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冬天閱讀及答案

時(shí)間:2024-08-30 07:45:30 閱讀答案 我要投稿

冬天閱讀及答案

  請用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文中所描述的三幅畫(huà)面的內容。

冬天閱讀及答案

  寫(xiě)下這兩個(gè)字,冬天就從筆尖上掉下來(lái)了。

  我所居的樓房在金沙江邊的坡上?菟畷r(shí)節的大江老了,河床中的水流似乎元氣盡失,

  兩岸沙灘像營(yíng)養與水分已不再豐富的肌膚,刺目、揪心。幾只駁船悄然躲在水灣里,睡了過(guò)去。它們靜止著(zhù),沒(méi)有人注意它們的存在,直到某個(gè)周末一群大學(xué)生嘰喳著(zhù)過(guò)江野炊,它們才如壯年一般舒活起來(lái),載滿(mǎn)年輕的歌聲和表現力極佳的吉他音律,軟軟的太陽(yáng)也跳了起來(lái)。除此,我見(jiàn)到的多是灰蒙蒙的霧,變白的卵石和幾塊汛期從上游漂來(lái)擱在沙地上的木頭,一些失去色彩和硬度的貝殼,一艘破浪而至的機動(dòng)小船……冬天,落在江上,有時(shí)多像疾病或不祥落在人體內。陰雨連綿之際,在江邊行走,面對空曠老江,便滋生出與世隔絕的悵然。

  窗下是龍眼樹(shù)和一些無(wú)名的草木。就姿態(tài)和繁復來(lái)說(shuō),龍眼樹(shù)是我見(jiàn)過(guò)的僅次于榕樹(shù)的樹(shù)種,雖然在春天抽新葉,但夏秋冬基本上保持既不鮮綠也不黃枯的摸樣,一派老成穩重氣象。它不溫不火,尤其在冬天,像一個(gè)內向型的人,把什么都鎖在心頭,既不像楊樹(shù)那樣坦赤肌膚昭示生命的純度,也不像常青樹(shù)那樣以濃綠呈現生命的強勢,它靜默地聆聽(tīng)大自然的敘述,就連傷及肌體的變更,它也用心去體會(huì )。霧中,它隱得更深,如慧者沉默,盛名之下的冷靜;雨里,它沒(méi)有芭蕉的顫栗,雨水洗凈了它的形容,領(lǐng)教了它的冷漠,晶魂一悟,瑩翅一閃,便落在它的足旁。夏天走了,秋天也不辭而別,只有它廝守著(zhù)時(shí)間和我相見(jiàn);朋友和愛(ài)情也走了,有時(shí)甚至連記憶也帶不回什么了,惟有它在窗前,用靜默和我交談。冬天落在龍眼樹(shù)上,即使一葉也咸了菩提。

  夜深了,我始終在期待著(zhù)某種東西的降臨。在拔掉了電視機的尖叫,閉合了書(shū)本的教義,連一個(gè)字也不想構想的時(shí)候,我坐在簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單的屋中,開(kāi)始了遐想。這種無(wú)極之外復無(wú)極的思維往往使人疲憊,卻也使思想的心靈更加富有。這時(shí),沒(méi)有了蚊蠅的干擾,沒(méi)有了春天里南風(fēng)拍打窗葉的愕然,沒(méi)有了秋日凄涼的蟲(chóng)鳴,但見(jiàn)二方月色落在冰冷的地板上,如一塊潔白手絹,一頁(yè)可以寫(xiě)出優(yōu)美詩(shī)句的稿箋。我想到了那塊貼在天上的冰片或叫玉片什么的,想到了它的孤獨正要普照到我,卻又不見(jiàn)我的身影,想到了它柔曼的纖指正在梳理故鄉亡母孤墳上的荒草,撫去墳頭石面上的沙土。我見(jiàn)不到雪,卻聽(tīng)到了霜和霰的嘆息,薄冰處冰塊的咳嗽。當無(wú)意間從門(mén)上玻璃中看見(jiàn)自己,像黑白的剪紙,像一幀存放已久的老照片,像另一個(gè)我在萬(wàn)般幽謐中注視這一個(gè)我,這個(gè)我卻難以置信地報以木然的一瞥,另一個(gè)我仍緊盯著(zhù)這剎那的陌生。我明白了,只有“我”才是我的看客,一個(gè)靜心的伴侶,苛刻不茍的評說(shuō)者。當我……在寒風(fēng)中把陽(yáng)臺清理完畢,當幾粒星突然在遠處喊我的時(shí)候,我就感到寂寞,從而加倍地營(yíng)造關(guān)于寂寞的一切情形。我不怕寂寞,不懼無(wú)一點(diǎn)聲息的長(cháng)夜,不怕四壁空空的簡(jiǎn)陋,我只恐有一日大腦停電,生命失去了對文學(xué)、思維與美的依戀。冬天落在我的屋子里,水泥和磚塊組成的冰硬的軀殼中,便充滿(mǎn)了思想的樂(lè )趣,寂寞生命的堅韌。

