冬季預防流感國旗下講話(huà)稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在學(xué)習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的冬季預防流感國旗下講話(huà)稿（精選10篇），希望對大家有所幫助。
冬季預防流感國旗下講話(huà)稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！今天我國旗下講話(huà)的內容是“如何預防冬季流感”。
最近，學(xué)校里，有部分學(xué)生和老師都感冒了，借此機會(huì )，我想介紹一下流感的相關(guān)知識。
一、什么是流感
流感的全稱(chēng)叫做流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。在病人咳嗽、打噴嚏時(shí)經(jīng)飛沫傳染給別人。流感的傳染性很強，由于這種病毒容易變異，即使是患過(guò)流感的人，當下次再遇上流感流行，他仍然會(huì )感染，所以流感容易引起暴發(fā)性流行。一般在冬春季流行的機會(huì )較多，每次可能有20～40％的人會(huì )傳染上流感。
普通感冒，俗稱(chēng)傷風(fēng)，是因為天氣變化等原因導致受涼引起的。往往是個(gè)別出現，很少象流感流行時(shí)，病人成批出現。普通感冒發(fā)病時(shí)，多數是低熱，很少高熱，病人鼻塞流涕、咽喉疼痛、頭痛，癥狀比流感輕。
流感和普通感冒都屬于病毒性感冒。單純的病毒感染一般可不用抗生素；抽血后，白細胞值升高的，則是細菌性感染，可選用適合的抗生素，如青霉素、螺旋霉素、頭孢拉定。
二、感冒產(chǎn)生的原因，常見(jiàn)的三種
1、氣候多變是最大原因
冬天溫度變化很大，就在上兩周，有幾天的溫度白天氣溫達到十幾度，穿上羽絨服跑跑動(dòng)動(dòng)就出汗了，緊接著(zhù)冷空氣來(lái)襲，溫度下降了七八度，這種氣溫的驟降，就是冬季感冒的主要誘因。有的同學(xué)在下課的時(shí)候滿(mǎn)頭大汗的跑來(lái)跑去，一熱呢，就把外套脫掉，讓冷風(fēng)一吹，汗毛孔遇冷會(huì )馬上收縮，很容易感冒。還有在寒冷的環(huán)境時(shí)間太長(cháng)，也最容易讓人感冒。
2、鼻病毒感染最常見(jiàn)
有關(guān)研究表明，引發(fā)感冒的病毒有200多種，其中50%是鼻病毒，它也是傳染率最高的病毒，它能在毛巾上存活1小時(shí)，在人手上存活70小時(shí)。感冒者擤鼻涕或用手揉鼻子時(shí)將鼻病毒沾到手上，只要不徹底洗手，手摸到哪里鼻病毒就會(huì )沾到哪里，如門(mén)把手、電腦教室或者食堂等地方，其他人一旦接觸了這些沾染了病毒的物品，再不自覺(jué)地用手揉眼睛、摸鼻子便會(huì )感染感冒，其潛伏期為1至4天。所以，在很多人患感冒的環(huán)境中生活，預防感冒最直接、最有效的方法便是認真洗手。
3、緊張的孩子易感冒
感冒的原因中，長(cháng)時(shí)間過(guò)度緊張的人患感冒的幾率更大。精神緊張，休息不好，上課后壓力增大，抵抗力就會(huì )下降，感冒就趁機而入。
三、感冒的癥狀
輕的打噴嚏，流鼻涕，鼻塞，重的發(fā)燒，咽疼，進(jìn)而咳嗽，甚至哮喘；如果起病很急，發(fā)冷，后再發(fā)燒，且高燒不退，常在39℃以上，渾身酸痛，無(wú)食欲，且周?chē)娜艘灿型瑯颖憩F，則可疑為流感；如果高燒不退，還伴有呼吸困難，咳嗽嚴重，且有口唇發(fā)紫癥狀，則應疑為肺炎。
四、感冒預防與治療
