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《壁畫(huà)》的閱讀答案

時(shí)間:2024-09-12 07:29:07 曉怡 閱讀答案 我要投稿
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《壁畫(huà)》的閱讀答案

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《壁畫(huà)》的閱讀答案

  《壁畫(huà)》的閱讀答案 1

 、訇兾鞯狞S土厚,有的是大唐的陵墓,除了挖掘出一大批稀世珍寶,三百平方米的壁畫(huà)就展在博物館的地下室。墓主人都是皇戚貴族,生前過(guò)什么日子,死后還要過(guò)什么日子,壁畫(huà)多是宮女和駿馬。

 、诒诋(huà)中的宮女個(gè)個(gè)個(gè)頭高大,聳鼻長(cháng)目,豐乳 肥臀,長(cháng)裙曳地,儀表萬(wàn)方,再看那匹匹駿馬,屁股滾圓,四腿瘦長(cháng)剛勁,便得知人與馬是統一的。唐的精神是熱烈,外向,放恣而大膽的,它的經(jīng)濟繁榮,文化開(kāi)放,人種混雜,正是現今西歐的情形?蓢@唐以后國力衰敗,愈是被侵略,愈是向南逃,愈是要封閉,人種退化,體格羸弱。說(shuō)唐人以胖為美,實(shí)則呢,唐人崇尚的是力量。馬的時(shí)代與我們越來(lái)越遠了,我們的詩(shī)里在贊美著(zhù)瘦小的毛驢,倦態(tài)的老牛,平原上雖然還有著(zhù)騾,騾僅是馬的附庸。

 、畚覑(ài)唐美人。

 、芪易哌M(jìn)地下室,一直往里走,從一九九七年走到五百九十三年。這些宮女,古與今的區別僅在于服飾,但那豐腴圓潤的臉盤(pán),那毛根出肉的鬢發(fā),那修長(cháng)婀娜的體態(tài),使我感受到真正的人的氣息?粗(zhù)這些女子,我總覺(jué)得她們在生動(dòng)著(zhù),是活的,以致看完這一個(gè)去看那一個(gè),側身移步就小心翼翼,害怕走動(dòng)碰著(zhù)了她們。她們是矜持的,又是匆忙的,有序地在做她們的工作,或執盤(pán),或掌燈,或揮袖戲鵝,或觀(guān)鳥(niǎo)捕蟬,對于陌生的我,不媚不兇,臉面平靜。這些來(lái)自民間的女子,畢竟已是宮中人,不屑于我這鄉下男人,而我卻視她們是仙人,萬(wàn)般企慕,又自慚形穢了!都t樓夢(mèng)》中賈寶玉那個(gè)癡呆呆的形狀,我是理解他了,也禁不住說(shuō)句“女兒是水做的,男人是泥做的”?囱,看那《九宮女》呀,為首的梳高髻,手挽披巾,相隨八位,分執盤(pán)、盒、燭臺、團扇、高足杯、拂塵、包裹、如意,顧盼呼應,步履輕盈。天吶,那第六位,簡(jiǎn)直是千古第一美人呀,她頭梳螺髻,肩披紗巾,長(cháng)裙曳地,高足杯托得多好,不高不低,恰與婉轉的身姿配合,長(cháng)目略低,似笑非笑,風(fēng)韻卓絕,我該輕呼一聲“六妹”了!這樣純真高雅的女子,我堅信當年的畫(huà)師不是憑空虛構的,一定是照生前真人摹繪,她深鎖宮中,連唐時(shí)也不可見(jiàn)的,但她終于讓我看到了,我看到了已經(jīng)千年的美人。

 、荨懊廊饲暌呀(jīng)老了!”同我去看壁畫(huà)的友人說(shuō)。

 、抻讶说脑(huà),令我陡然悲傷。對于美人老的態(tài)度,從來(lái)都是有悲有喜的兩種情懷,而這種秉性可能也正是皇戚貴族的復雜心理,他們生前占有她,死后還要帶到陰間去,留給后世只是老了的美人。這些皇戚貴族化為泥土,他們是什么狗模人樣毫無(wú)痕跡,而這美女人卻留在壁畫(huà)里,她們的靈魂一定還附在畫(huà)上。靈魂當然已是鬼魂,又在墓穴里埋了上千年,但我怎么不感到一絲恐怖,只是親切,似乎相識,似乎不久前還有過(guò)匆匆一面?

