教師節頒獎晚會(huì )主持詞
每年的教師節，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。下面是小編為大家收集的教師節頒獎晚會(huì )主持詞（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節頒獎晚會(huì )主持詞1
一、開(kāi)場(chǎng)節目——流行舞《The one》(19：40)
女1：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
男1：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家
合：晚上好！
女2：這里是20xx年度“我心目中的好老師”評選活動(dòng)頒獎晚會(huì )的現場(chǎng)，我是主持人xxx
男2：我是xxx
女1：我是xxx
男1：我是xxx
女2：首先請允許我向各位介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導及嘉賓，他們是……
男2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來(lái)！
二、xx大學(xué)學(xué)生委員會(huì )主席李占龍同學(xué)講話(huà)(19：50)
男2：下面讓我們掌聲有請xx大學(xué)學(xué)生會(huì )主席李xx同學(xué)總結20xx年xx大學(xué)“我心目中的好老師”評選活動(dòng)開(kāi)展情況
女2：掌聲有請.
三、播放20xx年xx大學(xué)“我心目中的好老師”評選活動(dòng)視頻(20：05)
男2：非常感謝xxx同學(xué)的發(fā)言，同時(shí)也要感謝參與本次評選的所有老師和同學(xué)們！
女2：有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一。是教師幾十年如一日，把工作看作是自己快樂(lè )的源泉。
男2：三尺講臺，樹(shù)起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著(zhù)他們無(wú)悔的人生；一生的信念，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的奉獻。
女2：今年我們迎來(lái)了第39個(gè)教師節，借此機會(huì )，讓我們心懷感恩，向這些一直陪伴我們成長(cháng)的可親可敬的老師們表示熱烈的節日祝賀！向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了！”
男2：接下來(lái)就讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)看一看本年度“我心目中的好老師”評選活動(dòng)的一路歷程，請看大屏幕。
四、校管理類(lèi)老師頒獎(20：10)
女1：其實(shí)，本著(zhù)為學(xué)生奉獻的目的，卻并不一定要站在三尺講臺之上奮筆疾書(shū)，而他們熱情不減，用一顆赤誠之心，用一種無(wú)悔陪伴呵護著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)。
男1：一身傲骨，兩袖清風(fēng)，道德文章，高山仰止，他們給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的雨露，他們就是校級管理類(lèi)的老師們，下面讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解一下獲獎老師們。
女1：恭喜以上老師獲得“我心目中的好老師”這一稱(chēng)號。
男1：有請以上獲獎老師上臺領(lǐng)獎，(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺站好)，同時(shí)也有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)。
女1：下面請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男1：再次感謝以及祝賀老師們，請大家從我的右手邊移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
五、話(huà)�。�(20：25)
女1：有些人所擁有的生活，本身就是別人的夢(mèng)想�？傆羞@樣的人，愿做年輕的統帥�？傆羞@樣的人，是民族最桀傲的一道脊梁。
男1：遠去，行走。站在被夢(mèng)踩踏過(guò)的土地上，去聞遠方的風(fēng)把麥子的香味吹起來(lái)。
女1：《在變老之前遠去》，關(guān)乎一個(gè)年輕人遠赴鄉村支教的愛(ài)與夢(mèng)，責任與離合。
男1：快看，那個(gè)年輕人，踩著(zhù)這片土地上永不黯淡的榮光，帶著(zhù)血脈里不甘殞沒(méi)的龐大夢(mèng)想。走來(lái)了。
女1：下面讓我們一起欣賞由為我們帶來(lái)的話(huà)劇《在變老之前遠去》
六、學(xué)院管理類(lèi)老師頒獎(21：15)
女1：謝謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。他們奮斗在不同的學(xué)院，卻從沒(méi)有讓他們忘記自己身為人類(lèi)靈魂的工程師這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè).
男2：他們是學(xué)生成長(cháng)為搏擊長(cháng)空的雛鷹的領(lǐng)路人，他們引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路，他們就是學(xué)院類(lèi)的老師們，下面就讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解獲獎老師們。
女1：恭喜以上所有的老師們。
男1：首先有請學(xué)院管理類(lèi)老師上臺領(lǐng)獎(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺站好)有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達崇高的敬意女1：下面請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影。
男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
微博抽獎環(huán)節
女1：在我們晚會(huì )進(jìn)行的同時(shí)我們的微博墻也是熱火朝天，讓我們來(lái)看一看大家都在微博上
說(shuō)些什么
男1：(讀三條，結束后去后臺領(lǐng)取獎品)
女1：非常謝謝大家，請以上三位同學(xué)在我們晚會(huì )結束后到后臺領(lǐng)取禮物。原景，我覺(jué)得我們是不是也該去聽(tīng)一聽(tīng)坐在臺下的觀(guān)眾朋友們想要說(shuō)些什么呢?
