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寓言作文600字合集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寓言作文600字5篇，歡迎大家分享。
寓言作文600字 篇1
喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里.
一天,他們坐在一根樹(shù)枝上聊天.聊著(zhù)聊著(zhù)就說(shuō)到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽.一說(shuō)起比賽,喜鵲眉飛色舞地說(shuō)：“森林了,就數我最漂亮…….”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,黃鶯急打斷他的話(huà)：“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的.時(shí)候,沒(méi)有誰(shuí)能比得上.”他倆各自搶著(zhù)夸自己,誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的.只有烏鴉在一邊默默不出聲,他不知道該說(shuō)什么.
這時(shí),飛來(lái)一只貓頭鷹爺爺,他停在一塊石頭上,不停地喘著(zhù)氣,他抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有三只小伙伴,著(zhù)急地對他們說(shuō):"喂,三個(gè)小朋友,你們好.我的腳不小心扎到一根長(cháng)刺,麻煩你們幫幫忙,幫我取出來(lái),好嗎?"喜鵲聽(tīng)了,擺擺尾,飛向遠處一塊石頭上,欣賞著(zhù)自己美麗的羽毛.黃鶯不耐煩地說(shuō)道：“我們哪有時(shí)間,你沒(méi)看見(jiàn)我們?yōu)閰⒓印闭l(shuí)是森林小天使比賽嗎?正忙著(zhù)做準備嗎?”說(shuō)完,他開(kāi)始唱起歌來(lái).小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴,飛向貓頭鷹的身邊,用自己尖尖的嘴巴,小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(cháng)刺.貓頭鷹看著(zhù)小烏鴉,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著(zhù)說(shuō)道：“孩子,我會(huì )記著(zhù)你的.”說(shuō)完,展翅飛走了.
三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開(kāi)始,喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞,他倆也認為自己最有資格成為森林小天使.烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興.
到了最后宣布的那一天,森林里來(lái)了很多的動(dòng)物,貓頭鷹爺爺也來(lái)了,他對大家說(shuō)道：“朋友們,我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小天使,為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣,讓我們這個(gè)森林成為最有愛(ài)心、最友好的動(dòng)物之家,現在我已選好了,他就是有愛(ài)心的小烏鴉.”說(shuō)完以后,就把森里小天使的獎狀發(fā)給了小烏鴉.黃鶯與喜鵲羞愧地低下了頭。
寓言作文600字 篇2
從前，森林里有一只蝎子，名叫“呼呼”，它生活在樹(shù)縫里。它最恨的天敵是老母雞。
一天，它見(jiàn)兔子樂(lè )樂(lè )的小尾巴變成了圓溜溜的鋼珠形，可愛(ài)極了！便問(wèn)道：“樂(lè )樂(lè )，這么靚的尾形是在哪兒整的呀？”“在羊羊美容院�！睒�(lè )樂(lè )得意地說(shuō)�！班�，謝謝！”它有禮貌地說(shuō)。
第二天，呼呼依然在芳草茵茵的樹(shù)林里悠閑地散步。對面松鼠小妹的尾巴也整了形，變成波浪形了。呼呼馬上想知道松鼠小妹的尾巴是不是也在羊羊美容院美的，它迫不及待地問(wèn)：“這漂亮的尾形是在羊羊美容院美的嗎？”“這是理所當然的唄�！彼墒笮∶瞄_(kāi)心地說(shuō)�！澳阋矐撊バ藜粜藜粑舶�，趕趕時(shí)尚呀�！毙⌒勇�(tīng)了，有點(diǎn)猶豫�？稍谒墒蟮膭裾f(shuō)下，還是去了。
一到店里，呼呼毫不猶豫地說(shuō)：“請幫我把尾巴剪成最流行的‘q’版，可以嗎？”大象修尾師立即招呼呼呼坐下，就準備開(kāi)始修剪了�？僧敶笙罂戳丝葱拥奈舶�，正在準備工具的手停了下來(lái)，問(wèn)道：“蝎子小妹，您真的`想剪掉您的尾巴嗎？”
“當然�！焙艉籼煺娴鼗卮�。
“好，那您可不要后悔�！�
“不會(huì )……”大象理尾師“咔嚓”幾下就把呼呼的尾巴剪成了森林里最流行的“q”版。呼呼可高興了。
呼呼滿(mǎn)心歡喜地往家走，把危險拋到了九霄云外。不多一會(huì )兒，就碰見(jiàn)了老母雞。老母雞可高興了，因為她還沒(méi)吃午飯，立馬追上來(lái)，用尖尖的嘴啄呼呼。而呼呼呢？沒(méi)了尾巴，既跑不快，也放射不了毒液。還好，蝎子大將軍來(lái)了，帶著(zhù)他那威武的隊伍趕過(guò)來(lái)，救下了呼呼。呼呼跑回自己的窩里，暗自下決心：以后再也不要為了時(shí)尚剪掉自己的尾巴了……
寓言作文600字 篇3
有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當她在一棵樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。狐貍抬頭一看，呀！這不就是上次那只傻乎乎的烏鴉嗎？它嘴里叼的是什么？難道又是肉？狐貍定睛一看，哇，真的是肉！狐貍見(jiàn)了，忍不住口水飛流直下三千尺。心想：我的孩子還餓著(zhù)呢，這回，好心的`烏鴉大姐又要給我送肉了。狐貍想完便向烏鴉喊道：“烏鴉大姐呀，你好嗎？”烏鴉瞥了狐貍一眼，心想：哼！你這點(diǎn)小把戲還騙得了我？我已經(jīng)做了換腦移植手術(shù)，聰明得很。她沒(méi)作聲。
狐貍圍著(zhù)大樹(shù)轉了幾圈，又望望那塊肉，說(shuō)：“烏鴉大姐呀，您可得小心點(diǎn)兒。說(shuō)不定呀您這塊肉是塊雞肉。聽(tīng)說(shuō)呀，他們城里流行一種叫禽流感的病，得了可是會(huì )死人的！要是您這塊肉是塊病肉的話(huà)，那可就……”烏鴉沒(méi)理它。狐貍見(jiàn)一計不成，又生一計。他嬉皮笑臉地說(shuō)：“嘻，嘿嘿。烏鴉大姐，您長(cháng)得太漂亮了，讓我給您照張相，讓我永遠看見(jiàn)您這么漂亮的鳥(niǎo)，好嗎？”狐貍說(shuō)著(zhù)，?模作樣地做了一個(gè)照相的姿勢：“來(lái)，一——二——三——茄子！”烏鴉仍板著(zhù)臉，不做聲�！斑�？您咋不做聲哩？”狐貍自說(shuō)自話(huà)，“哦，原來(lái)你不是上次的那只烏鴉大姐。上次的那只烏鴉笨得腦袋像個(gè)木瓜�？赡惚饶侵桓顒�，你不僅笨，而且還是一個(gè)啞巴呢！”烏鴉一聽(tīng)，火了：“你說(shuō)什么？誰(shuí)是啞巴？”可烏鴉剛一開(kāi)口，肉又掉下去了。狐貍趕緊叼起肉，嘻嘻一笑，說(shuō)：“好心的烏鴉大姐呀，又給我送肉來(lái)了。
