寓言故事作文【匯編9篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的寓言故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寓言故事作文 篇1

　　中國古代大哲學(xué)家老子，有一天他把弟子人叫到床邊，他張開(kāi)口用手指一指口里面，然后問(wèn)弟子們看到了什么？在場(chǎng)的眾第子沒(méi)有一個(gè)能答得上。

　　于是老子就對他們說(shuō)：“滿(mǎn)齒不存，舌頭猶在”意思是：牙齒須硬但它壽命不長(cháng)；舌頭須軟，但生命力更強。

寓言故事作文 篇2

　　一天，熊貓媽媽給熊貓寶寶找家教。走著(zhù)走著(zhù)，熊貓媽媽突然看到了狗熊，熊貓媽媽走上去問(wèn)：‘狗熊大叔你有沒(méi)有好的家教介紹給我。狗熊答到 ：當然有了，狐貍就是一個(gè)很好的人選。那趕快帶我去��！

　　熊貓說(shuō)道。走到半路，狗熊看到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，它立刻爬上樹(shù)，把鳥(niǎo)巢里面的`蛋吃了，熊貓媽媽問(wèn)：這是誰(shuí)教給你的？狗熊說(shuō)：當然是狐貍教給我的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，狗熊又看到了一戶(hù)人家剛逮到了一條魚(yú)，它偷偷地把魚(yú)拿了過(guò)來(lái)吃了。熊貓媽媽又問(wèn)：這又是誰(shuí)交給你的？狗熊依然說(shuō)：是狐貍。熊貓媽媽停下腳步，說(shuō)：你不用帶我去找狐貍了。狗熊說(shuō)：為什么？熊貓媽媽說(shuō)：因為狐貍只會(huì )教人壞東西。

寓言故事作文 篇3

　　那是一只歌聲動(dòng)聽(tīng)，姿態(tài)優(yōu)美的黃鸝鳥(niǎo)，每天它為來(lái)來(lái)往往的人唱著(zhù)歌。

　　有一天，黃鸝鳥(niǎo)的嗓子啞了，從此再也沒(méi)有人愿意聽(tīng)它唱歌了。

　　它決定離開(kāi)，帶著(zhù)沮喪，怨恨和孤獨……

　　那是一座茂密幽靜的森林，微風(fēng)輕揚，它總能發(fā)出快樂(lè )的音符。

　　快樂(lè )的音符引領(lǐng)鳥(niǎo)兒飛向了森林……

　　鳥(niǎo)兒用那嘶啞的聲音，帶給了森林一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。

　　直到它累了，真的鬧騰累了……

　　靠著(zhù)森林的肩膀，它說(shuō)它倦了……

　　那樹(shù)上的水珠，分明是森林的眼淚，可是森林默默無(wú)語(yǔ)……

　　每天，森林都這樣默默的陪著(zhù)黃鸝鳥(niǎo)，盡管做不了什么。

　　漸漸的，森林發(fā)現，黃鸝鳥(niǎo)的臉上開(kāi)始有了笑容。

　　森林很開(kāi)心，但它知道，鳥(niǎo)兒該離開(kāi)了。

　　——我只是你養傷的森林，等你好了，你就可以去追求屬于你的陽(yáng)光

　　鳥(niǎo)兒要離開(kāi)，因為這只是座養傷的森林。

　　鳥(niǎo)兒知道，森林也知道。

　　在塵世中，我們受傷了，承受著(zhù)一些忘不了，刻骨銘心的痛，可我們依然要佯裝忘記，繼續舔著(zhù)傷口說(shuō)不痛�？煽倳�(huì )碰到那些心疼你的人，那些甘愿幫你療傷的`人。于是借著(zhù)養傷的幌子，肆無(wú)忌憚的索取別人的關(guān)愛(ài)。明知道自己自私，卻無(wú)法抗拒內心的脆弱。心里念著(zhù)，時(shí)間走著(zhù)，麻痹著(zhù)自己�？赡苻D念間就真的忘了，轉念間傷口真的愈合了。而這個(gè)轉念要多久，就不知道了。

