【實(shí)用】寓言的故事作文錦集八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的寓言的故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寓言的故事作文 篇1

　　有一天，小明的肚子不停的叫，他疼得不得了，只好躺在床上。這時(shí)，小明的肚子、嘴等器官發(fā)生了爭論。

　　肚子對嘴說(shuō)：“就是你，到處亂吃東西，害得我反胃！”嘴巴反對說(shuō)：“就是因為你反胃了！害得我喝藿香正氣液什么的。我說(shuō)是你的錯，你反而先說(shuō)起我來(lái)了！”肚子無(wú)言以對，又去責怪手，說(shuō)：“就是你！用臟手拿食品，帶了細菌的.食品咽到了我這肚子里，害得我疼得睡不著(zhù)覺(jué)！”手氣憤地說(shuō)：“那也不能全怪我。是眼睛看到了食品，肚子你說(shuō)你餓了，我就好心好意地給你填飽了，真是好心當成驢肝肺了！”肚子無(wú)可奈何，又去怪眼睛�！澳愫Φ梦叶亲犹弁措y忍，別想逃罪！”肚子厲聲說(shuō)道“干啥？”眼睛爭辯著(zhù)說(shuō)“這是嘴貪吃，看見(jiàn)什么東西都狼吞虎咽的。這，恐怕不能怪我吧！”肚子怪來(lái)怪去又責怪上了嘴。嘴惱羞成怒，大聲吼道：“你們說(shuō)來(lái)說(shuō)去怎么還是責怪我呢？我認為，這件事完全不關(guān)我的事，這一切呢？都是大腦控制的……”就這樣，它們吵吵鬧鬧，爭論不休，吵聲一串接著(zhù)一串。

　　最后，它們一起找到了小明，把事情原原本本告訴了他，因為這一切都是小明造成的。小明聽(tīng)后，非常慚愧。他紅著(zhù)臉，底下了頭，說(shuō)：“這確實(shí)是我的錯，我不應該用臟手拿食物吃，我決定改掉這個(gè)壞毛��！”

　　后來(lái)，小明的肚子再也沒(méi)有疼過(guò)。而他的器官呢？也在認真負責地工作著(zhù)。

寓言的故事作文 篇2

　　從前，有一只小狗，名叫花花，有一只小貓，名叫喵喵。它們是一對形影不離的好伙伴。

　　有一天，花花興高采烈的來(lái)到喵喵家，對它說(shuō)：“我們今日去游泳，怎樣樣”喵喵一聽(tīng)到這個(gè)游戲，下了一大跳。它想：我不會(huì )游泳，怎樣辦呢正當它躊躇不前、猶豫不決、拿不定主意的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了花花不耐煩的`聲音：“你到底會(huì )不會(huì )游泳呀不會(huì )可不要浪費我的時(shí)間喲！快點(diǎn)！要不然我去找嘎嘎�。ǜ赂率且恢豢蓯�(ài)的小鴨）”雖然喵喵很害怕游泳，但它是一只經(jīng)不起激勵、愛(ài)說(shuō)大話(huà)、虛榮心極強、并且顧及自我面子的小貓，所以它強擺著(zhù)笑臉說(shuō)道：“太好了！你明白嗎我最喜歡游泳了，并且此刻，我游泳可好了，不僅僅十分快，并且還能救人呢！”

　　于是，兩個(gè)小伙伴牽著(zhù)手、唱著(zhù)歌走向河邊。到了河邊，花花說(shuō)：“你先下去吧！我待會(huì )兒再來(lái)！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，從河里傳來(lái)了“撲通”聲，緊之后，又傳來(lái)喵喵虛弱的聲音：“救命！救命！救命！”花花一聽(tīng)，立刻跳進(jìn)河里，把喵喵救了上來(lái)。

　　從此以后，喵喵再也不敢說(shuō)大話(huà)了。

寓言的故事作文 篇3

　　夏天到了，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，把大地曬得滾燙滾燙的。

　　豬媽媽對小豬說(shuō)：“小豬啊，你到田里看一看我們的西瓜長(cháng)得怎么樣了？”小豬高興地說(shuō)：“好吧！”

