有關(guān)動(dòng)物的寓言作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的動(dòng)物的寓言作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物的寓言作文 篇1
獅子開(kāi)了一個(gè)蛋糕店，開(kāi)始的時(shí)候買(mǎi)的人很多，可是買(mǎi)過(guò)的動(dòng)物只買(mǎi)一次就不來(lái)買(mǎi)了。獅子很納悶于是它又做了一個(gè)又大又好看的大蛋糕，可是還是沒(méi)人了買(mǎi)。
正在這時(shí)一只小鹿經(jīng)過(guò)獅子的蛋糕店，獅子一把抓住小鹿問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床粊?lái)買(mǎi)我的蛋糕？”小鹿說(shuō)：“因為你做的蛋糕不好吃�！豹{子不相信小鹿的話(huà)拿了一塊蛋糕自己吃了一口，說(shuō)：“挺好吃的呀！”小鹿問(wèn)：“你不覺(jué)得咸嗎？”獅子說(shuō)：“不咸呀！”這時(shí)大象來(lái)了，大象對獅子說(shuō)：“我知道你的`蛋糕為什么賣(mài)不掉，�！薄盀槭裁础豹{子問(wèn)，“因為你是按照自己的口味去做的不適合別人的口味，所以大家不來(lái)買(mǎi)你的蛋糕”，大象說(shuō)。
聽(tīng)了大象的話(huà)獅子才明白自己喜歡的口味別人不一定喜歡。我從中也學(xué)習到了一點(diǎn)道理。
動(dòng)物的寓言作文 篇2
從前，有一只小象，他有兩個(gè)朋友，是巨鳥(niǎo)和小猴。
一天，他們去東山玩。一個(gè)小螞蟻看了他們，說(shuō)：“你們能幫我找回我的寶藏嗎”？“當然”！他們爽快地答應了�？伤麄兏静恢缹毑卦谀�。
第二天，他們去找寶藏了。第一個(gè)困難來(lái)了，前面有一條深深的小河。巨鳥(niǎo)可以飛，小象高，可以直接走�？尚『镌趺崔k呢？小象說(shuō)：“我可以背過(guò)去”。之后，小猴照辦。大家順利過(guò)了小河。
前面有一棵大樹(shù)旁，大家在樹(shù)下休息了一陣。旁邊是斷崖，巨鳥(niǎo)可以飛過(guò)，小猴可以蕩樹(shù)過(guò)去，可小象會(huì )掉下去的。于是，巨鳥(niǎo)就想出了一個(gè)主意，把小象給載過(guò)去，這一關(guān)也過(guò)了。
前面，大家來(lái)到西山腳。小猴覺(jué)得，寶藏應該在上面，于是，就讓大家上去。小猴爬山很棒，巨鳥(niǎo)可以飛，小象可上不去。小猴想了想：巨鳥(niǎo)剛剛背小象，用了很多力氣。如果我建一個(gè)梯子，就可以讓小象上去。于是，小猴做了一條樓梯——用石頭泥土搭建的。大家終于上去了。
到了傍晚，大家已經(jīng)筋疲力盡了。但是他們是幸運的，在西山找到了寶藏。于是，好奇心讓他們打開(kāi)了這個(gè)寶箱：“只有一張紙條”？大家打開(kāi)紙條，看見(jiàn)上面寫(xiě)了一些字：其實(shí)，這并不是什么寶藏，而是想告訴你們，只要同心協(xié)力，就沒(méi)有辦不到的`事。雖然大家千辛萬(wàn)苦，只找到了一張小紙條，但是他們依然非常開(kāi)心。
動(dòng)物的寓言作文 篇3
我是一只烏鴉，原先我的羽毛并不是黑色的，而是漂亮的黃色，那么，我的羽毛為什么會(huì )變成黑色呢？
一天，我厭倦了身上的黃色，就跑去問(wèn)我的好朋友小熊:"你身上的顏色是哪里來(lái)的呀？”小熊說(shuō)：“是染料店里買(mǎi)來(lái)的染料染的�！蔽腋吲d地向小熊道了謝，快速地向染料店里飛去。我拿出錢(qián)，買(mǎi)下了所有的染料，拿回家中。對著(zhù)染料我卻猶豫不決，哪個(gè)顏色更漂亮呢？我想起藍蝴蝶身上的藍色，像湖水一樣深邃，閃著(zhù)細碎的波光，多好看呀，我就染了藍色，染好后，我高高興興的出去玩，路上遇到小白兔，我興奮地迎上去問(wèn)道：“ 小白兔，我身上的藍色好看嗎？”小白兔說(shuō)：“好看是好看，但沒(méi)有白色好看�！笔菃�？我左看右看，好像是不大適合我，還是白色顯得純潔。于是，我又回家染了白色，接著(zhù)我又遇到了大象和小鳥(niǎo)，詢(xún)問(wèn)他們。大象說(shuō)：“灰色好看�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“綠色好看�！苯又�(zhù)我又遇到了獅子和小豬·····到最后，我也不知道自己身上是什么顏色了。
這天，我又遇到了小蜜蜂，問(wèn)它：“我身上的顏色好看嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“黑乎乎的，不好看�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你騙我，我身上的顏色怎么會(huì )是黑的.呢？”于是，小蜜蜂把我帶到河邊。對著(zhù)河水，我嚇了一大跳，連忙跳進(jìn)河里，一邊洗，一邊說(shuō)：“我身上的顏色本來(lái)是綠色的，哦不,是灰色的，不,是白色的······”小蜜蜂說(shuō)：“你真沒(méi)有主見(jiàn)！”我搖搖頭，無(wú)可奈何地回家去了。
直到現在，我還一直后悔，小朋友，你們可不要學(xué)我，做個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人喲！
動(dòng)物的寓言作文 篇4
有一只漂亮的小兔子，她有一身人人羨慕的白衣服，蹲在草叢里就像一顆散落的珍珠，十分好看。 一天，她走了很遠的路才采到一個(gè)非常大非常大的'蘑菇，這個(gè)蘑菇像小傘一樣，頂在頭上正好能遮住她的身子�！鞍パ�，這么大的蘑菇，夠我吃一個(gè)星期呢，太好啦!”
