讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭
在日常生活和工作中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭（精選28篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭1
各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們以及在場(chǎng)的家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
借著(zhù)運動(dòng)會(huì )的喜悅和熱情的氛圍，趁著(zhù)九月秋高氣爽的好天氣，我們剛剛送走了嗨爆全場(chǎng)的運動(dòng)會(huì )，又即將迎來(lái)香滿(mǎn)校園的讀書(shū)節。
同學(xué)們，體育運動(dòng)可以使我們強身健體，閱讀書(shū)籍更能使我們精神豐盈。昨天我們的汗水灑滿(mǎn)橘色的跑道，吶喊聲中我們收獲了一枚枚金色的獎牌；今天，汗水滋養的跑道旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵，讓我們在文字的海洋中暢快遨游！同學(xué)們人的一生不僅要有一個(gè)好的體魄，還要有一個(gè)富足的精神世界。
同學(xué)們，我很羨慕你們，今天有這么多的好書(shū)可以讀。你們正是處于長(cháng)身體，長(cháng)知識的最好年華。而我在你們這么大的時(shí)候，對閱讀是可望而不可即的。沒(méi)有閱讀的童年是灰色的，人的一生更是不可以沒(méi)有書(shū)為伴，長(cháng)大后你會(huì )發(fā)現你所讀過(guò)的書(shū)都變成了你身體上的每一塊肌肉，每一處堅硬的骨骼。我知道，有的學(xué)生會(huì )以作業(yè)多，上輔導班，參加課外活動(dòng)為借口而不讀書(shū)。老師的包里永遠放著(zhù)一本書(shū)，可以隨時(shí)隨地的卻閱讀，今天你們的生活越來(lái)越好了，不局限于讀紙質(zhì)書(shū)，很多學(xué)生有電子書(shū)，一個(gè)輕巧的裝置可以攜帶成千上萬(wàn)本書(shū)籍。同學(xué)們沒(méi)有整塊的讀書(shū)時(shí)間就要利用好零碎的邊角時(shí)間去讀書(shū)，老師每天利用刷牙的時(shí)間聽(tīng)書(shū)，坐公交車(chē)的時(shí)候也要聽(tīng)書(shū)或者讀書(shū)，甚至在我上廁所的時(shí)候也要拿著(zhù)一本書(shū)。
老師們直到有一天我發(fā)現讀書(shū)已經(jīng)成為像吃飯、洗澡一樣平常，我的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)，老師們我們的身體需要呵護，我們的容顏需要保養，我們的靈魂更需要慰藉，而對于靈魂最好的保養品就是閱讀。每一本書(shū)，每一個(gè)故事都是裝在罐子里的糖，只有你打開(kāi)它，你才會(huì )知道它的味道。
同學(xué)們，老師們，讀書(shū)節即將開(kāi)啟，書(shū)的大門(mén)也向我們敞開(kāi)了，大家靜下心來(lái)去讀書(shū)吧，因為此生只有兩件事不會(huì )辜負我們，那就是運動(dòng)和閱讀。長(cháng)此以往的堅持下去，你才會(huì )發(fā)現你的身體和你的精神都會(huì )變得強大！
最后祝在場(chǎng)的所有人能夠在閱讀中收獲知識，收獲快樂(lè )，收獲成長(cháng)！
謝謝大家！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這特殊的日子里，我們熱切期待的首屆校園讀書(shū)節隆重開(kāi)幕了！
讀書(shū)節，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書(shū)，共享讀書(shū)的快樂(lè )，交流讀書(shū)的收獲。同學(xué)們，“美好的一天，從閱讀開(kāi)始”，當你們還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，你們就已經(jīng)會(huì )，依偎在媽媽的身邊津津有味的欣賞著(zhù)書(shū)中美麗的插圖，當你們走進(jìn)校園、一天天長(cháng)大，書(shū)已經(jīng)成了你們形影不離的好
朋友。在書(shū)中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著(zhù)和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想；你們可以從北京萬(wàn)里長(cháng)城到西藏的布達拉宮，從內蒙古的草原到家鄉的白山美景。書(shū)讓我們的世界變的充滿(mǎn)趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對話(huà)，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！我們舉辦讀書(shū)節，就是要讓經(jīng)典滋潤心田，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化；讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，提升學(xué)校的文化品位。
我們要讓讀書(shū)成為我們的習慣，讓每位老師、每位同學(xué)都能“多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”。課外書(shū)會(huì )為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓我們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的世界。書(shū)籍可以豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們情操，使我們享受讀書(shū)之樂(lè )趣，做幸福、向上的人。 “校園，書(shū)的天堂；二小，夢(mèng)想開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。最后，祝首屆校園讀書(shū)節取得圓滿(mǎn)成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節！
謝謝大家！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭3
同學(xué)們：
首先讓我們一起來(lái)誦讀有關(guān)讀書(shū)的名言：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品、讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。類(lèi)似的名言警句數不勝數，同學(xué)們，你們思考過(guò)嗎：這些名言告訴我們什么呢？是的，它們都在啟迪我們要多讀書(shū)，要與好書(shū)交朋友。
要學(xué)好語(yǔ)文，就要廣讀書(shū)，大量閱讀，博覽群書(shū)，只讀幾本薄薄的語(yǔ)文書(shū)是遠遠不夠的，課外書(shū)會(huì )為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓我們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的世界。書(shū)籍可以豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們情操，使我們享受讀書(shū)之樂(lè )趣，做幸福、向上的人。
廣讀書(shū)，還要我們讀好書(shū)，多讀名家名
廣讀書(shū)、讀好書(shū)、還要會(huì )讀書(shū)，學(xué)會(huì )閱讀，學(xué)會(huì )積累，學(xué)會(huì )運用，在浩如煙海的書(shū)籍中，要學(xué)會(huì )選擇書(shū)，學(xué)會(huì )把書(shū)中的
同學(xué)們，本次讀書(shū)節，從今天開(kāi)幕，到12月底閉幕，歷時(shí)1個(gè)多月，在讀書(shū)節里，我們會(huì )舉辦多種活動(dòng)，如“好書(shū)漂流”、“親子閱讀”、“制作格言書(shū)簽”，還將舉行“必讀書(shū)目闖關(guān)賽”、“講繪本故事比賽”、“書(shū)法競賽”等活動(dòng)，歡迎同學(xué)們踴躍參與，我們會(huì )評出我們諸如“故事大王”、“最佳書(shū)簽獎”、“書(shū)香學(xué)子”、“書(shū)香家庭”、“小小書(shū)法家”等獎項。
同學(xué)們，打開(kāi)書(shū)吧，潛心閱讀，你一定會(huì )有收獲的。讓我們共同努力吧，祝愿我們讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功，祝愿同學(xué)們的生活都因閱讀而更美好、更精彩。
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭4
各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
很高興參加實(shí)驗小學(xué)的第xx屆“讀書(shū)節”啟動(dòng)儀式，實(shí)驗小學(xué)是我市讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展很好的學(xué)校之一，在此，我代表市教體局關(guān)工委向獲獎的小朋友和家長(cháng)朋友們表示熱烈的祝賀！蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓學(xué)生變得聰明的辦法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀�！毙W(xué)，甚至初中，沒(méi)有真正的學(xué)業(yè)落后，也不存在絕對的成績(jì)優(yōu)秀，一切都是可逆轉的。使情況發(fā)生逆轉的神奇力量就是：課外閱讀。大家會(huì )說(shuō)，我們天天不都在讀書(shū)嗎？天天都有看教科書(shū)、教輔書(shū)。但是，這些書(shū)并不是我們閱讀所提倡的真正意義上的書(shū)，這些書(shū)相當于母親的乳汁，對孩子來(lái)說(shuō)很重要，很安全又容易吸收。但是，如果一個(gè)孩子終生都吃母乳，我們相信他肯定是一個(gè)發(fā)育不良的孩子。每個(gè)孩子在兩三歲之后就要開(kāi)始自主進(jìn)食，甚至更早。
學(xué)校教育通過(guò)最有效率的課堂教育方式，將人類(lèi)的知識高度地集約化、效率化和組織化，在有效的時(shí)間內教給我們的孩子，作用就相當于母乳。但是，如果一個(gè)孩子只看教科書(shū)、教輔書(shū)，他一定是精神發(fā)育不良的孩子，一個(gè)人的精神發(fā)育如果離開(kāi)了自主閱讀，離開(kāi)了真正經(jīng)典的閱讀，就不可能走得很遠。
所以，我們一直認為，如果一個(gè)孩子在十多年的學(xué)習歷程中，還沒(méi)有養成閱讀的興趣和習慣，一旦他離開(kāi)校園就很容易將書(shū)本永遠丟棄到一邊，這個(gè)教育一定是失敗的。相反，一個(gè)孩子在學(xué)校里成績(jì)雖然普普通通，但是對閱讀養成了濃厚的興趣，養成了終生學(xué)習和閱讀的習慣，他的未來(lái)一定會(huì )比考高分的孩子走得更遠。學(xué)校教育不僅要像提供母乳一樣給我們最初的滋養，最重要的是通過(guò)閱讀讓我們學(xué)會(huì )自主飛翔。
書(shū)是人類(lèi)知識的載體，是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們要把讀書(shū)當成一種生活態(tài)度，生活習慣。因為小朋友們的希望在閱讀，父母的希望在閱讀，家庭的希望在閱讀，民族的希望在閱讀。小朋友之間現在身體的差異很小，而心靈境界的差異非常大，這種差異就是造成若干年后同學(xué)之間成就差別的主要原因。讀好書(shū)，好讀書(shū)是提升心靈境界的根本途徑。
6－12歲是一個(gè)人海量閱讀和黃金時(shí)期，我相信，在學(xué)校老師和廣大家長(cháng)的指導、影響下，小朋友們在大量的閱讀中一定會(huì )獲得美好的閱讀體驗，養成良好的閱讀習慣。閱讀能幫助我們豐富知識、開(kāi)闊視野、陶冶情操、凈化心靈，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子即使現在成績(jì)平平也一定會(huì )比只會(huì )考高分的孩子飛得更高、走得更遠。讀書(shū)的好處多多，究竟要如何讀書(shū)呢？我建議：
1、讀書(shū)要得法，讀書(shū)的目的是長(cháng)知識、增智慧、闊思想、陶情操，既然讀書(shū)，就要高效。
2、讀書(shū)要持之以恒，讀書(shū)樂(lè )在其中者自得其樂(lè )，心不在焉者卻是苦不堪言，要讀書(shū)就要喜歡書(shū)。人類(lèi)社會(huì )在不斷發(fā)展進(jìn)步，讀書(shū)必須成為生活的常項，讀書(shū)貴在堅持。
3、養成良好的讀書(shū)習慣，在讀書(shū)時(shí)必須保持高度的注意力，全神貫注，孜孜以求，同時(shí)要關(guān)于思考，發(fā)揮一定的想象力，讀到書(shū)中的形象浮想聯(lián)翩，能視通萬(wàn)里。這樣不僅能獲得知識，更是一種審美與享受。
