精選童話(huà)寓言作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的童話(huà)寓言作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)寓言作文 篇1
小鳥(niǎo)長(cháng)大了，它的媽媽說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，是時(shí)候去學(xué)本領(lǐng)了�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了，說(shuō)：“知道了，媽媽�！闭f(shuō)完，它就飛走了。
它飛呀飛呀，看到一只松鼠正在樹(shù)上摘松果。松鼠神氣活現，如同閃電一樣，它以迅雷不及掩耳的速度把一棵松果敲下來(lái)。于是，小鳥(niǎo)便問(wèn)：“松鼠，你爬樹(shù)的本領(lǐng)太厲害了，可以教我這個(gè)本領(lǐng)嗎？”小松鼠說(shuō)：“你為什么要學(xué)這個(gè)？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我要學(xué)本領(lǐng)，因為我長(cháng)大了�！�
松鼠非常高興，說(shuō)：“好，你看，這樣做�！毙∷墒笳f(shuō)著(zhù)，就跳起來(lái)，手夠到樹(shù)枝上，轉了360度的圈，又把自己甩到另一個(gè)樹(shù)上。小鳥(niǎo)看了，也學(xué)它�？墒�，因為慣性，它一跳起來(lái)，翅膀就撲扇起來(lái)。它又試，又沒(méi)能做到。小鳥(niǎo)想：看來(lái)我不能爬樹(shù)，便說(shuō)：“松鼠，謝謝你，再見(jiàn)了！”
小鳥(niǎo)繼續飛，看見(jiàn)一只大雁，兩只大翅膀撲扇著(zhù)，飛得又高又遠。小鳥(niǎo)說(shuō)：“大雁先生，我可以跟你學(xué)飛嗎？”“你本來(lái)就是鳥(niǎo)，為什么還要學(xué)飛呢？”大雁問(wèn)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“因為你飛得比我高��！”
于是，大雁同意了，張開(kāi)翅膀，飛了起來(lái)，越飛越高。小鳥(niǎo)跟在后面，累得氣喘吁吁。小鳥(niǎo)想：學(xué)這個(gè)太累了，不學(xué)了。這時(shí)，小鳥(niǎo)看到了池塘里的小鴨，于是便對大雁說(shuō)：“我有急事，先不學(xué)飛行了。再見(jiàn)！”
小鳥(niǎo)又去對小鴨說(shuō)：“小鴨，我想學(xué)游泳�！毙▲喺f(shuō)：“不行，不行。鳥(niǎo)沒(méi)有想我一樣的蹼足，你不能游泳，會(huì )淹死的！”可小鳥(niǎo)才不聽(tīng)，它學(xué)著(zhù)小鴨的'樣子游，差一點(diǎn)兒就淹死了。
回到家，小鳥(niǎo)哭著(zhù)和媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō)：“孩子，做事不能半途而廢，而且要選擇適合自己的，學(xué)習自己擅長(cháng)的�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童話(huà)寓言作文 篇2
從前，有一只兔子，名字叫“小兔”，它一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是“飛”，但是它不知道怎樣才能讓自己飛起來(lái)。