男1：沒(méi)錯，今天現場(chǎng)坐著(zhù)來(lái)自不同崗位的老師們和不同學(xué)院的同學(xué)們，讓我們聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自他們的聲音，我們的搭檔和已經(jīng)來(lái)到觀(guān)眾席中
現場(chǎng)采訪(fǎng)老師，學(xué)生
男2：好的，謝謝和，今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動(dòng)，現場(chǎng)的同學(xué)有想要把心中對老師的愛(ài)和感謝說(shuō)出來(lái)的都可以舉手示意我們！
采訪(fǎng)2~3位同學(xué)
女1：我知道有很多同學(xué)都想在今晚表達對老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句“老師，您辛苦了！”
男1：好的，謝謝同學(xué)們的熱情參與讓我們把舞臺交回給和xx學(xué)院專(zhuān)業(yè)課類(lèi)老師頒獎
女1：好的，謝謝和。下面我們有請x20xx年度“我心目中的好老師”學(xué)院專(zhuān)業(yè)類(lèi)的獲獎老師們上臺領(lǐng)獎。
男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達崇高的敬意。
女1：請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻
男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家從我的右手邊移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
七、微電影(21：00)
男1：此次“我心目中的好老師”評選活動(dòng)還向全校各個(gè)學(xué)院征集優(yōu)秀微電影作品
女1：經(jīng)過(guò)重重篩選最終制作的作品奪得頭魁，下面我一起來(lái)觀(guān)看微電影《匆匆那年》
八、校公共課類(lèi)老師頒獎(20：45)
女2：謝謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。古代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)在《師說(shuō)》中這樣寫(xiě)道：師者，傳道授業(yè)解惑也。
男2：一方教室，一座講臺，他們口若懸河、學(xué)富五車(chē)，而一座小小的講臺卻容納不了他們對我們廣大學(xué)子無(wú)限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類(lèi)的老師們頒獎，請看大屏幕。
女2：恭喜以上所有獲獎的老師們。
男2：是的，接下來(lái)有請老師上臺領(lǐng)獎(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺站好)有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達崇高的敬意。
女2：下面請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
九、晚會(huì )結束，啦啦操隊員留場(chǎng)，主持人作結束語(yǔ)，嘉賓留影。(21：45)
女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩
男1：今夜我們相聚在此，蕩滌心靈
女2：xx20xx年度“我心目中的好老師”評選活動(dòng)頒獎晚會(huì )就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了
男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與，謝謝全體工作人員
女1：祝大家
合：晚安！
女1：請老師們上臺合影留念
教師節頒獎晚會(huì )主持詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：敬愛(ài)的老師們
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
�。捍蠹�
合：晚上好
甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚，風(fēng)光旖旎，溢彩流芳
乙：學(xué)府悠悠，書(shū)聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章
丙：辛勤園丁，杏壇書(shū)將，莘莘學(xué)子，不負晨光
�。侯櫷沸�，根深葉壯，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑
甲：多少堅實(shí)的腳印印證光榮的歷程
乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸
丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來(lái)
�。憾嗌贌o(wú)悔的付出沉淀豐收的大愛(ài)
甲：海納百川，故成其大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷
乙：萬(wàn)載太久，只爭朝夕，是呂中人審時(shí)度勢，勇為人先的氣概
丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚。
�。涸谶@個(gè)金風(fēng)送爽，碩果累累的季節里，我們迎來(lái)了第39個(gè)教師節。
甲：呂梁市高級中學(xué)教師節頒獎晚會(huì )
合：現在開(kāi)始
乙：首先請允許我介紹今天出席晚會(huì )的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長(cháng)賈廷亮先生、呂梁市高級中學(xué)校長(cháng)繆建新先生、呂梁市高級中學(xué)副校長(cháng)馬新明先生、呂梁市高級中學(xué)副校長(cháng)、廷亮中學(xué)校長(cháng)李奴英女士。