中國有一句很仇富的話(huà)叫“富不過(guò)三代”，有些家庭為什么富不過(guò)三代？就是因為家庭不讀書(shū)，家族沒(méi)有文化傳承，財富也無(wú)法傳承。想富過(guò)三代就要讀書(shū)，想很好的成長(cháng)更要讀書(shū)。人的氣質(zhì)與品位需要文化的滋養，正所謂：最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
祝愿實(shí)驗小學(xué)的讀書(shū)活動(dòng)越辦越好，涌現出更多的讀書(shū)明星和讀書(shū)大王，形成自己的辦學(xué)品牌和特色。祝愿所有的小朋友與書(shū)結緣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓書(shū)真正成為成長(cháng)的伙伴，體驗到讀書(shū)的快樂(lè )、成長(cháng)的驕傲。謝謝大家！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
著(zhù)名教育家朱永新曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠不會(huì )有真正的教育；一個(gè)書(shū)香充盈的城市才會(huì )是一個(gè)美麗的城市。 自上學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校開(kāi)始致力于創(chuàng )建“書(shū)香校園”。每天午練，學(xué)校保證同學(xué)們有一定的閱讀時(shí)間，可以盡情遨游書(shū)海，靜靜享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè )；學(xué)校還提倡同學(xué)們靜心習字，通過(guò)習字感受中國漢字的魅力、提升自身的文化素養，進(jìn)而達到陶冶性情、修身養性的目的。本學(xué)期，學(xué)校還特地派了幾位老師外出學(xué)習，吸收外校的先進(jìn)經(jīng)驗，在“書(shū)香校園”建設中加入了每天的經(jīng)典誦讀。通過(guò)誦讀，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們讀書(shū)的熱情，也為同學(xué)們的終身發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。在今后的時(shí)間里，我們學(xué)校還將繼續完善各班班級藏書(shū)、建設小榕樹(shù)書(shū)吧、舉辦各種圖書(shū)漂流活動(dòng)？？ “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”、“最是書(shū)香能致遠�！痹诮ㄔO“書(shū)香校園”的這段時(shí)間里，我們驚喜地發(fā)現，全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，與好書(shū)為友，與先哲對話(huà)。讀書(shū)讓師生視野更開(kāi)闊，氣質(zhì)更高雅，我們相信，在不久的將來(lái)，陳村鎮仙涌小學(xué)一定會(huì )成長(cháng)為一個(gè)具有濃郁書(shū)香的人文校園！
同學(xué)們，期待快樂(lè )愉悅的學(xué)習，憧憬美好幸福的生活，就讓我們從讀書(shū)開(kāi)始，從今天開(kāi)始，與書(shū)為友，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
老師們，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧！讓濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)班級。天道終酬勤，寧靜定致遠！讓我們的校園里處處彌漫書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路人生。
最后，預祝第xx屆校園讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
讀書(shū)使人淵博，讀書(shū)讓人聰明，讀書(shū)是最好的學(xué)習和生活方式，讀書(shū)是夢(mèng)想開(kāi)始的活動(dòng)。
下面我介紹一下本屆讀書(shū)節活動(dòng)的一些要求：
�。�1）組織一屆讀書(shū)節，利用全校的升旗儀式舉行開(kāi)幕式，宣傳發(fā)動(dòng)。各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營(yíng)造書(shū)香氛圍。讀書(shū)節期間評選“書(shū)香班級”“閱讀之星”。
�。�2）征集讀書(shū)名言，可以把從各方面征集一來(lái)的名言抄在黑板報上，或是做成書(shū)簽與同學(xué)交換。
�。�3）借助路隊集合，抓好閱讀習慣。在跑操前、午餐前，要求學(xué)生在路隊行進(jìn)途中，進(jìn)行誦讀。操前主要讀英語(yǔ)誦讀材料，餐前以背誦古典詩(shī)詞名篇為主。每班要安排好路隊管理員、領(lǐng)誦員，并張榜公布。
�。�4）各班級要定期召開(kāi)形式多樣的以讀書(shū)為內容的班隊活動(dòng)，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍。各班級要建立班級圖書(shū)角，每個(gè)學(xué)生至少有兩本圖書(shū)，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。在黑板報的一角開(kāi)辟讀書(shū)方法介紹，向學(xué)生介紹科學(xué)的讀書(shū)方法。
�。�5）在初一初二年級開(kāi)展“圖書(shū)漂流活動(dòng)”。由學(xué)校買(mǎi)一套圖書(shū)，全班學(xué)生人手一冊，用一個(gè)月左右時(shí)間完成精讀，并摘記讀書(shū)筆記。一個(gè)月后再“圖書(shū)漂流”到下一個(gè)班級精讀。
�。�6）我們不僅僅要讀國學(xué)經(jīng)典，讀翻譯的名篇佳作，我們要走向世界，我們還要讀英語(yǔ)作品。
�。�7）利用靜校教研時(shí)間，宣傳、發(fā)動(dòng)教師積極行動(dòng)起來(lái)，參加“閱讀工程”讀書(shū)活動(dòng)，每個(gè)教師每學(xué)期讀一本有益的書(shū)（教育類(lèi)、文學(xué)類(lèi)或其他類(lèi)均可），每?jì)芍軐?xiě)一篇讀書(shū)筆記。
老師們、同學(xué)們，讓我們捧起書(shū)本，隨時(shí)閱讀，積極做一名朗讀者！
讓“書(shū)香飄溢校園，閱讀伴我成長(cháng)”！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
20xx年，在中國教育界注定是一個(gè)讓人難忘的歲月。一部被雪藏6年才公映的清華大學(xué)校慶電影《無(wú)問(wèn)西東》火了，賺了一大把銀子和眼淚；就在幾天前北京大學(xué)120年校慶致辭中的一句《洪浩之志》也火了，但賺了一片罵聲和質(zhì)疑。教育人不做教育，讀書(shū)人不讀書(shū)的現象成為熱議話(huà)題。
同樣身為北大的陳平原教授在其一封信中寫(xiě)道：如果過(guò)了若干年你半夜醒來(lái)，發(fā)現你很久沒(méi)有讀書(shū)了，而且你還沒(méi)有什么負罪感的話(huà)，那就說(shuō)明你已經(jīng)墮落了。當我讀到這段話(huà)時(shí)，我心頭一驚，我又有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有認真地讀上一本書(shū)了呢？
當然，有老師說(shuō)了，我們案頭堆積如山的教材、教參，那不是書(shū)嗎？我想說(shuō)這僅僅是老師們謀生的工具；也有老師說(shuō)了，我有天天看QQ、微信朋友圈啊，我要說(shuō)這僅是碎片化地瀏覽信息；還有同學(xué)說(shuō)了，我們有天天背課文、記定理啊，這也僅僅是將來(lái)讀大學(xué)的敲門(mén)磚而已。這些都還談不上真正的閱讀。當今我們的世界被冗雜的數據所占領(lǐng)，我們的心靈被功利的東西所擠壓，人文被一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食。
讀書(shū)本身沒(méi)有什么了不起，但讀書(shū)這個(gè)行為意味著(zhù)你還沒(méi)有完全認同這個(gè)世界。書(shū)籍應該成為我們的精神之鈣，讀書(shū)應該成為我們的另外一種生活方式。最好的愛(ài)是陪伴，最好的教育是讀書(shū)。
我代表學(xué)校鄭重宣布：沐浴書(shū)香、照亮人生——師大附校第xx屆讀書(shū)節開(kāi)幕。
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭8
老師們、同學(xué)們：
今天我們xx級全體師生隆重集會(huì )，舉行xx一中首屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。讀書(shū)節是20xx年學(xué)校內涵發(fā)展的60個(gè)管理項目之一，是學(xué)校課程建設的重要組成部分。從今年開(kāi)始，學(xué)校要年年舉辦讀書(shū)節，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，構建書(shū)香校園，讓讀書(shū)成為一種習慣，是本屆讀書(shū)節的主題，在這里，我與大家交流三點(diǎn)。
一、為什么要養成讀書(shū)的習慣？
習慣決定命運。一切天性與諾言都不如習慣更有力量�？v觀(guān)古今中外的成功人士，都有著(zhù)良好的習慣，而讀書(shū)，則是一個(gè)非常重要的習慣，對于一個(gè)人的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
讀書(shū)能夠引領(lǐng)我們成長(cháng)。我經(jīng)常說(shuō)，一個(gè)人的成長(cháng)要經(jīng)歷四條途徑，即讀書(shū)、游學(xué)、實(shí)踐、反思，它們相輔相成，在不斷交互中使每個(gè)人的心靈進(jìn)行著(zhù)螺旋式生長(cháng)。當下比較流行一句話(huà)是：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數”。同學(xué)們在校學(xué)習階段，決定了你們不可能閱人無(wú)數，更多的“閱人”還是通過(guò)讀書(shū)來(lái)實(shí)現，如讀小說(shuō)、讀傳記、看電影等，通過(guò)與經(jīng)典名著(zhù)、社會(huì )人文和自然科學(xué)對話(huà)，讓你們穿越時(shí)空，突破有限，走更多的路，認識更多的人，感受更多的生活內容，從別人的體驗、別人的經(jīng)歷中學(xué)習、借鑒和思考，學(xué)會(huì )自我成長(cháng)、自我發(fā)展。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，閱讀不是一門(mén)科目，而是生活的基石，是人類(lèi)一切成長(cháng)的基礎，是所有和世界接軌的人們樂(lè )此不疲的一項活動(dòng)。
讀書(shū)能夠滋養我們的心靈。讀書(shū)，有人稱(chēng)之為第二生活，足見(jiàn)它的重要性和必要性。讀書(shū)，可以使我們經(jīng)歷沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的生活，體驗到我們不曾體驗到的情感，滋養我們的人生底氣。同學(xué)們要成為一個(gè)合格的公民，就必須學(xué)會(huì )考慮他人觀(guān)點(diǎn)，要心胸開(kāi)闊，要有與他人分享智慧的能力，那么，熱愛(ài)讀書(shū)是實(shí)現這一切的必要基礎。一個(gè)有著(zhù)讀書(shū)習慣的人，經(jīng)過(guò)書(shū)籍日積月累的浸潤，可以“去蔽、斯文、養氣、聞道、立言、成德、濟天下”，使我們的氣質(zhì)高貴而不媚俗，心靈寧靜而不浮躁，一句話(huà)，讀書(shū)可以使我們的思想不被名利淹沒(méi)，使我們的腳步不被世俗羈絆，讓我們的靈魂飛得更高。
二、怎樣養成讀書(shū)的習慣？
讀書(shū)習慣的養成首先是從讀自己感興趣的書(shū)開(kāi)始，有了興趣和愛(ài)好，才能談得上習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事，本屆讀書(shū)節的主題所以確定為“讓讀書(shū)成為一種習慣”，目的就是引導同學(xué)們養成讀書(shū)的習慣。在這里，我提五條建議：
一是處理好課內閱讀與課外閱讀的關(guān)系。課內閱讀是培養閱讀興趣、獲得閱讀方法的必由之路；課外閱讀是拓展知識、提升閱讀能力的最佳途徑。二者相輔相成，不可偏廢。
二是處理好網(wǎng)絡(luò )閱讀與紙質(zhì)閱讀的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò )閱讀帶給我們更多的信息、更快的便捷和更豐富的內容，紙質(zhì)閱讀獨有的文化韻味已成為我們閱讀不可或缺的重要方式，二者各有千秋，不可替代。
