【精品】寓言作文合集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的寓言作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寓言作文 篇1

　　在一個(gè)美麗的森林里，有一只貪吃又懶惰的小豬，他的名字叫“胖胖”。他每天最?lèi)?ài)做的事就是吃了睡，睡了吃，從來(lái)都不愿意鍛煉身體。結果它胖得像一座大山，連房門(mén)都出不去了。他的伙伴們只好把房門(mén)拆了，把小豬胖胖救了出來(lái)。

　　有一天，小豬出去玩，突然，他發(fā)現地上有一個(gè)棒棒糖，頓時(shí)口水直流。于是，他快步上前去撿棒棒糖�？墒�，他一走過(guò)去，便被籠罩住了。原來(lái)，這是獵人的陷阱��！小豬胖胖嚇得面色發(fā)白，急得團團轉，不停地大聲喊：“救命��！救命��！”幸好，伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了小豬的呼喊，立刻團結起來(lái)，抬起籠子把小豬救了出來(lái)。

　　還有一次，小豬被狼追著(zhù)，他怎么跑也跑不快。這時(shí)，他看見(jiàn)前面有一株大樹(shù)，就像抓住了救命稻草似的，拼命地想往上爬�？墒撬�太胖了，怎么爬都爬不上去，就急得哇哇直叫。幸運的是，他的`好朋友小熊正從這里路過(guò)。小熊突然齜牙咧嘴地大聲吼叫，伸出鋒利的爪子，把狼嚇跑了。小豬又得救了。他松了一口氣，對小熊說(shuō)：“熊大哥，謝謝你救了我。都怪我平時(shí)貪吃又懶惰，才會(huì )這么胖，差點(diǎn)連命都沒(méi)了。以后，我要改掉這個(gè)毛病，堅決不貪吃、不懶惰�！�

　　從此，森林里少了一個(gè)懶惰的身影，多了一個(gè)勤于鍛煉的身影。

寓言作文 篇2

　　有一天，老虎在睡覺(jué)，一只小老鼠在他的身上跳來(lái)跳去，將老虎惹怒了。老虎說(shuō)：‘‘你知道我是誰(shuí)嗎?森林之王！’’小老鼠嚇的的瑟瑟發(fā)抖，心想:這下完了，一定會(huì )被吃了的`！老虎一步一步向前靠近小老鼠，小老鼠嚇的癱倒在地。忽然小老鼠說(shuō)了一句話(huà)：老虎大王，您放過(guò)我吧，我將來(lái)一定會(huì )報答您的，求求您了！老虎想：哼，就你一個(gè)小老鼠，哼，還報答我，哈哈，天下奇聞呀！看你那個(gè)可憐樣，就不和你計較了。于是老虎放了小老鼠。一天一天過(guò)去了，忽然，老虎掉進(jìn)了陷阱，被一張大王死死捆住，怎么也逃不出去了。晚上，老虎心想：唉，我唐唐森林之王也能落到如此地步，不應該呀！正當老虎絕望時(shí)，小老鼠的出現讓老虎大吃一驚。小老鼠不管三七二十一就死死要住網(wǎng)，一根一根的咬斷。啊老虎得救了，此時(shí)，它們眼里都流出了激動(dòng)的淚花。從此，它倆成了非常好的好朋友......

寓言作文 篇3

　　小蜜蜂和小蜻蜓住在公園的花從中。小蜜蜂很勤勞，每天起早貪黑地采花蜜，不怕苦也不怕累。而小蜻蜓卻每天在小蜜蜂面前炫耀，一點(diǎn)也不勤勞！

　　有一天，愛(ài)美的小蜻蜓穿著(zhù)艷麗的花衣裳在花叢中里飛來(lái)飛去。在一朵花中間看見(jiàn)了橙黃色工作服的'小蜜蜂，便譏笑道：“小蜜蜂你自己辛苦采花蜜，把蜂蜜全部白白的送給了別人，你還不是到頭來(lái)什么都沒(méi)有，真是竹籃打水一場(chǎng)空！不像我整天都高高在上、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)生活，還有花衣服穿，真好��！”小蜜蜂搖了搖頭又立刻投入了忙碌。小蜻蜓見(jiàn)小蜜蜂執迷不悟，便自己去享受游戲的樂(lè )趣了。