甲：鬢染銀絲依然躬耕杏壇，教育有方從來(lái)不事張揚。一身正氣育桃李，兩袖清風(fēng)培棟梁！真誠的話(huà)語(yǔ)帶給人溫暖，熱情的演講給予人力量。年近六旬依然朝氣蓬勃，名滿(mǎn)天下依然斗志昂揚。他就是我們呂梁市高級中學(xué)校長(cháng)繆建新先生。下面請繆校長(cháng)講話(huà)
乙：一支粉筆，寫(xiě)下無(wú)聲的歲月；一根教鞭，揮灑青春的花雨。是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動(dòng)著(zhù)手臂；是您泛著(zhù)輕舟載我們到夢(mèng)想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著(zhù)平靜。師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！九月，把呂中學(xué)子的心聲，匯集成真情的詩(shī)行。請欣賞1202班的詩(shī)朗誦《九月詩(shī)章》
丙：優(yōu)美的旋律，表達不了我們對你的款款深情；絢麗的詩(shī)行，述說(shuō)不盡我們對你的深情厚意；當鏡頭把瞬間定格為永恒，我們總是回眸，你往昔歲月的面容和風(fēng)采；我們總是呼喚，你春風(fēng)化雨的智慧和責任。我們自豪，為你創(chuàng )造了曾經(jīng)轟動(dòng)天宇的燦爛歷史；我們自豪，為你孕育了令世人不敢小覷的國家棟梁。下面為獲得表彰的老師頒獎。讓我們以最熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓xxx
�。阂驗槟贻p，我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航！因為年輕，我們把內心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會(huì )隨時(shí)光流逝！我們一起追逐歲月的色彩，把青春點(diǎn)亮！我們一起憧憬美好的將來(lái)，把激情釋放！年輕是我們的財富，年輕是我們的資本，年輕的我們在學(xué)校深厚的人文底蘊的孕育下，涌現出了很多藝術(shù)的專(zhuān)才，下面請欣賞民樂(lè )聯(lián)奏。
甲：你甘為人梯，讓學(xué)生踩著(zhù)肩膀奔向新的征程；你樂(lè )為園丁，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛；你愿做春蠶，讓知識的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認的優(yōu)秀教師！你們用智慧和汗水詮釋著(zhù)呂中教師的風(fēng)采，你們用信任和鼓勵引導著(zhù)每位學(xué)生的進(jìn)步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請xxx為獲得表彰的老師頒獎。
乙：我們是你博大的花園里一方執著(zhù)的綠地，我們是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆；我們是你堅定的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，我們是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。從丹桂飄香的季節走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為呂中那沉甸甸的豐收而深情歌唱；從流光溢彩的大道走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為呂中那美好的未來(lái)而翩翩起舞。下面請欣賞節目《感恩的心》
丙：催春風(fēng)桃李，英姿颯爽；興教育大業(yè)，當仁不讓?zhuān)卉b先輩步武，別開(kāi)新場(chǎng)；沐天風(fēng)海雨，百世流芳。在您培育下，呂中像一支雨后新生的春筍，沖破險阻勇往直前；在您的扶持下，呂中像一艘揚帆遠航的戰艦，劈波斬浪一往無(wú)前。您常說(shuō)，學(xué)生就是您的孩子。其實(shí)，這所學(xué)校又何嘗不是您的掌上明珠，心中珍寶！下面歡迎董事長(cháng)賈廷亮先生講話(huà)
�。航裉煳覀兿嗑鄣拿篮脮r(shí)光，在彈指一瞬間悄然而過(guò)，讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。今天我們相聚的真情實(shí)意，在互敬互愛(ài)時(shí)輕輕點(diǎn)燃，讓我們銘記那些對眸微笑時(shí)的快樂(lè )。明天，我們又將在燦爛的陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想。下面請欣賞1212班和1214班的大合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》
甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天
乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園
丙：我們將用花樣的年華創(chuàng )造無(wú)悔的笑臉
�。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇
甲：帶著(zhù)對未來(lái)的美好祝福，懷著(zhù)對青春的憧憬，讓我們踏著(zhù)堅實(shí)的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰。
乙：在未來(lái)的日子里，我們將在繆校長(cháng)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng )造輝煌。
丙：呂梁市高級中學(xué)教師節頒獎晚會(huì )
合：到此結束。謝謝大家！
教師節頒獎晚會(huì )主持詞3
尊敬的教師同志們、各位領(lǐng)導：