 、邊⒂^(guān)完了壁畫(huà),我購買(mǎi)了博物館內摹古壁的畫(huà)作印刷品,我不愿“六妹”千余年在深宮和深墓,現在又在博物館,她原本是民間身子,我要帶她到我家。我將畫(huà)頁(yè)懸掛室中,日日看著(zhù),盼她能破壁而出。我說(shuō),六妹,我不做皇戚貴族宮鎖你,我也沒(méi)金屋藏匿你,但我給你自在,給你快樂(lè ),還可以讓你牧羊,我就學(xué)王若賓變成一只小羊,讓你拿皮鞭不斷輕輕打在我的身上。

  11.概括文中唐壁畫(huà)的特點(diǎn)。(4分)

  12.簡(jiǎn)要賞析第④段中畫(huà)線(xiàn)句子的表達特色。(4分)

  13.分析第③節和第⑤節在行文中分別有什么作用。(6分)

  14.探究作者在文中寄寓的情思。(6分)

  11.內容多是宮女和駿馬,(1分)生動(dòng)逼真,(1分)體現了熱烈、外向(或“開(kāi)放”)、放恣而大膽(或“充滿(mǎn)力量”)的唐代精神。(2分)

  12.運用外貌、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)手法,(1分)點(diǎn)面結合地(1分)再現了“九宮女”生動(dòng)的宮中生活場(chǎng)景,(1分)表達了作者欣喜、企慕、倍感親切的心情。(1分)

  或:整散結合,語(yǔ)言既典雅又靈動(dòng);(2分)“呀”“吶”等語(yǔ)氣詞的運用,(1分)表達了作者欣喜、企慕、倍感親切的心情。(1分)

  13.第③節由描繪唐壁畫(huà)過(guò)渡到描繪唐美人,(1分)直抒胸臆,為下文對唐美人的描繪奠定了基調。(2分)第⑤節友人的惋惜引起了下文對美人老的悲喜兩種情懷的議論,(2分),使文章由抒情轉入沉思。(1分)

  14.(1)對熱烈、外向、充滿(mǎn)力量的盛唐精神的贊頌(或“向往”“仰慕”“企慕”),對盛唐精神不再的嘆惋;(2分)(2)對美的贊美和憐惜;(2分)

 。3)表明美是禁錮不了的,是永恒的。(2分)

  《壁畫(huà)》的閱讀答案 2

  壁 畫(huà)

  簡(jiǎn)媜

 、傥以谂_大①文學(xué)院擁有很多幅壁畫(huà),有時(shí)候,我簡(jiǎn)直是個(gè)快樂(lè )的畫(huà)廊主人。

 、诟咧袝r(shí)候,有一天,我去看畫(huà)展,人群中擠來(lái)擠去,吱吱喳喳地,看得我頭昏腦漲。突然,我看到一幅多美的畫(huà)面,多和諧的黃昏,它完全吸引了我。我定神一看,唉!原來(lái)是一扇打開(kāi)的窗子!我不禁笑出聲來(lái),笑自己怎會(huì )有如此錯覺(jué)?于是,兀自站在窗前欣賞這幅奇妙的畫(huà),竟忘了是來(lái)看畫(huà)展的。

 、畚胰杂浀媚莻(gè)午后,第一次進(jìn)臺大文學(xué)院,實(shí)在不該擇那么一個(gè)寧靜的夏日午后去文學(xué)院,那種肅穆的氣氛頗令我害怕。我鼓足勇氣上樓,心里仍舊忐忑。當我看到亮麗的陽(yáng)光透過(guò)長(cháng)型玻璃窗首先迎接我時(shí),哦!誰(shuí)說(shuō)我不是幸運的?瞧窗外翠綠的小草原,微風(fēng)中不停點(diǎn)頭的濃樹(shù),用親切的姿態(tài)歡迎我。好美的窗子,仿佛輕輕一推,便能推出涼爽的夏季。環(huán)視靜寂的四周,只覺(jué)得窗里窗外,夏的景色讓人陶醉。瞬間,對于美的直覺(jué)便如泉涌一般活潑起來(lái),于是,我愛(ài)上文學(xué)院。