1、開(kāi)窗通風(fēng)是預防流感最有效的辦法，能稀釋空氣中導致感冒病毒的濃度。比如下午放學(xué)時(shí)，把教室南北兩邊的窗戶(hù)打開(kāi)，空氣對流，讓教室里的空氣保持新鮮，早上來(lái)教室，把窗戶(hù)關(guān)上，防止個(gè)別學(xué)生吹著(zhù)風(fēng)再感冒；白天全班同學(xué)離開(kāi)教室時(shí)，也可以開(kāi)窗通風(fēng)。
2、保證睡眠。作為學(xué)生，學(xué)習是最重要的事情。但大家要學(xué)會(huì )勞逸結合，保證有健康的體魄。研究發(fā)現：每天睡7-8個(gè)小時(shí)的人比起每天只睡5-6個(gè)小時(shí)的人，產(chǎn)生的抗體會(huì )增加一半。
3、要增強體育鍛煉，強健的身體就是抗病的基礎。
4、根據天氣冷暖及時(shí)加減衣物，不可硬撐。
5、補充足夠的營(yíng)養可以增強人體抵抗力。
6、個(gè)人外出活動(dòng)，如上完體育課、打掃完衛生后先洗手，不可用臟手揉眼睛、挖鼻孔。
7、嚴格隔離。一旦有學(xué)生患上感冒，為了自己和同學(xué)們的健康，發(fā)燒咳嗽的同學(xué)也最好先回家，等癥狀減輕或者痊愈再來(lái)學(xué)校。
8、一旦患上流感，要及時(shí)就診，除了按醫生指導吃藥治療外，一定要多休息，同時(shí)要多喝白開(kāi)水�？梢杂玫}水漱口，預防咽喉痛和咳嗽。
9、大家要特別注意打噴嚏的時(shí)候一定不要對著(zhù)旁人。一個(gè)噴嚏，通常一次能?chē)姵龃罅康牟【�。應該用手輕輕捂住口鼻，防止把感冒傳染給他人。擤好鼻涕的餐巾紙不能隨便亂丟，一是破壞校園的環(huán)境衛生，二是餐巾紙里面包有大量的病菌，不衛生，容易傳播疾病。
同學(xué)們，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地學(xué)習和工作，才能應付各種困難和挑戰。所以，希望同學(xué)們從自身做起，從此刻做起，都能有一個(gè)健康的身體，有更多的精力投入到學(xué)習中。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
冬季預防流感國旗下講話(huà)稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三2杜鵑中隊的徐xx，今天我跟大家來(lái)說(shuō)說(shuō)如何預防流感。流感即流行感冒，它雖然比感冒多兩個(gè)字，但是它不屬于感冒哦。流感是流感病毒引起的一種急性呼吸道疾病，得了流感的人會(huì )有高熱、頭痛、無(wú)力、咳嗽、鼻塞、全身酸痛等癥狀，它的傳染性強，高發(fā)于冬春季�，F在進(jìn)入了流感高發(fā)期，那怎么預防流感呢？
1、勤洗手，戴口罩。打噴嚏或者咳嗽前，要用紙巾或者手捂住嘴巴，再把紙巾包好丟掉或者洗手，以免傳播細菌。盡量減少到人群密集的地方活動(dòng)，如果要去，應要帶好口罩，以免被傳染。
2、勤通風(fēng)，把毒消。密閉的空間會(huì )導致流感病毒傳播的幾率上升，因此即使是很冷的天氣，教室里也要每天開(kāi)窗通風(fēng)透氣，保持室內空氣新鮮，減少空氣中的病毒，可以有效預防流感發(fā)生。
3、勤，增衣帽。根據天氣變化增添衣物，做好保暖，避免著(zhù)涼。同時(shí)多多進(jìn)行戶(hù)外，提高免疫力，增強體質(zhì)。如果我們自己的身體素質(zhì)好，那么即使病毒侵襲，我們也可以有更好的能力與其對抗，即使患病，癥狀也會(huì )輕很多。
4、接疫苗，護老少。我們也可以通過(guò)注射流感疫苗的方式來(lái)預防流感，不過(guò)要注意的是流感疫苗的有效免疫時(shí)間不長(cháng)，需要每年接種才有效哦。
總之，我們要注意個(gè)人衛生，保持環(huán)境清潔，增強體質(zhì)和免疫力，如果有了流感的癥狀一定要及時(shí)就診，醫囑，配合治療，等恢復后再返回。預防流感，從我們自身做起。我的結束了，謝謝大家。