在這金風(fēng)送爽的九月，我們在這里歡聚一堂，召開(kāi)第39個(gè)教師節慶祝大會(huì )，共同慶祝人民教師的神圣節日，表彰在我鄉教育教學(xué)工作中作出突出貢獻的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此，我代表鄉黨委、政府，向默默耕耘在教育戰線(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候！并借此機會(huì )，向多年來(lái)一直在身后默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意！
參加這次會(huì )議的領(lǐng)導有……讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示歡迎！
會(huì )議開(kāi)始之前，我先提一點(diǎn)要求：希望同志們嚴格遵守會(huì )場(chǎng)紀律，關(guān)閉通訊工具，認真聽(tīng)取領(lǐng)導講話(huà)。
下面我宣布：xx鄉教師節慶祝暨表彰大會(huì )現在開(kāi)始！
本次大會(huì )共有七項議程，現在逐項進(jìn)行。
大會(huì )第一項：請xx鄉中心校校長(cháng)匯報上學(xué)年教育工作
同志們，上學(xué)年我鄉教育工作在縣教育局、鄉黨委政府的正確領(lǐng)導下，在村委領(lǐng)導的大力支持下，在全鄉教師的共同努力下，取得了令人可喜的成績(jì)，也涌現出了一部分先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師……
大會(huì )第二項：宣布上學(xué)期在期末教學(xué)質(zhì)量檢測、初中一年級招生及中招工作中獲獎的學(xué)校和教師名單，大家歡迎！
大會(huì )第三項： 請縣、鄉領(lǐng)導為受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人頒獎！
第一組、請xx上臺領(lǐng)獎！
第二組、請xx上臺領(lǐng)獎。
第三組、請xx上臺領(lǐng)獎！
由于時(shí)間關(guān)系，其教育教學(xué)先進(jìn)單位和獲獎教師的`證書(shū)會(huì )后到中心校統一領(lǐng)取。同志們，讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的單位和個(gè)人表示祝賀！
大會(huì )第四項：請xx鄉中校長(cháng)做工作匯報及表態(tài)發(fā)言，大家歡迎！
大會(huì )第五項：請教師代表發(fā)言，大家歡迎！
大會(huì )第六項：歡迎縣教育局黨委書(shū)記張xx講話(huà)
大會(huì )第七項：！請xx鄉黨委書(shū)記講話(huà)，大家歡迎！
同志們，今天的這次大會(huì )，既是20xx年教師節的慶祝大會(huì )，也是20xx-20xx學(xué)年的全鄉教育工作總結會(huì )、20xx-20xx學(xué)年度的教育工作部署會(huì )。剛才，鄉中心校校長(cháng)張新安同志的工作匯報，認真回顧了上學(xué)年的教育工作，總結出了成績(jì)，查找出了問(wèn)題，客觀(guān)分析了我們面臨的嚴峻教育形勢，并進(jìn)一步明確了今年的工作目標任務(wù)。教育局領(lǐng)導、鄉政府 的講話(huà)謳歌了教育事業(yè)的偉大、教師職業(yè)的神圣，對廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望，為我們全體教育工作者指明了今后工作努力的方向。
最后，給與會(huì )同志們提幾點(diǎn)要求：
1、希望同志們散會(huì )以后認真學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神。
2、學(xué)習先進(jìn)，查找不足，與高者比，與快者賽，與強者爭不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，努力使我鄉的教育事業(yè)再上新臺階；
3、抓住機遇，扎實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng )新，以自己的實(shí)際行動(dòng)再創(chuàng )xx教育的新輝煌。
最后，祝大家節日快樂(lè )，身體健康，全家幸福！
謝謝大家！
散會(huì )。
教師節頒獎晚會(huì )主持詞4
A：尊敬的各位領(lǐng)導，
B：親愛(ài)的老師們：
合：大家好！
A：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節；
B：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿(mǎn)園的節日。
A：明天，就是第39個(gè)教師節，
B：她正攜著(zhù)秋天的神韻向我們緩步走來(lái)。
A：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)綠蔭”這——就是教師。
B：教師的人生沒(méi)有驚天動(dòng)地的震撼，沒(méi)有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風(fēng)化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！
A：三尺講臺——留給莘莘學(xué)子多少夢(mèng)想，
B：兩寸粉筆——寫(xiě)下美麗人生無(wú)限希望！
A：今天，我們歡聚在這里，花團錦簇，燈火輝煌。
B：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開(kāi)，興致勃勃。
A：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶�；顒�(dòng)
合：——現在開(kāi)始！
(背景音樂(lè )先起《雪兒達娃》43秒后片段)
A：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤臺。
B：夜滌清風(fēng)朝沐露，冰心不許入塵埃。
A：這，就是玉蘭花，也是我們xx小學(xué)的�；�。
B：每當春風(fēng)吹拂的時(shí)候，潔白的玉蘭花在校園里芬芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們xx小學(xué)老師們的象征嗎?
