開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)。利用課堂課余及班隊活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期物理教學(xué)一個(gè)重要方面。

　　5、制定幫教方案。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意"兩手抓"：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。

　　三、遵守紀律方面：

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、工作業(yè)績(jì)方面：

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了多媒體課件制作的一些方法。

　　五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作�？傊�，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續努力，取得更大的成績(jì)。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結46

　　轉瞬間，一學(xué)年時(shí)間又已經(jīng)過(guò)去�；厥走@一學(xué)年，對照工作計劃，總結反思自己的工作，是指導自己在今后工作得更有成效的必經(jīng)之路�，F總結如下：

　　一、思想政治方面

　　作為一名中年化學(xué)教師，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學(xué)習，積極參加學(xué)校及教研組的各種培訓，堅持學(xué)關(guān)于建設有中國特色的社會(huì )主義理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強自身的思想理論修養;堅持以“”作為自己的行為準則;堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂(lè )業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，滿(mǎn)腔熱情地投身到工作中。與學(xué)校領(lǐng)導、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導，言傳身教，教書(shū)育人，得到學(xué)校領(lǐng)導、同事和學(xué)生的肯定和好評。

　　二、教學(xué)、教研方面

　　(一)、扎實(shí)做好教學(xué)常規工作。

　�、艂湔n。充分了解教材的知識架構，重點(diǎn)難點(diǎn)，知識的體系，運用自如，適當補充資料，考慮教法，每堂課都寫(xiě)好教學(xué)設計。通過(guò)一學(xué)年的教育教學(xué)工作，了解學(xué)生知識現狀、學(xué)習情緒、估計學(xué)生學(xué)習新知識時(shí)可能會(huì )遇到的困難，反復強調、精講多練、指導學(xué)法。

　�、普n堂教學(xué)。注重課堂氣氛的創(chuàng )造，注重探究式學(xué)習和啟發(fā)性教學(xué)的方式，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習的興趣和積極性，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂上以學(xué)生為主，以“練”為主線(xiàn)，講練結合，精講多練，設計布置作業(yè)。在教學(xué)中能隨時(shí)鼓勵學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生情緒，為人師表，為學(xué)生著(zhù)想。

　　(3)課后輔導。日常教學(xué)中，主要通過(guò)作業(yè)情況進(jìn)行反饋，針對學(xué)生個(gè)人提出要求和建議，利用星期天晚自習時(shí)間進(jìn)行指導。復習過(guò)程中，主要通過(guò)檢測查缺補漏，鼓勵學(xué)生主動(dòng)找同學(xué)、老師解決自己的問(wèn)題，并在各次考試后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，指導調整下一步的教學(xué)策略。課堂練習時(shí)，巡視指導，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，對學(xué)生進(jìn)行輔導。

　　(二)、積極參與聽(tīng)課、評課，積極參加遠程教育培訓，對好的教學(xué)方法分析整合。除了組內互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短，互相激勵，還積極聽(tīng)取其他相關(guān)學(xué)科如物理組、生物組的公開(kāi)課，開(kāi)拓視野，提高自己的教學(xué)藝術(shù)。積極參加中考工作的培訓，切實(shí)吸收其他兄弟學(xué)校老師好的教學(xué)方法、教育方法。與同學(xué)科的老師，同年段的老師緊密配合，共同努力，力爭取得好的成績(jì)。

　　(三)、對20xx年化學(xué)中考考試說(shuō)明、20xx年中考題進(jìn)行研究，并寫(xiě)成書(shū)面材料《化學(xué)中考和初高中銜接》，在組內進(jìn)行發(fā)言。收集整理研究新題、習題、考題，及時(shí)指導學(xué)生做題方法和思路。

　　(四)、取得的成績(jì)

　　20xx年玉溪市中考時(shí)，我任教的10、11、12三個(gè)班，10班平均分64.5分，居全校13個(gè)平行班(下同)第二名。及格率72%，居第一名;11班平均分61.1分居第三名，及格率57.1%，居第四名;12班平均分59.6分，居第七名，及格率52.4%居第五名。

　　三、不足與反思。

　　課堂語(yǔ)言、氣氛的創(chuàng )設還有待進(jìn)一步提高，對學(xué)生的要求不夠嚴厲，對學(xué)生知識的落實(shí)、沒(méi)有完成任務(wù)的“懲罰”缺乏有力的措施，致使不自覺(jué)的學(xué)生沒(méi)有及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固而出現脫節，成績(jì)下滑。有時(shí)會(huì )情緒化，受學(xué)生情緒影響，使課堂氣氛低落。在教育方法、方式上還要繼續努力，力爭提高。

　　本學(xué)期已結束，回首本學(xué)期的工作、學(xué)習、生活的方方面面，頗多感慨。本學(xué)期本人擔任九年級化學(xué)任課教師。教研組長(cháng)和備課組長(cháng)，課程繁重，工作壓力大，但我克服了種.種困難，順利完成了各項任務(wù)。在思想上，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，堅持參加政治學(xué)習，堅持做好記錄，努力提高自身的思想覺(jué)悟，勇于同不良傾向作斗爭，不參加違法迷信活動(dòng)，按時(shí)到校，

