有關(guān)寓言作文300字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的寓言作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

寓言作文300字 篇1

　　古希臘是一個(gè)非常奇妙的國家，這個(gè)國家給世界留下來(lái)一本一樣非常奇妙的書(shū)。這本書(shū)的名字就是《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事的篇幅都不常，但我們可謂，濃縮的都是精華，每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內在。

　　我讀的《伊索寓言》是小伙子版，每個(gè)故過(guò)后面都有編者的'注解，解釋每個(gè)故事要說(shuō)明的道理。讀了這些故事，也讓我大白了很多很多道理。

　　讀了龜兔賽跑，讓我大白做人要不自滿(mǎn)，要謙善，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步；讀了魚(yú)和貓，讓我大白了必須因材用物，如果一件事并不舒服合親手，卻對于峙去做，那就是愚蠢，是鉆牛角尖，事半功倍，毫失效果；

　　讀了獸王和狐貍的故事，讓我大白了物質(zhì)不在多，而在于精的道理；讀了狐貍和烏鴉的故事，讓我大白了做人要有自知之明，要對于自己有一個(gè)深刻的了解，要懂得自己有多少分量，不要被旁人的花言巧語(yǔ)所迷惑，否則后果不勝設想。

　　另有很多小故事，也給我了很大的啟發(fā)，《伊索寓言》真是一本好書(shū)。

寓言作文300字 篇2

　　烏龜贏(yíng)了兔子后，兔子一直懷恨在心。于是，他便找他的好朋友——猴子幫他報仇。正巧這時(shí)正好要舉行第二屆動(dòng)物奧運會(huì )。猴子也參加了。

　　一開(kāi)始，他們要從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。裁判拿起哨子，“嘰”的一聲，哨子吹響了。猴子等動(dòng)物發(fā)出最快的“猛攻”沖刺了而烏龜卻不緊不慢地從龜殼里拿出筋斗云“嗖”——的一下，就追上了猴子。猴子也從口袋里拿出風(fēng)火輪迎戰。二人你追我趕，互不相讓。不一會(huì )兒，他倆兒就快到終點(diǎn)了。忽然，猴子一股氣地加速，遠遠就把烏龜甩在了后面。一下子他就離終點(diǎn)只有一米了。突然，他的風(fēng)火輪動(dòng)不了了，烏龜趁此機會(huì )，“嗖”——的一下就得到了第一名。這時(shí)，猴子才慚愧地回到了自己的家向兔子道歉。兔子也原諒他了。并對他要猴子幫他贏(yíng)得比賽而道歉。

　　這個(gè)故事讓我們懂的了不能讓別人幫助自己到的`目的，而是要靠自己的實(shí)力去爭取，不然的話(huà)，就算贏(yíng)了也不光彩。

寓言作文300字 篇3

　　在一個(gè)池塘里住著(zhù)許多青蛙，有只青蛙平時(shí)有手好閑，吃喝玩樂(lè )，從來(lái)不好好讀書(shū)�？伤麉s不滿(mǎn)足現狀，想做個(gè)不平凡的人 -----當醫生。

　　第二天早晨，青蛙一大早就坐在池塘中心的荷葉上，一本正經(jīng)地當起醫生來(lái)。鄰居們不解地問(wèn)：“你坐在荷葉上干什么？”青蛙巴不得有人問(wèn)他，故意大聲說(shuō)：“今天，我正式開(kāi)始做醫生了，你們都來(lái)看病吧！”鄰居們看著(zhù)青蛙說(shuō)：“你真的當醫生了，是件了不起的事��！”青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭，神氣十足地說(shuō)：“我的'確是醫生了，從今以后，我要為大家看病了。我讀了許多醫學(xué)書(shū)籍，認真地進(jìn)行了理論和實(shí)踐方面的研究和探索。給你們看病是沒(méi)問(wèn)題的，不信，你們可以嘗試嘛！”鄰居們驚異得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí)，森林里的動(dòng)物都醒了，他們紛紛到池塘邊來(lái)喝水和洗臉。

　　青蛙忙向大家宣布：“我是這兒最有名的醫生，大家請到我這兒看病吧！”動(dòng)物們吃驚地看著(zhù)青蛙，他更得意了：“今天開(kāi)業(yè)大吉，看病五折優(yōu)惠！”話(huà)音未落，一只狐貍插話(huà)說(shuō)：“你要我們相信你，最好先治好你那條瘸腿�！鼻嗤苄呃⒌靡幌伦鱼@進(jìn)水里去了。

寓言作文300字 篇4

　　寓言故事就是用一個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理。春秋時(shí)期莊周的寓言故事：邯鄲學(xué)步，呂不韋的寓言故事有刻舟求劍，韓非子的寓言故事有自相矛盾，三人成虎，諱疾忌醫，濫竽充數等。

　　邯鄲學(xué)步的主人公是壽陵少年，刻舟求劍的主人公是楚國渡江人，三人成虎的主人公是魏國國君，自相矛盾的主人公是楚國賣(mài)兵器的人，諱疾忌醫的主人公是南郭先生，這些奇怪的人都來(lái)自于古代寓言故事。

　　邯鄲少年最后爬回壽陵，楚國渡江人最后丟失寶劍，楚國賣(mài)兵器的.人最后啞口無(wú)言，魏國國君最后聽(tīng)信讒言，齊國國君最后重病去世。齊國南郭先生最后連夜逃跑，這些都是寓言故事里發(fā)生的事情。

　　我想對壽陵少年說(shuō)， 不要模仿，要有自信心。我想對渡江人說(shuō)，不要拘泥刻板，要隨著(zhù)發(fā)展看待事物。我想對賣(mài)兵器的人說(shuō)，不要說(shuō)話(huà)前后抵觸，要誠實(shí)。我想對魏王說(shuō)，不要聽(tīng)信謠言，要自己取調查事實(shí)。我想對蔡桓公說(shuō)，不要害怕批評，要勇于承認錯誤，我想對南郭先生說(shuō)，不要說(shuō)謊，要有真才實(shí)學(xué)。

　　這些寓言故事讓我懂得做人要擁有自信，要動(dòng)腦思考，要有真才實(shí)學(xué)，要擁有智慧，要敢于承擔事情，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

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