【實(shí)用】高中打架檢討書(shū)22篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的高中打架檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
高中打架檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的'錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
同學(xué)們，國有國法，家有家規，學(xué)校也有他的規章制度，我們觸犯了國法會(huì )受罰，觸犯了家規會(huì )挨批，觸犯了校規同樣會(huì )受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價(jià)，不管是在身心上或學(xué)習上我都失去了很多，雖然我在家里學(xué)了，但是又會(huì )是同學(xué)們在課堂上學(xué)到的百分之幾��！這幾天，我卻像過(guò)了一年一樣。何況有一個(gè)月，半年的處罰呢？還能跟的上嗎，如果打厲害了還可能被退學(xué)，如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊，我們會(huì )變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì )給學(xué)校帶來(lái)不便，同時(shí)打的和挨打的都會(huì )付出代價(jià)，這樣會(huì )分散我們的學(xué)習精力��！這樣打，挨打，打，挨打什么時(shí)候是個(gè)頭��？家長(cháng)還會(huì )為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心，父母的心會(huì )永遠的希望我們好好的學(xué)習啊，說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對的。
我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。
我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
這件事后，我受到的教訓會(huì )深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著(zhù)我嚴于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
這次我沒(méi)有嚴格的控制住自己的行為，給班級，給老師，也給自己帶來(lái)了困苦。在這里，我想由衷的和老師道個(gè)歉，很抱歉這次在這次打架事件中，我沒(méi)有進(jìn)行阻止，反而是在旁邊圍觀(guān)。我自己想了很多天，也問(wèn)了很多人一些關(guān)于這件事的問(wèn)題，我忽然意識到了自己這個(gè)行為的惡劣，這讓我自己都有些驚訝不已，所以，在這封檢討書(shū)中，我拿出了自己有史以來(lái)最真誠的一份心意，通通表達其中，希望老師看完之后，能夠感受到我的誠心和后悔。也希望您能因此原諒我，再給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
打架事件之后，老師和我進(jìn)行了一個(gè)溝通，起初我并不能放下自己的'憤怒和不滿(mǎn)，因為我覺(jué)得第一我沒(méi)有參與，第二我也沒(méi)有進(jìn)行任何煽風(fēng)點(diǎn)火，我與這件事情并沒(méi)有任何的關(guān)系，為什么老師要向我問(wèn)錯，我真的很不理解。和老師的溝通中，我甚至因為這一點(diǎn)不滿(mǎn)和老師拌嘴了，老師也許對我是足夠失望了，就讓我回家自我反省幾天。
我沒(méi)有想到，我一個(gè)旁觀(guān)者，因為自己的沖動(dòng)和無(wú)知，為自己營(yíng)造了一個(gè)比參與者更嚴重的處境。我這幾天反思中總覺(jué)得自己有點(diǎn)搞笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，被我弄得這么復雜。不禁讓我在老師的印象中變得頑固不化，更是讓老師對我沒(méi)有了任何的念想。其實(shí)當時(shí)我只是覺(jué)得自己受了委屈，不服輸罷了。但是我沒(méi)有管理好自己的行為和語(yǔ)言，這是我應該受到懲罰的部分，我愿意承擔整個(gè)結果，希望老師您能夠放下這件事情，不要再因為我生氣，煩惱了。我在這幾天的反思中深刻認識到了自己的錯誤，我也下定了決心一定會(huì )改正自己的！所以，老師，請您原諒我吧，我真的會(huì )改正自己的！
我總以為自己在這次打架事件中沒(méi)有錯，其實(shí)我錯了，而且錯得很明顯。首先，我沒(méi)有站在同學(xué)的立場(chǎng)去勸他們不要打架，反而還在旁邊圍觀(guān)，做一個(gè)吃瓜群眾。其次，我沒(méi)有認識到一個(gè)學(xué)生，更應該為自己的行為負責，明明知道這件事情不對，還在旁邊觀(guān)看，沒(méi)有報告給老師。第三，我沒(méi)有關(guān)愛(ài)同學(xué)，甚至覺(jué)得這是一場(chǎng)好笑的鬧劇。我這樣的思想著(zhù)實(shí)不應該，如果我不及時(shí)進(jìn)行改正，這將會(huì )讓我步入歧途。
這些錯誤，都是我無(wú)知中犯下的。我也逐漸的認識到，同學(xué)之間除了互相友愛(ài)，還要互相幫助，做一個(gè)樂(lè )于助人的人是一件很快樂(lè )的事情。我的品格一大部分就已經(jīng)顯現在這件事情上了，我也有了自己的改變方針，我會(huì )在今后的道路上培養好自己的品格，不會(huì )再做這樣的錯事讓自己蒙羞了，所以，我很渴望得到老師的原諒，希望您能夠感受到我的渴求，原諒我吧！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級xx班級里的一名高中生，我叫xx。因為在xx月xx日，我犯了一件十分嚴重的錯誤，我在學(xué)校里和低年級的同學(xué)發(fā)生了一次打架斗毆的行為，鑒于這件事情的嚴重性，我來(lái)給老師寫(xiě)了一份檢討書(shū)。希望能得到老師的原諒。
那天，也就是這周的星期一，早上，我因為急著(zhù)趕來(lái)學(xué)校上學(xué)，所以騎自行車(chē)的速度不免加快了一些，快到學(xué)校的時(shí)候，剛好又碰上了幾名同學(xué)并排騎在前面，擋住了我的去路，我想要從他們身邊超過(guò)去，但是每一次，我想要超過(guò)去的時(shí)候，他們就有意無(wú)意的擋在了前面。嘗試了幾次，都沒(méi)成功后，我的脾氣就上來(lái)了，抱著(zhù)一種報復性的心理，在他們其中一個(gè)同學(xué)的后輪胎上撞了一下。結果我這一下的力度沒(méi)有掌握好，直接就把xx同學(xué)撞翻在了地上。我本來(lái)想要道歉的，但是看到他們氣勢洶洶的走過(guò)來(lái)，我就沒(méi)有了那種愧疚的心理，也跟著(zhù)橫了起來(lái)。
xx同學(xué)站起來(lái)后，走到我身邊，要求我跟他道歉，我聽(tīng)到這里就更加莫名的火大了。心里面覺(jué)得憑什么要求我道歉，同時(shí)我也把這句話(huà)也說(shuō)了出來(lái)，這句話(huà)一說(shuō)出口，他就馬上給了我一拳。我當然沒(méi)有忍下去，反手也給了他一拳。然后我們兩個(gè)就這樣在校門(mén)口，當著(zhù)眾多同學(xué)的面打了起來(lái)。形象十分的不雅，就連保安叔叔前來(lái)勸架，都沒(méi)勸住的。直到上課鈴聲響了，教導主任發(fā)現門(mén)口還有一堆人，過(guò)來(lái)察看情況的時(shí)候，才把我和xx同學(xué)給拉開(kāi)。之后便是把我們帶到了教務(wù)處，進(jìn)行了十分嚴厲的批評和教育。整整在教務(wù)處面壁思過(guò)了一上午，我們才回到自己的教室。