　　有一天，小蜻蜓又在公園的花叢中玩，看見(jiàn)小蜜蜂正在急忙采花蜜。剛要破口大罵，來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小朋友。小朋友追逐著(zhù)小蜻蜓，小蜻蜓就展開(kāi)漂亮的翅膀往天空上飛。小朋友又跑到了小蜜蜂的身旁，還對小蜜蜂鼓掌，小蜻蜓很納悶心里想：為什么小朋友捉我，不捉小蜜蜂呢？這個(gè)時(shí)候杜鵑鳥(niǎo)飛來(lái)了：“小蜜蜂每天都為人們制造新鮮的蜂蜜，小朋友肯定會(huì )去贊揚小蜜蜂， 而你天天只會(huì )玩，什么事都不做，孩子們肯定討厭你，不喜歡你！”小蜻蜓理直氣壯地說(shuō)：“小蜜蜂只是采花蜜而已，哪里說(shuō)一定要勤勞，像它一樣一點(diǎn)娛樂(lè )時(shí)間都沒(méi)有，那我就又不可以穿著(zhù)花衣服在花叢里四處飛了！”杜鵑鳥(niǎo)暴跳如雷地說(shuō)：“我們中華民族是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的民族，而勤勞則是我們中華民族幾千年來(lái)的傳統美德。勤勞使我們的生活越來(lái)越美好，只有學(xué)會(huì )勤勞，才會(huì )懂得如何自立自強！”小蜻蜓聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。

　　自從那件事過(guò)后，小蜻蜓便開(kāi)始幫助小蜜蜂一起采花蜜，辛勤地為人們制造花蜜，花朵們也開(kāi)始歡迎小蜻蜓，小朋友也開(kāi)始紛紛贊揚起小蜻蜓了！

寓言作文 篇4

　　熊太太住在樓上，兔太太住在樓下，他們是好鄰居，感情一直都非常好，經(jīng)�；ハ鄮椭��？墒�，直到有一天，兔太太家養的貓咪順著(zhù)水管爬上了熊太太的家，把熊太太曬在陽(yáng)臺的被單給印上了一個(gè)一個(gè)的小腳印。熊太太非常的生氣，就在拖地的時(shí)候故意用很多的水，結果拖地的臟水流到了兔太太的陽(yáng)臺上，陽(yáng)臺搞得非常臟！熊太太和兔太太從此以后疏遠了，見(jiàn)面都不講話(huà)了，再也不是好鄰居了。

　　轉眼，春天來(lái)了。熊太太在自己家的陽(yáng)臺上種了一棵絲瓜，兔太太在自己家的陽(yáng)臺上種的一盆牽�；�。兔太太家的牽�；ǖ奶匍L(cháng)到了熊太太家的陽(yáng)臺上，并開(kāi)出了鮮艷的牽�；�！而熊太太家的絲瓜藤也長(cháng)到了兔子太太家的陽(yáng)臺上，并結出了絲瓜！熊太太和兔太太為這件事又大吵了一架，都認為對方占了自己的陽(yáng)臺，非要摘了瓜，拔了花！

　　一天，熊太太和兔太太正在家里做家務(wù)的時(shí)候，居然聽(tīng)到陽(yáng)臺傳來(lái)了對話(huà)聲。兩個(gè)人很奇怪，放下手中的家務(wù)，輕輕的聽(tīng)陽(yáng)臺的對話(huà)。只聽(tīng)熊太太家的'絲瓜對兔太太家的牽�；ㄕf(shuō)："其實(shí)有你在我家陽(yáng)臺和我作伴我家的陽(yáng)臺真的很漂亮了！”兔太太的牽�；▽π芴�太家的絲瓜說(shuō)：“其實(shí)有你在我家的陽(yáng)臺，陽(yáng)臺上就像掛了綠色的燈籠也非常的漂亮�！睜颗；ê徒z瓜一起嘆口氣說(shuō)：“如果我們的主人不吵架，我們能和睦的相處該有多好��！”