　　不缺課，不曠工，盡職盡責作好本職工作。在教學(xué)上，本人勤于鉆研教材，不懂就問(wèn)有經(jīng)驗的老教師，有時(shí)為了一點(diǎn)小小的問(wèn)題，積極查閱資料，甚至上網(wǎng)查詢(xún)，直到弄懂為止，在科研上，積極加強業(yè)務(wù)學(xué)習，撰寫(xiě)論文，堅持寫(xiě)心得小結，多與學(xué)生交流談心，在中考中取得了較為理想的成績(jì)。在組織學(xué)生實(shí)驗技能大賽上，加強輔導，利用休息時(shí)間，不計報酬，所帶學(xué)生的化學(xué)成績(jì)有了很大的進(jìn)步�？傊�，在以后的工作中，我要不斷總結、認識不足。知恥而后行，努力做一名合格的人民教師。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結47

　　“斗轉星移，時(shí)光流逝”，轉眼之間，一個(gè)學(xué)期已悄然結束。驀然回首，幾個(gè)月來(lái)所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個(gè)總沉湎于過(guò)去的人是永遠得不到充分發(fā)展的。作為一名老師，更需要對自身進(jìn)行不斷的審察與總結，以促進(jìn)自己的不斷發(fā)展與成熟。

　　一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。

　　1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作總結：

　�、耪n前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　�、軘U充學(xué)生的知識量，拓展學(xué)生的知識面。針對目前高考與現代社會(huì )對全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關(guān)的知識面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時(shí)代的步伐，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應和應付社會(huì )上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。

　�、普n堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現的語(yǔ)言不連貫的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，并走出傳統教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來(lái)講，形成教學(xué)互動(dòng)，講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負擔的同時(shí)對其知識進(jìn)行鞏固與提高。

　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作

　　高中的學(xué)生雖然相對于初中來(lái)說(shuō)已經(jīng)較為成熟，但由于高一年處于初、高中的轉接階段，初中所形成的愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的習慣還沒(méi)有完全轉變，故仍有不按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現象，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，利用自己年紀與其相仿的優(yōu)勢，在有共同話(huà)語(yǔ)的基礎上讓學(xué)生把自己當成朋友，能夠說(shuō)出知識話(huà)來(lái)；從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點(diǎn)，因為一個(gè)人不可能有一無(wú)是處，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。

　　3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。

　　4、培養多種興趣愛(ài)好

　　到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。真正做到教學(xué)互長(cháng)，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時(shí)代。當然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人“，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，進(jìn)而容易造成課堂的枯燥；對教學(xué)方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點(diǎn)不夠等。

　　“學(xué)為人師，行為世范”，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進(jìn)祖國的發(fā)展為己任，發(fā)揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結48

　　任現職以來(lái)，我一直嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面表現良好，能真正做到為人師表，教書(shū)育人，較好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一名中學(xué)教師應盡的職責，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評�，F就個(gè)人在任職期間的表現做如下總結：

　　1、加強政治修養，提高思想素質(zhì)。

　　本人熱愛(ài)社會(huì )主義，堅持黨的領(lǐng)導，認真研究黨的路線(xiàn)、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自身修養，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地研究政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中，并及時(shí)有效的對學(xué)生進(jìn)行思想政治及道德教育。

　　2、潛心研究業(yè)務(wù)，干好本職工作。

　　XXX以來(lái)，本人一直擔任中學(xué)物理教學(xué)工作兼任物理教研組長(cháng)。能積極配合學(xué)校教導處開(kāi)展各項教研工作，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓，潛心教研，銳意教改。本組的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，物理科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節，深鉆教材，認真備課，以學(xué)生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學(xué)生研究興趣，創(chuàng )設輕松活躍的研究氛圍。形成了具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。

　　為了配合全縣“學(xué)案導學(xué)”的講授革新，在教務(wù)處領(lǐng)導下，我帶領(lǐng)全組教師勉力鉆研終于完成了“一案三為主”的物理講授模式，并得到全縣的肯定與推廣。20xx年，順利完成“十一五”科研課題子課題的研究。

　　3、外出研究經(jīng)驗，充實(shí)自己頭腦。

　　這幾年，既是我工作成績(jì)突出的幾年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的幾年。在這期間，我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的研究活動(dòng)。能力得到提高，已經(jīng)能較好地完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上有了較大的提升，先后參加了一系列的教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓，并獲得了相應的證書(shū)。二是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參加市縣等教育部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓。使本人在教研、課堂教學(xué)、教學(xué)常規等方面有了更進(jìn)一步提高。三是在外出研究的同時(shí)，利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教科研、心理學(xué)、教育學(xué)等方面的知識。四是經(jīng)常與學(xué)生多層次接觸、交流，深入了解學(xué)生，幫助學(xué)生排憂(yōu)解難，使自己在班主任工作中更上一層樓。

