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學(xué)習的名言名句540句
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用名言吧，名言是對生活、對世界的綜合濃縮，簡(jiǎn)短的一句話(huà)，蘊含著(zhù)深刻的道理。那么都有哪些類(lèi)型的名言呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習的名言名句540句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、讀一書(shū)，增一智。
2、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后。
3、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。李苦禪
4、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰
5、不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習，不明白真理。
6、非靜無(wú)以成學(xué)。三國諸葛亮
7、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。陶行知
8、學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。烏申斯基
9、我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去。別林斯基
10、勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的指南。
11、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑。約貝勒斯
12、學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。法布爾
13、茂盛的禾苗需要水分；成長(cháng)的少年需要學(xué)習。
14、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。莊子
15、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。高士其
16、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。富蘭克林
17、樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。
18、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長(cháng)才干。
19、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃�
20、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
21、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
22、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有。魯迅
23、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣沙里淘金。趙樹(shù)理
24、學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過(guò)。巴爾扎克
25、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
26、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國。（清）朱用純
27、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。泰戈爾
28、書(shū)籍通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。威爾遜
29、夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（三國）諸葛亮
30、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
31、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。狄德羅
32、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察多吃苦多研究。加菲勞
33、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。諸葛亮
34、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
35、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
36、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。阮元
37、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的。
38、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。孫洙《唐詩(shī)三百首序》
39、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
40、知識是一種快樂(lè )，而好奇則是知識的萌芽。
41、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。
42、再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。
43、有志者自有千計萬(wàn)計，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
44、不大可能的事也許今天實(shí)現，根本不可能的事也許明天會(huì )實(shí)現。
45、當你無(wú)法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì )分解你的目標，逐步實(shí)施。
46、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。
47、注意你的思想，它會(huì )變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它會(huì )變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它會(huì )變成你的習慣;注意你的習慣，它會(huì )變成你的性格;注意你的性格，它會(huì )變成你的命運。
48、沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。
49、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè )，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
50、失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
51、這世上的一切都借希望而完成，農夫不會(huì )剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(cháng)成種粒;單身漢不會(huì )娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì )去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
52、如果不想做點(diǎn)事情，就不要想到達這個(gè)世界上的任何地方。
53、人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著(zhù)一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結果。
54、金錢(qián)損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。
55、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個(gè)競技場(chǎng)。
56、教學(xué)必須從學(xué)習者已有的經(jīng)驗開(kāi)始�！磐�
57、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的�！獊喞锸慷嗟�
58、活著(zhù)就要學(xué)習，學(xué)習不是為了活著(zhù)。
59、經(jīng)常不斷地學(xué)習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
60、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
61、釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
62、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習。
63、學(xué)習有兩忌，自高和自狹。
64、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標來(lái)努力學(xué)習和實(shí)踐。
65、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考。
66、學(xué)習中經(jīng)常取得成功可能會(huì )導致更大的學(xué)習興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習的自我概念。
67、讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。
