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【精選】寓言的故事作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寓言的故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寓言的故事作文 篇1
一天，熊貓媽媽給熊貓寶寶找家教。走著(zhù)走著(zhù)，熊貓媽媽突然看到了狗熊，熊貓媽媽走上去問(wèn)：‘狗熊大叔你有沒(méi)有好的家教介紹給我。狗熊答到 ：當然有了，狐貍就是一個(gè)很好的'人選。那趕快帶我去��！熊貓說(shuō)道。走到半路，狗熊看到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，它立刻爬上樹(shù)，把鳥(niǎo)巢里面的蛋吃了，熊貓媽媽問(wèn)：這是誰(shuí)教給你的？狗熊說(shuō)：當然是狐貍教給我的。過(guò)了一會(huì )兒，狗熊又看到了一戶(hù)人家剛逮到了一條魚(yú)，它偷偷地把魚(yú)拿了過(guò)來(lái)吃了。熊貓媽媽又問(wèn)：這又是誰(shuí)交給你的？狗熊依然說(shuō)：是狐貍。熊貓媽媽停下腳步，說(shuō):你不用帶我去找狐貍了。狗熊說(shuō)：為什么？熊貓媽媽說(shuō)：因為狐貍只會(huì )教人壞東西。
寓言的故事作文 篇2
寓言故事類(lèi)作文是高考的新寵，立意方法有很多， “因果探究法”是其中比較實(shí)用的一種。追溯事物的根由，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，或者推理事物發(fā)展的過(guò)程，得出反映事物本質(zhì)的結論，這就是因果探究法。在審題時(shí)，只要抓住材料中的因果聯(lián)系，就可準確立意，快速構思。在具體操作時(shí)可分“三步走”：第一步，先找出事件中的結果或原因；第二步，由果及因，或由因及果，具體分析為什么這樣；第三步，選擇最佳的切入角度與立意方向。
一、一果一因，這個(gè)因就是唯一的立意方向。
這是一種比較簡(jiǎn)單的材料呈現方式，文題所給材料情節單一，原因結果清楚明了。在審題時(shí)，既可從事件本身分析導致最終結果的原因，也可從原因入手探討事件的結果，但必須牢牢抓住原因，因為它有可能是唯一的立意方向。
【示例】
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡，看到一只鸚鵡前標著(zhù)：此鸚鵡會(huì )兩門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)200元；另一只鸚鵡前則標著(zhù)：此鸚鵡會(huì )四門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)400元。該買(mǎi)哪只呢？?jì)芍欢济怩r，非�？蓯�(ài)。這人轉啊轉，拿不定主意。突然他發(fā)現了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡，標價(jià)800元。這人趕緊把老板叫來(lái)，問(wèn)： “這只鸚鵡是不是會(huì )說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言？”店主說(shuō)： “不會(huì )�！边@人奇怪了，又問(wèn)： “那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì )值這個(gè)價(jià)呢？”店主回答： “因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板�！�
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通讀材料，會(huì )發(fā)現材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標價(jià)800元，即“價(jià)高”， “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”�！皟r(jià)高”因為是“老板”， “老板”導致“價(jià)高”。這個(gè)寓言故事告訴我們：真正的領(lǐng)導者，不一定能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價(jià)。相反許多能力非常強的人卻因為過(guò)于追求完美，事必躬親，做不成領(lǐng)導。據此，思考方向可確定為：應該有正確的價(jià)值觀(guān)、人才觀(guān)；領(lǐng)導者不一定是能力最強的人，但一定是善用人懂管理的人；人不可貌相，海水不可斗量，等等。其他類(lèi)似立意，如關(guān)于人才的反思、人才價(jià)值的評價(jià)等也都符合題意要求。
二、一果多因，有幾個(gè)“困”就有幾個(gè)審視角度。
有些寓言故事類(lèi)材料表述的是一種結果，但呈現的原因卻有多種，這時(shí)，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。在寫(xiě)作時(shí)要具體分析，抓住這些原因與結果之間的有機聯(lián)系以及各自特點(diǎn)，選擇其中的一個(gè)進(jìn)行立意。
【示例】
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
烏龜與兔子賽跑，因為兔子驕傲，烏龜出人意料地贏(yíng)得了比賽。蝴蝶知道此事后，也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下，便接受了蝴蝶的挑戰，但它提了一個(gè)要求： “我只會(huì )爬行，你還會(huì )飛。我們就比60米吧，20米鉆圈，20米河流和20米花叢�！焙饬�。
比賽開(kāi)始后，蝴蝶早旱就鉆過(guò)了圈，飛過(guò)了河。來(lái)到花叢時(shí)，它看到漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，還見(jiàn)到了美麗的同伴�？纯创藭r(shí)烏龜連圈都沒(méi)鉆過(guò)，蝴蝶放心了，在花叢里玩得越來(lái)越開(kāi)心，竟然忘記了比賽的事情。它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就在它玩耍時(shí)，烏龜已經(jīng)鉆過(guò)了圈，游過(guò)了河，穿過(guò)了花叢，悄悄地到達了終點(diǎn)。
看來(lái)，對某些人來(lái)說(shuō)，鉆圈、過(guò)河很難，可對某些人來(lái)說(shuō)，花叢才是最難逾越的。
要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通過(guò)分析，可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗，烏龜取勝”，而導致這“一果”的原因卻有多個(gè)：①蝴蝶三心二意；②蝴蝶經(jīng)不住“花叢”的誘惑；③蝴蝶不執著(zhù)于自己的目標，半途而廢；④烏龜時(shí)刻牢記自己的目標，堅持到底；⑤烏龜能夠利用對方的弱點(diǎn)智取，等等。以原因①為寫(xiě)作角度，可以談?dòng)眯牡闹匾�、�?zhuān)心的意義等，可以立意為專(zhuān)心致志；用心一也；心若在，夢(mèng)就在，等等。(作文大全 )以原因②為寫(xiě)作角度，可以談抵御各種誘惑的重要性，可立意為：拒絕誘惑、堅守自我、越過(guò)人生的“花叢”，等等。以原因③、④為寫(xiě)作角度，可以談執著(zhù)于目標的重要性，談目標與行動(dòng)的關(guān)系、行動(dòng)與成功的關(guān)系等，可以立意為：只有牢記目標，并付諸努力，才能取得成功；人生有很多目標，很多小目標往往組成成功的大目標；不能半途而廢，堅持是成功的法則；唯有持之以恒，才能取得最后的成功，等等。以原因⑤為寫(xiě)作角度，可以談智取的'重要性，談弱點(diǎn)的危害性等，可以立意為：智慧與生存、智慧與成功、揚長(cháng)避短、面對自己的弱點(diǎn)、把弱點(diǎn)轉化為優(yōu)點(diǎn)，等等。當然，在這么多原因中，也可以根據材料中的主要對象和主要事件，確定主要原因，由此下筆，定能切中題旨，求得最深刻的立意。
三、多果多因，要找出適合自己寫(xiě)作的最佳視角。
