文言文西門(mén)豹治鄴教學(xué)實(shí)錄
西門(mén)豹，中國戰國時(shí)期魏國人。魏文侯（公元前446～前396年在位）時(shí)任鄴令，是著(zhù)名的政治家、軍事家、水利家，曾立下赫赫戰功。文言文西門(mén)豹治鄴教學(xué)實(shí)錄，我們來(lái)看看下文。
《西門(mén)豹治鄴》教學(xué)實(shí)錄
譯文：那些有漂亮女子的人家，擔心大巫祝替河伯娶她們去，因此大多帶著(zhù)自己的女兒遠遠地逃跑。
�、苁桥硬缓�，煩大巫嫗為入報河伯，得更求好女，后日送之。（是、更、后日）
譯文：這個(gè)女子不漂亮，麻煩大巫婆為我到河里去稟報河伯，需要重新找過(guò)一個(gè)漂亮的女子，遲幾天送她去。
�、菝窨梢詷�(lè )成，不可與慮始。今父老子弟雖患苦我，然百歲后期令父老子孫思我言。（樂(lè )、雖、期）
譯文：老百姓可以和他們共同為成功而快樂(lè )，不可以和他們一起考慮事情的開(kāi)始�，F在父老子弟雖然認為因我而受害受苦，但可以預期百年以后父老子孫必定會(huì )想起我的話(huà)。
達標反饋：
1、找出下面各句中的通假字并解釋
�、偌存橙� ②復使一人趣之
�、坶L(cháng)老、吏、傍觀(guān)者皆驚恐
2、指出下面的詞類(lèi)活用現象
�、倭钆悠渖�，浮之河中
�、冖诿窨梢詷�(lè )成
�、�3、解釋下面的古今異義
�、芪仔幸曅〖遗谜� 好
�、蓊欀^三老、巫祝、父老曰 顧
�、�4、解釋下面的一詞多義
�、邽� 為治新繒綺縠衣 （介詞，給）
�、� 是當為河伯?huà)D （動(dòng)詞，做）
�、崆疫殿^且破 （連詞，而且）
且留待之須臾（副詞，暫且）
即 即娉取 （副詞，馬上）
即不為河伯娶婦 （連詞，假如，如果）
第二課時(shí)
一、目標認定：
這節課我們繼續學(xué)習《西門(mén)豹治鄴》，上節課我們了解了本課的重點(diǎn)字詞及重點(diǎn)句子的翻譯，這節課我們重點(diǎn)分析的內容，看課文主要寫(xiě)了他的什么事？請同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，自由讀課文，交流：這篇課文主要寫(xiě)了西門(mén)豹的什么事？
二、自主學(xué)習：指導學(xué)生自由朗讀課文
交流：這篇課文主要寫(xiě)了什么事？（主要寫(xiě)戰國時(shí)候，魏王派西門(mén)豹管理鄴這個(gè)地方，西門(mén)豹和群眾一起破除迷信，興修水利的故事。）
三、展示交流：
1．西門(mén)豹又做了些什么？（興修水利引水灌溉）
2．這一段哪些地方與開(kāi)頭照應？“每年的收成都很好”照應了開(kāi)頭“田地荒蕪，
人煙稀少，這種照應方法使前后意思相反，進(jìn)一步說(shuō)明西門(mén)豹治鄴有功。）
四、點(diǎn)撥升華：理解內容
1.西門(mén)豹為什么不直接把巫婆、官紳抓起來(lái)殺掉呢？
�。ㄟ@是因為當時(shí)老百姓還沒(méi)有真正認識到巫婆和官紳的真面目，西門(mén)豹這樣做目的是為了使廣大百姓利用河伯娶媳婦的現場(chǎng)受到深刻的教育，從迷霧中覺(jué)悟過(guò)來(lái)。所以西門(mén)豹將計就計，也若有其事似的參加河伯娶媳婦的儀式。就這樣，西門(mén)豹用看河伯娶媳婦的.辦法使老百姓明白了巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的，懲治了危害老百姓的巫婆和官紳。從此“漳河也沒(méi)有發(fā)大水”，說(shuō)明給河伯娶媳婦與漳河發(fā)大水沒(méi)有關(guān)系。用事實(shí)教育了那些被巫婆、官紳愚弄的老百姓，破除了迷信。）
2. 通過(guò)全文的理解，你認為西門(mén)豹是怎樣的人？
�。ㄉ朴谡{查，有勇有謀，敢作敢為與民作主，為民除害。）
五、達標反饋：
1. 這篇課文主要寫(xiě)了什么事？（主要寫(xiě)戰國時(shí)候，魏王派西門(mén)豹管理鄴這個(gè)地方，西門(mén)豹和群眾一起破除迷信，興修水利的故事。）
2. 西門(mén)豹調查了哪兒件事？（①為什么田地荒蕪，人煙稀少？②是誰(shuí)要給河伯娶媳婦的？③新娘從哪來(lái)？）
3. 通過(guò)全文的理解，你認為西門(mén)豹是怎樣的人？
�。ㄉ朴谡{查，有勇有謀，敢作敢為與民作主，為民除害。）
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