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登山閱讀理解題及答案

時(shí)間:2023-11-17 13:40:26 煒玲 閱讀答案 我要投稿
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登山閱讀理解題及答案

  無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中,我們都可能會(huì )接觸到試題,借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編整理的登山閱讀理解題及答案,歡迎閱讀與收藏。

登山閱讀理解題及答案

  登山閱讀理解題及答案1

  下午兩點(diǎn)鐘,登山活動(dòng)開(kāi)始了。我來(lái)到山腳下,向上張望,只見(jiàn)玉峰山像一個(gè)高大的巨人,好像在說(shuō):“你們這些小不點(diǎn)兒,難道想征服我?”我想:我一定要到達目的地。

  于是我迅速向上走去,只見(jiàn)青青的草晃動(dòng)著(zhù)葉子在和我們招手,還有些不知名的小蟲(chóng)在草叢里叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“小朋友,快往上爬吧!

  沒(méi)有多少時(shí)間,我們到了半山腰的柑桔林。柑桔已經(jīng)成熟了,有的就像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘藏在綠葉后面;有的像一群小孩子在捉迷藏;有的像一個(gè)個(gè)小胖子正望著(zhù)我們傻笑,柑桔樹(shù)上,果實(shí)累累壓彎了樹(shù)枝,如果躺在地上,一張口便會(huì )咬到。

  不一會(huì )兒,我們到了山頂上。大家熱烈地歡呼著(zhù):“到了,到了!

  我站在一塊大石頭上向下俯視,真是一片美景:一條柏油公路穿過(guò)全城;一條大溝把城分成兩半。在山腳,千里長(cháng)江如一條玉帶似地向東飄去。那飛廟和參天古樹(shù),這會(huì )兒看來(lái)像點(diǎn)綴盆景的工藝品。登山活動(dòng)真有意思啊。

  閱讀題:

  1、按要求填空

 。1)“張”字具有________________畫(huà),第三筆的筆畫(huà)名稱(chēng)叫做____________________。用部首查字法要先查_(kāi)_________________部,它的音序字母是________________________。

 。2)短文中的“張望”是屬()解釋?zhuān)弧皬埧凇笔菍伲ǎ┙忉尅?/p>

  A、開(kāi)B、擴大C、看D、表示數量

  2、用“√”號選出加粗字的正確讀音。

  3、在短文中找出跟“看”意思相近的詞,寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

  4、選擇題(在括號內寫(xiě)上答案的字母)

 。1)短文中的“目的地”是指()

  A、玉峰山B、玉峰山山頂C、柑桔園

 。2)“你們這些小不點(diǎn)兒,難道也想征服我?”這句話(huà)的意思是()。

  A、我們年紀小,害怕難走的山路。

  B、你們年紀這么小,別想爬上山頂。

  C、你們年紀雖小,要爬上山頂并不難。

 。3)“千里長(cháng)江如一條玉帶似的向東飄去!边@句話(huà)是屬()。

  A、擬人句B、比喻句C、夸張句

  5、短文可按____________分成三段,并寫(xiě)出段意。

  6、寫(xiě)出本文的中心思想:

  參考答案:

  1、

 。1)七豎折折鉤弓(Z)

 。2)(C)(A)