冬季預防流感國旗下講話(huà)稿3
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天的國旗下講話(huà)的主題是《積極鍛煉身體，預防冬季流行傳染病發(fā)生》。
操場(chǎng)上同學(xué)們盡情追逐，歡快地嬉戲，一下子就玩得大汗淋淋，因為同學(xué)們沒(méi)有及時(shí)把汗擦干，結果引起感冒。
教室里同學(xué)們在認真地學(xué)習，專(zhuān)心的.讀書(shū)，教室里窗戶(hù)緊閉，空氣不流通，因為沒(méi)有及時(shí)開(kāi)窗戶(hù)通通空氣，結果帶有細菌的飛沫在空中漂浮傳播，引起了流行性感冒。
學(xué)校周?chē)�，同學(xué)們圍著(zhù)小攤，吃著(zhù)一些不干凈的零食，似乎吃得津津有味，正因為吃了一些不衛生的食品，病從口入，引起拉肚子，發(fā)生消化道疾病。
同學(xué)們，如果平時(shí)不注意，或者沒(méi)有養成良好的衛生習慣，或者沒(méi)有科學(xué)地進(jìn)行體育活動(dòng)，就很容易發(fā)生各種傳染病。春季最易發(fā)生的傳染病有兩類(lèi)，一類(lèi)是呼吸道傳染病，另一類(lèi)是消化道傳染病。
那么我們應該如何有效地預防春季傳染病的發(fā)生呢？
1、認真上好每一節體育課，做好每一次課間操和眼保健操。在學(xué)校和家里都要積極參加體育鍛煉，不過(guò)運動(dòng)不能過(guò)度，要注意動(dòng)靜結合。
2、注意個(gè)人衛生和防護，要保持學(xué)習生活場(chǎng)所的衛生，不要堆放垃圾，要保持教室里空氣的流通，不要到小攤上購買(mǎi)各種不潔食品。
同學(xué)們，健康基于生命，養成良好習慣，科學(xué)參加體育鍛煉，我們才會(huì )擁有一個(gè)健康的體魄，才會(huì )擁有快樂(lè )。
今天的國旗下講話(huà)就到這里，謝謝大家。
冬季預防流感國旗下講話(huà)稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我來(lái)告訴大家一些甲流防控的基本常識。
1.勤洗手，因為甲流病毒在某些物體上還能留存幾個(gè)小時(shí)，當你外出回家時(shí)要先洗手，洗手是最有效的預防方法之一。
2.多休息，保證充足的睡眠，增強免疫力，盡可能的抵抗甲型流感病毒。
3.講衛生，若打噴嚏、擤鼻涕，請避開(kāi)人，打噴嚏是傳播病菌的主要渠道。
4.勤檢查，做到每天2次體溫檢查，上午1次，下午1次，如果發(fā)現頭暈、惡心、腹瀉、發(fā)熱、渾身酸痛等癥狀，要立即去發(fā)熱門(mén)診就診
5.飲食好，甲型流感期間，盡量多吃高蛋白的食物。如豆腐、魚(yú)類(lèi)、雞肉等，增加適量的植物蛋白和動(dòng)物蛋白，增強免疫力
6.少扎堆，甲型流感是靠空氣傳播的，甲流疫情期間盡可能的不去人員密集的地方，如果必須去請戴口罩。
7.勤通風(fēng)，你所在的辦公室、臥室等，必須做到每天通風(fēng)。
8.勤消毒，凡是疫情期間，公共交通工具、辦公室、臥室、宿舍、教室必須消毒。
9.多飲水，水是人的生命源泉，多喝水，避免上火，避免上火引起的上呼吸道感染，從而降低患病的機率。
甲型流感還在蔓延，為了師生的健康，我們學(xué)校在預防措施上不能松懈。堅持晨檢，發(fā)熱的、感冒的不要上學(xué)，請家長(cháng)帶子女及時(shí)就醫，等病情好了再上學(xué)。家長(cháng)在家要教育孩子養成良好的個(gè)人衛生習慣，做到勤洗手、勤洗澡、勤通風(fēng)，特別是在接觸過(guò)鼻涕和口水等呼吸道分泌物后更應該洗手。打噴嚏和咳嗽的時(shí)候，應該用紙巾捂住口鼻。避免前往出現流感疫情的地區，盡量少帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所。
