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《斑羚飛渡》的閱讀練習及答案

時(shí)間:2024-10-17 11:52:28 閱讀答案 我要投稿
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《斑羚飛渡》的閱讀練習及答案

  《斑羚飛渡》

《斑羚飛渡》的閱讀練習及答案

  緊接著(zhù),一對對斑羚凌空躍起,在山澗上空畫(huà)出了一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn)。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著(zhù)有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

  山澗上空,和那道①彩虹平行,又架起了一座橋,那就是一座用死亡做橋墩駕駛起來(lái)的橋。沒(méi)有擁擠,沒(méi)有爭奪,秩序井然,快速飛渡。我十分注意盯著(zhù)那群要送死的老斑羚,心想,或許個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì )從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,但讓我震驚的是,從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚調換位置。

  它們心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路。

  絕大部分老斑羚都用高超的跳躍技藝,幫助年輕斑羚平安地飛渡到對岸的山峰。只有一頭衰老的母斑羚,在和一只小斑羚空中銜接時(shí),大概力不從心,沒(méi)能讓小斑羚踩上自己的背,一老一小一起墜進(jìn)深淵。

  我沒(méi)有想到,在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群竟然想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏(yíng)得種群的生存機會(huì )。我沒(méi)想到,老斑羚們會(huì )那么從容地走向死亡。

  我看得目瞪口呆,所有的獵人都看得目瞪口呆,連狗也驚訝地張大嘴,伸出了長(cháng)長(cháng)的舌頭叫。

  最后傷心崖上只剩下那只成功指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數,恰恰是奇數。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上,既沒(méi)有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去,也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫它飛渡。只見(jiàn)它邁著(zhù)堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。彎彎的②彩虹一頭連著(zhù)傷心崖,一頭連著(zhù)對岸的山峰,像一座美麗的橋。

  它走了上去,消失在一片燦爛中。

  1、 為什么說(shuō)“那就是一座用死亡做橋墩駕駛起來(lái)的橋”?

  答:每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著(zhù)有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這些必死的老斑羚組成死亡的橋墩。

  2、“但讓我震驚的是,從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚調換位置!弊髡邽槭裁锤械秸痼@?

  答:老斑羚群從容鎮定地走向死亡,心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路。讓人類(lèi)自愧不如,感到汗顏。

  3、畫(huà)“ ”的句子是什么描寫(xiě)?有何作用?

  答:側面描寫(xiě)。側面烘托斑羚飛渡的悲壯美。

  1、 斑羚群用什么方法贏(yíng)得種群的生存機會(huì )?

  答:犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏(yíng)得種群的生存機會(huì )。

  2、 請簡(jiǎn)析選文中兩處“彩虹”的表達效果。

  答:①側面烘托斑羚飛渡的悲壯美。 ②側面烘托鐮刀頭羊從容鎮定走向死亡的崇高美。

  3、 選文最后一個(gè)自然段中的“燦爛”僅僅指那道彎彎的彩虹嗎?

  答:“燦爛”不僅僅是自然景物描寫(xiě),也象征了鐮刀頭羊自我犧牲的精神與行為永放光芒。

  4、 如果你是當時(shí)的目擊者,面對此時(shí)此景,你應該對狩獵者說(shuō)些什么?

  答:①自然界的一切生物都是人類(lèi)的兄弟,我們不能以大欺小、以強凌弱。②本是同根生,相煎何太急等。

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