函授本科自我鑒定
一、函授本科的簡(jiǎn)介
原意：按各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。函授教育以在職、業(yè)余、自學(xué)為主，面授為輔，也被稱(chēng)為沒(méi)有圍墻的大學(xué)，可以遠程教學(xué)，不受空間、時(shí)間和地點(diǎn)的限制。函授學(xué)習就是學(xué)校將教材發(fā)給你，你通過(guò)自己閱讀、電視講座、電腦等方式進(jìn)行學(xué)習，你和老師的交流是通過(guò)通信、電子郵件等方式進(jìn)行的，作業(yè)也是通過(guò)信件或電子郵件等方式上交的。有時(shí)會(huì )有幾天的面授學(xué)習和考試，通過(guò)考試就可以取得相應的證書(shū)。函授教育是相對于面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開(kāi)工作學(xué)習崗位的在職人員和在校生。教學(xué)以自學(xué)為主，面授為輔，學(xué)員通過(guò)信函報名，學(xué)校將教材及其他輔導資料郵寄給學(xué)員，教師與學(xué)生的交流也通過(guò)信函完成，使學(xué)員在不耽誤工作學(xué)習的情況下完成學(xué)業(yè)。
函授:通過(guò)國家統一的成人高考被高校錄取后,一般在三年內有計劃的開(kāi)設對應專(zhuān)業(yè)的課程,同時(shí)放在周末或寒暑假上課,有老師指導學(xué)習,然后由課任老師出題考試,通過(guò)即可�？梢哉f(shuō)，一般函授的話(huà)，只要通過(guò)成人高考，畢業(yè)就基本簡(jiǎn)單了。
二、函授本科自我鑒定（精選14篇）
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的函授本科自我鑒定（精選14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
函授本科自我鑒定1
雖然在職，但是我不滿(mǎn)足于自己的知識，更為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我利用業(yè)余時(shí)間參加了函授，希望不斷地學(xué)習和完善自己，讓自己能夠更加地勝任自己的工作。三年來(lái)，在自己的勤奮學(xué)習和完善自己社會(huì )實(shí)踐下，在思想認識，業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。
�。ㄒ唬┱嗡枷肷希�
本人有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規章制度，培養自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。我相信：樂(lè )于助人是快樂(lè )之本。
�。ǘ⿲W(xué)習目的及態(tài)度：
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)班級老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和班級老師共同探討。對班級老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：
在學(xué)校期間，我通過(guò)學(xué)習《綜合英語(yǔ)》（1—4冊），《英語(yǔ)教學(xué)法基礎》，《英漢翻譯教程》，《英美報刊選讀教程》，《高級英文寫(xiě)作教程》等課程，本人覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平提升了許多，能看懂專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)期刊，掌握如何運用英語(yǔ)知識進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，也養成了認真對待學(xué)習和工作的好習慣！我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程。并具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。我除努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)外，還積極的拓展知識面，同時(shí)三年的函授自學(xué)經(jīng)歷，使我養成了良好的學(xué)習習慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì )了該如何面對新知識進(jìn)行自學(xué)，然后對其進(jìn)一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學(xué)習中，我合理安排空閑時(shí)間，認真研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習的方法和習慣，將會(huì )使我受益終生。
函授本科文憑不應該是我追求的終點(diǎn)，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)，我將努力向更高的知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會(huì )的資本和依據，為祖國的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應盡的社會(huì )責任和貢獻！
函授本科自我鑒定2
為了更好的服務(wù)于醫學(xué)事業(yè)，通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識，理論知識，專(zhuān)業(yè)技能等各方面都有了較大的提高。
(一)思想認識：本人一貫思想進(jìn)步，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，遵守社會(huì )公德，函授期間我又進(jìn)一步端正的學(xué)習態(tài)度，養成了嚴謹的學(xué)風(fēng)和認真的工作態(tài)度，積極獻身醫療衛生事業(yè)，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。
(二)理論知識及專(zhuān)業(yè)技能：本科函授學(xué)習不僅系統的學(xué)習了醫學(xué)理論知識、專(zhuān)業(yè)技能等，圓滿(mǎn)地完成了全部課程，還對照自己平時(shí)臨床實(shí)踐中的不足，有重點(diǎn)的進(jìn)行了針對性的學(xué)習，對知識有進(jìn)一步的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，一份耕耘，一份收獲，這必將為以后更好地臨床實(shí)踐工作中打下堅實(shí)的基礎。
(三)存在的問(wèn)題：本科函授學(xué)習面授時(shí)間短，還需做到工作學(xué)習兩不誤，這就要求我們必須學(xué)會(huì )自學(xué)，大部分的知識還得靠自己的積累和臨床實(shí)踐中的領(lǐng)悟，在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