　　親愛(ài)的鳥(niǎo)兒啊，在你游離的時(shí)候，你想過(guò)森林嗎？

　　你傷口愈合了，可森林依然背負著(zhù)你的痛。

　　它記得你的脆弱，你的無(wú)助，它還記得你給它帶來(lái)的快樂(lè )和幸福。

　　你飛走了，所有的記得都只能化作痛楚的回憶。

　　鳥(niǎo)兒說(shuō)，謝謝你，甘愿做我養傷的森林。

　　森林依然沉默。

　　鳥(niǎo)兒飛走了，森林沒(méi)有挽留。

　　盡管森林知道鳥(niǎo)兒飛出去，就迷失了方向，再也找不到回來(lái)的路了。

　　但森林依然選擇放手，因為它只是鳥(niǎo)兒生命中的一個(gè)小驛站而已。

　　風(fēng)兒吹過(guò)森林，水珠灑落一地，只聽(tīng)悠悠歌聲

　　“如果你是一只受傷的鳥(niǎo)，那我甘愿做你養傷的森林�！�

　　只是，森林啊，我想讓你知道，

　　這樣的傷痛背負一次就好了。

　　做別人愛(ài)情的替身，我們不難過(guò)

　　那些傷痛的回憶，我們不逃避

　　沒(méi)有什么值得與不值得的爭執，愛(ài)過(guò)就無(wú)需后悔。

　　我們依然強大，我們繼續前行

　　親愛(ài)的鳥(niǎo)兒，我想讓你知道，

　　請記住那些給予我們關(guān)愛(ài)的人

　　只是因為不得不離開(kāi)

　　只是因為在生命的路上選擇了昂首前行

　　縱然心里向往森林

　　卻依然義無(wú)反顧

　　明知那些謝謝和對不起是些無(wú)足輕重的話(huà)

　　可依然要說(shuō)

　　因為我們無(wú)能為力

　　也許，若干年后，鳥(niǎo)兒后悔飛離了森林，森林后悔沒(méi)有挽留鳥(niǎo)兒……

　　而那都是若干年后的遐想

　　錯過(guò)并非過(guò)錯

　　生活需要些缺憾慢慢品味

寓言故事作文 篇4

　　兔子三瓣長(cháng)大了，離家之前，兔媽媽反復叮囑：“無(wú)論如何，都不要吃窩邊的草�！比�瓣在山坡上建造了自己的家。為安全起見(jiàn)，它的家有３個(gè)洞口。三瓣牢記母親的叮嚀，總是到離洞口很遠的地方去吃草。秋天過(guò)去了，一切安然無(wú)恙。

　　這一天刮著(zhù)很冷的西北風(fēng)，三瓣走出洞口時(shí)不禁打了個(gè)冷顫，它實(shí)在不想頂著(zhù)大風(fēng)到很遠的地方覓食�！拔抑怀砸稽c(diǎn)，明天天氣好了，我就出去覓食�！比�瓣安慰著(zhù)自己，把肚子吃得滾圓。

　　過(guò)了幾天，下起了大雪，三瓣又在家門(mén)口填飽了肚子，不過(guò)這一回，它換了一個(gè)洞口�！拔矣校硞�(gè)洞口，每個(gè)洞口都有很多草。我不過(guò)是在天氣不好的時(shí)候，在每個(gè)洞口吃一點(diǎn)點(diǎn)草而已�！庇谑�，在每一個(gè)惡劣的天氣，三瓣都找到了一個(gè)解決吃飯問(wèn)題的捷徑。

　　一天，睡夢(mèng)中的三瓣突然覺(jué)得異樣。它睜開(kāi)眼睛，發(fā)現一只狼堵在它的家門(mén)口，正試圖把洞口挖開(kāi)。三瓣連忙跑向別的.洞口，卻驚訝地發(fā)現，另兩個(gè)洞口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了！“從你第一次吃窩邊草，我就知道這里有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另兩個(gè)洞口的位置，不好下手�！笨粗�(zhù)到口的美食，狼得意地說(shuō)。直到這時(shí)候，三瓣才領(lǐng)悟到母親的教誨是多么正確！