如發(fā)現流感癥狀，如發(fā)燒、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等癥狀，一定要及時(shí)去醫院就診，并立刻向班主任老師請假，說(shuō)明病因，以便學(xué)校及時(shí)進(jìn)行報告。返校時(shí)，要出示醫院健康證明。
另外我再給大家說(shuō)一個(gè)預防甲流的順口溜：
甲流可防又可治，記住防病小常識。
居住環(huán)境要注意，經(jīng)常通風(fēng)來(lái)?yè)Q氣。
肥皂清水來(lái)洗手，手臟別摸眼口鼻。咳嗽噴嚏需遮掩，隨地吐痰要避免。感冒病人不接觸，人多場(chǎng)合少出入。出現發(fā)熱，迅速就醫別逞強。增加營(yíng)養多鍛煉，提高免疫很關(guān)鍵。積極防范莫驚慌，人人健康有保障。
希望這些常識對大家有幫助，我的演講完畢！
冬季預防流感國旗下講話(huà)稿5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。今天我為大家演講的題目是：“關(guān)愛(ài)生命，預防流感”。
生命是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么真實(shí)，那么美麗，那么甜蜜。但是在甲流感肆意橫行的今天，生命又顯得如此脆弱，但今天站在這里的我們堅信，錯步上前的甲流感會(huì )向我們頑強的意志低頭。因為生命是一根有思想的蘆葦，我們有理由相信我們一定能以我們的智慧，我們的毅力，我們的愛(ài)戰勝病毒，還原生命健康，亮麗的底色!
甲型H1N1流感的癥狀與普通流感類(lèi)似，通常有39攝氏度以上的高燒、劇烈頭疼、精神不振、厭食、肌肉疼痛、咳嗽、鼻塞、紅眼等癥狀，有些會(huì )現流涕、喉嚨痛、嘔吐及腹瀉。
對于突發(fā)的甲流感，我們既不能反應遲鈍、麻痹大意，更不能矯枉過(guò)正、反應過(guò)度，以免引起不必要的恐慌。打亂了正常的學(xué)習、工作和生活秩序。面對流感病毒這個(gè)無(wú)形的“殺手”，只有正視它、面對它，才能控制它、戰勝它。觀(guān)冷靜的態(tài)度，快速、妥善、完備地做好各項防預工作。
第一、經(jīng)常洗手，保持雙手清潔，并用正確方法洗手。
第二、室內要多開(kāi)窗通風(fēng)，盡量少去人流聚集的地方。
第三、避免用手接觸你眼睛、鼻子和嘴，避免人與人之間身體的直接接觸。
第四、有呼吸道感染癥狀或發(fā)燒時(shí)，應帶上口罩，及時(shí)就醫，出現流感癥狀，要留在家里并限制與其他人接觸。
第五、不隨地吐痰，打噴嚏時(shí)用紙巾捂住鼻口，擦鼻涕的紙巾要棄置于有蓋垃圾箱內。
第六、積極參加體育運動(dòng)，提高抵抗能力。
面對流行疾病，信心是無(wú)形的助力。而這種信心首先來(lái)自于對疫情認知和防控措施的科學(xué)性�？茖W(xué)研究證實(shí)，迄今為止甲型H1N1流感還是一種致死率不高、可防可治的傳染病。加大防控力度，就能阻止流感病毒的傳播。因此，在流感面前，需要的是對流感的科學(xué)認識和穩定的心理，積極參與防治，切不可聽(tīng)信流言，無(wú)所適從，甚至自亂陣腳。 正如一句名言：沒(méi)有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進(jìn)步作為補償的。災難轉化為社會(huì )進(jìn)步的前提，是我們在與災難相抗爭的過(guò)程中，不斷地反思、反省，不斷地總結經(jīng)驗、汲取教訓。只有在災難中經(jīng)受住考驗，在災難中不斷學(xué)習，才能在災難中取得進(jìn)步。