她興沖沖扛著(zhù)蘑菇往回走，走到一棵大樹(shù)下，盛夏的天氣驕陽(yáng)似火，她又熱又累，實(shí)在是走不動(dòng)啦，離家還有很遠，她決定歇一下。
"轟隆隆，轟隆隆”，幾塊厚厚的烏云遮住太陽(yáng)，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦的砸下來(lái)。還好有大樹(shù)遮著(zhù)，小白兔好看的白衣服沒(méi)有被打濕。這時(shí)一只小蜜蜂跌跌撞撞飛過(guò)來(lái)：“兔子姐姐，打雷了，樹(shù)下不能避雨呀!”
“哦，謝謝你”!小兔子扛起消散一樣的蘑菇，又招呼被雨打的快張不開(kāi)翅膀的小蜜蜂進(jìn)來(lái)，一起回家去。 這時(shí)又有一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，她被雨水狠狠打進(jìn)泥地里， 這時(shí)小羊陪著(zhù)小鹿走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)小兔，高興地大喊：兔子姐姐，小鹿弟弟生病了，讓他避筆雨吧! 可是，蘑菇只有這么大，小鹿進(jìn)來(lái)，小兔就得出去了。
可是看看生病的小鹿，把蘑菇傘讓給了他，自己跑進(jìn)雨里。 這下，漂亮的白衣服也弄臟啦!可是，蜜蜂，蝴蝶和小羊他們，卻覺(jué)得小白兔更漂亮啦!
動(dòng)物的寓言作文 篇5
一天，一只大灰狼準備到外面找吃的，這時(shí)一只活潑可愛(ài)的小綿羊路過(guò)這里，大灰狼想：“哈哈，這下有美餐吃嘍!”于是，大灰狼走過(guò)去對小綿羊說(shuō)：“小綿羊，你到哪兒去呀?”小綿羊說(shuō)：“我去奶奶家�！贝蠡依怯X(jué)得機會(huì )來(lái)了，就說(shuō)：“你看路上多危險呀，還是我陪你去吧!”聰明的小綿羊早就識破了大灰狼的陰謀，所以它想好了一個(gè)計策。于是，小綿羊答應了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊，小綿羊故意大喊到：“哎呀，一條大莽蛇爬上來(lái)了!“大灰狼走過(guò)去看時(shí)，小綿羊猛地一推，大灰狼摔下了懸崖，死了，小綿羊靠著(zhù)自已的智慧救了自已一命。
名師點(diǎn)評：本文的語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細致，描寫(xiě)生動(dòng)，小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聰明，將這一對天敵的斗智斗勇具體地描述了出來(lái)，字里行間都充滿(mǎn)了趣味。再者，小作者能夠以自己的創(chuàng )造力進(jìn)行寫(xiě)作，立足于現實(shí)中對動(dòng)物們的理解，發(fā)揮想象能力，進(jìn)而寫(xiě)出這么有意思的寓言故事，值得表?yè)P。希望小作者繼續發(fā)揚創(chuàng )新精神，寫(xiě)出更出色的文章。
有一個(gè)故事給我的印象最深，那就是《兩只狗》這個(gè)故事。一個(gè)人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng)，幫助自己打獵;另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點(diǎn)也沒(méi)有幫過(guò)忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果�！笨醇夜坊卮鹫f(shuō)：“朋友，你不要責怪我，要責怪就責怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依賴(lài)別人的勞動(dòng)而生活�！�
這個(gè)故事告訴我們：有些過(guò)錯是父母的過(guò)分寵愛(ài)而養成的，而我們的`父母卻一味責怪我們�？醇夜肥且驗橹魅诉^(guò)度嬌寵，而導致它養成不勞而獲，依賴(lài)他人的不良習慣。作為主人，應該教看家狗干活，讓它學(xué)會(huì )靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì )獨立、生存。
同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養我們的獨立性著(zhù)手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng )造屬于自己的美好生活。作為社會(huì )中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應該認真分析問(wèn)題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有教過(guò)要尊敬師長(cháng)，禮貌待人的環(huán)境氛圍中長(cháng)大的孩子，我們怎么能夠一味地去批評他、指責他“沒(méi)有禮貌、無(wú)理取鬧呢”!
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