有一天，兔子出去玩的時(shí)候，無(wú)意中看到一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：“有夢(mèng)想，但是自己又實(shí)現不了，就去找羅斯吧，他能夠幫你實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想。他家就在“烏烏村的后方”。小兔很高興，她想：如果他真的能夠幫我實(shí)現夢(mèng)想，那我現在就去找他。于是，小兔就去去烏烏村的后方找羅斯了。
小兔來(lái)到了“烏烏村后方”，看見(jiàn)了一間神秘的房子，它外面的顏色非常奇怪，有深藍、黑色、棕色……，小兔想：既然羅斯能幫我們實(shí)現夢(mèng)想，那他的房子應該也是不同尋常吧。想到這里，小兔很高興，把門(mén)推開(kāi)一看，驚訝地叫了起來(lái)，原來(lái)里面什么也沒(méi)有，只有幾盞燈，火是藍色的。小兔想：羅斯不會(huì )是住在這里吧！于是，他疑惑的往里走，越走越陰森。就當小兔越來(lái)越恐懼，想飛快的離開(kāi)這個(gè)地方時(shí)，她轉念一想：如果一個(gè)人那么容易就放棄自己的夢(mèng)想，那不就等于自己沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想嗎？想到這里，小兔鼓起勇氣，向夢(mèng)想前進(jìn)……
小兔又走了一段路后，來(lái)到了一個(gè)非常大的大廳，感到很奇怪，從房子的外面來(lái)看，怎么能容得下那么大的大廳呢？再往里看，發(fā)現最里面有一個(gè)寶座，上面坐著(zhù)一只兔子，他披著(zhù)一個(gè)斗蓬，身材高大，想必就是羅斯。這時(shí)，從寶座上傳來(lái)粗魯的聲音：“你是來(lái)找羅斯實(shí)現夢(mèng)想的嗎？”
小免回答：“是的，請問(wèn)你是羅斯嗎？”
羅斯答道：“是的”。
小免：“你真的能幫助我實(shí)現夢(mèng)想嗎？如果真的能夠，那你請你幫我實(shí)現我的夢(mèng)想，好嗎？”
羅斯：“你不信嗎？你的夢(mèng)想是什么，說(shuō)出來(lái)給我聽(tīng)吧�！�
小兔：“我的`夢(mèng)想是，能夠長(cháng)出一雙翅膀，可以飛到我想到的任何地方�！�
羅斯：“你確定你要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想嗎？一旦夢(mèng)想實(shí)現了，就不能再改變了�！�
小兔：“我想好了，你快快幫我實(shí)現吧！”
羅斯一念咒語(yǔ)，小免立即長(cháng)出了一雙非常漂亮的翅膀。小兔試了試，真的可以飛起來(lái)。于是，小兔向羅斯道謝后離開(kāi)了烏烏村的后方。
從此，小兔每天都能開(kāi)開(kāi)心心的，飛到他想到的任何地方，告別了靠腳走路的日子。無(wú)論飛到哪里，他都會(huì )告訴別人：如果你有夢(mèng)想又無(wú)法實(shí)現，那就去找羅斯吧，他就住在烏烏村的后方……
童話(huà)寓言作文 篇3
寓言和童話(huà)，都是兒童文學(xué)中比較特殊的樣式�！独莵�(lái)了》的故事，是大家都熟悉的。這是個(gè)寓言故事，它以簡(jiǎn)練的文字，生動(dòng)地告誡人們：為人要正直，不要說(shuō)謊。那么什么是寓言呢？寓言是文學(xué)作品的一種體裁，是帶有勸喻或諷刺的故事。其結構簡(jiǎn)單，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它總是通過(guò)比喻使簡(jiǎn)單的故事蘊含著(zhù)深刻的哲理和寶貴的生活經(jīng)驗，給人們以智慧和啟發(fā)，給丑惡事物以無(wú)情的嘲諷。寓言的篇幅偏短，但含義深遠。