冬季預防流感國旗下講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是五年級（5）班的xx，今天我演講的題目是：“科學(xué)應對，預防H7N9禽流感”。
冬季本來(lái)就是呼吸道傳染疾病高發(fā)的季節，在學(xué)校這一人群相對集中的區域，我們更應該時(shí)時(shí)敲響警鐘，注意H7N9禽流感病毒的傳染。不過(guò)同學(xué)們也不必害怕，H7N9禽流感病毒雖然可怕，但也可防，可控，可治。那么，我們應該如何保護自己呢？
為了保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境，遠離傳染病，特提出下列建議：
一、保持勤洗手和咳嗽打噴嚏時(shí)遮掩口鼻等個(gè)人衛生。
二、養成良好的生活習慣，飲食均衡，作息有規律，保證每天充足的睡眠。每天我們都要堅持做好課間操，積極上好體育課，室外課，但切不可貪涼。
三、注意飲食，多喝水，都吃瓜果蔬菜，維持身體平衡，不暴飲暴食，不吃生冷、變質(zhì)的食物，堅決不吃校外小商小販的食品，在這個(gè)非常時(shí)期，同學(xué)們要堅決和這些食品說(shuō)再見(jiàn)，以防病從口入。
H7N9禽流感病情出現后，衛生部門(mén)高度重視，及時(shí)采取了病人救治流行病學(xué)調查、標本采集和送檢，密切接觸者醫學(xué)觀(guān)察，病加強了對不明原因肺炎病例的監測工作。我們相信，只要科學(xué)應對，就一定能夠攻克和預防禽流感！
冬季預防流感國旗下講話(huà)稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下演講的題目是“預防秋冬、季流感，鍛煉從我做起”。
相信從今天早上的氣溫驟降，大家都已感受到秋天天氣變化的威力了吧，是呀，秋季氣候變化異常，季節轉換較快，早、中、晚及室內外溫差較大，呼吸道黏膜不斷受到乍暖乍寒的刺激，抵抗力減弱，給病原微生物提供了可乘之機，是感冒等上呼吸道感染病的高發(fā)季節，而我們小朋友，正是秋季感冒的易感人群。
那么，如何預防秋季流感，對抗感冒病毒呢？我們可以做到這二點(diǎn)：注意保暖，和加強鍛煉。
感冒預防首先要注意隨溫度變化選擇衣物，溫度降低、及時(shí)添加衣物，其次，利用體育課和校園活動(dòng)時(shí)間鍛煉身體，多曬太陽(yáng)，在戶(hù)外適當活動(dòng)，可以提高抗病能力，同時(shí)要注意適量運動(dòng)、充足休息，避免過(guò)度疲勞。另外，保持良好的個(gè)人衛生也很重要，皮膚是我們每個(gè)人人體健康的第一道防線(xiàn)，所以我們一定要注重清潔衛生，勤洗手，使用洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手，以免病毒入清。最后，要適當多飲水，多吃水果，增強機體代謝，總之，只有增強體質(zhì)，才能更好地預防流感。
希望大家都能做到這幾點(diǎn)，做一名健康的陽(yáng)光少年！
冬季預防流感國旗下講話(huà)稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話(huà)的主題是《預防甲型H1N1流感，保障生命安全》。在我們人類(lèi)生活的環(huán)境中，傳染病已成為嚴重危害人類(lèi)健康的一類(lèi)疾病，第一次世界大戰期間，肆虐歐洲的一場(chǎng)流感曾導致2000萬(wàn)人死亡。秋季是傳染病的多發(fā)季節，而源于墨西哥、美國等發(fā)生的人感染甲型H1N1流感疫情，已成為全球高度關(guān)注的公共事件，甲型H1N1流感是一種急性呼吸道傳染病，其傳染途徑與季節性流感類(lèi)似，通過(guò)感染者咳嗽和打嚏噴等。世界衛生組織專(zhuān)家說(shuō)，甲型H1N1流感的癥狀與其他流感癥狀類(lèi)似，如：高熱、咳嗽、頭痛、流鼻涕、乏力、肌肉痛、厭食，其中一些患者還出現眼睛發(fā)紅、腹瀉和嘔吐癥狀，目前不論是在南半球還是在北半球，甲型H1N1流感病毒仍是最為流行的流感病毒。
