有關(guān)寫(xiě)寓言作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)寓言作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)寓言作文 篇1

　　深冬，野豬在森林里飽受覓食的艱辛，于是想起自己的遠房親戚家豬來(lái)DD吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡覺(jué)與作樂(lè )，那樣的生活不是自己所向往的嗎？不過(guò)它馬上又清醒了，有人供吃供喝固然不錯，但是也是有代價(jià)的，那就是死。人類(lèi)養豬不就是為了吃肉嗎？想到這里野豬打了寒顫，緊接著(zhù)是對家豬的`同情，自己覓食固然辛苦，但保住小命更為重要啊。

　　然而在餓了三天之后野豬又動(dòng)搖了：家豬之所以被殺，那是因為它沒(méi)有反抗能力，而我不一樣啊。我身體強壯。又有鋒利的獠牙，何不混在家豬里先吃上一個(gè)冬天，到時(shí)候再逃出去也未嘗不可啊。當晚，它輕易地跳進(jìn)了豬圈。整整一個(gè)冬天野豬和其它家豬一樣吃了睡睡了吃。

　　過(guò)年了，農戶(hù)發(fā)現了野豬，膘肥體壯，肉味一定比一般的家豬鮮美，于是準備第二天宰殺野豬。野豬決定在前一天晚上逃命，然而此時(shí)的它已經(jīng)跳不過(guò)豬圈DD幾個(gè)月的暴食加上沒(méi)有往日在山中的跋涉磨練，它已經(jīng)失去了反抗的能力，只好任人宰割。

寫(xiě)寓言作文 篇2

　　有一天烏鴉特別渴，于是就飛下來(lái)去主人那里喝水。

　　但是它飛回去了卻發(fā)現主人沒(méi)有在，這該怎么辦呢?“咦?這里正好有杯水，我把它喝了就行了�！睘貘f說(shuō)。

　　可烏鴉嘴太短，這該怎么辦呢?烏鴉又犯愁了。它想呀想，怎么也想不出辦法。忽然，它看見(jiàn)了一個(gè)小男孩拿著(zhù)吸管喝一瓶果汁。但是，去哪里找吸管呢?這次它再努力想也沒(méi)想出辦法來(lái)，這該怎么辦呢?烏鴉急的團團轉，像熱鍋上的`螞蟻。忽然，它靈機一動(dòng)，看見(jiàn)小男孩旁邊還有一杯果汁，里面也插著(zhù)一根吸管，于是它便把那根吸管拿走了。飛到剛才那個(gè)地方，把那根吸管插到瓶子里，咕咚咕咚把水喝了個(gè)精光,烏鴉高高興興的飛走了。

　　這個(gè)故事告訴我們：遇到困難要想辦法，這樣總會(huì )有辦法的。要是遇到困難又不想想辦法，那就肯定沒(méi)辦法。

寫(xiě)寓言作文 篇3

　　很久很久以前，貓每天都來(lái)侵襲老鼠們，讓貓每天都能看到一出好戲。于是，鼠王召集了所有老鼠為了對付貓，開(kāi)了一次會(huì )議。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴會(huì )議開(kāi)始了，大家都議論紛紛地討論起來(lái)：一只不起眼的小老鼠用右手抓了抓背，左手上靠著(zhù)下巴慢吞吞地從嘴巴里吐出了這幾個(gè)字：不，不如，我們派出兩只老鼠到洞口當哨兵吧!要是貓，貓來(lái)了就使勁地吹一下哨子，我們就知道貓來(lái)了。話(huà)音剛落，一只快接近一百歲了的老老鼠拄著(zhù)拐杖，摸了摸垂到了地上的胡子反駁道：這可不行，絕對不行。這樣，要是你還沒(méi)有來(lái)得及吹哨子，貓就早已經(jīng)把你吃到肚子里，而我們知道時(shí)，他們只剩下一堆骨頭了!

　　一只小白鼠娜娜扇著(zhù)睫毛嬌聲嬌氣地討論：我們在貓的家門(mén)口布滿(mǎn)機關(guān)，只要貓一出門(mén)，不是踩到機關(guān)上面，就是被鎖在了機關(guān)里面。

　　不行!不行!一只年輕鼠扶了扶在鼻梁上的眼鏡，局促不安地說(shuō)，假設有一些比較愚蠢的老鼠沒(méi)有注意看，被封在自己的機關(guān)里了，那不就是自投羅網(wǎng)了嗎?再說(shuō)了，我們做的機關(guān)那么小怎么可能容得下貓那么大的身體呢?踩到了也只是一點(diǎn)小癢癢而已。對啊

　　這時(shí)，一只被大家稱(chēng)為機靈鬼的老鼠眼珠子一轉，就想出了一個(gè)好法子：有了，他兩手一拍，故意停頓了一會(huì )兒，接著(zhù)說(shuō)，我們只要把貓的`脖子上掛一個(gè)鈴鐺，只要貓移動(dòng)了身體。鈴鐺就會(huì )發(fā)出響聲了!

