精選寓言故事作文匯編六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寓言故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寓言故事作文 篇1

　　經(jīng)典寓言是用了虛擬的故事和擬人的手法來(lái)告訴我們做人的道理，為人處事的哲學(xué)道理，文學(xué)行事它常常帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)，我非常喜歡這本書(shū)，因為它充滿(mǎn)了幻想、想象的活生生的生命，但又是理實(shí)中能看見(jiàn)的事物的總結，富有深刻的意義這本書(shū)里面的小故事給我留下了深刻的印象。里面一這樣一篇寓言。

　　一個(gè)乞丐他來(lái)到一個(gè)熟識的村子，敲響了一個(gè)有錢(qián)人家的們，想跟他要點(diǎn)吃的。這家主人很有錢(qián)，卻從來(lái)不肯幫助別人。

　　乞丐知道他猥瑣，但還是央求他，“您能不能給我一點(diǎn)兒牛油或牛奶？”

　　猥瑣鬼粗魯的回答：“不行！你快給我滾開(kāi)！”

　　然后，乞丐又說(shuō)那就請你給我一小塊面包吧！只要給我一口吃的，我總是會(huì )感謝您的`。

　　猥瑣鬼說(shuō)：“去你的！我沒(méi)有面包！”

　　乞丐說(shuō)：“那你給我一口水喝吧！我實(shí)在太渴了！”

　　猥瑣鬼說(shuō)：“我沒(méi)有水！”

　　乞丐忍無(wú)可忍，就對猥瑣鬼說(shuō)：“我的孩子，你還坐在這里干什么！你快到那些善良的人那兒去乞討吧，你比誰(shuí)都要窮得多！”

　　這則寓言告訴我們：為人要有同情心，同情別人的貧窮、疾苦、病痛、災難、不幸……并在遇到這種情況時(shí)要施以愛(ài)心，給人以幫助、給人以溫暖。

寓言故事作文 篇2

　　希臘哲學(xué)家德莫克里特肯定地說(shuō)，我們總是被自己的感覺(jué)所欺騙，而另一個(gè)哲學(xué)家赫拉克里特卻明確地表示說(shuō)，感覺(jué)從來(lái)不會(huì )欺騙我們。這兩人的學(xué)說(shuō)都有各自的道理。這在哲學(xué)上是常有的事，人們常常根據感覺(jué)作出錯誤的結論。如果人們在遠近的距離、周?chē)�的環(huán)境、人的感官差異以及使用的工具方面，對被反映的事物的形象作出修正，感覺(jué)就會(huì )再欺騙我們。

　　大自然精巧地反映了這一切，我在將來(lái)還會(huì )繼續論述這一主題。我們觀(guān)察太陽(yáng)的感覺(jué)如何呢?從地球上看，這巨大的星體看上去圓周也就是一米，但假如我們從太空去看又會(huì )是什么樣子呢?通過(guò)其距離判斷大小，根據角和勾股關(guān)系，我的手就能測出其直徑。缺少知識的人認為太陽(yáng)是扁平的，但我卻認為它是個(gè)球形，它看來(lái)并不運動(dòng)，而是地球在圍繞著(zhù)它轉動(dòng)�？傊�，對著(zhù)太陽(yáng)我應否定我的眼睛，這樣我的視覺(jué)影像就絲毫不妨礙我的判斷。我只要一有機會(huì )，就去展示隱藏在外表里面的真實(shí)本質(zhì)。

　　耳朵聽(tīng)聲音太慢，眼睛看物體顯得匆忙，所以我基本不相信它們。棍子插進(jìn)水里由于光線(xiàn)的折射而顯得不直，知識使人懂得這一道理，理性將對這一切作出判斷。借助于理性的幫助，我的.眼睛盡管常常騙自己，但我卻從來(lái)沒(méi)有搞錯。

　　假如我相信感官的反映，那么一個(gè)女人的頭就可能出現在月亮里面。這事可能嗎?肯定是不可能的。這是一種常犯的錯誤。但如何得出頭像的結論呢?原來(lái)，從地球上看，一些起伏不平的月球表面產(chǎn)生了這一種視覺(jué)效果。月球表面不可能是一抹平地，有些地方是平原，而一些地方又是山崗，由于反射的光線(xiàn)明暗變化，所以形成了一個(gè)人、一頭�；蛘咭活^象的形象。

