關(guān)于學(xué)校疫情防控措施
我們眼下的社會(huì )，人們運用到措施的場(chǎng)合不斷增多，措施是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是針對某種情況而采取的處理辦法。你所見(jiàn)過(guò)的措施是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于學(xué)校疫情防控措施，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校疫情防控措施1
一、校園實(shí)行封閉式管理，僅開(kāi)放校園正大門(mén)人行通道閘，校內通勤車(chē)和校領(lǐng)導及教職工自駕車(chē)全部由國際交流中心大門(mén)進(jìn)入，并一律停放在國際交流中心停車(chē)場(chǎng)(開(kāi)門(mén)時(shí)間為早7：40具體根據通勤車(chē)到校時(shí)間，晚16：20離校)，其它大門(mén)一律關(guān)閉，正式開(kāi)學(xué)后視情況開(kāi)啟其它校門(mén)。
二、校門(mén)口設置檢測點(diǎn)，每日配置保安對出入人員進(jìn)行逐一核查、體溫檢測、登記。
三、安保人員須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現異常情況應及時(shí)登記報告，無(wú)湖北接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀登記，且體溫不超過(guò)37.3℃，方可進(jìn)入校園。
四、開(kāi)學(xué)前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件(身份證、校園卡等)進(jìn)入校園，進(jìn)校前必須進(jìn)行體溫檢測，體溫超37.3℃不得進(jìn)校。
五、嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)校，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來(lái)人員，須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門(mén)，并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門(mén)確認、出示有效證件、履行登記手續、測溫后方可進(jìn)入校園。
六、駕車(chē)進(jìn)入校園的教職工，車(chē)上乘員均須出示相關(guān)證件，如有校外人員隨行的，應出示有效證件并履行登記手續、測溫后方可進(jìn)入。
七、外來(lái)無(wú)關(guān)車(chē)輛、出租車(chē)、網(wǎng)約車(chē)、共享單車(chē)等一律禁止進(jìn)入校園。
八、校園封閉管理期間，一律不舉辦大型活動(dòng);加強公共區域管理，體育館、圖書(shū)館一律不對外開(kāi)放;校內所有自動(dòng)販賣(mài)機、公用吹風(fēng)機、公用洗衣機等停止使用(防止交叉感染)。
九、加強宿舍樓門(mén)禁管理，學(xué)生在開(kāi)學(xué)前不得提前返校入住。
十、學(xué)生進(jìn)校報到后，原則上禁止離開(kāi)校園。如需離開(kāi)校園應向本學(xué)院負責人報備，并憑有效證件出入，測試體溫。
十一、師生在校園內需隨身攜帶紙巾，用于手部清洗后擦拭;外出途中須佩戴口罩，進(jìn)校時(shí)要接受檢測人員測溫，檢查有無(wú)發(fā)燒等癥狀，必要時(shí)進(jìn)一步確診(體溫檢測超過(guò)37.0℃的人員，實(shí)行記錄跟蹤，同時(shí)進(jìn)行二次檢測，超過(guò)37.3℃的人員采取校內隔離觀(guān)察措施)。
十二、學(xué)校服務(wù)單位將服務(wù)人員名單報備，由保衛處負責按人員信息每日放行入校，并進(jìn)行晨檢，其他人員一律不得入校。
十三、執行24小時(shí)值班制度，提高校內巡查頻次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處置。
十四、與湖北有關(guān)聯(lián)(去過(guò)或接觸過(guò)去過(guò)湖北的人)的師生，需自覺(jué)居家醫學(xué)觀(guān)察14天，不要外出、不要到校。
學(xué)校疫情防控措施2
依據教育部和省市縣關(guān)于做好20xx年學(xué)校春季開(kāi)學(xué)有關(guān)準備工作的通知要求，切實(shí)把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，提高應急處置能力，保證開(kāi)學(xué)復課平穩有序進(jìn)行，特制定突發(fā)事件應急處置方案：
一、工作目標
1.普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應機制，及時(shí)采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。
二、突發(fā)事件的應急響應
(一)開(kāi)學(xué)前
1.通過(guò)學(xué)校公眾號、QQ群、微信學(xué)校班級工作群等宣傳途徑，及時(shí)傳達中央、省、市、縣關(guān)于防控疫情的文件精神和工作要求，大力宣傳、普及預防新型冠狀病毒肺炎的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治應對突發(fā)事件的能力。
2.值班和保安人員每天兩次體溫測試并做好記錄，保安上崗執勤必須佩戴口罩，嚴格控制進(jìn)校人員。
3.學(xué)校制定并實(shí)施新型冠狀病毒感染疫情防控應急預案并進(jìn)行應急演練。
4.校醫提前購置測溫槍、體溫測試儀、口罩、消毒物品等，為開(kāi)學(xué)前做好充分物資儲備，并做好防控疫情工作臺賬。
5.疫情報告小組每日按照工作流程按時(shí)上報統計報告。