在回到教室冷靜下來(lái)后，回想起之前發(fā)生的事情，才恍然覺(jué)得自己做的不對。路是大家一起的路，我為什么一定要去超越前面的'人，這不僅是一種心胸狹隘的體現，這還是一種十分危險的做法。這一次還只是打架，下一次如果是出現了交通事故，我要承擔的責任就是我無(wú)法想象的。
在今天上午，我已經(jīng)跟xx同學(xué)真誠的道了歉，并且求得了他的原諒。在以后，我不能再因為這一點(diǎn)點(diǎn)的小事情，就和同學(xué)過(guò)不去，就和同學(xué)發(fā)生爭執，甚至是打架。我要學(xué)著(zhù)去包容別人，團結友愛(ài)同學(xué)，學(xué)著(zhù)去沉穩和冷靜的對待事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。在這個(gè)緊張的高三備考期間，同學(xué)們都在努力為此奮斗著(zhù)。而我卻還犯了一件重大違紀的錯誤，讓老師擔心讓同學(xué)們分心。這是我不應該做的事情。這個(gè)錯誤就是我與我們班的同學(xué)，狠狠地打了一次架。并且這個(gè)同學(xué)還是我們班的語(yǔ)文課代表，是一位十分優(yōu)秀的同學(xué)。我現在才回想起昨天我與他發(fā)生事情的經(jīng)過(guò)，都十分的懊惱。甚至我不知道為什么自己要這么的沖動(dòng)，一言不合的就和他打起了架來(lái)。對于這一行為，我再次向我們的語(yǔ)文課代表，做出十分真誠的抱歉。我不該這么沖動(dòng)惹事，不該不去理智的思考問(wèn)題，更不應該不聽(tīng)語(yǔ)文課代表對我的解釋。所以才會(huì )產(chǎn)生這種不堪收拾的局面。這件事情不僅給我和同學(xué)們之間的友誼造成了很大的破壞，還不利于我們班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立。所以不管是從小的方面來(lái)講還是從大的問(wèn)題上出發(fā)，我打架都是不對的。
昨天是星期三，也是語(yǔ)文老師收上周布置的考卷作業(yè)的時(shí)間。我早早的就把作業(yè)交給了語(yǔ)文課代表，但是，課代表卻把我的試卷給弄丟了，我以為沒(méi)有試卷，而被老師罵了一頓，所以，我就把氣撒到了語(yǔ)文課代表的身上，和他打了一架。同學(xué)們之間的相處本來(lái)就應該要互幫互助，相互友愛(ài)團結。高中三年的同窗友誼，是一段純粹的.感情，也是值得我們去珍惜和守護的友誼，所以，在這次事情過(guò)后，我意識到自己脾氣暴躁，易沖動(dòng)的錯誤，在接下來(lái)的學(xué)習日子里，我一定會(huì )做出改變。不僅是在性格上的改變，我還會(huì )在學(xué)習態(tài)度上也做出相應的改變。我要把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習上來(lái)，把學(xué)習作為重點(diǎn)，一心一意的投入到學(xué)習的氛圍當中。在高三剩下的后一段時(shí)期里面，不斷的往前爬，不斷的吸取知識�？汲鲆粋�(gè)，令老師和家長(cháng)都十分滿(mǎn)意的成績(jì)，也是對得起自己的成績(jì)。不再讓老師是為我所犯下的錯誤而擔憂(yōu)，而是讓老師為我的成績(jì)而自豪。
希望老師能夠理解到我急迫認錯的心理，希望老師能夠原諒我這次所犯下的愚蠢錯誤。我在這里向老師保證，我以后絕對不會(huì )再犯和同學(xué)們打架的錯誤。不管是對方有理還是我有理，我都要克制住自己的脾氣，冷靜的思考問(wèn)題，冷靜而理智的對待問(wèn)題，多多站在對方角度上來(lái)為他思考問(wèn)題。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我今天丟失了一名學(xué)生應有的素質(zhì)，盡管學(xué)校一直強調打架這么一件事情，我們做學(xué)生的應該是遵守到底，這次我還是在學(xué)校犯了這件錯誤，打架在我們學(xué)校老說(shuō)是一件非常惡劣的事情，我也知道，打架的后果一定是當事人都受傷的情況，您也多次的跟我們說(shuō)過(guò)，打架是沒(méi)有勝利者的，我們卻因為日常的一件小沖突就大打出手，這么都說(shuō)不過(guò)去，這么一件事情，今天我我跟xx同學(xué)在上課的時(shí)候打架了，這是一件很小的事情，其實(shí)現在想起來(lái)我會(huì )覺(jué)得自己當時(shí)跟xx同學(xué)大打出手，我感覺(jué)自己很幼稚，怎么說(shuō)都不應該這樣這很傷害同學(xué)之間的感情，在此之前我就一直很重視自己的學(xué)生修養，在學(xué)校我跟同學(xué)們友好相處，日常當中也沒(méi)想過(guò)自己會(huì )這樣，這樣的行為真的很惡劣嗎，這一次的打架事情，往大的`說(shuō)我就是在給班級丟臉，我自己也給自己丟人了，往日的形象一點(diǎn)都不存在了。
因為一件小事情，還是在上課的時(shí)候發(fā)生的，其實(shí)這也沒(méi)有什么問(wèn)題，就是因為當時(shí)我自己沒(méi)有控制住自己，今天下午在上自習課的時(shí)候，本來(lái)是上課的，但是因為老師臨時(shí)有事情我們就在自習，在上自習的時(shí)候我在寫(xiě)作業(yè)，因為我不喜歡有人打擾，特別是我今天在自習課寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，自己因為時(shí)間問(wèn)題作業(yè)拖到了今天，眼看馬上就要交作業(yè)了，就在今天上課的時(shí)候我一直在寫(xiě)自己沒(méi)有完成的作業(yè)，我當時(shí)是很急的，自己的一直在寫(xiě)，沒(méi)有注意到周?chē)那闆r，然后xx同學(xué)他坐在我前面，一開(kāi)始我一直在寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有注意那么多，寫(xiě)到一半的時(shí)候xx同學(xué)就在說(shuō)話(huà)，一直在跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，我當時(shí)也不好說(shuō)什么，我也不是班干部，當時(shí)我們班的紀律委員就說(shuō)了他幾句，但是他還是在講話(huà)嗎，我又不好怎么樣，只能繼續寫(xiě)自己的作業(yè)，可是xx同學(xué)一直不停，我越來(lái)越不在狀態(tài)。
一直到了我后一點(diǎn)作業(yè)的時(shí)候我快完成了， xx同學(xué)他一直在靠著(zhù)我的桌子，我也不好字兒作業(yè)了，當時(shí)我就有一點(diǎn)上火了，雖然自己平時(shí)的脾氣還是很好的，但是在寫(xiě)作業(yè)這件事情上面我真的不能忍受這么多，xx同學(xué)一直在靠我的桌子，我當時(shí)就沒(méi)好臉的說(shuō)了他幾句，我本來(lái)以為xx同學(xué)就不會(huì )靠在我桌子上了，但是他居然當時(shí)就在職責我，因為我當時(shí)的語(yǔ)氣也不好，自己也是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)控制住，然后就吵著(zhù)吵著(zhù)就打起來(lái)了，很丟人真的，還是在上自習課的時(shí)候，班長(cháng)把我們拉開(kāi)的，這次事情我應該好好反省自己，再不敢了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好!
