二年級寓言故事
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的寓言故事吧，寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(cháng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字數不多，但言簡(jiǎn)意賅。還記得都學(xué)過(guò)哪些寓言故事嗎？下面是小編為大家收集的二年級寓言故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級寓言故事1
一蟹不如一蟹：
一天，海潮退了，天氣很好，艾子走到海灘上去散步。忽然，艾子發(fā)現自己腳跟前有一個(gè)小動(dòng)物在爬著(zhù)，艾子好奇地蹲下身子去仔細地看這小東西。只見(jiàn)這小動(dòng)物的身子又扁又圓，周?chē)L(cháng)著(zhù)許多腳，爬行的'方向是橫的。艾子把小動(dòng)物拾起來(lái)放入袖口，找到一位住在海邊的人，問(wèn)他道：“請問(wèn)這是什么東西？”那人告訴艾子說(shuō)：“先生，這是梭子蟹�！�
艾子在海灘上繼續往前走，他又看到一個(gè)小動(dòng)物，身子也是又扁又圓，同樣長(cháng)著(zhù)許多腳，但形體比先前那個(gè)要小些，行動(dòng)似乎也遲緩一些，于是艾子拾起這個(gè)小動(dòng)物，放到袖口里，又去找那個(gè)住在海邊的人，問(wèn)：“您看，這是什么東西呀？”那人告訴他說(shuō)：“這是只螃蟹�！卑佑涀×�，原來(lái)又是一只蟹。
艾子繼續朝前，不料又看到一只小動(dòng)物在海灘上爬著(zhù)，形狀、體貌與先前看見(jiàn)的梭子蟹、螃蟹一模一樣，只是比前兩個(gè)更小了。艾子又拾起這個(gè)小東西，把它放進(jìn)袖口，去問(wèn)那個(gè)住在海邊的人說(shuō)：“您看，這又是什么東西呀？”那人回答說(shuō)：“這是蟛蜞（pengqi），也是一種蟹�！�
艾子離開(kāi)那個(gè)人，想著(zhù)今天的事情頗覺(jué)有趣。這梭子蟹、螃蟹、蟛蜞都是蟹，而形體卻一個(gè)比一個(gè)小。艾子不覺(jué)感嘆道：“咳！為什么一蟹不如一蟹呢！”
生活中的確有如這些蟹似的人和事，一個(gè)不如一個(gè)，越往后越糟糕。
二年級寓言故事2
小羊、小貓是一對好朋友，她們天天一起上學(xué)，下課一起玩耍，中午一起吃飯……它倆幾乎形影不離。
有一天，她倆一起去食堂吃飯。領(lǐng)餐時(shí)，小羊和小貓排在同一個(gè)窗口安靜地等待著(zhù)。今天吃魚(yú)，是小貓的最?lèi)?ài)。眼看就要拿到飯了，忽然，小熊插了進(jìn)來(lái)，拿走了托盤(pán)。小貓見(jiàn)了，馬上撲過(guò)去，一把搶過(guò)托盤(pán)。小熊叫了起來(lái)�！澳銥槭裁磽屛业娘�?”
“誰(shuí)搶了，這盤(pán)本來(lái)是我的，是你插隊把它搶走的!”
“我……我是有急事才這樣做的'……”
“你就盡管找借口吧，反正我是不會(huì )相信的!”
小羊見(jiàn)了，連忙走上前去，對她們說(shuō)：“別吵了，別吵了!小熊，老師平時(shí)一直教導我們，在公共場(chǎng)合要講文明，遵守公共秩序。領(lǐng)飯的時(shí)候就應該按先后順序排隊。你插隊領(lǐng)飯，這么做是不對的。但是小貓，你也不要太沖動(dòng)。我想，小熊一定是有原因才這么做的�！�
“是，老師叫我吃完后馬上回教室訂正作業(yè)，我昨天的作業(yè)錯了好多，怕來(lái)不及�！薄澳汶m然有急事，但可以去人少的窗口呀，為什么要來(lái)這里插隊呢?”小羊又轉過(guò)身對小貓說(shuō)道：“你看，小熊急著(zhù)回去趕作業(yè)，我們還是讓他先吃吧。你想吃魚(yú)，可以拿下一盤(pán)呀，為什么非要跟她搶呢?”
小貓和小熊都意識到了自己的錯誤。小熊紅著(zhù)臉，說(shuō)：“小貓，我領(lǐng)飯的時(shí)候沒(méi)排隊，是我不對。這盤(pán)飯先給你吃吧�！毙∝堃舱f(shuō)：“我也有不對的地方，不應該和你吵架。這盤(pán)飯還是你先吃吧!”