6.開(kāi)學(xué)前對校內環(huán)境設施設備進(jìn)行全面清潔消毒工作。
(二)開(kāi)學(xué)后
1.繼續開(kāi)展防控宣傳和監測工作。加強日常監測,班主任負責每日入校晨午檢，及時(shí)上報學(xué)校。發(fā)現疑似病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。教室、辦公室、宿舍等公共場(chǎng)所加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。督促和組織師生養成良好的生活和衛生習慣。
2.學(xué)生或教職工在校外出現發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀，應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
3.學(xué)生或教職工在校內出現發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀，及時(shí)向學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組匯報，并逐級上報。學(xué)生出現疑似或確診傳染病應立即由班主任通知醫務(wù)室，并通知其家長(cháng)，校醫按處置流程進(jìn)行處置;教職工出現疑似或確診傳染病，值班領(lǐng)導立即通知其家屬，并按照處置流程進(jìn)行處置。
4.堅持日報告和零報告制度，落實(shí)晨午檢制度，對發(fā)病學(xué)生及早隔離，學(xué)校各班級、各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
5.新型冠狀病毒肺炎流行期間，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理，每日回訪(fǎng)并記錄發(fā)熱師生身體情況，直至康復。
6. 嚴格執行出入校門(mén)管理制度�？刂菩Ｍ馊藛T進(jìn)入校園，做好入校人員的信息排查和登記。
7、學(xué)校根據情況，及時(shí)向師生員工通報疫情防控工作的情況。
三、應急處置流程
班主任負責本班學(xué)生，各年級組長(cháng)負責本年級老師，部門(mén)負責人負責本部門(mén)員工，一日兩次測量體溫。應急工作處置小組指導班主任、年級組老師、宿管、保潔、保安等人員進(jìn)行通風(fēng)消毒。
1.師生入校時(shí)
(1)值班人員、校醫和保安共同完成師生入校體溫檢測工作。如出現發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀的師生，第一時(shí)間由校醫帶領(lǐng)師生到指定的臨時(shí)隔離室，規范護理(戴口罩、復測體溫、信息登記、注意間隔1米以上)。值班干部做好登記，并向學(xué)校應急處置組相關(guān)領(lǐng)導匯報。
(2)值班教師聯(lián)系班主任，告知相關(guān)情況，校醫登記相關(guān)信息后，撥打120將發(fā)熱學(xué)生送至定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診斷治療。醫務(wù)室對發(fā)熱學(xué)生出現癥狀前3天接觸過(guò)的所有人員重點(diǎn)關(guān)注。
(3)體溫異常教師自駕(由學(xué)校專(zhuān)用車(chē)輛跟隨)或者撥打120到醫院發(fā)熱門(mén)診就醫。醫務(wù)室對其出現癥狀前3天接觸過(guò)的所有人員重點(diǎn)關(guān)注。
2.師生在校期間
學(xué)生出現發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀，由班主任或任課老師第一時(shí)間通知校醫。校醫到達后在做好自身防護的前提下，立即帶其到臨時(shí)隔離室進(jìn)行檢查處置。
校醫登記相關(guān)信息后，撥打120將發(fā)熱學(xué)生送至醫院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診斷治療。醫務(wù)室對發(fā)熱學(xué)生出現癥狀前3天接觸過(guò)的所有人員重點(diǎn)關(guān)注。
班主任向級部主任匯報情況。級部主任做好登記，向學(xué)校應急處置工作小組匯報。
學(xué)生在就餐期間和午休期間出現發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀，由值班干部和教師按照同樣的原則和程序妥善安排好學(xué)生。
3.夜間
值班教師和宿管員發(fā)現發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀的學(xué)生第一時(shí)間通知校醫。督促所有學(xué)生佩戴好口罩，校醫到達后在做好自身防護的前提下，立即帶其到臨時(shí)隔離室進(jìn)行檢查處置。
校醫登記相關(guān)信息后，撥打120將發(fā)熱學(xué)生送至醫院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診斷治療。醫務(wù)室對發(fā)熱學(xué)生出現癥狀前3天接觸過(guò)的所有人員重點(diǎn)關(guān)注。
值班干部通知家長(cháng)，同時(shí)向學(xué)校應急工作小組領(lǐng)導匯報情況。
4.操場(chǎng)
學(xué)生在體育課或活動(dòng)課上出現發(fā)熱(37.3℃以上)、乏力、干咳、嘔吐等不適癥狀時(shí)，體育教師應立即給患病學(xué)生戴上口罩，疏散健康學(xué)生遠離嘔吐物。將患病學(xué)生安置于操場(chǎng)內的臨時(shí)留觀(guān)點(diǎn)，通知校醫到操場(chǎng)現場(chǎng)處置。
5.因發(fā)熱或其他癥狀被隔離的學(xué)生，由教導處協(xié)調學(xué)科教師，根據學(xué)生的身體狀況，做好線(xiàn)上學(xué)習安排;學(xué)校心理教師定期了解學(xué)生狀況，進(jìn)行必要的.心理疏導和關(guān)愛(ài)。
