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冬季呼吸道傳染病的預防安全教案

時(shí)間:2023-11-23 16:41:26 冬季呼吸道傳染病的預防安全教案 我要投稿

冬季呼吸道傳染病的預防安全教案

  一堂精彩的課離不開(kāi)一篇優(yōu)秀的教案。它是教師為組織和指導教學(xué)活動(dòng)精心設計的施教藍圖,而教師進(jìn)行教學(xué)設計的過(guò)程,就是實(shí)際教學(xué)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節、每個(gè)步驟在教師頭腦中的預演過(guò)程。以下是小編給大家帶來(lái)的冬季呼吸道傳染病的預防安全教案(精選6篇),希望大家喜歡。

  冬季呼吸道傳染病的預防安全教案1

  教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生了解冬季常見(jiàn)的呼吸道傳染;

  2、掌握呼吸道傳染病的預防措施。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  掌握呼吸道傳染病的預防措施。

  教學(xué)準備:

  課件。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、引入新課:

  小朋友,請注意,現在正是冬天,冬季節容易流行傳染病。

  板書(shū)課題:冬預防“傳染病”。

  2、你知道哪些常見(jiàn)的呼吸道傳染?(出示課件):

  a.流行性感冒b.流行性腦膜炎c.流行性腮腺炎d.風(fēng)疹

  3、說(shuō)說(shuō)這些呼吸道傳染病有哪些癥狀?

  a.流行性感冒:發(fā)燒、頭痛、身痛、全身無(wú)力、咳嗽等;

  b.流行性腦膜炎:發(fā)燒、頭痛、嘔吐、皮膚黏膜有出血點(diǎn)、頸項僵直;

  c.流行性腮腺炎:發(fā)燒、疲倦、肌肉酸痛等;

  d.風(fēng)疹:輕度發(fā)燒、眼球充血、打噴嚏等。

  4、談?wù)労粑纻魅静∈窃鯓觽魅窘o健康人的?(咳嗽、說(shuō)話(huà)、打噴嚏)

  5、哪些同學(xué)患過(guò)呼吸道傳染?有什么樣的表現?

  6、討論:呼吸道傳染病的預防措施?

  a.預防接種:流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、風(fēng)疹疫苗;

  b.及早發(fā)現病人,并采取隔離治療;

  c.呼吸道傳染病流行期間,可適當服用一些中草藥。

  7、討論:同學(xué)們在預防呼吸道傳染病方面采取過(guò)哪些措施?

  冬季呼吸道傳染病的預防安全教案2

  一、活動(dòng)目標

  1、了解流行傳染病的相關(guān)知識。

  2、能說(shuō)出并掌握預防傳染病的方法。

  3、增強自身預防疾病的意識。

  二、活動(dòng)準備

  1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

  2、每組一張4開(kāi)白紙,一盒水彩筆。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、活動(dòng)導入:觀(guān)看教學(xué)掛圖。

  教師出示掛圖,并提問(wèn):小朋友,請你們看一看,圖上畫(huà)的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀(guān)察并描述)

  2、活動(dòng)展開(kāi):討論什么是傳染病,常見(jiàn)傳染病有哪些。

 。1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀(guān)察圖片,教師提問(wèn)。

  教師:醫院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴,因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見(jiàn)的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)

 。2)教師小結:傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一,它能通過(guò)呼吸,身體接觸等方式傳播病毒。如果有小朋友或老小動(dòng)物得病,就有可能會(huì )傳染給其他人,所以叫做傳染病,小朋友容易得的傳染病有流行感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

  3、活動(dòng)展開(kāi):閱讀幼兒用書(shū),討論預防傳染疾病的方法。

 。1)教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養成良好的衛生習慣,就能很好地預防傳染病。請打開(kāi)書(shū)的第xx頁(yè),說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友在做什么。

 。2)幼兒自由回答。

 。3)教師:小朋友,除了書(shū)上面的幾種預防傳染病的方法,你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)

  4、活動(dòng)總結:預防傳染病的方法。

  教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保持充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái),避免對著(zhù)他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節避免去人多的地方;情況嚴重時(shí)需要戴口置。

  5、活動(dòng)延伸:記錄預防傳染病的方法。

 。1)教師:現在請小朋友把剛才我們討論的內容,用圖或多夾文的方法記錄下來(lái),每組呈現3~4種方法。

 。2)幼兒繪畫(huà),教師巡回指導。

 。3)集體分享記錄結果,教師將各組的記錄展示在黑板上,相同的選取畫(huà)得較好的粘貼。

  冬季呼吸道傳染病的預防安全教案3

  班會(huì )目標:

  1、通過(guò)本次學(xué)習,為學(xué)生控制冬季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。

  2、使學(xué)生知道養成良好的衛生習慣在預防疾病中的重要性,并養成良好的衛生習慣。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入

