醉翁亭記的閱讀及答案
《醉翁亭記》是一篇優(yōu)美的散文。這篇散文饒有詩(shī)情畫(huà)意,別具清麗格調,下面是醉翁亭記的閱讀及答案,歡迎參考!
醉翁亭記的閱讀及答案 1
閱讀文言文《醉翁亭記》語(yǔ)段,回答文后問(wèn)題。
。ㄒ唬
若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴瞑,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè )亦無(wú)窮也。
至于負者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應,傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè ),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
1.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
、 野芳發(fā)而幽香 芳( ) ②佳木秀而繁陰 秀( )
、谘绾ㄖ畼(lè ) 酣( ) ④觥籌交錯 。 )
2.用現代漢語(yǔ)解釋下列句子。
、 僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。
、 者歌于途,行者休于樹(shù)。
3.文章勾勒出一幅“與民同樂(lè )”的圖畫(huà),其中包括風(fēng)景畫(huà)和風(fēng)習畫(huà),而風(fēng)習畫(huà)由________、________ 、________ 、 ________四個(gè)畫(huà)面組成,其中________的畫(huà)面是核心,其余三幅畫(huà)面為寫(xiě)這幅畫(huà)面服務(wù),起到陪襯作用。
4.第一段主要寫(xiě)景,第二段主要寫(xiě)人。全文扣住一個(gè)“樂(lè )”字,請你結合已學(xué)過(guò)的知識,簡(jiǎn)要分析歐陽(yáng)修的“樂(lè )”和范仲淹的“后天下之樂(lè )而樂(lè )”、五柳先生的“樂(lè )其志”中的“樂(lè )”的不同含義。
。ǘ
至于負者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應,傴僂提攜,往來(lái)而不絕者。滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè ),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
1.這個(gè)片段寫(xiě)了四種情況,從原文中找出最能概括每種情況的短句,依次填在下面的橫線(xiàn)上。
、賍___________ ②____________
、 ____________ ④____________
2.將“負者歌于途,行者休于樹(shù)”翻譯成現代漢語(yǔ)。
3.聯(lián)系全文看,對作者在這個(gè)片段中表達的思想感情分析正確的一項是( )
A.山水之樂(lè ) B.與民同樂(lè )
C.被貶后的抑郁心情 D.“醉”與“樂(lè )”的和諧統一
4.從作者所表達的思想境界,我們可以感受到他一樣具有范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》一文中所展露的“____________,____________”的曠達胸襟。
。ㄈ
已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè )也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè ),而不知人之樂(lè );人知從太守游而樂(lè ),而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也。醉能同其樂(lè ),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
1.“醒能述以文者”中“文”指《____________》。
2.概括本段大意。
3.把“醉”與“樂(lè )”統一起來(lái)點(diǎn)明全文主旨的句子是:____________。
4.作者用禽鳥(niǎo)之樂(lè )襯托____________之樂(lè ),又以游人之樂(lè )襯托____________之樂(lè )。
5.能表達“太守之樂(lè )”的`意思的句子是:____________。
。ㄋ模
、侪h(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,)故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè ),得之心而寓之酒也。
、谝讯﹃(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè )也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè ),而不知人之樂(lè );人知從太守游而樂(lè ),而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也。醉能同其樂(lè ),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
1.《醉翁亭記》選自_________________,作者_____________是宋代文學(xué)家。
2.解釋下列括號的詞在文中的意思。
。1)醉翁之意( ) (2)得( )之心而寓( )之于酒也 (3)樹(shù)林陰翳( )
3.用原文語(yǔ)句回答。
。1)奠定全文感情基調的句子是________________________________________________。
。2)將醉樂(lè )統一,突出全文主旨的句子是________________________________________。
4.第①段中寫(xiě)了哪些景物?按由遠到近的順序排列出來(lái)。
5.選文②段中寫(xiě)禽鳥(niǎo)之樂(lè )的作用是什么?