我作為您的新學(xué)生，在學(xué)校里認真學(xué)習，和同學(xué)們保持融洽的關(guān)系是我的義務(wù)，可我卻在xx月xx日這天，和班上的xx同學(xué)起了矛盾，并且在課間打起架來(lái)。這次打架引起了班上同學(xué)和其它班級的圍觀(guān)，造成了極為惡劣的影響，在經(jīng)過(guò)xx老師的勸阻后，我們才停止了打架�，F在，我和xx同學(xué)都已經(jīng)意識到了打架的嚴重性，在此我作出深刻檢討。
上了高一后，因為班上的同學(xué)絕大多數彼此之間都是陌生的，需要時(shí)間去熟悉，但難免有些人因為性格問(wèn)題鬧出一點(diǎn)矛盾。這次發(fā)生課間打架的'情況，主要還是因為我和xx同學(xué)都是剛上高一，所以心性都還不夠成熟，無(wú)法忍受一些小摩擦。我和xx同學(xué)都是屬于性格比較活潑的，打起交道來(lái)本應該是順風(fēng)順水的，可就是因為我們倆說(shuō)話(huà)太直了，有時(shí)候說(shuō)的話(huà)聽(tīng)起來(lái)就讓人不舒服，容易造成誤會(huì )。
在xx月xx日這天，我在下課時(shí)和同學(xué)們聊天時(shí)，開(kāi)了幾句xx同學(xué)的玩笑。本來(lái)沒(méi)什么大不了的，因為我沒(méi)有說(shuō)任何過(guò)分的話(huà)，可xx同學(xué)聽(tīng)到后，就認為我在惡意詆毀他，直接就和我爭論了起來(lái)，可我也不算省油的燈，特別是我年紀還小，骨子里面就有種不服輸的性格，我根本就不會(huì )退步，結果我和xx同學(xué)越吵越兇，到了后面，直接就動(dòng)起手來(lái)了，而且打的很兇，周?chē)瑢W(xué)都不敢拉，只能趕快去找老師打報告。
過(guò)了一會(huì )了，xx老師趕來(lái)了，我倆也被老師拉開(kāi)了，這時(shí)候我和xx同學(xué)才稍微清醒了點(diǎn)，意識到了這可是在學(xué)校啊，而且周?chē)@么多同學(xué)都看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，班主任您就來(lái)了，把我們拉到了辦公室里詢(xún)問(wèn)情況，我倆也如實(shí)的交代了，然后，您先是嚴厲批評了我們的行為，再開(kāi)始了苦口婆心的教導。當我們認真聽(tīng)完您的教誨后，我和xx同學(xué)都對自己的行為感到深深的后悔了，因為我們太沖動(dòng)了，這樣的性格在以后的生活中是會(huì )吃大虧的。
最后，我和xx同學(xué)在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后絕對不會(huì )再發(fā)生在學(xué)校里打架的情況了，我一定好好學(xué)習，摒棄一切雜念，克制住自己的脾氣，做我們xx班的好學(xué)生!
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
你好！
這里向您遞交我對打架事件的檢討，因此這次打架事件，我給全班的風(fēng)造成了很大的影響，給同學(xué)們樹(shù)立了正面的不良榜樣。真覺(jué)得很抱歉打架，這次打架，我被學(xué)校政教處記過(guò)一次，讓班主任的領(lǐng)導批評了教學(xué)工作。我深深地、內疚地想要你說(shuō)：對不起，我錯了，我后悔。
將近三天的深思熟慮和面壁思慮之后。本人了解到，在校學(xué)生應該努力學(xué)習好，把所有的精力都用在學(xué)習上，不要想別的事情。
因為有些口角沖突而和同學(xué)發(fā)生肢體沖突是最不應該的`，這樣的打架事件影響很壞，打架也是那種極壞的學(xué)生才會(huì )發(fā)生的事，不應該發(fā)生在我身上。
這個(gè)事件使我非常痛苦，因為當時(shí)我一時(shí)沖動(dòng)，犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，我感到最大的遺憾就是班主任和我的父母。
老師，我已決定以后不再打架。我會(huì )努力學(xué)習，努力改掉身上的一切壞習慣，做一個(gè)好學(xué)生，我要不斷地反省，不斷地發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì )做得更好。愿老師和同學(xué)監督我！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉給您惹了這么大的麻煩，在事情發(fā)生后，我也有深刻的反省我自己的錯誤，其實(shí)不用反省都知道，我這樣嚴重的錯誤，無(wú)論從什么方向去看，都是不對的，都是嚴重錯誤的事情！
但是我還是要對自己在上課時(shí)和xx打架的事情做出反省，好能看清自己在這些方面究竟有哪些不足。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在開(kāi)始的時(shí)候，并不覺(jué)得自己究竟有哪些錯誤，就因為我是受到挑釁的一方，我在錯誤過(guò)后不斷的用這個(gè)事情去逃避自己的責任，總認為自己一定錯誤都沒(méi)有。但是，在自己冷靜之后，我才開(kāi)始想到，自己是不是真的做錯了呢？雖然是xx同學(xué)先挑釁，但要是我沒(méi)有打出那一下，這件事是不是就不會(huì )發(fā)生呢？或者說(shuō)我其實(shí)可以用更好的方式去解決，雖然在我們學(xué)生中總是看不起做這事的人，但其實(shí)在發(fā)生這樣的事情后，去告訴老師才是我們真正正確的事情。
可是我沒(méi)有這么做，不僅是因為前面那個(gè)可笑的理由，而是因為xx同學(xué)的挑釁確實(shí)已經(jīng)非常成功的激怒了我！我沒(méi)有那種足矣怒而不發(fā)的定力，也承認自己沒(méi)有“諸葛亮舌戰群儒”的口才將他反駁的啞口無(wú)言，我在當時(shí)做出了錯誤的決定也就是像個(gè)匹夫一樣的和他扭打在了一起。
擁擠的教室中卻發(fā)生了一起打架事故，這不僅讓周?chē)淖酪蔚沟�，還驚擾到了同學(xué)和老師，所幸的是在我們的周?chē)鷽](méi)有同學(xué)的傷亡，不幸的是，我選擇了這一個(gè)為錯誤的決定。
事情發(fā)生后，老師給我們進(jìn)行了思想的開(kāi)導，也問(wèn)了我們原由，可是當時(shí)依然不服氣的我們，各執一詞，都不愿意承認是自己錯的'離譜，可是現在想想，當是都帶著(zhù)這樣的思想，都參與了打架，這已經(jīng)沒(méi)有必要對錯誤分個(gè)高下了，我們都已經(jīng)成為了錯誤的人。
現在，想清楚了前因后果，捋順了自己和對方的錯誤，我沒(méi)有什么可生氣的了，也不再感到自己委屈。得到現在的結局，是我自己選擇出來(lái)的結果，盡管非常后悔，但是我還是不得不接受自己闖下的禍。
最后，我也要對教室中的同學(xué)們到個(gè)歉，抱歉打擾了你們的學(xué)習，也抱歉給班上帶來(lái)了這么不好的影響。希望你們能以我這次的錯誤為戒，不要再犯下同樣的錯誤。對不起，老師，我會(huì )好好的繼續反省，在今后，我一定不會(huì )再做出這樣沖動(dòng)的選擇。
此致
敬禮!