　　這真是一個(gè)好點(diǎn)子呀，這下可不用我們操心了!

　　全票通過(guò)，突然，一只年邁的老鼠弓著(zhù)背說(shuō)道：那既然這樣，誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢。

　　是啊，是啊，誰(shuí)去掛呢?

　　我才不去呢，萬(wàn)一被貓吃了可就沒(méi)命了

　　我們不能只在一旁想著(zhù)好辦法，要實(shí)施這一個(gè)計劃

寫(xiě)寓言作文 篇4

　　南轅北轍的故事發(fā)生在很久很久以前。

　　這是一個(gè)美麗的清晨。連續幾天的霧霾天顯得這段時(shí)間更加可愛(ài)。一個(gè)孩子在街上散步，欣賞著(zhù)四周的美景。忽然，這難得的美景被一陣煙塵打破。遠處，平靜的山路突然掀起滾滾煙塵，快速逼近。孩子很害怕，哭了起來(lái)。大概是聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，這陣風(fēng)突然停了下來(lái)。孩子偷偷看了看，原來(lái)制造這滾滾濃煙的罪魁禍首竟是一輛馬車(chē)！孩子感覺(jué)很委屈，邊哭邊說(shuō)：“你是誰(shuí)��！干嘛要破壞環(huán)境嘛！這難得的好天氣，你把車(chē)騎慢一點(diǎn)會(huì )怎么樣嘛！嗚嗚……”

　　一邊說(shuō)著(zhù)，車(chē)上的`簾子被掀了起來(lái)。里面坐著(zhù)一位年輕人。他見(jiàn)孩子哭的這么傷心，連忙安慰他說(shuō)：“好了好了，乖孩子不哭了��！你看，我這不是要趕著(zhù)去出國探親的嗎！好孩子別哭了啦！”

　　這孩子感到很驚奇。他想了想，抬起頭，問(wèn)：“可是，楚國不是應該往南邊走的嗎？你怎么往反方向走��！”

　　那人笑了，拍拍他的馬背說(shuō)：“你看，我這馬可是全城的！駕起車(chē)來(lái)就像飛奔一樣！”

　　孩子更驚奇了，說(shuō)：“可你走的方向錯了，你的馬跑的快，不是離楚國更遠了嘛！”

　　那人又拿出了自己的錢(qián)袋，說(shuō)：“別擔心，我準備了很多盤(pán)纏！”

　　孩子又說(shuō)：“你雖然有錢(qián)，但你走的不是那個(gè)方向，路費再多不也是白花嘛！”

　　那人請出自己的馬夫，指著(zhù)他對孩子說(shuō)：“這位是駕車(chē)技術(shù)的馬夫，有他在，我還到不了楚國？”

　　孩子剛想說(shuō)什么，那人繼續說(shuō)了下去：“好啦！你就別擔心了。老師沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎？地球是圓的，就算我走錯方向，最后也會(huì )回來(lái)的��！你沒(méi)學(xué)過(guò)嗎？在一個(gè)很遠的地方，有一個(gè)名叫葡萄牙的城市。哪里有一個(gè)叫麥哲倫的人。他帶著(zhù)好的很多人從他的國家架船出發(fā)，一直向西邊航行。過(guò)了很久，他們終于回到了原來(lái)出發(fā)的地方。也就是說(shuō)，我從這里向北面走，最終也能到達楚國的。再說(shuō)，你看，我的條件多好！不說(shuō)了，我還要趕時(shí)間呢！再見(jiàn)！”

　　“嗖”的一聲，馬車(chē)消失了。留下那個(gè)孩子在喃喃自語(yǔ)：“哎，這年頭的人，怎么都那么固執！連我都知道，這樣是回不來(lái)的！無(wú)論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會(huì )起到相反的作用呢！”

　　這就是南轅北轍的故事。一個(gè)固執的人，寧愿繞地球一周，也不愿意掉頭！

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