 、苌狭舜髮W(xué),天天在文學(xué)院,我常常有新的發(fā)掘。我最?lèi)?ài)在二十四教室上課,那里的陽(yáng)光最多,我喜歡在那里上文學(xué)課。陽(yáng)光中,那些詩(shī)人、學(xué)者一個(gè)個(gè)都從書(shū)本上跳出來(lái),那么親切。偶爾抬頭望望窗外,想到和建安七子曬同一個(gè)太陽(yáng),便覺(jué)得他們的感情有一半也是我的。走入唐朝,被李白醉過(guò)的眼睛,再看看陽(yáng)光壁畫(huà),滿(mǎn)是長(cháng)安風(fēng)情。二十四教室總讓我有無(wú)限遐思。

 、荻淌业谋诋(huà),沒(méi)什么主題,我不太欣賞?墒,有一天清晨,我來(lái)得太早了,莫名其妙地去開(kāi)教室后面那扇窗。突然,我嚇了一跳:樓下那棵漫天盤(pán)伸的大樹(shù),張著(zhù)手臂般的粗枝,像要滿(mǎn)天空攫抓什么,甚至有一枝,幾乎要伸進(jìn)窗里來(lái)。一股無(wú)法按捺的伸展力,在每根粗枝上凝聚。粗枝后面,是一方池,池中間正開(kāi)著(zhù)白睡蓮,池水把樹(shù)影映成墨黑,寧謐、安詳,有一種淡淡的柔美;而粗枝虬勁地盤(pán)突著(zhù)。

 、尬膶W(xué)院左側,一上樓看到的壁畫(huà),剛開(kāi)始覺(jué)得它很糟。樹(shù)枝歪歪扭扭地全擠在左邊,天空的比例也很怪,布局亂得很,怎么看怎么不對勁?墒,漸漸的,我喜歡站在這兒欣賞,畫(huà)里留著(zhù)寬闊的空間,讓上課、下課的人們走動(dòng),這是我在其他畫(huà)里看不到的,我喜歡它的人情味。常常,我便在窗前看看有幾個(gè)我認識的朋友走進(jìn)畫(huà)里來(lái)。

 、邩窍碌拈L(cháng)廊,有一幅我特別喜愛(ài)。那是個(gè)落雨的下午,我抱著(zhù)書(shū)匆匆走過(guò),不經(jīng)意的一眼,便把我吸引了。那幅畫(huà)不大,因為窗子是半開(kāi)的。遠處,帶著(zhù)黑的樹(shù)蔭葉影,像潑墨的畫(huà)法,三兩枝窗前瘦瘦的枝條,不著(zhù)葉,隨意地曲斜,一朵初綻的花在雨中淋成淡淡的粉紅。水珠密密地在畫(huà)布上渲染著(zhù),整幅畫(huà)有著(zhù)柔柔的意境,像是國畫(huà)大師張大千剛揮灑的一幅未干的國畫(huà),看了整個(gè)人就像浴過(guò)仙泉,覺(jué)得超離俗塵了。

 、酂o(wú)論是樓上的或樓下的畫(huà)廊,總是一年四季地美。我走進(jìn)大自然的畫(huà)廊里,發(fā)覺(jué)處處都是俯拾不完的美,我的思路更無(wú)止境地擴寬、更加活潑。有時(shí)候,我真想把壁畫(huà)指給別人看,然而我仍舊緘默。因為每個(gè)人都有一雙心靈的眼,如果它們緊閉著(zhù),我再怎么描述都是徒然。

 、嵊捎谶@些壁畫(huà),讓我在課堂上變成一個(gè)不很專(zhuān)心的學(xué)生。有時(shí)候,我覺(jué)得,天天只到文學(xué)院打開(kāi)書(shū)本,才真是可惜。 (有改動(dòng))

  【注】國立臺灣大學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)。

  小題1:作者筆下臺大文學(xué)院里的“壁畫(huà)”各具特色,請你根據其特色依次為每一幅壁畫(huà)擬一個(gè)四字標題。(4分)

 、賍____________________②陽(yáng)光詩(shī)情 ③_____________________ ④_____________________ ⑤_____________________

  小題2:題目“壁畫(huà)”的含義是什么?作者是如何描繪壁畫(huà)的?請任選一處作簡(jiǎn)要賞析。(4分)