有一些作文題提供的寓言故事類(lèi)材料，由多人、多事或多物構成，情節曲折，層次繁復，內涵豐富，初看似乎無(wú)從下手。但不管什么事物，其產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都是其內因和外因共同作用的結果。我們要清晰地梳理各種因果關(guān)系，然后找出適合自己寫(xiě)作的最佳角度。
【示例】
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
海嘯過(guò)后，沙灘上出現了許多魚(yú)。它們的心充滿(mǎn)了無(wú)奈
與痛苦。有的魚(yú)自暴自棄，在寂寞的等待中結束了生命。有的魚(yú)不停地跳躍，想回到碧藍的大海中，但沒(méi)過(guò)多久，就累死了。有的魚(yú)，知道回去已不可能，便努力呼吸適應沒(méi)有水的新環(huán)境，在呼吸中長(cháng)出了肺，鰭也變成了四肢。于是，它們開(kāi)始了陸地上的美好新生活。
我們都向往幸福的生活，就像沙灘上的魚(yú)向往海水一樣，然而，我們魂牽夢(mèng)縈的那汪碧藍，卻往往讓我們付出慘重的代價(jià)。
要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
這個(gè)材料比較復雜，要寫(xiě)好這篇作文，就要采用“因果探究法”，理清材料中的各種因果關(guān)系。最好從“為什么”入手，追本溯源。第一層次，前兩種魚(yú)為什么死了？原因很簡(jiǎn)單，或是“自暴自棄，在寂寞的等待中結束了生命”，或是“不停地跳躍，沒(méi)過(guò)多久，就累死了”。第二層次，后一種魚(yú)為什么活下來(lái)？因為“努力呼吸適應沒(méi)有水的新環(huán)境”。第一種魚(yú)屬于悲觀(guān)型，在等待中死去，因自暴自棄而敗，由此可以立意：不能自暴自棄；相信自己；積極應對；坐以待斃，不如起而行動(dòng)；路在腳下；用行動(dòng)改變現實(shí)等。第二種魚(yú)屬于盲目型，路行不通，但仍盲目拼命，由此可以立意：急于求成，必��；做事要講究方法；勇與智；不能做無(wú)謂犧牲；從實(shí)際出發(fā)，分析具體情況等。第三種魚(yú)屬于理智型，它努力適應，勇闖新路而得到幸福，由此可以立意：學(xué)會(huì )適應；物競天擇，適者生存；開(kāi)辟新路，贏(yíng)得精彩；轉換思維天地寬；戰勝自己，改變自己；學(xué)會(huì )調整；學(xué)會(huì )選擇等。也可以將以上各個(gè)角度綜合起來(lái)進(jìn)行分析，魚(yú)的死與活都由魚(yú)自身決定，由此可以立意：成功的法則（適應、調整、改變、轉換）；如何面對困境；心態(tài)與行動(dòng)；人生的選擇等。材料的結尾部分又是一個(gè)因果關(guān)系，其“果”是“我們付出慘重的代價(jià)”，原因是我們像沙灘上的魚(yú)一樣徒勞而無(wú)所得，據此可以立意：過(guò)程是美麗的；追求是一種幸福；向往那汪碧藍；為了心中的夢(mèng)；善于思考，找準方向等。這么多的因果關(guān)系，集中統一于一則材料之中，立意面相當廣，所以，具體寫(xiě)作時(shí)就要找出讓你有話(huà)可說(shuō)的最佳寫(xiě)作角度，這樣能夠充分發(fā)揮你的寫(xiě)作水平，同時(shí)使文章富有內涵和深度.
寓言的故事作文 篇3
一天，老虎大王丟了一個(gè)價(jià)值連城的王冠，他怒火沖天，急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐貍、還有沉穩的大象，一個(gè)一個(gè)質(zhì)問(wèn)有沒(méi)有見(jiàn)到王冠。
小兔子蹦蹦跳跳地進(jìn)了老虎大王的辦公室，問(wèn)道：“大大大……王，有有有什么事呀?”老虎大王生氣地說(shuō)：“你見(jiàn)到我的王冠了嗎?”小兔子害怕地說(shuō)：“大大大……王……我可沒(méi)有看見(jiàn)�！崩匣⒄f(shuō)：“那你走吧!”小兔子飛一般的跑了出去。狐貍在路上的草叢里見(jiàn)到了一個(gè)王冠，心想：“肯定是老虎跑的時(shí)候讓樹(shù)枝刮掉了，卻沒(méi)發(fā)現，這么漂亮的王冠，我才不給你!”輪到狐貍了，他大搖大擺的走進(jìn)來(lái)問(wèn)：“大王，您叫我有什么事嗎?”