姓名：
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
很抱歉寫(xiě)下這份檢討書(shū)，此時(shí)此刻我已經(jīng)深刻反省到了錯誤所在，在留�？辈斓倪@段時(shí)間里，我的內心受到了極大的煎熬。
在5月6日，我與x班的xx同學(xué)在學(xué)校走廊間打架斗毆，并且多次被勸阻未曾停下，最終遭到德育處的嚴重警告和處分。這件事無(wú)論是對我還是都是一個(gè)不好的結果，給班級班風(fēng)帶來(lái)了不好的影響，甚至因為這件事，我給班級抹黑了。
現在回想起來(lái)，還是自己太沖動(dòng)了，明明就是雞毛蒜皮的一件小事，我們就大打出手。事情是這樣的，那天我走在走廊上讀書(shū)，就站在那里沒(méi)動(dòng)，xx同學(xué)由于跑的速度太快誤傷了我，這是他第一次撞到我，并且沒(méi)有說(shuō)道歉，我想著(zhù)自己也沒(méi)受傷，索性就算了。誰(shuí)想到，就在我重新整理思緒的時(shí)候，已經(jīng)進(jìn)入了背書(shū)的狀態(tài)，xx同學(xué)再一次的撞到了我，嚴重打斷我的`學(xué)習。
我當時(shí)就說(shuō)了一句，“走路沒(méi)長(cháng)眼？”，真的是太氣憤了，第二次他撞我的時(shí)候沒(méi)有在第一時(shí)間道歉，我很生氣，于是就說(shuō)出了這句話(huà)。xx同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)，說(shuō)“裝什么樣子，背書(shū)在走廊上背，作秀？”，就這樣我一句他一句，便成了這件事情的導火索。
我承認，是我先動(dòng)手的，但是我是推了一下他肩膀，并沒(méi)有打他或者惡意攻擊他的行為，我只是想著(zhù)他實(shí)在太沒(méi)有禮貌了，不僅不道歉，還反過(guò)來(lái)指責我，是可忍孰不可忍。
他因為我的這一舉動(dòng)，頓時(shí)急紅了眼，對我大打出手，當時(shí)我內心的火就上來(lái)了，我們糾纏打在一起，周?chē)鷦褡璧耐瑢W(xué)怎么勸都沒(méi)用。甚至知道路過(guò)的老師發(fā)現了，也沒(méi)能阻止我們。雖然最后我們被分開(kāi)了，但是心底的氣還在。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思，我也認識到了自己的錯誤，不應該打架，這次打架我們誰(shuí)都沒(méi)討著(zhù)好處，我和兩個(gè)人都是鼻青臉腫的，每天照鏡子都能看到自己那張傷痕累累的臉。
也是因為這次打架，我和奇跡般的成為了好朋友，在我們看到彼此狼狽的模樣時(shí)都笑出了聲，同時(shí)也為打架的事感到后悔，和深深的自責。
老師，對不起，我知道錯了，作為班上成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生打架斗毆，給同學(xué)們都留下了一個(gè)不好作風(fēng)的形象，同時(shí)也讓老師您失望了。老師，請原諒我，我以后不會(huì )再這么沖動(dòng)了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
真的很抱歉，因為我與xx同學(xué)的沖突，結果導致在學(xué)校里做出了非常不應該的打架行為！也正是因為這樣的問(wèn)題，連我們班級都受到了嚴重的影響！
如今，在您的批評下，我重新對自己的錯誤進(jìn)行反思和檢討，并充分了解了自己這次行動(dòng)上的錯誤和影響！作為一名學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習，來(lái)到這里的目的也是學(xué)習！但如今，我卻的因為一點(diǎn)小小的事情就和同學(xué)打了起來(lái)！這不僅違背了當初來(lái)到學(xué)校的意義，更是給我們的班級的帶來(lái)了極大的影響！
首先，在的這次的打斗讓我明白了一個(gè)道理，作為一名學(xué)生，更是一名中學(xué)生，我們早就應該明白，暴力是不能解決問(wèn)題的。如今我們的大家有一次的證明了這一點(diǎn)。這次的打架誰(shuí)贏(yíng)了呢？誰(shuí)都沒(méi)贏(yíng)，我們都受了傷，都受到了批評，甚至都給班級帶來(lái)了影響，給老師帶來(lái)了麻煩！這樣，就完全是一個(gè)兩敗俱傷的結果！就算有一方打贏(yíng)了，但又有什么意義呢？我們造成的問(wèn)題還是一樣的，得到的結果只會(huì )更加嚴重而已！
其次，我也深刻的感受到了這次打架后自己受到的“待遇”，在經(jīng)過(guò)這次的事情之后，班上的同學(xué)都會(huì )不自覺(jué)的疏遠我們，甚至不再說(shuō)話(huà)，盡管我們當時(shí)并沒(méi)有兇神惡煞，但我們那樣暴躁的形象已經(jīng)印刻在了大家的認識中！這樣下去，只會(huì )讓我們越來(lái)越孤立，甚至沒(méi)人愿意再繼續交流。
反思了這次問(wèn)題的結果，再來(lái)回顧一下這次錯誤的原因。從根本上來(lái)說(shuō)，這次的問(wèn)題不過(guò)是我們在觀(guān)點(diǎn)上的`不一樣而已，而且還只是因為生活中一些雞毛蒜皮的觀(guān)點(diǎn)！一開(kāi)始只是互相說(shuō)服對方，但卻因為對方不肯改口，鬧到了語(yǔ)言沖突，甚至肢體沖突的情況！最后，這場(chǎng)打架就如同點(diǎn)燃的火藥桶，一發(fā)不可收拾。
現在再回到最初的情況想想，其實(shí)這件事情我們本可以各讓一步，世界上本沒(méi)有一樣的人，何必讓被人與自己的想法一樣呢？就算是實(shí)在不能讓步，我們的也可以讓老師或同學(xué)來(lái)給一個(gè)折中的辦法，何必在這點(diǎn)問(wèn)題上咄咄逼人，甚至大打出手呢？
現在看結果，因為我們的沖動(dòng)，兩邊都討不到好。甚至還給班級也帶來(lái)了麻煩！這實(shí)在是不應該的！比起對方的不對，我們更應該反思自己的行為！
此次，我已經(jīng)充分的認識到了自己的錯誤，并在今后的學(xué)習中一定會(huì )認真的改進(jìn)自己，還望老師您能給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx。真的很對不起！因為我們的一時(shí)沖動(dòng)，竟在課間的時(shí)候因為這么一點(diǎn)點(diǎn)小事就互相動(dòng)手動(dòng)打人！不僅給同學(xué)帶來(lái)了傷害，也同時(shí)傷害了我們這個(gè)班級！對此，我真的非常后悔。
但是很遺憾，在這次犯錯之前，我還是沒(méi)能認識到自己在思想上的錯誤！只糾結于自己和xx同學(xué)那點(diǎn)雞毛蒜皮的小摩擦。更糟糕的是，我們竟因為這樣在課間的一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，就互相挑釁，互相謾罵，甚至最后忍不住動(dòng)起手來(lái)！這實(shí)在是太糟糕！太過(guò)暴躁！
如今，接受了您批評和教導，我也慢慢的冷靜了下來(lái)，回想著(zhù)自己的所作為，我也感到非常的抱歉。這件事情我們兩人都有做的不對的地方，但我也不應該在交談中用這樣沖動(dòng)的語(yǔ)氣去說(shuō)話(huà)，這樣不管是誰(shuí)都會(huì )生氣的。
所以，經(jīng)過(guò)我在之后對自己的反思后，我認識到。這次的打架事件的關(guān)鍵問(wèn)題就在于我們自己在生活中的問(wèn)題。仔細的想來(lái)，我也明白自己的語(yǔ)氣和行為在平時(shí)就非常的暴躁，也非常難以接受其他人的意見(jiàn)和批評。但是，我卻沒(méi)有在過(guò)去去面對這些問(wèn)題，而是放任這些問(wèn)題隨著(zhù)我一起成長(cháng)。再回看這次的.沖突，其實(shí)我們打起來(lái)的真正原因并不是為了課間的一點(diǎn)小沖突，真正讓我們這么生氣的原因，其實(shí)是因為我們兩人這互不饒人的嘴！將話(huà)說(shuō)的這么暴躁，這么咄咄逼人！這才讓事情沒(méi)了婉轉的余地。如果當時(shí)我們能稍微和氣一點(diǎn)，甚至只要我的一人能稍稍退步，那也不會(huì )鬧出這么大的動(dòng)靜！但可惜我們都沒(méi)能領(lǐng)會(huì )到這一點(diǎn)，也辜負了的老師一直以來(lái)對我們的教導，真的十分的抱歉！
如今，引起了這樣的“鬧劇”，實(shí)在不是我所希望的，也是大家都不希望的！為此，我也通過(guò)這次的問(wèn)題好好的反省了自身的問(wèn)題！我明白自己最大的問(wèn)題就在對自身的管理上！在我的脾氣和性格上！為此，我會(huì )好好的改進(jìn)自己，認真的反省自己的錯誤！改善自己沖動(dòng)的脾氣！
我會(huì )在今后的學(xué)習與生活中認真的遵守學(xué)校的紀律，友善的與同學(xué)們相處。還望老師能原諒我們在這次的沖動(dòng)行為，我一定會(huì )將這件事牢記在心上，再不會(huì )犯下這樣的錯誤！給您帶來(lái)了這么多麻煩，還望原諒。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月x日
高中打架檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
您好!