前段時(shí)間，我國防控工作成效明顯，沒(méi)有出現大規模暴發(fā)態(tài)勢，至今未出現死亡病例，但隨著(zhù)季節轉換和學(xué)校的陸續開(kāi)學(xué)，疫情出現快速上升的趨勢，特別是聚集性疫情明顯上升，學(xué)校生活相對集中、人員密集，防控工作將面臨新的挑戰，值得我們高度警覺(jué)。
不過(guò)同學(xué)們也不必害怕，傳染病雖然可怕，但也可以預防，可以治療的，為了保障大家有一個(gè)良好的學(xué)習、工作和生活環(huán)境，遠離傳染病，學(xué)校特提出如下倡議：
�。ㄒ唬┍３至己玫膫�(gè)人衛生習慣，勤洗手、洗臉、勤換洗衣服，晾曬衣被。打嚏噴、咳嗽時(shí)應用紙巾掩住口鼻，然后將其丟進(jìn)垃圾桶，杜絕亂丟亂扔的行為，不隨地吐痰。教室、寢室內要經(jīng)常通風(fēng)換氣。
�。ǘB成良好的生活習慣。飲食均衡，作息規律，保證充足的睡眠，結合自身情況，加強體育鍛煉，提高自身機體免疫力。
�。ㄈ┳⒁怙嬍�，多喝水，多吃蔬菜水果，維持身體營(yíng)養平衡。不吃生冷、變質(zhì)的食物，堅決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為商販自己加工，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛生沒(méi)有經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的檢查，食品也沒(méi)有合格證，所以，同學(xué)們要堅決和這些食品說(shuō)再見(jiàn)，以防病從口入。
�。ㄋ模┏霈F流感癥狀，要及時(shí)報告，及時(shí)到醫院就診，避免病情延誤，就診途中戴上口罩并盡量避免乘坐公共交通工具，防止傳染他人。
�。ㄎ澹┨岣咦晕冶Ｗo意識，避免前往人多擁擠的場(chǎng)所，如網(wǎng)吧、電影院、商場(chǎng)、醫院等。不去疫情嚴重的地區旅游，外出時(shí)發(fā)現身邊有發(fā)熱咳嗽的病人要保持距離。
老師們、同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，打贏(yíng)這場(chǎng)甲型H1N1流感防控持久戰，保障我們的生命安全。
冬季預防流感國旗下講話(huà)稿9
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！首先感謝各位領(lǐng)導光臨我校指導工作，也感謝鄉中心校領(lǐng)導把我們全鄉教育系統的智囊機構組織到我校，給我們這次難得的學(xué)習交流機會(huì )，并希望大家多多指導，多提寶貴意見(jiàn)。
呂組長(cháng)讓我發(fā)言，我確實(shí)感到很為難，一是我們也只是做了大部分學(xué)校都在做的工作，相信其他學(xué)校會(huì )比我們做的更好、更到位，害怕有班門(mén)弄斧之嫌。二是確實(shí)也沒(méi)時(shí)間準備，決定這次會(huì )議在這里召開(kāi)是今天上午11：00才確定的，加上我又笨嘴拙舌，對于揪心而又繁瑣的防控工作更是覺(jué)得無(wú)從談起。
既然領(lǐng)導這樣要求了，我就把我們的做法向與會(huì )的各位領(lǐng)導簡(jiǎn)單做以匯報，不當之處敬請各位領(lǐng)導和同仁批評指正。
今天我匯報的題目是——《關(guān)注師生健康，實(shí)行家校聯(lián)動(dòng)，共筑甲流防線(xiàn)》