A：xx小學(xué)已建校六十一年，在營(yíng)造綠色教育生態(tài)、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發(fā)展奠基，開(kāi)放式、高品位的魅力學(xué)校。
B：xx小學(xué)玉蘭杯獎，正是為我們學(xué)校辛勤工作在一線(xiàn)的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來(lái)，首次為一線(xiàn)教師量身打造的涉及各專(zhuān)業(yè)、各年級、各年齡階段的獎項。
A：經(jīng)過(guò)各年級組民主選舉，共有五十名教師將在這里登臺，贏(yíng)得我校首屆玉蘭杯獎。
B：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會(huì )書(shū)記致辭。
(登臺曲《星球大戰開(kāi)篇曲》)
A：再次感謝李書(shū)記熱情洋溢的致辭，
B：感謝校領(lǐng)導對一線(xiàn)教師的鼓勵與培養。
一、 處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員獎
A：共產(chǎn)黨員他們是沖鋒的號角，是開(kāi)拓的先鋒；
B：共產(chǎn)黨員他們是群眾的楷模，是社會(huì )的窗口。
A：在xx小學(xué)，有這樣一些人：他們在平凡的崗位上默默耕耘，是那樣普通，卻發(fā)揮著(zhù)不同尋常的作用。
B： 他們有著(zhù)崇高的理想，蘊藏著(zhù)無(wú)限的力量。他們給你無(wú)私的幫助，給你親人般的溫暖。
A：那就讓我們首先頒發(fā)“處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員”獎，有請金副校長(cháng)宣讀頒獎詞。
B：請領(lǐng)導為獲得此項榮譽(yù)的老師頒獎。(音樂(lè )入《拉德斯基進(jìn)行曲》)
A：請獲獎老師登臺。
B：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。
A：李老師，剛剛看到您非常激動(dòng)，想請您用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)您此時(shí)的心情。
這就是我身邊的榜樣，是我們積極分子前進(jìn)的方向，向您致敬。
B：那我也問(wèn)問(wèn)魏老師，您也用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)您的獲獎感言。
黨員是多么高尚的名字，我為我是一名共產(chǎn)黨員而自豪。
請獲獎老師們臺下就座。
二、 教書(shū)育人的師德標兵
A：教師像紅燭，燃燒自己照亮了別人；
B：教師像石子，默默鋪筑歷史的跑道。
A：愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣。
B：教師將溫暖的、無(wú)私的、寬容的、高尚的愛(ài)奉獻給學(xué)生。
A：德高為師、身正為范，
B：言傳身教、潤物無(wú)聲。
A：下面將頒發(fā)的是“教書(shū)育人的師德標兵”獎，請金副校長(cháng)宣讀頒獎詞。
B：請領(lǐng)導為獲獎老師頒獎(音樂(lè )入《拉德斯基進(jìn)行曲》)
A：讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。
B：讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀，請老師們到臺下繼續欣賞我們精彩的節目。
A：請欣賞詩(shī)朗誦(節目：《長(cháng)大后我就成了你》)
三、 刻苦鉆研的崗位能手
A：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革創(chuàng )新、大潮滾涌的偉大時(shí)代；
B：我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀！
A：這將給我們的教育事業(yè)提供一次又一次的機遇，
B：也將給我們這些教師帶來(lái)前所未有的挑戰。
A：我們的教師，必將以銳意創(chuàng )新的思想、競爭開(kāi)拓的膽略，
B：以嚴謹科學(xué)的態(tài)度、刻苦鉆研的精神，
合：連創(chuàng )輝煌！
A：現在要頒發(fā)的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎，請金副校長(cháng)宣讀頒獎詞
B：請領(lǐng)導為老師們頒獎。(音樂(lè )入《拉德斯基進(jìn)行曲》)
A：有請獲獎老師登臺。