三是處理好學(xué)業(yè)學(xué)習時(shí)間與閱讀時(shí)間的關(guān)系。學(xué)業(yè)學(xué)習要分秒必爭，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)，然后擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。充分利用好飯前午后、周六周日等閑暇時(shí)間，通過(guò)大量讀書(shū)豐富自己的閱歷。二者相互關(guān)聯(lián)，相得益彰。
四是處理好閱讀目標與閱讀效果的關(guān)系。制定明確的閱讀目標，把想讀的書(shū)列一份清單，看完了就從清單中清除，然后再加入新的書(shū)單。同時(shí)要做好讀書(shū)筆記，做筆記促使我們不斷思考，從而體驗讀書(shū)的樂(lè )趣。二者相互促進(jìn)，使我們的閱讀質(zhì)量螺旋式上升。
五是處理好買(mǎi)書(shū)與借書(shū)的關(guān)系。如果你買(mǎi)了一本好書(shū)，閱讀完畢然后推薦給學(xué)校，圖書(shū)館會(huì )“回收”你的書(shū)，與其他同學(xué)共享。兩本好書(shū)、無(wú)數本好書(shū)之間的流通，我們會(huì )從中獲得成倍的智慧和思想。
三、讀書(shū)的習慣養成從首屆讀書(shū)節開(kāi)始
“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴”。充實(shí)而有意義的人生應該伴隨著(zhù)讀書(shū)而發(fā)展，讀書(shū)應該成為每個(gè)人生命生長(cháng)的必需。
作為首屆讀書(shū)節，學(xué)�？蒲刑�、團委設計了一系列豐富多彩的活動(dòng)，如“讀書(shū)朗誦比賽”、“征文比賽”等，語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師還將向同學(xué)們推介一批經(jīng)典必讀書(shū)目，希望各班級根據活動(dòng)要求，做好設計和策劃，確保收到實(shí)實(shí)在在的效果。在此，希望歷時(shí)半個(gè)月的校園“讀書(shū)節”，能夠營(yíng)造一種讀書(shū)氛圍，掀起一股讀書(shū)熱潮，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè )，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落、每一個(gè)班級、每一名同學(xué)，讓讀書(shū)成為一種習慣。
現在，我宣布：xx一中首屆讀書(shū)節開(kāi)幕！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)就是一位很好的老師，它可以陶冶一個(gè)人的情操，塑造一個(gè)人的靈魂，引導人們排難而上，奮發(fā)有為。因此，閱讀如同生活中載歌載舞的水，能使我們的人格臻于完美。
今天，我想就多讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，向大家提幾點(diǎn)希望。
學(xué)做人，要多讀書(shū)�，F代社會(huì )，知識爆炸，信息快捷、通過(guò)大量搶眼的圖畫(huà)，靈活、便捷的音頻、視頻便可以直觀(guān)地獲取大量信息，這是歷史發(fā)展到今天，人們獲取知識的重要渠道。但是，我始終認為讀書(shū)，對人的思想啟迪、對人的品格養成，仍然是最全面、最有效，也是最根本的途徑�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，通過(guò)讀書(shū)，我們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做學(xué)問(wèn)；通過(guò)讀書(shū)，我們可以不斷充實(shí)自己，提升自己、完善自己，發(fā)展自己，以讀書(shū)所得，成為社會(huì )棟梁，回報撫養我們成長(cháng)的社會(huì )。
讀書(shū)要講方法。首先要“善思”�？鬃诱f(shuō)過(guò)，“學(xué)而不思則惘”。讀書(shū)要善于思辨，不能讀死書(shū)。讀書(shū)要與討論相結合，同學(xué)們可以結成讀書(shū)社團，彼此交流展開(kāi)討論，在思想撞擊中迸發(fā)智慧的火花，這樣便能加深理解，讀以致用。讀書(shū)還要“勤寫(xiě)”，徐特立老人有個(gè)習慣：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。就是以“寫(xiě)”促讀，這樣更能靜下心來(lái)，眼到、口到、心到，專(zhuān)注閱讀，精細琢磨。讀書(shū)還要“勤用”。那就是活到老，讀到老，用到老。學(xué)以致用，學(xué)而善用，就是這個(gè)道理。
閱讀是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的根本途徑。老師們教書(shū)育人，應當“學(xué)為人師，行為世范”。讓閱讀成為我們的一種基本的生活方式！讓閱讀支撐職業(yè)精神，讓閱讀推動(dòng)新課改，在閱讀中得以提升、充實(shí)，并與日俱進(jìn)。
最后，我想將朱永新教授在《閱讀：讓全民族精神起來(lái)》的“閱讀宣言”里的幾句話(huà)與老師們、同學(xué)們共勉：
——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！
同學(xué)們，老師們，讓教育充盈書(shū)香，讓書(shū)香浸潤心靈！最后，祝愿翰林小學(xué)第四屆讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭10
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
伴隨著(zhù)明媚的春光，滿(mǎn)載著(zhù)激動(dòng)和喜悅，崇文中學(xué)首屆校園讀書(shū)節在此刻拉開(kāi)了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的光榮傳統，這是我們崇文中學(xué)自己的節日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)共同慶祝這個(gè)美好節日的到來(lái)！
著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：一所學(xué)�？梢允裁匆矝](méi)有，但只要有圖書(shū)館，就可以稱(chēng)之為學(xué)校。
讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。
讀書(shū)讓貧乏和平庸遠離學(xué)校；讀書(shū)讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校；讀書(shū)讓生命價(jià)值得以提升……“讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)”應該成為我們全校師生的一種信念和永恒追求。
培根說(shuō)過(guò)：“知識就是力量”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！瘪R克思說(shuō)過(guò)：“越是多讀書(shū)，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏�！� 由此可見(jiàn)，在書(shū)籍里我們可以獲得無(wú)窮的知識。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)�！眲P勒說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋�！蓖袪査固┱f(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！泵鞔亩洳f(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！狈▏_曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍在一起，永遠不會(huì )嘆氣�！睗h代劉向還說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可醫愚�！睆倪@里我們會(huì )懂得讀書(shū)可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！彼�說(shuō)：“讀書(shū)越多，精神就愈健壯而勇敢�！� 由此我們會(huì )明確讀書(shū)是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類(lèi)精神上的營(yíng)養劑。它可以養心益德，可以陶冶我們的情操。
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄笨鬃诱f(shuō)過(guò)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言�！睏钚壅f(shuō)過(guò)：“能讀千賦，自能為之�！碧K軾說(shuō)過(guò)：“厚積而薄發(fā)” 由此可見(jiàn)，讀書(shū)是吸收，寫(xiě)作是表達，多讀書(shū)還可以有效地提高我們的寫(xiě)作水平。
讀書(shū)改變人生，這是因為讀書(shū)能改變人的氣質(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因為讀書(shū)是學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習，既要學(xué)習科學(xué)知識，又要學(xué)習社會(huì )學(xué)問(wèn)�？茖W(xué)知識是用來(lái)處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì )學(xué)問(wèn)則用來(lái)處理人與人的關(guān)系。不論你將來(lái)從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習。不僅要學(xué)會(huì )做事，而且要學(xué)會(huì )做人，這樣才能在社會(huì )上始終處于主動(dòng)地位。讀點(diǎn)學(xué)會(huì )做人的書(shū)，借鑒別人人生的經(jīng)驗，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”正是這個(gè)意思。
讀書(shū)也將影響和帶動(dòng)了社會(huì )文明： 學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長(cháng)，學(xué)校文化延伸到社會(huì )，必將帶動(dòng)了學(xué)校、家庭、社會(huì )的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習習慣和行為習慣，也使數千個(gè)家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化�；氐郊依�，學(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習，然后就是課外閱讀，帶動(dòng)得有的家長(cháng)跟他們一起讀書(shū)、交流。
總而言之，讀書(shū)應成為我們生活中十分重要那一部分，書(shū)是知識的海洋，是信息的倉庫，是經(jīng)驗的總匯，希望大家學(xué)習古人“孫康映雪”的精神，擠時(shí)間讀書(shū)。多讀一本書(shū)，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè )，與書(shū)為友，天長(cháng)地久，讓我們共同營(yíng)造書(shū)香班級、書(shū)香家庭、書(shū)香校園以至一個(gè)大大的濃濃的書(shū)香世界！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�！皭�(ài)書(shū)吧，它是一切美好誕生的源泉！”
最后祝愿我們全校師生在讀書(shū)節里，收獲累累的碩果，交上滿(mǎn)意的答卷！讓我們永遠銘記：讀書(shū)改變人生，學(xué)習成就未來(lái)。
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭11
同學(xué)們、老師們：
早上好，經(jīng)過(guò)充分的準備，我校第xx屆雙語(yǔ)讀書(shū)節活動(dòng)從今天開(kāi)始了。在今天的開(kāi)幕式上，我想和大家重溫一下我們很多同學(xué)都熟悉的三句話(huà)：
第一句話(huà)是讀書(shū)好。書(shū)的世界，心的橋梁。多讀一本書(shū)，就是多交一個(gè)朋友；多讀一本書(shū)，就多得一份快樂(lè )；多讀一本書(shū)，就多收獲一些知識。一個(gè)人不讀書(shū)，就像在山溝里，什么也望不見(jiàn)，讀了書(shū)，就像站在山頂上，可以望得很遠很遠。
第二句話(huà)是好讀書(shū)。希望同學(xué)們要把讀書(shū)作為生活方式，養成每天讀書(shū)的習慣，就像吃飯、喝茶、睡覺(jué)一樣。每天至少堅持半小時(shí)的課外閱讀：早上來(lái)了可以看，做完作業(yè)可以看，中午可以看，自習課也可以看，睡覺(jué)前還是可以看，平時(shí)外出也不要忘了帶一本書(shū)。