68、要建設，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習，頑強地、耐心地學(xué)習。向所有的人學(xué)習，不論向敵人或朋友都要學(xué)習，特別是向敵人學(xué)習。
69、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習，第二是學(xué)習，第三還是學(xué)習。
70、生活、工作、學(xué)習倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當的培養而后可以實(shí)現。
71、重復是學(xué)習之母。
72、在學(xué)習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。
73、對世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會(huì )貫通，運用自如了。
74、讀書(shū)是最好的學(xué)習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。
75、學(xué)習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì )摔跤了。
76、人永遠是要學(xué)習的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。
77、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學(xué)習。
78、子為政焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)，必偃。
79、裔不謀夏，夷不亂華，俘不干盟，兵不逼好。
80、父母在，不遠游，游必有方。
81、不遷怒，不貳過(guò)
82、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
83、三人行，必有我師焉：擇其善者而行之，其不善者而改之
84、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，損矣。
85、吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
86、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也 。
87、發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)、不知老之將至…。
88、飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂(lè )亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。
89、賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)�；匾膊桓钠錁�(lè )。
90、富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也；
91、富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
92、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也。
93、志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。
94、夫達也者，質(zhì)直而好義。察言而觀(guān)色，慮以下人。
95、君子之仕也，行其義也。
96、子謂于產(chǎn)。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其養民也惠，其使民也義。
97、仁者不憂(yōu)，知者不惑，勇者不懼。
98、居處恭，執事敬，與人忠。
99、君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！
100、執德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。
101、君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。
102、有德者必育言，有言者不必育德。
103、君于不以言舉人,不以人廢言。
104、古者言之不出,恥躬不逮也。
105、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無(wú)所茍而已矣。
106、可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
107、言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見(jiàn)顏色而言謂之瞽。
108、蓋有不知而作者，我無(wú)是也。多聞，擇其善者而從之；多見(jiàn)而識之。
109、圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。
110、以能問(wèn)于不能，以多問(wèn)于寡；有若無(wú)，實(shí)若虛，犯而不校。
111、不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也。
112、日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。
113、舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服。
114、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！焖此�
115、生活的悲劇不在于人們受到多少苦，而在于人們錯過(guò)了什么。
116、天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才�！T(mén)捷列夫
117、讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造�！獏顷�
118、學(xué)習永遠不晚�！郀柣�
119、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)�！陡裱月�(lián)璧》
120、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！獎⒁�
121、才須學(xué)也。
122、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！f子
123、發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)�！招兄�
124、奇文共欣賞，疑義相如析�！諟Y明
125、少壯不努力老大徒傷悲。
126、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)�！毒蕾t文·勤奮篇》
127、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
128、沒(méi)有哪本書(shū)壞到一無(wú)是處的地步�！∑樟帜�
129、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
130、天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
131、樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。
132、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g
133、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
134、立品直須同白玉；讀書(shū)何止到青云�！秾β�(lián)集錦》
135、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也——吳夢(mèng)祥
136、知識是一種快樂(lè )，而好奇則是知識的萌芽�！喔�
137、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
138、我們要象海綿一樣吸收有用的知識�！永飳�
139、有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
140、靈感不過(guò)是“頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞”�！匈e
141、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(cháng)明燈�！艿谒�
142、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
143、不怕路遠，就怕志短。
144、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。
145、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠�！_·芬奇
146、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！K軾
147、學(xué)者先要會(huì )疑�！填U
148、通過(guò)痛苦，得到歡自樂(lè )。
149、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！嵏�
150、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識�！罄�
151、形成天才的決定因素應該是勤奮�！�
152、書(shū)籍是造就靈魂的工具�！旯�
153、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦�！栏衲�
154、己所不欲，勿施于人。
155、只要愿意學(xué)習，就一定能夠學(xué)會(huì )�！袑�
156、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人。但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好�！斞�
157、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外�！旯�
158、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友一個(gè)良好的導師一個(gè)可愛(ài)的伴侶一個(gè)優(yōu)婉的安慰者�！了_克·巴羅
159、苦惱有人分擔，也是一種樂(lè )趣。
160、我小時(shí)候，總聽(tīng)大人嘮叨些關(guān)于學(xué)習的名言名句。最典型的的有"少壯不努力，老大徒傷悲"。"書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋"。反正給我造成了一個(gè)不讀書(shū)就沒(méi)有未來(lái)的印象。
161、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
162、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如秉燭之光。
163、加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。
164、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后。
165、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
166、君子博學(xué)而日參己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
167、舊書(shū)不厭讀百回，熟讀深思子自知。
168、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝�(ài)迪生
169、欲高門(mén)第須為善；要好兒孫必讀書(shū)�！陡裱詫β�(lián)》
170、天下之事常成于困約，而敗于奢靡�！懹�
171、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！啤ざ鸥�
172、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
173、應當隨時(shí)學(xué)習，學(xué)習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀柣�
174、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
175、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！T葛亮
176、生命不能從謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花�！Ｄ�
177、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶�！獎e林斯基
178、滴水石穿,非一日之功�！醭洹墩摵狻返摹稜盍羝�
179、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
180、聰明在于學(xué)習，天才在于積累；所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習。經(jīng)常不斷地學(xué)習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
181、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅
182、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
183、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！芽▋�
184、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，為了弄清道理，就是挨打也值得�！獙O中山
185、學(xué)習也是快樂(lè )的，因為你學(xué)習了許多知識，當你學(xué)到了他人不知道的知識，當你考試取得了優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候……你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為這些都是通過(guò)你的努力所取得的。
186、學(xué)習必須與實(shí)干相結合�！└隊�
187、謹慎的勤奮帶來(lái)好運�！�
188、吃得苦中苦，方為人上人。
189、天才不是別的，而是辛勞和勤奮�！蓉S
190、我成功是因為我有決心，從不躊躇�！闷苼�
191、我命運中一切不痛快的事情都會(huì )由愉快來(lái)補償。
192、外國語(yǔ)是人生斗爭的一種武器�！R克思
193、世上無(wú)難事，只要肯登攀。
194、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！旯�
195、一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人�！蜖栐�
196、世上無(wú)難事，只怕有心人。
197、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
198、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人�！仙�
199、勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！悏邸度龂尽�
200、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
201、愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外的書(shū)，不要只將課內的書(shū)抱住�！斞�
202、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！┮陨�
203、書(shū)猶藥也，善可以醫愚。
204、學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛?
205、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！n愈
206、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！墩嫘挠⑿邸�
207、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
208、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
209、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)也是不好的，先前的文學(xué)青年往往厭惡數學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有。
210、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
211、冰凍三尺,非一日之寒�！醭洹墩摵狻返摹稜盍羝�
212、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！惶m克林
213、只要社會(huì )有競爭，只要應試教育還存在，這種思想不會(huì )消滅。
214、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤�！└隊�
215、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉啡辗ɡ�
216、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。
217、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！璧�
218、千里之行，始于足下。
219、志不強者智不達�！�
220、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
221、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才�！�
222、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！鬃�
223、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。
224、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
225、長(cháng)大了，兒子調皮搗蛋，不好好讀書(shū)，我又象當年我母親教育我那樣諄諄教誨我的兒子，給他講"孟母三遷"和"鑿壁借光"的故事。我們中國人其實(shí)骨子里祖祖輩輩都刻有"萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高"的學(xué)而優(yōu)則仕思想。
226、努力誕生希望，拼搏成就夢(mèng)想。
227、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
228、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
229、改變，從現在開(kāi)始;成功，由今天起步。
230、坐待是弱者的標志，主動(dòng)創(chuàng )造是強者的風(fēng)范。
231、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
232、人不能要求環(huán)境適應自己，只能自己適應環(huán)境。
233、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
234、我只有奮力奔跑，才能看見(jiàn)光亮、認知方向。
235、不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
236、善欲人知不是真善，惡恐人知便是大惡。
237、我死了嗎沒(méi)有，所以我不能活得像死了一樣!