“你把我的'王冠交出來(lái)，有人說(shuō)你撿到了”，老虎大吼，狐貍打了一個(gè)激靈，眼睛滴溜溜一轉“難道他發(fā)現了?不可能!他在詐我!”“我才沒(méi)看見(jiàn)!不過(guò)聽(tīng)說(shuō)大象撿著(zhù)了�！焙偞鸬�。老虎把大象叫進(jìn)來(lái)，火冒三丈地對大象說(shuō)：“是你偷走我的王冠了吧?”大象揚起鼻子，拱拱嘴，露出雪白的大象牙說(shuō)：“我才沒(méi)有呢!”大象走了，狐貍對老虎說(shuō)：“如果我幫你找到王冠，你送給我一棟別墅吧?”老虎心很急，說(shuō)：“行吧!”狐貍過(guò)了兩天交給了老虎，如愿以?xún)數牡玫搅艘粭潉e墅。
寓言的故事作文 篇4
寓言故事作文1：狐貍的美餐
一個(gè)北風(fēng)呼呼的早上，還下著(zhù)大雪，大雪持續了五天，小草全部被大雪酌渙耍擲錈揮幸恢恍《錚魃廈揮幸黃饕叮暌丫逄烀揮諧遠鰨晟熗艘桓隼裂獻鷗殺竦畝親幼叱黽頤牛匆幌掠忻揮脅煥投竦氖澄鎩
突然，有一群烏鴉飛過(guò)，狐貍靈機一動(dòng)，立即躺在地上裝死，一只烏鴉看見(jiàn)了，說(shuō)：有一只死狐貍。其它的烏鴉紛紛地向后看。一只烏鴉飛下來(lái)，說(shuō)：你不記得哪一件事，上一次我們被騙了。烏鴉啄了啄狐貍，狐貍忍著(zhù)痛，烏鴉說(shuō)：它是死的.，你們快下來(lái)啊!一大群烏鴉飛下來(lái)，狐貍想：機不可失!它立即站起來(lái)，你們的死期到了。狐貍一手抓住了三只烏鴉自已吃了兩只，剩下一只給孩子吃，其它烏鴉覺(jué)得不妙，立即飛走了。
烏鴉不吸取教訓，成了狐貍的美餐。
寓言故事作文2：兔子四兄弟
兔爸爸和兔媽媽有四個(gè)孩子。四個(gè)孩子一起生下來(lái)，長(cháng)得一模一樣，誰(shuí)是老大、誰(shuí)是老二、誰(shuí)是老三、誰(shuí)是老四都分不出來(lái)。
兔媽媽想了一個(gè)好辦法，她做了紅黃藍綠四種顏色的衣服。穿上不同顏色的衣服，就成了紅紅、黃黃、藍藍、和綠綠四個(gè)孩子。這下可以分清楚了。
四個(gè)孩子穿上自己的衣服很開(kāi)心。紅紅喜歡用紅筆畫(huà)畫(huà)，黃黃喜歡用黃筆畫(huà)畫(huà)，藍藍和綠綠呢，當然喜歡用藍筆和綠筆畫(huà)畫(huà)了。
過(guò)了不久，四個(gè)孩子覺(jué)得老穿一種顏色的`衣服，太沒(méi)意思了。他們把衣服換著(zhù)穿，你穿我的，我穿你的。爸爸和媽媽又分不清四個(gè)孩子了。
兔爸爸想出了好辦法，他讓四個(gè)孩子把自己的筆每天帶在身上。他先讓小兔拿出自己的筆再叫名字，這下就不會(huì )錯了。
一天晚上，兔媽媽給四個(gè)孩子洗衣服�？墒�，她忘了把筆拿出來(lái)，就把衣服扔進(jìn)了洗衣機。這下糟了，紅黃藍綠四種顏色染到了每一件衣服上。每一件衣服都變得五顏六色了。
第二天早上，四個(gè)孩子穿上了五顏六色的衣服，他們開(kāi)心極了。兔爸爸和兔媽媽再也想不出辦法了，只好紅紅、黃黃、藍藍、綠綠四個(gè)名字一起喊。
四個(gè)孩子很喜歡爸爸、媽媽這樣喊，這就好象一個(gè)人。從那以后，四個(gè)孩子一塊兒起床，一塊兒上幼兒園，一塊兒回家，一塊兒睡覺(jué)，真的就像一個(gè)人了。
寓言故事作文3：小豬的小木屋
小豬和小猴是最要好的朋友了。誰(shuí)有困難對方都會(huì )毫不猶豫的幫助它。
之前，小豬住在上岡上，有一間小小的小草屋�？墒�，一連下了好幾天的雨后，小豬的小草屋倒了。小豬沒(méi)有地方住了。這時(shí)，小豬找到小猴，對小猴說(shuō)：“小猴，小猴，我的房子倒了，我的家沒(méi)有了�！毙∝i很傷心。