拜拜！” 說(shuō)完，一陣風(fēng)似的跑了。烏鴉呆呆地望著(zhù)狐貍遠去的身影，喃喃地說(shuō)：“怎么換腦移植手術(shù)也不管用啊……”
寓言作文600字 篇4
記得小時(shí)候就常聽(tīng)老師和父母這樣告訴我從前哪，有一個(gè)會(huì )講故事的老人，他的名字叫伊索。這天，我寫(xiě)完作業(yè)后，最后有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》透過(guò)擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來(lái)比喻形形色色的人，并透過(guò)它們揭示人間的真偽、善惡與美丑。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見(jiàn)獅子的'狐貍》，講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子。有一天，它們最后遇上了。頭一回見(jiàn)到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去�？汕伤鼈冇窒嘤隽�，雖然是第二次相會(huì )，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見(jiàn)時(shí)，狐貍竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來(lái)。
看完這個(gè)故事后，我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理熟能生巧。想了想，覺(jué)得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時(shí)，我十分膽小，一上講臺就會(huì )兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻；三年級時(shí)，敢在臺下發(fā)言了，但在臺上仍然不敢說(shuō)話(huà)；四年級時(shí)，我在臺上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏(yíng)得大家陣陣掌聲；五年級時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎。這說(shuō)明當我們遇到困難時(shí)要勇敢地去應對并想好解決問(wèn)題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里，就要被淹死了。他對自己說(shuō)“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個(gè)澡，我死而無(wú)憾了�！鄙n蠅的話(huà)充分體現了它的自嘲精神，同時(shí)也告訴我們當在一個(gè)新的環(huán)境且無(wú)法避免的時(shí)候，也能夠試著(zhù)慢慢適應環(huán)境，融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來(lái)，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識的尺度。當時(shí)著(zhù)名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺詞“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀，可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散�！边@真是本好書(shū)。
寓言作文600字 篇5
暑假里，我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，因為它透過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事，講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。
有一個(gè)故事給我的印象最深，那就是《兩只狗》這個(gè)故事。一個(gè)人有兩只狗一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng)，幫忙自己打獵;另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴“打獵是十分十分辛苦的，但是你一點(diǎn)也沒(méi)有幫過(guò)忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果�！笨醇夜坊卮鹫f(shuō)“朋友，你不要責怪我，要責怪就責怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依靠別人的勞動(dòng)而生活�！�
這個(gè)故事告訴我們有些過(guò)錯是父母的過(guò)分寵愛(ài)而養成的，而我們的'父母卻一味責怪我們�？醇夜肥且驗橹魅诉^(guò)度嬌寵，而導致它養成不勞而獲，依靠他人的不良習慣。作為主人，就應教看家狗干活，讓它學(xué)會(huì )靠自己的勞動(dòng)與潛力學(xué)會(huì )獨立、生存。同樣的道理，我們的父母也能夠多找找自身的原因，從培養我們的獨立性著(zhù)手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng )造屬于自己的完美生活。作為社會(huì )中的一份子，正如獵狗在家中的主角一樣，就應認真分析問(wèn)題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有教過(guò)要尊敬師長(cháng)，禮貌待人的環(huán)境氛圍中長(cháng)大的孩子，我們怎樣能夠一味地去批評他、指責他“沒(méi)有禮貌、無(wú)理取鬧呢”!
《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示;它就像一塊護生符，帶在身邊，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。我十分十分喜歡這本書(shū)!有空請你們也去看看這本書(shū)吧，相信你們也會(huì )愛(ài)上它的。
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