238、沒(méi)有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢
239、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅定的信念。
240、試試就能行，爭爭就能贏(yíng)。
241、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
242、不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。
243、自覺(jué)才能自由，自由才能自尊，自尊才能自強。
244、不是你比別人差，只是付出不夠多。
245、勤奮是幸福的基礎，懶惰是罪惡的起源。
246、只有不努力的學(xué)生，沒(méi)有讀不了書(shū)的學(xué)生。
247、勤奮，堅持到底!相信自己，一切皆有可能。
248、不能認識自己不足的人永遠都不可能成功。
249、可以失敗，不可以失志;可以失望，不可以絕望。
250、每個(gè)人都是自己前途最權威的設計者和建筑師。
251、上進(jìn)心是人的唯一標志，不是上帝的也不是動(dòng)物的。
252、學(xué)習這件事，不是缺少時(shí)間，而是缺少努力。
253、空想會(huì )想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
254、含淚播種的人一定能含笑收獲。
255、我從不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒(méi)有努力。
256、入于污泥而不染。不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)�！芏鱽�(lái)
257、少壯不努力，老大徒悲傷�！獫h樂(lè )府古辭《長(cháng)歌行》
258、捐軀赴國難，視死忽如歸�！苤病栋遵R篇》
259、歲寒，然后知松柏之后凋也�！墩撜Z(yǔ)·子罕》
260、志當存高遠�！T葛亮《誡外生書(shū)》
261、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有�！u韜奮
262、一知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛�！x覺(jué)哉
263、有志者事竟成�！逗鬂h書(shū)·耿列傳》
264、繩鋸木斷，水滴石穿�！_大經(jīng)《鶴林玉露》
265、天行健，君子以自強不息�！吨芤住では蟆�
266、人類(lèi)的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望�！徒�
267、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！峨x騷》
268、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！睹献印じ孀酉隆�
269、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好�！珴蓶|
270、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！謩t徐《赴戎登程口占示家人》
271、天下之事常成于困約，而敗于奢靡�！懹�
272、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習的過(guò)程，我們應當在這過(guò)程中，學(xué)習穩定。冷靜，學(xué)習如何從慌亂中找到生機�！饺�
273、學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認真學(xué)習一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度�！珴蓶|
274、時(shí)危見(jiàn)臣節，世亂識忠良�！U照《代出自薊北門(mén)行》
275、精誠所加，金石為開(kāi)�！逗鬂h書(shū)·光武十王列傳》
276、不傲才以驕人，不以寵而作威�！T葛亮
277、傲不可長(cháng)，欲不可縱，樂(lè )不可極，志不可滿(mǎn)�！横�
278、形成天才的決定因素應該是勤奮�！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的，——郭沫若
279、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
280、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水�！盾髯印駥W(xué)》
281、天下興亡，匹夫有責�！櫻孜�
282、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理�！招兄�
283、丈夫不報國，終為貧賤人�！惞б渡浠⑸涫^》
284、我們是國家的主人，應該處處為國家著(zhù)想�！卒h
285、尺有所短；寸有所長(cháng)。物有所不足；智有所不明�！恫肪印�
286、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖�！挸�
287、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索屈原
288、生活的理想，就是為了理想的生活張聞天
289、靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠諸葛亮
290、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志蘇軾
291、盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當勉勵，歲月不待人陶淵明
292、天行健，君子以自強不息地勢坤，君子以厚德載物《周易》
293、少壯不努力，老大徒傷悲樂(lè )府《長(cháng)歌行》
294、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳蒲松齡
295、己所不欲，勿施于人孔子
296、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能孟子
297、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨韓愈
298、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之孔子
299、千里之行，始于足下老子
300、勿以惡小而為之，勿以善小而不為劉備
301、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海荀子
302、書(shū)籍備而不讀，等于廢紙�！V語(yǔ)
303、一日不書(shū)，百事荒蕪�！ㄌ疲├钤�
304、知識是為老年準備的最好的食糧�！獊喞锸慷嗟�
305、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！乩瓐D
306、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
307、知識使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢�！�
308、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善�！郀柣�
309、知是一種快樂(lè )，好奇心知識的萌芽�！喔�
310、惟一會(huì )妨礙我學(xué)習的是，我所受到的教育�！獝�(ài)因斯坦
311、數學(xué)是研究抽象結構的理論�！紶柊突鶎W(xué)派
312、求知是一種快樂(lè )，好奇心知識的萌芽�！喔�
313、科學(xué)是使人變得勇敢的最好途徑�！剪斨Z
314、運用一分知識，需要十分積累�！晾�
315、無(wú)論你有多少知識，假如不用便是一無(wú)所知�！⒗�
316、智者的智慧是一種不平常的常識�！瓲柗�
317、知識比金子寶貴，因為金子買(mǎi)不到它�！K聯(lián)
318、學(xué)者的一天比不學(xué)無(wú)術(shù)的人一生還有價(jià)值�！⒗�
319、知識是頭上的花環(huán)，而財產(chǎn)是頸上的枷鎖。
320、常識是事物可能性的尺度，由預見(jiàn)和經(jīng)驗組成�！獊喢缆�
321、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鬃�
322、學(xué)識太廣反而憨頭憨腦�！_·伯頓
323、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
324、我們要像海綿一樣吸收有用的知識�！永飳�
325、人如果沒(méi)有知識，無(wú)異于行尸走肉�！小ひ蛘軅惖�
326、不盡讀天下之書(shū)，不能相天下之士�！獪@祖
327、知識能使你增加一雙眼睛�！獢⒗麃�
328、科學(xué)是“無(wú)知”的局部解剖學(xué)�！裟匪�
329、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
330、知識越少越準確，知識越多，疑惑也就越多�！璧�
331、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(cháng)期的功夫�！_丹
332、學(xué)問(wèn)對于人們要求最大的緊張和最大的熱情�！透β宸�
333、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝�(ài)迪生
334、科學(xué)發(fā)展的終點(diǎn)是哲學(xué)，哲學(xué)發(fā)展的終點(diǎn)是宗教�！獥钫駥�
335、斗爭是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁�！璧�
336、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè )趣�！獝�(ài)迪生
337、沒(méi)有比知識更好的朋友，沒(méi)有比病魔更壞的敵人�！《�
338、書(shū)本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識�！┒�
339、真理是嚴酷的，我喜愛(ài)這個(gè)嚴酷，它永不欺騙�！└隊�
340、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！蟹颉ね袪査固�
341、科學(xué)是人生中最重要的最美好的和最需要的東西�！踉X夫
342、科學(xué)研究的進(jìn)展及其日益擴充的領(lǐng)域將喚起我們的希望�！Z貝爾
343、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考�！獝�(ài)因斯坦
344、看書(shū)和學(xué)習是思想的經(jīng)常營(yíng)養，是思想的無(wú)窮發(fā)展�！獙炻宸�
345、在知識的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊�！岱�
346、在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么東西可以取代實(shí)際的經(jīng)驗�！ニ�
347、我們探索真理，在一切事件中，獲得真理是最高的快慰�！Ｋ{
348、追求過(guò)多的權力會(huì )使天使跌落，追求過(guò)多的知識會(huì )使人摔跤�！喔�
349、缺乏知識就無(wú)法思考，缺乏思考也就得不到知識�！毡�
350、知識是產(chǎn)生對人類(lèi)自由的熱愛(ài)和原則的唯一源泉�！f伯斯特
351、馬馬虎虎浪費掉的時(shí)間將一去不復返。
352、風(fēng)雨一生，你陪我一程，我讀你一生。
353、寧為地獄之王，不為天堂之奴。
354、在生活中放松就是放棄自己。
355、上面有天，下面有地，中間有你自己。
356、做你能做的，追隨你的命運。
357、不斷的奮斗是通往成功的道路。
358、一把木尺，雖然短，卻有千丈的力氣。
359、只有聰明的人才會(huì )從平常的細節中找到答案，而不是等待答案。
360、人生總有幾步要走，尤其是在你年輕的時(shí)候。
361、不要把你的生命浪費在你一定會(huì )后悔的地方。
362、成長(cháng)的經(jīng)歷是通往成功不可缺少的階梯。
363、不管有多難，挺直腰板，告訴每個(gè)人你并不像他們想象的那么脆弱。
364、你有勇氣去死，難道你沒(méi)有勇氣去活嗎？
365、不管你失敗多少次，你必須面對生活，充滿(mǎn)希望。
366、得淡定，失淡然，其必然，順其自然。
367、樹(shù)不修，不直；人不學(xué)習，就沒(méi)有知識。
368、我走得很慢，但是我從來(lái)不會(huì )后退。
369、一個(gè)堅持自己夢(mèng)想的人必須是一個(gè)敢于挑戰自己的人。
370、學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習；嘗試，嘗試，再?lài)L試。
371、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。
372、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
373、知識象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數人。
374、志不強者智不達。
375、抓住今天，盡可能少的信賴(lài)明天。
376、在徒勞而又絕望的悲哀中是無(wú)智慧可言的。
377、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點(diǎn)錯誤就把一生的事業(yè)扔掉。
378、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。
379、最聰明的人，可能愚弄他自己。
380、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
381、別裁偽體親風(fēng)雅，轉益多師是汝師。
382、博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。
383、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
384、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
385、倉廩實(shí)則知禮節，衣食足則知榮辱。
386、操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器。
387、察己則可以知人，察今則可以知古。
388、有志者事竟成。
389、欲窮千里目，更上一層樓。
390、丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。
391、知識永遠戰勝愚昧。
392、只有受過(guò)教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì )所需要的。這樣的人越多，天國來(lái)到人間也就越快。
393、志當存高遠。
394、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
395、智者不時(shí)改變主意，愚者則否。
396、重復是學(xué)習之母。
397、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
398、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗�！鞑紕诟窭�
399、游手好閑地學(xué)習，并不比學(xué)習游手好閑好�！s翰·貝勒斯