  冬季節,是呼吸道傳染病的高發(fā)季節,由于天氣多變,時(shí)暖時(shí)寒,氣候仍然寒冷、干燥,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時(shí)隨著(zhù)氣溫轉暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時(shí)不注意鍛煉,再加上室內空氣不流通,很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。

  二、介紹常見(jiàn)的傳染病以及特點(diǎn)

  1、流行性感冒

  2、急性出血性結膜炎

  3、流行性腦脊髓膜炎

  4、流行性腮腺炎

  5、麻疹

  6、猩紅熱

  7、手足口病

  三、傳播途徑

  1.空氣、飛沫、塵埃

  —— 以呼吸道為進(jìn)入門(mén)戶(hù)的傳染病,如麻疹、流感、水痘等

  2.水、食物、蒼蠅

  —— 以腸道為進(jìn)入門(mén)戶(hù)的傳染病,如菌痢、傷寒等

  3.手、用具、玩具

  —— 又稱(chēng)日常生活接觸傳播,如手足口病

  4.蟲(chóng)媒 傳播

  —— 蚊子、跳蚤等,如乙腦等

  5.血液/體液/血制品

  —— 見(jiàn)于乙肝、艾滋病等

  6.土壤

  —— 被蟲(chóng)卵、芽孢等污染時(shí),成為傳播途徑

  四、討論:我們應該怎樣更有效的預防疾病的產(chǎn)生?采取哪些措施?

  1、把好“病從口入關(guān)”,做好“三管一滅”,加強自身防護:管好飲食不吃腐敗變質(zhì)的食物;不吃蒼蠅叮爬過(guò)的食物;不暴飲暴食;飯前便后洗手;隔夜的'飯菜和買(mǎi)回來(lái)的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蠅;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分開(kāi);生食瓜果蔬菜要洗滌消毒;杜絕生吃水產(chǎn)品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應定期體檢。

  2、在采購食品時(shí),應選擇新鮮食物,病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購買(mǎi)。

  管好水源自來(lái)水要按規定消毒;不喝生水;消滅蒼蠅保持室內外環(huán)境衛生,消除和控制蒼蠅孳生地;采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。

  加強個(gè)人防護了解腸道傳染病的相關(guān)知識。充足的睡眠和豐富的營(yíng)養可增強體力;保持良好的心情有助于預防腸道傳染病。適當進(jìn)食蒜、醋可預防胃腸道傳染病。

  感染腸道傳染病應立即上醫院就診,不要胡亂用藥,特別是不能自行使用抗菌素進(jìn)行不規范治療。防止耐藥性的產(chǎn)生,某些腸道傳染病抗生素的不當使用,甚至可導致生命危險。

  3、教兒歌:

  預防疾病15字訣:“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被” 自主預防傳染病兒歌

  4、掌握七步洗手法。

  5、按時(shí)、及時(shí)接種疫苗。

  五、怎樣保持教室的清潔衛生? (學(xué)生自由發(fā)言)

  (1)每天掃地

  (2)常擦桌椅和門(mén)窗

  (3)不亂扔紙屑果皮

  (4)不隨地吐痰

  (5)桌椅擺放整齊

  (6)注意通風(fēng)換氣

  (7)加強鍛煉身體

  六、教師小結。

  冬季呼吸道傳染病的預防安全教案4

  活動(dòng)目標:

  1、知道什么是流感,了解其危害性。

  2、懂得怎樣預防流感。

  活動(dòng)準備:

  圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入師:“小朋友們,你們每天早上來(lái)幼兒園時(shí)老師在門(mén)口都對你們做了哪些檢查?”

  幼:檢查手指、摸頭、有無(wú)發(fā)燒咳嗽癥狀……

  師:那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎?

  幼:……

  師:老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預防疾病,現在又出現了一種傳染病,叫做“流感”,今天,老師就和小朋友們一起了解一些“流感”的相關(guān)知識。

  二、請幼兒觀(guān)看圖片并提問(wèn):

  1、圖片(一):圖片上有誰(shuí)?他頭怎么了?

  2、圖片(二):這個(gè)小朋友喉嚨怎么了?

  3、圖片(三):這個(gè)小朋友身體舒服嗎?從哪里看出他很難受,他的表情怎樣?

  這種病叫什么?

  教師小結什么是流感,是一種由流行性病毒引起的呼吸系統疾病。

  三、了解流感的危害性。

  提問(wèn):流感有什么危害?重者會(huì )引發(fā)肺炎和呼吸困難,甚至死亡。

  四、怎樣預防流感。

  1、討論:怎樣才能預防流感?