B：掌聲！掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。
A：老師身懷絕技，多才多藝，請 老師為我們展示風(fēng)采。
四、 無(wú)私奉獻的耕耘之星
A：白云奉獻給草場(chǎng)，鮮花奉獻給山野，我拿什么奉獻給您，親愛(ài)的老師！
B：江河奉獻給海洋，星光奉獻給長(cháng)夜，我拿什么奉獻給您，親愛(ài)的老師！
A：日復一日，您妙語(yǔ)連珠，引導著(zhù)一批批學(xué)生去探索天有多高，地有多廣……
B：年復一年，您循循善誘，把一批批學(xué)生從懵懂帶入科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂！
A：作為教育崗位上的小字輩，我們更是離不開(kāi)您的指導與幫助，您卻從不求回報與索取。
B：您和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。
A：“桃李不言下自成蹊”現在我們要頒發(fā)的是“無(wú)私奉獻的耕耘之星”獎，有請金校長(cháng)宣讀頒獎詞。
B：請領(lǐng)導為老師們頒獎。(音樂(lè )入場(chǎng)《拉德斯基進(jìn)行曲》)
A：請獲得此項榮譽(yù)的老師登臺，
B：請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們。
A：我們萬(wàn)泉的年輕老師也準備了精彩的節目，以感謝關(guān)心幫助他們成長(cháng)的老師們，讓我們掌聲有請。(節目：《掌聲響起來(lái)》)
五、勇于創(chuàng )新的萬(wàn)泉新秀
A：我們朝氣蓬勃，聰慧健美
B：我們熱情澎湃，活力四射。
A：我用堅韌去磨煉，我用冷靜去思考，
B：我用青春去堅持，我用熱情去探索。
A：我們不怕挑戰，不畏艱苦，不怕摔倒，不懼挫折，
B：我們并肩攜手，開(kāi)拓創(chuàng )新，鋪造屬于我們驕傲的道路。
A：下面我們將頒發(fā)最后一個(gè)獎項“勇于創(chuàng )新的萬(wàn)泉新秀”獎，請金副校長(cháng)宣讀頒獎詞。
B：請我們這些朝氣蓬勃的萬(wàn)泉新秀臺前領(lǐng)獎。(音樂(lè )入《拉德斯基進(jìn)行曲》)
A：祝賀老師們，臺上有請。
B：老師們臉上綻放著(zhù)幸福的光芒，再一次掌聲祝賀他們。
A：張老師，剛才我數了數，50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢
B：那我們也請他們表演一個(gè)節目吧。掌聲有請。(節目：《真心英雄》)
A：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；
B：教育是責任，責任的真諦在于堅韌；
A：我們選擇了教師，同時(shí)就選擇了奉獻；
B：我們選擇了教師，同時(shí)也就選擇了責任；
A：我們有幸成為一名人民教師，能夠用自己的人格去塑造人；
B：我們有幸成為萬(wàn)泉的教師，能夠用自己的魅力去感染人。
A：老師們，今天我們尊敬的景校長(cháng)也為我們帶來(lái)一份禮物。掌聲有請景校長(cháng)。
B：再次感謝景校長(cháng)的發(fā)言。
A：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，
B：親愛(ài)的老師們，讓我們繼續——
合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠航！
A：最后讓我們共同祝愿老師們雙節快樂(lè )、身體健康
B：家庭幸福，和諧美滿(mǎn)。
教師節頒獎晚會(huì )主持詞5
第一部分（頒獎大會(huì )開(kāi)始）
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，
女1：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家晚上好，
女2：又是一個(gè)金色的九月，又是一個(gè)收獲的季節。
女1：我們收獲金色的莊稼，收獲紅色的蘋(píng)果，還收獲那燦爛陽(yáng)光的心情！
男：全縣人民謀發(fā)展，經(jīng)濟領(lǐng)域譜新曲，
合：教育事業(yè)寫(xiě)輝煌！
女2：近年來(lái)，我縣教育累計投入了1.51億元，全面實(shí)施了中小學(xué)校安工程，使全縣各學(xué)校的辦學(xué)條件得到很大改變；
男：、教師績(jì)效工資、中小學(xué)生“蛋奶”工程，貧困學(xué)生資助工作等教育民生工程一件件全面落實(shí)。
女1：教育內部管理不斷規范，師資隊伍建設進(jìn)一步加強，
女2：課程改革有效推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量大幅提高。