寓言，也有人把它歸入童話(huà)一類(lèi)。說(shuō)起童話(huà)，它的特點(diǎn)是通過(guò)豐富的想像、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，對兒童進(jìn)行思想、道德教育。童話(huà)歷來(lái)是少年兒童 最喜愛(ài)的文藝樣式。優(yōu)秀的`童話(huà)作品，其現實(shí)與幻想，總是和諧地融合在一起，而造成一種如詩(shī)如畫(huà)的藝術(shù)境界。童話(huà)體裁有超人體，擬人體、常人體以及科學(xué)童話(huà) 等。超人體童話(huà)的特征是描寫(xiě)一些超自然的人物和他們的活動(dòng)。擬人體童話(huà)，是將人類(lèi)以外的各種有生命、無(wú)生命的物體，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人 體童話(huà)中的人物，只是一些普通人，但這些人物的性格和行動(dòng)，極端夸張，是實(shí)際生活中不可能發(fā)生的�？茖W(xué)童話(huà)除了應當具有一般童話(huà)的特點(diǎn)之外，還帶有比較淺顯的科學(xué)知識內容。話(huà)題作文采用這種形式，生動(dòng)、活潑、發(fā)人深思，別具一格。這一類(lèi)文章雖不是很多，但如果恰當地運用，也能得高分。
童話(huà)寓言作文 篇4
小鴨、小象和小熊是三個(gè)很要好的朋友，他們經(jīng)常在一起玩耍。
有一次，他們三個(gè)在森林里玩捉迷藏。玩著(zhù)玩著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”，小鴨子大叫一聲。小象和小熊馬上順著(zhù)聲音跑過(guò)去。原來(lái)，小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。小象和小熊都很焦急，互相想盡辦法去救小鴨子。小熊想到了一個(gè)辦法，首先，它在附近找到了一根樹(shù)藤，把樹(shù)藤垂下去大坑里，想讓小鴨子拉著(zhù)樹(shù)藤踩著(zhù)大坑邊上突出的巖石爬上來(lái)�？墒�，小鴨子的`腳掌是扁扁的，怎么爬也爬不上去。小熊馬上又想到了一個(gè)方法，它把樹(shù)藤放下去大坑里，叫小鴨子用樹(shù)藤綁住自己的身體，然后拉它上來(lái)�？墒菃�(wèn)題又出現了，樹(shù)藤太細了，一拉就斷了。小鴨子在大坑里看見(jiàn)小熊用了兩個(gè)方法也沒(méi)有效果，救不了自己，于是便大聲地哭了起來(lái)。小象突然間想到了辦法，它在大坑邊問(wèn)小鴨子：“小鴨子，你不是會(huì )游泳嗎？”小鴨子回答說(shuō)：“是啊�！薄澳呛�，你等我一下，我馬上回來(lái)，你不用焦急�！庇谑�，小象趕緊跑到河邊用鼻子使勁地吸了滿(mǎn)滿(mǎn)的一口水，又趕緊跑回來(lái)，把水噴到大坑里。小鴨子借助水的浮力慢慢地浮起來(lái)了，就這樣來(lái)回幾次過(guò)后，小鴨子終于被救上來(lái)了。它對兩個(gè)好朋友說(shuō)：“謝謝你們救了我！”小象說(shuō)：“不用說(shuō)謝謝，不客氣，大家是好朋友就是要應該互相幫忙的�！毙⌒芙又�(zhù)說(shuō)：“不客氣，只要我們以后遇到困難后要冷靜，肯定會(huì )想出能夠解決困難的辦法來(lái)的�！�
接著(zhù)，這三個(gè)好朋友繼續在森林里玩捉迷藏。
童話(huà)寓言作文 篇5
傳說(shuō)很久以前，在東邊的天上有一座皇宮，宮里住著(zhù)一位英俊瀟灑的王子。
在那西邊的天上也有一座皇宮，里面住著(zhù)一位高貴典雅的公主。這位公主不僅貌美，而且琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精湛。她的父皇可疼愛(ài)她了，因為她是國王唯一的女兒。
小公主一生下來(lái)，就住在宮廷里，從來(lái)都沒(méi)出過(guò)半步宮門(mén)。據說(shuō)，小公主一歲那年，國王為她舉行了一場(chǎng)盛大的生日宴會(huì )，他請了許多小精靈來(lái)祝賀，希望自己的女兒能得到小精靈的保護。當時(shí)餐桌旁都座滿(mǎn)了人，其中有一只黑精靈卻沒(méi)有了位子，他十分生氣，說(shuō)是國王有意讓他出丑。于是他下了一道咒語(yǔ)，說(shuō)在一百年后，公主將變成世界上最丑陋的人。