第三句話(huà)是讀好書(shū)。向上之書(shū)，開(kāi)卷有益。不要專(zhuān)門(mén)看漫畫(huà)書(shū)、甚至還有個(gè)別同學(xué)看不健康的口袋書(shū)。要多讀老師推薦的整本的書(shū)，多讀名家名作名篇、多讀健康高雅的報刊網(wǎng)頁(yè)。只有常讀好書(shū)，與好書(shū)為伴，才能獲得更多的成長(cháng)正能量。
同學(xué)們，希望你們珍惜美好年華，牢記讀書(shū)好，從小好讀書(shū)，一定讀好書(shū)。讀書(shū)的孩子最美麗，希望你們都做那個(gè)愛(ài)讀書(shū)的最美麗的孩子。最后，祝本屆雙語(yǔ)讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭12
老師們，同學(xué)們：
大家中午好！
大文豪莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)。
讀書(shū)雖然不能增加我們生命的長(cháng)度，但卻能增加我們生命的厚度！
讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
為此，我們學(xué)校領(lǐng)導和老師非常重視書(shū)香校園的建設�！白x書(shū)能致遠，書(shū)香能修身”，首屆上海市涇南中學(xué)“紫藤書(shū)香節”應運而生。學(xué)校里不僅制訂了閱讀書(shū)目，還將開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，讓我們沐浴在書(shū)香里，讓我們陶醉在讀書(shū)的樂(lè )趣里。老師也將與同學(xué)們一起閱讀，一起交流讀書(shū)心得，為同學(xué)推薦適合學(xué)習的經(jīng)典書(shū)籍，把書(shū)香節的活動(dòng)做細，做出特色。我相信我們同學(xué)一定會(huì )積極地參與到書(shū)香節系列活動(dòng)中來(lái)。
書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦�！耙粋�(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨就是不能缺少書(shū)�！睍�(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
溫暖的春天已悄然來(lái)到我們的身邊。在這暖春時(shí)節，希望每位同學(xué)能在家長(cháng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書(shū)光陰，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。在書(shū)香中成長(cháng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才！
最后，預祝首屆紫藤書(shū)香節取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭13
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
一年一度讀書(shū)節，今年已然xx屆。本屆讀書(shū)節以“悅讀經(jīng)典，創(chuàng )享人生”為主題，旨在通過(guò)生動(dòng)的活動(dòng)形式和豐富的活動(dòng)內涵，以菜單方式滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性需求和自主選擇，激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)興趣和愿望，鼓勵同學(xué)們以多種表達方式呈現經(jīng)典、品味經(jīng)典，為自己的精神世界找一個(gè)理想家園。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是文明傳承的載體。我們華夏民族有五千年的文明史，當我們懷念我中華鼎盛漢唐、宋明詞章的時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們的先祖們所創(chuàng )造的燦爛文化是建立在“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”基礎上的呢？！那些鑿壁偷光、螢囊映雪、懸梁刺股的故事，激勵了多少華夏兒女刻苦讀書(shū)！英國著(zhù)名思想家培根說(shuō)，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人嚴密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨；凡有學(xué)者，皆成性格”；法國著(zhù)名哲學(xué)家笛卡爾說(shuō)，“所有的好書(shū)，讀起來(lái)就像和過(guò)去世界上最杰出的人們的談話(huà)”。讀書(shū)打開(kāi)了我們多種認識自我、認識他人的視角，也發(fā)展了我們全面而深刻看待世界的能力，更給予了我們以不斷更新自我、重塑自我方式，讓我們自己成為人類(lèi)豐富真善美的力量！
“書(shū)到精絕潛心讀，文窮情理放聲吟”，讀書(shū)一定要有好方法。我很贊賞著(zhù)名美學(xué)家朱光潛先生所談的讀書(shū)方法。他說(shuō)：“讀書(shū)只有兩點(diǎn)須在此約略提起。第一，凡值得讀的書(shū)至少須讀兩遍。第一遍須快讀，著(zhù)眼在醒豁全篇大旨與特色。第二遍須慢讀，須以批評態(tài)度衡量書(shū)的內容。第二，讀過(guò)一本書(shū)，須筆記綱要和精彩的地方和你自己的意見(jiàn)。記筆記不特可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細，刺激你思考�！边@樣的讀書(shū)方法是重構認知方式，把知識轉化為能力并葆有質(zhì)疑批判之精神的基本研讀方式，是我們要堅持和提倡的。
“十一”黃金周也是“諾貝爾獎”周，諾貝爾生理學(xué)獎或醫學(xué)獎、物理學(xué)獎、化學(xué)獎等相繼問(wèn)世，“細胞自噬”、“拓撲相變”、“分子機器”等專(zhuān)業(yè)名詞撲面而來(lái)。希望同學(xué)們在關(guān)注閱讀經(jīng)典時(shí)也應關(guān)注科學(xué)前沿的發(fā)展，閱讀科學(xué)研究領(lǐng)域的新文獻、新成果、新應用，提升科學(xué)素養，拓寬科學(xué)視野，養育科學(xué)精神。
讓閱讀成為我們師生的一種生活方式、一種生活需要、一種文化自覺(jué)；讓書(shū)香彌漫我們的校園、浸潤我們的心靈、升華我們的理想與追求！
感謝讀書(shū)節組委會(huì )老師和同學(xué)的辛勤付出！預祝本屆讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭14
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！現在我們的學(xué)校正大面積建設，但是校園里那股濃濃的書(shū)卷味，墨香味絲毫沒(méi)有受影響，很多同學(xué)反而利用午間或課間去看書(shū)，這是多么好的現象！在這書(shū)墨飄香的日子里，我們迎來(lái)了平山實(shí)小第七屆讀書(shū)節活動(dòng)，在此，我謹代表學(xué)校對今天讀書(shū)節的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀！
下面，我與大家分享一則小故事：中東有個(gè)以色列國家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一天，必須穿上新衣服，在學(xué)校里一塊干凈的、用蜂蜜書(shū)寫(xiě)著(zhù)希伯來(lái)字母和《圣經(jīng)》文句的石板上，，孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的，要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統，使該民族在長(cháng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者，也是世界上獲得諾貝爾獎人數最多的國家。有人說(shuō)：一本書(shū)，可以改變一個(gè)人的一生，也可以改變一個(gè)國家的命運，這句話(huà)用在以色列是最恰當不過(guò)的。
可見(jiàn)，多讀書(shū)與人的發(fā)展、國家的發(fā)展是密切聯(lián)系的，閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)。近幾年來(lái)，我們平山實(shí)小全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜的發(fā)現，讀書(shū)讓師生變得更有品味，視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。所以，我們要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)語(yǔ)言文字的交流來(lái)實(shí)現真正的美好生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我們將評選出閱讀之星，最佳讀書(shū)班級，各個(gè)年組還將按照不同的主題及形式開(kāi)展系列讀書(shū)比賽活動(dòng)。希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節的各項活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè )，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養。
老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們與書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言世界里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。最后，預祝校園讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！謝謝！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
去年的4月23日，我校首屆讀書(shū)節的情境還歷歷在目：繽紛的書(shū)簽、熱鬧的跳蚤書(shū)市、動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪進(jìn)校園……明天，4月23日，第xx個(gè)世界讀書(shū)日，我校為期一個(gè)月的第二屆校園讀書(shū)節又要開(kāi)始了，感謝為我們精心策劃讀書(shū)活動(dòng)的趙老師，感謝趙一鳴同學(xué)發(fā)自肺腑的倡議！相信大家在豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)中會(huì )開(kāi)闊視野、增長(cháng)智慧，更加期待——讓閱讀成為我們每個(gè)人一生的習慣！
學(xué)校將以本屆讀書(shū)節為契機，以省級課題“誦讀、寫(xiě)字、育人一體化研究”為引領(lǐng)，深入實(shí)施“晨誦、午練、暮讀”工程，讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)：清晨到校后，朗朗的讀書(shū)聲一定是校園內最好聽(tīng)的聲音；中午到校后，認真練字的狀態(tài)一定校園內最美麗的姿態(tài)；傍晚寫(xiě)完作業(yè)，和家人一起捧讀名著(zhù)，一定之最溫馨的畫(huà)面！
老師們，無(wú)論我們多么忙，我們也要讀書(shū)，因為“書(shū)，是知識的源泉”，我們更要精心為孩子們選擇書(shū)、推薦書(shū)，讓孩子們在生命成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期不要錯過(guò)好書(shū)，我們還要努力營(yíng)造讓孩子們熱愛(ài)閱讀的氛圍，比如和孩子們一起聊書(shū)，為家長(cháng)們推薦好書(shū)，讓孩子們展示讀書(shū)成果……
孩子們，如果你的興趣還停留在那些口袋書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、垃圾書(shū)，那簡(jiǎn)直太可惜了，要知道，有多少優(yōu)秀的書(shū)籍我們還沒(méi)有打開(kāi)。有人說(shuō)：讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話(huà)；也有人說(shuō)，好書(shū)如摯友；還有人說(shuō)，讀一本書(shū)如同一次奇妙的旅行……這其中的樂(lè )趣只有熱愛(ài)讀書(shū)的人才能體驗到。我衷心的希望能看到越來(lái)越多的同學(xué)隨時(shí)隨地都有好書(shū)相伴。
在周二校長(cháng)接待兒童日的活動(dòng)中，很多同學(xué)提議學(xué)校為學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證，從本屆讀書(shū)節開(kāi)始，學(xué)校將把第一批圖書(shū)借閱證獎勵給在本屆讀書(shū)節中涌現出閱讀小博士，希望同學(xué)們加油，更希望同學(xué)們記住——讓閱讀成為我們一生的習慣！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭16
