語(yǔ)文寒假作業(yè)文言文練習精選
《〈論語(yǔ)〉十二章》
(一).理解填空
1、《論語(yǔ)》中認為能保持君子風(fēng)格的一句__________________
2、 談學(xué)與思辨證關(guān)系的句子__________________
3、 唐太宗有一句名言,以人為鑒，可以知得失。由此可以聯(lián)想到《論語(yǔ)》中孔子的話(huà) 。
4、 在中學(xué)生夏令營(yíng)會(huì )場(chǎng)開(kāi)營(yíng)儀式上,主持人說(shuō)：孔子說(shuō)過(guò)__________________ !對遠道而來(lái)的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來(lái)!
5、孔子認為認識事物的正確態(tài)度是__________________.
6、曾子以為治學(xué)的人應該重視品德修養的句子__________________
7、《論語(yǔ)》中說(shuō)向一切人學(xué)習，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習的句子__________________
8、論述要學(xué)習別人的長(cháng)處，還要借鑒別人的短處的句子是__________________
9、曾子鼓勵門(mén)人要一生為實(shí)現仁的理想而奮斗的句子是_________,_________._______,________?___________,___________?
10 、孔子認為可以終身奉行的一個(gè)字是__________________,并闡述為_(kāi)_________________
(二).閱讀語(yǔ)段,回答問(wèn)題
(1)子曰：三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。
1.對文中兩個(gè)其、兩個(gè)之的分析，正確的一項是( )
A.兩個(gè)其含義相同，兩個(gè)之含義也相同。
B.兩個(gè)其含義不同，兩個(gè)之含義也不同。
C.兩個(gè)其含義相同，兩個(gè)之含義不同。
D.兩個(gè)其含義不同，兩個(gè)之含義相同。
2.對文中四個(gè)帶 線(xiàn)的詞的解釋?zhuān)徽_的.一項是( )
A.三人指三個(gè)人 B.焉是語(yǔ)氣助詞，可不譯。
C.擇是選擇之意。 D.從是跟從，意譯為學(xué)習。
四.陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲�？蛦�(wèn)元方：尊君在不?答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉!與人期行，相委而去。元方曰：君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信;對子罵父，則是無(wú)禮。友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。
1.解釋文中加粗的詞。
�、僦校篲_______ ②不：________
�、垡篲_______ ④顧：________
2.給文中劃線(xiàn)句添上省略的部分。
( )過(guò)中不至，太丘舍去，( )去后( )乃至。
3.陳元方不再理會(huì )友人的原因是因為友人________又________。
4.下列說(shuō)法正確的一項是( )
A.陳太丘不守信用，約好跟朋友出行，結果不等友人來(lái)自己先走了。
B.陳元方小時(shí)候傲慢無(wú)禮，竟敢教訓長(cháng)輩，目中無(wú)人。
C.小元方能指出父親的朋友期日中而日中不至是無(wú)信，對子罵父是無(wú)禮，可見(jiàn)他明白事理，落落大方。
D.友人之所以下車(chē)引之，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。
5. 下列句中加粗詞與尊君在不的不用法不相同的一項是( )
A.誨女知之乎
B.學(xué)而不思則罔
C.路轉溪頭忽見(jiàn)
D.學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎
6.辨別下列詞語(yǔ)哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞?
�、俦秩� ②卑職 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下
敬詞有________________________________
謙詞有________________________________
7.友人已經(jīng)感到慚愧，元方還是入門(mén)不顧，這樣做過(guò)分嗎?
答：______________________________________________________。
8.這則故事選自《________________________》，作者________，________(朝代)文學(xué)家。從故事主人的言談中可知，做人要 。