國王嚇壞了。他怕小公主真的會(huì )變成這樣，就讓她在小屋子里待著(zhù)，不許任何人接近她。
轉眼間，一百年過(guò)去了。那天，國王和皇后去宮外狩獵，他們把小公主一人留在宮里。臨走時(shí)，國皇千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴公主不能隨便出來(lái)，以免招惹麻煩，小公主答應了。
國王一走，小公主一個(gè)人在小屋子里玩繡球�？膳碌氖虑榫瓦@樣發(fā)生了……
竹林間突然出現一道七彩光射進(jìn)皇宮里來(lái)。小公主一見(jiàn)立即被吸引過(guò)去了。頓時(shí)，天空突變，烏云密布，彩光向公主射下一把利箭，小公主身上作了魔，剎那間，小公主變成了丑陋的老太婆，皮膚皺皺的，成了世界上最丑的.人。
黑精靈出現了，露出猙獰的面目，樣子十分可怕，他立即把宮墻封鎖起來(lái)，下了一道咒語(yǔ)：“只要小公主得到真心一吻，她就會(huì )立刻恢復容貌�！�
有許多人都試過(guò)了，可就是沒(méi)有一個(gè)管用。
又一百年過(guò)去了。這一天，王子在森林里打獵，看見(jiàn)樹(shù)上貼著(zhù)一張告示，上面寫(xiě)道：“如果有誰(shuí)能救我女兒，我愿把她許配給他為妻�！蓖踝涌戳�，便想前去一試。
他來(lái)皇宮前，那墻上長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，要走進(jìn)宮內可不是一件很容易的事，那刺一定會(huì )扎得遍體鱗傷，鮮血淋淋�？尚⊥踝右稽c(diǎn)也不怕。他勇往直前，披荊斬棘，終于爬進(jìn)墻內。這時(shí)，黑精靈出現了，他要置王子于死地。小精靈們可憐王子，就賜給了他一把“七星寶劍”。王子拿著(zhù)寶劍，一劍把黑精靈劈死了。
小王子親了小公主一口，奇跡出現了。天亮了，小公主的皮膚正在復原，頓時(shí)，一位貌若天仙的公主出現在小王子面前，小王子驚呆了。
國王十分感激小王子，便把小公主許配給他。
從此，小公主和小王子過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
童話(huà)寓言作文 篇6
一天，美麗又漂亮的貓女士在河對岸正在嬉戲，忽然間,貓女士想過(guò)河,但是河里沒(méi)有可以漂過(guò)河的樹(shù)枝。
路過(guò)的小馬哥哥看見(jiàn)貓女士就問(wèn):“貓阿姨，您在干什么？”貓女士可憐地說(shuō):“好心的'小馬,請幫我找一根又粗又壯的樹(shù)枝來(lái)好嗎？因為我在這里游玩，想過(guò)河，所以……”小馬哥哥溫柔地說(shuō):“好的，我先去幫你找了啊，您在這兒等我好不好?”貓女士回答說(shuō)：“好,那謝謝啦！”小馬說(shuō):“不客氣嘛，再見(jiàn)！”貓女士說(shuō):“再見(jiàn)！”
過(guò)了一會(huì )兒，小馬哥哥把又粗又壯的樹(shù)枝找來(lái)回到河塘邊，連忙對貓女士說(shuō):“貓阿姨給您樹(shù)枝！”貓女士感激地說(shuō):“謝謝，小馬!”小馬哥哥輕聲地回答說(shuō):“別客氣，就當是好朋友幫忙嘛！”
終于，貓女士通過(guò)小馬的幫助順利地到了河對岸，貓女士再揮了揮手,說(shuō)了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬說(shuō):“能幫忙，最快樂(lè )！”
童話(huà)寓言作文 篇7
下課了，同學(xué)們都像風(fēng)一樣飛向操場(chǎng)去玩了。教室里顯得格外寂靜，突然筆盒里的物品出來(lái)說(shuō)話(huà)。
