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久違的感動(dòng)閱讀答案
【原文】
久違的感動(dòng)
安楓靜
天空淡漠了云彩，陽(yáng)光掠過(guò)樹(shù)梢撒下斑駁的光影，風(fēng)兒悄然滑過(guò)歲月的掌心。我靜靜地埋著(zhù)頭，享受著(zhù)淚水淹沒(méi)頭顱的微妙錯覺(jué)，這一久違的感動(dòng)來(lái)的好遲，我這樣想著(zhù)……
每天我照例在微弱的燈光下奮筆疾書(shū)，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。
那日依舊如此：“婧婧，我都叫你好幾遍了，怎么不睬我？”媽媽嚷嚷道。
“唉，什么事��？”我揮了揮手，不耐煩的說(shuō)道。
“你爺爺生病住院了，你什么時(shí)候抽空去看一下？”
“馬上要‘一�！�，我沒(méi)時(shí)間。要不你們代我去問(wèn)候一下？”
“那怎么行……”
“好好好，我會(huì )去的�！睕](méi)等媽媽說(shuō)完，我則又開(kāi)始了我的寒窗苦讀。似乎那一切都與我無(wú)關(guān)。
終于在媽媽幾近命令的口吻下，我來(lái)到了爺爺的病房。整日整夜的打點(diǎn)滴，已經(jīng)讓爺爺褪去了往日的豐腴，突起的顴骨周?chē)紳M(mǎn)了大大小小的溝壑，消瘦的面龐印滿(mǎn)了歲月碾過(guò)的痕跡，哀怨的目光也早已沒(méi)有了往昔的銳利。他只是靜靜地躺著(zhù)，溫柔地注視他的孫女。
“爺爺，你好些了么？”我壓低了聲音說(shuō)道�！昂枚嗔�，舉個(gè)手給你孫女看看�！蹦棠坦首鳉g愉地說(shuō)著(zhù)。只見(jiàn)爺爺艱難的抬起那千金重的臂膀，緩緩地向上伸展，已經(jīng)到的極限了，但他似乎還不愿屈從于命運的捉弄，拼命地努力著(zhù)，好似一個(gè)稚嫩的孩子在說(shuō)：我還可以舉的更高！心中的情愫肆意流淌，好似一個(gè)久違的悸動(dòng)在我心中那條冰冷的河上漾起層層漣漪。
幾天后爺爺出院了，我們陪他來(lái)的老家調養，大多數時(shí)間他都在家坐著(zhù)，什么都不愿去了解，爸爸小聲對我說(shuō)：“你帶爺爺出去走走，他就聽(tīng)你的話(huà)了�！蔽艺貞柿�。然后立馬拖著(zhù)爺爺往外跑�！拔覀內ツ陌�，爺爺跑不動(dòng)啊�！睜敔敼首魃鷼獾卣f(shuō)，眼神里卻又說(shuō)不出的喜悅�！拔覀兂鰜�(lái)親近自然啊�！蔽液俸俚匦χ�(zhù)。于是我和爺爺拉長(cháng)了身影在夕陽(yáng)下漫步，感受落日沉沉的低語(yǔ)，夕陽(yáng)像退去了一身鉛華的美人，干凈而又寧靜，天邊繚繞的云霧猶如飄忽的云霞繞在它的腰際，柔和的晚霞映著(zhù)爺爺溫潤的笑靨�！胺款�，腦血栓，高血壓……”盡管已被病魔侵蝕的體無(wú)完膚，但他的眼神中總有一股剛強與堅毅。忽然爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“婧婧，爺爺其實(shí)沒(méi)事，你不用來(lái)陪我的�！�
此刻的我該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)描繪著(zhù)這無(wú)言的感動(dòng)。心中那冷漠的堅冰徹底消融，原來(lái)，感動(dòng)、感恩是心靈的奠基，是永遠也不能丟失的。
世事的紛擾，不愿讓一顆心磨礪出棱角。我曾在塵世的廡雜紛亂，激烈的競爭中漸漸丟失了感動(dòng)的能力。謝謝爺爺帶給我這久違的感動(dòng)。
【問(wèn)題】
11、文中“似乎那一切都與我無(wú)關(guān)”，“那一切”指的是什么？“我”認為與我有關(guān)的是什么？請根據文意回答。（4分）
12、下列句子形象生動(dòng)，富有表現力，請加以賞析（4分）
�、僦灰�(jiàn)爺爺艱難的抬起那千金重的臂膀，緩緩地向上伸展，已經(jīng)到的極限了，但他似乎還不愿屈從于命運的捉弄，拼命地努力著(zhù)，好似一個(gè)稚嫩的孩子在說(shuō)：我還可以舉的更高！
�、谟谑俏液蜖敔斃L(cháng)了身影在夕陽(yáng)下漫步，感受落日沉沉的低語(yǔ)，夕陽(yáng)像退去了一身鉛華的美人，干凈而又寧靜，天邊繚繞的云霧猶如飄忽的云霞繞在它的腰際，柔和的晚霞映著(zhù)爺爺溫潤的笑靨。
13、文章寫(xiě)久違的感動(dòng)，為什么要用比較多的筆墨寫(xiě)我在燈下寒窗苦讀。（2分）
14、文章結尾說(shuō)：“謝謝爺爺帶給我這久違的感動(dòng)�！弊屛腋袆�(dòng)的什么？說(shuō)說(shuō)這段文字在文中的作用。（2分）
15、生活中你是否也有同樣的感動(dòng)？請你整理一下思緒，把生活中曾經(jīng)的感動(dòng)寫(xiě)下來(lái)與我們分享。（4分）
【參考答案】
11、窗外事，我認為與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，爺爺生病住院了，媽媽要我去看望爺爺（4分）
12、動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)寫(xiě)出爺爺為了不讓我們擔心，盡量在我們面前病情已經(jīng)大有好轉的狀態(tài)。（2分）
環(huán)境描寫(xiě)，比喻、擬人，渲染了夕陽(yáng)下，正在康復的爺爺平靜柔和幸福的心理，祖孫兩人和諧的身影構成了最美的畫(huà)面，就像洗去鉛華的美女，沒(méi)有功利，沒(méi)有壓力，有的只是人間最純真的親情。（2分）
13、運用對比反襯的手法。緊張的學(xué)習讓我失去了對親情的感悟，在功利的社會(huì )中迷失了自己。心變得冷漠，沒(méi)有了感動(dòng)和感恩的能力。與下文爺爺的言語(yǔ)和舉動(dòng)給我的感動(dòng)形成鮮明的對照。（2分）
14、爺爺的剛強與堅毅，爺爺的體貼與關(guān)懷，與爺爺在一起親情的感悟。
起到點(diǎn)明中心，深化主題的作用（2分）
15、生活中讓你感動(dòng)的讓你感動(dòng)的事例：烏鴉反哺，生活中子女的孝順；西南部干旱，一方有難，八方支援的真情；人行橫道上，公交車(chē)停車(chē)讓行等（4分）
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