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寓言作文

時(shí)間:2024-07-14 12:33:46 寓言 我要投稿

【實(shí)用】寓言作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寓言作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】寓言作文四篇

寓言作文 篇1

  以前有一只可愛(ài)的小雞,名叫兮兮,主人特別喜歡她。

  一天它生了一個(gè)蛋,它便“喔喔喔喔”地叫了起來(lái),主人見(jiàn)了笑開(kāi)了花,順手拿走了蛋,并抓了一把米給它吃。

  隔了幾天,兮兮又生了一個(gè)蛋,它還是像上次那樣“喔喔喔喔”地叫了起來(lái),這次主人見(jiàn)了更高興了,抓了兩把米給它吃。

  又過(guò)了幾天,兮兮生了一又大又漂亮的蛋,它依舊“喔喔喔喔”地叫了起來(lái),希望得到三把米的報酬?墒沁@次主人見(jiàn)家里的米缸快沒(méi)有了,就只給了它一把米。

  兮兮不高興了,嘴巴撅得老高,不滿(mǎn)意地說(shuō):我前幾次下了蛋都能得到主人的獎勵,而且獎的`一次比一次多,這次我下了一枚更大的蛋,卻只得到一把米,太不公平了。

  過(guò)了幾日,兮兮便只得到了半把米。

  又隔了幾日,米缸空了,兮兮一把米也沒(méi)有得到了,它的嘴都快撅上天了,她漲紅著(zhù)臉,氣憤地說(shuō):我前幾次下了蛋多少都能得到主人的獎勵,這次我又下了一枚更大的蛋,卻沒(méi)得到任何獎勵,這力真白出了,以后我再也不給他下蛋了。

  兮兮說(shuō)到做到。一連幾天,主人來(lái)拿蛋都空手而歸。

  這天,主人又來(lái)取蛋,可雞窩里還是空的,他自言自語(yǔ)地說(shuō):原來(lái)這只雞肚子里就存了那么幾枚蛋,真是太令人失望了。正巧,家里來(lái)了一位客人,主人便把兮兮給殺了做成一道美味招待客人。

  兮兮的故事告訴我們——一個(gè)僅僅取得一點(diǎn)成績(jì)就自我炫耀、意圖以此謀取更大私利的人是不會(huì )有大出息的。

寓言作文 篇2

  小學(xué)課本里學(xué)過(guò)的那一則寓言現在想起來(lái)還不免笑一笑,那只知一味模仿他人美妙步伐的人最后卻忘了自己如何走路而爬著(zhù)回去的人難道就只是讓我們笑一笑嗎?不是的,借鑒好的事物固然不錯,但如果抓不住事物真諦而追求表面形式是不會(huì )成功的,甚至可能落得個(gè)邯鄲學(xué)步的下場(chǎng)。

  清朝詞人納蘭容若的詞作固然是好,可總是化用前人的多,只是拿來(lái)己用,應詞景罷了。所以,他的寫(xiě)詞的地位不高,那樣多的詞句獨有一句自作的'“人生若只如初見(jiàn)”算得好詞,而其他的則是正印證了這句,讓人覺(jué)得遠不如“初見(jiàn)”的被化用的詞句好,細細潛酌,慢慢品味文章原本風(fēng)味,才能“臨摹”出好的詞句,否則就只是金辭華藻的空虛堆砌。

  化用旁人的未必就不好,那唐詩(shī)仙李白,醉飲之下隨口念出的詩(shī)句“南風(fēng)知我意,吹夢(mèng)到西洲”,又是不知化用了多少前人的意境?伤碇斜M悟真意,化用了詞句卻毫無(wú)刻意之心,因此,不光字句自然天真,盡蓄了原本風(fēng)味,還更添了自己的風(fēng)味在其中,這是好的臨摹,這才讓李太白有凌駕容若不知多少的閑逸,才成為一代詩(shī)仙。

  這是古人“臨摹”的好壞,而現代的生活中也不乏這樣的事,在眾生浮動(dòng)的“臨摹”大場(chǎng)中,那些臨摹得好的作品也同樣有著(zhù)極高的價(jià)值,而也不乏模仿得可笑的事例。

  在慈善風(fēng)盛行的年代里,看著(zhù)一些人因慈善而戴上榮譽(yù)的光環(huán),也不禁想要“臨摹”一下,借此得名得利,可他們并未用與人為善的心境來(lái)做這件事,只是做表面形式,比如有公司給老人福利院送上黑心棉,“臨摹”不成,倍受輿論批評,使自己本想爭得的利益遙不可及,自己本來(lái)的一點(diǎn)兒信譽(yù)也被丟到了九霄云外去。