原來(lái)是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說(shuō)話(huà)。鉛筆說(shuō)：“我們天天為小主人服務(wù)，實(shí)在太無(wú)聊了，不如我們之間選一個(gè)老大出來(lái)吧，其他的兩個(gè)都要服從他的命令！”接著(zhù)鉛筆又說(shuō)：“應該是我來(lái)當老大，因為如果沒(méi)有我，橡皮一點(diǎn)兒用處也沒(méi)有，就算你再香，再好看，沒(méi)有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒(méi)有我，你就也只能擺在那里，時(shí)間一長(cháng)，你就等著(zhù)生銹被主人丟掉吧�！毕鹌ず途砉P刀覺(jué)得鉛筆說(shuō)得很有道理就同意了。
它們還像往常一樣為主人服務(wù)，可是過(guò)了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應該我要做什么事都聽(tīng)我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫(xiě)錯字就叫“清潔工”，橡皮就過(guò)來(lái)擦干凈，橡皮忍了下來(lái)。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過(guò)來(lái)削，卷筆刀也忍了下來(lái)。過(guò)了幾天鉛筆更加囂張了，有時(shí)還故意寫(xiě)錯字叫“清潔工”來(lái)擦或者把字寫(xiě)得很難看讓主人被老師罵。有時(shí)還故意弄斷筆尖叫“更新員”來(lái)削，這樣子下去時(shí)間一長(cháng)，突然有一天，鉛筆發(fā)現自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發(fā)現自己的身邊多了幾條長(cháng)長(cháng)的'鉛筆，這時(shí)小主人就把它丟進(jìn)了垃圾桶。
這個(gè)故事告訴我們：不能控制別人的行動(dòng)，別人想做什么，就讓他做什么。
童話(huà)寓言作文 篇8
森林里住著(zhù)許多可愛(ài)的小動(dòng)物，他們各有各的長(cháng)處和短處。
一天，動(dòng)物們玩捉迷藏的游戲，小刺猬也想參加，小孔雀一聽(tīng)，不高興了：“你長(cháng)的這么丑，滿(mǎn)身都是刺，要是扎傷了我們怎么辦？”站在一旁的小白兔聽(tīng)了，站出來(lái)說(shuō)：“小刺猬雖然長(cháng)的丑，但心地善良，樂(lè )于助人，是我們的好朋友�！毙】兹笓P起頭，說(shuō)：“我才不要和這么丑的.人做朋友呢�！闭f(shuō)完，就拖著(zhù)美麗的尾巴走進(jìn)了大森林。大家繼續做游戲，突然，小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)森林里傳出了呼救聲:“救命呀，救命呀！”伙伴們一聽(tīng)，連忙跑過(guò)去一看，只見(jiàn)小孔雀正在被一條毒蛇追趕著(zhù)。那條蛇又粗又長(cháng)，嘴里不停地吐著(zhù)毒信，毒蛇伸直了身子，眼看就要追上小孔雀了。這時(shí)，小刺猬立刻團成一團，豎起全身的刺朝毒蛇刺去，毒蛇身上被刺了無(wú)數個(gè)大大小小的洞，掙扎了幾下就死了。
小伙伴們看到毒蛇死了，高興地歡呼起來(lái)，小孔雀紅著(zhù)臉走到小刺猬跟前說(shuō)：“謝謝你救了我，我不應該以貌取人，說(shuō)那些話(huà)傷害你，原諒我吧，讓我們做好朋友吧！”于是大家又一起玩起了游戲，瞧他們玩得多開(kāi)心��！
童話(huà)寓言作文 篇9
大家好，我是主持人鋼筆，今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)比賽——能力大比拼。首先有請1號選手——涂改液。
