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寓言的故事作文

時(shí)間:2024-08-01 08:20:11 寓言 我要投稿

【精選】寓言的故事作文匯總五篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的寓言的故事作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】寓言的故事作文匯總五篇

寓言的故事作文 篇1

  在一條大街上,豎著(zhù)一個(gè)郵箱,旁邊還有一個(gè)垃圾桶。郵箱和垃圾桶是鄰居,他們已經(jīng)和和睦睦一起生活了好多年了。

  可是有一天晚上,郵箱想:我穿著(zhù)一身制服,肚子里裝著(zhù)一封封信件,上面還貼著(zhù)花花綠綠的郵票?赡青従永岸亲永锩嫜b著(zhù)一大堆臭烘烘的垃圾,還有一群群蒼蠅在里面飛來(lái)飛去。他配當我的鄰居嗎?郵箱越想越不對勁。

  第二天,郵箱睜開(kāi)眼睛就對垃圾桶說(shuō)﹕“喂喂喂,臭東西!崩氨怀承蚜,奇怪地對郵箱說(shuō):“你叫誰(shuí)臭東西?”郵箱理直氣壯的說(shuō):“當然是你了,你肚子里臭烘烘的一陣風(fēng)吹來(lái),臭氣就飄到我這里來(lái)了,你不叫臭東西誰(shuí)叫臭東西?”

  “兄弟......”

  還沒(méi)等垃圾箱說(shuō)完,郵箱就說(shuō):“兄弟?誰(shuí)是你兄弟?你看我穿著(zhù)一身綠制服,肚子里面裝著(zhù)一封封信件,上面貼著(zhù)花花綠綠的郵票,多干凈呀!你臭哄哄的,不配當我的鄰居,快滾!”垃圾桶聽(tīng)得無(wú)話(huà)可說(shuō),只好在一邊搖頭。

  不知道哪一天,什么時(shí)候,郵箱發(fā)現垃圾桶不見(jiàn)了,他高興極了?墒,這時(shí)有一個(gè)人走過(guò)來(lái)扔垃圾,一看說(shuō):“垃圾箱呢?不管了!北惆牙厣弦蝗,走了。過(guò)來(lái)一會(huì )兒又有一個(gè)人走過(guò)來(lái),說(shuō):“垃圾桶怎么不見(jiàn)了?不管了!北阋舶牙釉诘厣,走了。就這樣,每來(lái)一個(gè)人就多一包垃圾,垃圾越來(lái)越多,埋住了郵箱的身體。郵箱也變的臭烘烘的',再也沒(méi)人愿意把信放在這個(gè)郵箱里了。

  這時(shí)郵箱才知道:每人有每人的作用,不能只強調自己看不起別人。

寓言的故事作文 篇2

  小羊、小貓是一對好朋友,她們天天一起上學(xué),下課一起玩耍,中午一起吃飯……它倆幾乎形影不離。

  有一天,她倆一起去食堂吃飯。領(lǐng)餐時(shí),小羊和小貓排在同一個(gè)窗口安靜地等待著(zhù)。今天吃魚(yú),是小貓的最?lèi)?ài)。眼看就要拿到飯了,忽然,小熊插了進(jìn)來(lái),拿走了托盤(pán)。小貓見(jiàn)了,馬上撲過(guò)去,一把搶過(guò)托盤(pán)。小熊叫了起來(lái)!澳銥槭裁磽屛业娘?”

  “誰(shuí)搶了,這盤(pán)本來(lái)是我的,是你插隊把它搶走的!”

  “我……我是有急事才這樣做的……”

  “你就盡管找借口吧,反正我是不會(huì )相信的!”

  小羊見(jiàn)了,連忙走上前去,對她們說(shuō):“別吵了,別吵了!小熊,老師平時(shí)一直教導我們,在公共場(chǎng)合要講文明,遵守公共秩序。領(lǐng)飯的時(shí)候就應該按先后順序排隊。你插隊領(lǐng)飯,這么做是不對的`。但是小貓,你也不要太沖動(dòng)。我想,小熊一定是有原因才這么做的!

  “是,老師叫我吃完后馬上回教室訂正作業(yè),我昨天的作業(yè)錯了好多,怕來(lái)不及!薄澳汶m然有急事,但可以去人少的窗口呀,為什么要來(lái)這里插隊呢?”小羊又轉過(guò)身對小貓說(shuō)道:“你看,小熊急著(zhù)回去趕作業(yè),我們還是讓他先吃吧。你想吃魚(yú),可以拿下一盤(pán)呀,為什么非要跟她搶呢?”

  小貓和小熊都意識到了自己的錯誤。小熊紅著(zhù)臉,說(shuō):“小貓,我領(lǐng)飯的時(shí)候沒(méi)排隊,是我不對。這盤(pán)飯先給你吃吧!毙∝堃舱f(shuō):“我也有不對的地方,不應該和你吵架。這盤(pán)飯還是你先吃吧!”

  從此,小羊和小貓又多了一個(gè)很要好的朋友。她們三個(gè)天天在一起,過(guò)得十分快樂(lè )。

寓言的故事作文 篇3

  一天早上,天氣晴朗。小動(dòng)物們在河邊玩,小鴨子在水坑邊,小熊在河邊打水,小鳥(niǎo)在唱歌,小猴子在樹(shù)上蕩秋千,小象呢?他啊,躲在灌木叢后面玩游戲呢!