函授本科自我鑒定3
20xx年我通過(guò)成人高考考入xxx學(xué)院。函授學(xué)習對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)非常深刻的含義，通過(guò)這x年的學(xué)習，我的思想水平、專(zhuān)業(yè)知識都有了很大的提高，受益匪淺。畢業(yè)之際回顧x年來(lái)的學(xué)習，現鑒定如下：
一、學(xué)習態(tài)度
有人說(shuō)本科函授就是個(gè)走過(guò)場(chǎng)。我不這樣認為，雖然是本科函授，但是既然開(kāi)始學(xué)習，就要按本科的水準來(lái)嚴格要求自己。這x年來(lái)我以學(xué)習為自己的座右銘，嚴格要求自己，不遲到不早退，態(tài)度端正，目標明確。按照學(xué)校的規定積極參加面授，認真聽(tīng)老師講解并做好學(xué)習筆記。對老師布置的作業(yè)我從來(lái)都是不折不扣高質(zhì)量的完成。嚴肅對待每一場(chǎng)考試，并取得不錯的成績(jì)。
二、學(xué)習成果
我所學(xué)的是xxx專(zhuān)業(yè)，這和我現在所從事的工作有很大聯(lián)系。通過(guò)扎實(shí)的學(xué)習我系統的掌握了本專(zhuān)業(yè)所必須的基本理論和基本知識，對我平時(shí)工作有不小的幫助。學(xué)習課余通過(guò)和教授學(xué)者的溝通，長(cháng)了見(jiàn)識，感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學(xué)習的重要性，這讓我更加努力。
三、工作與學(xué)習的處理
雖然有時(shí)面授的學(xué)習會(huì )占用一天的工作時(shí)間，但是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學(xué)好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實(shí)踐能力得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利，決了疑難問(wèn)題，取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了領(lǐng)導的表?yè)P。
四、存在的問(wèn)題
雖然是x年的函授學(xué)習，但是面授的時(shí)間很短，如果不及時(shí)預習和課后復習就無(wú)法熟練的掌握。有些平時(shí)接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學(xué)習中，我將以此為基礎，不斷學(xué)習，提升自己。
五、收獲和體會(huì )
我們并不是為了學(xué)習而學(xué)習，而要學(xué)以致用。因此我要堅持學(xué)到老活到老的理念，在今后的工作學(xué)習中注意知識的積累，提高自己的“學(xué)力”，學(xué)而礪，礪而學(xué)，無(wú)愧于自己的學(xué)歷，更好的服務(wù)于工作。
函授本科自我鑒定4
時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。
上課的期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能夠作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能夠從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能夠作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識
本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。
�。ǘI(yè)務(wù)認識
東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能
本人是一名幼兒教師，在校通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
函授本科自我鑒定5
由于三年的本科函授學(xué)習，我在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F做自我鑒定如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識。
我在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語(yǔ)文學(xué)習的能力。特別值的一提的.是：通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習，我認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。
�。ǘI(yè)務(wù)知識。
三年的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)學(xué)習任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習，使我在過(guò)去的基礎上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。這些知識使我高屋建瓴，提升了對學(xué)習的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能。
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù)，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設計技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結課技能，板書(shū)技能等。函授學(xué)習對我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設計和問(wèn)題的分解及坡度設計；較之過(guò)去有較大的提高。我已圓滿(mǎn)的完成了規定的課程。函授僅僅三年，所以我非常珍惜時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
在三年的函授學(xué)習中，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng )新能力和團體合作精神。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中。
函授本科自我鑒定6
為提高自己的業(yè)務(wù)水平與潛力，我參加了20xx年的成人高考，并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，并在老師的指導下完成了論文寫(xiě)作。透過(guò)這次學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。