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天我們隆重集會(huì )，舉行定陶一中第一屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式，這個(gè)儀式預示著(zhù)一場(chǎng)轟轟烈烈的讀書(shū)熱潮將在我校開(kāi)展起來(lái)了。
同學(xué)們，近年來(lái)，定陶一中始終堅持素質(zhì)教育，走特色辦學(xué)的路子，著(zhù)力打造豐富多彩的校園文化，極大地豐富了全校師生的精神文化生活，形成了一種團結緊張嚴肅活潑的昂揚向上的精神風(fēng)貌。我校選課走班富有特色，走在了全省的前列；德育工作卓有成效；教育教學(xué)工作也取得了可喜的成績(jì)。前些年，我們有句標語(yǔ)：今天你為進(jìn)入定陶一中而驕傲，明天定陶一中將因你而自豪。同學(xué)們，你們怎樣才能成為定陶一中的自豪呢？那就要努力學(xué)習，發(fā)奮讀書(shū)。我們之所以舉辦這次讀書(shū)節，目的就是要提高同學(xué)們的讀書(shū)興趣，培養同學(xué)們好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，從而拓寬視野，豐富閱歷，陶冶情操。彌爾頓說(shuō)：“好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈�！备璧抡f(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人對話(huà)�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！蹦峥评拚f(shuō)：“書(shū)籍是生活的加速器�！蓖袪査固┱f(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！蔽覈鴿h代大學(xué)者劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！逼ち_果夫說(shuō)：“一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì )，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚�！�
多么精彩的比喻，何等至理的名言。同學(xué)們，名人尚且如此喜歡讀書(shū)，我們該怎么辦？你要想成為一個(gè)有修養、有品位的人就讀書(shū)吧！你要想在中考中從容應考、金榜題名就讀書(shū)吧！你要想在未來(lái)的人生發(fā)展中始終立于不敗之地就讀書(shū)吧！讀書(shū)是獲得知識的重要途徑，一個(gè)人要想從蒙昧走向智慧，從自然的人走向社會(huì )的人必須讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲得生存的技能；通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲得審美的享受；通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲得大師們鮮活的思想。明代大思想家朱熹在他的《觀(guān)書(shū)有感》中說(shuō)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共緋徊；問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！边@源頭活水就是讀書(shū)。蘇軾一生喜愛(ài)讀書(shū)，他曾說(shuō)：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！辈蛔x書(shū)，又怎能成就蘇軾這樣一個(gè)多才的作家？沒(méi)有“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向，又怎能成就周恩來(lái)的治國安邦之才？古人說(shuō)：“半部《論語(yǔ)》治天下”，雖有些夸張，但不也說(shuō)明了讀書(shū)的作用嗎？
那么，我們該讀什么樣的書(shū)呢？當然要讀經(jīng)典、讀名著(zhù)。不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )快餐文學(xué)、地攤文學(xué)，只有經(jīng)典才可能給同學(xué)們提供健康的精神食糧。就像大家都熟悉的韓寒之所以少年成名，就得益于他博覽群書(shū)，在初、高中階段他就廣泛閱讀了中西方一些哲學(xué)名著(zhù)、文學(xué)名著(zhù)和歷史方面的著(zhù)作。沒(méi)有這些經(jīng)典著(zhù)作的滋養，他又如何能夠寫(xiě)出一些膾炙人口的文章呢？如果他只讀一些快餐文學(xué)，他的文章又怎能有思想、有見(jiàn)地呢？
因此，要讀書(shū)，就必須讀經(jīng)典。但我們又該怎樣讀呢？朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽疫@里還要加上一到，叫做“手到”。我們不僅要用眼讀、用口讀、還要用心讀，更要動(dòng)手摘抄，動(dòng)手寫(xiě)讀書(shū)筆記，動(dòng)手寫(xiě)心得體會(huì )，這才是一個(gè)好的讀書(shū)方法。我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志就不僅喜歡讀書(shū)，更喜歡對書(shū)中的對自己有有觸動(dòng)的地方加以評論，他評注的《二十四史》《容齋隨筆》《資治通鑒》都成了我們今天難得的寶貴的文化遺產(chǎn)。所以說(shuō)讀書(shū)必須動(dòng)手。
同學(xué)們，我們這次讀書(shū)節從今天開(kāi)始就正式啟動(dòng)了，請同學(xué)們拿起書(shū)來(lái)，到知識的海洋里邀游，與先哲們對話(huà)，去感受他們偉大的靈魂，高尚的品格吧！讓書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì )，使我們認識各個(gè)時(shí)代的偉大智者吧！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭17
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天，我們集中在這里，隆重舉行“營(yíng)造書(shū)香校園，建設文化姜堰”讀書(shū)活動(dòng)的 開(kāi)幕式，讀書(shū)節開(kāi)幕式講話(huà)。同學(xué)們，我們要知道，讀書(shū)就是在和最崇高的人“對話(huà)”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一些好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
至于讀書(shū)的好處，老師們已說(shuō)得很多，同學(xué)們也知道不少。我今天就簡(jiǎn)要說(shuō)兩個(gè)實(shí)用的問(wèn)題：
一、怎樣讀好課外書(shū)？
1、讀書(shū)一定要有目的、有計劃地讀。有的同學(xué)手里有許多課外讀物，每次隨便拿出一本翻幾頁(yè)，沒(méi)興致再換一本……這樣，一本書(shū)好幾年也不能完整地讀一遍。這種無(wú)目的讀書(shū)效果是不好的。你不妨給自己定個(gè)讀書(shū)計劃，規定一個(gè)星期或一個(gè)月之內，把哪本書(shū)讀完。把讀課外書(shū)當作豐富知識的重要手段看待，養成持之以恒的良好習慣。
2、讀書(shū)要講究方法。讀課外書(shū)一般都采用“默讀”的方式。默讀有三個(gè)好處：一是邊讀邊想，有利于把握文章整體內容；二是速度較快，一般默讀要比朗讀快一倍；三是默讀不易疲勞。要養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習慣。讀書(shū)時(shí)隨手拿一支筆一本筆記本，把好詞句摘記下來(lái)，有感想的時(shí)候還要寫(xiě)寫(xiě)讀后感。
3、讀書(shū)應注意其中的精華。魯迅先生筆下的那位孔乙己。他和別人一樣，都是讀書(shū)人�？伤趺慈绱瞬粻帤�，苦讀一世，還是個(gè)只會(huì )說(shuō)“之乎者也”的童生。宋朝陳正之，多年苦學(xué)，涉獵群書(shū)，但邊學(xué)邊忘，一事無(wú)成。后來(lái)經(jīng)學(xué)者朱熹的指教，每次只讀五十字，一連讀上二三百遍，并注意書(shū)中的精華部分，知識與日俱增，終于成了博學(xué)之士，讀書(shū)節開(kāi)幕式講話(huà)。
4、讀書(shū)要擠時(shí)間。也許有同學(xué)抱怨：老師，我們整天忙于上課、做作業(yè)，哪有時(shí)間去讀書(shū)？在我們校讀書(shū)的時(shí)間是空余的，早晨上學(xué)前，飯后午自習、星期天、節假日等時(shí)間都可以用心靈和書(shū)進(jìn)行交流。
二、讀怎樣的課外書(shū)？
有的同學(xué)只讀情節曲折、人物栩栩如生的故事書(shū)，對其他知識性讀物不感興趣。有的專(zhuān)愛(ài)看卡-通故事、寓言童話(huà)，對于史地常識、科學(xué)知識、日常生活等方面的書(shū)籍很少或從未看過(guò)。這些都是不正確的讀書(shū)態(tài)度。要知道，各門(mén)知識就是一座座寶庫，像百花盛開(kāi)的大花園。同學(xué)們正處在學(xué)知識長(cháng)才干的年齡，只有像小蜜蜂那樣勤采百花之粉，才能釀出優(yōu)質(zhì)的蜜糖來(lái)。 根據年級和接受水平的不同，讀背名言警句、古典詩(shī)詞、經(jīng)典美文。老師認為低年級的小朋友適合看一些童話(huà)類(lèi)的書(shū)；中年級的同學(xué)適合看一些科普類(lèi)知識性的書(shū)；高年級的同學(xué)適合看一些文學(xué)名著(zhù)類(lèi)的書(shū)。
全體教師要讀好五類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著(zhù)，增文化底蘊；讀教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，強教學(xué)實(shí)踐；讀教育理論，悟教育本真；讀報紙雜志，知天下大事；讀政策法規，懂做人行事。
老師們 、同學(xué)們，本屆讀書(shū)節，我校要在前三屆的基礎上實(shí)現新的突破，安排的活動(dòng)也更豐富多彩，我們將繼續評尋讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香辦公室”“書(shū)香家庭”，舉行讀書(shū)演講比賽，讀書(shū)論壇、讀書(shū)筆記展評等多種形式的活動(dòng)，高潮迭起。悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，書(shū)傳真知，筆墨傳神，積極行動(dòng)起來(lái)吧！讓濃郁的書(shū)香充盈著(zhù)校園的每一個(gè)班級每一個(gè)角落，讓師生共同讀書(shū)成為校園一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
老師們、同學(xué)們：
書(shū)是一條船，它帶著(zhù)我們在智慧之河里航行！
書(shū)是一只鳥(niǎo)，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界！
書(shū)是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島！
書(shū)是一盞燈，它帶著(zhù)我們走出黑暗，走向光明！
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！捧起書(shū)本，投入到讀書(shū)節的各項活動(dòng)中來(lái)，讓我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香，讓讀書(shū)成為我們的習慣！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭18
同學(xué)們、老師們：
今天，是學(xué)校第4屆讀書(shū)節的開(kāi)幕式。跟大家說(shuō)一說(shuō)我們該怎么讀書(shū)。
讀書(shū)我們都不陌生，早自習在讀，上課在讀，回家布置作業(yè)也在讀，似乎誰(shuí)都會(huì )讀書(shū)。但是，你真的會(huì )讀書(shū)嗎？我看未必。很多同學(xué)讀書(shū)，是讀出書(shū)上的字，這叫見(jiàn)字出聲；很多同學(xué)看書(shū)只是看故事情節，這是娛樂(lè )性閱讀。很多同學(xué)讀書(shū)或者看書(shū)只是在消磨時(shí)光，這對提高我們的語(yǔ)文水平、陶冶我們的性情并沒(méi)有多大的幫助。而對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)讀書(shū)提高我們的語(yǔ)文水平、豐富我們對世界的認知、陶冶我們的性情才是最重要的。因此，討論一下該怎么讀書(shū)很有必要。
