小學(xué)四年級編寫(xiě)動(dòng)物寓言故事作文
寓言為文學(xué)體裁的一種.是含有諷喻和教育意義的故事.故事中的主角可以是人,可以是動(dòng)物,也可以是無(wú)生物.其表達方式,或借古喻今、或借物喻人,或借小喻大,或借此喻彼,皆透過(guò)具體淺顯的故事,寄寓深奧的道理。
亂爬的螃蟹
白兔、烏龜、青蛙、螃蟹、螞蟻等一群小動(dòng)物，站在一起，準備出發(fā)游玩。他們的目的地是前面那座美麗的花園。大嗓門(mén)青蛙，高喊一聲：“走!”大伙立即行動(dòng)起來(lái)。青蛙邊跳邊喊“加油!”白兔笑嘻嘻地沖在前頭，烏龜使勁爬動(dòng)，螞蟻拼命追趕……
“喲，你們全瘋了么，往哪兒竄呀?”后面隱隱傳來(lái)了叫聲。
大伙一驚，扭轉身向后一瞧，只見(jiàn)螃蟹一邊咋呼，一邊橫著(zhù)往另一個(gè)方向爬。
“螃蟹大哥，方向錯啦!”青蛙大聲喊道，“快向我們靠攏!”
“去你的，”螃蟹瞪著(zhù)眼罵道，“你們都瞎了眼了，只有向我靠攏才對。”
無(wú)論大伙怎樣呼喚，螃蟹只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是橫著(zhù)朝它的那個(gè)方向急急爬去。大伙兒嘆了口氣，只好各趕各的路。
螃蟹噴著(zhù)白泡沫，獨自嘟囔道：“我兩眼始終正面盯著(zhù)那座花園，絕對沒(méi)錯兒。它們不聽(tīng)我的，疏遠我，冷落我，準是出于嫉妒。呶，這不是明擺著(zhù)的嗎，它們的手腳哪個(gè)有我多?……”
可是，它的手腳越多，跑得越起勁，離開(kāi)目的地也就越遠了。
智擒魚(yú)鷹
有一個(gè)人的家里有一片魚(yú)塘，他每年都要靠這片魚(yú)塘賺些錢(qián)，來(lái)養活自己和家人�？墒囚~(yú)塘附近有好多魚(yú)鷹，常常一群群地來(lái)抓魚(yú)吃，趕也不好趕，抓又抓不住，養魚(yú)人為此很是發(fā)愁。
有一天，魚(yú)鷹又來(lái)吃魚(yú)，養魚(yú)人跑過(guò)去沖它們揮揮手，魚(yú)鷹便受驚跑了。養魚(yú)人忽然靈機一動(dòng)，想出個(gè)好辦法。他扎了一個(gè)稻草人，讓它伸開(kāi)兩臂，穿著(zhù)蓑衣，戴著(zhù)斗笠，還拿了一根竹竿，就像一個(gè)養魚(yú)人的樣子。養魚(yú)人把稻草人插在魚(yú)塘里嚇唬魚(yú)鷹。起初，魚(yú)鷹以為是真人，因此很害怕，只敢在草人的上空盤(pán)旋，一點(diǎn)都不敢接近它。
這樣過(guò)了幾天，魚(yú)鷹果然沒(méi)再來(lái)吃魚(yú)�？墒菨u漸地，它們見(jiàn)魚(yú)塘里的人總是一動(dòng)不動(dòng)，就起了疑心，不斷地大著(zhù)膽子飛下來(lái)看。這樣一來(lái)，它們很快就發(fā)現這是個(gè)假人了，就又飛下來(lái)啄魚(yú)吃。魚(yú)鷹吃了一條條的魚(yú)，肚子吃飽了，就站在草人的斗笠上，邊曬太陽(yáng)邊休息，很是悠閑，還不停地發(fā)出“假假、假假”的叫聲，好像是在嘲笑養魚(yú)人說(shuō)：“假的，假的，這個(gè)人是假的.啊!”
養魚(yú)人生氣極了，他恨恨地盯著(zhù)得意洋洋的魚(yú)鷹，良久，他忽然心生一計。
趁著(zhù)魚(yú)鷹不在的時(shí)候，養魚(yú)人悄悄把草人從魚(yú)塘里拔出來(lái)拿走了，自己披上蓑衣，戴上斗笠，手里拿根竹竿，像草人一樣伸開(kāi)雙臂站在魚(yú)塘里面。
過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)鷹又來(lái)了，它們以為魚(yú)塘里還是原先的假人，就又放心大膽地下來(lái)吃魚(yú)。吃得飽飽的，魚(yú)鷹又飛到養魚(yú)人的斗笠上休息，“假假、假假”地叫喚著(zhù)。養魚(yú)人趁著(zhù)它不注意，一伸手就抓住了魚(yú)鷹的爪子。魚(yú)鷹使勁地鼓動(dòng)著(zhù)翅膀，可是怎么也掙不脫。養魚(yú)人笑呵呵地說(shuō)：“原先是假的，可是這一回是真的啊!”
事物總是不斷發(fā)展變化的，如果一成不變地憑老經(jīng)驗辦事，不注意發(fā)現新情況，就免不了會(huì )吃大虧。
騾子和鈴鐺
一頭高大健壯的騾子，脖子上系著(zhù)一個(gè)鈴鐺。鈴鐺兒制作精巧，響聲清脆，騾子每走動(dòng)一步，鈴鐺便發(fā)出“叮當”的聲響，比鳥(niǎo)兒唱歌還悅耳動(dòng)聽(tīng)。
一天，騾子撞開(kāi)了籬笆，走進(jìn)了菜園，白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口，騾子好不歡暢，它低頭啃個(gè)不停。“叮當叮當”，一串串尖利的急響，鉆進(jìn)了主人的耳中。他一個(gè)箭步?jīng)_出房門(mén)，揮動(dòng)竹枝趕到菜園，一邊抽打著(zhù)騾子的屁股，一邊斥責道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團糟;要不是鈴鐺叫我來(lái)，菜地準被你糟蹋完�？茨阆麓卧俑谊J進(jìn)菜園……”
騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，“叮當叮當”，鈴鐺的響聲，伴著(zhù)騾子遠遠地到了山腳下。
沒(méi)多久，騾子拉著(zhù)一車(chē)貨，長(cháng)途跑路，傍晚時(shí)返回了村里。“叮當，叮當”，一陣脆響，引得一些鄉親們豎起大拇指夸獎道：“嗬，好一頭結實(shí)頂用的騾子，拖這么多貨物跑了一天，還那么精神抖擻的。聽(tīng)，配上這清脆悅耳的鈴鐺聲，多有氣魄!”
“叮當，叮當。”鈴鐺兒聽(tīng)了這番話(huà)，響得更加起勁了，像是說(shuō)：“對的，對的，騾子了不起!”
騾子聳起耳朵聽(tīng)了這些話(huà)，滿(mǎn)心喜悅;突然，它望見(jiàn)了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責問(wèn)鈴鐺道：“你發(fā)出的是同一個(gè)聲音，為什么一時(shí)出賣(mài)我，一時(shí)又吹捧我?”
“叮當，請你聽(tīng)清，”鈴鐺含笑地解釋道，“你和我，都要對自己的言行負責。你犯錯誤時(shí)，我發(fā)出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深;當你干得對時(shí)，我理所當然地贊揚你，為的是激勵你取得更大的成績(jì)啊!”
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