寓言故事作文 篇5

　　鐺鐺鐺！“才藝大賽”正式拉開(kāi)了序幕……

　　臺上只剩傘傘和閃閃進(jìn)入了最后一關(guān)。她們倆是海底最美麗、最聰明的魚(yú)兒。到底誰(shuí)是這次“才藝大賽”的冠軍呢？大家都拭目以待。

　　就在主持人要宣布題目時(shí)，一張漁網(wǎng)面目錚獰地罩了下來(lái)，將魚(yú)兒們牢牢地網(wǎng)住了，魚(yú)兒們錚扎著(zhù)，哭喊著(zhù)……閃閃先是一愣，接著(zhù)發(fā)現自己有驚無(wú)險，它瞧瞧仍在漁網(wǎng)中掙扎的同伴們，無(wú)情地揚長(cháng)而去。正在大家絕望之際，傘傘游了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她使勁地往漁網(wǎng)里擠。大家急了。不明她為什么自投羅網(wǎng)，都阻止她�？伤齾s當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然往里擠，身上的魚(yú)鱗掉了一些，她卻渾然不覺(jué)。終于洞口越來(lái)越大，她進(jìn)來(lái)了！大家莫名其妙，她卻不顧自己把身旁的一條魚(yú)兒從網(wǎng)洞里擠了出去，二條、三條、四條……只剩最后兩條了，可漁網(wǎng)已經(jīng)越來(lái)越緊，就在另一條魚(yú)兒被擠出去的'一剎那，漁網(wǎng)殘酷地把傘傘帶走了……

　　大家都熱淚盈眶，悲痛不已。

　　這是，閃閃跑了出來(lái)，大聲喊道：“傘傘被抓了，我是冠軍！我是冠軍啦！”沒(méi)想到主持人卻說(shuō)：“我宣布，這次'才藝大賽'的冠軍是傘傘！”大家納悶極了，傘傘不是給抓走了嗎？這時(shí)，只見(jiàn)傘傘蹣跚地走了過(guò)來(lái)，仍那么迷人、可愛(ài)�！耙�——！”傘傘的出現讓大家沸騰了。主持人嚴肅地說(shuō)：“我們設下這個(gè)假陷阱，是想考驗她倆的善心�，F在，請國王給冠軍——傘傘頒獎”臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。閃閃慚愧地擠出魚(yú)群，低著(zhù)頭灰溜溜地走了……

　　夜，靜謐極了。大家都帶著(zhù)微笑進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，只有閃閃在床上輾轉反側……

寓言故事作文 篇6

　　有一天小動(dòng)物們無(wú)聊極了，熊貓和和與小鼴鼠美美偶然看到了螞蟻的樂(lè )園：用葉子做的滑梯，用花朵坐的`碰碰車(chē)，用小水洼做的湖，用小木片做的船，它們開(kāi)心地玩耍著(zhù)。

　　和和知道怎么做了。它用竹子做出了滑梯，小動(dòng)物們一起玩�？伤鼈兓�到一半，就被卡住了，結果滑梯壞了。

　　美美想：做個(gè)好玩的滑梯怎么就那么難呢？后來(lái)，美美想到了一個(gè)辦法——鼴鼠最擅長(cháng)挖土了，它便用土做了一個(gè)滑梯。雖然好玩，但這個(gè)滑梯會(huì )把小動(dòng)物們弄得臟兮兮。這個(gè)滑梯也不防水，狐貍先生還想占有它，狐貍先生不但沒(méi)占有到滑梯，反而被雷劈了。

　　和和觀(guān)察了一下螞蟻的樂(lè )園，開(kāi)始修理。最后經(jīng)過(guò)小動(dòng)物的幫助，一個(gè)好玩、干凈又防水的動(dòng)物樂(lè )園建造出來(lái)了！

　　只要細心觀(guān)察，動(dòng)腦思考，團結互助，就可以做出好的東西。

寓言故事作文 篇7

　　蘇軾在一次夜讀中忽然聽(tīng)到一陣老鼠啃東西的聲音。他估計這聲音是從床下傳出來(lái)的，于是用手在床上使勁地拍打了幾下，想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大，僅僅安靜了一會(huì )，老鼠又不停地啃起東西來(lái)了。

　　夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩，又讓人惱怒，因此，蘇軾吩咐書(shū)童去捉老鼠。