　　小豬來(lái)到來(lái)瓜地里，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)西瓜躺在那兒，好像一個(gè)個(gè)披著(zhù)綠衣裳的胖娃娃。小豬自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那么多西瓜又大又圓一定成熟了，我要帶一個(gè)給媽媽吃�！闭f(shuō)著(zhù)它連忙抱起一個(gè)西瓜，誰(shuí)知西瓜太重了，“啪”的一聲，西瓜被摔在了地上，鮮紅的`瓜肉碎了一地。小豬心疼得急出了眼淚來(lái)。這時(shí)它看見(jiàn)狗熊開(kāi)著(zhù)車(chē)經(jīng)過(guò)。它想車(chē)輪是圓的，西瓜也是圓的呀！小豬一拍腦門(mén)，想出了一個(gè)絕好的主意。它又摘了一個(gè)，像滾輪胎一樣，輕輕松松地把西瓜滾回了家。

　　小豬和媽媽一起把西瓜切開(kāi)來(lái)美美地吃了一頓。小豬覺(jué)得今天自己摘的西瓜格外甜！

寓言的故事作文 篇4

　　在西北地區，有一群貓住的國家，叫白水國。

　　從前的白水國，到處都有清澈的小溪，溪里還有又肥又大的魚(yú)，貓兒們天天都吃得上烤魚(yú)、清燉魚(yú)、麻辣魚(yú)——還可以喝上甘甜的泉水�？墒呛镁安婚L(cháng)，這和諧的.日子就被破壞了。

　　一天，警長(cháng)咪咪接到報告：溫室效應來(lái)了，必須盡快遷離白水國，否則就有被洪水淹沒(méi)的危險！貓民們不敢怠慢，趕緊把這個(gè)消息報告給貓王，貓王急忙帶領(lǐng)大家遷離白水國，往高山上攀爬。大部分貓民剛爬上山頂，洪水就沖破了堤壩，浩浩蕩蕩地闖了進(jìn)來(lái)，有幾只不幸的老貓被淹死在了洪水里。

　　以后，不時(shí)會(huì )有老貓或小貓被淹死的消息傳來(lái)。貓王為了使這個(gè)白水國不滅亡，就建立了一個(gè)游泳訓練班，規定每個(gè)貓民都必須報名參加。貓王還專(zhuān)門(mén)請了一個(gè)游泳教練，并要求學(xué)員們在訓練期后，一定把游泳技術(shù)訓練得像鴨子一樣運用自如，還要把脖子盡量拉長(cháng)一些，因為魚(yú)兒都躲到水底下了，為了不被餓死，還必須學(xué)會(huì )潛水。

　　訓練一段時(shí)間后，貓的身體發(fā)生了很大的變化。有的貓拿起鏡子一看，不禁被鏡子里的“怪物”嚇一大跳！小貓淘淘拿出自己從前的照片，不由淚流滿(mǎn)面，他大聲呼吁：“人類(lèi)們，請好好反省一下吧，不要再破壞環(huán)境啦！

寓言的故事作文 篇5

　　從前，蜈蚣和公雞是一對自己好朋友。公雞頭上有大紅冠，而蜈蚣一樣沒(méi)有。

　　一天，蜈蚣去朋友家做客，蜈蚣想：如果我有一只公雞一樣的大紅冠一定很漂亮，是的，我找一只公雞借！他立刻來(lái)到公雞的住處，說(shuō)：“公雞哥哥，公雞哥哥——”蜈蚣不好意思繼續說(shuō)下去。公雞問(wèn)：“蜈蚣哥哥，你有話(huà)要說(shuō)，為什么要吞下去�！薄拔乙�去我朋友家看看。我想借你的大紅冠一天，好嗎？公雞欣然同意了。

