《相見(jiàn)歡》閱讀答案
《相見(jiàn)歡》閱讀答案1
【原文】
相見(jiàn)歡
李煜
無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
【問(wèn)題】
21、“寂寞梧桐深院鎖清秋”一句中“寂寞”“深”“鎖”呼應了上句中的“【 】”字。作為亡國之君，詞人在這首詞表達了【 】之情。（2分）
22、任選角度，賞析“剪不斷，理還亂，是離愁”。（2分）
【參考答案】
21、獨
亡國之君的孤獨寂寞
22、采用了比喻的修辭手法，化抽象為具體，用“絲”來(lái)比喻“離愁”，別有一番新意�；颍航杞z的`無(wú)法剪斷、無(wú)法理出頭緒，表達作者內心愁思的紛繁和復雜。
《相見(jiàn)歡》閱讀答案2
相見(jiàn)歡 蔡松年
九日種菊西巖，云根石縫，金葩玉蕊遍之。夜置酒前軒，花間列蜜炬，風(fēng)泉悲鳴，爐香蓊于巖穴。故人陳公輔坐石橫琴，蕭然有塵外趣，要余作數語(yǔ)，使清音者度之。
云閑晚溜①瑯瑯。泛爐香。一段斜川②松菊瘦而芳。
人如鵠，琴如玉，月如霜。一曲清商③人物兩相忘。
[注] ①溜：水流。 ②斜川：晉陶淵明曾“與二三鄰曲，同游斜川”并作詩(shī)記之。③清商：即商聲，古時(shí)五音之一，其聲凄清，故稱(chēng)“清商”。
�。�1）這首詞寫(xiě)景主要用了什么表現手法？所描繪的意境有什么特點(diǎn)？（2分）
�。�2）你認為詩(shī)中的人物應是怎樣的身份？請作出判斷并簡(jiǎn)述理由。（4分）
答案：（1）寫(xiě)景手法答“繪聲繪色”“反襯（以動(dòng)襯靜）”“比喻”“白描”其中之一皆可。（1分）意境特點(diǎn)答“清”、“清靜”、“凄清”、“寧靜”皆可。（1分）
�。�2）應是隱逸之士，或意趣高雅的隱逸者。（1分）理由至少有三：①詞中的景物環(huán)境描寫(xiě)是隱逸者的典型生活環(huán)境； ②小序中提及交往的“故人陳公輔”“蕭然有塵外趣”； ③寫(xiě)景中提及的`松菊以及注釋中提及的陶淵明也暗示了人物的追求和身份。（3分）
《相見(jiàn)歡》閱讀答案3
閱讀下面這首宋詞，完成5～6題。
相見(jiàn)歡
朱敦儒①
金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。 中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚州②。
【注】①朱敦儒，洛陽(yáng)人，南宋詞人。本詞寫(xiě)于詞人因“靖康之難”南逃客居金陵之時(shí)。 ②揚州：當時(shí)為抗金前線(xiàn)。
5．上片中“萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流”一句描繪了怎樣的景象?在全詞中有什么作用？（5分）
6．“中原亂，簪纓散，幾時(shí)收”一句中“簪纓”用了什么修辭手法？指什么？此句抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？（5分）
參考答案：
5．景象：黃昏時(shí)分，萬(wàn)里大地都籠罩在蒼茫的暮色中，滾滾長(cháng)江水向東逝去，一派衰敗的.景象3分。作用：一是象征南宋的國勢日漸衰微；1分二是奠定全詞蒼涼感傷的情感基調。1分
6．借代；（1分）代指達官貴人（注：簪和纓，古時(shí)達官貴人的冠飾，用來(lái)把冠固在頭上）。（1分）“中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？”，作者憶及中原淪陷，士族南逃往事，抒發(fā)了沉痛之情；（1分）抒發(fā)了對收復河山的渴望（1分）與一時(shí)又難以收復的無(wú)奈（或擔憂(yōu)）之情。（1分）
《相見(jiàn)歡》閱讀答案4
一、默寫(xiě)
二、練習
1、本詞作的作者是南唐亡國之君 ，史稱(chēng) ，在中國詞史上占有重要的地位，被稱(chēng)為
2、這首小令是南唐李后主降宋后所寫(xiě)，借以表達他的 。其感情基調是 。
3、文中點(diǎn)明傷情的地點(diǎn)是 ，時(shí)間是 ，季節是 。
4、這首詞上片描繪出一幅怎樣的`景色？
5、詞中寫(xiě)景簡(jiǎn)練而有序： 一句是寫(xiě)仰望之景， 一句是俯視之景。
6、月如鉤是特定環(huán)境下的月景，在文中有什么表達作用？
7、鎖字是傳神之筆，試賞析。
8、剪不斷，理還亂有什么表達效果？現在人們常用這一比喻，有什么新意？