　　書(shū)童端著(zhù)燭臺往床下一照，發(fā)現咕唧咕唧的聲音是從一個(gè)被繩子系住了口的嚴實(shí)袋子里發(fā)出的，于是高興地說(shuō)道：“哈哈，老鼠被關(guān)在袋子里面了，它還能往哪兒跑呢?”書(shū)童小心翼翼地解開(kāi)系緊袋口的繩子，只讓袋口露出一條狹窄的縫隙，試圖等老鼠剛一露頭就捉住它�？墒菚�(shū)童等呀等呀，不僅沒(méi)有等到老鼠出來(lái)，而且連一點(diǎn)響聲也聽(tīng)不到了。因此，他感到非常奇怪。為了弄個(gè)水落石出，書(shū)童打開(kāi)袋口，端起蠟燭把袋子里面照了個(gè)通亮。他發(fā)現袋中一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)一只死老鼠。書(shū)童驚訝地說(shuō)道：“這真是怪事!剛才這袋子里分明有一只啃東西的.活老鼠，它怎么會(huì )突然間死去呢?如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠，那么啃東西的聲音難道是鬼發(fā)出來(lái)的嗎?”

　　好奇心驅使書(shū)童進(jìn)一步往下追究。他兩手抓著(zhù)袋底把袋子往上一提，然后用力抖了幾下，想把袋子抖落一空，看個(gè)結果�？墒谴�子里面除了老鼠沒(méi)有旁物。他只聽(tīng)見(jiàn)老鼠落地“嘭”地一響，還沒(méi)來(lái)得及去撿那只死鼠，卻看到死鼠突然復活，一溜煙就逃走了。

　　蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天，結果老鼠把他的書(shū)童弄了一個(gè)措手不及就溜掉了，因此心里很不愉快。他恨恨地說(shuō)道：“想不到一只老鼠有這么狡猾!它無(wú)法咬破堅固的袋子逃跑，就用啃咬之聲招人來(lái)解開(kāi)袋口;當你守候在袋口伺機去捉它的時(shí)候，它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個(gè)小動(dòng)物耍出的狡猾花招居然騙得過(guò)人，這實(shí)在是一件令人可恨的事情!”

寓言故事作文 篇8

　　關(guān)于寓言的寓言

　　有一個(gè)寓言也許你早已聽(tīng)過(guò)，但是，我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開(kāi)始，所以，請你耐心地聽(tīng)我再把這個(gè)故事講一遍，然后我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”，再接著(zhù)我們的“教育智慧游戲”。

　　這個(gè)故事是這樣的：

　　光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來(lái)，這是它的第七次失敗。然而過(guò)了一會(huì )兒，它又沿著(zhù)墻角，一步步往上爬了……

　　第一個(gè)人注視著(zhù)這只螞蟻，禁不住說(shuō)：“一只小小的螞蟻，這樣執著(zhù)頑強，真是百折不回��！我現在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺(jué)得自己應該振奮起來(lái)，來(lái)勇敢地面對他在生活中的那些困難。

　　第二個(gè)人注視著(zhù)這只螞蟻，也禁不住說(shuō)：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的人�！惫�然，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯誤的決定，走上了新的道路。

　　第三個(gè)人也一直觀(guān)察著(zhù)這只螞蟻，他聽(tīng)到這兩個(gè)人的話(huà)，就去問(wèn)智者：“觀(guān)察同一只螞蟻，為什么他們兩人的見(jiàn)解和判斷截然想反；他們得到的啟示迥然而異�？删吹闹钦�，請您說(shuō)說(shuō)在他們中間，哪一個(gè)對，哪一個(gè)錯呢？”

　　智者回答：“兩個(gè)都對�！�

　　問(wèn)者感到更困惑了：“怎么可以都對呢？對螞蟻的行為，一個(gè)是褒揚，一個(gè)是貶抑，對立是如此的鮮明，您是不愿還是不敢分辨是非呢？”

　　智者笑了笑，回答：“太陽(yáng)在白天放射光明，月亮在夜晚投灑光輝，它們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽(yáng)和月亮究竟誰(shuí)是誰(shuí)非？”