　　熊太太和兔太太聽(tīng)到后，非常的慚愧，互相道了歉。熊太太沒(méi)有再讓兔太太還絲瓜，而是送給兔太太很多絲瓜種子；而兔太太也沒(méi)有拔了牽�；�，反而送了很多花種給熊太太！兩個(gè)鄰居又和好如初了！第二年，熊太太和兔太太的陽(yáng)臺成了小區最美的風(fēng)景！

　　故事告訴我們，凡事不能斤斤計較，寬容的對待別人會(huì )為自己帶來(lái)幸福和快樂(lè )！

寓言作文 篇5

　　說(shuō)起閱讀寓言，那可是和我有著(zhù)很深的緣分呢！在閱讀寓言過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理。閱讀寓言使我受益匪淺！

　　小時(shí)候，不管我是否喜歡，媽媽總會(huì )在睡覺(jué)前給我講一個(gè)“睡前故事”，還和我一起“讀書(shū)”。漸漸地，我就喜歡上書(shū)，一直想自己去看書(shū)。

　　慢慢地，我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始嘗試著(zhù)去讀一些繪本了。這個(gè)時(shí)候的我從繪本中明白了許多道理，懂得了很多知識，我感受到了白雪公主的體貼和七個(gè)小矮人的善良、阿凡達的機智、葫蘆娃的'勇敢……而且，媽媽還給我訂了《幼兒畫(huà)報》，我看起來(lái)總是愛(ài)不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫(huà)報》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻沉迷在書(shū)的世界里一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，繼續看自己的《幼兒畫(huà)報》。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽等不及了，走過(guò)來(lái)讓我去吃飯，我這才如夢(mèng)初醒般地到了飯桌上。

　　很快，我上小學(xué)了。媽媽就在郵局給我訂了《我們愛(ài)科學(xué)》、《小哥白尼》、《科學(xué)探索》等期刊，也在圖書(shū)館里借了很多課外書(shū)，還時(shí)不時(shí)在網(wǎng)上給我買(mǎi)了很多好書(shū)！我也經(jīng)常習慣性地鉆研家里的好書(shū)，很快，我就把很多書(shū)都看完。在這期間，我掌握了大量的知識，比如看科普類(lèi)的書(shū)讓我知道了樹(shù)是由頂端開(kāi)始生長(cháng)的，紙張最多可以折七次，蠟燭在水里也可以燃燒，摩擦力在生活中的應用等；看歷史方面的書(shū)讓我知道了中華五千年的文明歷史，我知道了我國古代的四大發(fā)明，知道了很多的名人趣事，知道了“水可載舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文學(xué)方面的書(shū)讓我懂得了很多做人的道理，做人要善良、要有愛(ài)心、對他人寬容、要勇敢等等。

　　因為閱讀寓言，還讓我的學(xué)習更優(yōu)秀。做數學(xué)題時(shí)，我能很快地讀懂題意，抓關(guān)鍵點(diǎn)，巧妙解題；做語(yǔ)文的閱讀寓言題時(shí)，由于閱讀寓言量大，我很少在這上面失分，就更是我的強項，所以也不會(huì )過(guò)多失分。

　　到現在，我已經(jīng)成為了一只名副其實(shí)的小小書(shū)蟲(chóng)了。閱讀寓言自然也成了我生活中必不可少的一部分，將永遠伴我成長(cháng)……