我是高三年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。來(lái)到我們學(xué)校也已經(jīng)有三年的時(shí)間了，現在也是緊張的高考備考時(shí)候，我卻還不能夠遵守學(xué)校的紀律，在這個(gè)特殊的時(shí)期里，做出了打架的重大違紀錯誤。對于這個(gè)錯誤，我現在追悔莫及，也做出了深深地檢討和反省。
打架的起因也只是一件非常小的事情。在xx月xx日，那天是星期四，我吃完晚飯就和我的同班同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，但是由于當時(shí)天已經(jīng)有點(diǎn)黑了，視線(xiàn)有點(diǎn)模糊，而且剛好當天吃飯我又沒(méi)把眼鏡帶出來(lái)的，所以跑著(zhù)跑著(zhù)，就越來(lái)越看不清前面的跑道了，我正準備就此打住，回教室去上晚自習的。因為那個(gè)時(shí)候也快到晚自習的時(shí)間了。所以我就趕緊加快了我腳下的步伐，準備趕回教室。但就在那個(gè)時(shí)候，我撞上了前面正在搞訓練的體育生。
我當時(shí)還不知道我是撞上了什么東西，因為太黑我沒(méi)看清楚，又急著(zhù)趕回去上課，所以我就沒(méi)有多留意，也沒(méi)來(lái)得及道歉。甚至連頭都沒(méi)回的走開(kāi)了。對方的體育生，感覺(jué)自己無(wú)緣無(wú)故被撞了一下，還受到了這種被無(wú)視的待遇，所以也沒(méi)打算忍，一步跨過(guò)來(lái)就掐住了我的胳膊，讓我給他道歉。我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，只是覺(jué)得自己受到了突然襲擊，所以我只當自己做出了正當的防衛，身體先行頭腦一步，回手給了對方一拳，之后我們倆就這樣莫名其妙的打了起來(lái)。
而且那個(gè)時(shí)候，上課鈴聲響了，依舊還有很多同學(xué)過(guò)來(lái)圍觀(guān)我們，雖然也有同學(xué)過(guò)來(lái)勸架，但是都勸成功。直到教導主任趕來(lái)，把我們倆分開(kāi)，我們才停止打斗。但是那個(gè)時(shí)候，我們臉上和身上都掛了各種彩。我也才感覺(jué)到自己身上像火燒一樣的痛。
本來(lái)只是我一句道歉的事情，現在卻被我弄成了這樣慘痛的.結局，不僅自己受痛不說(shuō)，還要受到學(xué)校的停課處罰。況且這件事情原本就是我做的不對，我不但沒(méi)道歉，反而還是先動(dòng)手的一方。所以我為自己這一錯誤感到羞愧不已。在昨天上午，我已經(jīng)當面跟xx同學(xué)道了歉，并且已經(jīng)握手言和了。雖然這事已經(jīng)得到了解決，但是通過(guò)這次的事情，也給我帶來(lái)了深刻的教訓。讓我知道了，凡是好商量，退一步好闊天空。今后無(wú)論出現什么情況，我都要進(jìn)行好好的思考之后，才能做出行動(dòng)，絕不能被自己一時(shí)的怒火沖昏了頭腦，絕不能夠再沖動(dòng)行事，在校園里做出打架的行為來(lái)。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
您好！
我在x月x日與xx在課室內因瑣事發(fā)生口角，繼而言語(yǔ)不和拳腳相向。這種行為的性質(zhì)和影響是非常壞的，打架過(guò)后，我在自責的同時(shí)也感到深深的后悔，現在就此事向老師作一檢討。
打架斗毆是影響極壞的，校規中有明確規定學(xué)生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動(dòng)，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責。事后，我進(jìn)行了深刻的反�。�
首先，就個(gè)人看來(lái)，與人和睦相處是每個(gè)學(xué)生都應遵道德規范，盡量不與他人發(fā)生爭執，一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長(cháng)告誡的處事準則，但是我恰恰違反了這一點(diǎn)。
這樣一來(lái)，不但有損自己學(xué)生的形象，更使得和他人的相處出現障礙，相互傷害了對方身心的同時(shí)，對于以后我的學(xué)習、工作和生活造成不良影響。
其次，對學(xué)校來(lái)說(shuō)，校紀校規中規定的“不準打架斗毆”的規章制度并不是對學(xué)生的束縛，而是對學(xué)生的保護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規的同時(shí)，脫離了學(xué)校的保護，更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑。
一個(gè)學(xué)生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時(shí)代表了學(xué)校的形象，而我不僅損害的.自己學(xué)生的形象，更學(xué)校的整體形象，我感到萬(wàn)分歉疚。
最后，在社會(huì )而言，打架斗毆是一種違法亂紀的行為，情節嚴重的更會(huì )被追究刑事責任，處以嚴厲的刑罰。
我這次的違紀，雖然情節沒(méi)有嚴重到觸動(dòng)法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無(wú)大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類(lèi)似錯誤。
在此，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時(shí)一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯，同時(shí)也抱歉自己造成的不良影響。
我向老師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動(dòng)好斗的不良習性，同時(shí)也會(huì )在以后的學(xué)習生活中更加嚴格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時(shí)意氣，同時(shí)做好學(xué)生的本分，更加努力的學(xué)習。
請老師給我一次機會(huì )，我將用實(shí)際行動(dòng)應正我的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇14
敬愛(ài)的老師：
您好!