男：安穩工作成效顯著(zhù)，各項工作屢創(chuàng )佳績(jì)
女2：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本！
男：教師是教育發(fā)展強大之依托。正是由于全縣教師和教育工作者勤勉工作，默默耕耘，無(wú)私奉獻，我縣教育事業(yè)才取得了輝煌的成就！
女1：今天，我們歡聚一堂，懷著(zhù)感恩的心，帶著(zhù)豐收的喜悅，在這里隆重舉行20XX年慶祝教師節頒獎大會(huì )暨文藝匯演。
合：在這里，我們向那些奮戰在教育一線(xiàn)，默默工作、無(wú)私奉獻的全縣廣大教師和教育工作者獻上最誠摯的祝福和節日的問(wèn)候，
男：向即將受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，
女2：向長(cháng)期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界
合：表示衷心的感謝！
女1：參加今天頒獎晚會(huì )的領(lǐng)導有……
女2：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：下面，有請縣委副書(shū)記任主持頒獎大會(huì )。
第二部分（文藝匯演開(kāi)始）
女1：又是秋風(fēng)送爽的季節
又是碩果累累的時(shí)候
男：讓我們說(shuō)一聲：
老師，您辛苦了！
女2：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！
詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
男： 請您接受大地的恭賀
請您接受高山的問(wèn)候
女1：請您接受藍天的敬意
請您接受大海的祝福
女2：讓我們再道一句：
老師，您好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，xx縣慶祝第39個(gè)教師節文藝晚會(huì )現在開(kāi)始
第三部分（節目串詞）
1、女1：下面，請欣賞xx中學(xué)帶來(lái)的大合唱《走向復興》、《祖國理解我》，指揮皇甫燕武。
2、男： “非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”。這歷經(jīng)千年的古訓并沒(méi)有因為歷史的變遷而褪色。接下來(lái)，讓我們一起重溫這不朽的經(jīng)典，感受先人不倦的諄諄教誨。請欣賞，北關(guān)小學(xué)張小萍編導的舞蹈《誡子書(shū)》。
3、女2：在三尺講臺，我們的老師是傳播知識的良師，在生活中他們多才多藝，能歌善舞，能吼秦腔、能唱眉戶(hù)，下面我們就請城關(guān)一中的田正國、程亞紅老師給大家來(lái)一段眉戶(hù)《十二把鐮刀》。
4、女1：在這金秋九月，xx教育人心中如沐春風(fēng)，我們在明媚的陽(yáng)光下闊步前進(jìn)，讓我們回到心中醉人的春天。下面，請欣賞田家炳中學(xué)帶來(lái)的舞蹈《春風(fēng)里，陽(yáng)光下》。
5、男：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，為了培養出適應發(fā)展的棟梁之才，教育進(jìn)行著(zhù)轟轟烈烈的改革，奮戰在一線(xiàn)的教師們，駕馭著(zhù)課改之舟，開(kāi)始揚帆遠航。請欣賞云臺鄉中肖勤濤等表演的詩(shī)朗誦《課改之舟在這里揚帆遠航》。
6、女2：有一條河流，她與我們血脈相連，她有著(zhù)與我們民族同樣的膚色，她蘊藏著(zhù)中華民族五千年的滄桑歷史，請欣賞東風(fēng)小學(xué)劉蒲麗老師的獨唱《不朽的黃河》。
7、女1：藏族姑娘用那粗獷的動(dòng)作，表現他們豪邁熱情的性格，用那華麗的服飾，體現他們多姿多彩的生活，接下來(lái)，就讓我們一起感受這種藏族風(fēng)情，掌聲有請城關(guān)一中的老師表演舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
8、男：在廣袤的草原上，有潔白的羊群，有飛奔的駿馬，還有一群身穿盛裝的蒙古族小姑娘，請欣賞東風(fēng)小學(xué)張航、薛羽芮等表演的蒙古舞蹈《飛騰》。
9、女2：聽(tīng)說(shuō)老師要過(guò)節日，幼兒園的小朋友也爭先恐后的要來(lái)給老師表演節目，看，縣幼兒園的田雨婧等小朋友來(lái)了。
10、男：在我縣教育發(fā)展的這幾十年中，有一批老師在平凡的崗位上做出了突出的貢獻，他們不僅教給學(xué)生了知識，更塑造了自己無(wú)窮的個(gè)人魅力，他們永遠值得我們尊敬。今天王文釗老師、郭振海老師和劉進(jìn)江老師來(lái)到了晚會(huì )現場(chǎng)。有請他們。（少先隊員獻花）