　　4、勤勤懇懇奉獻，再創(chuàng )輝煌佳績(jì)。

　　任現職以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴厲要求本人，在講授、教育等工作得到了一定成績(jì)：20xx年，鎮優(yōu)秀教師20xx年，縣講授能手、縣優(yōu)秀班主任、濟寧市骨干教師20xx年，執教濟寧市公布課等其間，物理活動(dòng)中輔導的學(xué)生一人獲濟寧市物理知識競賽一等獎，一人獲全國知識競賽三等獎。當然，由于本人的能力有限工作中還存在很多不足之處，離黨和群眾的要求另有差距，要走的路還很長(cháng)，講授革新的任務(wù)還很重。因此，我決心繼續加強研究，積極參加講授研究，大膽進(jìn)行講授革新，充分發(fā)揮本人的光和熱，樂(lè )于奉獻，培養好下一代，無(wú)愧于群眾教師的光榮稱(chēng)號，在今后的講授工作中爭取更上一層樓！

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結49

　　自任職以來(lái)，我擔任班主任及其他學(xué)科的教育教學(xué)，工作中我一直勤勤懇懇、任勞任怨，把教育學(xué)生當做畢生的事業(yè)，并以此為榮，甘愿奉獻自己的余生。工作的這幾年中也曾多次獲三寶街道中心學(xué)校及學(xué)校的表彰和獎勵�，F將個(gè)人這幾年的工作總結如下：

　　一、在思想上積極上進(jìn)，愛(ài)國愛(ài)黨

　　堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習黨的十九大精神，遵守本系統本學(xué)校的各項規章制度。忠誠人民的教育事業(yè)，具有良好的教師職業(yè)道德，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)。堅持原則，服從分配，積極承擔工作任務(wù)，努力做好本職工作。我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，為了提高自己的思想覺(jué)悟，認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強修養。

　　二、教育教學(xué)

　　1、在教學(xué)實(shí)踐中盡職盡責

　　這些年，我一直認認真真的工作，刻苦鉆研教學(xué)大綱及教材，精心備課，巧妙設計安排教學(xué)過(guò)程，有步驟、有計劃地實(shí)施教學(xué)，認真做好“備、講、批、輔、改”等各項教學(xué)環(huán)節，并在教學(xué)中不斷學(xué)習，不斷反思，不斷總結，積累經(jīng)驗，努力提高自己的教育教學(xué)水平，形成正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。正確對待班上每一個(gè)學(xué)生，既對優(yōu)等生負責，也對中等生負責，還對后進(jìn)生給予輔導，讓他們增加學(xué)習積極性，把自己的主意、思想、情感分給每一個(gè)學(xué)生，把著(zhù)眼點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上來(lái)。

　　2、積極參加教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平。

　　探索新形勢解決新問(wèn)題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這方面，我努力做到：

　�。�1）積極參加各種形式的理論培訓，并認真學(xué)習；

　�。�2）在平時(shí)教研活動(dòng)中理論結合實(shí)際，針對自己教學(xué)中的問(wèn)題在教學(xué)方法上靈活多樣；

　�。�3）新課程呼喚新的學(xué)習方式，如何在教學(xué)中體現學(xué)習的主體，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”是教研的另一課題，對此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論結合我班學(xué)生實(shí)際、分析學(xué)生的心理特征、精心設計教學(xué)過(guò)程，收到良好的效果。如讓學(xué)生從“學(xué)數學(xué)”到“用數學(xué)的方法”：即在教“三角形和平行四邊形的認識”時(shí)，讓學(xué)生自己動(dòng)手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗生活中數學(xué)應用的樂(lè )趣，同樣達到認識的目的。

　　幾年來(lái)的努力工作，也讓自己在教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，20xx年9月至20xx年7月我任四年級和五年級的數學(xué)、科學(xué)、音樂(lè )等課程的教學(xué)兼班主任工作，因教學(xué)成績(jì)突出曾連續兩年獲街道中心學(xué)校的表彰和獎勵。

　　這幾年的工作中有表現好的地方，也有許多不足之處，好的我會(huì )繼續保持，不好的我也會(huì )繼續學(xué)習并改進(jìn)，把教育教學(xué)工作做的更好，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結50

　　本人自任職以來(lái)，擔任歷史教學(xué)工作和班主任工作，我處處以教師的職責和教師職業(yè)道德規范來(lái)嚴格要求自己�，F將這段時(shí)間的工作總結如下：

　　一、努力學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

　　本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策。熱愛(ài)黨的育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。

　　二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。

　　這五年，既是我工作成績(jì)突出的五年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的五年。在這五年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習活動(dòng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓，并獲得相應的證書(shū)。二是自學(xué)了有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得，在我所主要擔任歷史課，在每次的考試中，均取得了驕人的成績(jì)；同時(shí)，我擔任的班主任工作，也在各項量化考核中，位居其它班級之首。

　　三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。

　　幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。這幾年來(lái)，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰，在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績(jì)，我所代的班級曾獲“先進(jìn)班級”的光榮稱(chēng)號，我也多次受到了學(xué)校的表彰。

　　四、勤學(xué)習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng )造佳績(jì)

　　擔任教師以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jì)。自己也被評為區教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，區“巾幗崗位明星”，區優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號。

　　成績(jì)只能代表過(guò)去，今后我將再接再厲，爭取更好的成績(jì)。

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