寓言作文 篇6

　　在茂密的森林里，住著(zhù)一群小動(dòng)物。其中有梅花鹿、小兔、大象、小馬。它們都把家建在小河邊，成了鄰居。大象走路很笨重，樣子也很笨拙，所以，大家都嘲笑它�！按笙�，你真笨，什么事都不會(huì )做�！毙⊥米诱f(shuō)�！按笙�，你要是有本事，就和我比賽跑步吧�！泵坊�鹿踢踢自己的長(cháng)腿，得意地說(shuō)。大象聽(tīng)了很傷心。

　　有一天，小馬媽媽在做飯，一不小心火苗燒著(zhù)了地上的毯子，小馬家著(zhù)火了。媽媽大聲地喊道：“救命��！著(zhù)火啦！著(zhù)火啦！”在家旁邊玩的小馬聽(tīng)到媽媽的求救聲，急忙叫上其它的.小動(dòng)物來(lái)幫忙滅火。梅花鹿、小兔、大象都趕來(lái)了。梅花鹿和小兔用盆子到河邊取了一盆水，倒向小馬家著(zhù)火的地方。但這種方法實(shí)在太慢了，火越燒越大，最后，大象發(fā)揮了它長(cháng)鼻子的作用，猛吸一口水，向著(zhù)大火一噴，再吸，再?lài)�，用不了幾下，火就滅了。小兔、梅花鹿知道以前嘲笑大象是不對的，于是都向大象道了歉，大象開(kāi)心地笑了。

　　小動(dòng)物們和睦相處，彼此都是好朋友，在森林里快樂(lè )地成長(cháng)。

寓言作文 篇7

　　《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時(shí)期流傳下來(lái)的寓言故事集，讀《伊索寓言》有感作文。它的內容非常豐富，故事中的角色大多是擬人化的動(dòng)物，作者通過(guò)這些寓言故事來(lái)體現日程生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。有的告訴我們要正直、善良；有的教導我們要惜時(shí)、勤勞；有的警示我們要尊重他人，不要驕傲......

　　在《螞蟻和蚱蜢 》這個(gè)故事中：螞蟻在炎熱的夏天，即使頭頂著(zhù)灼人的陽(yáng)光腳踏著(zhù)滾燙的道路也不忘搬運、儲備糧食，毫不懈��；而蚱蜢卻在樹(shù)蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒，好不自在。當冬天來(lái)臨，積雪覆蓋著(zhù)大地，螞蟻在洞穴里豐衣足食的'生活著(zhù)，而蚱蜢卻饑餓纏身，隨時(shí)面臨死亡的威脅。這個(gè)故事正是我們勤奮與懶惰的真實(shí)寫(xiě)照��！如果我們現在不能像螞蟻那樣勤奮工作，努力學(xué)習，長(cháng)大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活，讀后感《讀《伊索寓言》有感作文》。

　　在《馱鹽的驢》這個(gè)故事中，一頭驢子由于在過(guò)河時(shí)不小心滑到河里，致使背上鹽袋里的鹽融化，得到一個(gè)輕松托運的機會(huì )。第二次時(shí)，它自以為掉到水里還可以再輕松一些，于是又故意讓自己帶著(zhù)貨物跌進(jìn)水里，這次它背上的棉花吸水后增重了很多，致使它再也爬不出來(lái)，淹死了。這個(gè)故事說(shuō)明：凡事只憑借自己的感覺(jué)做事，不用大腦加以分析判斷，肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶，處處想著(zhù)投機取巧，結果可能就只能像這頭驢子一樣，只是搬著(zhù)石頭砸到自己的腳。

　　在看到兩只羊在獨木橋上巧遇，可是卻都因為個(gè)性固執而 互不相讓。當它們頭頂著(zhù)頭，角對著(zhù)角都想用力量逼退對方的時(shí)候，卻因為失去平衡雙雙不幸地落進(jìn)河里喪了命。突然就想起了幾天前的早晨，我跟弟弟去吃肯德基早餐出來(lái)，遇到2個(gè)叔叔因為停車(chē)的事情雙雙言語(yǔ)不和就扭打到了一起，他們多么像《兩只小羊》的真實(shí)寫(xiě)照��！其實(shí)生活中，我們也會(huì )常常遇到這樣的事情，學(xué)會(huì )禮讓對方才是最正確的選擇。為什么要逞一時(shí)之勇害人害己呢？