答案
1、李煜 李后主 千古詞帝
2、亡國哀思 凄婉
3、西樓臺 夜晚 秋天
4、深秋月夜庭院的清幽景色
5、月如鉤 寂寞梧桐深院鎖清
6、（1）從月的形狀上看是殘月，象征人事的缺憾，蘊寓著(zhù)冷落凄清的感情；（2）從月所反映的時(shí)間上看，并非月圓團聚之時(shí)，為下文的離愁營(yíng)造了氣氛。
7、人間秋色，無(wú)所不在，如何能鎖住，這是詞人以我觀(guān)物，故物皆著(zhù)我之色彩的印象，被鎖者，非清秋也，是指人。
8、暗用絲的千頭萬(wàn)緒比喻離愁，以千絲萬(wàn)縷之無(wú)法剪斷、無(wú)法理出頭緒，形容愁思之紛繁難解�，F在人們用這一比喻，形容人內心的煩亂，或形容某些事難以解決。
《相見(jiàn)歡》閱讀答案5
相見(jiàn)歡
李煜
無(wú)言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
【閱讀訓練】
一、
(1)詞中表明詩(shī)人離別之苦的句子？
(2)詞中表明詩(shī)人孤獨寂寞的句子？
(3)李煜的《相見(jiàn)歡》中用巧妙的比喻寫(xiě)“愁”的句子？
(4)賞析下列兩句詞句。
�、贌o(wú)言獨上西樓，月如鉤。
�、诩舨粩�，理還亂，是離愁。
(5)詞中寫(xiě)景簡(jiǎn)練而有序，寫(xiě)仰望之景的句子是？
(6)“剪不斷，理還亂”現在人們常用這一比喻來(lái)比喻什么？
(7)“別是一般滋味在心頭”，如何理解其中的“滋味”？
二、
�。�1）“無(wú)言獨上西樓”句中“獨”字表達了作者怎樣的情感？
�。�2）結合全詞理解“別是一番滋味在心頭”中“一番滋味”的具體含義。
�。�3） “剪不斷，理還亂，是離愁”表現了作者怎樣的思想感情？（3分）
�。�4）試從表現手法方面分析作者是怎樣表現這種感情的？（2分）
�。�5）詞的上闕表現了作者什么樣的情感？請結合上闕的內容進(jìn)行分析。
�。�6）詞的下闕運用了什么修辭手法？請結合下闕內容分析運用這種修辭手法的好處。
�。�7）這首詞是寫(xiě)愁情的名篇，請寫(xiě)出詞中所體現的兩種愁。（2分）
�。�8）你是如何理解“寂寞梧桐深院鎖清秋”這句話(huà)的?（2分）
�。�9）“鎖“在記號中的意思是指（）（2分）
A．鎖頭 B．金鎖 C．鎖住 D．開(kāi)鎖
�。�10）下面對《相見(jiàn)歡》一詞的賞析不正確的一項是（ ）（2分）
A．上闋定景，西樓、月色、梧桐、深院、清秋，畫(huà)面冷寂。
B．“寂寞梧桐深院鎖清秋”一句，寫(xiě)栽著(zhù)梧桐樹(shù)的院落很寂靜，渲染了清秋氣氛。
C．下闋轉入抒懷，寫(xiě)出了作者隱憂(yōu)生活中難以排遣的感情。
D．全詞將抽象的情感加以形象化，抒發(fā)了作者離鄉去國之苦。
�。�11）這首詞表達了作者怎樣的思想感情？
【參考答案】
一、
(1)剪不斷，理還亂，是離愁。
(2)無(wú)言上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。
(3)剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
(4) ① “無(wú)言”而又“獨上”，使人看到一個(gè)孑然一身，“斯人獨憔悴”的孤影。連月也不是圓月，而是殘缺之月。這是仰望之景，天空之景，是使人愁上添愁的景。
(4) ②以絲喻相思，以千絲萬(wàn)縷之無(wú)法剪斷，無(wú)法理出頭緒，形容愁思之紛繁和難解。
(5)月如鉤，寫(xiě)俯視之景的句子是：寂寞梧桐深院鎖清秋。
(6)比喻人內心的煩亂，或某些事物難以解決。
(7) “滋味”是講不出，說(shuō)不清的極其復雜的真實(shí)感受，實(shí)是飽含辛酸，極其沉痛的傷心之語(yǔ)。
二、
�。�1）孤獨寂寞
�。�2）離愁別恨，亡國之愁。（3分，其中（1）題1分，（2）題2分，言之有理即可。）
�。�3）故國之思、亡國之痛。
�。�4）比喻和情景交融。
�。�5）上闕寫(xiě)盡了作者的凄惋之情�！盁o(wú)言”者，并非無(wú)語(yǔ)可訴，而是無(wú)人共語(yǔ)。由作者“無(wú)言”、“獨上”的滯重步履和凝重神情，可見(jiàn)其孤獨之甚、哀愁之甚。一彎殘月映照著(zhù)作者的孑然一身，也映照著(zhù)他視線(xiàn)難及的故國舊地，引起他多少遐想、多少回憶？俯視樓下，但見(jiàn)深院為蕭颯秋色所籠罩�！凹拍嗤┥钤烘i清秋”，這里，“寂寞”者究竟是梧桐還是作者，已無(wú)法、也無(wú)須分辨，因為情與景已妙合無(wú)垠。