　　最近，英國科學(xué)家從望遠鏡里看到了一只新奇的動(dòng)物出現在美麗的月球上。大家叫嚷著(zhù)認為真是個(gè)奇跡。星球上能有變化，毫無(wú)疑問(wèn)將預示有一場(chǎng)巨變，誰(shuí)說(shuō)得準呢?怎么知道列強間的戰爭和這一種天象就沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)連?國王聞?dòng)�，立刻以君主的身份要使這門(mén)高深的學(xué)問(wèn)得以迅速發(fā)展，鬧了半天，這月中怪物在研究中把原形給暴露：卻原來(lái)是一只藏在玻璃鏡片后面的小老鼠�？磥�(lái)戰爭爆發(fā)的原因可以在望遠鏡中得到解釋。大家如釋重負，相視大笑不止。你看!英國人是多么的幸福!法國人在什么時(shí)候才能像他們那樣研究出結果，從而也好結束這場(chǎng)曠日持久的戰爭。戰爭一次次地給我們帶來(lái)了勝利的榮譽(yù)，畏懼戰爭的正是我們的敵人，好戰的是我們自己，因為勝利就像我們法國路易十四國王的情婦一樣，與他四處相隨，他的蓋世功績(jì)將使法國彪炳史冊，詩(shī)神繆斯也將謳歌這段歷史，我們?yōu)榇烁械教貏e的高興。

　　和平絕不會(huì )讓我們嘆息，而只會(huì )使我們產(chǎn)生希望。英王查理二世懂得享受和平，他曾在戰時(shí)就指出了和平的價(jià)值，結果他讓英國在戰爭的一邊袖手旁觀(guān)。假若他能平息這場(chǎng)戰爭，我們真該向他大禮參拜燒高香!難道他算不上最值得尊敬的君王?難道奧古斯特大帝的事業(yè)不能與愷撒大帝的戰績(jì)相比?啊!多么幸福的英國人民!什么時(shí)候和平才讓法國人民也像你們一樣，全身心地投入到科學(xué)藝術(shù)之中去呢?

寓言故事作文 篇3

　　來(lái)吧！讓我帶領(lǐng)你們去這本書(shū)的世界里參觀(guān)一下吧！

　　其中有一則寓言是我國古代最著(zhù)名《庖丁解�！�。我最喜歡的人物是庖丁，因為他堅持不懈練習，最終從陌生到了熟悉到了然于心。另外，我還懂得了一件事做了許多遍之后就會(huì )變得無(wú)比的`熟練。

　　我最喜歡的當然是《楚莊王的寬容》啦！其中，我最喜歡的人物是楚莊王，他對別人很寬容，還很善良。通過(guò)這次的故事，我懂得了有時(shí)候，對他人的寬容正是對自己的寬容。

　　我其次最喜歡的就是《空中樓閣》。那里有既愚蠢又不愛(ài)學(xué)習的主人家，竟然讓泥瓦匠不蓋第一層第二層樓，直接要蓋第三層樓，真是愚不可及呀！

　　這個(gè)故事使我懂得了，我們不管是做事還是做人，都應該踏踏實(shí)實(shí)，只有打好基礎，才能將事情做好。想要一步登天，那只是空想。

　　來(lái)吧！快來(lái)買(mǎi)這本書(shū)吧！這本書(shū)既豐富又多彩。

寓言故事作文 篇4

　　造父是古代的駕車(chē)能手，他在剛開(kāi)始向泰豆氏學(xué)習駕車(chē)時(shí)，對老師十分謙恭有禮貌�？墒�3年過(guò)去了，泰豆氏卻連什么技術(shù)也沒(méi)教給他，造父仍然執弟子禮，絲毫不怠。這時(shí)，泰豆氏才對造父說(shuō)：“古詩(shī)中說(shuō)過(guò)：擅長(cháng)造弓的巧匠，一定要先學(xué)會(huì )編織簸箕;擅長(cháng)冶金煉鐵的能人，一定要先學(xué)會(huì )縫接皮襖。你要學(xué)駕車(chē)的技術(shù)，首先要跟我學(xué)快步走。如果你走路能像我這樣快了，你才可以手執6根韁繩，駕馭6匹馬拉的`大車(chē)�！�

　　造父趕緊說(shuō)：“我保證一切按老師的教導去做�！�

　　泰豆氏在地上豎起了一根根的木樁，鋪成了一條窄窄的僅可立足的道路。老師首先踩在這些木樁上，來(lái)回疾走，快步如飛，從不失足跌下。造父照著(zhù)老師的示范去刻苦練習，僅用了3天時(shí)間，就掌握了快步走的全部技巧要領(lǐng)。