6.《醉翁亭記》的作者是北宋文學(xué)家、史學(xué)家、唐宋八大家之一,四歲喪父,家境貧寒,母親荻稈畫(huà)地教讀,請你寫(xiě)出一二則中國歷史上有關(guān)母親精心教育兒子的典故,并用一句話(huà)加 以評價(jià)。
【參考答案】
。ㄒ唬
1.①香花 ②滋長(cháng) ③盡興地喝酒 ④酒杯
2.①老人彎著(zhù)腰,小孩由大人抱著(zhù)領(lǐng)著(zhù),來(lái)來(lái)往往絡(luò )繹不絕的,是滁洲人在游玩。 ②背著(zhù)東西的人在路上歌唱,走路的人在樹(shù)下休息。
3.滁人游 太守宴 眾賓歡 太守醉 太守醉
4.歐陽(yáng)修的“樂(lè )”是與民同樂(lè ),表明他心中有百姓;范仲淹的先憂(yōu)后樂(lè ),憂(yōu)國憂(yōu)民,立意更深;五柳先生是一種自得的田園之樂(lè ),追求的是獨善其身。
。ǘ
1.①滁人游 ②太守宴 ③眾賓歡 ④太守醉
2.背東西的人在途中唱歌,走路的人在樹(shù)下休息。
3.B
4.不以物喜 不以己悲
。ㄈ
1.醉翁亭記
2.寫(xiě)宴會(huì )散,眾人歸的情景。
3.醉能同其樂(lè )
4.人 太守
5.醉能同其樂(lè ),醒能述以文
。ㄋ模
1.歐陽(yáng)修散文選集 歐陽(yáng)修
2.(1)情趣 (2)領(lǐng)會(huì ) 寄托 (3)遮蓋
3.(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也 (2)醉能同其樂(lè )
4.西南諸峰→瑯琊山→釀泉→醉翁亭
5.襯托游人之樂(lè ),太守之樂(lè )。
6.孟母三遷,岳母刺字等。評價(jià):略。
醉翁亭記的閱讀及答案 2
閱讀下面的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
至于負者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼后者應,傴僂提攜,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè ),非絲非竹,射這中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
1.上文可分為幾個(gè)層次?用文中的原話(huà)概括各層次的層意。
_________________________________________
2.對上文場(chǎng)面描寫(xiě)的內容,有下面幾種不同的概括:
A.鋪張熱鬧,B.簡(jiǎn)樸歡樂(lè ),C.與民同樂(lè ),D.憂(yōu)國憂(yōu)民。你認為哪一種恰當?簡(jiǎn)述理由。
_________________________________________
3.根據上文文意,為下面一句話(huà)加一個(gè)上聯(lián)或續一句下聯(lián)。(不必過(guò)分強調格律)
山肴雜陳太守宴
_________________________________________
4.有人說(shuō),《醉翁亭記》是純粹寫(xiě)山水風(fēng)月的`文章;也有人說(shuō),它的內涵遠遠不止這些。根據上面語(yǔ)段的內容,適當結合全文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
_________________________________________
參考答案:
1.可分為四個(gè)層次。依次為:滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉。
2.
B.較恰當。雖然“魚(yú)肥”“酒!薄吧诫纫拜,雜然而前陳”,看起來(lái)有些鋪張,但都是就地取材,說(shuō)不上奢侈。全文又是以“樂(lè )”貫穿始終,所以“歡樂(lè )”也比一般性的“熱鬧”來(lái)得恰當。
3.參考答案:老少往來(lái)滁人游,觥籌交錯眾賓歡(不必過(guò)分強調格律,意思對即可)。
4.參考答案:文章蘊涵著(zhù)濃厚的樂(lè )民之樂(lè )的思想。如本段開(kāi)頭寫(xiě)游人之多,“與民同樂(lè )”的思想就在言外。全文最后一段中“太守之樂(lè )其樂(lè )”也表達了這個(gè)意思。
醉翁亭記的閱讀及答案 3
醉翁亭記
歐陽(yáng)修
、侪h(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè ),得之心而寓之酒也。
、谌舴蛉粘龆嘱_(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè )亦無(wú)窮也。
、壑劣谪撜吒栌谕,行者休于樹(shù),前者呼,后者應,傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè ),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
、芤讯﹃(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè )也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè ),而不知人之樂(lè );人知從太守游而樂(lè ),而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也。醉能同其樂(lè ),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
小題1:.解釋下列語(yǔ)句中劃線(xiàn)詞的意思。(2分)
。1)醉翁之意不在酒 意:
。2)云歸而巖穴暝 暝:
。3)雜然而前陳者 陳:
。4)樹(shù)林陰翳,鳴聲上下 翳:
小題2:.用現代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。(2分)
。1)蔚然而深秀者,瑯琊也 翻譯:
。2)野芳發(fā)而幽香 翻譯:
小題3:.作者在第④段中說(shuō)“人知從太守游而樂(lè ),而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也”,請你根據文章內容,對“太守之樂(lè )”中“樂(lè )”的內容進(jìn)行概括說(shuō)明。(4分)
參考答案:
小題1:(1)情趣(2)昏暗(3)擺放,陳列(4)遮蓋 (共2分,共4小題,每小題0.5分)
小題1:(1)那草木繁茂幽深秀麗的地方,是瑯琊山。 (2)野花開(kāi)放,散發(fā)出清幽的香氣。(共2分,共2小題,每小題1分)
小題1:示例一:賞山水之樂(lè );感受滁人平和生活之樂(lè );與眾賓朋游宴之樂(lè )(或:宴酣之樂(lè ))。
示例二:賞山水之樂(lè );與民同樂(lè )。(共4分。示例一;“山水之樂(lè )”2分;“滁人之樂(lè )”1分;“與眾賓朋游宴之樂(lè )”1分答“禽鳥(niǎo)之樂(lè )”不扣分。示例二:“山水之樂(lè )”2分;“與民同樂(lè )”2分)
小題1:此題考查的`是文言實(shí)詞的詞義,平時(shí)應多積累、牢記,那么回答此題就很容易。注意不要用現在的意思解釋?zhuān)忉寱r(shí)結合所在句子進(jìn)行。
小題1:此題考查的是句子翻譯,一般以直譯為主,注意不要用現在的意思解釋?zhuān)÷缘某煞謶a充上。
小題1:此題考查的是對文章內容的理解和概括能力,結合第四段內容即可概括出來(lái)。
醉翁亭記的閱讀及答案 4
、侪h(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰 “醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè ),得之心而寓之酒也。
、谌舴蛉粘龆嘱_(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè )亦無(wú)窮也。
、壑劣谪撜吒栌谕,行者休于樹(shù),前者呼,后者應,傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè ),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
、芤讯﹃(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè )也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè ),而不知人之樂(lè );人知從太守游而樂(lè ),而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也。醉能同 其樂(lè ),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
1、請用“∕”為下面兩個(gè)句子劃分停頓節奏。(每句只劃分一處)
。1)望 之 蔚 然 而 深 秀 者。
。2)太 守 歸 而 賓 客 從 也。
2、解釋下列加粗的詞語(yǔ)。
。1)醉翁之意不在酒___________
。2)雜然而前陳者 ___________
。3)頹然乎其間者 ___________
。4)而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也 ___________
3、翻譯下列句子。
。1)山水之樂(lè ),得之心而寓之酒也。
_________________________________________________________
。2)名之者誰(shuí)?太守自謂也。
_________________________________________________________
4、下列各項中加粗詞語(yǔ)用法或意義完全相同的一項是( )
而:A、朝而往(選文)
然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè ),而不知人之樂(lè )(選文)
其:B、醉能同其樂(lè ) (選文)
親舊知其如此,或置酒而招之(選文)
之:C、名之者誰(shuí)(選文)
四時(shí)之景不同(選文)
于:D、太守與客來(lái)飲于此(選文)
生亦我所欲,所欲有甚于生者(《魚(yú)我所欲也》)
5、下列說(shuō)法中不正確的一項是( )
A、開(kāi)頭先概述了滁州的地理特征,然后依次寫(xiě)了西南諸峰、瑯琊山、釀泉和醉翁亭。
B、第②段描寫(xiě)的景象是山間朝暮及四季景色的變化。
C、第③段一共為我們展現了三幅其樂(lè )融融的畫(huà)面,依次為“太守宴”、“眾賓歡”和“太守醉”。
D、本文使用子一些駢句,如“朝而往,暮而歸”,“負者歌于途,行者休于樹(shù)”,這種句式工整優(yōu)美,節奏感強。
6、閱讀下面的鏈接材料,回答相應問(wèn)題。
【鏈接材料】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè )耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
選文與鏈接材料的作者在當時(shí)均是被貶之人,卻都在文中表達了自己內心的“樂(lè )”,試比較兩人之“樂(lè )”的相同點(diǎn)。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
參考答案:
1、(1)望之∕蔚然而深秀者。
。2)太守歸∕而賓客從也。
2、(1)情趣(2)擺放(3)醉醺醺的樣子 (4)以……為樂(lè )
3、(1)欣賞山水的'樂(lè )趣,領(lǐng)會(huì )在心里,寄托在喝酒上。
。2)為它取名的人是誰(shuí)?是太守用自己的別號來(lái)命名的。
4、B
5、C
6、都是與百姓緊密聯(lián)系在一起的,而不受個(gè)人得失的影響。(意思接近即可)
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