  3、張望俯視望

  4、

 。1)B

 。2)B

 。3)B

  5、地點(diǎn)轉移

  第一段:(開(kāi)頭……一定要達到目的地)段意:寫(xiě)我們來(lái)到了玉峰山山腳下。

  第二段:(于是……一張口便會(huì )咬到)段意:寫(xiě)我們來(lái)到半山,看到果實(shí)累累的柑桔園。

  第三段:(不一會(huì )……真有意思。┒我猓簩(xiě)在玉峰山山頂,俯視家鄉美景。

  6、本文通過(guò)登玉峰山過(guò)程中所見(jiàn)的景物的描寫(xiě),表達了熱愛(ài)祖國山河的思想感情。

  登山閱讀理解題及答案2

 、僭邶R魯平原和丘陵上,有許多山難說(shuō)高聳,也無(wú)勝境,只是有幾方北朝的摩崖,卻時(shí)常調動(dòng)起我攀登向上的心情。大塊面的石壁刻字繁多,往往是一篇經(jīng)文;小塊面的石壁則刻上一個(gè)字或幾個(gè)字。石塊如此堅硬,人如此柔軟,卻能借助鑿子榔頭,挖出一道道波磔的痕跡。已經(jīng)是深秋了,指頭觸及石面,有一股涼沁沁的感覺(jué),使爬山沁出的燥熱一下子散去了許多,不由地靠了上去。

 、诖笊叫X,在我看來(lái)都是突出大地肌膚的骨頭,或嶙峋或和緩,總是坦露著(zhù)突兀和孤傲,如果連成一脈,像極了一道漫長(cháng)的脊梁,風(fēng)骨堅硬。人生的短暫,使人更加倚重巨大之物,對于堅硬沉重有一種深刻的崇拜。北朝人曾說(shuō):“縑竹易銷(xiāo),金石難滅,托以高山,永留不絕!边@么一來(lái),把自己所思所想寄寓于崇高也就順理成章。兩個(gè)月間,我從南方兩次飛抵鄒城,第一次上了鐵山、崗山、嶧山,第二次上了葛山、水牛山,也就是因山上的摩崖刻石,倘無(wú)親見(jiàn)、親撫,我要向學(xué)生們講這些北朝書(shū)法,還真有些心虛——以前我是依據書(shū)本圖片而言說(shuō)的,粗略而過(guò),而今,我可以加入不少感性的成分,其中就有關(guān)于向上而行的心情。許多事情親歷的過(guò)程中,情緒就附著(zhù)了上去。時(shí)光散漫而縹緲,守上十天半月,看不出這些摩崖有什么細微之變,可是百年千年,這種散漫縹緲的力量就十分凝練了。

 、垡粋(gè)人在平地的時(shí)日居多,傾斜陡峭對于行路者而言,消耗精神和體力。人們在攀援時(shí)難以健步如飛,而且隨著(zhù)高度的提升,萌生出難乎為繼的悲觀(guān),往往一念之差,有人就登不到頂。此時(shí),他認為最適宜的就是坐下歇歇。坐下來(lái)多么舒適啊,甚至此處風(fēng)光更有誘惑力,使人樂(lè )意調整原定計劃,改變目標,使上山前的心高氣傲稍稍打點(diǎn)折扣,甚至就很自然地找一個(gè)理由,解脫了自己。行程中有著(zhù)許多變數,都會(huì )本著(zhù)隨意而調整甚至推翻,這也就削弱了應有的毅力和意志,往往一咬牙可以持續的,都輕易地放棄了,還不覺(jué)得有何不妥。時(shí)日久了,順勢成了慣性,對難度也就有意地回避,以為人生如此可謂明智,卻不知將錯過(guò)無(wú)限的風(fēng)光。

 、芪业捏w力未必超過(guò)同行者,速度也不快,只是不愿停下,漸漸就升到了高處。我對陌生的高處有一種好奇,它們是以一種什么樣的狀態(tài)存在的?這一點(diǎn),只有親見(jiàn)才能解懸,因而不能吝惜自己的腳力。這使我向上的心情里充滿(mǎn)喜悅和期待,從未怨艾山勢陡峭山徑狹隘。沿著(zhù)不同的傾斜度,在遞進(jìn)中移步換景,那些平地的尋常情緒如薄霧般退去,而那種如朝陽(yáng)升起時(shí)的豁亮,突然充滿(mǎn)了胸腔。

 、萆巾斏嫌械氖蔷奘,相互依靠、疊嵌,堅實(shí)無(wú)移。多少風(fēng)雨把小石塊都沖到山澗里去了,最終剩下這些巨大之物。我熱愛(ài)一切敦厚硬朗之物,加之巨大,我猜度它們不會(huì )輕易變形或者如風(fēng)轉瞬消逝,尤其是在兩塊巨石的縫隙中,人陷入一個(gè)幽深的時(shí)光場(chǎng)域,被強大的力量裹挾著(zhù),一切抵御和抗拒都屬徒勞。北方的秋風(fēng)比南方凌厲,旋轉著(zhù)來(lái)去,我都有些被掀動(dòng)了。我倚靠的這些巨石能久遠乎?