�。ㄒ唬┱嗡枷肷�，本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。函授期間，遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己的班級，與班級同學(xué)與睦相處，且關(guān)系融洽，互相幫忙。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。
�。ǘ⿲W(xué)習目的及態(tài)度：我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校規定的課程。函授雖三年，但是真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我十分珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我持續以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)講并作好學(xué)習筆記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
�。ㄈ┕ぷ髋c學(xué)習的處理：能很好地處理好學(xué)習與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習兩不誤，從來(lái)沒(méi)有因為考試的緊張而放松工作，也沒(méi)有因為工作的繁忙而放松學(xué)習，并把學(xué)習中的科學(xué)原理與技術(shù)內化為自己的知識與潛力，提高自己的知識水平與工作潛力。
�。ㄋ模┛偨Y：雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分的知識還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。學(xué)業(yè)完成了，但是我并沒(méi)有松懈，我還會(huì )在今后的日子里繼續參加學(xué)習不斷提高自己，做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才！
函授本科自我鑒定7
三年的函授本科學(xué)習生活就要結束了，現對自我做個(gè)鑒定如下：
一、思想政治方面
本人注重政治理論學(xué)習，尊重領(lǐng)導，團結同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴謹，為人正派，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會(huì )的事。
二、學(xué)習方面
自參加xx中央廣播電視大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)高教自考學(xué)習以來(lái)，本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。
三、業(yè)務(wù)方面
為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是旅游管理專(zhuān)業(yè)，也是我現在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現在的工作中來(lái)，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。
在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認真運用我所學(xué)習的各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)；挖掘自身的潛力，結合我工作時(shí)所操作的旅游團隊，為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
通過(guò)兩年的學(xué)習，自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏；面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
函授本科自我鑒定8
三年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認識、專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識方面都有了很大的提高�，F總結如下：
一、思想認識方面：
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。
二、專(zhuān)業(yè)技能：
本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。怎么樣的班級才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標志是：
�、侔嗉w有了一個(gè)較穩定的、團結的領(lǐng)導核心，班干部能獨立開(kāi)展各項工作計劃；
�、诎嗉壞繕艘殉蔀閷W(xué)生個(gè)體的奮斗目標；
�、蹖W(xué)生是非觀(guān)念強，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無(wú)窮的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴(lài)我。
三、業(yè)務(wù)知識方面：
三年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會(huì )積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
四、存在的問(wèn)題：
三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。
函授本科自我鑒定9
四年的大學(xué)生活精彩豐富，學(xué)習到自己感興趣的東西，也鍛煉了自己在處理事情的能力，看到自己的不足，也感受到大學(xué)青春的激情。在這四年間我始終是以一個(gè)讓自己成為一個(gè)更出色的人，能夠更早的立足于社會(huì )上的目標而前進(jìn)，現在對我在這個(gè)階段的表現做一個(gè)自我鑒定。
回首望去，記憶永不褪色，我們的付出總有一天會(huì )得到回報。在這四年的時(shí)間我從未逃課缺課，堅持學(xué)習，自主學(xué)習，以完成本科階段的學(xué)業(yè)為重。
自從進(jìn)入大學(xué)之后，最開(kāi)始沉浸在大學(xué)寬松的環(huán)境里，除了上課之外我一直沒(méi)有學(xué)習，也沒(méi)有看到在大學(xué)中我們應該重視的'事情是什么，一直對自己學(xué)習不夠關(guān)心，在課外活動(dòng)上也不夠積極，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期之后看到周?chē)耐瑢W(xué)都做出了一些成就，而我仍舊在原地踏步走，開(kāi)始反省自己是不是應該抓緊自己的學(xué)習。從這時(shí)候開(kāi)始，我就不再宅在宿舍只關(guān)心自己的事情，而是積極地和同學(xué)之間交流，申請參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐，還有一些證書(shū)的考核。