從此，小羊和小貓又多了一個(gè)很要好的朋友。她們三個(gè)天天在一起，過(guò)得十分快樂(lè )。
二年級寓言故事3
瞎子摸太陽(yáng)：
有一個(gè)人生來(lái)就是個(gè)瞎子，他從來(lái)就不知道太陽(yáng)是個(gè)什么樣子，而平時(shí)又總聽(tīng)別人說(shuō)“太陽(yáng)”、“太陽(yáng)”的。于是，他便去向人請教太陽(yáng)是怎樣的。
一次，瞎子碰到一個(gè)人，便問(wèn)他道：“請你告訴我，太陽(yáng)是什么樣的？”那人告訴他說(shuō)：“太陽(yáng)的形狀像個(gè)大銅盆�！闭f(shuō)著(zhù)，還順手拿起一只銅盆敲了敲，說(shuō)：“喏，太陽(yáng)就跟這一樣�！毕棺勇�(tīng)到了銅盆的聲音，心里記下了這聲音的特征，自言自語(yǔ)說(shuō)：“原來(lái)太陽(yáng)是這樣的�！边^(guò)了些日子，瞎子走在路上，一陣鐘聲傳進(jìn)他耳朵里，他以為是太陽(yáng)來(lái)了，他高興得喊起來(lái)：“太陽(yáng)來(lái)了，我聽(tīng)到了它的'聲音�！�
又有一次，瞎子碰到一個(gè)人告訴他說(shuō)：“太陽(yáng)有光亮，就像蠟燭一樣�！蹦侨诉�順便將一根蠟燭給瞎子摸了摸。瞎子又記住了蠟燭的形狀，心想：原來(lái)太陽(yáng)是這個(gè)樣子的。一天，別人給他一只短笛，他用手將短笛摸了一遍，他感覺(jué)到這不是太陽(yáng)嗎？于是他又高興地喊著(zhù)：“我有了太陽(yáng)了，我拿到太陽(yáng)了！”
其實(shí)，太陽(yáng)和鐘，太陽(yáng)和短笛，彼此之間的差別實(shí)在太大了，可是瞎子僅憑一點(diǎn)局部的感知，始終也沒(méi)有弄清它們之間的區別。
那些只靠道聽(tīng)途說(shuō)，粗略了解一點(diǎn)皮毛的人，便以為自己獲得了真知，實(shí)在是可笑的。要想掌握知識，就必須親身實(shí)踐，把握事物的本質(zhì)特征與整體，才有可能得出正確的結論。
二年級寓言故事4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，森林里有一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，它們正在枝頭唱歌，有的在梳著(zhù)自己漂亮的羽毛，有的在跟別的小鳥(niǎo)玩耍，還有的在呼朋喚友。在不遠處，一只小鹿聽(tīng)到了這優(yōu)美的.聲音，就跑了過(guò)來(lái)，一邊吃草，一邊欣賞著(zhù)美妙的聲音，不一會(huì )兒，小兔和刺猬還有蝴蝶等……它們在一起快樂(lè )的玩耍，好一幅生機勃勃的景象��！
一天黃昏工作了一天的小鳥(niǎo)們，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的羽毛飛回家，筋疲力盡的樣子在空中發(fā)現了自己眼前的景象，都傻了眼，因為看見(jiàn)自己的房子都被拆了，它們的家園被毀了，傷心欲絕的小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸了，心想；都是這些人類(lèi)把樹(shù)砍了，所以我們的房子被毀了，我們要去哪里找房子呢？這時(shí)有一團臭煙飄到了天空，鳥(niǎo)兒們?yōu)榱吮粴У募覉@很氣憤，就說(shuō)；“人類(lèi)呀，你們不能砍樹(shù)，不能破壞大自然，不然會(huì )受到懲罰的�！�
現在人類(lèi)都肆意砍樹(shù)木，破壞森林，而且大自然也在懲罰人類(lèi)，你看今年春天云南成了大旱災，全國有一些地方就發(fā)生了洪水災害，我們快行動(dòng)起來(lái)，少用一次性筷子，少砍樹(shù)，多種樹(shù)，做一個(gè)環(huán)保行動(dòng)者。
二年級寓言故事5
車(chē)輪與方向盤(pán)
車(chē)輪在公路上滾滾向前，方向盤(pán)端立于駕駛室內密切注視著(zhù)前方，時(shí)不時(shí)地調整著(zhù)行車(chē)方向。
車(chē)輪們不高興了，它們齊聲斥責方向盤(pán)：“喂，你這個(gè)瘦身材圓腦瓜的家伙搞什么鬼名堂，咱哥們幾個(gè)載著(zhù)你辛辛苦苦疲于奔命，你可倒好，高高在上享清福也就罷了，還時(shí)不時(shí)得意忘形的搖頭晃腦，讓我們隨著(zhù)你的性子左一下右一下的跑，煩不煩人呀？”