一、防控基本情況
1、高度重視甲流防控工作，成立以校長(cháng)為組長(cháng)全體教師為成員的的甲流防控工作領(lǐng)導小組，認真制定《xx小學(xué)甲流防控工作應急預案》，并按照防控工作需要和上級要求進(jìn)行了多次修訂。
2、加強家校聯(lián)系。通過(guò)校信通、告家長(cháng)書(shū)、學(xué)生防控記錄本等形式，對家長(cháng)進(jìn)行防控知識培訓；通過(guò)學(xué)校短信平臺向家長(cháng)發(fā)布防控有關(guān)信息；多次印發(fā)告家長(cháng)書(shū)至每位學(xué)生家長(cháng)。
3、加強防控知識宣傳。通過(guò)設立宣傳專(zhuān)欄、印發(fā)宣傳材料、開(kāi)展主題班會(huì )、召開(kāi)師生甲流防控動(dòng)員會(huì )和培訓會(huì )等方式不斷加大防控宣傳力度，及時(shí)做好防控指導，動(dòng)員各部分力量共同關(guān)注防控工作。
4、落實(shí)各項防控措施，圍繞“早”字做文章，努力實(shí)現“早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療”。
二、具體防控措施
1、把好三道防線(xiàn)：
�。�1）堅持嚴格的門(mén)衛制度，筑起甲流防控第一道防線(xiàn)。在校門(mén)口每天對進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢，發(fā)現異常及時(shí)報告有關(guān)班主任，并采取相應應急措施。同時(shí)嚴格對外來(lái)人員進(jìn)行入校檢測和登記。
�。�2）做好師生“三檢”，及時(shí)發(fā)現異常。印發(fā)學(xué)生體溫檢測日報表，要求學(xué)生每天晨、午、晚各測量一次體溫，并經(jīng)家長(cháng)、班主任簽字后于第二天交學(xué)校存檔。教師及其家屬實(shí)行教師自查自測自報的方式進(jìn)行。
�。�3）加強班級隨檢和小組互檢，及時(shí)堵塞漏洞。班級成立防控互助小組，每3—5人一小組，每人一支體溫計，由小組長(cháng)負責每天上下午各一次相互檢查小組成員的體溫情況。
2、定期進(jìn)行衛生打掃和環(huán)境消殺，做好室內通風(fēng)換氣。
3、加強學(xué)生衛生教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
4、認真開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)。
三、防控措施落實(shí)監督機制：
1、學(xué)校建立甲流防控24小時(shí)值班制度。
2、教師例會(huì )逢會(huì )必講，加強對班主任的甲流防控意識教育，要求班主任高度重視防控工作。
3、學(xué)校不定時(shí)對班級防控措施落實(shí)情況進(jìn)行抽檢。
4、要求全校師生如遇異情要隨時(shí)隨地報告。班級防控互助小組組長(cháng)向班主任、班主任向學(xué)校，逐級實(shí)行0報告、日報告制度。
四、取得的成效
大部分師生防控意識強烈，防控工作井然有序。到目前為止，尚無(wú)發(fā)現疑似病例或聚集性爆發(fā)現象。
五、存在的問(wèn)題
1、個(gè)別同學(xué)體溫自測反饋不能落實(shí)。
2、紅外線(xiàn)體溫測量?jì)x測量值存在誤差。
六、下階段建議
1、繼續做好學(xué)生防控甲流宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(cháng)的高度重視。
2、加強各部門(mén)配合，加強社會(huì )宣傳，進(jìn)一步提高群眾防控意識。