  放下手中的筆.冬天就握在了我的手中,就像握住了那些趕路人的手……趕路的人渴望家的門(mén),門(mén)內親切的應答……

  啊,讓我拭去長(cháng)夜的塵埃,打開(kāi)黑暗之幕,借助一星點(diǎn)燈火再看看,再想一想――

  冬天的路如多脂的長(cháng)蟲(chóng),山卻瘦著(zhù)。

  冬天的愛(ài)情充滿(mǎn)了神秘,尤其是初戀,多像北方肥雪覆蓋下的莊稼。

  惟有冬天的夢(mèng),無(wú)論睡著(zhù)還是醒著(zhù),無(wú)論在室內還是在曠野,無(wú)論它現實(shí)還是爛漫,無(wú)論甜美還是酸澀,它都那么簡(jiǎn)潔、剔透,有如天才的童心,智者的誠實(shí),仁者的寬容。

  冬天落在我們的世界里,世界才真正地干凈起來(lái),蕓蕓眾生就有了澡雪的神氣。

  冬天,是我們最可寶貴的珍藏,它以堅固的寒冷和鋒利的思想擋開(kāi)了心地不純者的詛咒和貪婪。

  冬天落在我們的心上,賜予我們眾多的善念,包括春天,也包括生死……(有刪節)

  14.文章主要從哪些方面來(lái)描寫(xiě)冬天?第二段所描寫(xiě)的大江景物具有怎樣的特點(diǎn)?(4分)

  答:

  15.“冬天落在龍眼樹(shù)上,即使一葉也成了菩提”這句話(huà)是什么意思?作者為什么這樣說(shuō)?(6分)

  答:

  16.請賞析“放下手中的筆,冬天就握在了我的手中,就像握住了那些趕路人的手……趕    路的人渴望家的門(mén),門(mén)內親切的應答……”這句話(huà)。(6分)

  答:

  17.結合全文的主題,說(shuō)說(shuō)你對結尾三段話(huà)的理解。(6分)

  答:

  答案:

  第一幅:冬天,父子四人圍坐在一起吃白水煮豆腐。第二幅:靜靜的冬夜,與友人泛舟西湖。第三幅:我和妻兒在臺州城里過(guò)了一個(gè)幸福的冬天。(3分,只要能答到每一幅事件的基本要素即可給分)

  2.文章題目叫“冬天”,而文中卻無(wú)依據描寫(xiě)冬天的語(yǔ)句,對此你是如何理解的?

  答案:

 、僖驗樗鶎(xiě)的事情都發(fā)生在冬天。②作者心中的溫暖與自然界的冬天形成反差,以冬天為背景,更能襯托出親情、友情的溫馨。

  3.本文語(yǔ)言樸素而飽含深情,請舉一例簡(jiǎn)要分析。答案:是開(kāi)放題吃豆腐,“眼巴巴地望著(zhù)那鍋”是細節,聊聊數語(yǔ),就把父親的慈愛(ài)、孩子那眼巴巴的神態(tài)寫(xiě)得非常形象;“并排地挨著(zhù)她們母子三個(gè);三張臉都帶著(zhù)天真微笑的向著(zhù)我”也是一個(gè)很能打動(dòng)人的細節!4.文中第一段中對父親的描寫(xiě),運用了那些描寫(xiě)方法?

  答:.肖像和動(dòng)作描寫(xiě)

  5.:一上桌就眼巴巴望著(zhù)那鍋,等著(zhù)那熱氣,等著(zhù)熱氣里從父親筷子上掉下

  豆腐”,讀著(zhù)這一描寫(xiě),你能聯(lián)想到了自然界中怎么樣的相似情景?

  答:我聯(lián)想到街上的賣(mài)老豆腐的

  6.第二段文字中“外邊隨老是冬天”照應了此段中哪個(gè)語(yǔ)句?作者為什么覺(jué)得

  “家里卻老是春天”?

  答:照應了"外邊雖老是冬天,家里卻老是春天"

  7.品讀第二段文字,你認為作者為什么感覺(jué)“似乎臺州空空的,只有我們四

  人;天地空空的,也只有我們四人”?

  答:.因為家帶來(lái)的溫暖,已忘卻人世間的煩瑣.

  通過(guò)《冬天》閱讀參考答案,同學(xué)們是否覺(jué)得自己對這篇文章的理解程還不夠深刻呢,如果是這樣,那就抓緊時(shí)間改正吧。

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