語(yǔ)文下學(xué)期期末文言文要點(diǎn)練習

　　閱讀下面的文字，完成后面的題目。

　　子貢問(wèn)：師與商①也孰賢？子曰：師也過(guò)，商也不及。曰：然則師愈②與？子曰：過(guò)猶不及。（《論語(yǔ)·先進(jìn)》）

　　公孫丑曰：道則高矣，美矣，宜若登天然，似不可及也；何不使彼為可幾及而日孳孳③也? 孟子曰：大匠不為拙工改廢繩墨，羿不為拙射變其彀率④。君子引而不發(fā)，躍如也。中道而立，能者從之。（《孟子·盡心上》）

　　【注釋】

　　①師與商：師，顓孫師，即子張。商，卜商，即子夏。

　　②愈：勝過(guò)，強些。

　　③孳孳：勤勉不懈的樣子。

　　④彀率：拉開(kāi)弓的標準。

　　（1）試分別概括孔子立身行事的`原則和公孫丑、孟子求道的觀(guān)點(diǎn)。（4分）

　　（2）結合上面的選段，聯(lián)系學(xué)習或生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜�該如何做到中道而立�?/strong>（5分）

　　參考答案：

　　（1）（4分）孔子認為應該不偏不倚，做得恰到好處。（1分）公孫丑認為，道應該可望也可及，才能令人勤勉地追求。（1分）孟子則認為真理不能降格以求。（1分）同時(shí)認為要善于引導和激發(fā)，做到中道而立（1分）

　　（2）（5分）示例：我們做任何事情，都要確立好行事的標準，并努力做到不偏不倚，恰到好處。如在教學(xué)中，教師既積極引導學(xué)生學(xué)習，激活學(xué)生思維，注重傳授的方法；又不能包辦代替，越俎代庖，要給學(xué)生留有消化、理解、自我體驗、自主探究的余地。（5分）