首先，我們得明白讀書(shū)無(wú)外乎兩種方式：朗讀和默讀。蘇霍姆林斯基認為，小學(xué)低年級孩子要完成200小時(shí)的朗讀、2000小時(shí)的默讀量，平均算起來(lái)，我們每天要閱讀4-5小時(shí)，才能適應今后學(xué)習的需要。
那么，什么是朗讀呢？朗讀，就是放出聲音讀，讀出文字的輕重、讀出文字的快慢節奏、讀出文字蘊藏的情感和畫(huà)面。在朗讀時(shí)，你就是一個(gè)演員，你可以千方百計調動(dòng)自己的七情六欲把文章中包含的甜酸苦辣拿捏到位，只為了體會(huì )作者的內心世界。所以朗讀時(shí)你可以讀得凄凄慘慘、面目猙獰，你也可以讀得嬉笑怒罵、瘋瘋癲癲，這一切，就看你是不是真抓準到了文章蘊含的感情。
什么時(shí)候要用朗讀呢？在我看來(lái)，只有精挑細選的文章，才能用來(lái)朗讀。好的文章，多一個(gè)字就太多，少一個(gè)字就太少，換一種寫(xiě)作方法就會(huì )失去味道，這樣的文章就要好好朗讀。我們剛學(xué)了三年級語(yǔ)文《去年的樹(shù)》這篇文章，文中“鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唱”這句話(huà)，兩個(gè)“天天”，第一個(gè)“天天”要讀重音，讀出鳥(niǎo)兒不辭辛苦，第二個(gè)“天天”不讀重音，而要把“聽(tīng)”讀重音，表示樹(shù)是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。如果不能這么朗讀，就是沒(méi)有體會(huì )作者的情感。因此，所有選入課文的文章，都應該好好朗讀、細細品讀，最好都背下來(lái)。所謂“書(shū)讀百變，其義自現”，就是指好文章經(jīng)得起百回讀。
所以，同學(xué)們，好好朗讀吧！郭德綱的相聲之所以好聽(tīng)，在于它不僅僅是讀出了相聲稿子中文字的聲音，而且讀活了文字中人物的性格和語(yǔ)言；陳道明之所以能夠成為一個(gè)表演藝術(shù)家，首先在于他面對劇本看到的不是冷冰冰的文字，而是躍然紙上的情感、形象。只有朗讀，我們才能把一個(gè)個(gè)平面化的冷冰冰的文字，變成生動(dòng)的畫(huà)面，變成豐富的情感，把中華五千年的文明，慢慢的構建在我們的腦子中。我們才能讀懂“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的勇敢，才能讀懂“面朝大海，春暖花開(kāi)”的向往，才能明白司馬遷的客觀(guān)、魯迅的深刻、老舍的有趣，才能懂得評論的嚴密、說(shuō)明的精準、敘述的情感。本屆“讀書(shū)節”我們安排了一、二年級同學(xué)講故事比賽，三到六年級同學(xué)朗誦大賽，每個(gè)班級都要準備評選自己班級的“朗誦小明星”，希望大家積極參與。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)默讀，很多同學(xué)都覺(jué)得自己會(huì )默讀。在他們看來(lái)，默讀無(wú)非就是看文字，看過(guò)了就是讀過(guò)了，所以很多同學(xué)會(huì )把看書(shū)簡(jiǎn)單地等同于默讀，很多老師和家長(cháng)也會(huì )以為只要你在看書(shū)，就是學(xué)習。我不贊同這種觀(guān)點(diǎn)，有時(shí)候不加選擇的看書(shū)，非但不是學(xué)習，還會(huì )引人走向歧途。那么，我們要怎么默讀呢？首先，得正確選擇書(shū)籍�，F在有很多書(shū)，為了故意討孩子喜歡，特意安排了一些低俗暴力的語(yǔ)言和情節，比如《爆笑校園》系列，有的同學(xué)看得很高興，看了以后還學(xué)習書(shū)中的不文明用語(yǔ)，模仿一些不良行為，這類(lèi)書(shū)就不值得閱讀。
其次，默讀也得有閱讀記錄、有批注。所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，我們小學(xué)生還處在學(xué)習語(yǔ)文的關(guān)鍵期，默讀不能不求甚解，只看故事情節。要學(xué)習把不懂得字詞弄懂，經(jīng)常查字典；要形成摘抄好詞好句的習慣，吸收不同作家的語(yǔ)言精華；要稍微讀一些難懂一點(diǎn)的書(shū)，慢慢去弄懂。這樣的默讀才能真正提升我們語(yǔ)文能力。這屆讀書(shū)節，學(xué)校還特意安排了閱讀摘記本評選，只要你努力，就可以成為“學(xué)校閱讀積累小明星”。
第三，我們還要邊讀邊思考。讀書(shū)，除了弄明白作者寫(xiě)什么之外，最重要的還要弄明白作者怎么寫(xiě)？寫(xiě)了做什么？寫(xiě)什么容易弄明白，怎么寫(xiě)的需要我們好好揣摩，弄懂了作者是怎么寫(xiě)的，對我們的語(yǔ)文學(xué)習才真正有幫助。寫(xiě)了做什么更難弄明白，如果你明白了作者寫(xiě)了做什么，你一定就會(huì )在心靈上與作者產(chǎn)生共鳴，那么你就算真正讀懂了。
最后，請大家認真閱讀學(xué)校的讀書(shū)節方案，積極參與進(jìn)來(lái)，爭取每個(gè)人都有自己的收獲。
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭19
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
10月的天氣有一些寒意，但我們的校園里卻涌動(dòng)著(zhù)一股熱潮，因為我們熱切盼望的首屆讀書(shū)節開(kāi)幕了。讀書(shū)節，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書(shū)，共享讀書(shū)的快樂(lè )，交流讀書(shū)的收獲。
書(shū)籍是傳承文明的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習是青少年成長(cháng)立業(yè)的必由之路，不讀書(shū)，你就沒(méi)有廣闊的視野，不讀書(shū)，你就沒(méi)有個(gè)性化的思想。不讀書(shū)，你的前程就會(huì )暗淡無(wú)光，不讀書(shū)，你人生的底色就沒(méi)有光彩。
讀書(shū)學(xué)習也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之基礎，只有讀書(shū)，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，教師才能生成新的知識信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書(shū)，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
著(zhù)名教育家朱永新曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠不會(huì )有真正的教育；一個(gè)書(shū)香充盈的城市才會(huì )是一個(gè)美麗的城市。今年三月份，我校確定了“文化立�！钡陌l(fā)展理念，開(kāi)始了書(shū)香校園的建設。一年中，教師每周集體讀書(shū)90分鐘，學(xué)生每天集體讀書(shū)40分鐘，師生的閱讀量都超過(guò)了200萬(wàn)字，遠遠超過(guò)國家課程標準規定的閱讀量。在這樣大量閱讀的過(guò)程中，師生的閱讀習慣已經(jīng)養成，知識含量、內涵素養、精神面貌都在不知不覺(jué)中發(fā)生著(zhù)變化，學(xué)習型校園、書(shū)香校園的氛圍正在形成，文化立校、精神引領(lǐng)的目標正在實(shí)現。讀書(shū)節中系列活動(dòng)的開(kāi)展必將把我們的讀書(shū)活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。
我們舉辦讀書(shū)節，旨在總結、展示過(guò)去一年的讀書(shū)成果，加快學(xué)習型、書(shū)香型、特色型校園的創(chuàng )建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高師生的審美修養和人文底蘊，促進(jìn)師生全面健康、可持續的發(fā)展。
最后，希望全體師生積極參與到讀書(shū)節的系列活動(dòng)中來(lái)，在這乍冷微寒、萬(wàn)木凋零的季節里，從書(shū)中感受春的.綠意與生機，從書(shū)中品味知識的馨香與溫暖，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！預祝讀書(shū)節系列活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭20
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是4月23日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因為在今天，我們熱切期待的第三屆校園讀書(shū)節隆重開(kāi)幕了！在此，我謹代表學(xué)校對校園第三屆讀書(shū)節的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀！
新教育實(shí)驗的倡導者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應該伴隨著(zhù)讀書(shū)而發(fā)展�！弊x書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)。
近兩年來(lái)，我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜的發(fā)現，讀書(shū)讓師生變的更聰慧，視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。讀書(shū)更提升了我們的品味：在上學(xué)期，金壇電視臺專(zhuān)門(mén)到我校攝制了第二屆校園讀書(shū)節的專(zhuān)題節目；暑假里，我們學(xué)校的張校長(cháng)還在金壇電視臺“教育天地”欄目里作了關(guān)于讀書(shū)的專(zhuān)題訪(fǎng)談。
我校本屆讀書(shū)節的主題為“讀書(shū)改變人生——我們愛(ài)讀書(shū)；讀書(shū)啟迪智慧——我們讀好書(shū)；腹有詩(shī)書(shū)氣自華——我們多讀書(shū)”，意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言，我們需要擁有共同的價(jià)值觀(guān)，用真誠的共同行動(dòng)，來(lái)創(chuàng )造共同的未來(lái)。為此，我們亟須通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)對話(huà)和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節的各項活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè )，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養。
同學(xué)們，在書(shū)中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著(zhù)和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)讓我們的世界變得充滿(mǎn)趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對話(huà)，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！
老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們與書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。
最后，預祝校園讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！
謝謝！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭21
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！港城小學(xué)首屆校園“讀書(shū)節”在本周拉開(kāi)帷幕，本屆讀書(shū)節的主題為“書(shū)香浸潤校園 閱讀豐富人生”。
每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”，因此學(xué)校也會(huì )在接下來(lái)的日子里開(kāi)展一系列的讀書(shū)節活動(dòng)。本次讀書(shū)節活動(dòng)時(shí)間為一年，活動(dòng)對象為全體師生及我們的家長(cháng)，活動(dòng)內容主要有書(shū)法比賽、書(shū)簽制作比賽、讀書(shū)交流會(huì )、攝影賽、兒歌童謠比賽等，為同學(xué)們準備了一場(chǎng)文化的豐富盛宴。
讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，手捧書(shū)籍，就是手捧希望。相信通過(guò)舉辦“讀書(shū)節”，全體師生將沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，讀書(shū)讓我們變得更聰慧、視野更開(kāi)闊、思維更敏捷、氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。