“你們別責怪，我是在履行職責，”方向盤(pán)一邊平心靜氣地對車(chē)輪們解釋?zhuān)贿吚^續注重著(zhù)前方：“再說(shuō)了，我這樣做也完全是為了大家好�！�
“別假惺惺的充當好人，我們可不稀罕，”車(chē)輪們更來(lái)氣了：“我們在路面上跑得好的的，你卻橫插一手干涉我們的行動(dòng)！快滾一邊去吧，我們的自由自已做主！”
“那可不行，追求自由也要有所約束，不然遲早會(huì )出事故的�！狈较虮P(pán)連忙勸說(shuō)車(chē)輪們：“我們只有互相配合目標一致才能保證安全，前方的`道路才能越走越順暢�！�
“我們不要什么約束，我們要自由，快還我們自由！”車(chē)輪們同聲嚷嚷x著(zhù)并和方向盤(pán)較起真來(lái)。這時(shí)，前方出現左拐彎，方向盤(pán)連忙順勢往左擺，車(chē)輪們卻硬是擰著(zhù)勁筆直小狐貍出門(mén)碰到松鼠，松鼠說(shuō)：小狐貍，我這里有吃的松子，給你分享一些吧！
小青蛙看到小狐貍，就開(kāi)心地打招呼：小狐貍，我這里有最新鮮的蓮蓬子，這些你拿去吃吧！
小兔子看到小狐貍，蹦蹦跳跳地就過(guò)來(lái)拉著(zhù)他的手，我們一起做游戲吧，看誰(shuí)跑得快、跳得高！
當起大明星的小狐貍，開(kāi)始變得驕傲起來(lái)：全森林里，我才是最棒的！誰(shuí)都得討好我！
于是，小狐貍越來(lái)越傲慢，也經(jīng)常對別的動(dòng)物沒(méi)有禮貌。他嫌青蛙長(cháng)得不好看，不愿意跟他一起玩，指著(zhù)他說(shuō)：去去去；
松鼠跟他打招呼，他也不搭理人家，還指著(zhù)他的鼻子說(shuō)：你的那些游戲總是一樣，真沒(méi)意思；
小兔子每天跟在他后面，總是想跟他一起學(xué)跳舞，他也覺(jué)得很煩，大喊著(zhù)讓他閉嘴……
就這樣，小動(dòng)物們都很傷心，慢慢都不喜歡跟小狐貍玩了，他們不愿意跟他分享好吃的東西，也不愿意跟他說(shuō)話(huà)、做游戲。
一天又一天，小狐貍只好自己一個(gè)人在森林里溜達�？粗�(zhù)別的小動(dòng)物在一起笑得那么開(kāi)心，他又覺(jué)得非常難過(guò)：怎么大明星會(huì )這么孤單呢？
想著(zhù)想著(zhù)，小狐貍躲在大樹(shù)底下抹起了眼淚。
這時(shí)候，烏龜老爺爺過(guò)來(lái)了：小狐貍啊，是不是沒(méi)有朋友，很傷心��？你知道為什么別人都不想理你嗎？你知道怎么讓小動(dòng)物們像以前一樣喜歡你嗎？
小狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭。烏龜老爺爺就告訴他：你要記住，你自己喜歡的、想要的，就要分享給別人；你自己討厭別人做的事情，自己也一定不要做。從今天開(kāi)始，你見(jiàn)到每個(gè)小動(dòng)物都要跟他們打招呼，不要說(shuō)不禮貌的話(huà)，不要用手指著(zhù)別人說(shuō)話(huà)，你有了好吃的、好玩的，要跟小伙伴分享，這樣，大家就會(huì )都喜歡你了！
于是，小狐貍就按烏龜老爺爺的話(huà)，開(kāi)始做有禮貌、會(huì )分享的好寶寶。
過(guò)了幾天，小狐貍就驚喜地發(fā)現，他又成了森林里歡迎的明星寶寶。他太開(kāi)心了！
二年級寓言故事6
驕傲的梅花鹿：
森林里住著(zhù)一只漂亮的梅花鹿，它老是到處驕傲地炫耀自己的`漂亮。
一天，萬(wàn)里無(wú)云，梅花鹿又在驕傲地炫耀。見(jiàn)到小羊，它說(shuō)：
“嘿，看你這么多毛，丑死了，你要剪毛了，哈哈！”小羊無(wú)話(huà)可說(shuō)，梅花鹿心滿(mǎn)意足地走了。見(jiàn)到小貓，它又說(shuō)：“哈，小貓，你的腿太短了，看我，四肢多么漂亮��！”小貓氣得直跺腳。
于是，小貓和小羊決定展開(kāi)“復仇計劃”，結果森林里沒(méi)有動(dòng)物跟梅花鹿玩了，它不知道大伙兒為什么都不跟它玩了，它依然到處炫耀，直到有一天，小兔告訴它：“我們不跟你玩是因為你到處炫耀自己的美麗，還挖苦別人，所以我們就不跟你玩了�！泵坊孤�(tīng)后，回家好好地反省了自己，于是它在森林廣播站說(shuō)：“我不該到處炫耀，我們各有各的長(cháng)處，也有短處，我不應挖苦小貓和小羊，請你們原諒我�！�
最后，大家都和好了，森林里時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們歡快的笑聲。
二年級寓言故事7
鉆牛角尖：
有一個(gè)讀書(shū)人，本來(lái)沒(méi)有大學(xué)問(wèn)，可不論見(jiàn)到什么事都喜歡與人爭論。
一天，這個(gè)讀書(shū)人到艾子那兒去，好像是請教艾子而實(shí)則是刁難人。他問(wèn)艾子說(shuō)：“凡是大車(chē)的車(chē)身下面和駱駝的脖子上，都系著(zhù)鈴鐺，這是為什么呢？”
艾子回答說(shuō)：“大車(chē)和駱駝都是很大的，而車(chē)和駱駝?dòng)纸?jīng)常在夜間趕路，如果它們一旦狹路相逢，就難以回避而相撞。因此，給它們掛上鈴鐺正是為了在離得還較遠時(shí)就互相給對方送個(gè)信，以便提前回避�！�
不等艾子說(shuō)完，那人又問(wèn)：“佛塔的頂端也掛著(zhù)鈴鐺，佛塔永遠都固定在一定的地方，難道佛塔也需要掛上鈴鐺以便夜間行走避免相撞嗎？佛塔為什么也要掛上鈴鐺呢？”
艾子有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“你這個(gè)人真是死板。你沒(méi)看到那些雀鳥(niǎo)總喜歡在高處筑巢嗎？它們筑巢的地方總會(huì )撒下污穢不堪的糞便，在塔上掛著(zhù)鈴鐺，雀鳥(niǎo)飛來(lái)時(shí)，鈴鐺便搖晃作響，這樣，雀鳥(niǎo)就不敢來(lái)筑巢了。這和大車(chē)、駱駝掛鈴鐺完全是不相干的事�！�
這個(gè)讀書(shū)人好像很不知趣，他又問(wèn)：“獵鷹、鷂子的尾巴上也都帶著(zhù)小鈴，這也是為了防止雀鳥(niǎo)在它們的尾巴上筑巢嗎？”
艾子一聽(tīng)，“撲哧”一聲忍不住笑了，說(shuō)：“看你也是個(gè)讀書(shū)人，是故意裝傻呢還是真不開(kāi)竅呢？獵鷹、鷂子捕捉鳥(niǎo)獸常常進(jìn)入樹(shù)林或灌木叢中，束腳的繩子有時(shí)被樹(shù)枝掛住，掙脫不開(kāi)，于是它們在振動(dòng)翅膀時(shí)鈴聲就會(huì )響起來(lái)，獵人聽(tīng)到鈴聲，就可以知道它們在哪里從而找到它們。獵鷹、鷂子腳上系鈴鐺當然跟雀鳥(niǎo)筑巢沒(méi)什么關(guān)系啦�！�
讀書(shū)人還不罷休，繼續糾纏著(zhù)問(wèn)艾子：“我見(jiàn)過(guò)那送葬的'隊伍，前面有個(gè)人總是搖著(zhù)鈴鐺唱挽歌。我原先還不明白是為什么，現在才知道了，原來(lái)是怕樹(shù)枝纏住他的腳，以便讓人們循著(zhù)鈴聲好找到他呀。只是我還想問(wèn)您，那個(gè)人腳上的帶子是用皮條做的呢，還是用絲線(xiàn)編成的呢？”
艾子實(shí)在不耐煩了，生氣地回答讀書(shū)人說(shuō)：“那個(gè)搖鈴鐺的人是死者的向導，因為這死者生前好狡辯、刁難人，實(shí)在難纏，所以才搖著(zhù)鈴鐺讓他的死尸感到快樂(lè )呀！”
讀書(shū)人至此終于無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
生活中有些人只知道片面地抓住某些事物的表面相似之處，把偶然的巧合當作必然的聯(lián)系，因而犯了偷換概念、混淆是非的邏輯錯誤。
二年級寓言故事8
蝸牛的殼
蝸牛背著(zhù)厚重的殼，從地面不停地爬到10樓的頂端，一眼看見(jiàn)山雀，問(wèn)道：“山雀，你不呆在山林，來(lái)這兒干啥？”
山雀一轉臉，看到了蝸牛，驚訝地說(shuō)：“哦，你爬到樓頂啦！”
蝸牛伸長(cháng)了兩根觸角說(shuō)：“你有一對飛翔的翅膀，我背著(zhù)一個(gè)厚重的硬殼，你就以為我不能爬上這樓的頂端嗎？”
山雀搖搖頭說(shuō)：“你背著(zhù)厚重的`硬殼，艱難地爬行，多蠢笨��！為啥不甩掉硬殼，輕裝前進(jìn)呢？”
蝸牛將身子縮進(jìn)了硬殼里，然后又很快鉆出硬殼，晃動(dòng)著(zhù)兩根觸角說(shuō)：“我能爬到這座樓的頂端，應歸功于我背上的硬殼。你知道嗎？我這厚厚的硬殼，像一座小堡壘，保護了我的內臟。如果內臟損壞了，我的生命就完了�！�
山雀恍然大悟，說(shuō)：“蝸牛，你的硬殼比我的翅膀更重要��！”
二年級寓言故事9
小魚(yú)學(xué)走路
一天，小魚(yú)看見(jiàn)山羊大伯走在路上，就問(wèn)山羊大伯：“您能教我走路嗎？”山羊大伯說(shuō)：“你是一條魚(yú)，只能生活在水里，一上岸你就不能呼吸了�！笨尚◆~(yú)不聽(tīng)，一直纏著(zhù)山羊大伯。山羊大伯斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，這樣做太危險了！”小魚(yú)一臉不高興地說(shuō)：“您不想教就別教了，我自身學(xué)！”說(shuō)完她就躍到了岸上�？伤齽傁胱邇刹�，就滑倒在地，一動(dòng)也不能動(dòng)。山羊大伯一看小魚(yú)有危險，就趕緊把她拖起來(lái)送進(jìn)了河里。
第二天，小魚(yú)又見(jiàn)到了山羊大伯，她不死心，還想學(xué)走路。山羊大伯說(shuō)：“上次還不夠危險呀？如果我不在，你早就沒(méi)命了�！毙◆~(yú)則不服氣地說(shuō)：“那次是因為我不小心而已，您以為我真的學(xué)不會(huì )嗎？”小魚(yú)又跳到岸上，這次她雖然走了很遠，可呼吸漸漸變得很困難。山羊大伯又一次把小魚(yú)拖起來(lái)送進(jìn)了河里，并對她說(shuō)：“小魚(yú)，你以后不要再學(xué)走路了，真的很危險�！�
小魚(yú)還不死心，她覺(jué)得上次呼吸困難是因為自身身體不舒服，要不她早就學(xué)會(huì )走路了，于是她又一次爬上了岸�？蛇@次，她只走了幾步，就被一粒小石子絆倒了。小魚(yú)掙扎了半天，可就是站不起來(lái)，呼吸也變得越來(lái)越困難，只好大聲地喊：“救命��！”可惜這次沒(méi)有人經(jīng)過(guò)這里，最后小魚(yú)死在了岸邊。
二年級寓言故事10
皮毛相依：
有一年，魏國的東陽(yáng)地方向國家交售的錢(qián)糧布帛比往年多出10倍，為此，滿(mǎn)朝廷的大臣高興得不得了，一齊向魏文侯表示祝賀。
魏文侯對這件事并不樂(lè )觀(guān)。他在思考：東陽(yáng)這個(gè)地方土地沒(méi)有增加、人口也還是原來(lái)那么多，怎么一下子比往年多交10倍的錢(qián)糧布帛呢？即使是豐收了，可是向國家上交也是有比例的呀。他分析這必定是各級官員向下面老百姓加重征收得來(lái)的。這件事使他想起了一年前他遇到的一件事。
一年前，魏文候外出巡游。一天，他在路上見(jiàn)到一個(gè)人將羊皮統子反穿在身上，皮統子的毛向內皮朝外，那人還在背上背著(zhù)一簍喂牲口的草。
魏文侯感到很奇怪，便上前問(wèn)那人道：“你為什么要反穿著(zhù)羊皮衣，把皮板露在外面來(lái)背東西呢？”
那人回答說(shuō)：“我很愛(ài)惜這件皮衣，我怕把毛露在外面搞壞了，特別是背東西時(shí)，我怕毛被磨掉了�！�
魏文侯聽(tīng)了，很認真地對那人說(shuō)：“你知道嗎？其實(shí)皮板更重要，如果皮板磨破了，毛就沒(méi)有依附的地方了，那你想舍皮保毛不是一個(gè)錯誤的想法嗎？”
那人依然執迷不悟地背著(zhù)草走了。
如今，官吏們大肆征收老百姓的錢(qián)糧布帛而不顧老百姓的死活，這跟那個(gè)反穿皮衣的人的`行為不是一樣的嗎？于是，魏文侯將朝廷大臣們召集起來(lái)，對他們講了那個(gè)反穿皮衣的人的故事，并語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導他們說(shuō)：“皮之不存，毛將焉附？如果老百姓不得安寧，國君的地位也難以鞏固。希望你們記住這個(gè)道理，不要被一點(diǎn)小利蒙蔽了眼光，看不到實(shí)質(zhì)�！�
眾大臣深受啟發(fā)。任何事情都是一樣的道理，基礎是根本，是事物賴(lài)以存在的依據，如果本末顛倒，那將是得不償失的。
二年級寓言故事11
逼鴨捕兔：
從前，有一個(gè)好吃懶做的人，一天到晚除了吃飯就是睡覺(jué)，什么也不愿干卻總是異想天開(kāi)，一會(huì )兒想著(zhù)要吃這，一會(huì )兒又想著(zhù)要吃那，又不想費力氣。
一天，他躺在床上忽然想到要能吃上野兔子做的佳肴該多好呀。