小猴安慰小豬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小草屋沒(méi)有了，我幫你建一間小木屋。比你的.小草屋還要好�！�
聽(tīng)完小猴的安慰，小豬的心情瞬間變好了。于是兩人就開(kāi)始建房子了。小猴能爬樹(shù)，他幫小豬砍下了很多的樹(shù)，然后兩個(gè)人抬到了上岡前。經(jīng)過(guò)他們的努力，小豬的新房子很快就建好了。
蓋好了小木屋后，小豬很快就住了進(jìn)來(lái)。小猴還幫小豬在屋前屋后種了許多美麗的花草。
山上的灰狼看到了小木屋，十分喜歡，很想霸占它，可他不認識小豬，不清楚小豬有什么本領(lǐng)。狐貍知道了這事，對灰狼說(shuō)：“我看他胖乎乎的，不會(huì )有什么大本事。如果不放心，你可以偷偷去觀(guān)察一下嘛�！�
灰狼和狐貍的談話(huà)被小猴聽(tīng)見(jiàn)了，他跑去告訴了小豬，并幫小豬出了個(gè)好主意。
小豬立刻拿起一根木棍兒，在屋前舞得呼呼作響�；依莵�(lái)了，他藏在樹(shù)叢中偷偷地看。忽然，“砰”的一聲響，小豬的木棍兒打到了離灰狼的腦袋不遠的小樹(shù)上，嚇得灰狼抱頭就逃。
灰狼跑回家，氣喘吁吁地對狐貍說(shuō);“哎喲，這胖家伙可真厲害，差點(diǎn)兒打碎了我的腦袋l”狐貍聽(tīng)了很不服氣，他又給灰狼出了一個(gè)壞主意。
灰狼和狐貍的談話(huà)再一次被小猴聽(tīng)見(jiàn)了，他心里馬上有了好辦法。
月光下，灰狼來(lái)到小木屋旁，他發(fā)現窗紙上顯出兩個(gè)可怕的大影子�；依锹呓皯�(hù)，想仔細瞧一瞧，里面究竟是什么。忽然，他聽(tīng)到屋里有說(shuō)話(huà)聲。一個(gè)聲音問(wèn)：“小豬弟，我怎么又聞到狼肉的香味了?”
另一個(gè)聲音回答;“山怪大哥，讓我去把他捉來(lái)給你吃吧�！�
灰狼一聽(tīng)嚇得掉頭就跑，他一見(jiàn)到狐貍便氣惱地大喊：“你這個(gè)壞蛋想害死我嗎?”
這時(shí)候，小猴和小豬正在小木屋里大笑，他們把頭上的大頭面具取下來(lái)，心里真是快活極了。
寓言故事作文4：袋鼠的節約
袋鼠雖名為鼠，但并不像嚙齒類(lèi)動(dòng)物一樣，有終生不斷成長(cháng)的銳利門(mén)牙。
它們像其他草食動(dòng)物一般，以臼齒來(lái)咀嚼野草。
野草對臼齒的損害性很大，所以很多草食性動(dòng)物在臼齒脫落后，都可以馬上再生。
不幸的是，袋鼠的臼齒卻無(wú)法再生，所以雖然它們左右牙床各有四對臼齒，但平時(shí)只使用最前面的一對，等到第一對耗損而自動(dòng)脫落后，第二對才再向前移，取代第一對。平均一對臼齒約可使用五六年，到了十五至二十歲之間，就只剩下最后一對臼齒，除非不吃東西，否則勢必全都耗損。
而當這一對臼齒磨盡脫落時(shí)，則“事祿已盡”，即使無(wú)病無(wú)痛，也會(huì )死于饑餓。
人類(lèi)可用的'資源也有限，等大量耗損后才想到要節約，已后悔莫及。
寓言故事作文5：貓頭鷹的疑惑
有一只貓頭鷹，為了博得人們的歡心而離開(kāi)了山林。
它來(lái)到一個(gè)村莊，正趕上一戶(hù)人家在娶媳婦。
于是，它便飛上前去嗷嗷叫了一通，表示祝賀。人們聽(tīng)了非常反感，紛紛撿起樹(shù)枝朝它打去，打得貓頭鷹撲棱棱亂飛一陣，趕緊逃命去了。
貓頭鷹又飛到了一個(gè)村莊，正趕上有一戶(hù)人家蓋房子。
于是，它便又飛上前去嗷嗷叫了一陣，表示祝賀。結果又被人們拿起樹(shù)枝轟走了。
貓頭鷹心里納悶兒：我這明明是向人們祝賀的，可人們?yōu)槭裁匆獊?lái)打我呢?