　　是的，所有的意義就全在這里：我們的這一百個(gè)寓言只不過(guò)是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬，爬到一大半滾落下來(lái)的螞蟻。我們的解讀，也不過(guò)是第一個(gè)的褒揚和振奮，或者是第二個(gè)人的貶抑和反思。但是，我們希望你是那個(gè)智者，能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘，而不要成為那第三個(gè)人，他不能自己從故事本身中得益，而只能聽(tīng)從他人的解釋。

　　也就是說(shuō)，我們試圖在為每個(gè)寓言打開(kāi)一道門(mén)，讓亮光透進(jìn)來(lái)。但顯然，這里并不只有一道門(mén)，它可能還有更多的`窗戶(hù)，更多的門(mén)。你可以也應該看過(guò)這道門(mén)后，找到你自己的門(mén)和窗戶(hù)，進(jìn)入那寓言的智慧深處。

　　譬如這個(gè)故事，有一個(gè)人打開(kāi)的窗戶(hù)里透入的是這樣的光亮：教育，也不過(guò)是在“執著(zhù)”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們該教會(huì )學(xué)生堅持到底，還是靈活變通呢？

　　而另一個(gè)人，也許他會(huì )這么說(shuō)：第三個(gè)人的錯誤，正在于他采取了過(guò)多的思考而不是行動(dòng)。行動(dòng)，無(wú)論是第一個(gè)人的朝一個(gè)方向前進(jìn)，或者第二個(gè)人的選擇一個(gè)新的方向，他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯過(guò)了孩子們受教育的黃金時(shí)間。討論一個(gè)月的識字教育有沒(méi)有意義，不如用一個(gè)小時(shí)去教他識字，或者選擇讓他繪畫(huà)和唱歌……

　　是的，他們誰(shuí)是對的誰(shuí)是錯的呢？這并不重要，重要的是他們打開(kāi)了自己的窗戶(hù)，讓自己智慧照亮了一個(gè)死的寓言。

寓言故事作文 篇9

　　一天，獵人帶著(zhù)獵狗去打獵，獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛著(zhù)去追趕兔子�？墒亲分�(zhù)追著(zhù)，兔子就不見(jiàn)了，獵狗只好悻悻而回。獵人開(kāi)始罵獵狗：“沒(méi)用的東西，連一只受傷的兔子都追不上�！鲍C狗聽(tīng)了很不服氣：“我盡力而為了呀！”兔子帶傷終于跑回了洞里，它的.同位在慶幸的同時(shí)感到很驚訝：“那只獵狗那么兇，你還受了傷，怎么跑得過(guò)它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴，它沒(méi)追上我最多挨一頓罵，而我若不全力以赴的話(huà)，我就沒(méi)命了�！�

　　人本來(lái)是有很多潛能的，但是我們往往會(huì )給自己找借口：“管它呢， 我已經(jīng)盡力了�！笔聦�(shí)上，盡力而為是遠遠不夠的，尤其是在現在這個(gè)競爭激烈的年代。想到這兒，我不禁記起了曾經(jīng)報道的一個(gè)科學(xué)家的實(shí)驗：

　　一個(gè)科學(xué)家把一只健康的青蛙突然扔進(jìn)滾沸的開(kāi)水中，這只青蛙一躍而起，從沸水中逃離出來(lái)且性命無(wú)虞；而當把這只青蛙放進(jìn)溫水中，然后把水慢慢加熱，這只可憐的青蛙卻全然未覺(jué)，在水中悠閑的游來(lái)游去，等到它發(fā)現危險時(shí)，已經(jīng)無(wú)能為力了。

　　大石欄路，勇者視為進(jìn)步的階梯，弱者為前進(jìn)的障礙。不思進(jìn)取，只能像那只青蛙那樣被安逸的環(huán)境所埋葬。

　　你是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子？

【寓言故事作文】相關(guān)文章：

(精選)寓言故事作文12-01

寓言故事的作文08-23

【經(jīng)典】寓言故事作文03-14

寓言故事作文（經(jīng)典）04-03

寓言故事作文[精選]04-07

寓言故事作文07-30

寓言故事作文(精選)12-16

寓言故事作文01-16

（合集）寓言故事作文11-07

(合集)寓言故事作文11-10