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會(huì )成分。其實(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過(guò)激的方法來(lái)表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學(xué)和家長(cháng)對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。
對于我叫人打架的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心。本能平安的一個(gè)班卻因為口腳有了矛盾，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的.后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響�？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內同學(xué)們的第二次，第三次，況且，一個(gè)班起內訌，這是多么可恥的一個(gè)錯誤啊，老師您領(lǐng)導我們這一個(gè)班，就是希望我們團結起來(lái)，力爭上游，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會(huì )成分。老師您沒(méi)有把此事推給學(xué)校，說(shuō)明您關(guān)心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。剛開(kāi)學(xué)半個(gè)月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。
老師對不起，讓您為我操心了，我保證以后不會(huì )有這種事情了，希望您能原諒我，對同學(xué)造成的傷害我也深感抱歉。對不起。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xxx，我在昨天中午的午休時(shí)間和同學(xué)發(fā)生了口角矛盾，后來(lái)發(fā)展到打架，對于我們打架產(chǎn)生的那些不良影響，我感到非常的抱歉。
我平常是一個(gè)經(jīng)常和別人打鬧的人，但昨天中午，因為我身體有些不適，導致我有些煩躁，也沒(méi)怎么跟人玩鬧。在我經(jīng)過(guò)教室后面，準備出去時(shí)，旁邊一個(gè)同學(xué)突然跳到了我的背上，心情煩躁的我趕緊把她甩了下來(lái)，但她并沒(méi)有察覺(jué)到我的心情，所以在我把她甩下去之后，她又跳了上來(lái)�？吹剿俅翁蟻�(lái)，我再也無(wú)法壓制住內心的煩躁，又把她甩了下來(lái)，于上次不同的是這次我甩的很用力，使得她一個(gè)沒(méi)注意就撞倒了墻上，看著(zhù)她吃痛的表情，我有了那么一絲的后悔，但我并沒(méi)有說(shuō)些什么，準備離去。但沒(méi)想到xxx以為我是故意對她這樣的，她也被一時(shí)的氣憤沖昏了頭，推了我一下，推來(lái)推去，一次比一次用力，后幾乎是在打架了�？恐�(zhù)身體的優(yōu)勢，我把她撂倒在地，但是我有注意雙方的安全，把她撂倒在地時(shí)，離地還有十幾厘米時(shí)我就放松了力道，讓她輕輕的倒在地上，大概是被一個(gè)身材瘦小的人撂倒在地讓她心里有些無(wú)法釋?xiě)�，被我撂倒了之后她立馬又站了起來(lái)，重新發(fā)動(dòng)攻勢，而這一幕被正好來(lái)教室的老師看見(jiàn)了。
作為一名學(xué)生，我們應該要以學(xué)習為主，團結有愛(ài)，我不該把我個(gè)人的情緒帶到她人身上，應該在不小心把她撞在墻上時(shí)及時(shí)道歉。這兩點(diǎn)無(wú)論做好了哪一點(diǎn)，這場(chǎng)打架都不會(huì )發(fā)生。而且經(jīng)常打架，不僅給別人會(huì )產(chǎn)生不好的影響，對自己也是，經(jīng)常打架的話(huà)朋友也會(huì )原來(lái)越少。如果不是老師發(fā)現的早，現在就能教育的話(huà)，以后出了校園，進(jìn)入社會(huì )，就是由警察來(lái)教育了，我自己也不想看到自己有一個(gè)這樣的未來(lái)。我已經(jīng)知道了自己的`錯誤，我愧對老師的諄諄教導，給班級和學(xué)校帶來(lái)了非常不好的影響，對此我深感歉意，在以后的日子里，我保證我不會(huì )再打架了，與朋友間的相處也會(huì )格外的注意。
對于打架的事情我不會(huì )否認和逃避，這次打架應該算是我開(kāi)的頭，但雙方都有著(zhù)責任，對于老師的懲罰，我樂(lè )意接受，只希望老師和同學(xué)們能夠原諒我。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
高中打架檢討書(shū) 篇16
尊敬的老師：
您好！
對不起，我因為與同學(xué)發(fā)生一些小矛盾而打架，違反了學(xué)校的校規，犯下了大錯，是我的錯，我不該打架，不該沖動(dòng)。
老師經(jīng)常教導我們要與同學(xué)友愛(ài)互助，要和睦相處，我沒(méi)有遵從老師的指導，小肚雞腸以為小矛盾演變成大問(wèn)題，成了打架斗毆事件，這是我的錯，我不該這樣做的.，我錯了，事情發(fā)生的原因就是同學(xué)撞倒我讓我跌倒，我一時(shí)氣憤就與同學(xué)打起來(lái)了，誰(shuí)也沒(méi)有讓誰(shuí)，這樣的做法非常有問(wèn)題，我不該這樣做，同學(xué)撞倒我并不是有意的，我不能仗著(zhù)自己身強力壯欺負我的同學(xué)，同學(xué)給我道歉了就應該寬容，而不是動(dòng)不動(dòng)就舉拳頭，這樣做只會(huì )傷了同學(xué)之間的友誼，只會(huì )讓事態(tài)變得更加惡劣，我犯了這樣的錯誤，是我的錯，我我已經(jīng)認識到了自己的錯誤我以后在也不會(huì )犯錯了。
這次的事情讓我知道了沖動(dòng)的后果，我不該打架，學(xué)習也一直明文規定不能打架，我卻沒(méi)有遵守沒(méi)有做到，是我的錯，我以后在也不敢了，我應該好好的學(xué)習，努力付出，而不是因為小矛盾就大打出手，做人要有容忍之量，不能因小生大，也不能犯下大錯，尊重同學(xué)友愛(ài)同學(xué)，與同學(xué)處理好關(guān)心而不是與同學(xué)發(fā)生過(guò)沖突。
我以后一定會(huì )改過(guò)，以后一定會(huì )站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，一定會(huì )認真思考，事情的對錯，不會(huì )盲目沖動(dòng)，老師一直告誡我們沖動(dòng)是魔鬼我一直都不注意現在我已經(jīng)知道了解了以后也不會(huì )犯這樣的錯了，以后我一定會(huì )從老師的話(huà)不在欺負同學(xué)，不在仗勢欺人。
我這次給同學(xué)的傷害非常大，不但讓他受傷，還打擊到了他，我錯了，我不應該這樣做的，老師我以后在也不敢了，一時(shí)沖動(dòng)釀成大禍，我已經(jīng)后悔不已，以后絕不會(huì )在犯這樣的錯誤，以后一定好好學(xué)習，不在惹是生非，不在打架，會(huì )換位思考，會(huì )異地相處，不在總是站在自己的角度思考問(wèn)題，多為別人著(zhù)想，多寬容，多忍讓?zhuān)餐S護班級和諧。
錯誤讓人醒悟，犯錯讓人成長(cháng)，這次打架之后我考慮了很多也知道醫護要怎樣做了，以后一定做一個(gè)遵守學(xué)校規矩，聽(tīng)從老師教導，服從安排的好學(xué)生，不在隨意發(fā)脾氣，不在欺負人尊重他人，與同學(xué)友好相處，與大家一起維護班級文明和諧，努力奮斗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇17
尊敬的老師：
您好！
我是xx，此時(shí)此刻在寫(xiě)下這封檢討書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)無(wú)比的痛苦了，對于自己如此沖動(dòng)魯莽的行為我也感到后悔，作為一名學(xué)生，在校園內視校規于不顧，公然地與同學(xué)發(fā)生斗毆的行為，并不聽(tīng)勸阻的始終不肯停下手，經(jīng)過(guò)反思后，我深深地認識到，這是多么錯誤的行為。
這件事情看似發(fā)生得很突然，但是我和xx同學(xué)確實(shí)因為瑣碎事情已經(jīng)彼此心生不滿(mǎn)很久了，我也曾試著(zhù)說(shuō)服自己，不去理會(huì )這件事，但是對于此時(shí)年輕氣盛的我來(lái)說(shuō)，或許心智還是不成熟，在他的幾句言語(yǔ)下，我最終還是沒(méi)有克制住內心的情緒，動(dòng)手打了對方，就這樣這場(chǎng)打架事件就發(fā)生了，在當時(shí)非常沖動(dòng)的情況下，我并沒(méi)有考慮到任何的后果，當然，我知道這并不是自己的理由，我也不為自己找借口，身為一名學(xué)生，我們的任務(wù)就是不斷地學(xué)習，從而達到完善自身品格的目的，但是我還是做出了這樣不成熟的舉動(dòng)。