　　蜈蚣戴上公雞的大紅冠來(lái)到一個(gè)朋友以及家里，朋友們我們都被認為蜈蚣的.大紅冠吸引了，紛紛進(jìn)行夸獎對于蜈蚣的大紅冠漂亮。蜈蚣洋洋得意。

　　晚上，蜈蚣一樣回到我們自己的家里，想：“我要有一個(gè)這么認為漂亮的大紅冠，該多好！”這樣可以想著(zhù)，一連工作幾天都沒(méi)給公雞送過(guò)去。公雞左等右等不見(jiàn)蜈蚣送紅冠來(lái)，就親自進(jìn)行上門(mén)醫生討要。蜈蚣具有聽(tīng)說(shuō)公雞還是來(lái)了，竟然躲了起來(lái)。一連數天，蜈蚣就是一種不見(jiàn)�？砂延^(guān)察公雞氣急了。公雞想：看來(lái)對于蜈蚣是不想還我的大紅冠了，我必須搶回來(lái)。

　　從此，公雞看到蜈蚣追逐，啄食。蜈蚣看到公雞，立刻鉆進(jìn)了墻里..公雞急了.這一天，蜈蚣出來(lái)玩，沒(méi)想到公雞悄悄地靠近它，蜈蚣突然找到了公雞，快逃了，但為時(shí)已晚。公雞撲向蜈蚣，憤怒地說(shuō)：“我不僅要我自己的紅冠，還要你的命！”不等蜈蚣求饒，便摘下蜈蚣頭上的紅冠，吃了蜈蚣。

　　此后，公雞看就追蜈蚣，并要把它吃掉。他們成為敵人。

寓言的故事作文 篇6

　　在美麗無(wú)邊的'大森林里，居住著(zhù)各種各樣的動(dòng)物。

　　有一次，小兔在跑步比賽中獲了獎，它非常得意，就在門(mén)上掛了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“跑步大王”。

　　一天，豹、梅花鹿路過(guò)小兔家，看著(zhù)小兔家門(mén)上掛了一塊“跑步大王”的牌子，覺(jué)得小兔子有點(diǎn)不知道天高地厚，順便給他一個(gè)教訓，就來(lái)找小兔比百米跑，小兔不知道它們的厲害，漫不經(jīng)心地想：我是跑步大王，怎么會(huì )跑不過(guò)他們兩個(gè)呢？比賽開(kāi)始了，小兔先沖了出去，還想著(zhù)：我比你們快多了。不一會(huì )兒，豹和梅花鹿就飛速超了上來(lái)，小兔想再加快速度，但就是快不起來(lái)，豹和梅花鹿把小兔落在身后。比賽結束了，小兔是最后一名，他羞愧地對豹和梅花鹿說(shuō)：“對不起，當初我不應該那么驕傲�！北�說(shuō)：“你能改正就好，不能太驕傲了，你要知道天外有天、山外有山�！毙⊥米叩郊议T(mén)口，便把那塊木牌摘了下來(lái)。

　　從此，小兔不再驕傲，對待別人都很謙虛、禮貌。

寓言的故事作文 篇7

　　古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，今天，我把我以前的書(shū)都翻找出來(lái)，打算好好的看看，做做筆記。我找到一本《伊索寓言》，那是我上四年級時(shí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)的，已經(jīng)放了好長(cháng)一段時(shí)間了。朋友們都說(shuō)《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力，現在正好有一本，我便迫不及待的翻讀起來(lái)，我要先睹為快。

　　在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于生活，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《磨坊主和兒子與驢》。