他曾聽(tīng)人說(shuō)鶻（hu）烏可以捕捉野兔，于是他勤快了一次，起床出門(mén)到市場(chǎng)上去買(mǎi)鶻烏。他在街上轉來(lái)轉去，不知鶻烏是什么模樣。七買(mǎi)八買(mǎi)竟把一只鴨子買(mǎi)回家了，反正他還是不知道。
第二天，這個(gè)人把鴨子帶到野地里，等著(zhù)野兔跑來(lái)。等呀等，果然有野兔子跑過(guò)來(lái)了。這人立即將鴨子拋擲出去，讓鴨子去抓野兔�？墒�，這只鴨子飛不起來(lái)，一拋出去它就撲打著(zhù)翅膀落在地上了。這人急了，又抓起鴨子再拋擲出去，鴨子又重重地落到地上。這個(gè)人煩死了，他接連三四次把鴨子拋擲出去，鴨子始終是飛不起來(lái)。
這時(shí)，只見(jiàn)鴨子摔倒了又從地上站立起來(lái)，哀哀地對他說(shuō)：“我只是個(gè)鴨子呀！你殺了我，吃我的`肉，這是我應盡的本分�？墒悄阋胰プネ米�，我哪能做得到呢？你為什么偏偏要把拋擲的苦處強加到我頭上呢？”
這個(gè)人卻皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你怎么會(huì )是只鴨子呢？我只當你是只飛得快、善于捕捉野兔的鶻烏呢�！�
鴨子沒(méi)辦法，為了讓這個(gè)人相信自己的確是只鴨子，它伸出自己的腳蹼給他看，說(shuō)：“你看我這連在一起的腳丫子，看我這笨手笨腳的樣子，是會(huì )捕捉野兔的鶻烏嗎？”
這個(gè)人無(wú)可奈何地看看鴨子，再看看四周，那只野兔子早已不知跑到哪里去了。這個(gè)人只好沮喪地返回家去。
所以說(shuō)，不顧客觀(guān)實(shí)際，單憑自己的主觀(guān)想象，強人所難，終究是達不到應有效果的。
二年級寓言故事12
猴子躺在烏龜的背上睡著(zhù)了，用自己的生命去體驗那不一樣的傷……
從前，猴子和烏龜是好朋友，有一天，它們卻爭吵了起來(lái)。猴子說(shuō)：“創(chuàng )傷要比欺騙可怕的多�！睘觚斅�(tīng)了，卻不以為然，說(shuō)：“受了傷，可以用藥物治療，傷口很快會(huì )愈合的，而受了騙，卻危害無(wú)窮�！焙镒诱f(shuō)：“那我們就試試看�！弊彀袜俚暮芨�，好像胸有成竹的樣子。
烏龜把頭撇向一邊，“我沒(méi)意見(jiàn)�！闭f(shuō)罷，猴子便用砍柴刀在烏龜身上砍了一道傷口，烏龜在傷口上抹了點(diǎn)兒藥，沒(méi)多久，就愈合了……
烏龜傷口愈合后，便跑到一棵油樹(shù)下，在樹(shù)根底下挖起小蟲(chóng)來(lái)。等它收集了許多小蟲(chóng)后，便用胡椒，鹽，油炸起來(lái)，做成一道非常好吃的菜。然后它拿起這些東西爬到樹(shù)上，把那些蟲(chóng)一條條地綁在樹(shù)枝尖端，看上去還以為都是果實(shí)。它干完后，便到猴子那里說(shuō)：“我今天看到一棵結滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)。你想不想去嘗一嘗？”猴子兩眼發(fā)亮，問(wèn)道：“那是一棵什么樹(shù)？”烏龜說(shuō)：“是一棵油樹(shù)�！焙镒诱f(shuō)：“我愿意去看看，快帶我去！”烏龜便帶著(zhù)猴子來(lái)到那綁著(zhù)許多條蟲(chóng)子的'油樹(shù)。猴子一縱身便竄上了樹(shù)。
烏龜馬上跑到狗那兒對它說(shuō)：“我看到一只猴子，它正坐在油樹(shù)上，你不想去捉它嗎？”狗說(shuō)：“我一定要去抓它，請帶我到那里去吧！”烏龜把狗領(lǐng)到油樹(shù)附近，說(shuō)道：“你瞧，它就坐在那上面，正吃著(zhù)美味的蟲(chóng)子�！惫否R上向油樹(shù)跑去。狗一到樹(shù)下，猴子便害怕得從一棵樹(shù)竄到另一棵樹(shù)上去。它將樹(shù)上的蟲(chóng)子一個(gè)個(gè)擲下來(lái)，撒的滿(mǎn)地都是。狗貪婪地坐在地上吃著(zhù)。它感到味道好極了，越吃越想吃。整整三天，狗老圍著(zhù)樹(shù)轉，舍不得離開(kāi)。猴子沒(méi)法下樹(shù)。它幾天沒(méi)吃沒(méi)喝，又驚又怕，渾身精疲力竭，變得越來(lái)越消瘦了……
三天后，來(lái)了一只豹。狗一見(jiàn)豹來(lái)了，馬上逃跑了。豹也看到樹(shù)上的猴子，烏龜慢悠悠地走過(guò)去對豹說(shuō)道：“你看，這猴子瘦的眼睛都陷進(jìn)去了，快要餓死了，骨瘦嶙峋的，身上沒(méi)有什么肉了�！�
“這倒是真的�！北f(shuō)完便走了。
猴子從樹(shù)上下來(lái)了，打了好幾個(gè)踉蹌，腦袋暈忽忽地，眼看就要倒下，烏龜用最快的速度爬了過(guò)去，“啪”地一聲猴子躺在了烏龜寬大的后背上。烏龜望著(zhù)猴子，“你看，我的傷其實(shí)早就好了，可你呢，謊言對你造成的危害，卻勝過(guò)千倍百倍……”猴子撫摩著(zhù)烏龜的傷口，合上眼，眼淚慢慢流下。
此刻，它感覺(jué)到欺騙要比創(chuàng )傷可怕得多，它體驗到了不一樣的傷……
二年級寓言故事13
我是一條小魚(yú)，一條在水中快樂(lè )生活的小鯉魚(yú)。
我住在大山腳下的一條小河里，河水清澈見(jiàn)底�？梢钥匆�(jiàn)那綠綠的水藻；藍藍的天、白白的云、高聳的大山、綠色的樹(shù)，還有天上飛著(zhù)的鳥(niǎo)兒，往水里一看就可以看見(jiàn)自已的'影子。我聞著(zhù)花草的芳香，和小伙伴們一會(huì )兒捉迷藏，一會(huì )兒進(jìn)行游泳比賽，一會(huì )兒在吐泡泡……水面上不時(shí)地傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。
可是，好景不長(cháng)，災難從天而降。
一天，我出家找小伙伴，走了沒(méi)多遠，“啪啪”的一聲，一個(gè)香蕉皮正好砸到我的腦袋上，我抱著(zhù)頭蹲了下來(lái)，疼得我齜牙咧嘴了半天，我向四周張望，看看是誰(shuí)干的“好事”�！昂�---”一個(gè)可樂(lè )瓶正向我飛來(lái)，幸好我機靈，猛得向旁邊一轉，才躲過(guò)這一劫，我不敢再往前走了，生怕再被什么“暗器”所傷，我趕緊向家跑去。
一路上，我東躲西藏，提心吊膽，好不容易才到了家，媽媽看著(zhù)臉色蒼白的我，連忙問(wèn)：“寶貝兒，你怎么回來(lái)了？”我哭著(zhù)，把自己的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尲刃奶�，又十分地氣憤�！斑@樣的事經(jīng)常發(fā)生，前幾天鰱魚(yú)大嬸被西瓜皮滑倒，那漂亮而又光滑的衣服被劃爛了；樓下的螃蟹婆婆的手，被一只臭皮鞋打骨折了，到現在還沒(méi)有恢復呢！哎……”“媽媽這樣下去，我們可怎樣出門(mén)呀？”我急的地跺腳。
媽媽搖了搖頭無(wú)奈地說(shuō)：“人類(lèi)口口聲聲地說(shuō)保護生態(tài)環(huán)境，實(shí)際上還不斷地破壞我們的家園，我們以后只能打傘出門(mén)了�！眿寢屨f(shuō)完又嘆了一口氣。
過(guò)了幾天，我們都打著(zhù)傘出門(mén)了。我小心翼翼打著(zhù)傘出來(lái)了，可是雨傘很重，我剛走了幾步就累地氣喘吁吁，蝦爺爺被傘壓得走不動(dòng)了，小黑魚(yú)抱著(zhù)雨傘，走得東倒西歪……可又有什么辦法呢？水面上飄著(zhù)五顏六色的垃圾，看來(lái)雨傘也不能解決問(wèn)題，我們要戴防毒面具了�！翱瓤取蔽铱人院靡粫�(huì )兒，淚水都快流出來(lái)了。哎，你們來(lái)救救我吧！
善良的人們呀！你們?yōu)槭裁床荒馨牙鴣G到垃圾桶呢？人類(lèi)，我們什么時(shí)候才可以過(guò)上以前那美好的生活呢？
二年級寓言故事14
一天，小主人在書(shū)架上又擺了一個(gè)小鬧鐘，它的身旁有兩只鐘，
一個(gè)是已經(jīng)壞了的鐘，一個(gè)是舊鐘。壞鐘對小鬧鐘說(shuō)：“小孩，做鐘可累了，秒針一天要走八萬(wàn)六千四百下呢！”“��？八萬(wàn)六千四百下，這么多�！毙◆[鐘小聲說(shuō)�！皠e聽(tīng)它的'，一天這么多下，大家不是也走到了今天嗎？你只須每秒走一下，就好了�！迸f鐘說(shuō)。小鬧鐘聽(tīng)了舊鐘的話(huà)，雖然感覺(jué)非常累，但還是走了起來(lái)。
“嘀嗒”“嘀嗒”，小鬧鐘不感覺(jué)累，也不感到辛苦，它感到非�？鞓�(lè )，每一次聽(tīng)到舊鐘的夸獎，一直自豪地說(shuō)：“其實(shí)一點(diǎn)兒也不累！”舊鐘也只不過(guò)向小鬧鐘笑一笑，然后意味深長(cháng)地看著(zhù)壞鐘，對它說(shuō)：“好樣的，這才是真的的鐘�！�
一年又一年，小鬧鐘從來(lái)沒(méi)停止過(guò)走動(dòng)，也不止聽(tīng)到過(guò)多少夸獎，多少表彰，它一直說(shuō)：“沒(méi)做不到的事情，只有想不到和不想做的事情�！�
二年級寓言故事15
鵜鶘與仙鶴
一天，仙鶴請鵜鶘（tíhú）吃茶點(diǎn)。
“您真是太好了！”鵜鶘對仙鶴說(shuō)，“哪兒也不會(huì )有人請我吃飯�！�
“我是非常高興請您的。您的茶里要放糖嗎？”仙鶴遞上一缸糖給鵜鶘。
“謝謝，”鵜鶘邊說(shuō)邊把半缸糖倒進(jìn)了他的杯子，另一半都撒在地上了�！拔規缀鯖](méi)有朋友！”鵜鶘又說(shuō)。
“您茶里要放牛奶嗎？”仙鶴問(wèn)道。
“謝謝，”鵜鶘說(shuō)著(zhù)又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全潑在桌子上了，把桌子搞得一塌胡涂。
“我等啊等啊，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)請我�！冰Y鶘又接著(zhù)說(shuō)。
“您要小甜餅嗎？”仙鶴又問(wèn)道。
小蝴蝶和小飛蛾
從前，有一只小蝴蝶，它剛生下來(lái)的時(shí)候是一只毛毛蟲(chóng)。它一覺(jué)睡起來(lái)，發(fā)現不見(jiàn)了爸爸和媽媽。沒(méi)有人陪它，它一個(gè)人待在家里很孤單，就出去找別的小朋友玩。
它爬呀爬，爬到了一朵牡丹花跟前�？吹侥档せㄆ恋幕ò�，聞著(zhù)它香香的味道，高興極了，就對牡丹花說(shuō)：“牡丹姐姐，你好漂亮呀。你愿意讓我呆在你身邊嗎？”牡丹花笑著(zhù)說(shuō)：“能夠呀。我們本來(lái)就是好朋友嗎�！庇谑�，毛毛蟲(chóng)就待在牡丹花跟前玩。這時(shí)，它看到有一只小飛蛾飛了過(guò)來(lái)，它忙對小飛蛾說(shuō)：“飛蛾姐姐，我們兩個(gè)一塊在牡丹姐姐身邊玩，好不好？”小飛蛾停也沒(méi)停，邊飛邊說(shuō)：“哼，一只臭蟲(chóng)子，還想和我玩，你有翅膀嗎，你會(huì )飛嗎？”毛毛蟲(chóng)聽(tīng)了很傷心，它對牡丹花說(shuō)：“牡丹姐姐，我真的很丑嗎？”牡丹花說(shuō)：“你一點(diǎn)也不丑，而且你會(huì )越長(cháng)越漂亮，你將來(lái)會(huì )變成一只長(cháng)著(zhù)彩色翅膀的小蝴蝶�！泵x(chóng)說(shuō)：“真的嗎？”牡丹姐姐點(diǎn)頭說(shuō)：“真的，因為你本來(lái)就是一只蝴蝶呀�！泵x(chóng)聽(tīng)了開(kāi)心的'笑了。
后來(lái)，毛毛蟲(chóng)長(cháng)大了一些。一天它吐出好多絲把自己包了起來(lái)，然后在里面睡了一覺(jué)，等它再醒來(lái)時(shí)，它看到自己真的長(cháng)出了一對漂亮的翅膀，它高興地揮動(dòng)翅膀飛到牡丹姐姐跟前，繞著(zhù)它不停地飛舞，一直玩到傍晚。這時(shí)，它又遇到了那只小飛蛾，它忙對小飛蛾說(shuō)：“飛蛾姐姐，我有翅膀了，我會(huì )飛了�，F在我們能夠一起玩了吧？”小飛蛾說(shuō)：“我才沒(méi)有功夫和你玩呢，我要去找世界上最美的東西�！闭f(shuō)著(zhù)它就飛走了。小蝴蝶很好奇，就跟在它后面飛。飛了一會(huì )，飛到了一堆篝火前，小飛蛾哈哈……哈，笑了一陣，說(shuō)：“我終于找到了世界上最美的東西，我要飛進(jìn)去了�！毙『粗�(zhù)小飛蛾飛向了篝火，忙著(zhù)急地大喊道：“飛蛾姐姐，不要飛進(jìn)去，飛進(jìn)去你就會(huì )被燒死的�！辈贿^(guò)小飛蛾根本不聽(tīng)它的話(huà)，頭也不回的飛進(jìn)了火里，眨眼間就看不見(jiàn)了。小蝴蝶看著(zhù)大火傷心地搖了搖頭，說(shuō)：“篝火是很美，不過(guò)一旦撲了進(jìn)去便會(huì )送了性命�！�
【二年級寓言故事】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級寓言故事04-26
小學(xué)二年級寓言故事07-16
小學(xué)二年級的寓言故事07-16
二年級寓言故事（精選26篇）07-19
【經(jīng)典】二年級寓言故事24篇12-19
經(jīng)典寓言故事01-15
小學(xué)二年級的寓言故事15篇10-10