  忽然,小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)大水坑里。它大叫:“救命!救命!”小鳥(niǎo)最先聽(tīng)見(jiàn)求救聲,轉身一看,!是小鴨子掉進(jìn)水坑里了,他連忙對大伙說(shuō):“不好了,不好了!小鴨子掉進(jìn)水坑里了”小猴聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲,他想:我可以用我的`長(cháng)尾巴鉤根樹(shù)枝去救小鴨子。于是,小猴子連忙跑到水坑邊,用根樹(shù)枝去救小鴨子,可是小猴試了好幾次都失敗了。

  這時(shí),小象也聽(tīng)到了叫聲趕到水坑邊。他說(shuō):“我可以用我的長(cháng)鼻子去卷小鴨子!苯Y果也沒(méi)成功。

  正在大伙焦急萬(wàn)分時(shí),小熊提著(zhù)一只水桶也趕到了水坑邊。他說(shuō):“我的水桶應該有用吧!”于是小熊拿著(zhù)水桶到河邊打了一桶水,然后跑到水坑邊,把水慢慢得倒入水坑里,小鴨子動(dòng)了動(dòng)。接著(zhù),小熊來(lái)來(lái)回回跑了好幾次,水坑里的水漸漸的多了起來(lái),小鴨子慢慢的浮了上來(lái),他劃著(zhù)水游出了水坑,小鴨子得救了,他對著(zhù)小熊說(shuō):“謝謝你,謝謝大家的幫忙!薄安挥弥x”。大伙異口同聲的回答。

  于是,小鴨子拉著(zhù)小熊、小猴、小象和小鳥(niǎo)一起開(kāi)開(kāi)心心地去玩了。

寓言的故事作文 篇4

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)寓言故事:兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜爬的慢,烏龜說(shuō),總有一天它會(huì )贏(yíng)。兔子說(shuō),我們現在就開(kāi)始比賽。烏龜拼命的爬,兔子認為比賽臺輕松,它先打了個(gè)盹,自以為是的說(shuō)很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行,當兔子醒來(lái)的時(shí)候烏龜已經(jīng)到達終點(diǎn)了。

  這個(gè)寓言故事故事我們:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。不管做什么都一樣,學(xué)習也不例外。

  記得有一次,數學(xué)要考試了。我拿到試卷一看,哎呀,這個(gè)簡(jiǎn)單極了!我便飛快的把試卷做完了,交給了老師。到了發(fā)試卷的那天,老師說(shuō):“這次考試大家考的不錯,只是有個(gè)別同學(xué)粗心大意,考得不理想!蔽衣(tīng)了老師的話(huà),心想:老師說(shuō)這次我們考的'不錯,那我沒(méi)100分也應該有99、98分吧。正當我沉浸在自己的幻想中,同學(xué)把我的試卷發(fā)給我。我看了一眼試卷,93分,嗯,等等93分!我瞪了瞪眼睛,盯著(zhù)那又大又紅的93分。原來(lái),老師說(shuō)的粗心大意的同學(xué)是我!我像泄了氣的皮球,無(wú)力的靠在椅子上,頭低得不能在低了。

  不僅這次考試,我平常寫(xiě)作業(yè)也是拖拖拉拉,一會(huì )在寫(xiě)作業(yè),一會(huì )兒在休息,結果每次都很晚才寫(xiě)好。

  經(jīng)過(guò)了這些事情,我決定,以后要做一個(gè)謙虛又不半途而廢的人。

  不知不覺(jué)中,數學(xué)考試再次降臨。這一次,我仔仔細細地看題目,認認真真地寫(xiě)試卷。終于,功夫不負有心人,我考了一百分。

  學(xué)習就是這樣,只要你努力學(xué)習,就會(huì )取得高好成績(jì)。如果你驕傲自滿(mǎn),便會(huì )退步。正所謂謙受益,滿(mǎn)招損。

寓言的故事作文 篇5

  有這樣一則寓言故事,叫做亡羊補牢。

  它講的是有一戶(hù)人家,他們養了很多只小羊,每天認真的'照顧,喂養它們,很快,小羊就長(cháng)大了?墒桥c此同時(shí),它們彈跳力也越來(lái)越好,直到能夠跳出柵欄。巧的是,柵欄的旁邊破了一個(gè)洞,有一天,幾只小羊就從那個(gè)洞里跑了出去,鄰居看到了,趕忙告訴小羊的主人,他們一臉淡定的樣子,覺(jué)得無(wú)所謂,以為是柵欄矮了,小羊才跳出去的,于是加高了柵欄。

  可是沒(méi)過(guò)幾天,又有小羊跑了出去,主人還是只加高柵欄,沒(méi)再檢查原因。結果,小羊越跑越多,到最后柵欄里幾乎一只羊也沒(méi)剩了,并且主人親眼看到最后幾只小羊從柵欄破的那個(gè)洞里跑出去,這才明白,原來(lái)不是柵欄矮了,而是那個(gè)破洞的原因。他趕忙找了木料補起那個(gè)破洞,但其實(shí),早就已經(jīng)晚了。

  亡羊補牢,為時(shí)已晚。

  這則寓言故事告訴我們,不要等到事情已經(jīng)嚴重到無(wú)法挽回的時(shí)候才去彌補,那時(shí)候肯定已經(jīng)晚了。學(xué)習中,如果遇到什么困難也該及時(shí)解決。問(wèn)題不要越攢越多,到那時(shí)你就會(huì )變得越來(lái)越懶,到最后更無(wú)從開(kāi)始了。

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