400、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
401、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！獨W陽(yáng)修
402、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
403、只要愿意學(xué)習，就一定能夠學(xué)會(huì )�！袑�
404、人永遠是要學(xué)習的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候�！挸�
405、對我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習，毋寧死�！_蒙諾索夫
406、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考�！獝�(ài)因斯坦
407、讀書(shū)是學(xué)習，使用也是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習�！獫蓶|
408、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
409、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
410、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè )府·長(cháng)歌行》
411、看書(shū)和學(xué)習是思想的經(jīng)常營(yíng)養，是思想的無(wú)窮發(fā)展�！獙炻宸�
412、對所學(xué)知識內容的興趣可能成為學(xué)習動(dòng)機�！澘品�
413、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！K軾
414、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
415、加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多�！芏鱽�(lái)
416、天賦如同自然花木，要用學(xué)習來(lái)修剪�！喔�
417、在學(xué)習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人�！獏顷�
418、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習一輩子�！郀柣�
419、只要心還在跳，就要努力學(xué)習�！獜埡５�
420、活著(zhù)就要學(xué)習，學(xué)習不是為了活著(zhù)�！喔�
421、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察多吃苦多研究�！臃苿�
422、倘能生存，我當然仍要學(xué)習�！斞�
423、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
424、學(xué)習必須與實(shí)干相結合�！└隊�
425、夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
426、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學(xué)習�！∪�
427、年輕只知學(xué)習營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻�！窭餇�
428、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心�！惥皾�
429、勞動(dòng)教養了身體，學(xué)習教養了心靈�！访芩�
430、我們愈是學(xué)習，愈覺(jué)得自己的貧乏�！┤R
431、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心�！秾β�(lián)集錦》
432、學(xué)習從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！哂漓�
433、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習！學(xué)習�！郀柣�
434、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖�！喔�
435、讀書(shū)是最好的學(xué)習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)�！障＝�
436、當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
437、經(jīng)常不斷地學(xué)習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量�！郀柣�
438、聰明在于學(xué)習，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習�！A羅庚
439、如果學(xué)習只在于模仿，那么我們就不會(huì )有科學(xué)，也不會(huì )有技術(shù)�！郀柣�
440、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習�！獫蓶|
441、讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識�！障＝�
442、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！芽▋�
443、禮貌是一種語(yǔ)言。它的規則與實(shí)行，主要要從觀(guān)察，從那些有教養的人們舉止上去學(xué)習�！蹇�
444、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！蟹颉ね袪査固�
445、學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
446、生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉達了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習它，我們將不能生存�！灞救A
447、學(xué)習中經(jīng)常取得成功可能會(huì )導致更大的學(xué)習興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習的自我概念�！剪斈�
448、我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去�！獎e林斯基
449、必須記住我們學(xué)習的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁�！官e塞
450、在今天和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速地辦事�！璧�
451、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼�！勾罅�
452、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習者的思考力�！袑�
453、學(xué)習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習摸索，找到客觀(guān)規律�！焯亓�
454、在學(xué)習中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福�！葸B斯基
455、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！罄�
456、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己�！璧�。
457、我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學(xué)習巖石的堅定。我們應該對革命有著(zhù)堅強的信念�！砧T
458、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，才會(huì )成功�！~圣陶
459、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
460、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習，第二是學(xué)習，第三還是學(xué)習�！袑�
461、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話(huà)來(lái)表示，就是要學(xué)習�！袑�
462、學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)�！熳郧�
463、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有�！斞�
464、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫�！x覺(jué)哉
465、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習的結果是使自己什么也不會(huì )創(chuàng )造，那他的一生永遠是模仿和抄襲�！蟹颉ね袪査固�
466、青年是整個(gè)社會(huì )力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習，最少保守思想，在社會(huì )主義時(shí)代尤其是這樣�！獫蓶|
467、學(xué)習如果想有成效，就必須專(zhuān)心。學(xué)習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì )有相應的收獲�！瘸�
468、社會(huì )主義是科學(xué)和文化的社會(huì )。要成為社會(huì )主義社會(huì )的當之無(wú)愧的成員，應當努力地和好好地學(xué)習，獲得很多的知識�！永飳�
469、對世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會(huì )貫通，運用自如了�！呤科�
470、誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰(shuí)就沒(méi)有精力用于學(xué)習；誰(shuí)只注意修飾外表的美麗，誰(shuí)就無(wú)法得到內在的美麗�！獥钭鹛�
471、我們的事業(yè)就是學(xué)習再學(xué)習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會(huì )就會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此�！踉X夫
472、我們全都要從前輩和同輩學(xué)習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會(huì )有多大成就�！璧�
473、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(cháng)時(shí)間地學(xué)習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復雜，越重要�！ⅰに姑谞栔Z夫
474、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的�！獊喞锸慷嗟�
475、釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆�！卒h
476、學(xué)習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì )摔跤了�！A羅庚
477、我們要振作精神，下苦功學(xué)習。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功�！獫蓶|
478、學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過(guò)�！蜖栐�
479、在尋求真理的長(cháng)河中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
480、古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)烂C地對待自己的生命，當他活著(zhù)一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費掉�！囃�
481、懂得還不等于已知，理解還不等于知識。為了取得牢固的知識，還必須進(jìn)行思考。（《給教師的建議》）
482、教給學(xué)生能借助已有知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。（《給教師的建議》）
483、學(xué)習的熱切愿望，明確的學(xué)習目的，是學(xué)生學(xué)習活動(dòng)最重要的動(dòng)力。（《蘇霍姆林斯基選集（五）》）
484、學(xué)校里的學(xué)習不是毫無(wú)熱情地把知識從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都不得在進(jìn)行的心靈的接觸。(《給教師的建議》)
485、如果沒(méi)有童話(huà)，兒童的完滿(mǎn)的智力發(fā)展是不可思議的。（《蘇霍姆林斯基選集（一）》）
486、學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。（《給教師的建議》）
487、一本智慧豐富的、有鼓舞力的書(shū)，往往能決定一個(gè)人的命運。（《教育的藝術(shù)》）
488、圖書(shū)是知識不可缺少的源泉，是你精神財富取之不盡的源泉。（《怎樣培養真正的人》）
489、我認為一個(gè)非常重要的教育任務(wù)，就在于使讀書(shū)成為每個(gè)孩子最強烈、精神上不可壓抑的欲望。（《怎樣培養真正的人》）
490、學(xué)生學(xué)習越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀。（《給教師的建議》
491、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少�！R梭
492、讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！喔�
493、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化�！柨�
494、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(cháng)；大嚼大咀，終不知味也�！祆�
495、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(cháng)；示曉不妨權放過(guò)，切身需要急思量�！懢艤Y
496、如果把生活比喻為創(chuàng )作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光�！乩�
497、讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(cháng)精神，不善吃飯者生疾病�！聦W(xué)誠
498、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！K軾
499、讀書(shū)不獨變人氣質(zhì)，且能養人精神，蓋理義收攝故也�！鴩�
500、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(cháng)精神，不善吃者生疾病�！聦W(xué)誠
501、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好�！斞�
502、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)�！祆�
503、讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳�！祆�
504、讀書(shū)是最好的學(xué)習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)�！障＝�
505、學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子�！蜖栐�
506、人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果，莫過(guò)于學(xué)習了�！蜖栐�
507、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習一輩子�！郀柣�
508、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
509、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！惶m克林
510、好問(wèn)是好的。如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，"問(wèn)"放在"學(xué)"的下面�！x覺(jué)哉：《不惑集》
511、不懷疑不能見(jiàn)真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說(shuō)所壓倒�！钏墓�
512、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號，我們大部分的偉大發(fā)現都應當歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?——巴爾扎克
513、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡�！狄�
514、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗，也就是學(xué)問(wèn)�！愐惆玻骸督o未婚妻的信》
515、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫�！x覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習》
516、書(shū)本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識�！┒�
517、人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了�！褧�(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識便活了。有了生命力了�！A羅庚
518、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗�！鞑紕诟窭�
519、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng )造的現實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了�！陡郀柣撉嗄辍�
520、對于學(xué)了許多而對他們無(wú)用的詞匯的人們，或學(xué)許許多多詞匯而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工�！f斯特
521、無(wú)知是智慧的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜�！魅_
522、愚昧將使你達不到任何成果，并在失望和憂(yōu)郁之中自暴自棄�！_·芬奇
523、對一件東西的愛(ài)好是由知識產(chǎn)生，知識愈準確，愛(ài)好也就愈強烈。要達到這準確，就須對所應愛(ài)好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準確的知識�！_·芬奇
524、掌握無(wú)論哪一種知識對智力都是有用的。它會(huì )把無(wú)用有東西拋開(kāi)而把好的東西保留住�！哆_·芬奇的筆記》
525、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識�！罄�
526、只有知識——-才能構成巨大的財富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識
527、知識會(huì )使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長(cháng)率，給我們帶來(lái)財富�！罄骸墩胬怼贰蹲罄髌愤x》
528、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善�！陡郀柣搩和膶W(xué)》
529、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實(shí)地愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果;只有知識才能使我們成為具
530、堅強精神的、誠實(shí)的、有理性的人�！陡郀柣搩和膶W(xué)》
531、沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的�！郀柣�
532、應當用深刻的知識的火炬來(lái)照耀勞動(dòng)，應該對勞動(dòng)加以思索，而提到最高的程度�！唆斊账箍▼I
533、你們必須向上代學(xué)習，必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新�！都永飳幷撐膶W(xué)》
534、知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀(guān)察到的事實(shí)兩者比較中得出�！獝�(ài)因斯坦
535、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！乩瓐D
536、科學(xué)的自負比起無(wú)知的自負來(lái)還只能算是謙虛�！官e塞：《教育論》
537、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人�！簦骸犊茖W(xué)的春天》
538、科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(cháng)河中有無(wú)數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠�！A羅庚
539、趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養料，所以年青時(shí)應該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛�！_·芬奇
540、科學(xué)不但能"給青年人以知識，給老年人以快樂(lè )"，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng )造真正的精神財富和物質(zhì)財富，能創(chuàng )造出沒(méi)有它就不能獲得的東西�！T(mén)捷列夫：《化學(xué)基礎》
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