�。�6）下闕運用了比喻和通感的修辭手法�！凹舨粩�，理還亂，是離愁”一句，作者以麻絲喻離愁，將抽象的情感加以具象化�！皠e是一般滋味在心頭”，此句運用味覺(jué)來(lái)寫(xiě)愁：這里的味道不是普通的酸甜苦辣，而是一種根植于作者的內心深處，無(wú)法驅散，歷久彌深的.感覺(jué)；舌品不得，心感方知。作者不是將“愁”訴諸人們的味覺(jué)，而直接訴諸人們的心靈，讀后使人自然地結合自身的體驗而產(chǎn)生同感。
�。�7）亡國之愁、妻離子散之愁等（2分）
�。�8）此句寫(xiě)景喻人，寂寞的不是梧桐而是人，被鎖的不是清秋也是人，寫(xiě)出了詞人失去自由的囚禁生活的孤獨凄涼。（2分）
�。�9） C
�。�10） C
�。�11）作為亡國之君，詞人用極其婉轉而又無(wú)奈的筆調，表達了心中復雜而又不可言喻的愁苦與悲傷。此詞所表現的則應當是他離鄉去國的錐心愴痛
《相見(jiàn)歡》閱讀答案6
相見(jiàn)歡 李煜
無(wú)言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
(1)無(wú)言獨上西樓句中獨字表達了作者怎樣的情感?
▲
(2)結合全詞理解別是一番滋味在心頭中一番滋味的具體含義。
▲
答案：10.(1)孤獨寂寞(2)離愁別恨，亡國之愁。(3分，其中(1)題1分，(2)題2分，言之有理即可。)
(3)鎖在句中的意思是指( )(2分)
A.鎖頭 B.金鎖 C.鎖住 D.開(kāi)鎖
(4)下面對《相見(jiàn)歡》一詞的`賞析不正確的一項是( )(2分)
A.上闋寫(xiě)景，西樓、月色、梧桐、深院、清秋，畫(huà)面冷寂。
B.寂寞梧桐深院鎖清秋一句，寫(xiě)栽著(zhù)梧桐樹(shù)的院落很寂靜，渲染了清秋氣氛。
C.下闋轉入抒懷，寫(xiě)出了作者隱憂(yōu)生活中難以排遣的感情。
D.全詞將抽象的情感加以形象化，抒發(fā)了作者離鄉去國之苦。
答案：3. C 4.
(5)這首詞上片描繪出一幅怎樣的景色?(1分)
(6)這首詞表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
(5)深秋月夜庭院的清幽景色(意近即可)。(1分)
(6)表達了作者作為亡國之君的哀之痛、思之切(意近即可，答成亡國哀思得全分)。(2分)
《相見(jiàn)歡》閱讀答案7
相見(jiàn)歡
朱敦儒①
金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。
中原亂，簪纓散，幾時(shí)收?試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚州。
【注】①朱敦儒，洛陽(yáng)人，南宋詞人。本詞寫(xiě)于詞人因靖康之難南逃客居金陵之時(shí)。 ②倩：請，讓。
8. 詞的上片是通過(guò)哪些景色描寫(xiě)來(lái)營(yíng)造意境的?有何作用?請結合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(5分)
答：
9. 著(zhù)名抗金詞人辛棄疾在《永遇樂(lè ) 京口北固亭懷古》中寫(xiě)到四十三年，望中猶記，烽火揚州路，用以再現揚州烽火硝煙的場(chǎng)景。同樣提及揚州，朱敦儒是如何抒發(fā)內心情感的.?請結合下片詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(6分)
答：
8、詞人獨上金陵城樓，縱目遠眺，寒秋凄清，夕陽(yáng)低垂，江流無(wú)聲，營(yíng)造了一派山河殘破、日薄西山的感傷意境，借景抒情，抒發(fā)了詞人國破家亡的落魄心情。(寫(xiě)出景色2分，營(yíng)造意境2分，作用1分)
9、參考答案、
�、� 詞的下闕運用了反問(wèn)、比擬手法。
�、� 幾時(shí)收詩(shī)人感嘆什么時(shí)候才能收復失地;結尾一句，風(fēng)本來(lái)沒(méi)有感情，卻在前面加一悲字，注入了濃厚的感情色彩。
�、� 詞人對北宋滅亡而南渡時(shí)的凄慘情景的回憶，表達了他渴望收復故土的愛(ài)國心和對南宋朝廷的不滿(mǎn)情緒。(手法答出一個(gè)即可)
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