此次事件影響的方面太多了，首相作為事件的主體，影響最大的一定還是自己，這樣激烈的行為不只對自己的身體造成了傷害，也讓自己在思想上處于極其的不理智，如果到了社會(huì )中，更加說(shuō)不好會(huì )出現什么樣的狀況，而且既然都是同學(xué)，我們解決問(wèn)題的方式本應該是平心靜氣的溝通，實(shí)在難以解決，也還有老師的幫助，而不是采用這種極端的方式魯莽行事，對此我感到深深的`懊悔。
同時(shí)，這件事情也給身邊的同學(xué)造成了不良的影響，學(xué)校本是神圣之地，這里是讓我們學(xué)習知識的，而絕對不是以這種方式宣泄情緒的，這樣的行為本就是錯誤的，如果同學(xué)們在遇到麻煩時(shí)也去采取這種錯誤的方式，那我們的學(xué)校似乎會(huì )逐漸失去其真正的意義。所以我要向同學(xué)們說(shuō)一聲抱歉，并且呼吁大家，在遇到事情時(shí)，還是要冷靜思考，而不是采用這種暴力的方式。
對于這件事情給學(xué)校造成的影響，我也深感抱歉，學(xué)校校規校紀的制定，在本意上是為了我們能夠更好地發(fā)展，弘揚時(shí)代青年精神，可我卻有失xx中學(xué)生的身份，這次的事情讓我明白了拳頭解決不了問(wèn)題，我們在做任何決定之前都要想好后果，萬(wàn)萬(wàn)不可將自己的主觀(guān)情緒成為整件事情的主導，學(xué)會(huì )和自己和解，學(xué)會(huì )和問(wèn)題和解。
對于這次的事情我已經(jīng)做了深刻的反思，如有不到位的地方還麻煩老師指正，在此我也向您保證，我一定會(huì )控制好自己的情緒，不會(huì )允許這樣的事情第二次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇18
尊敬的xx老師：
您好！
非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書(shū)，我如今深刻地體會(huì )到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討，已經(jīng)向因為我此次打架事件影響的老師與同學(xué)做深刻的懺悔，跟大家說(shuō)一聲抱歉。
關(guān)于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于x同學(xué)課間到我班玩，而期間跟我在言語(yǔ)上起了爭執。并且x同學(xué)的行為表現過(guò)于傲慢與囂張，這激起了我在內多位同學(xué)的不滿(mǎn)情緒，于是約定放學(xué)之后校外打架。不料在下午第三課結束之后，我又與x同學(xué)碰面，并且又發(fā)生了爭執，并且進(jìn)行拉扯x同學(xué)臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過(guò)，具體的情況就是這樣。
對于此次我的錯誤：我深刻的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規，甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上，這對于我自身的成長(cháng)以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴重的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過(guò)于沖動(dòng)，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。
如今我痛定思痛，決心根據此次錯誤暴露出的種種自身的不足，下定決心要好好加以改正，重新?tīng)幦∽鲆幻脤W(xué)生的機會(huì )。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學(xué)習生活當中，認真聽(tīng)一些心理輔導課堂，培養自己克制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類(lèi)錯誤的發(fā)生。充分認識打架行為的嚴重性，時(shí)時(shí)刻刻給予自己足夠警覺(jué)。我的此次打架行為，給班級給學(xué)校造成了很大的負面沖擊，也給我的父母增添煩愁。我真的覺(jué)得愧對老師、愧對父母。打架是不對的，而且是會(huì )造成嚴重后果的，在今后我一定痛改前非，發(fā)誓不再使用暴力。
3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。此次錯誤也嚴重影響我的同學(xué)關(guān)系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學(xué)的關(guān)系，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的人。
4、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴，更不與其他的同學(xué)產(chǎn)生沖突，合理控制好自己的一言一行。
5、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調——打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。
6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全班在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，作為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持不打架，并調整好心態(tài)，天天向上！我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的.安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。
為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇19
尊敬的老師：
您好！
這次在公共空間里打架是我的不對，所以我真的很抱歉自己做出了這樣的事情。我不知道您要我怎么做才會(huì )原諒我，我在這份檢討書(shū)里我也已經(jīng)深刻的去反思自己了，希望您能夠看在我足夠真誠的份上給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我一定會(huì )珍惜好這個(gè)機會(huì )，改正自己，把心思都放在學(xué)習上，再也不會(huì )出現這樣的情況了。
昨天下午的`時(shí)候，我因為一點(diǎn)小事跟班里的一個(gè)同學(xué)起了很大的沖突。原本這件事情很小的，但是我當時(shí)沒(méi)有控制住自己，所以導致就出現了這樣的問(wèn)題。通過(guò)這件事情，我認識到了自己太沖動(dòng)了，不管做什么事情都很容易被沖動(dòng)控制，失去了理智。這件事情也是對我的一次警告，現在我們還只是在校園里，如果以后換做是到社會(huì )，我可能會(huì )吃很大的虧。隨意動(dòng)手打人這樣的事情總會(huì )給自己帶來(lái)一些矛盾和麻煩的。因此在這里，我已經(jīng)徹底的想明白了這個(gè)問(wèn)題，我的確不應該這樣沖動(dòng)，不應該把紀律和責任心都拋到了腦后，我這樣沖動(dòng)的行為總會(huì )給自己帶來(lái)更大的問(wèn)題和麻煩，所以真的很抱歉，這次讓老師也被煩擾了，也對不起那個(gè)被我打的同學(xué)，真的很對不起。
我知道作為一個(gè)人，首先不能動(dòng)不動(dòng)就打人，現在已經(jīng)是一個(gè)文明社會(huì )了，已經(jīng)不再是以前那種暴力決定高低的社會(huì )了。我應該明白的是，我是一名學(xué)生，首先要遵循文明，其次是注重紀律，注重個(gè)人行為給整個(gè)環(huán)境的影響。這次我完全忘記了自己是一名高二的學(xué)生了，因為這么小小一點(diǎn)事情就給自己惹了這么大的麻煩，原本好好說(shuō)話(huà)就可以解決的事情，我卻處理的無(wú)比復雜。這也是我個(gè)人能力的表現吧，我還有太多的地方需要去改進(jìn)了，我也知道自己還有很多的缺點(diǎn)，確實(shí)都是需要自己去改變的。
這次老師對我并沒(méi)有什么太大的評價(jià)，或許也是因為對我太過(guò)失望了吧�？吹嚼蠋煂ξ业倪@個(gè)態(tài)度，我認識到了事情的嚴重性。以后我不能再出什么過(guò)錯了，再錯下去就真的可能要失去很多了，我希望我這次的檢討可以感動(dòng)到老師您，希望您也再對我寄予一些希望，寄予一些關(guān)懷，我一定會(huì )改正這些不足的地方，把重心放在學(xué)習上，不再沖動(dòng)做事了，請您一定要原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇20
尊敬的老師：
您好!