3、有關(guān)衛生防疫部門(mén)要加強對防控工作的指導，印發(fā)專(zhuān)業(yè)性的防控知識宣傳材料，分發(fā)到學(xué)校和村居。
以上是我校甲流防控的粗略做法，還望與會(huì )的各位領(lǐng)導多多指導，不當之處，望批評指正。
冬季預防流感國旗下講話(huà)稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是"科學(xué)防治流感病毒"。
每年秋冬的之交，都是流感多發(fā)之季。
每每面對這樣的局勢，許多人開(kāi)始尋找疫情的源頭，甚至有人大量地囤積板藍根，以為板藍根可以起到預防該種流感病毒的作用。一時(shí)間人心惶惶，流言取代了正直的聲音，瘋狂取代了理智的頭腦，為了躲過(guò)這種疾病，人們開(kāi)始盲目相信、盲目期待、盲目防治。其實(shí)，越是在這樣的時(shí)刻，越需要我們保持清醒，越需要收集足夠多的信息，以辨清事物的真實(shí)發(fā)展方向。因此，了解H7N9的可能感染方式和應對措施是至關(guān)重要的。
中國衛生和計劃生育委員會(huì )日前在其網(wǎng)站發(fā)布《世界衛生組織關(guān)于人感染H7N9禽流感知識答問(wèn)》，世衛組織在答問(wèn)中指出，目前尚不知道人們如何感染流感（H7N9）病毒，正在調查動(dòng)物傳人的可能性，以及人傳人的可能性。流感（H7N9）病毒是否會(huì )造成大流行還是一個(gè)未知數。"未知數"意味著(zhù)"有可能"，面對這樣的可能性，我們有必要從自己做起，防止感染。世界衛生組織公布的防感染措施包括：手部衛生、呼吸衛生、食品安全措施。
手部衛生方面：
在準備食物前、中、后；吃東西之前；使用衛生間之后；處理動(dòng)物或者動(dòng)物排泄物；手臟時(shí)；照顧家中病人時(shí)要洗手。
當手部明顯骯臟時(shí)，用肥皂和流水清洗。如非明顯骯臟，用肥皂和水洗手或者使用酒精潔手液洗手。
呼吸衛生方面：
在咳嗽或打噴嚏時(shí)，用醫用口罩、紙巾、袖子、肘部遮蓋口鼻，用過(guò)的紙巾在使用后盡快扔入有蓋垃圾箱，在接觸到呼吸道分泌物后采取手部衛生措施。
食品安全措施方面：
盡管我們不知道病毒的傳播模式，遵守準備食物時(shí)的基本衛生原則是謹慎的做法：不應吃病死的動(dòng)物。此外，吃正常處理和烹調的肉是安全的，流感病毒在足夠熱的情況下會(huì )滅活，食物的整體達到70攝氏度將殺死病毒。在疫情地區，肉制品在經(jīng)過(guò)適當處理及烹調的情況是可以安全食用的。
食用生肉及未烹調的以血為原料的菜品是高危行為。要把生肉與熟肉或者即食食品分開(kāi)以避免污染。
生熟食品不應使用同一砧板及刀具。在處理生肉和熟肉之間要洗手。不要把煮過(guò)的肉放回原先裝它的盤(pán)子或表面。不要食用生蛋或者半熟蛋。
在處理完生肉后要用肥皂和水徹底洗手，清洗和消毒所有與生肉接觸過(guò)的家用器皿。
除了以上幾項預防工作之外，我們還應該注意加強體育鍛煉、合理膳食和保證睡眠時(shí)間，以增強自身的抵抗力。
在疾病面前，人類(lèi)是渺小的，渺小得有時(shí)還弄不清病理就失去了寶貴的生命。在疾病面前，人類(lèi)又是偉大的，只因為我們有戰勝疾病的決心和意志力，我們有冷靜的思考和科學(xué)的應對。面對疾病的有一次襲擊，我們無(wú)需恐懼，但也不應樂(lè )觀(guān)，我們要在掌握盡可能多信息的前提下，科學(xué)地應對流感病毒，降低其對生命的威脅，減少其再次爆發(fā)的機會(huì )。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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