經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習我明白在大學(xué)我們從課本上、課堂中學(xué)習到的終究還是淺顯的部分，我們如果需要在專(zhuān)業(yè)上深入的學(xué)習還是要依靠圖書(shū)館來(lái)查閱資料，也要掌握自主學(xué)習的方法，從什么地方著(zhù)手才是最簡(jiǎn)單的，獨立思考的能力也不可能缺少。在這四年的時(shí)間我不僅在每學(xué)期的考試中取得了優(yōu)良的成績(jì)，還通過(guò)一些聯(lián)合的考試驗證自己所學(xué)，雖然沒(méi)有其他同學(xué)一樣出色，可以得到更加深入學(xué)習的機會(huì )，但是對自己的水平有了正確的估量，明確了自己學(xué)習的方向。
學(xué)習讓我們更加的博學(xué)，但是不能讓我們在人際往來(lái)中如魚(yú)得水，只有親身經(jīng)歷過(guò)，我們自身的能力才會(huì )有所進(jìn)步。經(jīng)過(guò)交流和實(shí)踐，我明白了所有的理論知識要付諸于實(shí)踐才能對自己的能力有真切的提高。在這四年的時(shí)間中，社團的活動(dòng)讓我和同學(xué)之間的交流更加密切，我們之間的感情更加堅固，社會(huì )實(shí)踐則讓我明白工作的不易之處。
人生在世，我們在大學(xué)里面學(xué)習，就不能辜負自己的所學(xué)，不能混吃等死，而是利用自己的本領(lǐng)闖蕩出一番事業(yè)出來(lái)。雖然現在的我還不夠成熟，但是我擁有一腔熱血，有堅定的目標向著(zhù)未來(lái)而努力著(zhù)，拼搏著(zhù)。
函授本科自我鑒定10
進(jìn)入本科學(xué)習，一共四年的學(xué)習生活，讓我在這四年里有一個(gè)很好的成長(cháng)。作為一個(gè)畢業(yè)生，我的學(xué)習是我最驕傲的地方。個(gè)人的專(zhuān)業(yè)學(xué)習成績(jì)，我在學(xué)校全專(zhuān)業(yè)是第一名，我四年里每年都有拿到國家級的獎學(xué)金，這是我四年里不斷的努力換取得來(lái)。我喜歡去鉆研，所以對我自己的專(zhuān)業(yè)，我每學(xué)習一個(gè)新的知識點(diǎn)，我都會(huì )去舉一反三，把整個(gè)知識點(diǎn)鉆研透了，讓自己充分的對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)很好的掌握。初入大學(xué)，我就知道自己的專(zhuān)業(yè)技能以后在社會(huì )上會(huì )有很大的需求，為此我本科四年一直都有去鍛煉技能，不僅是跟著(zhù)導師做實(shí)驗和進(jìn)行項目學(xué)習，我都會(huì )把握每一次能夠鍛煉專(zhuān)業(yè)技能的機會(huì )，不是錯失一次讓自己能成長(cháng)的機會(huì )。
大學(xué)讓我不再是那樣一個(gè)單純的少年，已經(jīng)逐漸轉變?yōu)橐粋�(gè)真正的成年人，是一個(gè)能獨立自主的人了。大學(xué)于我是一個(gè)比較小的社會(huì )，在里面，會(huì )遇見(jiàn)來(lái)自五湖四海的人，會(huì )跟不同的人相處交往，這些都是一個(gè)改變。而我整個(gè)四年，我所結交的朋友各個(gè)專(zhuān)業(yè)都有，認識很多跟我有同樣愛(ài)好的同學(xué)。生活是多彩的，不是單一的，很多事情都需要去合作進(jìn)行，這也就造就了大學(xué)里人脈網(wǎng)的錯雜。
當然我個(gè)人也認為自己身上還有很多的缺點(diǎn)，與人相處雖然都融洽，但是主動(dòng)性不夠，總是處于一個(gè)相對的被動(dòng)狀態(tài)，其實(shí)這是不好的。畢竟認識之后，還是需要去經(jīng)常聯(lián)系對方之間的感情的，不然時(shí)間久了，朋友的感情淡了，就會(huì )又變成陌生人了。在學(xué)習上，鉆研雖然刻苦，但總是缺一個(gè)謙虛的態(tài)度，很容易驕傲，這是不行的，做事謙虛還是好一些的。但我相信畢業(yè)以后踏入社會(huì )，這些缺點(diǎn)都會(huì )慢慢改正的，一定會(huì )更加的完善自己的各方面，讓我變得更優(yōu)秀起來(lái)。
通過(guò)這一個(gè)四年的本科大學(xué)生活，學(xué)到了很多的知識，也讓我的性格有了很大的轉變，變得更加堅定了，個(gè)人的思想也變得成熟了。在大學(xué)建立了自己的一個(gè)人脈，與老師、同學(xué)建立了友誼。在大學(xué)的社會(huì )實(shí)踐能力也有提高，我相信大學(xué)里的收獲會(huì )成為我未來(lái)很重要的一個(gè)幫助作用的。
函授本科自我鑒定11
時(shí)間過(guò)得非�？�，大學(xué)四年轉眼過(guò)去，感覺(jué)非常的有意義，對于我而言過(guò)去的幾年學(xué)習生活當中我也有很多想要去表達的，對于自己的學(xué)習我也是非常的上心，我能夠清楚的感受到的這一點(diǎn)，在這畢業(yè)之際我清楚的了解到了這一點(diǎn)，通過(guò)這幾年來(lái)的學(xué)習生活我對自己各個(gè)方面還是比較有信心的，我也深有感觸，作為一名學(xué)生這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我也應該對自己有一個(gè)好的評價(jià)。
這階段的學(xué)習當中我還是做的比較認真，通過(guò)這幾年來(lái)的學(xué)習我深刻的意識到了我需要更加努力這一點(diǎn)，學(xué)習是自己的事情，在這方面我應要有一個(gè)好的態(tài)度在，學(xué)習當中我做的比較認真，在這一點(diǎn)上面這是毋庸置疑的，學(xué)習當中我不斷的提高自己能力，上課期間積極的回答問(wèn)題，我也保持一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度，在這方面我也是有著(zhù)非常明確方向，作為一名畢業(yè)生，我相信這是應該有的態(tài)度，我在專(zhuān)業(yè)知識上面做的比較認真，上課認真的聽(tīng)講，積極的回答老師的問(wèn)題，這是非常明確的，四年來(lái)我的成績(jì)一直都是排在前面，因為我相信這是我需要去爭取的，對于自身能力我有著(zhù)非常深刻的體會(huì )，我也在不斷的要求自己，通過(guò)這樣的方式一點(diǎn)點(diǎn)的提高自己這方面能力，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
在生活當中也和同學(xué)們相處的非常好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，保持一個(gè)好的心態(tài)沒(méi)，持續發(fā)揮好自己各個(gè)方面的能力，端正好心態(tài)，用一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和周?chē)耐瑢W(xué)相處，四年的時(shí)間是非�？斓�，對于我而言也是一個(gè)非常大的`提高，生活當中也保持好的作風(fēng)，這一點(diǎn)是很明確的，我相信在這畢業(yè)之后，這能夠讓我有著(zhù)更好的生活態(tài)度，以后步入工作之后我也一定會(huì )更加努力，我也相信這是可以做更好的，在這一點(diǎn)上面我能夠做的更好，作為一名畢業(yè)生這樣的態(tài)度是我一定要有的，我不斷的提高自身能力，成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，讓自己變得更好。
