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夏感的閱讀和答案
夏天的色彩是金黃的。按繪畫(huà)的觀(guān)點(diǎn),這大約有其中的道理。春之色為冷的 綠,如碧波,如嫩竹,貯滿(mǎn)希望之情;秋之色為熱的赤,以下是小編為大家整理的有關(guān)夏感的閱讀和答案,希望對大家有所幫助。
夏感的閱讀和答案1
夏天的色彩是金黃的。按繪畫(huà)的觀(guān)點(diǎn),這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿(mǎn)希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽(yáng),如紅葉,標志著(zhù)事物的終極。夏正當春華秋實(shí)之間,自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡,正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過(guò),田間那挑著(zhù)七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著(zhù)喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無(wú)不進(jìn)發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)她們已不是在春風(fēng)微雨中細滋慢長(cháng),而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發(fā),向秋的終點(diǎn)作著(zhù)最后的沖刺。
夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農民,彎著(zhù)腰,流著(zhù)汗,只是想著(zhù)快割,快割;麥子上場(chǎng)了,又想著(zhù)快打,快打。他們早起晚睡亦夠苦了,半夜醒來(lái)還要聽(tīng)聽(tīng)窗紙,可是起了風(fēng);看看窗外,天空可是遮上了云。麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水!疤锛疑匍e月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著(zhù)夏秋兩季。
遺憾的是,歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的'人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。
閱讀題:
1.作者為什么說(shuō)夏天是“一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季”?(不超過(guò)25字)(2分)
2.簡(jiǎn)要回答選文第(2)節是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)“人們的每一根神經(jīng)都被繃緊”的。(2分)
3.作者要“大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季”的真正目的是什么?(2分)
參考答案:
1.(2分)收獲之已有而希望還未盡(或:麥子剛收,田間其它作物正充滿(mǎn)旺盛活力)(意思正確且符合要求即可)
2.(2分)①夏收;②田間管理(或:①從白天到夜里,人們的神經(jīng)都不能松弛。②在整個(gè)夏天里,人們不但忙夏收,還要忙著(zhù)管理秋收作物。)(每答對一方面得1分,意思正確即可)
3.(2分)贊美夏季是為了歌頌勞動(dòng),贊美辛勤勞作的農民。(意思正確即可)
夏感的閱讀和答案2
整個(gè)夏天好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣,山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長(cháng)墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見(jiàn)了。卻換來(lái)煩人的蟬兒,潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(cháng)鳴;鸺t的太陽(yáng)烘烤著(zhù)一片金黃的大地,麥浪翻滾著(zhù),撲打著(zhù)遠處的山、天上的云,撲打著(zhù)公路上的汽車(chē),像海浪擁著(zhù)一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著(zhù),飄過(guò)田野,吹送著(zhù)已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到了。
夏天的色彩是金黃的。按繪畫(huà)的觀(guān)點(diǎn),這大約有其中的道理。你看,麥子剛剛割過(guò),田間那七八片綠葉的'棉苗、那朝天喇叭筒的高粱、玉米,那在地上瓜秧,無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)它們已不是在春風(fēng)微雨中細滋漫長(cháng),而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發(fā),向秋的終點(diǎn)作著(zhù)最后的沖刺。
夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農民,彎著(zhù)腰,流著(zhù)汗,只是想著(zhù)快割;麥子上場(chǎng)了,又想著(zhù)快打,快打。他們早起晚睡亦夠苦了,半夜醒來(lái)還要聽(tīng)聽(tīng)窗紙,可是起風(fēng)了;看看窗外,天空可是遮上了云。麥子打完,該松一口氣了, “田家少閑月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著(zhù)夏秋兩季。
1.文章第一段在文中起有什么作用?
2作者要“大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季”的原因是什么?
3.第⑤段用農民勞作來(lái)顯示夏天旋律的緊張。請問(wèn)作者是從那幾個(gè)方面來(lái)的?
4.最后一段作者說(shuō)文人筆下多是“春花秋月,卻極少有夏的影子”,這句話(huà)在文中有什么作用?它表達了作者怎樣的思想感情?
閱讀答案:
1、總起
2因為夏天正當春華秋實(shí)之間,收獲已有而希望未盡,它正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季
3、農民勞作的場(chǎng)面和農民的勞作情景
4、襯托以夏寫(xiě)的少,從而突出作者對夏的熱愛(ài)、贊美