我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀律班風(fēng)。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應該互相愛(ài)護關(guān)懷!我這是犯了一個(gè)常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負著(zhù)父母的期待，承接著(zhù)老師的厚恩，我應該好好認真學(xué)習。最起碼的，我也應該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此，我保證以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了，有對此我作出深刻的.道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學(xué)面前公開(kāi)認錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周?chē)瑢W(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛(ài)護團結同學(xué)。
最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇21
尊敬的老師：
您好！
現在，我在這里必須向您道歉�！袄蠋�，對不起！”在這次的宿舍樓下，我參與了和xxx的打架事件，并給同學(xué)造成了一定的傷害……我知道自己犯下了非常大的錯誤，也在老師們的教導下，更加了解了自己在這件事情上錯的地方在哪，看到了自己所犯下的錯誤造成了什么樣的后果。這些，都讓我在之后感到深深的后悔，是我，給老師、給班級、給自己，都造成了不好的影響，還給同學(xué)帶來(lái)了傷害！
作為學(xué)習知識，學(xué)習文明的學(xué)生，我卻做出了于文明完全背道而馳的一個(gè)選擇！實(shí)在是讓自己感到羞愧，也丟了過(guò)去老師們的教導。我知道，錯誤不可能只是因為一個(gè)原因就被引發(fā)，這都是潛藏在我心理上的問(wèn)題所導致的�，F在，我必須對自己的問(wèn)題作出一個(gè)全面的認識，讓我自己認清自己到底是怎么樣的學(xué)生！
首先，在性格上，我是比較開(kāi)朗的，但是我也不得不承認，我心情不好的時(shí)候也會(huì )變得非常的暴躁。而這份暴躁，則是這次我參與打架的原因之一。
其次，我自認為和自己朋友之間的關(guān)系很好，看著(zhù)朋友和人對峙，我認為自己不能就這樣無(wú)視，必須做點(diǎn)什么�？上�，本來(lái)有機會(huì )阻止的我，卻犯下了不該犯下的錯誤！沒(méi)能認識到這樣的情況，我帶著(zhù)沖動(dòng)的加入，只能讓這場(chǎng)矛盾更加的惡劣！就這樣，一場(chǎng)惡劣的打架事件在這樣的氣氛下促成了。
現在再想想，我實(shí)在是對當時(shí)自己的行為感到羞愧和后悔！本該是兩位同學(xué)之間的簡(jiǎn)單的矛盾，本來(lái)一切都還有挽回的余地�？墒�，就是因為像我這樣只知道講“朋友義氣”，卻沖動(dòng)不經(jīng)思考的“兄弟”存在，這場(chǎng)打架才變得在所難免。
作為學(xué)生，我這樣的沖動(dòng)行為，實(shí)在是有違學(xué)生的守則，也違反了我們學(xué)習了這么久的禮儀之道。而作為同學(xué)、朋友，我沒(méi)能在朋友走上錯路的'時(shí)候去將他帶回來(lái)，反而還自己踏進(jìn)泥潭去推他一把，根本就是好心辦壞事！
從這次的事情中，我深深的反思到自己實(shí)在是對周?chē)氖虑樘魂P(guān)心了！要是我能在遇事的時(shí)候多思考，為別人著(zhù)想的時(shí)候多換位思考以下，也許這樣的事情就不會(huì )發(fā)生了。但是，既然現在事情已經(jīng)發(fā)生了，那我就只能積極的吸取這次的教訓，希望能在之后的日子中，不斷的維持現在的心態(tài)，再也不要沖動(dòng)壞事了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū) 篇22
尊敬的老師：
您好！
對于這次在校園里打架我表示很抱歉，我為一名高二的學(xué)生，即將迎來(lái)高三這個(gè)階段了，還在這里犯這樣的錯誤。我真的不知道該怎么去說(shuō)自己了，也不知道該怎么去表達這一份歉疚。只是想向大家說(shuō)一句對不起，我讓你們失望了，也讓你們感到生氣了，對不起各位。
昨天下午上第三節課的時(shí)候，我去外面買(mǎi)一瓶水，一不小心把水倒到了旁邊的一名男同學(xué)鞋子上，結果他二話(huà)不說(shuō)就把我的'水丟了，我當時(shí)簡(jiǎn)直懵了，接著(zhù)怒火也被點(diǎn)燃了，我就直接過(guò)去找他理論，結果他當時(shí)一把就把我推開(kāi)了，并且嚷嚷著(zhù)要過(guò)來(lái)打我，我當時(shí)也生氣極了，就和他推了幾下，后來(lái)我有幾個(gè)朋友過(guò)來(lái)了，他就沒(méi)有那么囂張了，只是放了句狠話(huà)，說(shuō)要我放學(xué)到校門(mén)口等著(zhù)，我當時(shí)以為也就是一句氣話(huà)，結果下午放學(xué)回家之后我才發(fā)現那個(gè)男孩子真的在校門(mén)口等著(zhù)我，然后還好我身邊有兩個(gè)同學(xué)，對方過(guò)來(lái)想打我，被別人拉住了，然后我們后來(lái)還是打了起來(lái)。后直到被老師發(fā)現，我們才能制止住。打架是打了，我們雙方也沒(méi)有退讓?zhuān)搅烁叨@個(gè)年紀了，我們還是這么沖動(dòng)，確實(shí)也很幼稚。
后來(lái)我們一起被老師批評了一頓，并且叫了雙方的父母。對于這件事情，我覺(jué)得一開(kāi)始就是誤會(huì )，把水灑在他的鞋子上是我的不對，但是如果他當時(shí)讓我道個(gè)歉或者什么的，不丟我的東西，我肯定也會(huì )這樣做了，我也肯定不會(huì )和他發(fā)生沖突了。
這個(gè)問(wèn)題的責任的確我們都有，所以我也愿意承擔這樣的一份責任。只是非常的抱歉給班主任您惹了這么一個(gè)大問(wèn)題，真的很抱歉。通過(guò)這件事情，我會(huì )繼續好好去反省一下自己，好好去回憶一遍自己的錯誤。以后我也不會(huì )再像這樣沖動(dòng)了，做錯事及時(shí)向別人道個(gè)歉，不再惹出這樣的事情了。老師，我知道自己錯了可以嗎？您能原諒我這一次嗎？
到了高二了，確實(shí)應該好好正視自己的現狀了。這次打架也叫醒了我，讓我明白自己的幼稚和愚蠢，以后我絕對不會(huì )再出現這樣的問(wèn)題了，我會(huì )好好的讀書(shū)，絕不會(huì )再惹出是非，給公共空間帶來(lái)這么大的影響了，對不起老師，對不起那個(gè)同學(xué)，我不會(huì )再出現打架這種情況，請老師您一定要原諒我這一次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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