 、拊谶^(guò)來(lái)的路上,機聲轟鳴,粉塵漫天,由于此地石質(zhì)優(yōu)良,許多石材廠(chǎng)已挺進(jìn)石山比試著(zhù)開(kāi)采的進(jìn)度。在我的生活經(jīng)驗里,許多山峰或者已被億萬(wàn)“愚公”夷為平地了,或者被從厚實(shí)的腹中穿過(guò),成為燈火通明的隧道。崇山化為平地,免去了人們的步履勞苦,甚至就舒適地駕馭著(zhù)鋼鐵坐騎,飛馳而過(guò)。

 、呶乙恢庇X(jué)得“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”可以視為一幅帶著(zhù)粗樸門(mén)框的風(fēng)景畫(huà)——在蜿蜒起伏中,滿(mǎn)眼青綠,有鳥(niǎo)鳴傳來(lái),還有草木身上沁出的滋味。我樂(lè )意在夕陽(yáng)下抵達山中,然后過(guò)夜。古人說(shuō):“山堂夜坐,汲泉煮茗。至水火相戰,如聽(tīng)松濤清芬滿(mǎn)懷,云光瀲滟,此時(shí)幽氣,故難以俗人言矣!蹦憧,不知不覺(jué),由于向上,把自己當做雅士了。

 、嗟琼斨,人才松了一口氣。許多無(wú)名山嶺,頂峰的確無(wú)瑰奇風(fēng)光可睹,只是山風(fēng)清冽,氣息清幽,異于平地。俯視下方,清晰朦朧,常態(tài)異態(tài),都已得到充分享用。難道這還不夠嗎?

  1.作者在第①段中說(shuō)“只是有幾方北朝的摩崖,卻時(shí)常調動(dòng)起我攀登向上的心情”,為什么?請簡(jiǎn)要回答。(4分)

  2.文章第②段和第⑦段分別引用了古人的詩(shī)文,請簡(jiǎn)要說(shuō)明其妙處。(4分)

  3.文章第③段較大篇幅的議論,在文中有何作用?(4分)

  4.有人說(shuō)文章的第⑥段可以刪掉,你認為呢?請說(shuō)明理由。(6分)

  參考答案

  1.(4分)對堅硬山石的崇拜;對摩崖刻石的喜歡;實(shí)地觀(guān)摩北朝書(shū)法;體驗登山的快樂(lè )。

  評分標準:每點(diǎn)1分。

  2.(4分)印證自己崇尚堅硬、喜歡山中過(guò)夜的觀(guān)點(diǎn)和做法;豐富文章的內容,增加作品的文化內涵。

  評分標準:每點(diǎn)2分。

  3.(4分)將有些人不能堅持而忽略了風(fēng)景與下文自己堅持慢慢攀登形成對比;引發(fā)讀者對人生深刻的思考,面對困難,不能輕言放棄(“放棄,也許會(huì )錯過(guò)人生很多的風(fēng)景”等意思對即可)。

  評分標準:每點(diǎn)2分。

  4.(6分)示例一:不可以。承接上文巨石能否也被掀動(dòng)的擔憂(yōu);引出下文對山中美景的留戀,含蓄而自然地表達了對自然遭破壞的隱隱擔憂(yōu)之情。

  示例二:可以。文章主要寫(xiě)登山的體驗,這段寫(xiě)山被破壞與主題無(wú)關(guān),刪掉可更簡(jiǎn)練,使文章中心更集中、突出。

  評分標準:觀(guān)點(diǎn)明確2分;理由充足,言之成理4分。如僅有觀(guān)點(diǎn)而無(wú)理由,則不得分。

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