王文釗老師：今年64歲，在他近四十年從教生涯中，教過(guò)小學(xué)、初中和高中，任過(guò)單式、復式教學(xué)工作，在平凡的教學(xué)工作中成為全縣乃至全省知名教師。他被授予陜西省特級教師稱(chēng)號，享受省政府特殊津貼，曾擔任過(guò)市政協(xié)委員、民盟xx總支副主委，名譽(yù)主委。下面，請王老師和大家一起分享他的人生體會(huì )。
郭振海老師：今年56歲，從教32年來(lái)，他扎根山區，無(wú)怨無(wú)悔，曾致力于山區學(xué)校勤工儉學(xué)事業(yè)，被授予陜西省勞動(dòng)模范，榮獲香港曾憲梓教育基金，被評為省市級先進(jìn)教育工作者。下面，請郭老師談一下自己從教多年的心得。
劉進(jìn)江老師：今年57歲，畢業(yè)于上海外國語(yǔ)大學(xué)，國家級骨干教師，陜西省教育學(xué)會(huì )會(huì )員，特級教師，享受省政府特殊津貼。在他從教的三十三年歷程中，教過(guò)二十屆高中畢業(yè)班，培訓過(guò)300多名英語(yǔ)教師，為xx教育事業(yè)做出了突出貢獻。下面，請劉老師談一下自己從教的感受。
讓我們再次把掌聲送給這些默默耕耘在教學(xué)一線(xiàn)，為xx教育做出突出貢獻的老師們。
11、男：安塞腰鼓，氣勢磅礴，剛勁激昂，舞姿瀟灑豪放，隊形變化多端，陣容群而不亂，表演酣暢淋漓。下面就請勝利小學(xué)的腰鼓舞動(dòng)起來(lái)。
12、女1： “卓瑪”，是藏族對女子的稱(chēng)呼，它的意思是“度母”，一個(gè)很美麗的女神。下面，就讓我們一起走進(jìn)美麗的草原，感受草原的壯闊和卓瑪姑娘的魅力，請欣賞教師進(jìn)校和北關(guān)小學(xué)共同表演的舞蹈《卓瑪》。
13、女2：優(yōu)美的旋律，扭動(dòng)的腰肢，輕盈的舞步是傣族舞的特點(diǎn)。接下來(lái)讓我們和東風(fēng)小學(xué)的孫阿萊同學(xué)一起分享傣族舞《云之南》。
14、女1： 20XX年，我縣教師隊伍中增加了一個(gè)新的群體——特崗教師，兩年來(lái)，我縣共吸納特崗教師80人，這些風(fēng)華正茂的年輕人扎根山區，一點(diǎn)一點(diǎn)磨練著(zhù)他們的教育情結。下面我們就隨著(zhù)史官鎮中的孫茹等一同走進(jìn)特崗教師的生活。
15、男：在祖國遼闊的大地上，動(dòng)人的歌聲匯成海洋，無(wú)論我們走到哪里，哪里都有歌聲流淌，請欣賞男聲獨唱《我們的祖國歌甜花香》，演唱者教師進(jìn)校郭曉輝。
16、女2：一千多年前大詩(shī)人李白的一首《靜夜思》，道出了游子心中萬(wàn)千的思鄉之情，傳唱千古，下面請欣賞勝利小學(xué)帶來(lái)的現代舞《床前明月光》，品味其中的另一番風(fēng)情。
17、女1：印度是一個(gè)古老而神秘的國家，也是一個(gè)充滿(mǎn)異域風(fēng)情的國度，讓我們的想象伴隨著(zhù)這種特殊的旋律，一起領(lǐng)略印度舞帶給我們的愉悅，請欣賞縣幼兒園教師表演的舞蹈《印度風(fēng)情》。
18、男：明天就是9月10日，是我們教師的節日，有人把教師比作春蠶，有人把教師比作人類(lèi)靈魂的工程師，有人把教師的職業(yè)說(shuō)成太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我認為用任何華麗的語(yǔ)言來(lái)形容教師都不為過(guò)。接下來(lái)田家炳中學(xué)把舞蹈《教師頌》獻給每一位老師，祝大家節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
第四部分（結束語(yǔ)）
女1：貫徹全國教育工作會(huì )議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀！
男：這將給教育事業(yè)帶來(lái)了前所未有的機遇和挑戰， 一個(gè)創(chuàng )造成績(jì)成就自我的輝煌時(shí)刻正在醞釀，一個(gè)美好的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。
女2：老師們，讓我們以銳意創(chuàng )新的思想、競爭開(kāi)拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，為xx教育描繪出更加美好的明天！
男：各位來(lái)賓，各位朋友。xx縣慶祝第39個(gè)教師節文藝晚會(huì )到此結束，祝大家晚安！
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