它向山林里的一棵老樹(shù)提出疑問(wèn)。
老樹(shù)回答說(shuō)：“你本該在山林里捉老鼠，可你放下自己的`工作不干，卻去向人們耍嘴皮子，怎么能不招人煩呢?”
寓言的故事作文 篇5
在一條大街上，豎著(zhù)一個(gè)郵箱，旁邊還有一個(gè)垃圾桶。郵箱和垃圾桶是鄰居，他們已經(jīng)和和睦睦一起生活了好多年了。
可是有一天晚上，郵箱想：我穿著(zhù)一身制服，肚子里裝著(zhù)一封封信件，上面還貼著(zhù)花花綠綠的郵票�？赡青従永岸亲永锩嫜b著(zhù)一大堆臭烘烘的垃圾，還有一群群蒼蠅在里面飛來(lái)飛去。他配當我的鄰居嗎?郵箱越想越不對勁。
第二天，郵箱睜開(kāi)眼睛就對垃圾桶說(shuō)﹕“喂喂喂，臭東西�！崩氨怀承蚜�，奇怪地對郵箱說(shuō)：“你叫誰(shuí)臭東西?”郵箱理直氣壯的說(shuō):“當然是你了，你肚子里臭烘烘的一陣風(fēng)吹來(lái)，臭氣就飄到我這里來(lái)了，你不叫臭東西誰(shuí)叫臭東西?”
“兄弟......”
還沒(méi)等垃圾箱說(shuō)完，郵箱就說(shuō)：“兄弟?誰(shuí)是你兄弟?你看我穿著(zhù)一身綠制服，肚子里面裝著(zhù)一封封信件，上面貼著(zhù)花花綠綠的`郵票，多干凈呀!你臭哄哄的，不配當我的鄰居，快滾!”垃圾桶聽(tīng)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好在一邊搖頭。
不知道哪一天，什么時(shí)候，郵箱發(fā)現垃圾桶不見(jiàn)了，他高興極了�？墒�，這時(shí)有一個(gè)人走過(guò)來(lái)扔垃圾，一看說(shuō)：“垃圾箱呢?不管了�！北惆牙厣弦蝗�，走了。過(guò)來(lái)一會(huì )兒又有一個(gè)人走過(guò)來(lái)，說(shuō):“垃圾桶怎么不見(jiàn)了?不管了�！北阋舶牙釉诘厣�，走了。就這樣，每來(lái)一個(gè)人就多一包垃圾，垃圾越來(lái)越多，埋住了郵箱的身體。郵箱也變的臭烘烘的，再也沒(méi)人愿意把信放在這個(gè)郵箱里了。
這時(shí)郵箱才知道：每人有每人的作用，不能只強調自己看不起別人。
寓言的故事作文 篇6
我是一雙涼鞋。今天好冷��！小主人不穿我了，我只好一個(gè)人在家了�？偹惆镜酵砩狭�，大家回來(lái)了。靴子姐姐頭一個(gè)回來(lái)。緊接著(zhù)，大球鞋哥哥、小球鞋弟弟、小紅靴妹妹、溜冰鞋表哥、芭蕾舞鞋表姐也回來(lái)了。至于爸爸媽媽?zhuān)克麄兏?zhù)主人出差了。 靴子姐姐說(shuō)：“哈哈！我好開(kāi)心��！主人特寵我，她還帶我去北京看奧運會(huì )呢！”大球鞋哥哥說(shuō)：“唉！我好疼��！主人一回來(lái)，就把我拿去洗。洗了還不夠，還把我摟在懷里親，親的我都掉了一層皮了。唉！”這時(shí)，溜冰鞋表哥說(shuō)：“表弟，你可別生在福中不知福��！你表哥我今天一天在外面溜冰，主人不停的溜，我也不停的跑。累死我了�！毙∏蛐怀承蚜�，說(shuō)：“吵夠了沒(méi)？我的好夢(mèng)都沒(méi)啦！既然你們在聊天，我反正也醒了。我也說(shuō)一說(shuō)吧。我的主人今天跑了12000米呀！跑的我累死了。正準備坐下吹暖氣，主人又要被體育老師罰跑1000米呢！總共跑了22000米�！�
小紅靴妹妹生氣了，說(shuō)：“你們，竟敢忽視我的存在！我不理你們了！哼！”我說(shuō)：“妹妹乖，不生氣哦！你先說(shuō)吧�！泵妹谜f(shuō)：“今天主人把我炫耀了一番，女生投來(lái)了羨慕的`目光。那些不可一世的男生則說(shuō)很惡心。雖然我很生氣，不過(guò)那些女生喜歡我，我還挺高興的�！�
芭蕾舞鞋表姐開(kāi)口了說(shuō)：“我呀，到是吹了一天的暖氣，主人的舞跳的好，老師表?yè)P了主人，讓她吹了一天的暖氣�？墒娣�！”
聽(tīng)了這些話(huà)，我忍不住哭了起來(lái)：“嗚嗚，你們的主人喜歡你們可是天氣涼了，主人不穿我了，我好難過(guò)”姐姐安慰我，說(shuō)：“好妹妹，不哭，等過(guò)了冬天，主人還會(huì )穿你的�！�
夜深了，星星困得眨眼。鞋架說(shuō)：“好了，天色不早了，你們早點(diǎn)睡吧�！�
寓言的故事作文 篇7
一只猴子在獵人遺棄的木屋里發(fā)現了一支老舊破爛的槍。猴子明白這種能夠噴火的玩意兒很厲害，兇猛的老虎，殘忍的狼和力大無(wú)窮的熊都怕它。于是，猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。
猴子覺(jué)得自我瞬間威武了許多，趾高氣揚地在山林中繞了一圈，動(dòng)物見(jiàn)了它無(wú)不俯首稱(chēng)臣，這使它膽子更壯了，扛著(zhù)槍闖進(jìn)了一座城市。
人們在喧鬧的大街上發(fā)現了這只不可一世的`猴子。由于它扛槍的樣貌十分滑稽，逗得圍觀(guān)的人哈哈大笑。猴子見(jiàn)人非但不怕它，并且還拿自我開(kāi)心，異常惱火，便把槍口對準了人群。也就在此時(shí)，猴子猛然想起了一個(gè)最最關(guān)鍵的問(wèn)題DD它不會(huì )開(kāi)槍。猴子于是徹底絕望了，垂頭喪氣地把槍扔在地上，倉皇逃離城市，回到了屬于它的山林。
在任何情景下都不要忘了自我是誰(shuí)，否則，會(huì )被人當成笑柄。
寓言的故事作文 篇8
這幾天，我讀了一本叫《寓言故事》的書(shū)，這本書(shū)告訴了我許多做人的道理。
在這本書(shū)的眾多故事中，我最喜歡的'是《愚公移山》，這個(gè)故事主要是講：從前有個(gè)叫愚公的老人，他住在太行、王屋兩座大山的北面，出入都要繞很遠很遠的路，非常不方便。為此，愚公帶領(lǐng)著(zhù)子孫，開(kāi)始挖山，經(jīng)過(guò)重重困難，日復一日的辛苦勞動(dòng)，最終，愚公這種精神感動(dòng)了玉帝，玉帝便派了兩個(gè)大力神把這兩座山給背走了，從此，愚公家門(mén)前再也沒(méi)有高山擋道了。
從這個(gè)故事看來(lái)，愚公是一個(gè)有毅力和敢于創(chuàng )造的人，他不怕艱難險阻，決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現狀，為自己的理想不斷奮斗，實(shí)在值得我們學(xué)習�；叵氲轿易约�，在學(xué)習上我遇到一個(gè)稍難一點(diǎn)的問(wèn)題，我就會(huì )放棄去玩別的了，做事沒(méi)堅持到底，相比起愚公這位老人，我真是慚愧極了。我現在下決心：以后不管做什么事，生活中遇到怎樣的困難，我一定要堅持不懈地完成它，我相信只要這樣才會(huì )像愚公那樣得到勝利的。
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