【精選】小學(xué)寓言作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)寓言作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寓言作文 篇1
剛開(kāi)學(xué)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)新桌布。它是草綠色的。桌子套上它，就像一塊小草坪一樣，干凈整齊。上課我看到它，眼睛不會(huì )覺(jué)得累。它就像是我的`好 朋友一樣和我形影不離，我喜歡它。
可是，有一天上美術(shù)課，我不小心讓記號筆把它弄臟了一點(diǎn)，怎么洗也洗不掉，我心里難受極了。小桌布生氣了，那兩個(gè)黑點(diǎn)就像是它的眼淚。對不起，小桌布。以后， 我會(huì )非常愛(ài)護你，不會(huì )再讓你掉眼淚。
小學(xué)寓言作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小貓聰聰去河邊散步。到了河邊，它看到成群的小魚(yú)從這條臭氣熏天的河水里蹦出來(lái)呼吸新鮮的空氣，看到這里聰聰想：“多可憐的小魚(yú)，我應該幫助它們，給它們弄個(gè)新家�！闭f(shuō)完，聰聰急急忙忙跑回家接了一盆干凈的水，準備救這些可憐的小魚(yú)。
它又來(lái)到了小河邊，對著(zhù)往上跳的魚(yú)兒說(shuō)：“小魚(yú)兒，我這里有一盆世界上最干凈的水，你還是到我這兒來(lái)吧！放心，我不會(huì )傷害你的！”小魚(yú)兒聽(tīng)了，想世上最干凈的水，多清、多干凈，再說(shuō)了小貓也不會(huì )傷害我們。于是，小魚(yú)們就紛紛往小貓的`臉盆里跳。小貓看著(zhù)這些跳進(jìn)來(lái)的小魚(yú)，露出了滿(mǎn)意的笑臉�；氐郊�，他對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉煺攘撕芏嘈◆~(yú)！”媽媽說(shuō)：“孩子，你真偉大呀！”“沒(méi)什么，我只是有顆善心！”聰聰虔誠地說(shuō)。
沒(méi)過(guò)多久，小貓貪吃的毛病又犯了，他看著(zhù)這些活潑的小魚(yú)，饞的口水流了出來(lái)，到了忍無(wú)可忍的時(shí)候，就拿來(lái)烤具，和大家一起分著(zhù)烤了吃。別的貓說(shuō)：“夠朋友，伙計！”可是事后，聰聰又后悔又傷心，因為它覺(jué)得自己說(shuō)話(huà)不算話(huà)，他的善心不見(jiàn)了！
小學(xué)寓言作文 篇3
《克雷洛夫寓言》這本書(shū)讀了之后我感覺(jué)受益匪淺，因為它不僅講了很多寓言，也講了克雷洛夫為什么創(chuàng )作這個(gè)寓言。這本寓言書(shū)具有生動(dòng)典型意義的性格，幾乎每一篇寓言都是一個(gè)概括性很強的現實(shí)主義戲劇。
《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫花費一生時(shí)間去寫(xiě)的，共有二百零一篇。我記得其中有一篇是叫《矢車(chē)菊》，克雷洛夫是為一位為皇族的貴夫人而作的，他在這里婉轉地表達了希望沙皇能像太陽(yáng)一樣不分貴賤地惠及全體人民。在他的寓言里，有一篇《獅子與蚊子》，讀了后我懂得了千萬(wàn)不可以嘲笑弱者，欺負弱者就更不應該了。弱小的敵人報復起來(lái)，往往是非常厲害的。
克雷洛夫他還是“最人民性的詩(shī)人”，那時(shí)我也很奇怪什么是“人民性”，我讀了好多遍才發(fā)現原來(lái)他的作品都是是深入人民生活、替人民內涵、吐露人民心聲的。
在這里我要提醒一句；“驕傲自大，就是自取滅亡”。這是我讀了幾遍之后的感受。讀后感是你讀后出來(lái)的感想，是你讀了這本書(shū)“吐”出來(lái)的經(jīng)驗，讀后感也教了我們要多讀書(shū)。
讀一讀克雷洛夫的寓言是有好處的，它讓我們懂得，在我們的社會(huì )里，還有些人背了因襲的重擔，還存在著(zhù)舊思想舊作風(fēng)�？死茁宸蛟谝话俣嗄昵八S刺的毛病，現在某些人身上還找得出它們的殘余變種。
最后，我要說(shuō)；“我們正勤勞勇敢地創(chuàng )造著(zhù)祖國的幸福和偉大前途。我們不僅要從克雷洛夫的'作品中得到直接的教育和美學(xué)上的享受，如果你真的想這樣的話(huà)，你就該多讀書(shū)，來(lái)創(chuàng )造無(wú)數的讀后感吧！讀后感是智慧的結晶��！
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