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教學(xué)是一個(gè)獨具特色的表演藝術(shù),是區別于其它任何表演藝術(shù),這是由于教師與那些觀(guān)看表演的人的關(guān)系所決定。
要能感覺(jué)存在,就需加強對美的感受力。——詹姆士·雷德非
三人行,必有我師焉:擇其善而從之,其不善者而改之。
得意時(shí)應善待他人,因為你失意時(shí)會(huì )需要他們。
失敗是什么?沒(méi)有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。
人生不是一支短短的蠟燭,而是一只由我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬;我們一要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代的人們。——蕭伯納
挫折時(shí),要像大樹(shù)一樣,被砍了,還能再長(cháng);也要像雜草一樣,雖讓人踐踏,但還能勇敢地活下去。
父母學(xué)會(huì )如何用語(yǔ)言向孩子表達對他們發(fā)自?xún)刃牡睦斫馀c接受時(shí),往往父母就掌握了一項非常有用的工具,可以產(chǎn)生令人驚訝的效果。
真懂的人不需大聲叫。
當父母學(xué)會(huì )如何用語(yǔ)言向孩子表達,對他們發(fā)自?xún)刃牡睦斫馀c接受時(shí),往往父母就掌握了一項非常有用的工具,可以產(chǎn)生令人驚訝的效果。
成功是一段路程,而非終點(diǎn),所以只要在邁向成功的過(guò)程中一切順利,便是成功。
害怕時(shí),把心思放在必須做的事情上,如果曾經(jīng)徹底準備,便不會(huì )害怕。——戴爾·卡耐基
為了向別人、向世界證明自己而努力拼搏,而一旦你真的取得了成績(jì),才會(huì )明白:人無(wú)須向別人證明什么,只要你能超越自己。
自己要先看得起自己,別人才會(huì )看得起你。
無(wú)論才能、知識多么卓著(zhù),如果缺乏熱情,則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑,無(wú)補于事。
啊!到達人生的盡頭,才發(fā)現自己沒(méi)活過(guò)。——梭羅
一切偉大的行動(dòng)和思想,都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。
奮斗、尋覓、發(fā)現,而不屈服。——詩(shī)人丁尼生
人生最大的成就,就是能從失敗中站起來(lái)。
絕不測量山的高度,除非你已到達頂峰,那時(shí)你就會(huì )知道山有多低。——哈馬紹
了解面對逆境,遠比如何接受順境重要得多。——馬丁·賽力格曼
世上最累人的事,莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。
對一般人而言,凡事要思考并不是什么麻煩的事。——詹姆士.布萊斯
好的木材并不在順境中生長(cháng);風(fēng)越強,樹(shù)越壯。——馬里歐特
沉溺在逝去的感情里的人,就像會(huì )游泳的落水者,抓著(zhù)一塊早晚回沉下去的木頭不放手。他不愿意游上岸,就算河岸近在咫尺。
復雜中帶著(zhù)簡(jiǎn)單的思考,是人和動(dòng)物的分別。——皮雅
有一點(diǎn)要注意:不可讓孩子說(shuō)懦夫們常用的詞匯,如“我不敢”。常說(shuō)這句孩子決不會(huì )成為有出息的人。為此,父母給孩子講述偉大人物的故事。
友愛(ài)、協(xié)作、守紀、禮貌、集體觀(guān)念能力,等等這些都是高素質(zhì)人才必備的品質(zhì),如果沒(méi)有這些技能的培養,一個(gè)再聰明的孩子也只可能被培養成“孤家寡人”式的神童。
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
播下行為的種子,可以收成習慣之果;播下習慣的種子,可以收成性格之果;播下性格的種子,可以收成命運之果。——英國小說(shuō)家芮德
情感本身蘊含著(zhù)巨大的能量,這可以幫助解決情感表達的問(wèn)題。
孩子需要愛(ài),特別是當他們必須得愛(ài)的時(shí)候。
所有口述手寫(xiě)的辭句中,最悲哀的就是本來(lái)可以…——美國詩(shī)人惠蒂爾
人只有為自己同時(shí)代的人完善,為他們的.幸福而工作,他才能達到自身的完善。——馬克思
只要有堅強的意志力,就自然而然地會(huì )有能耐、機靈和知識。——陀思妥耶夫斯基
把自己體驗到的感情傳達給別人,而使別人為這感情所感染,也體驗到這些感情。
天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)。
當你無(wú)法從一樓蹦到三樓時(shí),不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的,必須學(xué)會(huì )分解你的目標,逐步實(shí)施。
管教孩子是必可少的,但管教只是手段,不是最終目的。
熱情就是一個(gè)人努力達到自己目標的一種積極力量。
失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。——愛(ài)迪生
有一點(diǎn)要注意:不可讓孩子說(shuō)懦夫們常用的詞匯,如“我不敢”。常說(shuō)這句孩子決不會(huì )成為有出息的人。為此,父母給孩子講述偉大人物的故事。
凡你不愿寫(xiě)下來(lái)并且簽字負責的事,就不要說(shuō)。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
不在打擊面前退縮,不在困難面前屈服,不在挫折面前低頭,不在失敗面前卻步。勇敢前進(jìn)!
貴有恒,何須三更起五更眠;最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒。
有希望在的地方,痛苦也成歡樂(lè )。
對感情執著(zhù),并不是壞事;不過(guò),你應該知道在甚么時(shí)候改變。
理智時(shí)常糾正感情的過(guò)于急促的判斷。
人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
要糾正別人之前,先反省自己有沒(méi)有犯錯。
生命里最重要的事情是要有個(gè)遠大的目標,并借助才能與堅毅來(lái)完成它。——歌德
作為長(cháng)輩,在談話(huà)中我們理應更加細心,更加富有同情心。我們應該努力地尊重我們的孩子,從而營(yíng)造出更加友好的談話(huà)氛圍。
成功者具有強烈的成功企圖心。
一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò)錯誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認和改正錯誤。——愛(ài)因斯坦
如果我們做與不做都會(huì )有人笑,如果做不好與做得好還會(huì )有人笑,那么我們索性就做得更好,來(lái)給人笑吧!
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
愛(ài)不能單獨存在,它的本身并無(wú)意義。愛(ài)必須付諸行動(dòng),行動(dòng)才能使愛(ài)發(fā)揮功能。——德蕾莎修女
不存在沒(méi)有熱情的智能,也不存在沒(méi)有知能的熱情,如果沒(méi)有勤奮,也不存在熱情與才能的結合。
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