從古至今，中外的多少名人志士，無(wú)不熱愛(ài)閱讀。著(zhù)名的思想家孔子從小就愛(ài)讀書(shū)，萬(wàn)年的時(shí)候，他得到一本好書(shū)——《易經(jīng)》，他認真地讀了一遍又一遍，以至于竹簡(jiǎn)的牛皮帶子都磨斷過(guò)好幾次。避雷針的發(fā)明者美國著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學(xué)，他一邊當學(xué)徒，一邊自學(xué)，為了盡可能把時(shí)間用在讀書(shū)上，他放棄了一切可以休息的時(shí)間，廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。
同學(xué)們，也許你們會(huì )抱怨學(xué)習任務(wù)的繁重，沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力閱讀更多的書(shū)籍。但就像魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì )有的�！敝灰獰釔�(ài)讀書(shū)，重視讀書(shū)，處理好讀書(shū)與學(xué)習的關(guān)系，無(wú)論是你的學(xué)習生活還是課外生活，都會(huì )顯得格外精彩。當我們的指間浸滿(mǎn)淡淡的書(shū)墨香時(shí)；當瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在我們校園上空時(shí)；我們相信我們的心靈也會(huì )因此純潔高尚起來(lái)，我們的校園也越發(fā)美麗！
老師們、同學(xué)們，讓我們積極參與到讀書(shū)節各項活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣，共享讀書(shū)的美好時(shí)光。讓每一個(gè)港城小學(xué)的學(xué)子更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！讓我們攜起手來(lái)，一起在書(shū)海中揚帆、成長(cháng)吧！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭22
老師們、同學(xué)們：
上午好！
詩(shī)人說(shuō)“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，在這天高云淡，碩果累累的金秋時(shí)節，我們非常高興的迎來(lái)了西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)第四屆”融心杯”心理健康節。
在經(jīng)濟快速增長(cháng)、社會(huì )競爭日益加劇、世界多元文化不斷碰撞的今天，高中生的成長(cháng)面臨了巨大的挑戰。高一的同學(xué)可能會(huì )由于環(huán)境的改變，學(xué)習要求的提高和青春期的發(fā)育等一系列變化而感到焦慮失落；高二的同學(xué)分班后也許在時(shí)間管理、自我激勵方面感到迷惘；高三的同學(xué)面對高考的壓力，更是會(huì )出現情緒的波動(dòng)。每一位同學(xué)都承載著(zhù)社會(huì )和家庭很高的期望，成才欲望非常強，自我定位相對高，心理發(fā)展不成熟，面對壓力和挫折極易出現情緒的不穩定。近幾年來(lái)，高中生因為心理問(wèn)題傷害自己和他人的案例時(shí)有發(fā)生，引起了整個(gè)社會(huì )的廣泛關(guān)注和深刻反思。
總體來(lái)講，我校同學(xué)思想和心理狀況呈現出的還是積極、健康、向上的良好發(fā)展態(tài)勢，這讓我們非常高興。今后，學(xué)校將繼續堅持全體預防與個(gè)別輔導、心理教育與學(xué)科教學(xué)、自我調節與文化活動(dòng)相結合的理念，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，努力使我校心理健康教育工作達到更高的水平，更好地為全校師生服務(wù)。
從今天起，為期一個(gè)月的”融心杯”心理健康節即將拉開(kāi)序幕。本屆心理健康節系列活動(dòng)，形式多樣、內容豐富。其中，“心愿心語(yǔ)”和心理健康手抄報的評比吸引同學(xué)們發(fā)揮集體智慧，分工合作，有助于同學(xué)們更深入地了解一些實(shí)用的心理知識；心理劇的排練和演出可以讓同學(xué)們在這種生動(dòng)活潑的形式中接受心理知識的熏陶；“融健杯”三人制籃球比賽讓同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，激揚青春；“快樂(lè )秋游”讓大家走出校園，親近自然，放松心情，感悟生活的美好。同時(shí)，學(xué)校還會(huì )在三個(gè)年級中分別開(kāi)展團體心理輔導課，讓同學(xué)們在別開(kāi)生面的課堂上更客觀(guān)地認識自己、評價(jià)他人，學(xué)會(huì )心理調試的有效方法；在各年級家長(cháng)會(huì )上，學(xué)校也會(huì )對家長(cháng)進(jìn)行心理知識解答，接受家長(cháng)咨詢(xún)。希望同學(xué)們積極參與各項活動(dòng)，力爭在全校范圍內營(yíng)造出“人人心理健康、處處青春洋溢，彼此關(guān)愛(ài)心靈，共享快樂(lè )生活”的和諧氛圍。
同學(xué)們，你們是每一個(gè)家庭的希望，是未來(lái)社會(huì )發(fā)展前進(jìn)的生力軍。面對挑戰，你們必須學(xué)會(huì )心理的自我疏導和調節，隨時(shí)隨地應對各種變化和壓力，承擔起時(shí)代賦予的重任。
在此，針對如何強化心理素質(zhì)，我向你們提三點(diǎn)建議：
1、強身健體。加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，通過(guò)運動(dòng)和娛樂(lè )來(lái)釋放心情、緩解壓力、消除疲勞。
2、修煉心境。知識是學(xué)習來(lái)的，能力是實(shí)踐來(lái)的，境界是修煉來(lái)的。你們要做到面對成績(jì)，有淡然的心境；面對壓力，有理性的認識；面對挫折，有積極的心態(tài)。
3、建立健康和諧的人際關(guān)系。人際關(guān)系是影響人格健康發(fā)展的主要因素，是適應社會(huì )能力和健康人格的綜合體現。良好的人際關(guān)系，就是用誠實(shí)，寬容和友善的態(tài)度對待他人，彼此關(guān)懷，共同形成融洽的集體關(guān)系。
同學(xué)們，高中是你們吹響青春號角，實(shí)現人生理想的起點(diǎn)，而良好的心理健康則是大家成長(cháng)成才的關(guān)鍵。希望每一位同學(xué)都能擁有快樂(lè )的心靈和多彩的青春，能夠健康、順利、開(kāi)心的度過(guò)高中生活，走向更美好的未來(lái)。
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭23
同學(xué)們：
大家好。
今天，我們迎來(lái)了xx中學(xué)的首屆校園讀書(shū)節，這意味著(zhù)我校在質(zhì)量強校的基礎上邁上了更高的層次，那就是特色辦學(xué)。
今年三月，我們開(kāi)啟了書(shū)香校園活動(dòng)，到現在半年多來(lái)，書(shū)香校園系列活動(dòng)初見(jiàn)成效，今天在這里，我想和大家分享冰心先生的三句話(huà)，作為對我們這次活動(dòng)的期望和寄語(yǔ)，第一句是讀書(shū)好。讀書(shū)的好處大家深有體會(huì )，一個(gè)重視閱讀的國家是強大的，一個(gè)重視閱讀的民族是智慧的，一個(gè)重視閱讀的學(xué)校是充滿(mǎn)生機的，一個(gè)重視閱讀的家庭是健康的，一個(gè)重視閱讀的個(gè)人是內心充實(shí)的。人生路漫漫，很多東西可能會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而離你遠去，唯有書(shū)籍和閱讀的經(jīng)歷會(huì )伴隨你始終。
第二句是多讀書(shū)。多讀書(shū)的意思是讓大家喜愛(ài)讀書(shū)。隨著(zhù)書(shū)香校園的開(kāi)啟，我們教室布置了起來(lái)，書(shū)架的書(shū)籍多了起來(lái)，有的同學(xué)書(shū)包里偶爾也會(huì )裝上一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)。圖書(shū)館里的借閱記錄變得越來(lái)越厚，看起來(lái)很多同學(xué)比原來(lái)愛(ài)讀書(shū)了，但是，你是否真正喜歡上了閱讀呢？你是否讓讀書(shū)成為自己的一種生活方式、一種休閑方式、一種減壓方式呢？閉上眼睛，你能否回憶起自己最喜歡的一本書(shū)，最喜歡的一個(gè)人物。如果答案是肯定的，那你是真正的喜歡上了書(shū)籍。此外，在讀書(shū)時(shí)我們一定要有所思考，否則你的進(jìn)步是緩慢的。
第三句話(huà)是讀好書(shū)。古人雖然說(shuō)過(guò)開(kāi)卷有益，但是書(shū)籍也是一把雙刃劍，好書(shū)能夠啟迪智慧，開(kāi)闊眼界，充實(shí)心靈；不好的書(shū)卻會(huì )使人誤入歧途。作為青少年，你們處在人生觀(guān)世界觀(guān)形成階段，思想不成熟，對于書(shū)中的事物有時(shí)難以甄別，因此老師在這里有兩點(diǎn)建議，一是讀書(shū)要精。大家在讀書(shū)的時(shí)候以我們的參考書(shū)目為依據，讓你們的語(yǔ)文老師多提些建議，將名著(zhù)閱讀放在首位，因為名著(zhù)已經(jīng)經(jīng)過(guò)很多智者的篩選和鑒別，能夠提高你讀書(shū)的品味，就像吃了滿(mǎn)漢全席后，你可能對一些粗疏的食物會(huì )失去興趣，名著(zhù)的閱讀會(huì )讓你對粗陋的讀物也失去興趣。特別要提醒大家的是遠離快餐文化，它會(huì )毀掉我們讀書(shū)的胃口。第二點(diǎn)是讀書(shū)要雜。這和精并不矛盾，書(shū)籍里有文學(xué)類(lèi)、史學(xué)類(lèi)、自然類(lèi)、社會(huì )類(lèi)，這些圖書(shū)可以廣泛涉獵，增長(cháng)見(jiàn)識。
冰心先生的這三句話(huà)現在想來(lái)仍覺(jué)得受益無(wú)窮，在此我和大家共勉，希望閱讀成為xx中學(xué)的一種時(shí)尚，希望我們每一位同學(xué)都成為書(shū)香少年。
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭24
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
中午好！
古往今來(lái)，全世界的人都一致認為猶太人最聰明，最富有智慧。在每一個(gè)猶太人的家庭，當小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后由孩子去品味《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式告訴孩子：書(shū)是甜的。每一個(gè)孩子都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天，你的房子被燒毀，你將帶著(zhù)什么逃生？”要是孩子回答不出來(lái)，媽媽就會(huì )告訴他：“孩子，你應該帶走的不是財寶，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，只要你活著(zhù)，智慧永遠跟隨著(zhù)你�！�
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們開(kāi)始了書(shū)香校園的建設，每個(gè)班級都有了自己的讀書(shū)角，有了固定的讀書(shū)時(shí)間，同學(xué)們，當你們讀書(shū)的時(shí)候，你們眼睛里發(fā)出亮閃閃的光，跟隨著(zhù)故事里的主人公一起喜怒哀樂(lè )，這讓我們深深地感到：其實(shí)，每一個(gè)孩子與書(shū)籍都有著(zhù)親近的靈性。
現在，老師們已經(jīng)為大家安排了各種各樣的活動(dòng)，有“讀書(shū)漂流活動(dòng)”，有“紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報活動(dòng)”，有小小故事會(huì )、“讀書(shū)大王”評比等等，這些活動(dòng)有的需要我們自己去參與，有的會(huì )由老師和你們一起完成，還有的將請爸爸媽媽和我們一起來(lái)讀書(shū)。同學(xué)們，在明媚的清晨，在閑適的午間，在睡前的被窩里，在雙休日的沙發(fā)上，讓我們都捧起書(shū)籍，在書(shū)的世界里流連吧！去書(shū)中體會(huì )愛(ài)國的壯懷激烈，學(xué)會(huì )對家人和朋友的珍視與感恩，擁有一顆熱愛(ài)每一個(gè)生命的高尚情懷，那么，我們就在讀書(shū)中長(cháng)大了！
古人說(shuō)得好：“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(cháng)�！笔茄�，文章是有味道的，它們的味道各不相同，我們該去好好地咀嚼，細細地回味，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心尖。