　　泰豆氏檢查了造父的學(xué)習成績(jì)后，不禁贊嘆道：“你是多么機敏靈活啊，竟能這樣快地掌握快行技巧!凡是想學(xué)習駕車(chē)的人都應當像你這樣。從前你走路是得力于腳，同時(shí)受著(zhù)心的支配;現在你要用這個(gè)原理去駕車(chē)，為了使6匹馬走得整齊劃一，就必須掌握好韁繩和嚼口，使馬走得緩急適度，互相配合，恰到好處。你只有在內心真正領(lǐng)會(huì )和掌握了這個(gè)原理。

　　同時(shí)通過(guò)調試適應了馬的脾性，才能做到在駕車(chē)時(shí)進(jìn)退合乎標準，轉彎合乎規矩，即使跑很遠的路也尚有余力。真正掌握了駕車(chē)技術(shù)的人，應當是雙手熟練地握緊韁繩，全靠心的指揮，上路后既不用眼睛看，也不用鞭子趕;內心悠閑放松，身體端坐正直，6根韁繩不亂，24只馬蹄落地不差分毫，進(jìn)退旋轉樣樣合于節拍，如果駕車(chē)達到了這樣的境界，車(chē)道的寬窄只要能容下車(chē)輪和馬蹄也就夠了，無(wú)論道路險峻與平坦，對駕車(chē)人來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么區別了。這些，就是我的全部駕車(chē)技術(shù)，你可要好好地記住它!”

　　泰豆氏在這里強調了苦練基本功的極端重要性。要學(xué)會(huì )一門(mén)高超的技術(shù)，必須掌握過(guò)硬的基本功，然后才能得心應手，運用自如。學(xué)習駕車(chē)如此，做其他任何事情也都應當這樣。

寓言故事作文 篇5

　　百靈鳥(niǎo)與農夫

　　從前，有一只聰明的百靈鳥(niǎo)，他有著(zhù)智慧的眼睛和聰明的腦袋。她和她的兒女們在麥地里搭窩筑巢，快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　秋天到了，田野的麥田成熟了。滿(mǎn)地的麥子金燦燦的`，好像撒了一地的金子，田里成了麥子的海洋!百靈鳥(niǎo)為了孩子的安全著(zhù)想，決定去搬家了。于是，百靈鳥(niǎo)膽戰心驚地過(guò)著(zhù)日子。

　　一天，百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)農夫走到了麥田里，自言自語(yǔ)道：“我請鄰居來(lái)幫忙收麥子吧!”百靈鳥(niǎo)想：“這個(gè)農夫為什么不干活，非要別人幫忙呢?”它想了一會(huì )兒，并沒(méi)有搬家。

　　第二天，百靈鳥(niǎo)又看見(jiàn)農夫環(huán)顧四周，遲疑了片刻，他叫來(lái)了兒子，對他說(shuō)：“請親戚來(lái)幫忙手麥子吧!”百靈鳥(niǎo)又想：“這個(gè)農夫，只知道讓別人幫忙，不知道自己做事。說(shuō)不定他的親戚也在收麥子呢!”于是，百靈鳥(niǎo)還沒(méi)有搬走。

　　第三天，農夫又到麥田里一看，呀!麥子有些都落了。農夫又對他的兒子說(shuō)：“雇傭幾個(gè)人來(lái)收割麥子，明早就來(lái)割�！�

　　百靈鳥(niǎo)一聽(tīng)，悄聲對她的兒女們說(shuō)：“咱們該走了。一個(gè)人要是不指望外人，自己動(dòng)起手來(lái)。那肯定有辦成的希望�！闭f(shuō)完，她馬上和她的兒女們搬走了。

寓言故事作文 篇6

　　大鰲與螞蟻

　　東海有一只大海龜，頭上頂著(zhù)蓬萊山，沒(méi)有目的的.在海上漫游。跳起來(lái)就可以沖入云層，淹沒(méi)下潛就到深水。有只紅螞蟻聽(tīng)說(shuō)了那件事（關(guān)于海龜的傳聞）很高興，邀請一群螞蟻到海邊，想看大龜。

　　一個(gè)多月，大龜潛伏水底沒(méi)有出來(lái)。眾螞蟻準備返回，遇見(jiàn)狂風(fēng)激浪，巨浪有萬(wàn)仞（古長(cháng)度單位）高，波濤沖擊海岸，（就像）大雷震動(dòng)大地。眾螞蟻說(shuō)：“這當是大海龜所引起的�！�

　　幾天過(guò)后，風(fēng)停雷靜了，海里隱約有座山，它高和天齊了，有時(shí)候向東走，有時(shí)候向西走。眾螞蟻說(shuō)：“它頭頂山，跟我們戴飯粒有什么不同，逍遙自在地在土堆上，回歸爬進(jìn)蟻穴。這是適合大龜的生活，自然而然，我們何必勞走幾百里來(lái)看它呢？”

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