我也知道自己身上有一些不好的地方，這些缺點(diǎn)是我應該糾正，很多時(shí)候我都感覺(jué)自己不是很有耐心，我也相信這對我而言是一個(gè)不錯的提高，在這方面我也鑒定做好分內的職責，糾正好自己的不足是很有必要的，我一定會(huì )在以后的步入工作之后我一定會(huì )做的更好的，感激學(xué)校對我的培養，感激四年的大學(xué)經(jīng)歷。
函授本科自我鑒定12
時(shí)間走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。
上課期間，我持續以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。
透過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，透過(guò)對學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。
�。ǘI(yè)務(wù)認識：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，學(xué)習教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)潛力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到學(xué)習教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校透過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育學(xué)習教學(xué)潛力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
函授本科自我鑒定13
時(shí)光走過(guò)三年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明 ，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入電大學(xué)習中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論與實(shí)際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
通過(guò)三年半的電大本科學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：本人在電大學(xué)習期間，認真學(xué)習了電大開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對電大開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺。
�。ǘI(yè)務(wù)認識：珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在電大學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升，本人把所學(xué)理論運用到工作實(shí)踐中，效果相當不錯。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的'學(xué)習生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于工作，服務(wù)于社會(huì )。
函授本科自我鑒定14
函授三年，感受頗多自從XX年3月為湖北大學(xué)成教院物理專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，具體自我鑒定如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義哲學(xué)》、《中學(xué)物理教學(xué)方法》、《中學(xué)物理教學(xué)概論》、《物理學(xué)史》等課程，對各種物理學(xué)理論和物理學(xué)發(fā)展史有較系統的了解和把握，對物理教學(xué)理論的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理物理教材的能力，更新了教育觀(guān)念，提高了思想認識。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。
�。ǘI(yè)務(wù)知識：
在函授上課學(xué)習期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記。在校工作期間，我一邊認真備課，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊也不忘湖北大學(xué)的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。三年的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對《現代物理》、《電動(dòng)力學(xué)》、《數字電路》、《近代物理實(shí)驗》、《理論力學(xué)》、《計算機操作技巧》等的學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然很多知識在課堂上用不著(zhù)，但作為一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是一條源源不斷、永不干涸的河水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，物理教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù)，物理教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能、問(wèn)題設計技能、授課技能、實(shí)驗操作技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結課技能，板書(shū)技能等。函授學(xué)習對我影響最深的是物理教學(xué)主問(wèn)題的設計和問(wèn)題的分解及坡度設計；如何有效地引導學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。
我跟過(guò)去相比有較大的提高。我熱愛(ài)自己所學(xué)的物理專(zhuān)業(yè)，更愛(ài)神圣的教育事業(yè)，我努力培養自己的學(xué)習興趣，積累一定的教學(xué)功底，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。同時(shí)，我也熱愛(ài)自己的班級，我與班級中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。因為我相信，樂(lè )于助人乃快樂(lè )之本。
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