最后，我祝愿本次讀書(shū)節獲得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭25
老師們、同學(xué)們：
在這鮮花盛開(kāi)、陽(yáng)光明媚的特殊日子里，在這充滿(mǎn)團結、奮進(jìn)、友誼、和諧氛圍的美好時(shí)刻，我們歷城六中第二屆校園讀書(shū)節正式開(kāi)幕了。
近幾年，我校努力構建書(shū)香校園，全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，以好書(shū)為友，與先哲對話(huà)，我們驚喜地發(fā)現，讀書(shū)讓師生視野更開(kāi)闊了，氣質(zhì)更高雅了，我們的校園充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的書(shū)香氣息，煥發(fā)出了勃勃生機。
老師們、同學(xué)們，愛(ài)好讀書(shū)是中華民族的美德。立身以求學(xué)為先，求學(xué)以讀書(shū)為本，讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要。如果生活中缺少了讀書(shū)，那精神的匱乏就像失去靈魂一樣。讀書(shū)是一種樂(lè )趣，以樂(lè )讀書(shū)，樂(lè )，就在心中；讀書(shū)是一種雅趣，以雅讀書(shū)，雅，就在言中；讀書(shū)是一種志趣，以志讀書(shū)，志，就在胸中。
這次讀書(shū)節活動(dòng)我們安排了很多有意義的內容，全校性征文比賽、讀書(shū)主題手抄報展示、愛(ài)讀書(shū)愛(ài)校園主題演講比賽、班級讀書(shū)經(jīng)驗交流等，希望全體同學(xué)積極參與，展示自我。同時(shí)我們也積極倡導全體教師參與讀書(shū)節活動(dòng)，開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)。
同學(xué)們，期待快樂(lè )愉悅的學(xué)習，憧憬美好幸福的生活，就讓我們從讀書(shū)開(kāi)始，從今天開(kāi)始。讓我們與書(shū)為友，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
老師們、同學(xué)們，天道終酬勤，寧靜定致遠！讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓陣陣書(shū)香伴我們一路成長(cháng)。
最后，預祝第二屆校園讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭26
各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先我代表學(xué)校向前來(lái)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們在百忙的工作中親臨明德小學(xué)讀書(shū)節開(kāi)幕式的現場(chǎng)，感謝你們多年來(lái)對明德小學(xué)的全面指導、熱心關(guān)注和大力支持！
11月的天氣有一些寒意，但我們的校園里卻涌動(dòng)著(zhù)一股熱潮，因為我們熱切盼望的讀書(shū)節開(kāi)幕了。讀書(shū)節，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書(shū)，共享讀書(shū)的快樂(lè )，交流讀書(shū)的收獲。
書(shū)籍是傳承文明的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習是青少年成長(cháng)立業(yè)的必由之路，不讀書(shū)，你就沒(méi)有廣闊的視野，不讀書(shū)，你就沒(méi)有個(gè)性化的思想。不讀書(shū)，你的前程就會(huì )暗淡無(wú)光，不讀書(shū)，你人生的底色就沒(méi)有光彩。
讀書(shū)學(xué)習也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之基礎，只有讀書(shū)，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，教師才能生成新的知識信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書(shū)，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
著(zhù)名教育家朱永新曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠不會(huì )有真正的教育；一個(gè)書(shū)香充盈的城市才會(huì )是一個(gè)美麗的城市。今年三月份，我校確定了“文化立�！钡陌l(fā)展理念，加快了書(shū)香校園的建設。
一年中，教師每周集體讀書(shū)90分鐘，學(xué)生每天集體讀書(shū)40分鐘，師生的閱讀量都超過(guò)了200萬(wàn)字，遠遠超過(guò)國家課程標準規定的閱讀量。在這樣大量閱讀的過(guò)程中，師生的閱讀習慣已經(jīng)養成，知識含量、素養、精神面貌都在不知不覺(jué)中發(fā)生著(zhù)變化，學(xué)習型校園、書(shū)香校園的氛圍正在形成，文化立校、精神引領(lǐng)的目標正在實(shí)現。讀書(shū)節中系列活動(dòng)的開(kāi)展必將把我們的讀書(shū)活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。
我們舉辦讀書(shū)節，旨在總結、展示過(guò)去一年的讀書(shū)成果，加快學(xué)習型、書(shū)香型、特色型校園的創(chuàng )建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高師生的審美修養和人文底蘊，促進(jìn)師生全面健康、可持續的發(fā)展。最后，希望全體師生積極參與到讀書(shū)節的系列活動(dòng)中來(lái)，在這乍冷微寒、萬(wàn)木凋零的季節里，從書(shū)中感受春的綠意與生機，從書(shū)中品味知識的馨香與溫暖，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
預祝讀書(shū)節系列活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭27
老師們、同學(xué)們：
早上好！
有一種期待在三月里綻放，有一個(gè)主題在三月里鮮活，有一份快樂(lè )在三月里蔓延。在春暖花開(kāi)的季節，我們全校師生共同迎來(lái)了學(xué)校
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。無(wú)論是嚴謹雄辯的哲學(xué)
下面讓我們一起來(lái)欣賞五年級同學(xué)帶來(lái)的快板吧！
謝謝！本屆的“讀書(shū)節”學(xué)校究竟為同學(xué)們安排了哪些活動(dòng)？下面有請語(yǔ)文組的黃宗耀老師
謝謝黃老師的介紹。
“美好的一天，從閱讀開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們，今天是“讀書(shū)節”的第一天�！皝�(lái)，我們一起讀書(shū)！”讓這句話(huà)成為我們實(shí)小校園最時(shí)尚的流行語(yǔ)。讓我們在快樂(lè )的日子里，親近書(shū)本，閱讀經(jīng)典，與大師對話(huà)，為成長(cháng)奠基！希望各班語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師認真組織、
同學(xué)們，讀書(shū)節是一支火炬，雖然它只有短短三個(gè)星期的時(shí)間，卻可以點(diǎn)燃我們閱讀的火種�！靶切侵�，可以燎原�！蔽覉孕牛褐灰覀內プ隽�，就一定會(huì )有收獲。當閱讀成為一種習慣，成為一種自覺(jué)的行動(dòng)，你收獲的將是成功與快樂(lè )。
最后，我衷心祝愿學(xué)校
讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭28
尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
上午好 ！
人生最?lèi)芤獾南硎�，莫過(guò)于斜倚和煦的春光，捧一本心愛(ài)的書(shū)，細細地品讀。書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；讓愚鈍的人變的聰穎；讓喧囂的人返璞歸真。在春意盎然的時(shí)節里，讓自己的心靈啟程吧！在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持、社會(huì )各界的熱心幫助下。我們迎來(lái)了崇文中學(xué)的首屆讀書(shū)節。
讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉。在這里，我想對我的同事們說(shuō)：讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為我們的習慣。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì )變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，他會(huì )變落后。讀書(shū)的多少是一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。我們中華民族幾千年光輝燦爛卻又坎坷的歷史，是如何保持到了今天的呢？是書(shū)！有了書(shū)，歷史才會(huì )得以演繹；有了書(shū)，文明才得以傳承；有了書(shū)，現實(shí)才會(huì )豐富多彩；有了書(shū)，理想才會(huì )如詩(shī)如畫(huà)。書(shū)就是火種，書(shū)就是陽(yáng)光。只要有書(shū)的地方就有希望的種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果……
讀書(shū)，能改變我們的精神、氣質(zhì)和品性�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)籍會(huì )使教師不再自甘平庸。如果教師被孔子、莊子的哲理熏陶過(guò)，被“牛虻”、保爾·柯察金等形象感動(dòng)過(guò)，被李白、杜甫的詩(shī)意浸潤過(guò)……，我們的生命將會(huì )變得特別開(kāi)闊、靈動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、曠達。懷著(zhù)這樣一顆被真善美洗禮過(guò)的心靈走進(jìn)課堂，我們的教學(xué)定會(huì )非同凡響。
同學(xué)們，老師也想對你們說(shuō)：書(shū)可以使你變得更聰慧，書(shū)可以陶冶你的情操，書(shū)是進(jìn)步的階梯。讀書(shū)對于一個(gè)人的影響是巨大的！
家長(cháng)朋友們，老師也想對你們說(shuō)：書(shū)香班級，書(shū)香校園的發(fā)展離不開(kāi)書(shū)香家庭的支持，讀書(shū)的習慣養成不單單是要在學(xué)校進(jìn)行養成，需要全社會(huì )的關(guān)心和支持，而家庭教育氛圍的好壞對于學(xué)生讀書(shū)狀況的影響也是非常大的。
因為喜歡讀書(shū)，司馬遷寫(xiě)成52萬(wàn)余字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家；
因為喜歡讀書(shū)，陳景潤自學(xué)成才，摘取了數學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數學(xué)家；
因為喜歡讀書(shū)，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級都沒(méi)有讀完的農民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王；
因為喜歡讀書(shū)，因為把別人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作，魯迅先生一生注譯了一千多萬(wàn)字的作品，成了我國偉大的思想家和文學(xué)家；
閱讀是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！老師們、同學(xué)們，愿書(shū)成為我們永遠的朋友。讓我們做一個(gè)勤奮的讀書(shū)人；讓我們做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！讓讀書(shū)成為每一位崇文人的習慣，用我們的朗朗書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校，讓我們的校園處處飄溢著(zhù)書(shū)香，讓書(shū)香在我們心中蕩漾！
【讀書(shū)節開(kāi)幕教師致辭】相關(guān)文章：
讀書(shū)節開(kāi)幕儀式作文04-19
讀書(shū)節開(kāi)幕式作文01-28
教師在校園讀書(shū)節開(kāi)幕式上講話(huà)09-08
科技讀書(shū)節開(kāi)幕詞范文12-01
讀書(shū)節開(kāi)幕式的作文（精選6篇）04-19
讀書(shū)節開(kāi)幕儀式作文（通用5篇）04-19