  模仿秀大盛風(fēng)行的時(shí)代,那些模仿名人的人們只知在舞臺上扮丑耍寶,博人一笑后就被人忘到腦后,他們只知借用名人的名氣去看似“高度仿真”的模仿,卻未思考過(guò)那些名人真正成功的原因,而以此為指引創(chuàng )造自己的道路。只能局限在“臨摹”的影子里,永遠陰暗無(wú)光,尋不到出路。

  風(fēng)隨心動(dòng),文隨意成。不論是做事或寫(xiě)文章,倘若只一味追求相似的表面形式,而忽視了事物的本質(zhì),抓不住事物的神韻,就永遠只能停留在形似神不似的階段。休作邯鄲學(xué)步,摹神重于摹形,才能達到最好的臨摹,甚至是超出范本,有更好的收獲。

寓言作文 篇3

  從前,在浩瀚的大海上有一座夢(mèng)幻島。島上住著(zhù)許多可愛(ài)的小動(dòng)物,比如:活潑的小兔子,調皮的小猴子,當然也少不了威猛的大老虎!在這里發(fā)生了許多好玩的事。

  最近,島上流行起了理發(fā)。你瞧!雞阿姨把頭發(fā)染成了大紅色,遠遠望去像一把火,馬姑娘也把頭發(fā)燙成了大波浪。小刺猬見(jiàn)了甭提有多羨慕,星期天,它懷揣100元來(lái) 到狐貍小姐的美容中心,狐貍小姐熱情得問(wèn):“刺猬弟弟,你也來(lái)理發(fā)呀?”“是呀!請幫我把頭發(fā)燙卷,染成紫色!薄昂玫!焙傂〗銦崆橐琅f。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,小刺猬的`頭發(fā)也做好了。他站在鏡子前,看著(zhù)煥然一新的自己,高興地一蹦三尺高。在回家的路上,一只大灰狼從石頭后面跳了出來(lái):“小刺猬,我要吃了你!”他張開(kāi)血盆大口向刺猬撲去,小刺猬一看情況不妙,便大聲叫喊起來(lái):“救命!”路過(guò)地黃牛大叔聽(tīng)見(jiàn)了叫喊聲,連忙大灰狼給趕跑了。小刺猬連聲道謝,黃牛說(shuō):“以后別再一個(gè)人出來(lái),外面危險!”

  從此,小刺猬在這里過(guò)上了幸福的生活。

寓言作文 篇4

  一天,一只大灰狼準備到外面找吃的,這時(shí)一只活潑可愛(ài)的小綿羊路過(guò)這里,大灰狼想:“哈哈,這下有美餐吃嘍!”于是,大灰狼走過(guò)去對小綿羊說(shuō):“小綿羊,你到哪兒去呀?”小綿羊說(shuō):“我去奶奶家!贝蠡依怯X(jué)得機會(huì )來(lái)了,就說(shuō):“你看路上多危險呀,還是我陪你去吧!”聰明的小綿羊早就識破了大灰狼的陰謀,所以它想好了一個(gè)計策。于是,小綿羊答應了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊,小綿羊故意大喊到:“哎呀,一條大莽蛇爬上來(lái)了!“大灰狼走過(guò)去看時(shí),小綿羊猛地一推,大灰狼摔下了懸崖,死了,小綿羊靠著(zhù)自已的智慧救了自已一命。

  名師點(diǎn)評:本文的語(yǔ)言平滑曉暢,刻畫(huà)細致,描寫(xiě)生動(dòng),小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聰明,將這一對天敵的斗智斗勇具體地描述了出來(lái),字里行間都充滿(mǎn)了趣味。再者,小作者能夠以自己的創(chuàng )造力進(jìn)行寫(xiě)作,立足于現實(shí)中對動(dòng)物們的理解,發(fā)揮想象能力,進(jìn)而寫(xiě)出這么有意思的寓言故事,值得表?yè)P。希望小作者繼續發(fā)揚創(chuàng )新精神,寫(xiě)出更出色的文章。

  有一個(gè)故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個(gè)故事。一個(gè)人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點(diǎn)也沒(méi)有幫過(guò)忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果!笨醇夜坊卮鹫f(shuō):“朋友,你不要責怪我,要責怪就責怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴(lài)別人的勞動(dòng)而生活!

  這個(gè)故事告訴我們:有些過(guò)錯是父母的過(guò)分寵愛(ài)而養成的,而我們的父母卻一味責怪我們?醇夜肥且驗橹魅诉^(guò)度嬌寵,而導致它養成不勞而獲,依賴(lài)他人的不良習慣。作為主人,應該教看家狗干活,讓它學(xué)會(huì )靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì )獨立、生存。

  同樣的`道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養我們的獨立性著(zhù)手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng )造屬于自己的美好生活。作為社會(huì )中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應該認真分析問(wèn)題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有教過(guò)要尊敬師長(cháng),禮貌待人的環(huán)境氛圍中長(cháng)大的孩子,我們怎么能夠一味地去批評他、指責他“沒(méi)有禮貌、無(wú)理取鬧呢”!

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