  小結:要養成良好的個(gè)人衛生習慣,經(jīng)常使用肥皂和流水洗手,尤其是在咳嗽和打噴嚏后;要保持居室衛生,常開(kāi)窗通風(fēng);盡量避免去人群擁擠、通風(fēng)不暢的場(chǎng)所;避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人,凡是出現發(fā)燒、頭痛、咳嗽、胸悶的小朋友要及時(shí)告訴老師,及時(shí)到醫院就診。

  2、學(xué)習兒歌《洗手五步歌》:

  挽衣袖,伸出手,嘩啦啦,洗一洗。

  小肥皂,起泡泡,搓手心,搓手背。

  手指縫,別忘了,大拇指,搓一搓。

  小拳頭,抱一抱,小手腕,轉一轉。

  嘩啦啦,沖一沖,捧起水,沖龍頭。

  關(guān)上它,擦一擦,我的小手真干凈

  五、延伸活動(dòng):請家長(cháng)配合引導幼兒正確洗手,預防流感。

  六、評選“講衛生的好寶寶”。

  冬季呼吸道傳染病的預防安全教案5

  活動(dòng)目標:

  1、了解傳染病的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

  2、能說(shuō)出并把握預防傳染病的方法。

  3、增加自身預防疾病的意識。

  活動(dòng)預備:

  幻燈片、白板、胸卡

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情景活動(dòng)導入。

  1、教師出示幻燈片,并提問(wèn):請你們看一看,圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫院掛吊瓶?

  2、活動(dòng)綻開(kāi)爭論什么是傳染?醫生阿姨是怎么說(shuō)的?

  二、了解傳染病的傳播方式及常見(jiàn)的傳染病有哪些?

  1、教師組織孩子們爭論傳染病的傳播方式有哪些?

  2、教師小結:傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一,它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。假如有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì )傳染給其他人,所以叫做傳染病。

  3、教師提問(wèn):常見(jiàn)的傳染病有哪些?孩子們答復后教師總結小朋友簡(jiǎn)單得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

  4、教師任憑說(shuō)出一種病請孩子們推斷它是否是傳染?加深孩子對傳染病的熟悉和理解。

  三、爭論總結傳染病的預防方法。

  1、教師:雖然傳染病很簡(jiǎn)單傳播,但是,假如能養成良好的衛生習慣,就能很好地預防傳染病,那有哪些方法可以預防傳染病呢?

  2、孩子們爭論后答復傳染病的預防方法。

  3、出示幻燈片掃瞄總結預防傳染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身體反抗疾病的力量;勤洗手可以消退病菌;保證充分的睡眠;可以增加免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái),避開(kāi)對著(zhù)他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節避開(kāi)去人多的地方;狀況嚴峻時(shí)需要戴口罩。

  4、爭論:還有哪些方法可以預防傳染?

  四、玩嬉戲“智力大闖關(guān)“穩固所學(xué)傳染病的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

  每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成A、B兩組,教師提出問(wèn)題后搶答,給答復正確的那一組添加一個(gè)圓形,最終圓形多的那組就是勝者。

  冬季呼吸道傳染病的預防安全教案6

  活動(dòng)目標:

  1、了解(流感)病毒,加強自我保護的意識。

  2、養成良好的衛生習慣,知道預防禽流感的方法。

  活動(dòng)準備:

  新聞視頻、圖片、健康小衛士粘貼標志(幼兒人數相等)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、播放視頻(兒童醫院門(mén)診及有關(guān)禽流感的報道)

  剛才你在電視里看到了什么?有的人他們生了什么?你知道這些病的危害嗎?

  二、播放有關(guān)禽流感病毒資料,了解有關(guān)禽流感知識。

  禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無(wú)致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發(fā)現H5和H7兩種亞型。由于種屬屏障,禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人,既往確認感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、 H7N2、 H7N3、 H7N7、H5N2、H10N7,癥狀表現各不相同,可以表現為呼吸道癥狀、結膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表現為高熱等呼吸道征狀,往往很快發(fā)展成肺炎,甚至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭,甚至死亡。

  人感染H7N9禽流感病毒之后,患者一般表現為流感樣癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、少痰,可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現為重癥肺炎,體溫大多持續在39℃以上,呼吸困難,可伴有血痰,白細胞總數一般不高或降低。重者出現呼吸衰竭,甚至死亡。

  三、了解預防禽流感的方法。

  禽流感來(lái)了,我們應該怎么做?病毒并不可怕,科學(xué)能戰勝病毒。

  科學(xué)家本領(lǐng)真大,發(fā)現了這么多抵抗病毒的方法。我們應該怎么做?

  不許禽流感病毒進(jìn)入我們身體內、多鍛煉、開(kāi)窗、不到疫區、打預防針……,F在我們已經(jīng)知道了怎樣來(lái)預防禽流感的傳播,其他的人還不道,你想用什么辦法來(lái)告訴他們。

  預防禽流感的方法:

  1、不去疫區旅游。

  2、不與活禽接觸。

  3、重視疾病預防。

  4、重視高溫消毒。

  5、注意個(gè)人衛生以及室內通風(fēng)。

  現在讓我們來(lái)做健康小衛士,每個(gè)小朋友貼上標志,讓我們去告訴爸爸媽媽和家里的人吧。

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