　　這則寓言講的是有個(gè)磨坊主和他的兒子一起趕著(zhù)他們的驢子，到鄰近的.市場(chǎng)上去賣(mài)。他們走了一會(huì )兒，看見(jiàn)了一些聚集在井邊談笑的婦女。其中有一個(gè)女人說(shuō)：“看，多奇怪的人，有驢子不騎，卻要走路�！蹦シ恢髀�(tīng)到此話(huà)，就讓兒子騎上驢子。走了不久，有一個(gè)老頭說(shuō)：“你們看看，懶惰的孩子騎著(zhù)驢，而他年邁的老父親卻要行走。下來(lái)，你這小家伙！”年老的磨坊主便叫兒子下來(lái)，自己騎上去。沒(méi)走出多遠，又來(lái)了一群婦女和孩子，幾個(gè)大人說(shuō)：“你個(gè)無(wú)用的老頭，怎么可以自己騎在驢子上，讓那可憐的孩子跑的一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有啦？”沒(méi)有主見(jiàn)的老磨坊主聽(tīng)了，立刻讓自己的兒子也騎上驢子�？斓绞袌�(chǎng)時(shí)，一個(gè)市民看見(jiàn)了他們便問(wèn)：“朋友，請問(wèn)，這是你們自己的驢子嗎？”老人說(shuō)：“是的�！蹦侨苏f(shuō)：“從你們一起騎驢的情形來(lái)看，你們兩個(gè)騎驢子，還不如你們兩個(gè)臺驢子呢�！崩夏シ柯�(tīng)了，便和兒子一起把驢子的腿捆，用一根木棍將驢子抬上肩向前走去。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)口，很多人來(lái)圍觀(guān)，取笑這父子倆。吵鬧聲和這種奇怪的擺弄是驢子很不高興，他掙斷了繩索和棍子，掉到河里去了。老磨坊又氣又羞，連忙從小路跑回家去。

　　讀了這個(gè)故事以后，我知道了眾口難調，如果想讓所有的人都滿(mǎn)意，最后可能會(huì )讓所有的人都不滿(mǎn)意。

寓言的故事作文 篇8

　　“咚！……咚！……咚！………”“什么聲音？怎么回事？怎么回事？”螃蟹感到自己的殼在被什么東西敲打著(zhù)。好像馬上就要裂開(kāi)了�！霸趺崔k？怎么辦呀！誰(shuí)來(lái)救救我。哦！我的殼兒，我那堅硬的殼兒。你要挺住呀！沒(méi)有你，我要怎么活下去。沒(méi)有你，我在哪里遮風(fēng)擋雨，沒(méi)有你我的世界就不存在了。沒(méi)有你…………”螃蟹越來(lái)越害怕，越來(lái)越焦慮。但，敲打聲好像在和它唱反調一樣敲得越來(lái)越厲害�！斑旬敗睔�兒終于裂開(kāi)了，散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了，大太陽(yáng)曬著(zhù)它的身體讓它既溫暖，又有種疼痛感，陽(yáng)光如此的強烈，讓它睜不開(kāi)眼睛。也讓它更加害怕了，“沒(méi)有了殼兒，我該怎么活呀！”螃蟹無(wú)助的嘟囔著(zhù)。在這同時(shí)，它的身邊圍了很多人，有用看笑話(huà)的眼神望著(zhù)它的，也有同情的眼光，關(guān)懷的目光望著(zhù)它的�？稍谶@只螃蟹眼里，大家都是在笑話(huà)它的，越是被別人盯著(zhù)，它就越把自己綣起來(lái)�？吹娜嗽絹�(lái)越多，時(shí)間過(guò)得也越來(lái)越久。而不變的'就只有一動(dòng)不動(dòng)的螃蟹躺在那里。也許是沒(méi)有什么新鮮的了，人群慢慢的散開(kāi)了。只留下螃蟹自己爨在那里。一天，兩天，三天……沒(méi)有人再望那只螃蟹了，大家已經(jīng)習慣了它的存在。慢慢的，螃蟹也適應了外界的環(huán)境。適應了被陽(yáng)光哺育著(zhù)的舒服感覺(jué)。它開(kāi)始伸展自己的身體，甚至開(kāi)始站起來(lái)走路。又過(guò)了一段時(shí)間，它可以正視別人，和別人交談�？梢匀谌脒@個(gè)真正的世界。它變得樂(lè )觀(guān)了，向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣測別人的心理。這回，這只螃蟹真正的脫掉了它的殼兒，徹徹底底的去掉了。相反，它得到了快樂(lè )，得到了自由，得到了滿(mǎn)足。這是在殼兒里永遠也感受不到的。

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