6.學(xué)校應急工作組加強與當地疾控和衛健部門(mén)的業(yè)務(wù)指導聯(lián)系，出現疑似和確診病例，校醫要及時(shí)向學(xué)校應急工作領(lǐng)導小組和當地疾控中心匯報，學(xué)校上報教育局，立即配合當地衛生健康部門(mén)開(kāi)展流行病學(xué)調查，按要求落實(shí)相關(guān)防控措施。校醫做好隨訪(fǎng)工作，如患病師生已排除冠狀病毒肺炎，需居家休息治療至康復方可返校。如有疑似或確診，學(xué)校應急工作小組按照衛生疾控部門(mén)要求進(jìn)行相應的處置，協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好疫情信息的收集、人員分散隔離和公共衛生措施的落實(shí)工作。
學(xué)校疫情防控措施3
為做好開(kāi)學(xué)復課疫情防控工作，根據《國家衛生健康委辦公廳 教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)中小學(xué)校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》（國衛辦疾控函〔20xx〕363號）文件精神，經(jīng)市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組同意，現就進(jìn)一步明確我市學(xué)校疫情防控措施通知如下：
一、科學(xué)佩戴口罩
學(xué)生應隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風(fēng)險地區校園內學(xué)生不需佩戴口罩，中小學(xué)老師授課時(shí)不需戴口罩。師生在校外人員密集的公共場(chǎng)所、上下學(xué)途中乘坐公共交通工具以及身體不適等情況下，應當佩戴口罩。中小學(xué)校門(mén)值守人員、校醫、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩，托幼機構教師、值守人員、校醫、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。
二、加強健康管理
強化師生健康智控管理，將“一碼三檢三打卡”調整為“一碼三檢一打卡”，學(xué)生在校期間實(shí)行每日晨午晚三次測溫檢查，家長(cháng)每日晨檢后開(kāi)展一次健康打卡。強化師生“健康碼”管理，校門(mén)嚴格執行“健康碼+測體溫”管控措施，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。抓好重點(diǎn)地區重點(diǎn)人群摸排及核酸檢測，做到應檢盡檢，檢測結果異常的應第一時(shí)間報告。
三、做好應急處置
在校期間，師生出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應第一時(shí)間佩戴醫用外科口罩引導至臨時(shí)隔離室，由校醫進(jìn)行近14天行蹤排查和體溫等癥狀復核，按規范轉送至定點(diǎn)醫院就醫；如有癥狀者為重點(diǎn)地區重點(diǎn)人群或密切接觸者，其所在班級或寢室應實(shí)行臨時(shí)隔離措施。如醫院診斷有癥狀人員為新冠肺炎確診病例或疑似病例，學(xué)校立即啟動(dòng)應急處置預案，配合衛生健康部門(mén)指導開(kāi)展疫情防控處置工作。
四、規范空調使用
加強各類(lèi)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，盡量減少空調使用。氣溫在30℃以上時(shí)可以使用空調，設定溫度控制在26℃以上。使用空調時(shí)，應當保證空調系統供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。要加強通風(fēng)換氣，每節課下課后應關(guān)閉空調開(kāi)窗通風(fēng)換氣，每半天通風(fēng)換氣不少于2次。
五、關(guān)注心理健康
健全師生心理健康教育工作機制，納入常態(tài)化疫情防控的重要內容。落實(shí)心理健康教育課程，本學(xué)期每周至少開(kāi)設1課時(shí)心理健康教育課。全面排摸師生心理健康狀況，做到師生心理危機篩查全覆蓋，重點(diǎn)關(guān)注八類(lèi)心理高危人群，高危人群建檔立冊，實(shí)現一人一檔，精準實(shí)施心理危機干預。利用“麗教釘”系統，建立心理健康教育釘釘群，實(shí)現閉環(huán)管理。加強聯(lián)防聯(lián)控，促進(jìn)家�；�(dòng)，發(fā)揮部門(mén)、鄉鎮、社區的作用，協(xié)同做好心理危機預防與干預工作。
六、減少人員流動(dòng)
全體師生要自覺(jué)做到少外出，避免非必要的社交活動(dòng)，減少聚餐活動(dòng)，減少與陌生人群的接觸。疫情期間，原則上要求雙休日、節假日在麗水市域內活動(dòng)，無(wú)特殊情況不離開(kāi)麗水，不到疫情重點(diǎn)地區。確需離開(kāi)麗水的，要嚴格審批備案。從重點(diǎn)地區返麗的教職工和學(xué)生，經(jīng)核酸檢測為陰性后，方可申請返校。
七、強化安全管理
做好疫情防控常態(tài)化下的校園安全管理，推進(jìn)“三化”管理機制向學(xué)校全領(lǐng)域管理延伸。加強師生安全教育，突出防溺水、交通安全、消防安全、食品衛生安全、防沉迷網(wǎng)絡(luò )、防范電信網(wǎng)絡(luò )詐騙等教育，切實(shí)提高師生安全意識。開(kāi)展校園及周邊安全隱患大排查，對發(fā)現的安全漏洞和隱患要立即整改。開(kāi)展家長(cháng)監護責任教育，讓廣大家長(cháng)切實(shí)承擔起青少年脫離學(xué)校監管后的安全教育與監護責任。
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