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高中寓言故事勵志作文

時(shí)間:2020-08-26 12:47:54 寓言 我要投稿

高中寓言故事勵志作文

  寓言的篇幅一般比較短小,語(yǔ)言凝練,結構簡(jiǎn)單卻極富表現力.2.鮮明的諷刺性和教育性.多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現。

高中寓言故事勵志作文

  鼠目寸光

  一個(gè)農民一不小心,把從地里收獲的小麥都灑在路上了。這些灑落的小麥被一群老鼠發(fā)現了,老鼠們興奮得嘰嘰喳喳地直叫喚,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,打算吃一頓飽飯。小麥太多了,每一只老鼠的肚子都吃得滾圓滾圓的,連路都走不動(dòng)了,還是沒(méi)能吃完。但是他們就是沒(méi)有想到把小麥運回家再吃。

  這時(shí)一只貓頭鷹飛過(guò)來(lái),看到這些老鼠只只膘肥體壯,興奮之情可想而知。老鼠們嚇得面如土色,可是因為吃得太多,他們已經(jīng)跑不動(dòng)了。貓頭鷹用自己鋒利的爪子把老鼠都抓回自己的巢穴。一些聰明又自私的老鼠心想:可能還有活下去的機會(huì )吧。反正貓頭鷹一下也吃不了這么多,等我們肚子里的小麥消化了,就可以逃跑了?山酉聛(lái)的事情卻斷絕了老鼠的妄想:貓頭鷹先是用尖利的嘴挨個(gè)地啄斷了老鼠的腿,然后將他們放在麥堆中飼養。

  再聽(tīng)聽(tīng)貓頭鷹的一番高見(jiàn)吧:“老鼠被逮著(zhù)以后要逃跑,不得已只得吃掉,但一次吃完又做不到,而且為了以后急需,必須儲備一些食物,因此要做到既能飼養老鼠,又不能讓他跑掉,想來(lái)想去,只能使老鼠致疾跑不掉。”

  這也許就是鼠目寸光的來(lái)歷吧。

  【寓言故事的感悟】人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)。

  聰明的遭遇

  博學(xué)的牛老師招收了三個(gè)學(xué)生。小雞、小鴨和小鴿。

  小雞的成績(jì)一直都遙遙領(lǐng)先,無(wú)論小鴨、小鴿怎么努力,怎么補習,都無(wú)法超越小雞。連牛老師都感嘆:“小雞是他教過(guò)的最聰明、最有能力的學(xué)生,將來(lái)前途不可限量。”

  小雞不由得飄飄然起來(lái),覺(jué)得沒(méi)有自己學(xué)不到的知識,更沒(méi)有自己做不了的事情。

  有一次,小雞無(wú)意中聽(tīng)牛老師說(shuō)起小鴨學(xué)會(huì )了游泳,小鴿學(xué)會(huì )了飛翔。小雞覺(jué)得,小鴨和小鴿能學(xué)會(huì )的,我也一定可以學(xué)會(huì ),畢竟自己比他們聰明多了。

  小雞偷偷跑去練習游泳,但是無(wú)論怎么努力,都無(wú)法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳,想練習飛翔,仍然無(wú)法掌握,還差點(diǎn)摔死。

  小雞跑去問(wèn)牛老師,看到傷痕累累的小雞,牛老師心疼地說(shuō):“不錯,你是很聰明,也很勤奮,但是知識是無(wú)限的',你的資質(zhì)和條件卻是有限的,你的自身條件決定了你不可能在水中遨游,更不可能在天上飛翔。”

  獅子和羚羊的家教

  每天,當太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),你要是跑不過(guò)最慢的羚羊,你就會(huì )活活地餓死。” 在另外一個(gè)場(chǎng)地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會(huì )被他們吃掉。”

  啟示:記住你跑得快,別人跑得更快。

  選擇

  有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監獄三年,監獄長(cháng)給他們三個(gè)一人一個(gè)要求。美國人愛(ài)抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō),他要一部與外界溝通的電話(huà)。三年過(guò)后,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來(lái)他忘了要火了。接著(zhù)出來(lái)的是法國人。只見(jiàn)他手里抱著(zhù)一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著(zhù)一個(gè)小孩子,肚子里還懷著(zhù)第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握住監獄長(cháng)的手說(shuō):“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒(méi)有停頓,反而增長(cháng)了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”

  這個(gè)故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好的創(chuàng )造自己的將來(lái)。

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