大家好，我叫涂改液，我可以幫你改掉錯字！涂改液說(shuō)完，就坐到了椅子上。
大家好，我是2號選手——膠條，別看我長(cháng)的胖，但是我幫你改錯時(shí)不會(huì )留下痕跡哦。
他們各自介紹完后，鋼筆說(shuō)：下面，我們進(jìn)行第一關(guān)，速度快快快！這個(gè)游戲規則是：四位選手聽(tīng)到開(kāi)始后，各自用自己的.方式改掉錯誤，多亂都可以，就是要求速度，預備，開(kāi)始！
大家快看，涂改液晃晃身子，用他的口水抹在錯字上，猛吹，可吹了半天字還是沒(méi)干，最后吹的臉都紅了；膠條加油！膠條加油！膠條滾了一圈，粘！只聽(tīng)嘶的一聲，錯字一下子就被抓跑了；再看看改正紙，他貼在錯字上，這下可好了，錯字再也見(jiàn)不到天日了！好可憐呀；哦，對了，還有修改符號呢！什么，他他早都改完了！好神速喲，掌聲鼓勵一下吧！
我們來(lái)看看比分，涂改液5分，膠條5分，改正紙5分，修改符號10分。
鋼筆說(shuō)：好了，現在我們進(jìn)入第二關(guān)，整潔秀秀秀！這次就是看誰(shuí)改完錯后，紙張最整潔，最漂亮開(kāi)始！
涂改液涂在紙上的白口水活像一塊大疙瘩，真難看；膠條一使勁把紙都粘爛了；改正紙則像塊大補丁，太惡心了！修改符事情簡(jiǎn)直別提了，亂死了
唉！這場(chǎng)比賽每個(gè)人都失敗了，不過(guò)還有一關(guān)！——比價(jià)格！膠條0．5元，涂改液2元，改正紙1元，修改符號嘻嘻好像不要錢(qián)。
比分出來(lái)了，他們各有千秋！每個(gè)人都有自己出色的一面，這個(gè)獎杯就誰(shuí)都不給了。鋼筆抱著(zhù)獎杯跑呀跑！還我獎杯涂改液大聲喊到。膠條也不干示弱：你給我回來(lái)！好不容易追到鋼筆了，這4位選手對著(zhù)鋼筆就是一頓暴打，涂改液對著(zhù)鋼筆滋擠了鋼筆一身白；改正紙啪地貼在了鋼筆的身上，我貼，我貼，我貼貼貼��；膠條把鋼筆綁到了樹(shù)上，修改符卻說(shuō)：我畫(huà)，我畫(huà)，我畫(huà)呀畫(huà)呀畫(huà)！叫你不發(fā)獎杯哼！
鋼筆好不容易站起來(lái)了疼死我了，天哪！我被毀容了。咦，我的鋼筆怎么成了這個(gè)樣了，都沒(méi)法兒要了！說(shuō)罷小主人便把鋼筆扔進(jìn)了垃圾桶。我冤枉呀！鋼筆苦求道，可又有誰(shuí)聽(tīng)的見(jiàn)呢？
童話(huà)寓言作文 篇10
春回大地，萬(wàn)物復蘇，森林里要舉行一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。比賽現場(chǎng)真熱鬧，小動(dòng)物們摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽取得好成績(jì)。而烏龜和蝸牛正在準備參加跑步比賽。
在裁判小燕子的發(fā)令槍響起后，比賽開(kāi)始了。烏龜一邊跑一邊在心里想：“這小小的蝸牛能贏(yíng)我嗎？哼，他要是贏(yíng)了我才怪呢？”不一會(huì )兒，烏龜就超過(guò)了蝸牛好幾米。周?chē)男?dòng)物都在喊“加油！加油！”有的舉起了加油牌，有的.在撒花瓣。蝸�？匆�(jiàn)烏龜沖在了它前面，心里一點(diǎn)也不著(zhù)急，仍然不急不慢地往前爬。
烏龜一邊跑著(zhù)，一邊哼著(zhù)歌：“小蝸牛，慢慢爬，爬過(guò)高山爬過(guò)河，撲通一聲掉下水�！笨蔀觚斕靡饬�，一不小心就掉進(jìn)了瀑布，被沖到了山腳下，只好重新爬了上去。
而蝸牛心想：“我不能輸給烏龜，我一定要成為冠軍�！庇谑撬鼒猿窒蛏吓�。
最后，蝸牛得了冠軍，高興地說(shuō)：“謝謝大家的支持！”小熊把金牌掛在了蝸牛的脖子上，蝸牛感到很光榮。
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