　　《伊索寓言》里每一個(gè)故事，背后都隱含著(zhù)做人的道理，這需要讀書(shū)的人認真去體會(huì )。

寓言作文 篇8

　　南轅北轍的故事發(fā)生在很久很久以前。

　　這是一個(gè)美麗的清晨。連續幾天的霧霾天顯得這段時(shí)間更加可愛(ài)。一個(gè)孩子在街上散步，欣賞著(zhù)四周的美景。忽然，這難得的美景被一陣煙塵打破。遠處，平靜的山路突然掀起滾滾煙塵，快速逼近。孩子很害怕，哭了起來(lái)。大概是聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，這陣風(fēng)突然停了下來(lái)。孩子偷偷看了看，原來(lái)制造這滾滾濃煙的罪魁禍首竟是一輛馬車(chē)！孩子感覺(jué)很委屈，邊哭邊說(shuō)：“你是誰(shuí)��！干嘛要破壞環(huán)境嘛！這難得的好天氣，你把車(chē)騎慢一點(diǎn)會(huì )怎么樣嘛！嗚嗚……”

　　一邊說(shuō)著(zhù)，車(chē)上的簾子被掀了起來(lái)。里面坐著(zhù)一位年輕人。他見(jiàn)孩子哭的這么傷心，連忙安慰他說(shuō)：“好了好了，乖孩子不哭了��！你看，我這不是要趕著(zhù)去出國探親的嗎！好孩子別哭了啦！”

　　這孩子感到很驚奇。他想了想，抬起頭，問(wèn)：“可是，楚國不是應該往南邊走的嗎？你怎么往反方向走��！”

　　那人笑了，拍拍他的馬背說(shuō)：“你看，我這馬可是全城的！駕起車(chē)來(lái)就像飛奔一樣！”

　　孩子更驚奇了，說(shuō)：“可你走的.方向錯了，你的馬跑的快，不是離楚國更遠了嘛！”

　　那人又拿出了自己的錢(qián)袋，說(shuō)：“別擔心，我準備了很多盤(pán)纏！”

　　孩子又說(shuō)：“你雖然有錢(qián)，但你走的不是那個(gè)方向，路費再多不也是白花嘛！”

　　那人請出自己的馬夫，指著(zhù)他對孩子說(shuō)：“這位是駕車(chē)技術(shù)的馬夫，有他在，我還到不了楚國？”

　　孩子剛想說(shuō)什么，那人繼續說(shuō)了下去：“好啦！你就別擔心了。老師沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎？地球是圓的，就算我走錯方向，最后也會(huì )回來(lái)的��！你沒(méi)學(xué)過(guò)嗎？在一個(gè)很遠的地方，有一個(gè)名叫葡萄牙的城市。哪里有一個(gè)叫麥哲倫的人。他帶著(zhù)好的很多人從他的國家架船出發(fā)，一直向西邊航行。過(guò)了很久，他們終于回到了原來(lái)出發(fā)的地方。也就是說(shuō)，我從這里向北面走，最終也能到達楚國的。再說(shuō)，你看，我的條件多好！不說(shuō)了，我還要趕時(shí)間呢！再見(jiàn)！”

　　“嗖”的一聲，馬車(chē)消失了。留下那個(gè)孩子在喃喃自語(yǔ)：“哎，這年頭的人，怎么都那么固執！連我都知道，這樣是回不來(lái)的！無(wú)論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會(huì )起到相反的作用呢！”

　　這就是南轅北轍的故事。一個(gè)固執的人，寧愿繞地球一周，也不愿意掉頭！

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