  小題3:文章結尾處作者為什么認為“天天只到文學(xué)院打開(kāi)書(shū)本,才真是可惜”?(4分)

  小題4:下列對文章分析不正確的一項是:( )(2分)

  A.作者將風(fēng)景視作壁畫(huà),來(lái)自于高中時(shí)一次看畫(huà)展的錯覺(jué),從此她喜歡上了真正的壁畫(huà)。

  B.文中的壁畫(huà)很多都是作者透過(guò)窗戶(hù)來(lái)欣賞的,可見(jiàn)“窗戶(hù)是中國建筑的眼睛——潘嘉良(建筑學(xué)家)”。

  C.二十三教室的壁畫(huà),既有柔美的一面,也有充滿(mǎn)力量的一面,但是這種美,作者并非一開(kāi)始就發(fā)現的,“不太欣賞”體現了欲揚先抑的寫(xiě)法。

  D.羅丹說(shuō)過(guò) “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”。本文寓理于景,與此有異曲同工之妙。

  參考答案:

  小題1:示例:

 、偾鍥鱿娜

 、哿εc柔美

 、苋饲楫(huà)卷

 、輫(huà)仙境

  小題2:示例一: “壁畫(huà)”指臺大文學(xué)院美麗的風(fēng)景。作者運用優(yōu)美的語(yǔ)言對壁畫(huà)進(jìn)行了描繪。例如第③段,“翠綠的小草原”“濃樹(shù)”描繪出夏日草木的茂盛;“微風(fēng)中不停點(diǎn)頭”“親切”運用擬人修辭,既寫(xiě)出樹(shù)的姿態(tài),又表現了作者的欣喜之情;“推出涼爽的夏季”一句,情景交融,形象地寫(xiě)出了作者陶醉于大自然中的情景。

  示例二:“壁畫(huà)”指臺大文學(xué)院美麗的風(fēng)景。作者描繪壁畫(huà)時(shí)運用了先抑后揚的寫(xiě)法。例如第⑥段,先用“歪歪扭扭”“比例也很怪”“不對勁”等詞語(yǔ),寫(xiě)出這是一幅“很糟”的壁畫(huà),然后又寫(xiě)畫(huà)里有“寬闊的空間”,“上課、下課的人們走動(dòng)”,這幅壁畫(huà)便有了其他畫(huà)里不具備的濃濃的人情味,讓作者感到非常喜歡。

  小題3:示例:作者認為能夠發(fā)現大自然處處俯拾不完的美,思路就會(huì )更加擴寬、更加活潑;而天天只到文學(xué)院打開(kāi)書(shū)本,緊閉心靈的眼睛,在作者看來(lái)是非常遺憾的。

  小題4:A

  小題1:

  試題分析:此題要結合所給示例,同時(shí)要注意題目中“臺大文學(xué)院里”的提示,判斷出文中五幅畫(huà)分別是哪幾段,很明顯第4段為示例中“陽(yáng)光詩(shī)情”,那么第3段為第一幅,而第5、6、7段則分別為第三、四、五幅畫(huà),結合具體描寫(xiě)進(jìn)行概括即可。

  小題2:

  試題分析:此題分兩問(wèn),第一問(wèn)很容易作答,第二問(wèn)需要用心答。要注意第二問(wèn)中“任選一處”和“賞析”等提示,結合具體語(yǔ)句進(jìn)行答題即可。

  小題3:

  試題分析:理解句子要結合全文及中心,同時(shí)要注意句子所處位置。此題中這句話(huà)位于文章最后,同時(shí)還要注意“為什么”這一提示,我們知道問(wèn)的是“可惜”的原因。明白這些,結合全文很容易可以得出答案。

  小題4:

  試題分析:A項中提到“從此她喜歡上了真正的壁畫(huà)”,但綜觀(guān)全文并沒(méi)有提到這一點(diǎn),而且作者提到“我走進(jìn)大自然的畫(huà)廊里,發(fā)覺(jué)處處都是俯拾不完的美,我的思路更無(wú)止境地擴寬、更加活潑!彼宰髡呦矚g上的是大自然形成的壁畫(huà),而非“真正的壁畫(huà)”。此類(lèi)選擇題其實(shí)考查得就是我們讀文章的細心程度,只要用心讀透文章,與每一個(gè)選項一一對應,很容易就能選擇出不合適的一項。

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